导读：甜作文六年级 (篇1) 有一次，上作文班时，篮子老师当着全班同学们的面夸奖我的作文质量高，文笔好，并且文中还运用了我们本节的写作手法“反复咏叹法”，我当时既骄傲又很自豪... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
此文《甜作文六年级(通用10篇)》由作文录「Zwlu.Com」小编推荐，供大家学习参考！
甜作文六年级 (篇1)
有一次，上作文班时，篮子老师当着全班同学们的面夸奖我的作文质量高，文笔好，并且文中还运用了我们本节的写作手法“反复咏叹法”，我当时既骄傲又很自豪。甜，是经过老师表扬后的一种自豪。
做操时，我不小心摔倒了，同学们立刻围上前来，立刻有几个女生主张着怎么把我弄回教室，最后，她们让何珍妍蹲下来，把我背回教室，但我也算是比较重的了，所以到二楼和三楼之间，何珍妍就把我放在了地上，我原打算自己爬起来，扶着栏杆和墙壁回教室的，因为膝盖上的疼痛已经缓解了一些，可是刘子玉，周韵捷，何佳媛，何珍妍，何祐谨五个女生还是把我给“抬”进了教室，但是我的膝盖上不过是被摔红了而已，并无大碍，她们却依然给予我关心。
甜，是同学们的一份关心。美术课时，李老师在宣读上次素描四级考级的通过学员名单，我当时在下面紧张极了，双手握成了拳头，手心里一片汗津津的，会有我吗？会有我吗？我不断地在心里问自己，每一秒都像是一个世纪，可是，等了许久我都没听见我的名字，我开始担心起来了：怎么还没报我的名字呢？难道我没有通过吗？正当我失落之际，三个字三个字却瞬间使我再次兴奋起来——刘润菁！甜，是考级通过后的一种快乐、激动。
生活中虽有许多不顺心的事，但也有一些事让我们甜滋滋的，找到生活中的幸福与快乐。
甜作文六年级 (篇2)
“哈哈，嘻嘻……”我家传来了阵阵笑声，知道为什么笑吗？下面请听我慢慢给你们讲。
还记得11月9日~11月10日的运动会吗？我也拿了名次哦！实心球第四名，看到这张奖状，我不由得想起了我训练的场景：烈日炎炎下，一个女孩练完跑步之后，赶紧跑到练实心球的地方，接着练实心球心。那个女孩是谁呢？没错，就是我！比赛那天我大哭了一场，一是因为种种原因没能去400m跑场地，被视为弃赛；二是因为实心球本来可以拿第二名的，但因为投掷的方法不对，失误了从而掉了两名。不过，当我把这张第四名的奖状拿给爸爸妈妈看的时候，爸爸妈妈还是鼓励着我：“宝贝，你太棒了！我们为你而感到骄傲！”同时也安慰我说：“没事的，你刚来江声就得到了奖状，看看你在子敬的时候读了三年(因为我是三年级的时候转过来的)，不也才就两张奖状嘛！”听到这些，我的心情由阴转晴了。
给妈妈看完后，我把它放在了我的柜子里，那个柜子是我用来专门放个人照片，奖状，班级集体照和关于我们班的东西，每次回家都要看一次，满满的成就感！
体育节后，我还有一个收获，只要你付出了努力，奇迹就会在你身上发生！同时也希望本人的学习能像体育一样，付出自己所有的努力来学！
“哈哈哈……”家中传来阵阵甜甜的欢笑声！
甜作文六年级 (篇3)
又到了一年夏天，荔枝上市的季节。荔枝，素来是岭南特产之一。它圆鼓鼓的个头，暗红或青灰的外表看起来一点儿也不起眼，可只有尝过一遍，你才能知道它的美味：不大的个头蕴含着丰富的汁水，每咬一口，汁水就溢出来，酸甜的汁水充斥着整个口腔，果肉香甜而软糯。早在唐朝，杨贵妃就是出了名的爱吃荔枝，文豪杜甫都为之赋诗“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。”被贬至岭南的苏轼也发出过“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。”的感慨。
