中学紧急疏散演练方案

导读：篇一：中学紧急疏散演练方案 人防安全知识宣传是青少年国防教育和素质教育的重要内容之一。通过试鸣与演练，使大家了解防空警报信号规定，熟知紧急避险时疏散的程序与演练，提... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！

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　　篇一：中学紧急疏散演练方案

　　人防安全知识宣传是青少年国防教育和素质教育的重要内容之一。通过试鸣与演练，使大家了解防空警报信号规定，熟知紧急避险时疏散的程序与演练，提高应急救援能力，增强抗风险和忧患意识，勿忘国耻、警钟常鸣，锻炼应急队伍的'快速反应和救援实战能力。结合我校实际，特制定以下方案：

　　一、组织机构：

　　总指挥：小军

　　副指挥：小楚

　　成员：小红、小璐、小兵、小丹、小华、小梅、小良、小芳、小燕、小广、小炳

　　二、演练时间：

　　20xx年11月1日上午9点55分

　　三、注意事项及程序：

　　1、演练前人员就位。楼各楼梯引导和值守人员：小广（三楼东边楼梯）、小炳（三楼西边楼梯）、小华（二楼东边楼梯）、小芳（二楼西边楼梯）、小良（一楼西边楼梯）、小丹（一楼东边楼梯）、小璐负责全程拍照、小红负责广播（播放紧急逃生音乐）及操场集合后的队伍秩序、彭晓梅负责演练后的及物品收集。

　　四、演练程序：

　　1、9：55—9：58，警报鸣响后紧急疏散演练开始。疏散人员严格按指定路线紧急赶往各自的指定地点。警报结束，所有人员必须到达指定地点（教学楼前篮球场）集合完毕。

　　2、9：55—9：58，进行一次国防安全教育。

　　3、9：58—10：13，演练结束，进行总结。

　　五、活动要求：

　　1、活动全程要求学生严格按照路线“逃跑”，做到安全第一，严格纪律。

　　2、全校师生逃跑手势一并护头，到指定地点有序蹲下。

　　3、教师全程陪护学生疏散，认真组织学生到指定地点后的秩序。

　　4、德育处制定活动方案、拍照、进行总结材料。

　　篇二：中学紧急疏散演练方案

　　一、疏散演练时间：

　　20xx年4月2日（星期三）

　　二、疏散演练领导小组

　　总指挥：z

　　副总指挥：z

　　成员：各班主任

　　三、疏散演练路线

　　1、初三（1）班到初三（4）班听到信号后，向女生厕所前草地疏散。

　　2、初三（5）班到初三（6）班听到信号后，向自行车所在处空地疏散。

　　3、后楼梯道，初一（1）（3）（4）沿楼梯扶手向下（靠左）、初二（1）班到初二（4）沿楼梯墙壁向下（靠右），沿初三（3）班门前斜方向向男生厕所前草地疏散。

　　4、东楼梯道，初一（2）（6）沿左侧向下、初二（6）沿右侧下，向自行车所在处空地疏散。

　　5、中楼梯道，初一（5）沿楼梯扶手向下（靠左），初二（5）沿楼梯墙壁向下（靠右），向中心路大门口疏散。

　　四、有关要求

　　1、服从学校统一信号指挥

　　2、各班主任亲临现场，并让每一个学生知道他们的疏散路线和相关要求，各班班长带队。

　　3、每班一个队伍，要紧张有序进行，严防推撞踩踏，确保安全。

　　4、靠近疏散通道的先行，依次疏散，等待的班级整理好疏散队伍。

　　篇三：中学紧急疏散演练方案

　　一、活动目的：

　　20xx年3月30日是第二十个全国中小学生安全教育日，主题是“我安全，我健康，我快乐”，为提高我校全体师生的安全意识，提高自救自护的`能力，结合我校安全教育月活动特组织这次紧急疏散演练。

　　二、活动时间：

　　20xx.3.31星期五上午9：25

　　三、活动内容：

　　1、遇到突发事件的紧急疏散

　　2、具体安排：

　　a、听到指挥各班由在教室的老师组织，按从门到窗的顺序排两竖行出教室，到操场集合。

　　b、一年一班、二年一班按顺序从教学楼正门迅速到操场。

　　c、三、四年级按顺序从教学楼后门迅速到操场。

　　d、五年级按顺序沿前楼梯出门、出教学楼，之后是六一班沿前楼梯出门、出教学楼。

　　e、在操场按升旗队伍集合

　　四、安全教育：本周时间

　　1、教育学生不能慌乱

　　2、下楼时，楼梯间高年级的让低年级的

　　3、不准任何同学故意推打制造拥堵

　　4、不准大声喧哗叫喊

　　5、一切行动听指挥

　　五、各教师责任：

　　班主任老师利用早读或第一节课时间，提前对学生进行活动前的安全教育，听到指挥组织学生有序撤离，不喧哗，防止出教室拥挤和楼道内拥挤，要求学生按顺序走出教室。

　　六、各办公室教师责任：

　　听到指挥办公室的老师就近在前后楼梯拐弯处组织疏散学生防止拥挤事故。

　　七、各教师负责点：

　　篇四：中学紧急疏散演练方案

　　今年5月12日是我国第7个“防灾减灾日”，为增强师生的的国防观念和人防意识，掌握应对空袭等突发事件情况下应急疏散避险自救知识，不断增强遭遇突发公共事件的'自救互救本领。根据西湖区教育局通知要求，根据我校实际，组织开展学生防空防灾应急疏散隐蔽演习。

　　一、指导思想：

　　以《人民防空法》和《教育法》为依据，根据西湖区教育局通知精神，切实开展好20xx年“防空减灾日”活动，坚持以人为本，增强学生的国防观念，树立人防意识，提高学生综合素质，提高防空防灾自护自救能力。

　　二、演习课目：

　　学生防空防灾疏散隐蔽演习。

　　三、演习时间：

　　20xx年5月12日（下周二）8点。

　　四、演习领导小组：

　　组长：z副组长：z

　　组员：z

　　五、演习的主要内容：

　　防空袭警报信号的识别。

　　国家规定防空袭警报信号分为预先警报、空袭警报、解除警报三种。

　　预先警报：预先告诉人们敌人即将空袭城市，要求做好防空袭的准备。规定音响信号鸣36秒，停24秒，重复三遍为一个周期，时间为3分钟。

　　空袭警报：表明敌空袭兵器已临近城市，空袭即将或已经开始，警告人们迅速隐蔽。规定音响信号鸣6秒，停6秒，重复15次为一个周期，时间为3分钟。

　　解除警报：表明该阶段空袭已结束，空袭警报解除。规定音响信号连续长鸣一长声，时间为3分钟。

　　六、活动过程与形式：

　　5月8日（今天）周五班会课时间每个班级学习防空防灾紧急疏散知识。（1、防空袭警报信号的识别。2、观看防空袭警报的视频。见学校校园网首页（FTP行政资源—活动视频—人民防空，请提前下载好。电脑、一体机如有问题，请及时与孙家宝联系。如果时间不够，班主任根据情况而定）。请孙家宝、年级组长拍摄好相关照片。

　　5月12日（下周二）上午8点（如果下雨，推迟举行）。

　　1、学校响起防空预先警报，全体学生关好窗户，排成两队，同时班主任迅速赶到教室强调演练纪律和注意事项。学生仍旧在教室里。

　　2、听到空袭警报后，全体学生在班主任老师带领下，迅速离开教室，撤离好大操场。要求速度不要过快，保持队形，态度严肃，不讲话。到达操场后，前后同学离开一点位置迅速蹲倒，重点保护头部，脸夹于两臂间，两手交叉垫胸下，腹部稍收，禁闭双眼，自然张口。

