导读：第一篇：校园生活作文 六年，我瞬间从指尖滑过。就在我为此感到惋惜的时候，不知不觉，我被提升到了七年级。心里有一种喜悦，因为这意味着我已经从一个年轻的小学生变成了一个... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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第一篇：校园生活作文
六年，我瞬间从指尖滑过。就在我为此感到惋惜的时候，不知不觉，我被提升到了七年级。心里有一种喜悦，因为这意味着我已经从一个年轻的小学生变成了一个学业繁重的初中生。
一大早，我带着喜悦和喜悦走进校园。鸟儿歌唱，花草芬芳，树木欣欣向荣。记得以前的老师曾经对我说：你是小树苗，老师就像辛勤的园丁，帮你施肥，帮你修剪。但是，想要成长，只能靠自己吸收阳光和水分。这句话至今记忆犹新。是的，老师只能给我们传授知识，最重要的还是靠自己。上课时，我们踊跃发言，积极思考，赢得了老师认可的笑声。下课的时候，哪怕是短短的五分钟，也成了我们可以开怀大笑的世界。
丁放学铃声响起，我依依不舍地离开了我们学习知识的天堂，回到了寝室。我一开门，就看到了亲爱的室友们。我们打游戏，聊天，自我介绍。让彼此有了更深的了解，我突然觉得好幸福，因为我们三号宿舍就像一个和谐的大家庭，充满了无与伦比的幸福。我觉得：我最喜欢的地方就是教室之外的宿舍！好开心！
现在，是开学第四周，学校里发生了很多有趣的事情。至于是什么，我就不告诉你了。在我心里，学校里的一切都是美好的。我爱我的学校！
广东省河源市源城区光明学校开学第一天：徐悦7 [3]班
第二篇：校园生活作文
星期一 “同志们好！”
这天，本班的小鑫同志迟到，可他还是厚颜五尺，一进教室，便对我们大喊道：“同志们好！同志们辛苦了……”这时，班长怒吼道：“好什么好！迟到还那么嚣张，快去拿书！”他脚下抹油似的溜了。
星期二 “恭喜你，中奖了”
下操后，同志们都在喝水休息，只有一人——小晨，在高声唱歌。我走上讲台清了清嗓子：“今天呢我要给大家公布本班今天的幸运中奖人，那就是——小晨同学，恭喜你中奖了！”大家都七嘴八舌的议论，为什么是他呢？他一听，一下子蹦到了讲台上，迫不及待的问我：“奖品是什么？小米，苹果还是豪华五日游？”“呃，这个嘛！奖品略小，不过还是可以的，奖品呢就是——我们学校日光浴一天，你好好享受吧！”我一把将他推了出去，插上门，拍了拍手，搞定！
星期三 “70分”
我的英语老师这天出奇的相信我们，给我们发了试卷和答案，让我们填完了，自己估分。若干分钟后，老师来检查，一片一片的同学
都是80分以上。小松同学的英语是一塌糊涂，心里想：我如果估的太高，老师同学会不相信我；估得太低了，也太丢人。于是他估了70分，全班一片唏嘘声，他急了：“怎么了，我估了70分你们还不相信我？”老师如尖刀般的眼神向他刺来，他支支吾吾地说：“我就……得得了70分，怎么……了？”“嗯？”“好了好了，我就得了不及格，怎么的吧！”30秒后，他被请去前面吃粉笔灰去了……
星期四 “卜算子·差生”
班班必有差生，但我班的差生却十分有文采，董先生对自己的境遇作了一首词，经他同意，特摘抄如下：教室讲台边，一人独自坐。已经丢人千百会，还吃粉笔灰。只是不及格，我又没打架。老师老师开开恩，求您放过我！
星期五 “人狗赛跑”