荔枝好吃不贵，夏天的广东，菜市场上新鲜上市的荔枝和抢购荔枝的人群构成了一道优美的风景线，还点缀着推销员拼命的诸如“桂味（荔枝的一个品种）荔枝两块八两块八”的吆喝，市场上氤氲着一种香甜的气息。在学校里，荔枝的流行程度不亚于小卖部的零食。校门旁临时堆放的箱子装的是一颗又一颗的荔枝，也偶尔有同学把它带进教室，分发给每一个同学。冰镇的荔枝，带着雪糕似的寒气，看似硬似冰块，实则松软无比，还保留着原先的美味，也不失为一种好吃法。
荔枝，在岭南是和西瓜相提并论的“夏季必备水果”。都说“一颗荔枝三把火”，可到了真正享用的时候，面对这样的美味，又有谁顾忌得了上火不上火呢？
甜作文六年级 (篇4)
有一种甜，嘴里不甜，却甜在心头。-题记
生活中必不可少的就是酸、甜、苦这些感受了，但我觉得甜无处不在。
同学的帮助是甜的，有一天我感冒了，趴在桌上一动不动，但我的同学小芳发现了我的不对劲，立马伸出手，摸了摸我的头，随后一脸焦急的说：“你发烧了小雅！”然后便急忙把水杯给了我“快喝水、我去帮你告诉老师！”过了一会，我便被爸妈接回家了。到了晚上，我发现小芳来看我了，还对我说道：“小雅，你还好吗？这是课上的笔记和卷子，你快看看！”我看着她脸上的汗水，心尖甜甜的。
父母的表扬是甜的，有次父母临时要加班，我就打算自己做饭吃，我与猴子一样，在厨房上蹿下跳的，过了许久，我终于做好了一大桌子菜，这时，门铃响了，父母一进来就看到了我的成品，瞪大了双眼，一脸不可思议的说：“这都是你搞的吗？”得到了我的肯定时，他们大口大口的品尝了起来，看着父母的笑容，我的心里甜甜的。
老师的夸赞是甜的，有一次上课时，老师叫我回答问题，等我说完时，才发现老师一直开心的看着我，然后疯狂的表扬了我。我的心里甜丝丝的，如同吃了糖果一样，放学回家时，五颜六色的花朵都在向我绽开笑脸，树叶都在向我点头问好，就连小石子都看着顺眼了许多。
生活中虽然有苦，但是更多的是藏在暗处的甜，我们要是用心感受，一定会有所发现。
甜作文六年级 (篇5)
一说到甜，许多人的第一感，都觉得是一块香甜的糖果，一段甜美的回忆，一句甜蜜温暖的歌声……
小时候，总是执迷于对“甜”的渴望，只为了嘴巴里香甜，长大了才知道，生活中的甜蜜才是最重要的。
没有哪一种风景，能给我永恒的赏心悦目，没有哪一种成功，能带给我长久的满足，只有甜的感觉，能在我心中久久停留。
就像我每天补习班下课，天又冷又黑，但是我每天晚上下楼就会看见一个熟悉的身影，那就是我的妈妈，她只要看见我就会说宝宝冷不冷啊！就会帮我背上书包，她会拉着我的手帮我暖暖，最重要的是，这么多年妈妈和我走在路上时，她都会让我走在里面，她说外面不安全，她都会护着我，每当这个时候我都会觉得心里好甜好甜。
人在寒冷的时候，会向往温暖，在痛苦时，就会向往甜蜜，如同天空不能没有鸟儿飞翔的痕迹，山峦不能没有“甜蜜”的滋养。我希望，甜是风，能时刻将我环绕；我希望，甜是光，能始终将我照耀。
生命就像一缕天光，所以在我面对清澈的寂寞和离别哀伤的时候，我都会拿出一些糖果，把它们和记忆的“甜”一起品尝，把“甜”和美永远留在心中。
