导读:第1篇:圆的作文 上课铃响了,郑老师踏着轻盈的脚步走上讲台,随手在黑板上画了一个圆,笑眯眯地问:“我画的是什么图形呢?”同学们异口同声回答:“圆!”郑老师接着问:“... 如果觉得还不错,就继续查看以下内容吧!
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第1篇:圆的作文
上课铃响了,郑老师踏着轻盈的脚步走上讲台,随手在黑板上画了一个圆,笑眯眯地问:“我画的是什么图形呢?”同学们异口同声回答:“圆!”郑老师接着问:“这个圆像什么呢?”有的同学开心地说像红彤彤的苹果,有的说像圆圆的大西瓜,还有的说像圆溜溜的眼睛。这时,教室里议论纷纷。
我在圆上画了几笔,它就变成了明亮的太阳。它给我们带来了温暖和明亮,使小草长得碧绿碧绿,花儿变得万紫千红、各式各样,使小树苗变成了参天大树。
我在圆上画了几笔,它就变成了红彤彤的苹果。红苹果甜津津的,每当我饿的时候,吃一个甜甜的红苹果就不饿了。红苹果就是我最爱的水果。
我在圆上画了几笔,它就变成了绚丽多彩的花儿。它从花苞变成了五光十色、清香扑鼻的鲜花,引来了勤劳的小蜜蜂采蜜,给人们带来了甜甜的蜂蜜。
“圆”的世界可真奇妙啊!只要我们勇敢去想象,它就会出现!
第2篇:圆的作文
上课铃响了,郑老师踏着轻盈的脚步走向讲台,随手在黑板上画了个圆,笑眯眯地问:“我画的是什么?”同学们异口同声地回答:“圆。”郑老师接着问:“这个圆像什么?”同学摇头晃脑地说:“像圆圆的鸡蛋。”有同学大声尖叫:“像甜甜的西瓜。”有的同学摸着自己圆溜溜的肚子说:“像美味的馅饼。”同学们顿时哈哈大笑。
我在一个圆上画了几笔,它就变成了一个小鸡蛋。小鸡蛋有的地方是肉色的,有的地方是白色的,它很快就会变成一只毛茸茸的小鸡。
我还在一个圆上画了几笔,就变成了一朵鲜艳又散发香味的花。希望它“不要人夸好颜色,只留清气满乾坤”。
我又在一个圆上画了几笔,它就变成了一个甜甜的西瓜。西瓜皮是绿的,果肉是红的,西瓜籽是黑的,咬一口让人回味无穷。
这节课真是丰富多彩啊!我知道了,一个简简单单的圆,只要经过点缀,就可以变成各式各样的东西。
真是难忘的一节课啊!
第3篇:圆的作文
今儿是大年三十,要去奶奶家吃团圆饭,我们这家子可热闹了!一共有十二个人,所以一点都不觉得冷清。而且前几天下大雪,我也帮奶奶拿东西过老桥,还帮奶奶包了团圆饺。所以觉得非常开心。
坐着叔叔的车,很快就到了奶奶家,可只见三四个泡沫盒子,到底是派上什么用场呢?原来是为了不导致菜会不新鲜,易冷。奶奶可真是用心良苦,为了这顿饭,肯定花了不少心思。我数了一下人数,十一个人。少了阿姨,原来今儿她要加班,七八点钟才会来吃晚饭。我和洁洁帮奶奶把菜从泡沫盒子端上来,果然还是热的,奶奶还真是精打细算。
开吃啦!我最中意的,就是这碗糖醋排骨,甜甜的,又入口即化。还有一碗香辣牛肉丸,是每到大年三十的招牌菜,辣味中和了味道,一点都不感觉到油腻。这两碗菜肴,在我眼中,堪称人间美味。吃完团圆饭,奶奶说要分压岁钱,叔叔们也纷纷掏出红包,分给我们,大家拿到红包,满心的欢喜。洁洁叫唤着要放烟花。奶奶从房里拿出两大把烟花,交给我们,我们放着烟花,度过了一个温暖的大年三十。
第4篇:圆的作文
