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大学生三下乡扶贫总结报告

作者:阿斯兰2024-12-16 20:24:01

导读:大学生三下乡扶贫总结报告 篇1 这次下乡时间虽然短暂,但我学到很多东西,感触颇深。 首先,在生活上,我又一次体会到了团结的力量。这就体现在炊事班方面,每一小组都很努力很... 如果觉得还不错,就继续查看以下内容吧!

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  大学生三下乡扶贫总结报告 篇1

  这次下乡时间虽然短暂,但我学到很多东西,感触颇深。

  首先,在生活上,我又一次体会到了团结的力量。这就体现在炊事班方面,每一小组都很努力很配合的做好煮饭的工作,或许在很多人眼里,煮饭很容易嘛。但我想说的是:如果分工合理,配合得好,煮饭不仅是一件容易的事,而且是一件乐事,因为当我们都看到队员开心地吃着自己亲手煮出的饭菜时,真的很开心!在xx小学下乡的这段日子里,团结的力量一直凝结在我们的心里,那就是努力为大家煮出好的饭菜。

  其次,是教学上的收益。可以说,我是一个没有任何教学经验的准老师,真正体验真实课堂的机会很少。这次下乡给了我一个锻炼的机会。我担任了2年级的班主任,初来乍到,学生都很害羞,不怎么愿意说话。于是在主持班会时,我通过了解她们的名字和要她们一起选出班委,逐渐跟她们拉近距离。在少霞,海云,洁红的帮助下,我慢慢和他们走近了,走近了,迈出了第一步。

  接下来,我呆在教室听课,一方面,可以了解其它队员上课的方法,另一方面,我了解到学生的注意力,兴趣等等。然后在课间跟她们交谈,了解她们的其它情况,偶尔,跟她们说说新鲜的事,很快她们就慢慢地信任我啦。

  除此之外,我还教了4年级和6年级的英语。它们两个班同学情况不同,上课之前听说4年级学生不爱上课,课堂气氛比较冷场,6年级学生课堂气氛很活跃,但有几个同学爱捣乱。据此我采用不同的方法去教同一个内容,下乡教学主要以趣味性为主,我就选择了英语一般日常用语的教学内容。对于4年级的学生,我是以情动人,先了解他们学英语的情况,再介绍我的教学内容,激发他们的兴趣,很快他们表示配合,这堂课进行得很顺利,他们也很踊跃。至于6年级的学生,事先跟他们说说笑,逐渐让那几个捣乱的同学配合我,再诚恳地向他们提出要求,他们同意了,尽管上课时,他们偶尔想要捣乱,但看到我的眼神暗示,他们很快调整过来,回到课堂上。

  以上是我的下乡心得体会,这次下乡,我收获很多很多,无论是教学方法上,还是生活上,都为我9月份实践提供了一次预备的锻炼,做老师,一定要有爱心和责任感,这是最基本的素养,做老师,不容易!

  总结这次下乡,我收获很丰富,最主要是让我明白两点:一是团结就是力量,二是在教学方面,我懂得很多教学方法的运用,不再局促在课本上所谓方法,初步尝试了理论和实践相结合。尤为重要的是,平常的课堂是一知识性为主,而这次下乡是以趣味性为主,我了解了两种不同的教学课堂应该怎样展开,再适当地把两者糅合,我想:这对我以后真正走上讲台会有很大的帮助。

  大学生三下乡扶贫总结报告 篇2

  第一天,今天风和日丽,是我们小队出发三下乡的第一天,我们按照商量好的在车站集合,提着大大小小的包包,踏上了旅途的第一步。

  在去南川的车上,望着一路陌生的风景,有种突然之间长大了的感觉,好像到了真正靠自己生活,靠自己创造人生的时候。汽车到站后,南川的一切映入眼帘,比我想象中的繁华了许多,队员张易之带着我们观览了南川的大街小巷,快到中午的时候,我们一起吃了饭,拟定了下午的行程。稍做休息,我们便又踏上了前往三泉镇的路途,三泉镇并不是很远,坐车的话也就四十多分钟的路程,我们在一个小旅社安排了住宿,将行李放在房间,便迫不及待的开始参观三泉镇的风景,听人说这里的温泉很有名,但是因为考虑到资金和时间问题,我们并没有尝试到,着实有点遗憾,但是三泉镇的自然美景和清新怡人的空气我们却是狠狠的享受了一把,在镇上闲逛了一会,商量了后天义赠的地点,三泉镇并不是很大,人烟比较稀少,可能是大部分人都到大的地方工作去了,我们最后将地点定在了政府前面的小广场上。考虑到天气的炎热,我们还是回到住处,决定休息洗簌之后再商量明天敬老院的事宜。