　　3、听到解除警报后，学生原地起立，有秩序返回教室，演习结束。

　　注：

　　1、教职工要第一时间到位，注意学生秩序，严防踩踏等意外事故发生；

　　2、师生在撤离时，要求速度不要过快，保持队形，态度严肃；

　　3、各班主任在演习前对学生进行这方面的教育；

　　4、学校组织师生进行练习，明确撤离路线和顺序，及教师们的职责和位置；

　　5、其他事宜另行通知。

　　篇五：中学紧急疏散演练方案

　　一、基本情况

　　我校主教学楼有五层，有三个年级共24个班级，三个楼梯口。如果遇到火灾、地震等突发事件，学生惊慌失措蜂拥而至，很容易发生拥挤、踩踏等事故。

　　二、演练目的：

　　模拟情景，培养学生临危不惧、沉着冷静、服从指挥、遵守秩序的良好品质。实地操作，检验全校教师应对突发事件的组织协调能力，旨在培养教师处变不惊、临危不乱、沉着应对、正确指挥的能力。

　　三、演练时间：

　　20xx年9月13日上午9时40分

　　四、演练形式：

　　实地操作

　　五、演练信号：

　　校园广播（x）

　　六、组织机构：

　　兴大初级中学安全演练领导工作小组。

　　总指挥：

　　副总指挥：x

　　指挥员：x各班班主任老师及课任教师。

　　x（负责照相）

　　七、演练指挥员分配：

　　七年级总指挥：x（负责七年级各班学生有序集合）

　　八年级总指挥：x负责八年级各班学生有序集合）

　　九年级总指挥：x（负责九年级各班学生有序集合）

　　各班课任教师就是本班演练总指挥。（负责本班学生有序集合、撤离）

　　备注：其他班主任疏散完本班学生后协助本楼层指挥员维持学生疏散秩序。

　　八、安全疏散撤离路线：

　　楼层疏散小组：

　　x（东）x（中）x（西）：负责引导5楼学生疏散；

　　九、现场模拟程序：

　　20xx年9月13日9时40分，总指挥下达演练指令，x老师发信号，全校师生紧急撤离到指定区域，进行安全疏散预防踩踏演练。

　　1、演练时间前10分钟（9：50）指挥员到位，听到演练信号后，班主任及其课任教师抓紧时间组织学生开始安全疏散。（教室最北侧的学生先走，然后是中间的学生，最后走的是南侧的学生。各位老师要把握好学生出门的时机，尽量缩短学生在楼道的`等待时间。）

　　2、领导和老师注意处理拥挤现象，所有老师一定在预案指定位置指挥，组织学生有序下楼，到操场集合。

　　3、各班主任清点人数，班主任总结，总指挥作总结讲话。

　　4、有序解散（按课间操解散顺序）。

　　十、演练要求

　　1.按规定的疏散路线与秩序，向规定的地方迅速撤离，撤离过程中要有序。

　　2.提醒学生门口、楼道、楼梯等通道较窄的地方不要拥挤、推撞，有序排队迅速通过。

　　3.演练过程中，速度不要太快，根据情况而定，不要推前面的同学，以防撞倒前面的同学。

　　4.下楼梯时绝对不能打闹开玩笑。

　　5.不要拣拾疏散过程中掉下的物品，防止人倒地发生踩踏。

　　6.一定要听从指挥，不得随意乱窜，更不要从高处往下跳。

　　7.听到学校发出的哨音声后，全体师生放下手中所有工作，全校师生立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品，上课教师立即停止讲课指挥学生撤离，其他教师立即进入角色冲向教室或者制定区域指挥学生撤离。

　　8.发挥班干部作用，照顾身体残疾或者体弱、当天有疾病的学生。

　　9、班主任老师事先向学生讲清此次活动的意义、活动方式及活动注意事项，以免演练时引起学生恐慌。

　　xx中学

　　20xx年xx月xx日

　　篇六：中学紧急疏散演练方案

　　一、时间：1月29日

　　二、目的：

　　当发生火灾时师生能听从统一指挥，及时有效的组织和控制学生有序地安全疏散，最大限度的减少人员伤亡和财产损失，提高师生的应付突发事件的能力，为日后假如发生火灾要紧急疏散提供经验。

　　三、成立机构：由领导组成领导小组，下设工作小组，成员由辅导员和班主作任及其他任课教师组成。

　　四、 注意事项：

　　1、班主任要对本班学生进行紧急疏散活动的动员，讲清活动的意义和要求，使学生在思想上重视此项活动，并积极参与活动。

　　2、班主任及跟班教师听到撤离信号后，要迅速到位，各尽其责，紧密配合，师生共同疏散。

　　3、演练时，班主任跟随学生一起疏散，注意观察、发现演练过程中存在的问题，以便更好地做好总结。

　　4、有特殊疾病不能参加演练的同学，提前告知班主任，免于参加。

　　5、参加演练的师生不得穿高跟鞋、长裙、拖鞋等，以免摔倒。

　　6、接到疏散命令后，要沉着冷静，听从指挥，撤离时动作要快，严禁争先恐后，不得拥挤、推搡，不抢先下楼，未经组织不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑。遇到障碍，最前面的同学要设法快速排除障碍，保证后面同学顺利撤离。

　　7、如有学生跌倒，后面的一、二名学生应快速将其扶起后继续撤离，不要围观、拥挤，更不准往上挤压。

　　8、在清查人数要快速准确.

　　9、如有受惊吓或神经紧张心理不适应者，即到心理辅导老师处，及时进行心理疏导。

　　10、班级内疏散时要注意安全，尤其是防止碰撞课桌凳，造成伤害。

　　11、各班级疏散出教室后只能成两列纵队，按指定路线疏散，不得并排、随意调换位置。疏散过程中下楼梯、弯道处要求学生不能奔跑，放慢速度通行，尤其是东西楼梯一楼有急拐弯，要防止学生因速度过快造成撞上墙壁。

　　五、演练程序：

　　1、由政教处领导做演练安全教育和动员。

　　2、由领导宣布演练开始，拉响发生火灾警报。

　　3、指定人员打电话报警119，要报警语言简练准确。

　　4、全体学生进入紧急状态，首先按楼层从低到高的班级顺序进行疏散，每人用自带湿毛巾捂鼻口下楼。

　　5、演练的安全目的地点学校大操场，人员到达后自动站好队伍，各班点名查实人数。

　　6、演练结束，各班将情况汇报政教处，政教处对本次演练进行总结。

　　六、 人员安排：

　　1、火警铃响起后，指定负责人员应迅速到楼梯拐角等关键地点站住，指导学生有秩序的疏散。

　　2、莫宵负责拉响火灾警报。

　　3、指定一人在安全地点维持安全秩序。

　　七、附：安全疏散路线图。

　　教学楼―――安全通道―――大操场

　　八、各楼道人员安排：

　　1、各班正副班主任一前一后随本班学生疏散。

　　2、教学楼外楼梯：3至4楼转台 谢李玲 2至3楼转台 刘秋燕 1至2楼转台 赵丕源

　　3、教学楼里楼梯：3至4楼转台 韦敏玲 2至3楼转台 梁伟妮 1至2楼转台 黄亮玮

　　4、教学楼下通道：黄涌 侯宗钊 唐凤仪

　　5、办公楼楼梯：3至4楼转台 黄晓敏2至3楼转台 欧丽 1至2楼转台 古浩安

　　6、大操场指挥：吴万艺 陈军霖 黎烨烨 梁翠容

　　7、摄影：邓海明，莫宵

　　篇七：中学紧急疏散演练方案

　　一.演习目的

　　通过开展紧急疏散习活动，旨在增强全校师生的安全意识，提高师生在遇到恐怖袭击、火灾等突发事件时的应变能力及自救和逃生能力，进一步促进学校安全环境的创设，提高学校各部门间的协同能力，提升学校处置突发事件的能力。

