导读：能手作文 (一) 他的手指在琴弦上不停地滑动着，个个音符都从他的吉他中流泻出来。在许多大赛中他都获得了奖项，大家猜猜他是谁？对，他就是我的吉他好伙伴----刘彦君。 有一次，... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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能手作文 (一)
他的手指在琴弦上不停地滑动着，个个音符都从他的吉他中流泻出来。在许多大赛中他都获得了奖项，大家猜猜他是谁？对，他就是我的吉他好伙伴----刘彦君。
有一次，我和刘彦君一起到琴房，只见他拿出吉他调好音后，便开始了新的音乐之旅。只见他的手指在琴弦上飞快地弹动着，乐谱、谱架都变成了一个个充满激情的音符，从琴弦上流泻出来。起初，那琴声委婉自然，十分富有诗意，但是到了后面，那琴声把我带到音乐激情的世界，我也开始为他伴奏。在这琴声中，我听出了刘彦君正在专心致志，一心一意练习的样子。再后来，他大声说道，这是他演奏最投入最激动人心的曲子，我也十分赞同。
还有一次表演中，我的心跳动得很快，但刘彦君好像十分淡定，胸有成竹。在表演时，他特别放松，这样他表演得十分到位，每一个音符他都弹得十分有力。最后，表演很成功，我对刘彦君说：“我们表演的成功还多亏你的一份汗马功劳呢！”这时，他的脸上也露出了微笑。只见台下的观众们拍手赞叹停不下来，他们仿佛被我和刘彦君的表演所吸引，这真是让我十分激动，也非常感动。这也代表我们的这次演出很成功。
这次成功，一大半都是刘彦君给我的启发，是他让我充满希望，让我更热爱吉他。在他的带动下，我们两个的吉他水平都达到了很高的水平。而我认为刘彦君更能称得上是“吉他之王”。
能手作文 (二)
今天，阳光明媚，万里无云，阳光暖暖地从窗口照进来。我一骨碌的从床上爬了起来，穿好衣裤，赶紧开始我的一天。
这时，我看到妈妈慢悠悠的从房间走了出来。妈妈说：今天我给你去煮早餐吧！你想吃什么？我想到了冰箱里的意大利面，便回答道：我想吃意大利面！妈妈为难地说：意面我不会做。我想起来姐姐在我买的时候和我讲过制作的方法，于是我信心满满的说：没关系，我自己来做，你到时在旁边帮我吧。
我去厨房，先拿出一只平底锅，用水冲一冲，放到灶上。从冰箱拿出意面准备好。妈妈过来点上火，她对我说，你看一下包装上的说明，再开始。我让妈妈先倒水在锅里，大概铺满锅底，用中火等水煮开，我放下意面，面条硬硬的，放到水里不一会儿就散开了，可是我发现好像水太多了，我让妈妈倒一点掉，在放到灶上慢慢煮，用筷子搅来搅去，面就可以分开了，我和妈妈说可以放酱料了，妈妈把酱包剪开，倒在面上，我就一手抓着锅柄，一手不停的在锅里搅拌了起来。好香啊！这样把面和酱料都搅拌均匀了，我和妈妈说，可以关火了，在关火后又翻几下。
拿出盘子盛好面，我坐在餐桌前，拿好叉刚要开始享用我美味的早餐，一看我还围着兜，我刚要拿掉，妈妈说：等一下，不要拿掉围兜，这个面有酱料，你一吃要甩到衣服上了。我看看好笑的围兜，再看看面，算了我还是这样吃吧，不然我妈一会儿不让我吃了。
能手作文 (三)
说起我们班上的小能手，可多了。有舞蹈的，唱歌的，画画的。我今天要介绍的小能手，就是画画能手小郭了。说起来可能大家不相信，因为画画是要静下心来画的，可他却那么皮，前两天还摔断了牙，怎么也连不上啊！这是怎么回事呢？他呀，与画画还有很多故事呢！听我讲一讲。
首先，他小时候就很喜欢画画，他的父亲也很支持他，叫他画画，他的天赋也很高，就是因为这一点，他自己也参加了很多比赛，也得了许多的奖。其中最引以为傲的就是在国际比赛上得了银奖、国内比赛上得了金奖这件事了。
