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亲子活动方案范文

作者:段承轩2024-08-21 13:45:14

导读:亲子活动方案范文 (一) 指导思想 《幼儿园教育纲要》中明确指出:“幼儿与成人之间的共同生活、交往、探索、游戏等,是其学习的重要途径之一。” 亲子活动是以亲缘关系为主要维... 如果觉得还不错,就继续查看以下内容吧!

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  亲子活动方案范文 (一)

  指导思想

  《幼儿园教育纲要》中明确指出:“幼儿与成人之间的共同生活、交往、探索、游戏等,是其学习的重要途径之一。”

  亲子活动是以亲缘关系为主要维系基础,以幼儿与家长互动游戏为核心内容,全方位开发孩子的多种能力,帮助孩子初步完成自然人向社会人的过渡的一种活动。

  目前,在家庭教育中,往往被爸爸妈妈所忽视。这对密切亲子关系和促进孩子身心健康发展是极大的损失。为了帮助家长进一步学习亲子游戏的方式、方法,我园决定开展亲子运动会,请家长到幼儿园来进行集体的亲子活动,从而使家长对亲子活动目的、准备、过程,如何引导活动有了更详尽的了解。家长通过观察、亲身体验,感受如何引导孩子参与亲子活动。

  活动目标

  1.通过和家长的一起游戏,增进幼儿与家人之间的情感。

  2、加强家园联系,增加教育的透明度,促进孩子的全面发展。

  3.体验活动带来的快乐。

  活动准备

  1.通知爸、妈来园参加亲子活动。

  2.准备游戏需要的材料。

  3.布置活动场地。

  4.奖品。

  具体活动方案:

  活动流程:

  1、主持人致欢迎词。

  尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们:

  大家好!当鲜红的太阳跃上地平线,我们又迎来了新的一天,这是多么快乐的一天啊!

  今天,我们怀着阳光一样的心情欢聚一堂,举行我们城北幼儿园大班亲子运动会,在此,我代表老师以及小朋友们向在坐的各位家长表示热烈的欢迎和诚挚的谢意,感谢你们对幼教事业的关心和支持,感谢你们对小朋友们的关爱。同时也祝愿所有的小朋友健康快乐,茁壮成长。

  2、注意事项:

  (1)请您在活动中看好您的宝宝,以免其受到伤害。

  (2)请在活动过程中遵守活动规则。

  (3)在活动中请勿拥挤。

  (4)在活动中表现棒的小朋友可以有我们的小礼品哦!

  3、主持人介绍几种游戏的名称。

  4、游戏开始

  ●活动一:快乐高尔夫(双亲和孩子)

  活动目的:培养幼儿手眼及动作的协调能力。

  材料准备:

  1.高尔夫球杆:将旧挂历纸卷成长纸棍,然后在纸棍一端10厘米处折角并固定。

  2.高尔夫球:将废报纸揉成纸球,外面用胶带固定。

  3.球洞:找一个纸盒贴在墙角处,使盒口朝外。

  游戏玩法:爸爸妈妈和孩子每人各拿一根球杆,一个球,先将球击入洞中者获胜。

  ●活动二:传纸杯(双亲和孩子)

  活动目的:提高幼儿的自信,增进孩子与家长共同学习进步的乐趣。

  材料准备:纸杯和吸管

  游戏玩法:父母口含吸管分别站在场地的两端,宝宝听口令从起点出发将纸杯送给妈妈,妈妈将纸杯套在吸管上送给对面的爸爸,爸爸用吸管将妈妈吸管上的纸杯移过来再送给对面的宝宝。先到终点者为胜。

  游戏规则:游戏中爸爸妈妈只能用吸管传杯子,不得用手拿杯子。

  5、为幼儿及家长颁奖

  6、活动结束

  让我们为了灿烂的明天共同努力,象这样的亲子游戏在以后还会有很多,希望家长朋友们踊跃的参与。

  亲子活动方案范文 (二)

  活动目标:

  1、促进宝宝的脑平衡。

  2、体验与妈妈一起游戏的快乐。

  活动过程:

  1.准备动作:家长分腿蜷曲,坐在垫子上,两脚相对,双手握双脚的脚腕。宝宝坐在家长的腿中间,胳膊自然放在家长腿的两侧。(添加照片)

  2.玩法:

  (1)第一句儿歌:家长边说儿歌边随儿歌节奏左右摇摆。

  (2)第二句儿歌:家长边说儿歌边随儿歌节奏左右摇摆。

  (3)第三句儿歌:家长随儿歌先左摇,再右摇。

  (4)第四句儿歌:翻转90度后坐起,宝宝依然在家长的腿中间坐着。

  附儿歌:

  不倒翁,翁不倒,

  怀里抱着小宝宝。

  左歪歪,右倒倒,

  摇来摇去摇不倒。

  指导要点:

  1.家长要用两手握住脚腕,双臂将宝宝固定在怀里,左右摇摆时尽量增加摇摆的幅度,在最后翻转时要尽可能向右侧倒,再用惯性立刻调整方向,完成旋转。

  2.在旋转过程中家长要保护好宝宝的安全。

  亲子活动方案范文 (三)

  金秋时节,菊海飘香,秋高气爽的季节正是亲子出游的好时机。生活在钢筋水泥浇筑的城市里的孩子,被阻隔在火柴盒式的高楼里,对大自然有着太多太多的渴望,而收获季节里那充满生机的田野更是令人向往。孩子五彩斑斓的童年,需要一种原汁原味的“大自然的绿色”,也需要“纯粹”的亲子体验来品味幸福、感受快乐。我们宝贵的乡土资源,是开放的充满生命力的课堂。

  活动目的:

  ⒈让幼儿亲近自然、开拓视野,培养幼儿热爱大自然、保护大自然、敢于体验户外生活;学会观察大自然的事物,培养幼儿的探索精神。

  ⒉让幼儿锻炼意志,增进亲情。体验集体活动的快乐和劳动的艰辛以及丰收的喜悦,增进老师及同学间感情,并为家庭间的相互交流搭建平台。

  一、 时间:20xx年10月12日(周六)

  二、 地点:采摘园

  三、 活动总负责人:、;联系方式1:联系方式2:

  四、 参加人:、

  五、 照相: 、

  六、 医护人员:、(随身携带日常药品)

  七、 具体内容安排:

  1、8:00:家长将孩子于10月12日(周六)早准时到达幼儿园。(到达后找各班老师集合),乘车前往采摘园。

  各车负责人:1号车:*人数:*人

  2号车:*人数:*人

  3号车: 人数:*人

  2、9:30到达采摘园,各班老师组织老师和学生在门口照集体照。

  (负责人:)

  3、10:00各班老师带领学生配合采摘管理员开始参观、采摘。

  4、11:30各班老师组织孩子午餐。

  5、12:00 各班可以进行采摘果实的分享、交流;

  5、13:00下午门口集合,坐车返回幼儿园。

  6、

  7、

  8、

  1、 活动前对孩子进行安全教育。一切活动听指挥,在整个活动过程中,各班老师要统一协调,按计划、有序进行,要做到上车前集合、点名,上车后坐固定位置;下车后以班、组为单位有序进行,开始和结束后都要再次集合、点名;

  2、 服从园区管理规定。在进入采摘园区后要听从管理人员的指挥和安排;做到合理采摘、不浪费、不破坏; 整个活动中要做到不乱扔垃圾、不践踏作物。

  3、 应急集合点设置。选一个有明显标识的位置作为走失后的紧急集合点,并告知学生只能在此点等候老师和园区管理人员,一定不能擅自离开;

  4、 应急联络方式公示。将活动负责人和园区管理处的联系方式告知到各班、组负责人;以便应急联系;

  5、 服装着装要合理。本次活动为秋季户外活动,学生要穿适合户外的运动鞋和分层户外服装(三层为宜),以便适合天气的变化;