介绍：本班学习委员——小李同志，素来以文静乖巧著名；花花——小李家的狗。某天，她走在去学校的路上，忽然发现在她身后的花花，于是，她使出了“咆哮法”“饼干诱引发”可都无济于事。三——二——一!李同志撒开腿就跑，一路逛奔到学校，她自以为甩掉了花花，正当她准备大声喊“耶”时，“汪——汪”“诶——”她又跑。我在那一天看到的场景是：一个扎着麻花辫的小姑娘狼狈的跑着，后面跟着穷追不舍的带着铃铛的小狗，还有一群围观的人在捧腹大笑……
校园里，到处都是笑声，你是否想起了校园疯狂事？如果你回答“yes”请不要忘记它，那是我们人生中最耀眼的珍珠！指导老师：杨丽萍
第三篇：校园生活作文
小学与初中比起来以为会越来越拘束，但上初中才发现很不一样，老师们也平易近人，同学相处也很和睦。
早晨见面挥挥手说声嗨！几乎每天如此，碰到同学与他们一同去教室。在小学碰到同学问候一声便走向教室。
在初中课间，和前后的同学有说有笑在谈轮班上的趣事。小学下课埋头做作业，根本不说一句话，下课时分清净。课间教室后有板子，老师说“来！我们来做仰卧起坐”大家异口同声的说“好！”在此刻老师仿佛不是老师，我们仿佛也不是学生，我们仿佛是很要好的朋友，在课间比拼。
当英语老师带着墨镜装酷时，全班一拥而上，一把抢过墨镜，带上装酷，弄得英语老师哭笑不得。在英语老师在讲台上弄课件时，有些同学会过去把手搭在老师肩上说笑。会让我们和老师的距离越来越短。在小学，当老师走过来时十分紧张。在吃饭时，同学们看到老师也会不禁跑过去坐在老师旁边，与老师交流。
在班上男女同学也很和睦，比如我们一行人中有男生也有女生。里面有一个小男生，与我们很合得来，在路上让我帮他拿一下书包，我也接过来，同学关系不错。但在小学，和男生根本合不来。
当一次考试结束了，班长在讲台上说“同学们，这次考试已经过了。考差了不要气馁，下次尽力。”顿时教室里响起掌声
在和睦中，我们才会懂得友谊懂得师生之间的关系是多么重要。
第四篇：校园生活作文
在我们呱呱啼哭告别幼儿园生活的时候，朝气蓬勃的我们又踏进了新的校园，就是陪伴我度过六年的母校 荆州小学。
六年的时光转瞬即逝，可是这六年的校园生活的点点滴滴却历历在目。从懵懵懂懂的一年级小屁孩到现在充满青春活力的少年，无论是在身体上和心理上我们自己也发生了许多许多变化。小学是非常美好的，是每个人人生中幸福的童年时代。我们每天都会有新的故事。还记得上次的校运动会，第一个项目是迎面接力。我们班满怀信心的要拿下第一。
结果陈芳怡开头的第一棒不小心摔了一跤。她顾不上疼痛，也来不及抹眼泪，尽快冲上前去。把棒子传递给第二个人。我们班的其他队员都是满腔热血，不甘落后，要赶上其他的队员。而这也不只是纸上谈兵 ，他们的表现，他们的速度也无时无刻不在诉说，不在表达，第一名是属于我们班级的，最终的胜利也是属于我们。
陈芳怡却十分内疚，同学们和老师都来鼓励她，安慰她，没关系的，第一名的桂冠不还是花落咱家吗?同学们的欢呼声随着比赛落下的帷幕渐渐散去，而在那操场上留下的是我们热血沸腾的足迹。 还不止这些呢，我们的课余也是多姿多彩的。转呼啦圈，踢毽子，跳绳，耍空竹
这些丰富多彩的校园生活令我们快乐无比，难以忘却。可是时间慢慢会把这些全部带走，留下的只有回忆。 而我们又能做些什么呢!每个学期我们都照例迎来新的学弟学妹，也送别那些学长学姐，我们能做的只有珍惜这短短的几个月了，让丰富多彩的校园生活永不褪色!
