导读：小学爱护小树作文 (一) 我们的世界因树木更加美好，有了树木就没有了泥石流。 我看了一块故事，故事讲的是一个快乐星球上的森林怪人。在很久很久以前，有一家人，这家的爸爸是... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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小学爱护小树作文 (一)
我们的世界因树木更加美好，有了树木就没有了泥石流。
我看了一块故事，故事讲的是一个快乐星球上的森林怪人。在很久很久以前，有一家人，这家的爸爸是老大，他带着一群人每天上山去砍树。他们家住在龙山，那里全山都长满了树，砍树的目的就是为了卖钱，时间长了，树一棵一棵地被他们砍光了，他们也因为卖树而有了收入。有一天，他回家陪他的女儿——丽丽玩，女儿想要一个漂亮的小书包，爸爸答应了她，那天爸爸去给她买书包时天下着大雨，当他回来时，被眼前地情景惊呆了，家已经被冲毁了，妈妈和丽丽也被大水淹没了，因为没有树木的遮挡出现了泥石流。从此他变成了一个猎人，无家可归了……
为了不让别的山庄出现泥石流，现在的树木都是他种的，他细心呵护着每一棵树木的成长，就像抚养孩子一般，直到荒山又变成了森林。
从这个故事中我知道了：树木可以保护环境，保护泥土不被水冲走。同时，我被故事中的人种树的那种精神所感动，让我深深地懂得，没有了树木，就没有了我们的家园，我一定要在植树节期间和爸爸妈妈一起去植树，并动员身边所有的人，行动起来，让我们人人都要爱护树木，就像珍爱自己的生命一样，让我们的世界因为有了树木而更加精彩！
小学爱护小树作文 (二)
一天，小红想玩跳橡皮筋，就找隔壁的小明，她们一起来到楼下。小红说：“我们只有两个人，少了一个人怎么玩啊!”小明想了想说：“那边有小树，我们把橡皮筋挂在小树上就可以跳了。”小红说：“好”。于是，她们把橡皮筋挂在了小树上，小红高兴的跳起了橡皮筋。一边跳，一边唱。
这时一位大哥哥走过来说：“小同学，不要把橡皮筋挂在树上，这样小树会受伤的，我们要爱护小树，那边有两个凳子，你们把橡皮筋挂在凳子上跳吧”。小红和小明点了点头。于是小明和大哥哥去把凳子搬了过来，把橡皮筋挂在了上面，小红又开始跳起了橡皮筋，大哥哥和小明在一边看，并给小红数数。
忽然，大哥哥提议说：“我们去给每棵小树挂上请爱护小树的牌子吧”。小红和小明都高兴的点点头，他们一起动手，很快就给每棵小树上都挂上了“请爱护小树”的牌子!
我们要做到“爱护树木，人人的责”。
小学爱护小树作文 (三)
今天放学，李明背着书包，抱着足球，第一个跑出了教室。他自言自语地说：“今天老师没布置作业，我终于可以去踢足球啦！”李明跑到操场附近，突然停下了脚步，他想：背着书包踢球不方便，我还是把书包放在一个地方吧！于是，李明把书包挂到一棵新栽的小树上，就跑去踢球了。过了一会儿，我拿着写有“爱护小树”的牌子，来到校园操场附近新栽的一排小树旁边，决定把牌子插在这里，好提醒同学们爱护小树。可是，我走近一看，有一棵小树的树枝上居然挂了一个书包！树枝被压得弯弯的。我一边从树枝上拿下书包，一边生气地想：这是谁的书包？他竟然不知道爱护小树！我先打开书包，然后掏出他的课本，一看，姓名贴上写着“李明”两个字。
我气呼呼地说：“你这李明，不是常说自己是爱护树木的小卫士吗？现在怎么不爱护树木了？”于是，我把李明的书包放回教室，在纸条上写下“以后请爱护树木呦！”还写上了我的名字，自己就回家了。李明踢完球，走到那棵小树跟前，发现书包不见了，赶紧跑到教室里去找。看见书包就在桌子上，上面还有一张纸条。李明看了纸条，想：我以后一定要爱护树木！从此以后，李明做起了爱护树木的小卫士！
