导读:第一篇:象棋比赛活动策划方案 一、活动宗旨: 以文体活动项目为桥梁,培养同学间合作精神,提高集体荣誉意识,展示个人特长与才华,促进学生的全面发展,加强师生学术沟通与... 如果觉得还不错,就继续查看以下内容吧!
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第一篇:象棋比赛活动策划方案
一、活动宗旨:
以文体活动项目为桥梁,培养同学间合作精神,提高集体荣誉意识,展示个人特长与才华,促进学生的全面发展,加强师生学术沟通与情感合作。
二、活动形式:
个人项目:象棋、跳绳、羽毛球、乒乓球(待定)
团体项目:篮球、体操、歌咏、拔河
三、赛事规则:
根据项目参赛选手或班组队的多少,实行淘汰赛与循环赛,个人项目报名人数较多的,先在班级内实行初选,然后选出靠前名次参加校级大赛。
个人赛项目要求:
1、象棋:报名选手有11名,启用淘汰赛,每队以三局两胜为最后结果,留到最后的赢家为胜者。
2、跳绳:报名选手有20名,启用秒表计时、计数,5分钟为时限,在规定时间内数量最多的为冠军。
3、羽毛球(单打):报名班级有3个班,先在班内初赛,选出4名组为两队参加校级羽毛球单打淘汰赛,最后获胜者为冠军队,其队员为冠、亚军。
4、歌咏:现有报名选手14名,以个人名义出赛,每位选手参赛歌曲不少于3首,由学生及评委给选手评分,满分为10分,得分者为冠军。
5、乒乓球:(待定)
团体赛项目要求:
1、篮球:报名有四班,分五队进行,模具班有两队出赛,要求各班仅限一队参加决赛,模具班内先进行初赛选定参赛队,篮球决赛在四队中进行,通过抽签决定出场顺序,并实行计分循环赛,分上、下半场,半场为15分钟(不含中场休息),每赢半场计10分,最后累计得分者为第一名。
2、拔河:有参赛班级5个,要求每班15人组成参赛队,在班级间实行淘汰赛,最后赢者为第一名。
3、接力:现报名班级有5个,每班最多选出3队,每队4人,然后实行100米短跑接力赛,通过抽签决定出场队顺序,比赛时以用时最短为第一名。
4、体操:(待定)
四、活动项目责任人:
略
五、活动器材:
学校提供篮球、拔河绳、羽毛球,其余器材由参赛班组自备。
六、活动组织要求:
每个项目在负责人的组织安排下进行,初赛在本月五日前单项负责人组织,并定出进入决赛的名单,所有初、决赛的成绩由责任人建立档案。
七、预设奖项:
个人项目根据比赛成绩设冠亚军,团体项目设前三名,直接授予班级。
八、比赛时间:
待定。
第二篇:象棋比赛活动策划方案
一、活动初衷:
为了增强学校的文化氛围和民族气息,顺利迎接本科教育评估,同时提供给学院象棋爱好者一个发挥自己特长,展示自己棋艺的平台,举办了本次比赛。通过比赛,期望能够加强象棋爱好同学及其他同学间的交流,增进友谊,使同学们形成善思、沉着的处事态度,培养优良的棋风,进一步提高棋艺,共同进步。
二、活动具体内容:
比赛时间:20__年__月__日
比赛地点:_2318
本次比赛共有二十名选手参赛,通过抽签定出第一轮比赛阵局,依次比赛,采取淘汰制,胜者晋级,进入第二轮比赛。
第二轮比赛规则为一局定胜负,仍采取淘汰制,定出前五名。
前五名循环对弈,决出前四名,颁发证书及奖品。
比赛过程中,由学习部成员负责协调比赛中的相关事宜,进行比赛记录,并按情况安排比赛对阵,并进行后勤服务。
本次比赛吸引众多其他学院同学观战,同时也有其他院系同学参与到比赛中。
象棋比赛圆满结束。
三、活动准备工作:
比赛前,由学习部人员通知学院大一到大三各班班长,班长负责通知各班同学参赛事宜,然后进行报名工作。
统计好人数后,进行象棋、奖品、证书等的准备。
最后,通知每位参赛选手比赛地点及注意事项。
四、宣传工作:
学院记者团及宣传部全力支持本次比赛,对比赛进行报道,对参赛选手进行采访,并公布比赛结果。比赛中,有相片等资料作为活动备份。
五、活动反馈调研:
参赛选手就比赛竞争性并不给予过度的关注,以下棋为主,以乐为目的,友谊第一,赛出了风度,赛出了棋品。就本次比赛,大部分同学认为活动效果较好,有一定的影响力,组织方面也很到位,基本上达到了活动的目的,也使他们得到提高和进步。
六、活动经验教训:
经验部分:
1.本次比赛在比赛前做到了部门内部成员之间团结协作,在准备道具和布置场地过程中都发挥了工作的主动性和积极性,在以后的工作中还应继续保持和发扬。
2. 在服务方面,部门成员全心全意为比赛选手考虑,服务周到,尽心做好这方面工作。
3. 在活动举行过程中,随机应变,尊重参赛者意见和建议,及时调整 活动方案,达到最佳效果。
教训部分:
1. 比赛之前,就比赛规则没有做出细致的说明,在比赛现场也出现比赛规则混淆的状况,应在以后的工作中重视。
2. 在比赛时间上没有做好统计,以致一部分同学应时间冲突未能参赛。
象棋比赛在大家的共同努力下圆满结束,感谢学院学生工作处老师的大力支持,感谢象棋爱好同学的踊跃参赛,感谢各个部门的鼎力合作!