　　二.演习组织

　　消防演习领导小组成员名单

　　组长：x

　　副组长：x

　　组员：x

　　广播：x

　　三.演习时间：

　　20xx年5月26日(周三)体育大课间

　　四.演习程序

　　(1)报警程序

　　①学校保安员发现可疑人员携带凶器，不听劝阻闯入教学楼，动机去向不明，保安向校长室报告情况，校长部署学校进入紧急状态，并报110。

　　②唐校长立即向上级主管部门通报。

　　③通讯指挥组接报警后通过广播、内线电话指挥全校师生按预定方案疏散，保安迅速打开学校所有的楼梯大门。

　　(2)疏散引导

　　①按照学校紧急疏散指示的通道有序地进行撤离。

　　②疏散次序：就近原则，离楼道出口最近的班级先疏散。

　　③全体人员在大操场集中。各班主任清点学生人数，立即上报。

　　(3)，全体师生安全转移到了安全的地点，没有出现人员伤亡事故，演习结束。

　　五.演习要求：

　　1、参与演习的师生在疏散演习过程中必须注意安全，保证有序进行，不要着急，不要乱跑，避免发生推挤嬉闹等现象，确保安全。

　　2、参与演习的师生在演习过程中遇到问题，要及时向演习活动指挥小组报告，及时解决，确保整个演习过程安全有序，顺利进行。

　　3、每个班级排成2列队伍在班主任的带领下从教室的安全出口(门)，沿着墙角边有秩序地进行撤离，不抢道、不惊慌，听从纠察老师的指引。

　　4、撤离到安全地点后，班主任应及时清点学生人数，向年级组长汇报;年级组长及时清点本年级学生人数，向指挥小组(唐少华校长)汇报，沈琏老师清点教师人数，向杨昕珠书记汇报。

　　5、学生集队按以下顺序疏散：

　　各班在听到疏散警报后，原则上按照下表疏散路线图以最快的速度有序疏散，楼上班级下楼时如碰到楼下班级正在下楼，则让楼下班级先下。下楼过程中要坚决服从指挥人员安排。

　　1)从东边楼梯疏散的班级依次为：初一(1)、(2)、(3)班，初二(1)、(2)、(3) 、(4)班

　　2)从中间过道疏散的班级依次为：初三(1)、(2)、(3)、 (4) 、(5)班

　　3)从西边楼梯疏散的班级依次为：初一(7)、(8)、(6)、(5)、(4)班，初二(5)班，初三(6)班

　　4)办公室老师疏散程序：从就近楼道下楼，不与学生抢道，协助疏散学生，救助受伤学生。到大操场集中。

　　篇八：中学紧急疏散演练方案

　　为顺利应对突发事件，妥善处置校园安全事故，最大限度地预防或减少地震、火灾等意外事故对师生、学校可能造成的危害和损失，防止群死群伤的恶性事故发生，加强我校师生员工的安全意识和应急处理能力，保障师生的身体健康和生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定。根据上级教育行政管理部门的要求，结合我校工作实际，特制定本紧急疏散演练方案，要求全体师生熟悉方案内容，认真按方案程序执行。活动方案如下：

　　一、安全理念及工作原则：

　　1、坚持“以人为本”的思想，坚持师生生命安全高于一切。明确责任，细化分工，定位定岗。安全无小事，责任重于泰山。

　　2、坚持预防为主，安全有备，群防群治的原则。

　　3、坚持遇事冷静、沉着应对、积极处置的原则。

　　二、成立工作领导小组

　　负责紧急疏散过程的领导、组织和协调工作。

　　总指挥：x

　　副总指挥：x

　　组员：x

　　参与成员：全体班主任，全体教职工

　　三、本预案的启动标准：

　　当发生地震、火灾、恐怖袭击等危及人身安全的'突发事件时，立即启动本预案。

　　四、演练时间及警报：

　　1、演练时间：4月13日上午午 8:50分。

　　2、演习警报：哨声、校内广播系统警报。

　　五、演练内容：

　　1、紧急避险（室内紧急避险）

　　2、紧急疏散（2分钟内完成）

　　六、疏散集合地：

　　学校操场

　　七、演练步骤：

　　1、演练信号：利用校内警报，发出紧急疏散警报信号（信号负责人：吕效洁、王洲；发令总指挥张志钦校长），一个哨声响后（长声），意为此时感知地震等灾害发生，学生就地躲避，将身体缩成一个球，用手护住头和胸，躲在课桌底下，靠外墙的学生尽量往里靠（1分钟），各教职工应快速到达各自岗位；两个哨声后（短声），开始疏散，疏散过程中广播警报长响。教职工要高度负责，组织疏散学生，以防出现混乱。

　　2、疏散顺序与线路：总的疏散原则是一楼为先二、三、四楼为后，靠近楼梯班级为先远离楼梯班级为后的原则。听见演习警报后，班主任（任课教师）应立即停止教学活动，从班级前后两个门抓紧时间组织疏散至指定位置。班主任（任课教师）断后，确保不丢下任何一个学生。要防止下楼梯口、转弯拐角处发生拥挤、践踏。

　　3、疏散线路如下。

　　根据我校校园布局和教学楼实际情况，学生紧急疏散按以下线路进行：

　　（1）教学楼：所有教学楼人员直接从楼梯疏散；全体学生根据指挥从相应楼梯疏散。

　　（2）所有疏散人员迅速到达操场双手抱头蹲下，等待结束口令发出后，各班要按出操队形集中（注意四周远离建筑物）。

　　4、紧急疏散秩序

　　（1）紧急疏散指令发出后，当班的科任教师必须立即下课并组织学生按顺序紧急撤离教学楼。

　　（2）二层以上人员疏散顺序按楼层从低层到高层进行疏散，同楼层人员疏散顺序按指定疏散的楼梯口由近到远进行疏散。

　　（3）疏散队伍排成两列纵队，由班长在前面带路，其他班干部分散在中间护卫，当班教师押后，确保学生安全疏散。

　　（4）在楼道疏散过程中，严禁学生说话、嬉笑、打闹，严禁奔跑、抢先、推拉，防止撤离过程中学生在走廊和楼梯发生踩踏事故。

　　（5）走出楼梯后，可快速跑向操场就地抱头蹲下。

　　5、紧急疏散责任人

　　（1）紧急疏散指令由张志钦校长执行。

　　（2）紧急疏散指令发出后，指挥部成员按以下负责地段迅速到达指定地点指挥疏散工作：

　　6、各班级负责人：

　　一（1）x

　　一（2）x

　　7、楼层安全责任人

　　x：负责指挥一楼三个班的疏散到操场集中。

　　x：负责指挥二楼五个班分别从中、东楼梯疏散疏散到操场集中，并负责中间二楼半疏散时学生在下楼梯行进时的安全。

　　x：负责指挥三楼五个班分别从中、东楼梯疏散疏散到操场集中。负责中间三楼半疏散时学生在下楼梯行进时的安全。

　　x：负责指挥四楼五个班分别从中、东楼梯疏散疏散到操场集中。

　　x：负责东面二楼半疏散时学生在下楼梯行进时的安全。

　　x：负责东面三楼半疏散时学生在下楼梯行进时的安全。

　　x：负责学生紧急疏散到操场以后的秩序，并向总指挥报告张志钦校长报告各班到达时间及疏散演练的情况小结。

　　x：负责对各班级应急避险及疏散逃生情况进行影像记录。

　　八、具体要求：

　　1、演练前，各位教师明确自己分担的职责及其到达的位置；班主任要提前教育学生，学习疏散知识，熟悉疏散线路，明确安全演练意义。

　　2、学生疏散不能快速奔跑，下楼梯不要拥挤，从教室有序地撤离至操场集合地点。

　　3、各班级必须按照事先安排好的路线撤离教室。

　　4、各班主任在演练结束后要及时总结。

　　九、活动前的安全教育：

　　（一）组织纪律教育：

　　各班主任老师要要求学生，严格遵守活动纪律，在活动过程中，绝不允许以个人的喜好，随意乱跑，自己选择路线。严禁说话、嬉戏、打闹，严禁奔跑抢先，特别下楼梯时严禁动手推搡。