第五篇：校园生活作文
校园的生活是多姿多彩的，有时宁静，有时热闹。
每天一大早，踏进学校的校园，就能感受到欢声笑语的温馨氛围。同学们忙碌地打扫卫生、进行晨跑，或者专心致志地阅读。而我走进教室后，迅速整理好书包，开始认真完成作业。早操结束后，是晨读时间，每个教室里同学们都聚精会神地朗读课文，整个校园弥漫着浓郁的读书声，如同一首首动听的旋律。饥肠辘辘的早餐时间到了，大家有序地排队领取食物。拿到早餐后，大家热切地品尝着，眨眼间，早餐就已吃完。
上课时，同学们都非常专注地投入到学习中！数学老师耐心细致地给同学们讲解数学难题，语文老师也用心地给同学们讲解语文课文，同学们聚精会神地倾听。不过，同学们最喜欢的还是体育课。在体育课上，同学们或打篮球，或跳绳，或进行慢跑……他们玩得非常愉快。
校园不仅热闹，而且美丽。
你从高处往低处看，花园里有“好好学习，天天向上”这八个大字。花园里有许许多多五颜六色的花朵，一阵风吹来，像一群群五彩缤纷的蝴蝶在美丽的花朵中跳舞。中间还有一个世大的雕塑，名叫“学海名珠”，它是由一本书和几颗星星组成，象征着我们要做学海里闪闪发光的明珠。花园四周种着许许多多的树木，有高大的大王椰树，那巨大的叶子像是把利剑直冲云宵，又像一个巨人守卫着校园；还有苍翠的龙眼树，像一把巨大的雨伞……
这就是我的学校，我喜欢学校的大家庭，我更喜欢在校园里的生活。
第六篇：校园生活作文
“哦，天哪！”杨朵朵感到有点痛。哦，是树枝不小心把它扔向了别人。“痛苦，呜~ ”杨朵朵呻吟着却没有哭。杨铎递给他最好的朋友谢玲玲一张纸条:好痛，树枝都断了。
(画一张哭泣的兔子纸)玲玲写道:可怜的孩子纸。(画一只可爱的猫)正当多多想要回答时，张夏抓起他面前的纸条写道:“我要死了。不幸的是，纸条传了过去。很快玲玲回答道:嗯，还有10分钟就要上课了。
多多想要抢它，但是恶棍张夏又抢了一次，并写道:“我再也不跟你玩了。太好了，它没有被传下去！但在争执中，张夏把纸条扔给了王景恒。王景恒看了看，笑着看了很多。许多人急忙解释说:不，不是我写的！”然后赖来武抢了纸条，匡云韵又看了一遍，最后傅泉又看了一遍......幸亏树枝没看见，唉，就算看见了，也没什么？
然后，纸条又回来了。“谢玲玲，杨多多不会再和你玩了。”好不容易到了学校，但张夏仍然如此“坚持不懈。“20年后，不要和我玩！”玲玲不相信，多多也解释说:我刚才没有写！是张夏！”谢玲玲仍然很聪明。难怪我觉得这笔迹有点奇怪！”“谢玲玲，你的伞真漂亮！”张夏接过精神伞，阴阳怪气地说道。“啊，你......”玲玲，在痛苦和悲伤中，急忙夺回雨伞。他们下楼时，看见景恒、璟宣和黄瑞杰在楼梯上聊天。多多和玲玲害羞地走开了。景恒看着多多，璟宣看着玲玲，但一句话也没说。
第七篇：校园生活作文
校园的生活是多姿多彩的，有时宁静，有时热闹。
每天早上走进学校，都会感觉非常热闹，同学们有的扫地，有的跑步，有的读书……我走进教室时，放好书包就拿出作业来做。早操过后，到了早读，每个教室的同学都在认认真真的朗读课文，整个校园的读书声像一首首优美动人的歌曲。到了吃早餐的时间了，大家都排好队，来领早餐，领到早餐后，大家都狼吞虎咽的吃着，一下子就吃完了。
上课时，同学们多么投入学习啊！数学老师耐心地给同学们讲解数学问题，语文老师认真地给同学们讲解语文课文，同学们听得津津有味。但是，同学们最喜欢的是体育课。体育课时，同学们有的打球，有的跳绳，有的跑步……他们玩得真开心。
校园不仅热闹，而且美丽。
你从高处往低处看，花园里有“好好学习，天天向上”这八个大字。花园里有许许多多五颜六色的花朵，一阵风吹来，像一群群五彩缤纷的蝴蝶在美丽的花朵中跳舞。中间还有一个世大的雕塑，名叫“学海名珠”，它是由一本书和几颗星星组成，象征着我们要做学海里闪闪发光的明珠。花园四周种着许许多多的树木，有高大的大王椰树，那巨大的叶子像是把利剑直冲云宵，又像一个巨人守卫着校园；还有苍翠的龙眼树，像一把巨大的雨伞……
这就是我的学校，我喜欢学校的大家庭，我更喜欢在校园里的生活。
第八篇：校园生活作文
每个人的人生道路上都或多或少点缀着一些完美的事物，它可能是一束束鲜花，一缕缕的阳光，也可能只是一句句暖暖的祝福……在我的人生路上却是我的校园生活渲染了一路的春天。