第三篇:象棋比赛活动策划方案
比赛目的:为了促进校园象棋氛围,体验正式比赛方式,增强学生象棋兴趣和全校各优秀棋手之间的交流,特此举办本次比赛。
比赛时间:20xx年5月8日——12日,下午13:00——15:30(如果时间上来的及,则每天下午进行3轮比赛,如果来不及就举行2轮)
比赛地点:学校操场
比赛方式:采取宁波市棋类比赛正式方法,采用电脑编排对手,通过几轮比赛,决出名次。
桌椅准备:象棋室桌子+实验室桌子,一共50张,椅子100把(可以
容纳100名学生同时参加比赛,同时给桌子贴上标签,注明1-50号桌)由周钢营老师负责。(601班学生负责帮忙抬椅子、桌子)。
后勤准备:负责制作“小学象棋赛”条幅悬挂于春天教学楼,打印机和打印纸,同时准备一根长点的电源插座用于比赛编排使用,提供2瓶胶水。由xx老师负责。
裁判安排:
男子组
(请教导处负责代好上述几位老师的课程)
宣传报道:由xx老师负责,拍好照片,形成报道,于校园网上发布,同时将图片上传至ftp-jdc-中国象棋-音响话筒:由xx老师负责,开好音响,提供2个话筒。
奖品负责:由xx老师负责,负责奖状打印和奖品。
报名方式:全校1-6年级每班选派3男2女进行,各班请于5月1日前将本班参赛选手的报名单,在ftp-jdc-中国象棋-20xx第六届校园象棋赛-男子组报名文件夹下,男子组报名单;女子组报名文件夹下,女子组组报名单中分别填写完成。(注意是填写,不是另附文件)
比赛说明:
1、本次比赛采用全校学生一起混合比赛,不在按以前的年级段方式进行,也就是说1年级可能遇到6年级选手,全校就分男子组和女子组2组,其目的就是为了打破以前比赛中各个年级个别同学称雄的局面,同时通过比赛,实行强强对决,决出最终排名。
2、全校评选男子组前8名,女子组前6名为获奖选手,同时评选出8男8女为优秀选手(这里低段班级优先考虑)。
3、由于本次比赛是我们学校第一次采用正规比赛的方法,存在着学生找比赛座位(特别是低年级选手),请各位班主任老师负责带领本班选手找到比赛位置(如果不熟悉,可以找裁判帮忙),同时告诉学生,单号先手,比如说本轮比赛是37号,就表示37÷2+1=19桌,红方,先走。如果是偶数,如6号,6÷2=3,表示3号桌,黑方,后走。
4、参赛选手自备象棋。这点请班主任老师告诉好选手,以往比赛有很多选手没有准备好象棋,导致比赛延迟。特别是高段学生。
5、本次比赛一年级也比中国象棋,不是以往的排棋子,请一年级老师注意。
第四篇:象棋比赛活动策划方案
主办:揭阳第三小学西游文学社
一、可行性分析
1)通过现场作文比赛,可以吸引文学爱好者参加此次活动。
2)作为文学社的文化活动之一,可以很好的传播校园文化,创造良好的文学氛围,对以后的学生投稿积极性有良好的促进作用。
3)高中生对生活充满激情和好奇,会积极的参加这些各项活动。
4)为校刊征收优秀作文并为文学社以后的活动积累经验。
二、策划
西游文学社
三、赛程安排
1、比赛地点:cd栋之间的阶梯教室
2、比赛时间:4月4日
3、参赛选手:全校报名参加比赛的学生
4、比赛形式:现场作文比赛
四、奖励
大赛设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优胜奖若干名(分别颁发荣誉证书和奖品)。
五、比赛程序
(一)全体参赛成员到齐,发放作文纸
(二)宣布本次比赛要求
(三)公布作文命题,宣布比赛开始
(四)比赛开始(一个小时)
比赛前期各项工作的具体要求和分工
一、宣传工作要求
文学社宣传部负责海报部分。
(一)海报(4月1日打出)
其中包括:1、时间、地点;2、文学社介绍3、比赛介绍4、报名方式
(二)比赛现场布置
多媒体设计标题
二、命题工作要求
文学社与语文组共同商讨,要求内容健康,积极,有深度
三、报名统计工作,由人事部负责
四、奖品
以书籍为主。
经费预算
奖品费:150元
附:需要申请的物品:
小礼品
作文题目(二选一)
一、话题作文
阅读下面的材料,根据要求作文。
一首《时间都去哪儿了》让我们开始审视自己的时光。也许你正在懊恼,过去竟如此不懂珍惜,挥霍时光,让目标和理想成为空谈;也许你正在忧虑,未来的时光即将到来,你还没有做好迎接这一切的准备;可是,为何不爱你现在的时光?过去的俨然过去,未来的无法预知。“马航”的突然消失是不是也给了你一些心灵的触碰:我们要如何爱现在的时光?让未来无悔!
