导读：篇一：小学生作文考试后的反思 期末考试成绩发表了，我的成绩还是不理想，问题主要在数学上，只打了82.5分，仔细地浏览了一遍试卷，考砸的主要原因是：粗心、马虎，做题不认真... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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篇一：小学生作文考试后的反思
期末考试成绩发表了，我的成绩还是不理想，问题主要在数学上，只打了82.5分，仔细地浏览了一遍试卷，考砸的主要原因是：粗心、马虎，做题不认真。这使我想了很多，以后一定要端正我的学习态度、养成良好的学习习惯。
“细节决定成败”，我要改掉做题不细心读题目的坏习惯。有时候我往往就看题目的前半段，就开始解答题目了，结果是答非所问，甚至在书写时丢三落四等等，以后一定会在做题的过程中认真审题，细心读题，把题目看准、看清楚。做完题目后要多检查几遍，绝对不允许自己再犯相似的错误。
“态度决定一切”，我要改掉学习态度不认真的坏习惯。平时对一些简单的数学运算题不认真去计算，对语文和英语的一些记忆性知识马马虎虎，总认为考试时认真做就可以了，可一到考试时还是答不对，从而导致在考试中基础性、记忆性知识的题目失分过多。在今后，我要改变自己的学习态度，从基础的知识学起，注重一点一滴的积累，并加强训练，确保在基础知识方面不丢分。
“知己知彼，百战不殆”，我要在失败中吸取教训，不断提高自己。虽然这次没有考好，但我不会灰心丧气，不会气馁，我要从现在开始，充分利用这个假期，制定一个学习计划，确立新的学习目标，并长期坚持下去，不断提高自己。
有志者事竟成，失败乃成功之母，我要以更加饱满的精神、更加认真地态度投入到学习中去，我相信，在下次考试中一定能取得满意的成绩。
篇二：小学生作文考试后的反思
记得老师说过这样的一句话：争取做到考后一百分。
拖过分析整张试卷，我发现前面的基础题做得还行，可见平时的积累凑效了，但是诗歌鉴赏题非常弱，基本得不到什么分了，正如老师所说。看来以后得多做这类题目了，多分析归纳答题技巧，答题的思路。还有文言文的翻译也拿不到什么分，所以我以后也要注意积累文言文中的实词与虚词的用法，最重要的是作文了，作文实在是太差了，是我平时不善于留心观察身边事物的结果，还是我平时作文写得太少了啊？因此，我决定以后的学习中，要做到以下几点：
1.坚持每天睡前看两篇作文。
2.做笔记，积累字音，字形与成语。
3.错题集，搜集平时做错的题目成册。
4.把课文吃透，早自习20分钟读语文。
5.买专题练习做，哪里薄弱就专攻哪里。
通过这次反思，我知道了语文是注重积累的一门学科，应该坚持不懈，是一个循序渐进的过程，所谓滴水穿石。我坚信我下次一定会更好。
篇三：小学生作文考试后的反思
那是3月8号的上午，我们正在上数学课。语文老师却急匆匆地跑进教室，对我们说：“今天下午要考试，请大家做好复习准备。”我们个个张大了嘴巴。到了今天下午，我一来就把语文书捧在手上一本正经地左看看右瞧瞧，心里念叨着：“老天保佑，老天保佑，今天的题目请不要出太难。”
下午第二节课，语文老师便把试卷发了下来，我做着做着，便被一道以前考过的题目给难住了。“花儿结果了”里面的“结果”到底读“jiēguǒ”还是“jiéguǒ”？我又向四周看了看，同学们有的似乎畅通无阻，正埋着头奋笔疾书地写着；有的写写停停，停停写写；还有的在那儿愁眉苦脸地想，像遇到了一个“特大号”难题，怎么想也想不出来。我朝着自己的试卷看了看，想：时间要紧，得先把试卷做好了。于是，我先把那道题空在那儿，继续做下面的题里。过了一会儿，我便做完了，我连检查都没检查，完全把原先空在那儿的题目给忘了。
第二天语文课上，老师捧着试卷出来了。我想：可千万不要考砸了，不然的话又要被揍了。我仔细地听着老师报分数：“金致均98，朱语晗96……孙铨宸90……”90？！我简直不敢相信自己的耳朵。
发下试卷，我一看才知道原来竟有一道题空着没做，而且明明是自己会的题目！竟然扣了6分！我这个时候才从脑袋了蹦出了答案！
经过这次开始，我知道了有的题目不会做，可以空在那里，但是不要漏掉。我发誓：以后考试时一定要好好检查，争取夺得全班第一！
篇四：小学生作文考试后的反思
终于过了多久，期中考试如约而至。说不出的压抑感，充满了内心。
不得不承认，我多少有点考试恐惧症，同时也讨厌那些永远也考不完的试，我厌倦那些没完没了，厌倦那些被迫接受了。
但是那又能怎样，那些你讨厌的也不可能因为你的讨厌而消失的无影无踪。除了接受，或许没有多少选择。这样的日子里，学霸在拼命的复习和记忆，学渣在拼命的享受他们为数不多的高中生活。可的确让我这种，既不是学霸，又不是学渣的人，好不尴尬。就这样整日浑浑噩噩的度过每一个分秒。
开始极端的喜欢阳光，希望它的光芒可以把我心里所有的负面情绪全照出来。也希望它的光芒，可以带给我温暖。我想说，在一个全是阳光的日子里，我开始害怕一个人，害怕去面对那些未知。有时也会觉得讽刺，不过这样也好，独自矛盾着，至少这样就没有时间去感叹，去难过了!