除夕那天,爸爸妈妈带着我一起到奶奶家去吃团圆饭。到了奶奶家,我一见到奶奶便迫不及待地说:“我要吃团圆饭!”奶奶笑容满面地说:“还有一会呢!”我嘟起嘴,心里有了些不高兴。“过年了,要高兴点,不然你这一年都不顺心的。”奶奶逗着我说。然后像变魔术似的拿来两串糖葫芦,又从兜里掏出一把糖果,我吃着糖葫芦和糖果,心情舒畅了许多。
到了下午三点多钟,忽然听见奶奶的喊声:“吃团圆饭了!”,我们一家人都围在饭桌旁,看爷爷和爸爸放鞭炮和敬香,我忙问妈妈为什么要这样,妈妈说:“这是家乡的习俗,放鞭炮是辞旧迎新年,敬香是寄托我们对祖先的哀思,等你长大了会明白的。”
团圆饭开始了,望着满桌香喷喷的美味佳肴,真想把它们都放进嘴里:青椒炒的腊肉是肥而不腻,香脆可口;油炸的藕夹里又透着一股淡淡的清香。饭桌上有十几道菜,但使我印象最深的还是爸爸家乡的名菜“沔阳三蒸”:蒸肉、蒸鱼、蒸芋头。
一家和和气气地坐在椅子上聊天,老人们给孩子讲故事和除夕的来历。
第5篇:圆的作文
上课铃响了,郑老师踏着轻盈的脚步走上讲台,随手在黑板上画了一个圆,笑眯眯地问:“我画的是什么图形呢?”同学们异口同声回答:“圆!”郑老师接着问:“这个圆像什么呢?”同学们争先恐后地举手回答,有的说像天上的月亮,有的说像美味的馅饼,有的说像五彩缤纷的气球……同学们你一言我一语,教室里热闹极了!
我在圆上画了几笔,变成了妹妹的小脸蛋。红扑扑的,就像一个粉嫩粉嫩的小苹果。她脸上的表情可丰富了,一会儿笑,一会儿哭,一会儿做鬼脸……可调皮了!
我在圆上画了几笔,变成了奶奶的好帮手——大铁锅。每天奶奶都会用它炒出各种各样的美味佳肴,每当奶奶端出我喜欢吃的菜时,那一刻,我感觉幸福无比。
我在圆上画了几笔,变成了一个汽车轮胎。在它的不断转动下,汽车可以带我们去远方旅行。有了它,世界变得更美好。
奇妙的圆真有趣,只要你插上想象的翅膀,就会拥有神奇的魔力。
第6篇:圆的作文
星期一下午是活动课。小面和小强一起打乒乓球。小强先发球,他右手把乒乓球抛向空中,快落到桌子上的时候,他用球拍一下子把乒乓球打给小面。小面还没回过神来,乒乓球落到了桌上。第一次小强赢了。第二次、第三次,小强也获胜了。于是小面决定来一次凶猛地反击,乒乓球却“咚”地一下,正好击打在桌角,被磕瘪了。
小面呆呆地看着被砸瘪的乒乓球,非常懊恼。小强连忙安慰到:“没事的,我们再去换一个。”两人刚走出门就看见小菊走过来,小菊看见小强手里瘪了的乒乓球,立刻就明白了,马上说:“小事一桩,我能让乒乓球圆起来,跟我来!”
于是,小菊带着他们来到热水间,拿出一个杯子,倒满热水,然后把瘪了的乒乓球放到热水里。乒乓球一下子就变圆了。小强和小面又欢又喜,小面忙问:“你是怎么做到的呀?”小菊回答说:“我是利用了热胀冷缩的原理让乒乓球恢复的。”
小强和小面谢过小菊后,邀请小菊一起加入他们的乒乓球赛。
第7篇:圆的作文
上课铃响了,郑老师踏着轻盈的脚步走上讲台,随手在黑板上画了一个圆,笑眯眯地问:“我画的是什么图形呢?”同学们异口同声回答:“圆!”郑老师接着问:“这个圆像什么呢?”有的同学大声说:“像桃子。”有的同学笑眯眯地说:“像鸡蛋。”有的同学抢着说:“像苹果。”教室里好像变成了菜市场一样。
我在圆上画了几笔,它就变成了一个足球。小朋友们看见足球,就争先恐后地冲过去玩乐。
我在圆上画了几笔,它就变成了一个篮球。体育课上,同学们抱着自己的篮球认真地练习呢!