要求:以“爱现在的时光”为话题,写一篇500字左右的`作文。自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
二、命题作文
1、梦的色彩
2、是梦想还是想梦
3、有梦·追梦·圆梦
4、我想飞得更高
请从以上题目中任选一个,写一篇不少于500字的作文,立意自定,文体自选。
第五篇:象棋比赛活动策划方案
一、比赛目的:
为传承和发扬中国书法的历史文化,激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情,进一步引起学生对书写的高度重视,培养他们正确的书写习惯,引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观,从整体上提高学生的书写质量,让学生从小就练就一手好字,受益终生。
二、比赛要求:
1.参赛对象:一至六年级学生。
2.参赛字体:硬笔楷体。
3.参赛要求:一二年级用铅笔,三至六年级学生须用钢笔(黑色或蓝黑色)书写。学校自行命题,发放试卷。参赛者只需带书写工具和垫纸即可;参赛者须用学校统一制定的书写纸书写,一格一字,并在参赛纸的方框栏目内按要求填写好自己的姓名、性别、所在年级、班级;参赛作品的卷面须整洁,无折皱、不卷曲。
三、比赛方式:
1.全员参与。
各班统一组织,精选10份作品和报名单一起上交教导处,根据书写质量每班再选出5人由学校统一组织。
3.学校统一组织比赛地点:实验室。
4.各班比赛学生需提前到达实验室等候,过期算自动弃权。
四、评比要求:
1.大赛作品必须以规范、标准的楷体字书写。若出现不规范的字及错字、漏字、草书、篆书,即取消其评选资格。
2.按年级评选出优秀作品若干件,发奖状和奖品以示鼓励。
五、奖项设立:
略
六、评委:
组长:
成员:
第六篇:象棋比赛活动策划方案
拓展大学生的综合素质,选拔优秀主持人才。也为了院部大型活动“元旦晚会”储备人才,并为院部以及校部各种活动奉献力量。我们特举办“主持人大赛
一、活动目的:
为了丰富校园文化生活,拓展大学生的综合素质,选拔优秀主持人才。也为了院部大型活动“元旦晚会”储备人才,并为院部以及校部各种活动奉献力量。我们特举办“主持人大赛”活动,以锻炼同学们的思维敏捷,语言流畅,提高同学们的综合能力。
二、活动主题:
青春灵动,魅力飞扬
三、活动时间:
四、活动地点:
X2-113
五、主办部门:
外国语学院女生部、文艺部
六、活动流程:
第一环节:请选手上台作自我介绍,接着自备稿件,最后才艺展示。评委根据参赛选手的表现打出各项分数,统计分数后现出分数排名为前六的选手进入下一轮。
第二环节:放映参赛选手抽取的模拟主持的提示片段,请参赛选手进行模拟主持。所有参赛选手表演完后评委打分,有娱乐节目表演。
第三环节:由主持人对参赛选手进行提问,选手要在规定的时间内作答。
第四环节:为获奖选手颁奖。
七、评分细则:
①展示内容积极健康富有表现力 满分10分;
②表演到位,表情丰富,较好的体现行式风格 满分10分;
③即兴问答:答对得10分,答错不得分 满分10分。
注:取各评委打分的平均分为选手最终得分
八、奖项设置:
九、评委:
外国语学院辅导员、特邀嘉宾、学生干部以及学生代表
第七篇:象棋比赛活动策划方案
一、活动主题:青春飞扬,我的未来不是梦
二、活动目的:
1、使两班学生清楚自己的梦想,并为之努力拼搏,坚信通过四年大学生活的努力会让我们的梦想变成现实。
2、加深两班的沟通交流,增强个人演讲能力。
三、活动对象:
四、活动时间:
五、开展方式:演讲
六、活动地点:
七、活动前宣传方式:由两班团支书通知各个班级,邀请团委老师来参加会议。
八、评分规则:
分演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对演讲选手进行评分。满分为100分。评委打分后去掉一个分和一个最低分,汇总后取平均分,精确到小数点后两位,若出现同分,则精确到后三位,依此类推。
(一)、演讲内容:40分。要求演讲内容紧扣主题,主题鲜明、深刻,格调积极向上,语言自然流畅,富有真情实感。
(二)、语言表达:30分。要求脱稿演讲,声音洪亮,口齿清晰,普通话标准,语速适当,表达流畅,激情昂扬。讲究演讲技巧,动作恰当。
(三)、形象风度:20分。要求衣着整洁,仪态端庄大方,举止自然、得体,体现朝气蓬勃的精神风貌;上下场致意,答谢。
(四)、综合印象:10分。由评委根据演讲选手的临场表现做出综合演讲素质的评价
九、奖项设置:
一等奖:一名(奖金五十元)
二等奖:两名(奖金三十元)
三等奖:三名(奖金二十元)
十、活动开展过程:
活动流程安排分为两个阶段:
(一)活动策划举办阶段:
1、会场布置:(两人组织,其他人帮忙)
2、人员安排:(两人:)
会议主持人:(两人:)