一节美术课上，老师说要画素描，有些同学听了之后头都大了，因为素描很难。但也有同学很开心，因为他们在外面学过。只见小郭面不改色地听老师讲课，老师讲完后，他抓起笔想了想就开始画，画一会还不时抬头看一看，观察一下再画。下课了他跑到我面前说要和我比一比，我比了一下发现，除了画得有点小，其他都比我画得好。
有时他问我说：“你为什么画画？”我答不上来，只好问他：“你为什么画画？”他说：“我只是想记录下我们之间美好的瞬间。”在不久前，一个元旦晚会上我们一起演了个小品。最后老师拍了一张照片发到了群里，而他立即用手中的画笔给记录了下来，成了我们美好的回忆！
这就是我们班的画画能手——小郭。
能手作文 (四)
我们班有一位运动能手，他非常厉害！他就是我们班的唐一语。
一双雪亮的眼睛里透着坚定的目光，两排牙齿紧紧地咬着，他正在和时间做最终的比拼。
记得那次跳绳比赛。所有同学都屏气凝神，唯有唐一语轻轻松松。只听裁判员哨子一吹，旗帜一下，同学们都如风一般，停都停不下来。旁边助威的同学，手上拿着加油牌，发疯似的摇着，嘴里还喊着：“加油！加油！”选手们在同学们的鼓励下，越跳越快，好像脚底踩着风火轮一样。手上的白色跳绳疯狂的翻滚着。突然，一个意外发生了，绳子不小心缠住了他的脚，他重重地摔到了地上，鲜血从他的膝盖流了出来。我们都为他倒吸了一口冷汗，我的心更是提到了嗓子眼，心想：唐一语都受伤了，他还能继续比赛吗？可是他不顾疼痛，艰难地站了起来，又跳了起来。全班同学都欢呼起来！
一天，我正准备回家，路过体育场时，发现一个熟悉的身影。我走过去看，啊——原来是我们班的唐一语正在练习跳绳。我惊奇地走过去问他：“这么晚了，你怎么还在练啊？”他却镇定地回答：“我觉得我的速度还不够快。妈妈曾跟我讲过：学如逆水行舟，不进则退。”听到他说的话，我突然想起那场比赛，原来他的好成绩是取源于他每天的辛苦练习！
虽然那次比赛我们班并没有得第一，但是我被唐一语的精神所折服，他就是我心中的第一名。
能手作文 (五)
我是一个爱劳动的小朋友，我觉得劳动可以让我的到更多的快乐。
在家里，每次家人吃完晚饭，我都争着去洗碗。我把碗放进水里，然后用抹布将碗按顺时针的方向，从里到外慢慢洗干净，再用清水冲一遍。就这样，一只只“脏”碗在我的小手下“脱胎换骨”，它们在灯光的映衬下晶莹剔透，像一件件贵重的艺术品，这时，我内心的自豪感顿时油然而生。
在学校，我是负责管理讲台的整理。下课了，我准备去玩，但一看到讲台上的书扔的乱七八糟，我就头晕目眩，于是我又有了一个新的艰巨的任务：把书都整理好。突然，我看见被马虎的老师落在讲台上的书，于是我迅速地拿起书追上老师，将书交到了他的手上，他朝我微笑点头，我无声的笑了。当我回到教室，开始了“满头大汗”的整书劳动，我将书一本一本地摞好，放置到它们原来的位置，做完这一切我感到周身疲倦，不得不费力的躺坐到课椅上，“闭目养神”地开始了我所剩无几的休息时间，尽管很累，但很充实。
我们家是新农村示范点，周围的环境干净而美丽。每个周末放假回老家，只要在路边看见被人无意丢弃在路边的垃圾，我总会跑过去，将它捡起来送回家，一个绿色的“家”——移动垃圾桶。哦，爷爷又在浇花了，我的过去帮帮他。
这就是我，一个热爱劳动的小能手，我劳动我快乐！
能手作文 (六)
我的同桌是一个踢毽子能手，她踢毽子一等棒，让我们目瞪口呆。
她圆圆的脸蛋儿，一头黑乎乎的头发，头发后面还有一个小小的辫子，真像一个“毽子”，两只有神的眼睛，好象是盯毽子盯多了，炼出来的呢！她非常强壮，能踢许许多多个，而我呢，最多也就几个，唉！
