导读：篇一：六年级上册《泪》作文 泪，既可说轻如鸿毛，也可说重如泰山，既可满含深情，也可充满虚情假意。人会在很多种不同情况下流泪，在激动时，高兴时，伤心时……但是流泪常常... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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篇一：六年级上册《泪》作文
泪，既可说轻如鸿毛，也可说重如泰山，既可满含深情，也可充满虚情假意。人会在很多种不同情况下流泪，在激动时，高兴时，伤心时……但是流泪常常给人带来触动。
每个人都流过泪，那么泪又是什么味道的呢？
泪是苦的。有一次拿到老师发下来的考试卷子，前所未有的低分让我失落极了，因为骄傲和马虎，我遭受到了惨痛的教训，一看到这张卷子，我心一沉，很不是滋味。我实在控制不住了，鼻子一酸，眼泪就像断线的珠子般争先恐后地跑出来。我不想哭，但我知道当悲痛堆积在心里，仿佛一座小山岳，纵使不想哭，眼泪也会不由自主地落到我的身上。
泪亦是甜的。上五年级时，我的试卷考了100分，家里人都替我高兴，我的心怦怦直跳，都不敢相信那是真的。在那一瞬间，我的眼泪又不知不觉地流了下来。但这次的泪不同，它是欢乐的，是激动的，是自豪的，像初开的太阳爱抚花儿的笑脸一样；像雨后的荷叶上涌出的一滴滴甘甜的露珠。一切都是多么快乐，那么幸福。
在生活中，有着各种各样的泪，喜悦的泪，悲伤的泪，自责的泪……每个人都流过泪，生活中难免会有数不尽的挫折，数不尽的泪，想想如果人生处处是阳光，那岂不太平淡无味了吗？
篇二：六年级上册《泪》作文
泪，或是在一次比赛中一次失利，泪，或是在低谷时别人的热心帮助与鼓励；泪，又或许是在拼搏许久之后没有回报的创伤；泪，亦可是在不久的将来获得的成功与喜悦……
泪，多种多样。人一生有着不尽的泪花，可是我仍旧朦胧的记着那些不同的泪花。
曾经，我在妈妈与哥哥的帮助下，一举夺过数次比赛桂冠，有乐器，有画作，有书法等等。可我却在一次次小小的测试之中连连失利，我的信心备受打击。我一度认为自己不会再成功了。那时，我哭过，我闹过，我也曾想放弃过。哪一次的哭闹不是泪流满面？可是，在那段时间，家人的不断鼓励与我心中的不甘拧成了一股力量，在成长与拼搏的道路上不断的激励我，给予我走下去的力量……
可我又怎么会甘心止步于此？从此之后，我开始更加严格的要求自己，使自己尽可能地坚持下去。
曾还依稀记得，在那之后，我几乎每日都在练习，测试。就是为了让自己重新走出那片巨大的阴影，打倒那些流言蜚语。但是，在成长与拼搏的道路上，怎可能少了“拦路虎”呢？在后来的几次测试上，我竟又连续失误。我再次受到打击，正准备放弃时，我的好朋友支持我说“没事儿的，只要我们肯努力，肯奋斗，就一定没有我们走不过去的路！”这番话令我恍然，不禁紧紧地抱住了他，哭着道：“谢谢你，我一定会更加努力的！”这或许便是鼓励与拼搏所需要付出的泪吧！
后来，在大赛开始前，妈妈嘱咐我道：“没事的，别紧张，我们会支持你的，我们也相信你的努力与付出一定会得到应有的回报，你在场上我们也都会看着你的！”
在赛场上，我一笔一画地勾勒出线条；在家里，我一句一话地讲出华丽的篇章！
“他日卧龙终得雨，今朝放鹤且冲天！”终于，在我的不断努力下，我夺得了这次大赛的桂冠。在场上，我曾哭过，我曾闹过，不过，这一切也终于迎来努力的回报！
泪，或许是别人给予我的感动；泪，或许是努力后的回报。但泪，一定是对背后努力的最好，最美的验证！
篇三：六年级上册《泪》作文
泪，人人都有。它晶莹剔透，它是抒发感情的重要通道。
眼泪流到嘴里，我们会感到有点咸，这是因为眼泪是一种含盐的弱酸透明无色液体。笑容想要伪装，泪水却无力逞强。眼泪要是想流，谁都控制不住。难过的时候会流泪，高兴的时候会流泪，悲愤的时候会流泪，激动的时候也会流泪……
古人早就明白了泪水的神奇之处，古诗词中关于泪水的描述也是多样的；在离别时，李清照“泪湿罗衣脂粉满，四叠阳关，唱到千千遍”；在国破时，杜甫“感时花溅泪，恨别鸟惊心”；在胜利时，杜甫“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳”；在孤独时，陈子昂“念天地之悠悠，独怅然而涕下”……抒发了心情。
小小的泪珠竟包含了如此多的的情感，不过我也流过深沉的泪。
那一次是过年，家里一片祥和的气氛，突来噩耗，外公去世了，他走得平静，走得祥和，到了外公家我强忍着泪，眼眶红红的，泪珠在眼角打转，最终我在妈妈的怀里哭了，哭出了我的伤心，我的痛心疾首……