会场纪律维持人员:(四人)
会议机动人员:(两人:)
注:
(1、负责处理会场紧急事务
2、器材借用和归还
3、协助其他人员的工作)
3、流程安排:
a、主持人宣布大会开始,全体起立,齐唱团歌。
b、介绍团委老师和评委。
c、主持人对会场纪律进行宣讲。
d、宣告活动主题:我的青春不是梦
e、由演讲同学上台演讲
f、由表演人员上台演唱
g、评委就行打分。
h、由主持人宣布获奖人员,并颁发奖品。
j、老师点评:由曾老师进行点评。
4、退场(团委老师先行离开)有次序。
5、突发情况:会议过程中,如出现突发情况由机动人员处理,机动人员无法处理时,由两班班长及时处理。
(二)活动后续阶段:
1、对会议内容进行总结。
2、查出会议不足之处后期进行改正。
(三)活动预算:略
四川绵阳师范校文艺部
第八篇:象棋比赛活动策划方案
一、活动背景:
X年奥运会即将举行,而奥运更快、更高、更强的精神一直激励着人们奋发向上。为此而举办此比赛。
二、活动介绍:
棋文化是中华民族文化的结晶,至今仍放射出熠熠奇光,象棋、智慧的体操,至今仍为现代人所喜爱,被人们誉之为国粹。
三、活动名称:中国象棋
四、活动对象:在院同学。
五、活动宗旨:友谊、奋进、团结、理解
六、活动目的:
1、通过这次活动,让更多同学们能展示自己的智慧,在对决中证实自己的沉稳和睿智;同时也让更多的人领略国粹精深的风采。
2、为了丰富大学生的校园文化生活,带动青春气息。
3、培养同学们的个人爱好,提高我系学生的象棋水平。
4、增进同学间的友谊,同时为以后的象棋比赛打下良好的基础。
5、加强我校间的文化联系,加强我学校的影响。
七、活动时间:
八、活动地点:院升旗广场。
九、活动规则:
1、抽签分组,组数视比赛人数而定,胜得3分,平1分,输分,以积分排名,小组第一进入决赛。若积分相同,则加赛一局。
2、第二轮比赛采取淘汰制,胜者进入下一轮。
3、决赛采用循环赛制,胜得3分,平1分,输分,以积分排名,取前三名。若积分相同者,则加赛一局。
4、如有特殊要求,各相互间协商解决。
5、本次活动解释权归我系学生会所有。
十、活动方式:分成男团、女团。
十一、组织机构:
主办单位:机电系学生会;
承办单位:机电系学生会。
十二、前期准备:
1、宣传方式:海报张贴在校橱窗里,横幅悬挂在大学生活动中心。
2、职责分工:
(1)由专人负责购买活动所需物品(包括象棋,宣传用品等)。
(2)有专人负责维持秩序,每天由专人负责比赛场地的卫生及其他服务事项。
(3)比赛前主席致辞。
(4)裁判由学生会成员担当。
第九篇:象棋比赛活动策划方案
为了执行国家教育方针及体育锻炼标准,活跃校园活动氛围,激发学生参加体育锻炼兴趣,增强学生体质,促进新广播操的推广,规范广播体操的动作质量,展现我校学生的精神面貌,增强学生班集体荣誉感,经学校研究决定,特举行一次广播体操比赛活动,活动方案如下:
一、组织领导
二、比赛活动时间:
5月22日下午(12:00—4:30)
三、比赛内容:
①进场队型队列②领操员③做操(舞动青春)④退场
四、比赛分组及奖励:
1、分组:一、二、三年级为一组,四至六年级为一组,初中组;
2、取奖:一等奖3名,二等奖3名,三等奖3名;
五、评分要求及标准:
1、学生进场时,由体育委员组织队列,并向裁判长报告参赛班级,应到多少人,实到多少人。必须以方阵形式参加比赛,进出场做到快、静、齐。
2、指挥员口令清晰、声音宏亮,调动队伍有方,学生进入场地精神饱满,行进间步调一致,队形散开迅速,横纵一条线,间隔距离适当,纪律严谨。
3、学生服装整洁,参赛班级按应到人数全部参赛。
4、学生在竞赛中服从指挥,听从口令,整体动作准确规范,整齐协调。
5、学生竞赛完毕,队伍集合迅速,退场有序,服从指挥员调动。
六、评分细则:(满分10分)
(1)进、出场队形〈2分〉
要求:进、出场组织有方,队形整齐,步伐一致,动作迅速。
(2)动作质量(6分)
要求:动作准确、协调、幅度大、节奏明快,全班做操整齐、精神饱满、姿势优美、舒展大方。
(3)服装(1分)
要求:统一校服,穿运动鞋。
(4)人数(1分)
要求:各班全体同学参加,少一人扣0.2分,直至扣完为止。
(5)算分:去掉一个最高分,去掉一个最低分,取平均值为最后得分。
第十篇:象棋比赛活动策划方案
一、活动目的
在热烈庆祝祖国六十华诞之际,为了进一步加强素质教育和爱国主义教育,丰富校园文化生活,陶冶学生高尚情操,根据工作安排,中学部决定开展“庆国庆”歌咏比赛活动。
二、参赛对象
初一、初二年级
三、活动时间
20xx年10月26—30日
具体比赛时间、地点由初一二级部自定,10月24日前报训导部统筹安排。
四、具体安排
1、各班自选一首爱国歌曲。
2、比赛按级部内抽签顺序进行。
3、比赛地点由各级部自定。
4、参赛班级是必须按级部规定进退场。
五、活动要求
