植树造林绿化工作方案范文(精选5篇)

导读：第1篇：植树造林绿化工作方案范文活动背景：为了保护我国的林业资源，美化环境，保持生态平衡。1929年2月中国五届第六次会议决定将每年3月12日定为中国的植树节。为提高大家义务... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！

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　　第1篇：植树造林绿化工作方案范文

　　活动背景：为了保护我国的林业资源，美化环境，保持生态平衡。1929年2月中国五届第六次会议决定将每年3月12日定为中国的植树节。为提高大家义务植树的意识，提高大家爱护花木，保护环境、珍惜绿色的责任感，_应科院青协与_各大高校青协联手前往_x风景园参加植树活动。

　　活动口号：地球是我家，绿化靠大家。爱心植树，争做绿色使者

　　活动意义：植树不仅可以绿化和美化家园，同时也可以起到增多树木资源、防止水土流失、保护农田、调节气候、促进经济发展等作用，同时增强大家的环保意识，是一项利于当代、造福子孙的宏伟工程。

　　活动地点：_x风景园

　　活动时间：20_年3月_日

　　活动流程：

　　前期：

　　1、准备好工具(水桶、铁锹);

　　2、确定好时间和地点后由外联部的人踩好点;

　　3、制作一些爱心卡片，可以增强大家的环保意识;

　　4、宣传部在校内以各种形式进行宣传(海报、网络、横幅、广播等)，联系新闻媒体进行校外宣传;

　　5、全院范围内招募志愿者。

　　中期：

　　1、活动当天8：30在大学生活动中心集合签到并按组有序出发;

　　2、分组坐校车达到预计地点，等全部人员到齐再向植树地点集合;

　　3、由专业人士给我们讲解一下植树的技巧，提高我们植的树的成活率;

　　4、由干部带领本组成员开始种树;

　　5、植完树清点工具后合影留念，并组织会员返回学校。

　　后期：

　　1、总结材料(照片，活动心得，等);

　　2、做好活动成果宣传，让志愿者精神传播开来;

　　3、积极和参与学校达成联系，为下次活动做好铺垫。

　　经费预测：一些急救药品，制作关于植树节的横幅。

　　注意事项：

　　(1)理事通知时要清楚的告诉会员集合的时间和地点，要求会员带小红帽。

　　(2)制作的爱心卡片时可以用一些硬纸片，并贴上透明胶布加于保护。

　　(3)各协会干部要维持好现场的秩序，要团结互助，积极负责。

　　(4)注意好工具不要弄环了，记得带回来。特别注意人身安全，可以带一些创可贴，以及一些涂抹外伤的药品。

　　活动主办单位：_市团委

　　承办单位：_理工大学应用科学学院院团委社团联合会

　　策划单位：青年志愿者协会

　　参与学校：_理工大学_医学院_环境工程学院_教育学院

　　第2篇：植树造林绿化工作方案范文

　　目标：

　　1.通过讲讲、看看、玩玩、种种等活动，让幼儿知道3月12日是植树节，加深幼儿对常见树的认识，了解树木与人类的关系。

　　2.鼓励幼儿与同伴互相合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感。

　　3.简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

　　4.体验明显的季节特征。

　　准备：

　　1.制作好树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件。

　　2.自制常见树小纸牌人手3~4张。

　　3.植树的工具，在幼儿园内开辟种植角，备好柳树枝段。

　　设计思路：

　　从小对幼儿进行环保教育，是现代幼儿教育更新的具体体现，活动设计拟在让幼儿认识自然物，了解自然与人类的关系，颂扬人类改造自然、保护自然，通过观看树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件。把幼儿认知、情感、行为贯穿于各种活动中，让幼儿采用不同的认知思路、多层次去认识周围世界，运用观察、谈话、种植、游戏等多种方法，使幼儿在丰富多彩的活动中培养幼儿的思维能力。