　　（二）安全注意事项：

　　1、在从教室疏散出来时，学生要按照既定路线有顺序、慢跑，有序地下楼。

　　2、下楼时要保持安静。

　　3、下楼时，手应尽可能扶住栏杆或墙壁。

　　4、任何人不得故意乱挤、超前等，特别是在下楼过程中绝不允许相互推挤。

　　十、对易发事故的估计和应急措施

　　主要防止在下楼梯过程中，发生学生拥挤而踩踏事故。采取的措施是：

　　1、组织疏散的老师立即向学生喊话，并阻止周围或后面的学生继续向事发地点涌进。

　　2、其他老师立即组织其他学生通过其他通道或出口疏散到开阔的地方。

　　3、组织人员对被踩伤、挤伤的学生进行紧急施救，在判断无法处理的情况下，及时送往医院检查治疗。

　　4、视情况决定是否停止演练活动。

　　篇九：中学紧急疏散演练方案

　　坚持“预防为主，综合整治，安全第一”的原则，以“建设平安和谐校园，办人民满意的教育”为宗旨，开展校园师生安全逃生演练，以防患于未然，提高师生的安全意识和逃生能力。

　　一、演练目的：

　　1、通过对地震、消防安全疏散的实战演练，使学生增强安全意识，掌握现场逃生的技能。

　　2、通过各种安全知识的讲解，使学生了解逃生的基本知识。

　　3、通过演习锻炼脱离危险的能力，培养一种自我保护意识。

　　二、演练原则

　　坚决做到：安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。

　　学生列队下楼道，要求依次、快速、安全下楼，不争、不抢，以免发生拥挤踩踏事故。

　　三、演习的时间地点、参加人员

　　演习预备会议召开时间：20xx年5月9日（周五）上午8：50，会议室

　　演习时间：20xx年5月16日（周五）上午08：50

　　地点：教学楼

　　人员：全体师生

　　四、演习领导小组及应急小组成员

　　组长：z

　　副组长：z

　　组员：z

　　职责：

　　（1）平时指导全校安全常识和应急疏散的宣传教育，培训演练；

　　（2）战时指挥协调各职能小组和消防队开展工作，迅速果断处理，将灾害降至最低；协调配合到达火场的公安消防队开展各项抢险行动；

　　（3）配合协助公安消防机构做好事故调查等善后工作。

　　四、演练现场组织

　　1、演练总指挥：z

　　副总指挥：z

　　职责：

　　根据安全情况，确定是否疏散人员。掌握安全发展情况，及时调整力量，明确布置救人、疏散人员，物资和灭火、供水等任务，并检查执行情况。消防队到场后，及时向公安消防部门的抢险救灾总指挥报告情况。

　　2、灭火行动组

　　组长：z

　　组员：学校工友、保安等

　　职责：迅速关闭输电系统及各种明火，以防止滋生其他次生灾害，同时利用学校配置的消防器材及有关设备，全力进行扑救。在消防队到来之前，在力所能及的情况下，负责对火势的控制。

　　3、通讯联络组

　　组长：z

　　组员：z

　　职责：迅速向校领导报告失火情况。拨打119报警电话，报告火灾情况、学校的具体位置、到达学校的最近路线等。引导消防人员和设施进入火灾现场；联络有关单位、个人，组织调遣消防力量；负责对上、对外联系及报告工作。

　　4、安全防护救护组

　　组长：z

　　组员：校医

　　职责：以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移并送到附近医院进行抢救。

　　5、抢险组

　　组长：z

　　组员：z等保安

　　职责：对重要设备、重要物品的救护和保护，加强校园巡逻，防止意外发生。

　　6、疏散引导组

　　组长：z

　　组员：z

　　职责：迅速到达指定楼层，引导地震现场人员迅速转移到安全地带。并在操场中央集合，清点人数。做好安抚及稳定工作。

　　7、警戒组：

　　组长：z

　　组员：z

　　职责：对火源附近进行警戒，不让学生从警戒区域通过。不让外来车辆进校，不让学生出校。

　　六、准备工作：

　　1、场地划分。划出安全警戒线、各班安全到达位置。

　　2、确保音响系统正常运转，发各种警报信息；

　　3、录制警报声。

　　4、物品准备：

　　①准备4个灭火器（ABC干粉）；

　　②以备演示使用灭火器灭火用，凳子四把，三角绷带若干。

　　5、设立安全演练活动正副班主任，由班主任作地震逃生安全知识介绍，各班安全逃生路线，逃生方法。要求学生撤离时不许大声喧哗、吵闹乱跑、不许推攘、拥挤、跳台阶避免发生踩踏事件。另外有同学摔倒要及时扶起来。

　　6、师生事先熟悉校园（安全通道、安全出口），下楼梯（方法、顺序、路线）等。

　　七、逃生线路：

　　按广播操线路，从各班教室最近楼梯一侧，迅速，有秩序，到学校操场按升旗位置集合。

　　八、演练要求

　　1、演练前，教师集中会议，把这次地震演练的目的和具体演练要求，具体方案通告全体教师，做到心中有数明白。各班级对学生进行地震安全知识教育以及紧急逃生的方法、顺序。

　　2、听到警报信号后，各班级按指定线路紧张而有序下楼，站在指定的安全区。

　　3、下楼梯时一律靠右走，不得拥挤抢道。

　　4、各层楼梯口由当天值班老师与各班安监员担任疏散引导人员，负责各班级疏散安全。演练开始，迅速到达指定地点对学生进行疏散，学生疏散结束时，疏散引导人员要检查楼层的各教室是否有人员滞留，确认无人时紧急离开。

　　5、高度重视，严格防范，精心组织，确保万无一失。

　　6、各组事先要召开协调会议，做好准备工作。

　　7、各组密切配合，要保证学生在4分钟内撤离教学楼。

　　8、如出现玩忽职守、不服从指挥造成后果的.，按有关规定处罚。

　　九、安全演练过程

　　1、总指挥下令宣布：“老师们、同学们，江苏省菁南中学安全逃生演练现在开始”。

　　2、全体参加演练人员各就各位，做好演练准备工作。

　　3、灭火行动组、通讯联络组、抢险组、安全防护救护组、警戒组等各组人员迅速到位，各负其责，做好各项救护抢险通报警戒检查等工作。

　　4、拉响警铃，（由应急抢险小组根据地震实际情况决定）。各班当课老师紧急集合并疏散，组织学生迅速离开教室，有序有条理的下楼。按指定路线下楼，要稳定学生的情绪，大声地指挥，教育学生撤离时要注意保护头部，靠近墙体，注意楼梯口行走安全。