我在圆上画了几笔,它就变成了一个羽毛球拍。队员们握着羽毛球拍,在进行一场激烈的比赛!
是我们丰富的想象力,让一个普普通通的圆变成了一个奇妙的圆!
第8篇:圆的作文
黑板上有一个金色的圆,栩栩欲活,突然,这个圆变成了一门闪闪发光的奖牌,我兴奋不已。
这枚奖牌是我去年在乡宁参加市运会得到的。那是临汾市第四届乒乓球运动会,四年一次,一共有几百名运动员参加比赛。
开幕式很热闹,很隆重。比赛很激烈,单人赛中,我和连高林狭路相逢,这是我俩的第三次碰面。我们的技术不相上下,球逢对手,前两次我都轻松取胜,这次能不能赢呢?我很紧张,因为这是连高林的主场,他在心理上占有优势。经过一番激烈的竞争,我赢得了大我一岁的连高林,我喜出望外,获得了男子丙组第三名的好成绩。
当我上台领奖时,我的脸上露出了笑意,所有人的目光齐刷刷地看着我们,我也看着他们。捧着奖牌,我心想:不能骄傲,因为比赛还要继续。
这就是我的奖牌,它带给我信心和勇气。
第9篇:圆的作文
上课铃响了,郑老师踏着轻盈的脚步走上讲台,随手在黑板上画了一个圆,笑眯眯地问:“我画的是什么图形呢?”同学们异口同声回答:“圆!”郑老师接着问:“这个圆像什么呢?”同学们有的抢着说像苹果,有的争着说像鸡蛋,有的急急忙忙地说像考试的“0”蛋,全班顿时哄堂大笑。
我在圆上画了几笔,它变成了一只小蜘蛛。别看它个子小,不管多厉害的虫子,都会掉进它温柔的陷阱,成为它免费的午餐。
我在圆上画了几笔,它变成了一个黑猫警长。它专抓坏蛋,不管它要抓捕的是谁,只要它昂首挺胸一出动,坏蛋们就只能束手就擒,统统被关进牢房了。
我在圆上画了几笔,它变成了一朵小花。别看它不起眼,地球就是因为它,才变得如此缤纷、如此美丽。
这些圆就是通过“想象宝石(大脑)”和“想象之剑(笔)”,而变成了各种各样的东西,让我们展开“想象之翼”,让圆变得更奇妙吧!
第10篇:圆的作文
上课铃响了,郑老师踏着轻盈的脚步走上讲台,随手在黑板上画了一个圆,笑眯眯地问:“我画的是什么图形呢?”同学们异口同声回答:“圆!”郑老师接着问:“这个圆像什么呢?”有的兴奋地说:“像妈妈做的烤饼。”有的笑嘻嘻地说:“像圆圆的月饼。”有的两手交叉,放在背后说:“像英语字母○。”同学们听完哈哈大笑。
我在圆上画了几笔,它就变成了明亮的太阳。为人们照光,也像一个大火球,燃烧着大地。
我在圆上画了几笔,它就变成了一个小闹钟。它每天陪着我,每天早上,小闹钟就像我的小总管一样叫我起床。
我在圆上画了几笔,它就变成了五颜六色的气球。我一松手,气球就飞到空中,微风一吹,气球就飞向远方,看花草树木,看全世界。
听到大家让圆千变万化,我想说:“一个小小的圆,就是画上几笔或不画,都是可以想象出它像什么。”是我们的神笔和想象力使圆变得这么神奇。
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