小学爱护小树作文 (四)
六月的一天，风和日丽。植树工人在肥沃的土地上种下一棵小树苗，苗儿抽出几片新芽，展示出勃勃生机。
六月天像娃娃脸，说变就变。转眼间，乌云密布，吞了整个天空。说时迟，那时快，突然倾盆大雨直泻下来，风猛烈地吹着，把小树折腾得死去活来。此时，一个老爷爷一手拄着一根拐杖，另一只手牵着加入少先队员不久的小孙子，小孙子明明就帮爷爷打伞。明明看到了这小树，就对爷爷说：“爷爷，你看这小树多可怜啊！”“是啊，我们来帮助它吧！”爷爷回答。
明明四处望望，似乎在寻找什么，爷爷看出了他的心思，就说：“用我的拐杖吧！”“可是……”“不要再可是了，”爷爷打断了他的话，说，“你当我的拐杖不行吗？”明明微笑着点点头。他们把拐杖深深地插进树旁的土里，用红领巾绑着，小树果真不弯了。
小学爱护小树作文 (五)
一个阳光明媚的早上，小美和明明一起去公园玩，他们一边走一边看花有红色的花、白色的花、黄色的花、粉色的花、菊黄色的花，有各种颜色的花、也看了许许多多的树。忽然他们发现一棵无情打彩、那棵树也驼背了，它好像说：“我好渴，好热啊，谁来救救我啊。”
小美说：“那棵小树都驼背了”明明说：“咱们救救它吧”小美和明明赶紧回家拿桶和壶，他们拿完桶和壶跑到小河边去打清凉的水，可是跑太远了，水也太 重了，明明和小美真想不拿着水桶啊，当他们快把水桶放下时，突然他们想到小树还在等着我们呢。忽然一下子小美和明明有了力气就飞快的跑到小树跟前，小美和 明明马上给小树浇上了清凉的水，小树慢慢的变直了。小树好像在说：“啊，真是太舒服了，真是太谢谢你们了。”
从此小树、小美和明明共同成长，每天都给小树浇水，小树、小美明明长大了，小树变成大树了，大树的枝叶变的茂密起来了，小鸟都来这棵大树上安新家了，人们也来这棵大树底下乘凉了。
小学爱护小树作文 (六)
星期天，丁丁和红红一起约着去公园跳皮筋。他们将皮筋绑在两棵小树上玩。瞧，他们玩得多高兴啊！可是，小树却被皮筋拉得来回摇晃，不时地发出“嘎吱嘎吱”的声音，好象在说：“小朋友，快把 皮筋解开吧！我的身体快拉断了。”这时，一个戴着红领巾的大哥哥跑了过来，对他们说：“快停下！快停下！小朋友，小树和你们一样还在长身体，如果乱摇动，它们容易折断，它们会死的。”
听了哥哥的话，丁丁和红红不好意思地挠着头说：“哥哥，我们错了。以后我们不会再这样做了。”哥哥听了，笑着说：“知错就改就是好孩子。”说完，哥哥叫丁丁和他一起给红红搬来两个小凳子 ，让红红将皮筋绑在凳子玩。然后，他们将小树扶直，用木板将小树的身子固定好。他们又找来一块木牌，丁丁在上面整整齐齐地写下五个大字：“请爱护小树！”
看着扶直的小树和立在一旁的提示木牌，他们开心地笑了。
小学爱护小树作文 (七)
大树是我们的好朋友，给我们的生活带来好处。春天来了，树木发芽了，整个空间给人以清新的感觉；夏天到了，我们坐在大树下乘凉，听老人们讲故事，听蝉鸣；秋天到了，枫叶红了，好一幅美丽的风景画； 冬天到了，风婆婆发威了，把树叶扫在一起，所以我们不能伤害它，要爱护它。
在一个天空晴朗的早晨，有三位小朋友开开心心地去学校。在中途，他们发现了路旁有一棵被风吹弯的小树。他们当中有个小朋友说：“我们帮助这棵小树治病吧?”其他两个小朋友异口同声地说：“好呀，好呀!”于是他们说干就干。他们先去拿了一根树枝，给小树直起了腰，又拿来小绳子给这棵小树包扎。他们为包扎好了，但还是觉得不放心。于是他们又去拿了个木板和木棍钉了个牌子。还在上面写了“保护树木”这四个字。写完之后，他们就对着蓝天喊：“保护树木，人人有责。”
于是，他们满意而自豪地走在了上学的路上!