童年的日子是无忧无虑的，童年的校园生活是纯真无邪的。似一条潺潺流淌的小溪，欢快地奔流着，时时泛起一朵朵晶莹的浪花。一颗颗跳动的心，一张张洋溢着青春气息的笑脸，编织着一个个彩色的梦，谱写着一曲曲真挚动人的歌。
每当老师出此刻三尺讲台上的时候，我们的心随着老师一齐在知识的海洋里遨游，在另一个世界里呼吸新鲜的阳光、感受异国风马牛不相及情，尽情的长篇大论。
课间是愉快的，不绝于耳的欢声笑语，师生之间的友爱与尊敬编织着音符在空气中飘动。师恩无尽处，当我因考试失败苦闷时，老师窗前那盏明亮的灯一向亮到深夜；当我遇到挫折颓废无助时，是老师孜孜不倦地教导我做生活的强者……
鱼儿在水里尽情的嬉戏，我们在校园用快乐的音符奏响心灵的乐章。每当听到小鸟的欢歌、树叶的沙沙声，沿着小路在林宇中漫步，呼吸着清新的空气，仿佛这个世界干净得一点杂质也没有，一切都显得那么自然、充实。
仰首是春，俯首是秋，月圆是画，月缺是诗。我的校园生活在无声的岁月中为我描绘了一幅幅人生画面，为我空白如纸的人生描上彩色的一笔。
岁月有痕，留下的是我对校园生活的爱痕，让我们带着心中这份爱打造我们人生中的最亮点，开创我们完美的明天。
第九篇：校园生活作文
丁玲.丁玲.闹钟精神上响了，真的很烦。开始慵懒地穿衣服迎接校园新的一天！
翁丽丽，92分，霍子云，95分.数学老师的抑扬顿挫回荡在寂静的教室里，敲击着每一颗颤抖的心。我慢慢抬起头，看着我们班一直名列第一的学生何。嘿，她怎么了；她的腿轻轻颤抖，手不自觉地捏着圆珠笔，眼睛紧紧盯着老师的嘴，嘴唇颤抖，每次老师念一个95分以上的同学，脸上的肌肉都会抽动。看她坐着的姿势，就像弹簧一样紧。突然，李老师提高了声音，宣布：‘他卓君，100，全班最高分！只见贺的突然一晃，身子猛地缩了一下。像一个久病未愈的人，他无力地靠在椅背上，露出满意却僵硬的笑容。我心里不禁在想，做一个好学生有多难。
午后的太阳热如火，烧烤着夏日的土地，操场上一片嘈杂。我们班的女生分成两组，正在进行一场社会排球比赛。比赛开始了，情况很紧张。可以说一分追一分，一球咬一球。最终比分143，336，014的时候，我们队长用一个浮球击败了对方，我们队赢了1，333，600。然而，对手还是赢了。最重要的是友情。
自习课上，有的同学不知疲倦，有的同学大汗淋漓。但是，对于我们这些热爱‘自由’的人来说，‘自习课’和‘自由课’没什么区别。同桌在睡觉，后面的人在唠叨。只有班主任来了，这些激动人心的话才会停止，‘自由爱好者’才会坐以待毙，假装捡书。
夜幕降临，整个教学楼灯火通明。在灯光下，你会发现专注的人物，包括你、我和他.
第十篇：校园生活作文
我们早上伴着清凉的秋风踏进美丽的校园，发现一切事物都是那么美好，亲切。小花向我微笑，小树儿向我招手，小鸟唱着动听的歌在同我打招呼。
当我踏着轻快的步伐来到教室，发现教室是那么的干净，整洁，同学之间是那么的和谐友好，心情愉悦的我们开始了每天的晨读，声音是那么的清脆悦耳。叮叮当上课铃响起来了，教室里霎时变得鸦雀无声，满面笑容的老师走进教室，开启了今天的课程。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。少壮不努力，老大徒伤悲，我们要珍惜学习时光，不浪费每一分钟。数学课带我们走进了数学的王国，123仿佛变成了一个个天使，带我们无穷无尽的快乐。语文让我们了解了一道道风景，一个个动人的故事。英语我的最爱，那些ABC让我无障碍的和外国人交流
一转眼，下课了，同学们向小鸟一样，飞快的跑到操场，开心的做着游戏，这时操场上分外的热闹，有的玩气球，有的跑圈，还有的在举行跳远比赛
当再一次上课时，同学们赶紧跑回教室，顿时教室里变得十分安静，同学们都在写作业，教室里只听到刷刷的写字声，仿佛连一根针掉在地上都能听到。我们课堂上尽情享受着知识的熏陶，课间我们感受同学的友情，我们尽情地玩耍，团结友爱。
这就是我最爱的美丽校园，一个阳光灿烂，丰富多彩的校园。
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