　　5、疏散引导组成员在楼梯口组织学生迅速、有秩序的撤离，防止踩踏事故的发生。要检查楼层的各教室是否有人员滞留，在确认本楼层没有滞流人员后，立即到达指定安全区。

　　6、各班沿安全逃生路线疏散，离开事故发生地点。

　　7、疏散时的要求：

　　（1）各班迅速自觉排成2排，沿墙角边；

　　（2）每个同学用手或其他物品护头；

　　（3）逃生疏散时不抢道、不惊慌，有秩序、有条理的快速离开火灾现场，退到安全警戒线外。

　　（4）教师组织学生有序撤离。班级人员分工明确（队伍前、中、后位置安排到位）

　　（5）各楼层疏散时要听从指挥。

　　（6）所有参与演练工作人员不得脱离岗位。

　　10、重点危险地带由专人把守（既各楼层设两人为疏散引导人员，楼梯口、楼道转弯处分别站1人。）

　　11、集中场地：

　　要求：各班级紧急疏散到指定的安全区，按队列排好并清点人数，向年级组长汇报，年级组长向总指挥汇报年级人数和疏散情况。

　　十、演练结束

　　全体人员到达安全区域后，各组确定无意外情况，演练结束。

　　由演练总指挥做总结讲话，反馈演练情况。

　　十一、各班有序排队回教室。

　　十二、其他事项

　　1、各班班主任教师：

　　（1）做好地震等安全知识讲解

　　（2）负责学生安全地疏散、学生安全教育、事先熟悉逃生路线、校园安全通道、出口等。

　　十三：没有安排任务的教职工全部到办公楼前待命。在逃生路线上有义务和责任疏散和指导学生逃生

　　篇十：中学紧急疏散演练方案

　　一、意义：

　　教学楼是人员高密度场所，空间相对狭小；初中生大多缺乏应急意识，在危险来临时往往处于弱势地位。鉴于此，为使学生临危不乱，在突发事故（火灾、地震）面前迅速作出逃生自救并有效控制险情的正确反应，有效提高避害趋利的疏散自救能力，我们特举行本次演习。

　　二、活动安排：

　　1.时间：20xx年3月26日9点30分（雨天顺延）

　　2.参加人员：全校师生

　　3.活动地点：全校师生教室、办公室（疏散点）篮球场、大门广场、大操场（集合点）

　　4.活动内容：

　　（1）报警，学生疏散；

　　（2）在规定集合点集合，疏散完毕后大操场集中宣讲。

　　三、组织机构：

　　1.总指挥：

　　协助指挥：

　　2.指挥组长：（田径场）

　　小组长：（田径场）、（广场）、（篮球场）

　　组员：3月26日第二课任课老师、全体体育教师

　　3.疏散指挥组：组长由第二课任课教师负责，体育委员协助指导学生撤离。

　　D1教学楼

　　第一组：一楼初一1、2、3、4班学生从D1教学楼西出口往北撤离到广场指定位置。

　　第二组：二楼初一5、6、7、8班学生从D1教学楼西侧往北至旋转楼梯撤离到广场指定位置。

　　第三组：三楼初一9、10、11、xx班学生从D1教学楼东侧楼梯下至一楼往北经仁园撤离到广场指定位置。

　　第四组：四楼初一13、14、15、16班学生从D1教学楼西侧楼梯下至一楼往北撤离至广场指定位置。

　　D2教学楼

　　第一组：二楼初一17、18班学生从D2教学楼西出口往南直接至篮球场楼梯口下撤离至篮球场指定位置。

　　第二组：三楼初二17班学生从D2教学楼西楼梯口下到二楼直接至篮球场楼梯口下撤离至篮球场指定位置。

　　D3教学楼

　　第一组：一楼初二1、2、3、4班学生从D3教学楼西出口直接撤离至田径场指定位置（即升旗仪式队形）。

　　第二组：二楼初二5、6、7、8班学生从D3教学楼西出口往南直接至篮球场楼梯口下撤离至篮球场指定位置。

　　第三组：三楼初二9、10、11、xx班学生从D3教学楼东楼梯下至一楼往东经东侧消防通道疏散至篮球场指定位置。

　　第四组：四楼初二13、14、15、16班学生从D3教学楼西楼梯下至一楼直接撤离至田径场指定位置（即升旗仪式队形）

　　各教工组：各教工在听到警报后，从各自办公室迅速撤离到学校操场集中。集中队形为升旗仪式队形。注意：不要影响学生撤离。

　　4.急救医护组：医务室，负责遇险伤员的现场抢救工作。

　　5.器材准备：（全校警报）、（操场话筒）

　　6.摄像：

　　四、活动步骤：

　　1.指挥部发出警报，疏散演习开始（9：30）。

　　2.各教学楼撤离顺序：听到演习警报后，各班排成两路纵队在教室门口准备撤离。每楼层有若干名任课教师，前后各一位任课教师带队（靠疏散口近的老师在前），其他老师负责维持队形；待上一小组成员完全撤离后，由下一组任课教师发出“可以撤退”的'信号。无课班主任听到警报后直接至本班集合地点管理班级；有课班主任，在带领任课班级撤离到集合地点，并清点好人数后方可到各自班级。其他办公室教师撤离原则是在不影响学生撤离的前提下，可同时撤离，并至升旗仪式地点站位。

　　3.所有学生紧急疏散到指定地点集合，所有学生按每班一路纵队早操队形集中，各班体育委员清点人数并向指挥小组组长报告。

　　4、本次疏散分为三个集合地点：篮球场、田径场、大门广场。各地点指定的全部班级到位，各班体育委员报告人数后方为集合完毕。集合完毕后各处小组长指挥各班体育委员或班主任带领学生至田径场集中，队形为升旗仪式队形。

　　5、安保处老师宣讲疏散演练的报告。

　　4.指挥小组组长宣布活动结束。

　　五、学生注意事项：

　　1.树立高度的维护自身安全和珍爱生命的意识，以严肃认真负责的态度，积极参与此次演练，并掌握简单而又必要的自身救护方法。在疏散过程中禁止推搡、喧哗，不允许急奔和慢行。

　　2.按号令统一行动，听从指挥，遵守秩序。按指定路线疏散，在规定地点集合列队。撤离途中听从现场指挥，不得抢道拥堵，不得插队串班，安全至上。

　　篇十一：中学紧急疏散演练方案

　　为了进一步提高“防灾减灾”效能，加强师生安全教育，提高安全防范意识和自救能力，积极打造平安校园，学校决定开展紧急疏散演练活动，为保证活动安全、有序、有效开展，特制定本方案。

　　一、活动目标

　　1.全校师生能在发生紧急情况时迅速、安全、有序地疏散到操场，确保师生的生命安全。

　　2.提高学校处理突发事件的能力，加强师生的安全意识、强化师生的安全逃生技能。

　　3.让学生学到安全防护知识，能够遇事不慌、积极应对、听从指挥、自我保护。

　　二、适应情况

　　火警、地震及其它需要紧急疏散的.突发事件。

　　三、组织安排

　　1.活动领导小组：

　　组长：x；副组长：x

　　成员：x

　　2.现场指挥小组--总指挥：x 现场指挥：x疏散联络：x（报警）

　　3.消防扑救组：x 保安及其他完成学生疏散的教师

　　4.联络协调组：x

　　5.伤员救护组：x

　　6.人员疏散组：x

　　7.宣传报导组：x

　　8.音响警报组：x

　　四、参加对象 全体师生

　　五、演练时间

　　20xx年11月14日(星期四)上午大课间活动时间（7∶45-8∶00，全校师生在教室收看安全知识教育片；8∶00-8∶25，全年级紧急疏散演练）。

　　六、疏散原则

　　有序疏散、大让小、男让女。

　　七、组织实施

　　1.听到紧急警报响起后，消防安全领导小组迅速组织全校师生疏散逃生，所有疏散人员到各自岗位进行指挥，正、副班主任负责组织本班学生疏散到学校操场。

　　2.具体疏散工作安排：

　　八、疏散要求与注意事项

　　1.通过消防演练达到安全教育目的，各班级要在演练前对全体学生开展一次安全常识、自救、逃生知识的教育，使每个学生都掌握基本的安全知识。

　　2.各班在演练前做好紧急疏散常识介绍，进行安全教育：冷静判断；带好湿毛巾；用湿毛巾捂着口鼻、低着身子撤离；不要强调快速奔跑；应服从疏散人员的指挥；按预定的撤离线路有序地撤离。