小学爱护小树作文 (八)
轻轻的，轻轻的，春姑娘迈着欢快的脚步向我们走来。小河哗啦哗啦，告诉我们春天的喜悦；小鸟叽叽喳喳，唱着春天的赞歌；春雨淅淅沥沥，告诉我们植树节到了！
公园里种下一棵树，风沙望而却步；山坡上种下一棵树，小溪清澈见底；校园里种下一棵树，百鸟纵情歌唱；大自然的每一个角落种下一棵树，地球母亲快乐地微笑！
一棵、两棵、三棵……汇成片片森林，它能给我们送来清新的空气，能染绿祖国美丽的版图，让每个人都健康、快乐！
阳春三月，让我们为祖国增添新绿，播种希望；烂漫三月，让我们一起来为小树浇水施肥，使小树早日成为参天大树。
同学们，让我们行动起来吧！让我们从自己做起，保护每一片绿地，爱护每一棵小树，把我们的家乡，我们的校园，变成绿色的世界！
小学爱护小树作文 (九)
在一个阳光明媚的春天，当王强吃饱了没事干的时候，他绝望地摇着一棵小树。他边摇边唱儿歌《摇啊摇》。突然，前面传来一声大叫，“孩子，不要摇小树！”王强停下来，抬起头。一个拄着拐杖的老人向他走来。
我看见爷爷左手放在小树的树干上，左耳放在树上，走向小树。当王强看到爷爷的行为时，他非常困惑。就问：“爷爷，你在干嘛？”爷爷挥挥手，示意他不要出声。
过了一会儿，老人站起来，对王强说：“我在听这棵小树。”王强说：“爷爷，别开玩笑了。小舒没嘴，怎么会说话？”“但它有生命！”王强张口结舌。
过了一会儿，王强反应过来，问他的祖父：“这棵小树说了什么？”小树在哭，因为你即将断根。王强羞愧难当，说：“爷爷，告诉小叔，我以后不敢了。”
爷爷说：“小舒听了你说的话，原谅你了。”“谢谢爷爷！”
孩子们，记得爱护花草树木！
小学爱护小树作文 (十)
一天，丁丁和小红去公园里玩跳皮筋。他们把皮筋绑在两棵小树上，开心的玩了起来。他们越玩越起劲，可是小树却发出了咯吱咯吱的声音，左摇右摆，快支撑不住了。丁丁赶紧扶住了小树。这时一位 少先队员走了过来，对他们说：“快停下来，你们这样可不行，小树会折弯的，叶子也会掉的。小树是我们的好朋友，可以保护土地，绿化祖国，美化环境，我们要爱护小树。”丁丁和小红惭愧的低下 了头说：“我们知道错。”
丁丁和少先队员搬来两个板凳对小红说：“把皮筋绑到板凳上玩吧！”小红把板凳搬到远远的地方绑上皮筋开心的玩起来了。
丁丁对少先队员说：“我们要想个办法保护小树呀！”少先队员说：“那我们帮它们做个牌子吧！”于是，他们拿来了木板和油彩，把木板挂在树上，上面写着“请爱护小树。”
大家看着树上的牌子都开心的笑了，小树也在摇摆着向他们表示感谢！
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