甜作文六年级 (篇6)
糖。水果。糕点。学习时……每个人生活中有甜，而每个人心中的甜，却又并不相同。至于我觉得什么是甜，那就是每周末妈妈回来时……
我的妈妈在九华一个叫“蓝思科技”的工厂里做手机(品牌：小米)，只有周末才回来。每当妈妈回来的那一天，是我最高兴的时候。
这是一个明朗的早晨，爸爸将正在熟睡中的我摇醒，对我说：“儿子，儿子！快醒醒！你妈妈今天放假，快起床和我一起去接她！”我一听，刚才没醒的朦胧立刻烟消云散，“唰”得一声坐了起来，眼中闪着小星星，问道：“此话当真”？爸爸肯定的说到“当真”！我赶快穿好衣服，拿上我的MP3，十分钟后，我们就已经坐在车上了，我一边听写音乐一边想着：“等会见到妈妈该说些什么好呢……”想着想着我在不知不觉中睡着了……
一觉醒来，已经到目的地了，正在等着妈妈出来。我准备给妈妈一个惊喜。和爸爸商议后，爸爸一笑，说道：“就这么定了”！然后他打开后备箱，对我说：“好了，进去吧！”我便坐进了后备箱里，等着妈妈的到来，过了一会妈妈就来了，她上车之后四处张望，然后问爸爸：“儿子呢？”他起不来床，没有来？然后我听见妈妈叹了口气，我实在忍不住了，跳出来说：“HI！”把妈妈吓了一跳，我率先笑起来，我们在车上大笑不止……
这就是我心中的甜！
甜作文六年级 (篇7)
我经常尝试着做一些小甜品，虽然每次基本上都是以失败告终，但我从不气馁。这不，我又从电视上学到了做蛋羹的方法，并决心试一试。
我从冰箱里拿出两个鸡蛋，敲碎弹壳后，把鸡蛋打进了碗里。把鸡蛋搅拌后，我又在碗里倒入一包牛奶，放了一点糖。搅了几下，奶香扑鼻而来，我忍不住咂了咂嘴。接着，我就把这碗牛奶鸡蛋放到蒸锅里蒸了起来。
经过耐心的等待，“蛋羹”就终于可以出锅了，但我还是有些战战兢兢，不敢上前揭开锅。所以说我承受打击的能力特别强，但我还是期盼着这次做蛋羹能够成功！我小心翼翼地走到灶台前，深吸了一大口气，一把揭开锅盖，哇，好香呀！一看到这蛋黄的蛋羹晶莹剔透，还冒着热气，让人看了就忍不住想吃上一口。不能光顾着看，我要先尝一下。哇！吃在嘴里香香的、甜甜的，我真想一下子就把它吃完，但我还是咽了咽口水忍住了，还要让妈妈尝尝我的劳动成果呢！
妈妈回来后，看到我做好的蛋羹，饶有兴致地尝了一口，然后就笑着对我说：“不错不错，非常的好吃！继续努力，争取赶上我的厨艺啊！”唉，真不谦虚。
成功和快乐，都能给我一种甜甜的感觉。
甜作文六年级 (篇8)
人生百味杂陈，但有一种味道最美，那就是甘美的“甜”味。“甜”是，会意字，从甘、从舌；意思是用舌头感觉到的“甘”味。
“甜”犹如天真无邪的小婴儿，令人忍不住想抱一抱。它具有磁铁般的吸引力，不分男女老幼，均难拒绝它的诱惑。例如：在炎炎的夏日，来一口清凉的冰淇淋，或在寒冷的严冬，来一碗热腾腾的甜汤，都足以让生活变得美好，惬意。“甜”字使我想到了校园，想到老师，同学和与此相关的事情。
我觉得老师是一颗太妃糖，初入口中带点苦，但细细的嚼，里面的夹心就会溢满嘴，甜得让人回味无穷。还记得刚上学时，老师很严厉。对预习课文有很多要求，又是写，又是画，每次要花半个小时，这对于刚刚上小学的孩子，不免有些严格。那一次，全年级只有我们一个班造句题全对，写话还得到了年级部长的赞赏。拿着大红奖状，吃着老师发的奖品——糖果，感觉坠入蜜罐，也品出了老师让我们先苦后甜的意味。