　　3.所有工作人员必须服从统一指挥，人人参与，听从命令，不得擅自指挥或干扰指挥，保持通信工具畅通。

　　4.疏散过程要按消防培训知识进行{湿毛巾捂鼻、躬身前行}，保证消防演练严肃性，达到预期效果。同时，又要注意演练中的安全，不追跑、拥挤、推搡，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应迅速将其扶起，帮助一起逃离危险地。

　　5.听到学校发出的警报声后，一至六年级各班打开前后门，师生立即快速、有序地在教室内排好队伍，班主任在门外等候各楼层指挥员的下楼疏散指令，听从指挥，安全进行疏散，不能再收拾物品；严禁重返教室，严禁在楼道逗留，以免影响疏散通道的畅通。

　　6.疏散顺序：班主任领队，副班主任在后，学生排成一列队伍（女生在前），有序下楼。

　　一（1）至一（5）班先带学生到前面草坪，经学校、食堂东面锅炉房（地震时经西面通道）到操场。

　　五（1）至五（3）班先带学生到前面空地，再经宣传栏、喷水池到操场。

　　西南楼梯顺序：一（6）、二（6）、三（6）、四（6）。经宣传栏、喷水池到操场。

　　东侧楼梯顺序：二（1）、二（2）、三（1）、三（2）、四（1）、四（2）、经学校教学楼东楼梯、食堂东面锅炉房（地震时经西面通道）到操场。

　　西侧楼梯顺序：五（4）、五（5）、六（3）、六（2）、六（4）、六（5）、经宣传栏、喷水池到操场。

　　教师办公室北（中间）楼梯顺序：五（6）、六（1）、六（6）、二（3）、三（3）、四（3）经行政楼通道、食堂、到操场。

　　北楼梯顺序：二（5）、二（4）、三（5）、三（4）、四（5）、四（4）经行政楼通道、食堂、到操场。（注：视实际情况可以在校长室前楼梯及医务室边西北楼梯下）

　　7.要求各班依次有序、安全下楼，不能抢先下楼，不跑、不跳，以免发生拥挤践踏事故。

　　8.各楼道口疏散人员要反复提醒正在疏散中的学生：“不要慌张，不要拥挤，捂住口鼻，躬身前行。”

　　9.学生疏散到操场后，班主任清点人数，向联络员何晓艳老师报告情况，情况汇总后向总指挥王龙胜校长汇报。

　　10.演练结束后，各班按顺序回教室。

　　九、总结评比

　　从火场中逃生要熟悉环境，及时防烟，要稳定情绪，要克服惊慌失措，冷静选择逃生办法和途径，听从现场指挥人员的指挥。本次演练，活动领导小组就各班的组织疏散情况进行考核评价，考评成绩纳入当月“阳光星级文明班”考核。

　　注：本方案演练同时顾及《学校房屋、围墙、厕所等建筑物倒塌的安全事故处置应急预案》、《学校楼梯间拥挤踩踏事故处置应急预案》两方案的演练。

　　篇十二：中学紧急疏散演练方案

　　一、目的：

　　1、使全校学生熟悉我校的紧急疏散通道和疏散路线。

　　2、提高学生自护自救能力和面对突发事件的应变能力。

　　3、进一步发现我校在应对突发事件时尚存的问题以利整改。

　　二、时间：

　　20xx年9月15日下午第三节课（周一）

　　三、预设地点：

　　学校教学楼内学生需紧急撤离至操场

　　四、演练机构设置：

　　总指挥：

　　指挥：

　　执行：

　　初二年级教学楼指挥：

　　三楼道：

　　操场现场调度体育老师：

　　播音器材准备：

　　五、疏散步骤：

　　1、听信号后，各班同学在班主任老师的组织下，通过指定楼道，安全撤离到操场站队集合。

　　2、有序撤离楼道（安全通道）：

　　A、初二年级六个班。由中楼道撤离到操场指定位置

　　B、初一（1）~（6）班学生快跑到操场指定位置。

　　C、初三（1）（2）（3）初一（9）（10）（11）等六个班从西边楼道撤离；

　　初三（4）初一（7）（8）（12）（13）（14）等六个班从东边楼道撤离。

　　3、学生在撤离时，始终要保持安静，有序进行，要严格按照学校规定的路线，安全撤离到操场，听广播通知。

　　4、必须按照从低层到高层的`顺序下楼到指定位置。

　　次序如下：

　　1：初一（1）（2）（3）（4）（5）（6）班的学生听到信号后快速跑步快跑到操场；

　　2：初二（1）（2）初三（1）（2）（3）（4）初一（7）（8）班的学生听到信号后跑步到操场；

　　3：初一（9）（10）（11）（12）（13）（14）初二（3）（4）（5）（6）班的学生听到信号后快走到操场。

　　六、注意事项：

　　1、二、三楼的学生疏散时不能快速奔跑，下楼梯不要拥挤，从教室有序地撤离至操场集合地点。

　　2、各班级必须按照事先安排好的路线撤离教室。

　　3、演练时由班主任带队、本节课任教师压后。

　　4、各班主任在演练前做好安全强调，教育学生演练的意义，结束后要及时总结。

　　篇十三：中学紧急疏散演练方案

　　一、演练目的

　　为提高广大师生员工对火灾、地震等灾害的防范意识，增强广大师生员工在紧急情况下的应变能力和自我防护能力，防止重大事故发生及减少事故损失，特制订本演练预案。

　　二、演练时间

　　20xx年x月x日 班队课时间

　　三、现场疏散引导组：

　　东楼梯：从一楼到四楼分别是 z

　　中楼梯：从一楼到四楼分别是z

　　西楼梯：从一楼到三楼分别是z

　　南楼梯：从一楼到三楼分别是z

　　彩砖操场前引导 z

　　信号播放：z

　　各班级学生由班主任和体育委员负责，体育委员在前引导，班主任在后把关，并负责切断教室电源。

　　四、相关人员职责：

　　1、听到警报声立即启动紧急事故应急预案，各组人员迅速到位。

　　2、各位教师指挥疏散学生安全撤离教学大楼，到达疏散集中地。

　　3、管理好学生，防止学生惊慌、走散。

　　4、班主任检查本班学生已全部撤离后才可以奔赴疏散集中地。

　　五、逃生路径：

　　东楼梯：二（3）、二（4）、二（5）

　　中楼梯：二（2）、二（1）、二（6）

　　南楼梯：一（1）、一（2）、一 (3)

　　西楼梯：一（4）、一（5）、一（6）

　　集中地点为篮球场

　　六、注意事项：

　　1、每生准备一块湿布，疏散时，用湿布捂住口鼻，俯身前行。

　　2、学生必须听从班主任和下班老师指挥，按跑动秩序，慢跑俯身前行。

　　3、对于不能作剧烈运动的学生，班主任老师安排同学帮助逃生。

　　4、演练中发扬团结合作、互帮互助的优良品质，同时做到沉着冷静、紧张有序。

　　5、各现场护导老师必须等各自管辖区域内的'学生和老师全部撤离后方可撤离。

　　6、到达操场疏散集中地后，班主任清点学生人数。

　　七、活动顺序

　　1、演习前15分钟：班主任介绍防火基本防火常识；火灾发生时湿毛巾的使用和逃生姿势练习；干粉灭火器的使用方法；

　　2、20分钟后听信号开始疏散演练：打开前后门；安排全班同学跑出教室出口；两路纵队依次撤离；每班2人进行现场灭火操作。疏散演练1-2次。

　　八、各班选男女各一名同学5月24日中午12点到政教处培训。

　　z市后海初中

　　篇十四：中学紧急疏散演练方案

　　一、演练目的

　　为了进一步强化师生安全意识，提高防范自救能力，在突发情况下，让师生熟悉逃生路线，以达到在发生火灾、地震时，能有序、迅速地引导学生安全疏散，确保师生的生命安全。通过紧急疏散演习，让学生学到安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的；掌握逃生的方法，提高抗击突发事件的应变能力。