记得一次下课，我闲得没事，就观察了一下四周，嗬，我的同桌在踢毽子呢！我便情不自禁地去和她一起玩！她见了我，两大眼珠子盯着我，惊奇地说：“你能和我比？”我想都没想就说：“能，小K死！”她开怀大笑地说：“好吧，你十条命！”听了这话，气得火冒三丈，好你个刘艺，瞧不起我是吧，我今天给厉害看看！比赛开始了，我先是悠闲地躺在一边，漫不经心地看刘艺踢，三十个，四十个了，五十个了……我的神情越来越紧张，从躺着到一蹦三尺高，我惊讶不已，一百零八个，这个数字在我眼中是个天文数字，我突然感到我的同桌是多么的让人吃惊！我拿起毽子，用抖得厉害的手拿着，后果不出所料，才三十二个，我此时的心如七八水桶一样，七上八下，脸如火一样红，足可以把冰变成水，这这……我此时说不出话来，她笑着说：“慢慢炼吧，会赶上我的！”我没面子地到教室里，心里有种说不出的滋味。
每次下课，看到她那踢毽子的身影，我就能感觉到努力做一件事的结果了。同桌刘艺，你踢毽子真棒，我要向你学习，认真做一件事！
能手作文 (七)
春天，草绿了，花香了，燕子飞回来了。看！燕子那黑色的剪刀似的尾巴，小巧玲珑的嘴，别看它的嘴巴尖小，可大有用途呢！在春季。燕子衔泥，衔树枝，忙着垒窝，全靠那张小嘴。说起垒窝，在鸟类当中，燕子窝可算是顶呱呱的，它垒的窝结实又温暖，像个大碗，可漂亮了。这样漂亮的窝，那样小巧玲珑的燕子要造起来可不容易了。小时候，我就亲眼见过燕子在我家屋檐下垒了一个漂亮的窝。
春天来了，燕子们飞到找家院子里，寻找垒窝的好地方。不几天，燕子便飞来飞去，到外面叼泥，两只小燕子你来我去，可勤劳了，它们把叼来的泥用唾沫拌匀，一层一层地垒，中间还加上几根小小的枝条。不过，它们垒得很慢，一次只衔一丁点儿泥，但它们好像一点也不累，飞进飞出，飞出飞进。几天过去了，美丽的窝垒好了。这时，燕子们开始叼毛、衔草，我感到好奇，心想它们叼毛、衔草干什么呢？一天早晨，屋檐下的燕子飞出去了。我灵机一动，便和几个小朋友搬来一个梯子，架在屋檐边，我们想登上梯子轮流看燕子的秘密。轮到我了，我小心翼冀地爬上梯子，好奇地把头伸向前一看，只见窝里垫着一层厚厚的羽毛和小草，用手一摸，松软软的。我又川手敲敲窝的外壳，硬邦邦的。燕子们想得真周到，它真不愧是个垒窝能手啊！
能手作文 (八)
我有一个好朋友，叫小杰，他是学书法的。他长得高高的，瘦瘦的，戴着方形眼镜，显得很有学问，好似一位书法老师。
小杰最大的爱好就是写书法，而且练得十分专注、认真。他六岁就开始练书法了，虽然练书法的道路很苦，可小杰总是很努力。就拿一个事例来说吧，有一次，小杰和我在书法班学习，老师让用毛笔写自己的名字，小杰写了一遍又一遍，写不好就重写。下课了，同学们都回家了，可小杰还在一遍一遍地写，他也不回家，老师也劝他抓紧时间回家，已经写得很工整了，漂亮了，可小杰还是不满意，最后他终于写出了自己心中完美的字。
还有一次，老师要从我们之中找一个代表来写一首诗，去参加两个小时候的比赛。大家不假思索地选了小杰。小杰立刻专注起来，毛笔飞舞，不一会儿就完成了。虽然小杰的时间很紧，但他写得整整齐齐。最后，小杰的作品获得了金水区第二名的好成绩。
除此之外，小杰还取得过很多奖项。比如，少儿书法一等奖、郑州市比赛金奖、国际书法比赛三等奖等等。
小杰的字就好在横平竖直，而且十分有韵律，很像大师的作品，而且他总是很谦虚，别人夸他，他总是说：“还不行，这里的结构没有把握好，还要继续努力。”
在未来的学习道路上，我一定要像小杰一样，吃苦耐劳，多练习，取得更优秀的成绩。
能手作文 (九)
我的外公是位种花能手。外公家长长的阳台上种满了数不清的各类花卉，在他的精心养护下，一年四季都有不同的花朵开放，就像一个百草园。
有一天，妈妈带回了格桑花的种子，我希望在自己家阳台上能够种好格桑花，我第一反应就是去请教外公。