泪水想流就流，流泪是缓解情绪得方式。眼泪流完了，手一抹，重启征程，继续努力。
篇四：六年级上册《泪》作文
眼泪，是情感的流露，是心灵的倾诉。然而，我们往往忽略了眼泪的含义，它不仅仅是一滴清澈的水珠，更承载着无数的感情。
在我的记忆中，有一滴眼让我印象深刻。那是我上四年级的时候，看到妈妈为了这个家辛勤工作，打扫卫生，却始终没有一句怨言。而我晚上上厕所时，无意间在妈妈房间的门缝里，看到她在流泪。泪水从她的眼角，滑过高高的鼻梁，最后滑过她那已有些明显的法令纹。月光轻柔的洒在她的身上，我是第一次发现，妈妈是如此憔悴，鬓角都长出了几根白头发。那一刻，我感受到了，妈妈的那滴眼泪，是对家庭责任的承担，是对生活的无奈与感慨。那滴眼泪，仿佛压在我的心头，让我瞬间成长了许多。
还有那么一滴泪，也让我至今难忘，每每想起，鼻头都不由得酸一下。就在去年暑假，我像往常一样吃着晚饭。妈妈的手机却在此时不合时宜的响了起来，原来是爸爸打来的电话，说爷爷正在急救室抢救，让我和妈妈赶紧赶过去。我的心一下子提到了嗓子眼，恨不得长上翅膀飞过去。原来，爷爷在睡觉的时候翻了一个身，一就不小心从床上掉了下来，导致大脑脑干出血。
等我和妈妈赶到医院，爷爷已经走了，永远地走了……我多么后悔没有见到爷爷最后一面。我的泪水夺眶而出，在抢救室外撕心裂肺地哭喊着：“爷爷，你快回来，你不是说好要一直陪着我的吗……”在回家的路上，我的脑海就像放映机一样，不停浮现着爷爷慈祥和蔼的样子，每次只要看见我，他总是高兴得合不拢嘴。不知怎么的，我的眼泪，就像断了线的珠子怎么都止不住……
泪，是我们情感的沉淀，是心灵的呼唤。让我们珍惜每一滴泪，让它在我们生命中流下深刻的印象。
篇五：六年级上册《泪》作文
“泪”，一个简单的字形，一个普通的字音，在我心中却承载着人生的喜怒哀乐，是生命旅程中不可或缺的印记……
儿时，我曾因犯错而被父母责骂，委屈的泪水下一秒夺眶而出，那是对“泪”的最初理解，只觉得它代表着羞愧和软弱。然而，随着年龄的增长，我对“泪”有了不一样的理解……
小学时，我常常为学习和生活中的烦恼而独自垂泪，在黑暗中独自舔舐伤口。直到一次绘画比赛，我获得了奖项，那份喜悦化作了激动的泪水，照亮了我的心房，破开黑暗的枷锁。
五年级时，父亲突发疾病住院，我焦急万分，一路狂奔到医院，每一秒都很煎熬。直到推开大门……看向一张白床上，直到一位熟悉而又疲倦身影映入眼帘，我的心仿佛被刀割一般，泪水止不住地流淌。那一刻，我意识到“泪”不仅是软弱的表现，更是对亲人深切的爱和牵挂……
“泪”，左边是“氵”，代表着水，右边是“目”，代表着眼睛。水是生命的源泉，眼睛是心灵的窗户。泪水，是情感的宣泄，是心灵的洗涤。
人生漫漫，难免会遇到挫折和苦难，但请不要害怕流泪。泪水，是生命中最真挚的情感，它能让我们更加坚强，更加珍惜眼前的一切。愿我们都能在泪水的洗礼中成长，在人生的道路上留下闪耀的印记。
篇六：六年级上册《泪》作文
在我们这个不平凡的生活中，到处充满着挫折与不幸，比如在学习上面临小升初的压力，有与家人在我们的青春期里发生的矛盾，在突破自己能力时的失败，这些困难有时在我的心里会感到崩溃与不解。
现在的我需要面临小升初的压力，这学期的学习占满了我的生活。周内，我早早的来到教室里，踏进教室门的那一瞬间，我的大脑便浮现出许多计划，例如在上课时，我自己必须掌握重难点；下课时要得先理一次自己上课所学的知识才能玩；随时随地都在提醒自己要努力……有时因为没有听明白的题，着急得眼泪在眼眶里打转。周末也是不平凡的两天，周六我要早早起来完成家庭作业，下午要去游泳，晚上还要上英语网课；周天也是有学习任务，有时妈妈会陪我去打羽毛球锻炼身体。周而复始，每一周便这样急匆匆地过完了。泪，它也在这一周中急匆匆地流走了。
在生活中，我有空余时间时会让自己休息一会儿，先放空自己的大脑，听听音乐，看看大自然，感受大自然的气息，可能这一瞬间是那最美好的时刻吧！当然我也喜欢织一些小玩意，正当我想突破自己织一个包包，意外就迈着步子走来了，我小心翼翼地打结，烧线头，却把线绕成了一个大疙瘩，但我并没有灰心，又试了好几次，但还是以失败告终，我叹了口气，心想：为什么我织不好，别人织的怎么那么精美呢？让我的心情有些崩溃起来，委屈地默默流泪自责。
这些事情总让我独自躲在被窝里流泪，泪水流过后我的心情也会豁然开朗，“泪”它也慢慢成为了我的“朋友”。
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