　　过程：

　　一、讲树

　　1.观看“风沙的危害”多媒体课件，配以音乐解说，制造略显紧张的气氛，让幼儿通过听讲解、观看“风沙的危害”，多媒体课件，了解风沙对人类的危害。

　　2.引导幼儿重点讨论：如何来避免风沙带来的灾难呢?在讨论的基础上，让幼儿得出树木能阻挡风沙，避免及或减少风沙造成的灾害。

　　3.观看春天季节特征多媒体课件，引导幼儿了解每年的3月12日定为植树节。

　　二、夸树(植树对人类的益处)观看树木与人类关系并结合多媒体课件讨论。

　　植树对人类的益处：净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用。

　　三、玩树牌

　　幼儿每人3~4张小纸牌，上面绘有各种已认识的常见树木。幼儿自由结伴，两人一组玩树牌。

　　玩法：双方同时出一张树牌，先拍桌者先讲：一要讲出这两种树的树名，二要讲出每种树的一二个主要特征。三要讲出其是常绿树还是落叶树。都讲对了，两张数牌就归讲者所有;讲错了，就有对方讲，如双方均未讲对，就把这两张牌搁一边，双方重新出牌。最后以牌多者为胜。

　　四、种树

　　1.激发幼儿参与种树的兴趣带领幼儿去园内的种植角，让幼儿说说如何种植“柳树”

　　(1)种植工具

　　(2)种植方法

　　2.幼儿种植，老师巡回指导，帮助幼儿掌握每棵树枝的间距。

　　3.插上小标志，便于日后负责照看和护理。

　　第3篇：植树造林绿化工作方案范文

　　教学目标：

　　1、运用小树苗装饰活动室，感受植树节的喜悦和春天的气息。

　　2、针对同一份材料，尝试运用多种排序方法排列树木，活跃思维。

　　3、简单了解植树节节日的来历，知道其全称、日期和意义。

　　教学准备：

　　1、幼儿人手一份材料：一米左右的灰色卡纸;根据排序模式准备相应的两种树木、胶水、纸和笔。

　　2、歌曲

　　教学过程

　　一、引出问题

　　1、师：春天到了，吴老师啊买了好多小树苗准备种在我们大三班，现在呢请小朋友来看一看：这些树一样吗?(和幼儿一起表述并且一起确定树的名称，一个是松树，一个是柳树)(怎样提问才可以让幼儿回答是这个是两种不一样的树)

　　2、师：现在啊请小朋友来帮助老师想一想这些树怎么样种植，怎么排列，才能让人感觉既漂亮又整齐呢?

　　(问题1怎样提问才可以让幼儿的回答是一个接一个排或者是两个两个排?)

　　(幼儿举手大胆表述自己的想法，最后小结幼儿发言。)

　　二、尝试操作

　　第一次操作：

　　师：那现在啊就请小朋友开动自己的小脑筋把篮中的树木排排队，大家试试，排完之后呢，你可以和你同桌的小伙伴交流一下，你的树是怎么排列的?(幼儿在操作台上操作，师巡回观察、指导、交流。)

　　(问题2：树木卡片一操作，会不会就会乱套)

　　2、(鼓励幼儿运用已有经验，尝试运用多种方法的排序，可以是ABAB、AABB、也可以是AABAAB、ABAABA，等等)

　　3、真不错，刚才我看见有的小朋友是一棵松树一棵柳树的排列，也有的小朋友呢是两棵松树两棵柳，还有的小朋友是松树柳树松树，松树柳树松树依次排列，小朋友真的是很能干。

　　第二次操作：

　　1、师：那现在呢再请小朋友把吴老师带回来的小树苗既要有规律的排队，又要全部种完，你有办法吗?你有几种办法?把你的办法记录在纸上。在种树之前，我们来数一数有几棵松树，几棵柳树，123456六棵松树六棵柳树，我们把松树用△表示柳树用○表示

　　2、请幼儿举手回答说一说你是怎么排列的?有别的小朋友和他一样吗?幼儿边说老师早黑板上边排列。

　　(问题3：如果有小朋友一口气说完怎么办?)

　　师：真不错，小朋友真的好棒，每个人都用了好几种排列的方法来种植树木，那现在请小朋友再想一想如果说松树和柳树的数量相差一半时，就是松树六棵，柳树三棵时，你怎么排列呢?