时间正好，岁月尚早，放下手中的笔，去过好每一天!
篇五：小学生作文考试后的反思
通过这次考试，我得到了磨练、反省和升华自我的机会。但“失败是成功之母”这句经典名言我相信对我还是有用的。
首先，我的语文在阅读与探究部分丢分严重，其原因是没有用心去阅读，没有认真加以分析，丢掉了将近一半的分数，实在不该。在积累与运用中也丢掉了将近一半的分数，其原因在于没有仔细去看拼音，忽略了字、词、句的意思及作者的简介。在作文中丢的分也比较多，由于感觉时间紧，基本上没有利用写作技巧和文章修饰。以后我应加强知识的积累，用心去阅读分析。
学习放在学习的中心地位，并学有余力地积极发展兴趣爱好；考试前做好充分准备，打一场酣畅淋漓、悲壮彻底、问心无愧的战役。
由于自己基础差，练习又还不够，古诗没有用心去记，所以考得一塌糊涂，语文真是我相当的弱项，今后我将着重于这方面的学习和操练。还有自己的书写也应尽量做到规范。
总之我存在的问题还是比较多，我将加强反思自己平时的学习态度和学习品质，认真对考试中的失误或错误进行归因分析，成功一定有成功的方法，失败也肯定有失败的原因。“态度决定一切”，“细节决定成败”，俗话说“吃一堑，长一智”，我应看到问题表象后的实质，并不断地改善自己的学习行为，争取从失败走向成功，从成功迈向光辉的顶峰。
篇六：小学生作文考试后的反思
开学以后，由于我还没有从假期中恢复过来，所以我一直没有认真听讲。上课经常做小动作，作业也乱写一气就交上去，导致我的作业每次都是红叉，但我从来没有订正过。
期中考试前，老师反复叮嘱要好好复习，但我依然我行我素，仍然没有注意听讲。结果考试时，我看到那些题目如同天外来客，一切都是那么陌生。结果成绩下来时连我都大吃一惊：59分。在回家的路上，我低着头，心想：今天回去肯定又要被骂一顿了。
当我打开家门，看到妈妈火冒三丈的脸，原来数学老师已经告诉妈妈了。她问我：为什么这次考那么差，你知道吗？老师告诉我你上课根本不听讲！作业乱做也不订正！你有没有一点学生的样子！我低着头，一言不发。妈妈已经暴跳如雷了：你看看你的学习态度！越来越差！每天在学校散散漫漫的！你这样对得起老师和家长吗？
通过这次考试，我明白了：上课要认真听讲，作业要认真做，考试时取得一个优异的成绩。这样才对得起父母和老师的付出！
篇七：小学生作文考试后的反思
期中考试了。今天，期中考试。早上，我还有其它几位同学到校有点晚了，刚一到校就开始打饭了。第一项考得是语文，监考得老师不是一（3）的刘老师，是别得班老师。老师说不要相互看，还在黑板上写了很多字，都是考试要注意的事，要求我们要认真听题，仔细思考，认真答题，仔细检查。
在语文考试中，我们隔着书包，开始答题。每一题先由老师读题，其中有一道题，老师问我们图都能看清楚吗？一位同学说，第三题看不清，大家告诉他，哪个图是蜜蜂，而我写了马蜂，语文考试结束后，是数学考试。数学考试之前，周老师告诉我们一些做题的方式，还给我们提醒要注意的事项。铃声响起，数学考试开始了，我拿起笔认真听老师读题，一道一道的答，这些题我感觉都见过，做完试卷，交卷铃声响起，组长收卷。中午吃饭洗碗时，一位同学问题是周老师，考了多少分，周老师说还不知道呢，卷子是校长批改的。我又问，量哪个校长，周老师说去问李博阳，他交给哪个校长，就是哪个校长批改。
李博阳说是董校长。我们都很惊讶，因为这是我们试卷第一次被校长批改。下午起床后，当我把这事告诉同桌时，他说没有董校长，只有董组长，董组长就是我们班级的语文组长，我们在一起讨论起来，这时老师来了，叫我们安静。过了一会，美术老师走进了教室，带着我们考英语，答完题后，我把每个空都检查了一遍。考试结束了，我心里想，今天三门考试，说不定我可能有一张卷子会是100分呢。
篇八：小学生作文考试后的反思
考试完后就是令我们翘首期待的成绩知晓日，到底是考好了还是没考好？这个问题一直在我的脑海里萦绕，还没等我们做好心理准备，我们的班主任已经残忍的透露了考试成绩的一部分风声，话音刚落，就好像在教室里扔了一个炸弹，一下子就热闹了起来。