　　二、演练时间和地点

　　20xx年1月10日(周日)下午13：30，学校大操场。

　　三、演练主要内容和准备：

　　1、由总指挥宣布演习开始；

　　2、全校师生安全疏散逃生，并在大操场上集合，汇总人数，向总指挥报告疏散情况；

　　3、学生进行有关校园安全的发言；

　　4、领导讲话。

　　四、演练领导小组

　　组长：

　　副组长：x

　　成员：学校行政及各年级组长、各年级班主任

　　五、演练现场组织：

　　岗位职责人员负责人备注

　　指挥组

　　指挥协调校内各职能小组工作

　　总指挥：x

　　现场指挥：x

　　x报警组

　　3、现场演练信号控制

　　x救护组

　　1、配备好急救箱，听到信号后第一时间到达大操场集合；疏散引导、搜救小组

　　1、迅速确定安全逃生线路；

　　2、寻找滞留在事故现场的学生和受伤人员，帮助其安全撤离；

　　2、及时向总指挥报告疏散情况；

　　3、大楼两侧楼道口疏散引导和管理。

　　楼梯口班级疏散线路：

　　南二楼：高一⑧⑨⑩东、高一⑥⑦西

　　南三楼：高二⑧⑨⑩东、高二⑥⑦西

　　南四楼：高二①②③东、高二④⑤西

　　北二楼：高三⑾东、高三①②西

　　北三楼：高三③④东、高三⑤⑥西

　　北四楼：高三⑨⑩东、高三⑦⑧西

　　楼梯口疏散安全现场指挥：

　　1）南一楼楼梯口现场指挥：

　　x（东）x（西）。

　　2）北一楼楼梯口现场指挥：

　　x（东）x（西）。

　　3）x分别负责西道路、小桥路两个通道疏散秩序的指挥。

　　4）负责整队，计算疏散所用时间（从听到信号后记时）。

　　教室疏散组

　　按课间操线路疏导学生逃生；

　　组织好本班学生，安全、有序地到达安全集中地；

　　各年级班主任

　　宣传组

　　摄影、摄像，资料留存。

　　六、注意事项和要求：

　　1、集合地点：学校大操场。各班级在大操场上安照升旗仪式顺序列队。

　　2、学生从教室内撤离的次序：疏散时动作要快，班主任指定的临近教室门的学生要立即打开教室们，然后学生分别从教室前门、后门按就近原则出教室（南北二楼各层—→楼梯西2个班、楼梯东2个班—→学生撤离次序：教室后4排从后门出，前3排从前门出）（楼梯中1个班学生撤离次序：教室后3排从后门出，前4排从前门出），自觉按各年级撤离次序，从楼梯两侧下楼。

　　3、各年级撤离的次序：按就近原则逐层安全撤离，应依次快速、安全下楼，切不可抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故；南北二楼西边2个班级逐层从西楼梯口分成两排下楼，（南高二④⑤⑥⑦班疏散集中地点在办公楼草坪西道路，北高三⑤⑥⑦⑧班疏散集中地点在通往食堂的小桥路）；南北二楼与东楼梯相邻的3个班级逐层从东边楼梯口分成三排下楼，疏散集中地点在学校大操场。

　　4、疏散时，所有师生双手环抱，与胸保持一定距离。若楼道内有较浓烟雾或火光，应从楼梯两侧用手摸着蹲行下楼。要沉着冷静，听从指挥。

　　5、遇到障碍，最前面的学生要设法快速排除障碍，保证后面学生顺利撤离。如有学生跌倒，后面的一、两名学生应快速将其扶起，插到队伍中继续撤离，其他同学要绕行，不要围观、拥挤，更不准往上压。

　　6、为保证快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散时不应携带个人物品，更不允许逆向跑窜寻找个人物品。

　　7、为防止疏散演练中出现惊慌失措，甚至给学生造成人身和精神伤害等事故，因此班主任必须进行宣传落实、准备到位。

　　8、学校教职工按就近原则下楼撤离。

　　9、警报发出后，班主任（或正在教室的老师）应立即到班级组织疏散。

　　10、当警报发生后，各负责老师要到指定负责的区域做好疏散工作。

　　11、各楼层负责人要随时联系，保证师生撤离时快速有序。

　　12、疏散过程中，如有擦伤、碰伤等情况出现，应先撤到安全地带后再找卫生老师，进行包扎、治疗。

　　13、各班主任到达集合地点后，必须立即对疏散的学生人数进行清点，并报告年级组长，年级组长报告总指挥。清点人数时对同学态度要温和，要稳定他们的情绪，并注意观察异常情况。报告格式要求：某某班级应到几人，实到几人，全部撤离，无人员伤亡或某某班级应到几人，实到几人，伤几人，正在哪里抢救。

　　七、演练程序：

　　13：30全体演练成员到学校大操场集中，进行演习前的具体分工及要求；

　　14：00班主任到班进行演习前的组织教育；

　　14：10各工作人员到位；

　　14：12广播指挥，演习即将开始，提醒各班注意听信号。

　　14：15紧急疏散信号长鸣，疏散开始。

　　14：20全体人员到达集合地点，清点人数并逐级报告。

　　14：30总指挥总结发言。

　　14：45紧急疏散演习结束，各班有序回教室。

　　北大楼教室分布

　　预防踩踏“十大注意”

　　1、人多的时候不拥挤、不起哄、不制造紧张或恐慌气氛。

　　2、尽量避免到拥挤的人群中，不得已时，尽量走在人流的边缘。

　　篇十五：中学紧急疏散演练方案

　　为了使全体教职工及幼儿了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高全体师生对各种突发事件来临时能做到紧急避险、懂得自救自护的能力，特制定本次防震演练方案。

　　一、演练时间、地点

　　时间：20xx年5月12日

　　地点：澄迈县老城中心幼儿园

　　二、演练组织机构

　　组长：

　　副组长：

　　总指挥：园长（在指定地点接受各班报告的人数并进行统计和记时）

　　副指挥：各班主任

　　广播发令：（发布演练信号）

　　楼道安全：（大班楼梯转弯），（小班拐弯处），（教学楼走廊出口），负责二楼楼梯处，负责大门动态。

　　幼儿组织：演练开始时各班级教师负责组织幼儿应急避震和紧急疏散。

　　医疗小组：（携急救箱）

　　拍照：

　　三、演练对象

　　老城中心幼儿园全体教职工和幼儿

　　四、演练内容

　　演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时，先进行应急避震。当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生。

　　五、演练实施过程

　　1、前期准备工作：

　　（1）组织全体师生学习有关防震的知识，让教师明确演练的必要性和基本步骤，了解并掌握应急避灾的方法，熟悉灾害时紧急疏散的集中地点和途径路线。

　　（2）各班老师要教会幼儿地震基本的逃生技能，让幼儿进一步了解自然灾害，提高幼儿防震意识，明确开展演练的意义。

　　2、正式演练前

　　（1）由总指挥进行最后动员部署，并提出注意事项（如安全、口令等），演练前的注意事项：

　　为保证快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散时不应携带个人物品，更不允许逆向跑窜寻找个人物品。