外公仔细看了看格桑花的种子，又查阅了格桑花相关资料后，找来一只花盆，说：“你把种子播撒在土里，给它浇点水。”
我照着外公说的去做，但不小心水浇太多了。外公想了想，说：“我有办法。”只见他把一张餐巾纸折成细长条，插在泥土里。我疑惑地问道：“为什么要这样呢？”外公说：“这样可以把多余的水引流出来。”
“外公，你可真有办法啊！”外公笑呵呵地说：“不管种什么花，都要先了解他的习性。格桑花喜温向阳，耐干旱和严寒，水浇太多反而不好。”外公又指着阳台角落里的金钱草对我说：“金钱草就比较喜欢阴凉、湿润的地方，要勤浇水。”
从那天起，外公陪着我每天都去看看格桑花，隔两三天浇一次水。格桑花在外公和我的悉心呵护下，不久，花盆里就发出了嫩芽。又过了一段时间，格桑终于绽放出美丽的花朵。
我明白了，原来种花也是一门学问啊！要种好，不仅要掌握养花的知识，还要有足够的耐心，这样花草才能健康成长。
能手作文 (十)
榜样就在我们的身边，我们要多向身边优秀的同学学习。我觉得张雨欣是我们的好榜样，她值得我们学习。 不看不知道，一看吓一跳。真不知道她怎么这么富有画画天分？说真的，我们班的同学恐怕没有一个不佩服她的。她参赛获得的奖状可多了！数都数不过来：绘画作品分别获得全市二等奖、三等奖和优秀奖……张雨欣几乎每次都来帮忙画黑板报，所以每期的黑板报都能图文并茂。你瞧，她这里一勾，那里一画，不一会功夫，一个栩栩如生的小熊就出现了，同学们看了都赞不绝口。画完后，她问我：“哪里不好？”我看了好久答：“好像这儿有点斜。”
她听完我的话，立即拿起黑板擦，把小熊擦掉了。我看了，真是感到可惜，可她嘴里还自言自语说：“还可以多样化一点。”画完了，她拿起绿粉笔添了几笔，眼前展现出了生机勃勃的景象。每当在美术课上，张雨欣又可以自由发挥了。你别以为，她画得好就画得慢。其实呀，张雨欣画得又快又好，说起来你还真不信。在星期一的美术课上，同学们都在画画，只有少数同学上去批改。这时，张雨欣站了起来，她吹了吹纸上的橡皮屑，拿去批改。我才看到她画的是多么复杂、美丽。心里不由地升起了一股敬佩之情。
俗话说得好：天才出于勤奋。我相信她一定为此付出了不少心血和汗水。这就是我们班的绘画高手张雨欣！
能手作文 (十一)
今天是周末，吃过午饭。妈妈准备收拾碗筷洗碗，我和姐姐突然心血来潮抢着要洗碗。然后我对妈妈说："洗碗的事，应该由我来做。"我让妈妈去休息，准备自己洗碗。
说干就干，我先卷起袖子，妈妈帮我戴上围裙，然后拿起一只碗，用左手托起碗，稍微倾斜一点，接下来我把洗碗巾浸湿，在上面滴了洗洁精，开始用洗碗巾擦拭。我先从碗边一圈圈地擦，然后再把碗外边清洗干净。接着用双手拿住所有的筷子放在泡沫里搓洗。搓筷子时筷子发出快乐的叫喊声，好像在说："洗澡真舒服啊！洗澡真爽啊！"我听了开心地笑了。接下来一步是在另一个盆子里清洗，最后放在水龙头下面冲洗干净就可以了。
洗完之后，我找来了拖把，先放在水桶里浸湿，然后认真地拖起地来。我对准污垢拖了又拖，终于把污垢拖干净了。污垢是没有了，可是地板却成了一张"大花脸"怎么也拖不干净。这时，我已经累得满头是汗，一分钟、两分钟、三分钟终于把地面拖的一尘不染，像一面镜子似的。这时妈妈走过来对我说："宝贝真棒，真是妈妈的小助手！
通过这次洗碗、拖地让我感受到了劳动的艰辛和光荣。妈妈每天收拾屋子真的很辛苦，所以以后要多帮妈妈干家务，成为妈妈的小帮手。
能手作文 (十二)
“耶！”李老师在课堂上宣布“习作能手”获得者名单，念到我的名字时，我悬着的心终于放了下来，不禁欢呼起来。
随后，李老师从袋子里抽出一本精美的书——那是我的奖品。
我疾步走上讲台，双手捧过老师奖给我的《安妮日记》。“谢谢李老师！”我的声音虽小，但却是发自内心对李老师真诚的感谢。