  为了第二天的节目,我们排练到很晚才回房间各自休息,第一天的生活充实而有趣,带着一点紧张和兴奋我们进入梦乡。

  第二天,因昨日已经和敬老院联系过,我们一大早准备好需要的物品和一部分准备义捐的衣物,带着给老人们买的礼物,精神抖擞的出发了。

  当我们走到敬老院上面的小山坡时,便看见爷爷奶奶们已经坐在外面等我们了,一进院子,院长就鼓动大家拍手欢迎,让我们感觉很不好意思,在院长带领下我们到了他的办公室,简单说明今天活动的流程,院长亲切的为我们泡茶,我把带来的西瓜拿到厨房切好,大家负责拿出去分给爷爷奶奶们吃。队员们四处散开找爷爷奶奶们聊天,我们了解到这个敬老院里的年龄的有89岁,孩子常年不在身边,还有部分老人是孤儿,有的从敬老院一开始就在这里了。老人们对我们前来看望他们感到十分的感动和开心,一个劲的对我们说着比亲孩子还要好的话,惹得我几乎掉下泪来,聊天聊得差不多的时候,我们将老人们搀扶进会议厅,准备为老人们表演节目。我们先唱了一首《爱因为在心中》,然后又表演了昨日演练了很久的《国家》手语操,接着表演了一些小节目,在爷爷奶奶们的掌声中结束了表演。我们和院长商量了一下要为老人们整理整理房间,打扫一下卫生,大家热情的找来拖把,抹布,开始行动了,房间里有我们和老人共同合作的身影,走廊里有我们努力挥洒汗水的热情,时间在流逝,我们和老人间的情感在升温,一天总是过去得有点快,到分别的时候,爷爷奶奶眼里充满了不舍,我们答应他们下次一定再回来看望他们。最后我们和爷爷奶奶还有院长留影纪念,依依不舍的离开了敬老院。

  回去的路上,我的内心百感交集,是心痛,是惆怅,是怜惜,这些老人本因该在孩子们的簇拥下安享天年,遗憾却只能独守孤独,在他们的心里没有要求太多,只是希望孩子能多一点时间陪伴他们,能够叫一声爸妈我们回来看您了,能够握一握他们的手,在他们快要站不稳的时候扶上一把,累了的时候能在孩子的肩头靠着休息一会。可是即使是这么小的愿望,想要实现却如此困难。总有一天,我们也会慢慢变老,也许这些希望也会变成我们的希望,设身处地的想,趁着我们现在还很年轻,有机会孝敬爸妈,为他们做一些力所能及的事,让他们感受到温暖,不再孤单,做我们能做的,爱护他们,关心他们。

  大学生三下乡扶贫总结报告 篇3

  社会实践目的:为了更好地在假期里度过,积累工作经验,进一步体会到一分耕耘一分收获,所以选择暑期工作

  社会实践意义:学会钱要合理分配,不要铺张浪费,怎么与人交往

  实践主题:服务员

  实践时间:x月x日至x月xx日

  地点:

  现将此次实践报告总结如下:

  一个半月的社会实践一晃而过,却让我领悟到了很多东西,而这些将这我未来的日子里激励着我,鞭策着我,让我的能力和学习更上一层楼。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情,拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才干,也让我进一步明白了我们青年学生的成材之路肩负的历史使命,社会是一个大课堂,可以让我们学到很多在学校里无法学到的东西,同时也是一个大染缸,有着各种各样不同的人,要做到出淤泥而不染是一件不太容易的是,各种人在不经意间都有可能会影响到你,所以坚持自己是很重要的。社会的竞争激烈,但是人情更重要,多点人情味,眼睛少些金钱的气息。