我觉得同学是一颗颗水果糖，各有不同的味道，却让我品味出甜蜜和快乐。在下雨时同学为我打伞，在值日时，同学帮我拎书包把作业交给课代表，运动会，上观众席中的呐喊声响彻云霄。成功时，我们一起笑啊，跳啊，失败时，那一声声的安慰，足以让心中的不愉快烟消云散。同学间的友谊通过不同表达方式，如同水果糖各式各样的口味让人欢喜。
集体的关爱，同学间的友爱，也就是在爱里成长。
生活真甜呀！
甜作文六年级 (篇9)
说到甜，大家可能会想起糖、糕点、水果等，而我第一时间想到的是获奖时的甜。
小时候，我和一些学乐器的人进行了比赛。在等待时，我坐在座位上，等待着主持人喊我上场，那时，我紧张到喝水时，瓶子都是抖的，水有些进了我嘴里，有些掉在了地上。这时，主持人说：“请39号来到台上进行表演。”我打开包，拿出吉他，慢慢地走上了台，开始了我的弹唱。
在弹吉他时，我的手全是汗，而我的脑袋尽力地想着我的曲子是怎么弹的，同时，我还要想我下一句唱的是什么，幸好弹的是我最熟悉的《红日》，不然，我弹的可能是唱一句，没一句。
那时，我脑袋里浮出我练习时的场面，我一开始学《红日》时，很不熟练，时不时要看一下书，才知道我要弹什么，在我背曲，学歌时也是辛苦的，我要跟着电脑上一个字一个字唱，困为我唱粤语，但我连一句粤语都不会说，所以我只能慢慢学。
好不容易弹完《红日》，我头上，背上全是冷汗，我正要跑下台，台下突然响起了一阵掌声，我红着脸对台下说：“谢谢大家。”之后，我像逃生一样跑下了台。
最后，我获得了一等奖，那次是在暑假，我的姨妈回来了，她还在楼下，我就在窗口喊：“姨妈，我得了一等奖！”那时，我的心情是喜悦的，是激动的，是开心的。
现在我已学到民电吉他，回想起来，真怀念，真甜啊！
甜作文六年级 (篇10)
一到春节，快乐如潮水般涌进了我家的大门。整个新年，我的家中每天都洋溢着快乐的笑声……
快乐购购购
买年货是春节里必不可少的一件事，我和爸爸、妈妈、姐姐一起去超市选购用品。妈妈看见疯狂抢购的人群，提着篮子就向人群冲去，留下还没缓过神来的我和爸爸姐姐。我刚要去找妈妈，姐姐就拉住了我的手，颇有经验的说：“家庭主妇的比赛你就别掺和什么了，”我惊叹的摇头说：“妈妈威武！”最后，妈妈拖着“战利品”挤出了人群。其实，对于许多家庭主妇而言，春节购物，何尝不是一种快乐啊！
福字集集集
“咻咻咻……”我们一家又在集福字了，为了啥？还不是为了得到红包呀！
妈妈急了几天还差一张“敬业福”。妈妈自嘲道：“唉我这么敬业，怎么还没有艳福呢？”妈妈的一位好朋友跟她说：“你何苦这样逼自己求福呢？你看看，你家庭多幸福啊！你真是身在福中不知福！”妈妈并不甘心，她可不愿意半途而废，于是我们四个人开始接力，谁咻累了？就换下一个，但到头来，只有爸爸“微信到账”8.88元。
妈妈分析原因，肯定是我上网购物次数不多，来年得网购才行，我一听说：“妈妈，网上购物不可太相信，不然可能会被诈骗的。”妈妈知道了。
春节退退退
时间一晃就过去了，这个传统节日给我们大家带来的快乐真是一大筐，说也说不完！
“噼里啪啦……”春节真甜！
结尾：非常感谢大家阅读《甜作文六年级(通用10篇)》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」，一起成长！
编辑特别推荐：甜作文六年级，六年级校运会作文，陪伴作文六年级，编童话故事的六年级作文，六年级上册语文第五单元作文500字:我的小伙伴， 欢迎阅读，共同成长！