①初一、二级部需召开班主任专题会议,布置落实此项工作。
②音乐老师要积极配合各班主任的工作。
③全体师生要在思想上高度重视,认真准备。
④各班自选歌曲必须为爱国歌曲,具有思想性、艺术性。
⑤各班应设置指挥,可以根据歌曲需要设置领唱,指挥和领唱必须为本班的学生。
⑥歌唱形式和方法上鼓励创新,但主要思想表达方式必须为唱。
六、奖项设置
圣特班初一年级:一等奖:2名二等奖:3名三等奖:2名
圣特班初二年级:一等奖:3名二等奖:4名三等奖:3名
特招班初一年级:一等奖:3名二等奖:3名三等奖:3名
特招班初二年级:一等奖:3名二等奖:3名三等奖:2名
七、评分标准
1、参赛人数10分。全班学生参加(生病、身体残疾以致不能参加的由级部批准后可以不参加)。
2、精神面貌10分(具有朝气,精神抖擞,积极活泼)。
3、演唱整体效果50分(声音洪亮、音色统一、演唱方式有一定变化和创新、节奏准确、表情丰富各占10分)。
4、歌曲内容符合要求10分。
5、队形编排10分(设计独特、新颖、创新)。
6、指挥5分(指挥得当、充满激情、动作优美、节奏把握比较准确)。
7、进退场5分(秩序井然、按要求进退场、纪律良好)。
8、附加分10分(班主任参加演唱或指挥)。
第十一篇:象棋比赛活动策划方案
为进一步推动学校教职工文体活动的开展,促进教职工象棋水平的提高,拟举办山东科技大学中国象棋比赛:
一、比赛时间、地点
时间:10月27日—28日(星期六、日)
上午8:30开始,下午2:30开始。
地点:学校教职工活动之家
二、运动员资格
山东科技大学青岛校区工会会员,身体健康者。
三、组队办法
每分工会限报领队1人、运动员4人(男女不限,其中1人为替补队员)。
四、竞赛办法
1、采用国家体育总局1999年审定的《中国象棋竞赛规则》以及有关规程条款。
2、团体赛和个人赛一次性进行。
3、采用一局制积分编排,共比赛7轮,一天四轮。
4、用时采用包干制,每轮各方有30分钟自由支配时间,棋钟先到一方判负。补充:比赛期间,如有一方提出和棋,对方不同意,双方需在30步以内有“吃子”,否则判和棋。
5、个人以局分高者列前,相同则比较:
①双方胜负关系;
②对手总积分。
6、团体以全队队员局总和高者列前,相同则比较:最后一轮高分者列前、前一轮高分者列前,以此类推,全相同则以对手高分者列前,不足三人的队不计团体名次。
7、抽签工作在组委会监督下,由裁判长王永君主持进行抽签编排。
五、录取名次与奖励
1、个人名次录取前10名。
2、团体名次录取前6名。
六、报名时间、地点
请于10月18日下午6:00前将参赛队员名单报大学生活动中心二楼工会办公室(220室),并同时发电子稿至,过期不再补报。
联系人:吴宁 电话:
七、几点说明
1、10月19日下午4:10各代表队领队到工会办公室(大学生活动中心220室)参加领队会议并抽签;
2、各分工会要高度重视,认真组织,严格遵守比赛时间,迟到10分钟,视为自动弃权;
3、运动员赛前要做好充分的准备活动,要尊重、服从裁判。
第十二篇:象棋比赛活动策划方案
在第20个“4·23世界读书日”即将到来之际,结合上级主管部门精神,学校特举办“4·23世界读书日”征文比赛,为保证此工作顺利进行,特制订本征文比赛活动方案。
一、指导思想
为纪念4.23世界读书日,努力营造全校读书尚学氛围,通过活动,使学生养成热爱读书,博览群书的好习惯,使学生真正认识到书是自己的良师益友,读书是一件终身的快乐事情,争做一个有情趣、有修养的读书人,激发师生的读书兴趣,让师生与好书做伴,与大师对话,读写结合,为师生个性和谐发展积淀浓厚的文化内涵,形成“人人爱读书,读书来育人”的校园读书氛围。
二、征文内容
以“我最喜欢的一本书”为主题,文章体裁不限。
三、参赛对象
全校在校学生均可参加。
四、征文要求
参赛作品须为原创作品,并具有一定的思想性、创新性,内容积极健康,电子版、纸质件各1份。
1、征文内容:要求内容具体,真情实感,主题明确,表述清楚。
2、格式要求:文体不限,题目自拟,篇幅要求具体分为600-1000字,题目为宋体二号加粗,姓名、学校、班级、指导老师等为楷体四号(作者姓名需碳素笔或圆珠笔签名),正文为仿宋四号,行距固定值22磅,征文须是A4纸打印件,自留底稿,概不退稿。
3、文须为作者本人创作,严禁剽窃抄袭,一经发现,即取消参赛资格。
五、活动事宜
1、写作阶段(4月1日——4月15日)。语文科组组织全体语文教师将活动事宜进行布置,可将其作为写作训练课或主题日活动的内容。要组织有写作特长的学生积极参与,写出优秀的文章。
2、评选阶段(4月15日——4月17日)。学校在广泛征集优秀文章,并认真组织评审老师将征文进行审阅评比,最终按方案中的奖项设置比例评选出各奖项名次。
3、报送阶段(4月18日):征优秀征文学校将于4月18日报送各年级语文备课组长。