　　（2）安全方面

　　撤离的总体要求是“安全、有序、快速”，而首先要保证“安全、有序”。幼儿在撤离过程中，特别在楼梯口，不准相互推、拉、挤，要手扶墙或栏杆逃离。

　　3、演练行动步骤：

　　首先当地震发生时，先进行应急避震：意识到这是一次地震到地震结束，一般只有十几秒钟的时间，很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟，赶紧躲到最近的安全地方。躲避到地面停止摇动，再也没有东西落下来为止。当听到地震发生的'信号后，幼儿们立即开始演练。

　　教会幼儿应该做到：

　　（1）要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。

　　（2）在室内的幼儿，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。

　　（3）躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。

　　（4）卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

　　（5）老师要按预先的分工，迅速到每个教室检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。

　　其次组织幼儿进行疏散演练：

　　第一步：（发生地震）

　　（1）警报器响起老城中心幼儿园防震演练现在开始。

　　（2）班主任“请注意，现在幼儿园发生地震。赶紧排好队撤离到操场。”

　　（3）疏散注意的事项：

　　①要有顺序地疏散，疏散过程中，以双手护头，以防被砸。

　　②老师应在每层楼梯把守，指挥幼儿下楼时，不在楼梯或走廊互相拥挤，避免跌倒。

　　③疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。

　　④各班幼儿到达集中地后，幼儿要蹲下，保护头部。撤离后各班教师应立即清点人数，并向总指挥报告。

　　第二步：（准备撤离）

　　各班组教师看情况喊：“排队，准备撤离！打开前后门”各班组织幼儿迅速起立排队（注意：只能在教室里排队，不能在走廊上排队）。

　　第三步：（开始撤离）

　　1、在班主任组织下，各班进行脱离活动室后快速下楼，到达操场集中。具体为：离开活动室后迅速跑向指定地点整队集合，清点人数，向总指挥报告人数；二教师引导幼儿逃生时，教育幼儿不抢道、不惊慌；教师要组织幼儿有序撤离，前、后有教师组织，不许漏下一名幼儿。

　　2、后勤工作人员配合班级教师协助幼儿进行逃生，听到警报声应立即停止手头的工作，撤离在走道协助教师，引导幼儿逃生。集中到指定位置，清点人数、排好队。如有幼儿摔倒，应使其迅速脱离队伍，防止踩踏。幼儿在教师的带领下按照设计好的路线安全而有序地撤离到大广场指定位置上并蹲下。

　　3、演练结束，各班组织幼儿有序地回到教室。

　　六、演练结束（总结）

　　当各班到齐集中地点，经查实人数无误后，可以宣布演练结束。老师要及时总结经验，不断提高幼儿应急避震演练的效果。

　　篇十六：中学紧急疏散演练方案

　　安全高于一切，责任重于泰山。为提高学生安全防范意识，提高安全逃生能力，经学校研究于每月第一周课间操时间举行逃生疏散演练。希望全校师生严格按照本方案要求参与演练，有序、迅速、安全的组织好逃生疏散演练，确保安全顺畅。

　　一、组织领导

　　组 长：

　　副组长：

　　成 员：各班班主任

　　二、责任分工

　　1、组长负责组织召开演练领导小组会议，传达上级相关文件与会议精神，安排部署、指导、检查疏散演练的安全事宜。

　　2、副组长具体负责组织对本方案的落实情况，未雨绸缪，做好准备，完美完成演练的各项任务。

　　3、各组员具体负责本次演练时全校各年级、各部门突发事件的处理、报告、监控与协调，保证领导小组紧急指令的畅通和顺利落实；做好宣传、教育、检查等工作，保证演练的顺利实施。

　　4、疏散演练领导组织机构下设安全保卫组(保卫科、驻校民警、校警、保安)、疏散引导组(级部所有人员、现场任课教师)、安全防护救护组(总务处、卫生室)、宣传联络组(办公室)、突发事件处理组(政教处)。

　　5、各班班主任负责召开安全主题班会向学生宣读本方案，并指导学生开展好疏散演练。

　　三、演练时间和集合地点：

　　每月第一周周一9：50 高一、高二：学校田径场 高三：小操场

　　四、演练内容：

　　逃生疏散

　　五、演练现场组织：

　　总 指 挥：

　　现场指挥：

　　场地指挥：体育组值班教师

　　六、疏散逃生原则：

　　1、服从指挥，就近逃生

　　2、有序、迅速，行走靠右，严禁推搡、拥挤、占道、惊恐；

　　3、远离建筑物，撤离到操场指定位置；

　　4、疏散撤离队伍发生冲突时，按先到者优先；

　　5、疏散撤离时，指定专人特别照顾特殊学生(特异体质、患病学生)。

　　七、各教学楼疏散安全责任人、职责、路线：

　　1号楼——指挥：

　　成 员：高二、一部成员(各楼梯间 )，现场课任教师(负责教室和走廊学生疏散与逃生)，所有人员要认真组织，及时疏散引导，维护秩序，确保道路畅通。

　　路线：1、2、3楼东部四口教室从东楼梯疏散，1、2、3楼西部二口教室和四楼从西楼梯疏散，下楼后到操场指定位置。

　　2号楼——指挥：

　　成 员：艺体部成员、高二、一部成员(各楼梯间 )，现场课任教师(负责教室和走廊学生疏散与逃生)，所有人员要认真组织，及时疏散引导，维护秩序，确保道路畅通。

　　路线：所有班级经门厅从西楼梯疏散，下楼后到操场指定位置。

　　3号楼——指挥：

　　成 员：高一级部成员(各楼梯间 )、现场课任教师(负责教室和走廊学生疏散与逃生)，所有人员要认真组织，及时疏散引导，维护秩序，确保道路畅通。

　　路线：东部三口教室从东楼梯疏散，西部二口教室从西楼梯疏散，下楼后到操场指定位置。

　　4号楼——指挥：

　　成 员：高三级部成员(各楼梯间 )、现场课任教师(负责教室和走廊学生疏散与逃生)，所有人员要认真组织，及时疏散引导，维护秩序，确保道路畅通。

　　路线：东部三口教室从东楼梯疏散，西部二口教室从西楼梯疏散，下楼后到操场指定位置。

　　八、疏散演练步骤

　　(1)9：50广播室宣布逃生疏散演练开始，相关人员提前5分钟就位。

　　(2)各楼层的负责人吹响疏散应急口哨，立即自动启动《中逃生疏散演练方案》，20秒后切断电源。正在上课的教师听到信号后，第一时间向学生发出指令：“请大家保持镇静，听从指挥，按预定方案迅速撤离！”，学生立即离开座位，按座位先后次序撤离教室，老师在门前指挥所有学生离开后方可撤离。

　　(3)广播室同时提醒大家保持镇静，按疏散线路有秩序地进行疏散，楼层引导员听到信号后，第一时间在指定岗位指挥撤离。同时向学生重复提醒：“不要拥挤，不要交叉，听从指挥，注意安全，保持冷静！”学生全部撤离后，随即跟随队伍撤离危险区域。

　　(4)疏散组的老师要稳定学生的情绪，指挥学生猫腰从楼道撤离，大声地指挥提醒学生撤离学生注意楼梯口行走安全，到操场指定位置集合。

　　(5)室外疏散组分布在楼外的位置，引导学生向操场疏散。疏散人员如发现有学生受伤，及时通知救护组，扶出受轻伤的学生到救护处救护，安慰受伤学生。

　　(6)学生撤离到操场指定位置后，各班整理好队伍，班主任和体育委员负责检查人数，场地指挥点评后演练结束。

　　(7)此方案从20__年3月30日(周一)开始实施，以后每个月的第一周周一课间操时间均按此方案实施疏散逃生演练，不再另行通知。