  暑期实践的公司是在,从事的是服务类工作。众所周知,被称为一夜崛起的城市,这样快速崛起的城市难免会有些混乱和浮躁,在有些时候难免会受一些委屈,但是却不能以硬碰硬,这样不仅没法解决问题,还好使事态更加严重,不利于事情的解决,这也意味着我们应该在这些时候用自己的微笑面对客人,让他们放轻松,我们也好解决问题。这一次次的事情让我们成长,懂得了很多事情。在这次实践中,让我很有感触的一点就人际交往方面, 大家都知道社会上人际交往非常复杂,但是具体多么复杂,我想也很难说清楚,只有经历了才能了解.才能有深刻的感受,大家为了工作走到一起, 每一个人都有自己的思想和个性,要跟他们处理好关系得需要许多技巧,就看你怎么把握了.我想说的一点就是,在交际中,既然我们不能改变一些东西,那我们就学着适应它.如果还不行,那就改变一下适应它的方法。让我在这次社会实践中掌握了很多东西,最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨,不断学习不断积累。遇到不懂的地方,自己先想方设法解决,实在不行可以虚心请教他人,而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。

  在我看来与人交往最重要的是尊重他人,并且多做事。在新进入一个公司时候,因为自己什么都不会,必须要请教别人,但是有些同事并不是很好处,所以多做事让他们看到自己的勤劳,自然而然会对新人照顾些。在公司里边,有很多的管理员,他们就如我们学校里边的领导和班级里面的班干部.要想成为一名好的管理,就必须要有好的管理方法,就要以艺术性的管理方法去管理好你的员工,你的下属,你班级里的同学们!要想让他们服从你的管理.那么你对每个员工或每个同学,要用到不同的管理方法,意思就是说:在管理时,要因人而异!

  俗话说:强龙压不过地头蛇。无论在学校里多优秀,可是出了社会呢,社会和学校是两不同的地方,在公司里什么都要靠自己的独立。有些人在家里面父母照顾的无微不至,可是到了社会上,无论遇到什么困难,挫折都是靠自己去解决的,在这一个半月中我学会的自强自立,靠自己的力量去解决遇到的困难挫折,勇敢面对一切。

  一切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性,但是并不排斥学习间接经验的必要性。实践的发展不断促进人类认识能力的发展。实践的不断发展,不断提出新的问题,促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决,与此同步,人的认识能力也就不断地改善和提高!认识在实践的基础上产生,但是认识一经产生就具有相对独立性,可以对实践进行指导。实践,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践,那么所学的就等零。理论应该与实践相结合。另一方面,实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习,从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活中,实践中学其他知识,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已。

  作为专业的我,在这次实践中自然比较关注这一环。虽然实践是服务类的行业,但是在实践中我还是积极的把我所学到的知识运用到其中。比如在发生纠纷的时候,我会积极的上前,使客人平静下来解决这些问题。我很开心能把自己在学校学到的知识运用到社会实践中!在学校时主要是老师在讲台上教授我们理论性的知识,我们在下面做笔记,而我对我自己的专业知识感觉也能应付的来,但没有想到,到了公司中,运用并没有想象中的那么容易,时常的突发情况并不是我们这基础的知识可以应付的了的。没法应付各种情况这对工作很是不利,长期下去很难不被淘汰,我懂得了知识的重要,而实践更重要。我们在学校中要学好自己的专业知识,不能只是纸上谈兵,如果仅仅是这样的话,是不可能在社会上立足的,所以一定要谨慎对待。错不要紧,要紧的是知错就改。

  我们在学校中一定要好好学习知识,并且抓住可以实践的机会,毕竟3年之后,我们将不再是一名大学生,是社会中的一分子,要与社会交流,为社会做贡献。只懂得纸上谈兵是远远不及的,以后的人生旅途是漫长的,为了锻炼自己成为一名合格的、对社会有用的人才,很多在学校读书的人都说宁愿出去工作,不愿在校读书;而已在社会的人都宁愿回校读书。我们上学,学习先进的科学知识,为的都是将来走进社会,献出自己的一份力量,我们应该在今天努力掌握专业知识,明天才能更好地为社会服务。

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