六、奖项设置如下:
一等奖: 2名
二等奖: 4名
三等奖: 8名
所有获奖者颁发获奖证书、奖品。
第十三篇:象棋比赛活动策划方案
为丰富教师业余生活,进步教师身体素质,修建“阳光体育,健康快乐”的校园体育氛围,展现教师良好的精神面貌和自强进取的拼搏精神,经研究决定,学校将于20xx年10月底举行全校教职工跳绳比赛。
一、比赛时间:
20xx年10月底(具体比赛时间待定)
二、比赛地点:
学校北区操场
三、比赛项目:
单人跳绳
四、比赛规则:
1、单人比赛,1分钟。一分钟的时间内,累计单人跳绳次数。跳绳进程中可以停顿,以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩,有效计数多者名次列前。
2、参赛职员到各年级组组优点报名,报名采取自愿的原则。报名时间:20xx年10月19日——23日。
3、比赛按男、女两大组别分别计算成绩和进行嘉奖。
4、比赛跳绳采用学校同一购置的计数跳绳,个人自带的跳绳无效。
5、参赛职员比赛完,要及时将计数跳绳交给裁判登记成绩,逾期无效。
6、比赛顺序根据报名顺序(或秩序册上的编排顺序)而定。
7、比赛裁判长由严校长担负,其他裁判由未报名职员担负(具体职员待定)。参赛职员要服从指挥和尊重裁判,裁判职员要公正、公平裁判。
五、留意事项:
1、比赛前,参赛队员要做好赛前热身预备,确保安全。
2、参赛队员要在规定的时间准时赶到比赛场地,顺次比赛。
3、没有报名参赛的老师均要到操场观看比赛,加油助威。
六、嘉奖办法:
根据男、女两组报名人数的1/3分别取奖,第一位:100元,第2—5名:80元,第6—10名:70元,第11—15名:65元,第16—20名:60元,以此类推。没有获奖的参赛教师发放记念奖。
第十四篇:象棋比赛活动策划方案
一、活动名称:x高校联盟棋艺大赛五子棋大赛
二、活动对象:x各高校
三、活动宗旨:友谊、奋进、团结、理解
四、活动时间:x年04月02日(初订)
五、活动地点:x医科大学小礼堂
六、活动目的:为了活跃大学校园气氛,丰富大学校园文化生活,展现大学生良好的精神风貌和深厚的文化积淀,同时增强各学校的集体凝聚力与高校间的联系,让学生们以棋会友,提高其综合素质,经高校棋社联盟商讨决定由x医科大学棋牌社承办此次“x高校棋社联盟棋艺大赛五子棋组比赛”。
七、组织单位:主办:x医科大学学校团委
策划承办:社团联合会棋牌社
赞助单位:
八、活动方式:高校团体赛
九、活动流程:
⑴、前期宣传:
②在03月20日下发比赛通知到高校,请各高校先行选出5名选手参加比赛,并向比赛组织单位提交选手名单;
③各高校代表于04月02日早10:30分到x医科大学小礼堂抽签决定对阵情况。
⑵、活动现场:
①当天上午08:30工作人员开始布置现场(25张桌子,80把椅子);
②10:30时前工作人员统计各比赛班级参赛选手及负责人的到场情况;
③上午11:30时开幕式正式开始。
④比赛规则:
1)本次比赛为团体赛;比赛采用三局二胜制,胜局多的团体进入下一轮,如胜局相同,则团体内平局双方加赛一局,直至决出胜负;
2)比赛先后手在比赛前猜硬币决定;
3)比赛时间规定:五子棋组每局上限30分钟,每位选手各15分钟,超时判负;
4)比赛当天参赛选手11:00到场;
5)比赛中如有争执,有组委会裁定。
6)比赛全部结束后,由x高校棋社联盟宣布比赛结果,并为获奖学校颁发奖状,并以放置展板、在校报上发表简讯等方式向全校师生公布比赛结果,展现本次活动风采。同时总结本次比赛活动经验及不足,为以后的比赛提供借鉴。
第十五篇:象棋比赛活动策划方案
一.比赛时间:第七、八、九、十周(每周二、三、四下午4:50至6:20)
二.比赛地点:校羽毛球场
三.参赛对象:初一、初二、高一、高二年级
四.比赛项目:男子单打和女子单打
五.比赛规则:比赛采用淘汰制和单循环制,采用11分每球得分制。
1.每场比赛采用21分制,一局决胜负;
2.率先得到21分的一方赢得本场比赛;
3.如果双方比分打成20比20,获胜一方需超过2分才算取胜(比如24:22)。4.如果双方打成29比29,则率先得到30分的一方取胜;
六.宣传、后勤工作:
1.召集各班体育委员开会在各班宣传,号召学生积极参与,每班男、女生各两名,张帖比赛规则和章程,王珍老师负责;
2.条幅:深圳市光明中学第三届“健康成长杯”羽毛球赛,潘海彪主任负责;
3.照相:张九丽老师负责,音响:朱从义老师负责;
4.裁判员证、工作人员证、比赛获奖证书及奖品:王珍老师负责;
5.安全:龚汉老师负责;
6.急救:于先荣、艾丽霞医生负责;
七.奖励办法:比赛取前六名;除发予证书外,还有丰富奖品。
经费预算:奖品,前六名均为羽毛球拍一只(前三名每只球拍150元,后三名每只球拍100元)
八.报名方法:由各班体育委员组织本班报名,学生会干部负责收集。