回到座位上，我合不拢嘴，心里别提多高兴了！《安妮日记》是由翻译家译出的一本外国作家的书。我迫不及待翻阅起来，书很精美，文也优美，还有丰富的插图，故事讲述了安妮坚强面对灾难的故事。李老师送的准是一本值得一看的好书！
自四年级以来，我和好多同学都成了“小作家”了，这得感谢李老师创办的班报——《月半星语》。班报给同学们提供了一个展示写作的平台，给了我们一个个好的机会，除了能展示自己的精彩，还可以知道自己的不足，让我知道哪里需要改正，哪里该向同学学习。班报除了发表习作，还有一个大家喜欢的好栏目——星星聊吧，这里的话题有些是让讨论学习方法，有些是分享收获，也有提醒警示我们方方面面的，我们从中受益匪浅。
感谢《月半星语》，她凝聚了李老师和同学们的汗水和心血；更感谢李老师，感谢她牵伴着我们在书的海洋里畅游。我一定读更多的书，写更多的好文章，获更多的奖，得更高的荣誉！
能手作文 (十三)
一双炯炯有神的大眼睛，一张能说会道的樱桃小嘴，一头乌黑齐腰的长发，犹如瀑布悬垂于半空，这是谁呀？我妈！一个看起来像二十多岁的中年妇女。妈妈不仅漂亮，而且很能干。因为她有一双“多功能”手。
妈妈的“多功能”手能做得一手美味佳肴。每天放学回到家，一打开门，瞬间一股从厨房飘出的诱人香气扑鼻而来，红烧猪手、清蒸鱼、水煮牛肉、板栗炖鸡肉、肉丸蘑菇汤......哎呀不说了，再说我的口水就要流出来了。我现在能拥有这么健康的身体，都离不开妈妈的“多功能”手和无微不至的照顾。
妈妈的“多功能”手能把再脏再乱的地方收拾得干干净净、整整齐齐。一天早上我醒来，看到客厅像刚打了一场仗似的，到处一片狼藉，啤酒瓶舒舒服服的“坐”在椅子上看电视；花生壳在地上开了一个“派对”玩得可尽兴了；鸡骨头大摇大摆的“躺”在沙发上睡觉…..“妈妈，家里怎么变成这样了，”我心急火燎地说道。我语音刚落，妈妈立刻从厨房跑了出来，说：“小婷今天这么早就起床了，客厅妈妈还没来得及整理。”在我站在原地不知所措该从哪开始清理的时候，只见妈妈迅速地弯下腰，一只手拿着抹布仔细麻利地清洁脏污，另一只手快速地将垃圾清进垃圾箱。没一会儿功夫的时间，乱七八糟的客厅在妈妈的“多功能”手中焕然一新。
妈妈，我亲爱的“多功能”手妈妈，我爱您！
能手作文 (十四)
我们班的足球能手叫吴沛衡，他不仅足球踢得好，有礼貌，而且学习也相当的优秀。
吴沛衡长着一双小小的眼睛，大大的嘴，胖胖的身体。一看就是一个爱好体育的男孩。
有一次，他跟喜欢足球的同学一起踢球，他当守门员。他站在球门前，专注地看着球，生怕守不住飞来的球而丢分。不一会儿，一个足球猛地冲了过来，队友们都看着吴沛衡，很担心他没守住这个球。这时，只见他猛地向球扑了过去，用脚踢向了球，速度非常快，吴沛衡队的队员们跟进冲上去，将球踢进了对方的球门，吴沛衡队得了一分，他们高兴地叫起来。
星期六中午，他们又来踢球了。这次，他不是守门员了，而是踢球的。这时，一个球踢了过来，他踢了过去，不小心踢到对方的脚下了。他马上跑过去，抢到了球，又传给了他的队友。差不多快到对方的球门时，吴沛衡把球抢了过来，跑到球门的斜前方，对方的守门员赶快跑到他的对面，吴沛衡一脚把球踢了进去，让对方的守门员一个措手不及。
但是，有些同学认为他踢得好，有的同学认为他踢得不好。经过大家的讨论，全班同学都觉得他踢得很好了。有些同学嫉妒他，就传出一些诬陷他的话，说他美术课上画的画十分丑陋，上补习班也不听讲……
其实，吴沛衡平时学习认真，在课堂上他不说一句话，还经常举手发言；考试的时，他总是名列前茅，同学们都很佩服他。
吴沛衡真是一个爱足球运动、学习认真的好学生啊！
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