　　(请幼儿到黑板前来排列，和师范幼儿一样的举手回答)

　　A、两种不同的树木一样多时的排法?(ABAB、BABA、AABB、BBAA、AAABBB、ABAABBAAABBB等)

　　B、两种不同的树木相差一半时的排法?(AAB、BAA、ABA、ABAABAAAB)

　　第三次操作：

　　(最后怎么说?)

　　1、要求：试试你没有排过的方法，找出一种你最喜欢排列方法，把树木种植在泥土里。

　　2、在音乐声中，师生一起布置活动室、走廊、楼梯处、感受春天的气息。

　　第4篇：植树造林绿化工作方案范文

　　一、活动内容

　　1.签名仪式2.义务植树3.园区垃圾清理

　　二、活动目的

　　美化园区环境，提高大保护园区美好环境的责任意识。

　　三、活动时间

　　20_年3月12日

　　四、活动地点

　　1、志愿签名仪式：中午在餐厅

　　2、义务植树活动：下午在餐厅南门前

　　3、清理垃圾活动：下午在园区内各卫生死角

　　五、活动宣传方式

　　下发通知，内刊报道

　　六、参与人员

　　公司高层领导：总经理及部分副总

　　公司每部门1名员工(具体人数可视需要栽植树木的数量再定)

　　七、活动过程

　　1、由人力资源部策划并提出申请

　　2、下发通知，确定各部门参与人员名单

　　3、由总务部及园区绿化部门给予支持和配合，准备相关道具和工具。

　　4、活动计划

　　3月12日中午用餐时间，在餐厅组织志愿签名仪式。

　　3月12日下午13：30，参与植树活动人员在餐厅南门前集合，配合绿化人员进行植树。植树时分组进行，完工后在树上悬挂培植人员姓(悬挂小牌由领导来挂、由各组自行悬挂、由专人悬挂)。本篇文章来自。随后，公司领导带领大清理园区内垃圾。最后，合影留念。

　　5、活动由总务部组织主持;企划部负责拍照，后续新闻报道。

　　八、注意事项

　　1、植树过程中注意合理利用工具，节约用水。

　　2、植树时应听众绿化人员指挥，注意方法和安全。

　　3、活动期间注意进行图片素材采集。

　　九、活动经费

　　1、树苗及工具：绿化部门提供

　　2、条幅、签字笔、手套、志愿者袖标、树上悬挂的姓：

　　300元(总务部门准备提供)

　　经费总计：300元

　　第5篇：植树造林绿化工作方案范文

　　一、活动背景

　　以三月份植树节为契机，在辖区少先队员中开展形式多样的护绿行动和绿意角布置和养护实践活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为社区增添绿色，净化、美化环境的目的。

　　二、活动对象

　　辖区小学高年班学生、社区志愿居民

　　三、协助单位

　　市园林局、市环保局、_中学

　　四、活动时间

　　二零__年三月十二日

　　五、活动地点

　　_x基地

　　六、活动内容

　　1、环保养护宣传：利用学校班级黑板报，做好“播种希望，拥抱春天”的板报宣传，让学生感受春天，了解春天，激发学生热爱大自然，热爱生活的情感。

　　2、环保养护行动：分配社区内的绿化植物区域，开展一次拣垃圾、落叶、擦花坛、淋水施肥养护绿化等活动，号召人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。

　　3、环保植树环节：各组组长将组员带至基地，领取树种及工具后，将本组组员带到相应的栽树地点进行植树，并在树上挂上“我为春天送礼物”的小便签。

　　4、环保养护交流：以“我所知道植树节的新鲜事”为内容，通过关注植树节当日的新闻报道和报纸，查找有关植物节的知识和活动，做好记录，并在同学间交流、宣传。

　　5、交流环节结束之后，对活动进行总结，活动宣告结束。

　　七、准备工作

　　垃圾袋、铁钳、劳动手套、小水桶、树种，宣传册

结尾：非常感谢大家阅读《植树造林绿化工作方案范文(精选5篇)》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」，一起成长！