九.会场纪律:
1.各班参赛选手和体育委员准时到场,各班观众可在放学后组织到场助威。
2.赛场纪律由各级长、班主任及学生会纪律部成员组织。
十.报名截止:__.03(可按情况调整)。
十一.预计结果:经过比赛,能增加同学之间的认识和交流机会,增强班级凝聚力,同时能够加强同学们的体育锻炼。
注:如遇雨天或学校重大活动,比赛日期按计划顺延。
未尽事宜,另行通知。
第十六篇:象棋比赛活动策划方案
一、活动目的:
春风送暖,大地飘香。在这充满希望的季节,我们迎来了第102个国际“三八”妇女节。这世界正是因为有了女性,才变得如此绚烂多彩,我们南张羌学校也正是因为有了约占2/3的巾帼女将,有了她们兢兢业业的工作,默默无闻的奉献,才取得教育事业的辉煌。
为了隆重庆祝“三八”妇女节,为活跃教职工尤其是女教师课余文化生活,减轻工作压力,激发青春活力,提高广大教师的身体素质、增进友谊,根据学校领导计划,决定举办南张羌学校庆“三八”妇女节教职工趣味跳绳活动。
二、活动时间:
20xx年3月7日(星期三)下午放学4:50
三、活动地点:
学校操场
四、活动对象:
全体教师
五、活动安排:
项目:
A:跳大绳(一分钟时间内跳绳的次数累加)
B:接力跳绳(每组三分钟内接力跳绳,次数多的为优胜。)
规则:
1、以教研组为单位参加活动和比赛
2、3月5号、6号下午放学后为活动练习时间(20——30分钟)
3、各组由教研组长负责,到体育室领取跳绳
主持:
裁判员:
摄影:
场地器材:
组长职责:
做好赛前准备工作,安排本组人员的位置,代表本组进行抽签选号。
六、统筹及方阵:
组长带领操场待命
校长主持加油鼓劲
六人一组开心跳绳
六十秒钟沉着镇定
齐心协力冠军搞定
西施队(高年级语文组)
貂蝉队(低年级语文组)
昭君队(数学组)
玉环队(综合组)
七、天王组合展风采:
略
八、奖品:
略
第十七篇:象棋比赛活动策划方案
一、活动宗旨:
为展现我校风采,丰富我校学生课余生活,和谐我校学生文化生活,进一步促进学生德智体全面发展,加深各班之间的友谊,促进各班级之间交流沟通,增强班级之间的团结友爱,我校特策划本次拔河比赛。
二、比赛地点:学校操场
三、比赛时间:20xx年11月23日(星期六)下午14:00
四、活动参与人员:一年级---六年级学生
五、裁判员: 一、二年级(王),三、四年级(周)五、六年级(季)
六、拔河比赛规则:
1、报到:比赛开始前(14:00),各班班主任必须把队员带到指定场地并向裁判人员报到,参赛队伍按照比赛场次安排准时到场参加比赛。因特殊原因需要调换场次的,请提前告知。比赛过程中班主任需注意本班学生安全。
2、队员人数:
低段:一年级14人,每队男7人、女7人,
二年级12人,每队男7人、女5人;
中段:三年级14人,每队男7人、女7人,
四年级12人,每队男7人、女5人;
高段:五年级18人,每队男10人、女8人,
六年级16人,每队男9人、女7人。
七、比赛方法:
1、每班派1个比赛监督员,清点对方人数是否正确,监督是否有违规现象,如发现有违规现象立即纠正。
2、比赛地为水泥地上画3条平行直线,间隔为1m。居中的线为中线,两边的线为界河,拔河绳中间系一红布条,布条上挂一小重物垂直于中线。比赛准备时间内,各队队员必须依次交错站在河界外,裁判员发出“预备”口令后,运动员全部准备好,但不能用力拉绳,此时红线在中线上,裁判员鸣哨后开始比赛。比赛结束已红线条与拔河绳的系点过河界为准。
3、各班体育委员要认真组织,其他拉拉队员必须站在场地限制线外,不得进入拔河场地内否则以作弊处理。
4、每个年级段比三局产生冠军组,每比一次换一次场地。
八、奖项设置:
高、中、低段分别奖励冠军组,发奖状一张。
少先队组织
20xx年11月20
第十八篇:象棋比赛活动策划方案
为了丰富教职工业余文化生活,引领全镇教职工积极参加体育锻炼,强健体魄,掀起群众性体育锻炼热潮,经研究,决定举办全镇教职工象棋赛。
一、比赛时间:
20__年4月29日在万庾中学举行。
二、比赛分组:
分男子组和女子组。
三、参赛办法:
1、各校自行组织初赛,选出1-2名优秀选手参加镇决赛。
2、报名截止日期:20__年4月25日。
四、竞赛办法:
1、原则上采用国家体委审定的最新象棋竞赛规则。
2、比赛采用单循环制(一局定胜负)。
五、奖励:
奖励前五名,奖金设置分别为100、80、70、60、50元。
未尽事宜,另行通知。
第十九篇:象棋比赛活动策划方案
一、活动主题
此次活动以“歌颂党、歌颂祖国、构建和谐校园”为主题
二、活动目的
通过此次合唱比赛,加强同学们的爱国主义热情,使同学们懂得幸福生活来之不易,从而更加刻苦学习,奋发图强;同时发扬团结协作的精神,增进同学间的友谊。
三、时间、地点
拟定于9月29日在学校操场举办,若有变动另行通知。