按理说这次考试很简单，我们本来应该很有信心的等待着满意的成绩的到来，但是老师的一句话就把我们的美好泡影给打破了，“越是简单的题越是会容易错，它考的就是你的信心”，我们的眼前都不禁回放起考试试卷来，那个时候的我们看到试卷的那一刻就喜不自胜，然后就开始快速的答起题目来，答完之后也不认真检查，
任凭让错题在那里摆着，即使特别显眼，我们也无法发现它，更不会去将它们改一下，就这样我们交了卷儿，考后家长问：“考得怎么样？”我们一律回答说：“可以的。”
可是，老师给我们判卷，告诉我们卷子的一、二、三、四题丢分儿丢得很多，这下我心里也没底了，因为我平时老也写错字，而且还有一个给“高”字加部首组成新字的题不会，平时还不注意留心这种类型题，使这次考试造成了无法弥补的失误！
唉！考试已经过去，考试的过失也无法弥补了，只能今后注意、并改正。以后，我会多积累形近字、给字加部首组成新字等类型题。我要多积累错题，分析错题原因，对比正确答案，使我更好掌握丰富的语文基础知识，活学活用。
考试题是多变的，我们不但要积累，还要灵活运用，这样我们才能对考试题应对自如。
篇九：小学生作文考试后的反思
考试后反思虽然我的学习成绩不怎么样，但是我知道父母、老师对我还有着很大的期望。这次考试我却又考砸了，而且考得特别糟(数学倒数第二)，老师把试卷发了下来，我仔细地浏览了一遍，考砸的主要原因是：粗心、马虎。既然犯了错误就要改正。所以，通过这次考试，我也想了很多，以后一定要端正我的学习态度、养成良好的学习习惯。
首先我要改掉做题不细心读题目的坏习惯。有时候我往往就看题目的前半段，就开始解答题目了，结果是答非所问。这也许和其他一些学习技巧有关系。总之，以后一定会在做题的过程中认真审题，细心读题，把题目看准、看清楚。做完题目后要多检查几遍，绝对不允许自己再犯相似的错误。其次，我最主要的是要加强语文、数学、英语三门主科的学习平日大家都聚在一起做同样的题目，我都觉得会做。可是一旦题目稍作变动，我就不会做了。我终于明白：其实，平时我没有真真正正地去理解它，也许有时是碰巧做对的。我不能允许自己再继续这样下去，所以，我一定要加倍努力，赶上其他同学。吸取教训，为考试做好准备，打好基础，我相信有志者事竟成，在下次考试中能取得满意的成绩。学习的技巧在于不断的练习，生活中，我要多多加强自己的练习和复习，考试之前制定周详的复习计划，不再手忙脚乱，没有方向。平日生活学习中要学会独立思考。我希望老师不要对我失去信心，虽然我这次考得不理想，但是我相信自己。我要通过自己的奋发努力，一定不使老师失望。
篇十：小学生作文考试后的反思
考试的前一天，我给自己订了个考试目标：英语100分，数学90以上，语文跟数学一样。
第二天，老师们就把成绩改出来了。上英语和数学课时，老师就把成绩发给了我们。我一看英语98分，数学87分，语文还没有发给我们。看了英语和数学都没有达到目标，语文肯定也很不好。
英语失分是因为，刚开始我就写笔试部分，过了一会儿，笔试部分做完了，一边检查，一边等老师来讲听力部分。心想：这么长时间了，老师怎么还不来讲听力呢？一看听力部分原来是口语部分，就飞快地写起来，等我做完后赶快检查，发现了一道错题时，正好时间到了，卷纸被收走了，都怪我反应慢，我真想狠狠地打自己几拳。
数学上失误的原因，一是概念没有背熟，在概念题上失去了分数，在下一个学期末我要把概念背得滚瓜烂熟的，而且会灵活运用。二是粗心大意，没有把题看仔细，得数算错了，我以后要改掉粗心大意的毛病。
一想起语文，我猜想是我作文上扣分最多，拉拉画画的，剩下就是基础部分失去的分。针对这次考试的失误，我订了下学期语文的计划：字体漂亮，书面整洁，多看课外书，扩大阅读量，多积累优美词语，进一步提高自己的写作水平。
这次考试后，我在以后的学习中应该做到：学习过的知识要多复习，还要做到预习，学习要积极认真对待……
结尾：非常感谢大家阅读《小学生作文考试后的反思(通用10篇)》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」，一起成长！
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