四、演唱形式及内容
本次大型歌咏比赛以合唱为主,兼容领唱、独唱、重唱、轮唱等形式。演唱内容要以歌颂党、歌颂祖国、歌颂社会主义、歌颂老一辈无产阶级革命家、歌颂改革开放以来的辉煌成就和人民幸福美好生活为主,健康向上、形式多样,参照中央文明办等部门推荐的100首爱国主义歌曲进行选取。
五、参赛报名
比赛以年级组为单位参加,各班级学生参赛人数不得少于本班人数的三分之二,请各年级组、各班级在9月24日前将参赛曲目报教导处。
六、参赛要求及评分标准
1、每个参赛单位演唱1首歌曲,要求各班尽量做到不重复曲目。
2、以班级为单位,各班参赛总人数不得少于总人数的三分之二;(1分)
3、服装整齐,精神饱满,上下场井然有序;(2分)
4、歌词内容积极向上,符合主题演唱形式新颖多样、别具一格者;(3分)
5、演唱时声音整齐、和谐、优美,能够表现出歌曲所表达的精神风格;(3分)
6、指挥须为本班学生,要求指挥动作大方,手势正确,强弱拍分明;(1分)
七、工作人员
评委老师:刘晓文、丁万华、刘学华、宋雪媛、王志华、孙训浪、曾昭莲、罗华莲、肖曙华
统分老师:肖晓宁、肖芙英
八、奖励办法
本次歌咏比赛按年级分别设一等奖1名,二等奖1名,三等奖1名。
九、有关要求
1、各年级组、各班级要按照组织者的总体要求,按时高质量地完成组队、排练、参赛任务。
2、各年级组、各班级要广泛宣传动员,形成全校上下“红歌大家唱”的新高潮。
第二十篇:象棋比赛活动策划方案
一、活动名称:
“春天”杯象棋比赛
二、活动主题:
纹屏论道,乐在其中;横车纵马,胜负你掌.
三、活动目的:
象棋-----智慧的体操,至今仍为现代人所喜爱,被人们誉之为“国粹”。通过这次活动,让更多同学们能展示自己的智慧,在对决中证实自己的沉稳和睿智;同时也让更多的人领略“国粹”精深的风采。
为进一步丰富我系广大学生的课余生活,继承和发扬中华民族的优良文化传统,正确引导学生的思想政治文化,提高学生文化修养和道德素质,增进友谊、建设和谐校园,由我系生活部牵头举办本次活动。
四、活动宗旨:
以棋会友,加强校内棋友们的联系;
切磋棋艺,提高校内棋友们的水平;
丰富生活,增添校内棋友们的乐趣;
提倡良好的棋德棋风,发扬高尚的竞技精神。
五、活动时间:
__年4月2日——__年4月14日
六、活动地点:
综合楼320、321室
七、活动对象:
采矿工程系10、11级全体同学
八、活动流程:
第一阶段:宣传、组织阶段(由各班班委自行组织选拔3名参赛人员,另选鉴裁判1名。)
时间:4月2日—4月7日
第二阶段:预赛阶段(以班级为单位进行分组预赛比赛,选出优胜班级13个。)
时间:4月8日 17∶00—18∶30
4月9日 17∶00—18∶30
第三阶段:复赛阶段(优胜的13个班级进行复赛,竞选处优胜班级7个。)
时间:4月12日17∶00—18∶30
第四阶段:决赛阶段(复赛阶段中优胜的7个班级进行冠亚季军角逐,另评选出精神文明奖1个,优秀选手5名,优秀裁判2名。)时间:4月13日17∶00—18∶30
第五阶段:奖励阶段(对取得优异成绩的班级及个人进行奖励。)
时间:4月14日17∶00—18∶30
九、比赛规则:
(1)基本规则:遵循友谊第一,比赛第二的原则,讲究棋风、棋德,赛出风格,比出水平。
(2)时间规定:比赛时用秒表或手表计算双方走棋时间。每方走一招棋的时间不得超过15秒,如有一招棋超过时间,判负1分。
(3)对弈:在对局时,由执红棋的一方先走,双方轮流各走一着,直至分出胜负或走成和棋为止。
(4)胜负判定:对局时,一方出现下列情况之一,就算输棋,对方得胜:
a、帅(将)被对方将死;
b、帅(将)被将军,无法避免地同对方将(帅)直接对面;
c、被困毙;
d、同一局棋技术犯规两次判负;
e、自己宣布认输.
(5)对局时,出现下列情况之一,就算和棋:
a、属于理论上公认的双方均无取胜可能的局势;
b、提议作和,应使双方机会均等。只要是一方提和,另一方已宣告同意,双方都不许反悔;
c、双方走棋出现循环反复已达三次,符合棋例中不变作和的有关规定,可由任何一方提议作和,经审查局面属实,即使另一方不同意,裁判员也有权判为和棋。如双方都没有提和,而循环反复局面还在延续,裁判员有权不征得双方同意就决定判和;
d、符合自然限着的回合规定,即在连续60个回合中(也可根据比赛等级酌减),双方都没有吃过一个棋子。
(6)赛制与计分:本次比赛实行三局两胜制。若出现平局现象,双方选择加赛一局或以抽签方式分出胜负。
结尾:非常感谢大家阅读《象棋比赛活动策划方案(分享20篇)》,更多精彩内容等着大家,欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」,一起成长!
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