  6、 食物携带要求: 本次活动统一安排午餐,学生只携带当日饮用水和少量方便食用的水果。

  亲子活动方案范文 (四)

  相约春天拥抱田园

  “我们一起采摘吧”大型亲子春游活动

  春天来临,万物复苏,生机盎然的季节正是亲子出游的好时机。生活在钢筋水泥浇筑的城市里的孩子,被阻隔在火柴盒式的高楼里,对大自然有着太多太多的渴望,而绿色的季节里那充满生机的田野更是令人向往。孩子五彩斑斓的童年,需要一种原汁原味的“大自然的绿色”,也需要“纯粹”的亲子体验来品味幸福、感受快乐。我们宝贵的乡土资源,是开放的充满生命力的课堂。为了丰富孩子们的生活经验,激发孩子热爱大自然、热爱家乡、热爱生活、热爱劳情感。◆活动目的:

  ⒈让孩子们亲近自然、开拓视野,培养幼儿热爱大自然、热爱家乡、热爱生活的情感。学会观察大自然的事物,培养孩子们的探索精神。

  ⒉让孩子们锻炼意志,增进亲情。体验亲子活动的快乐和劳动的艰辛、丰收的喜悦,增进亲子感情、同伴友情,并为家庭间的相互交流搭建平台。

  ⒊进一步密切家园关系,体现家园合力共育的实效。

  ◆活动时间:

  20xx年5月1日至20xx年6月18日每周六/周日

  ◆活动地点:华辰农耕园

  ◆活动流程:①华辰农耕园;②分班亲子采撷,摄影留念。

  ◆活动费用:用于车费、保险、场地使用。每户家庭两个座位(一大一小或两大一小都可)均45元,自愿报名参加。

  ◆有关事项:

  ①参加人数。为使活动顺利开展,也因用车有限,每个家庭参加人数控制在两大一小(或一大一小)。

  ②准备物品。家长们准备1~2个塑料袋,以备采摘时用;同时也请家长和小朋友一定要穿上便于行走的鞋子和服装。

  ③安全问题。活动前对孩子进行安全教育。在整个活动过程中,家长要集中注意力保护好自己的孩子,相互之间照顾提醒。特别是上下车,自由采摘活动等过程中,尤其要注意安全。由于活动场地内有小河,请家长管好自己的孩子。同时为安全起见,让孩子感受集体活动的气氛,请家长不要开私家车,大家一起乘大巴。 ④教育引导。家长可引导孩子观察各种植物的形状、颜色,感受香味,讲解功用等,给孩子上生动的一课。千万注意保护植物,不能擅自、随意踩踏草地,家长要言传身教,发挥榜样作用。自觉遵守时间,准时上下车;活动过程中,对孩子

  进行环保教育,随身携带垃圾袋,不乱丢乱扔。对孩子进行礼仪教育,如:坐车相互谦让、互相分享,参观时提醒孩子不大声喧哗,主动问好,养成文明习惯。

  ⑤活动感言。活动结束后请家长把孩子最开心的事、最难忘的镜头用文字或照片留在幼儿园网站班级论坛中,和大家一起分享。

  预祝本次活动圆满成功,每个小朋友和家长都玩得尽兴、愉快!

  来吧!让小不点儿们的小手牵起我们的大手,一起去领略大自然的魅力,去寻找春天灿烂的表情;一起去体验幸福的自然之旅,去分享一路的欢乐和收获。让我们一起向快乐出发!

  亲子活动方案范文 (五)

  1、中秋节要来了,这是一个中国很传统的节日,可以跟孩子来一些中秋节知识竞答的互动,一起包饺子什么,培养他的动手能力,也可以增进他的知识面,但还一定要父母也一起参与哦。

  2、鼓励孩子在假期和同学保持联系。你可以鼓励他和同学一起去看一场电影或组织一场球赛。孩子回来后问问他玩得是否开心,耐心地听孩子叙述活动过程和其中的有趣事。如果你能坚持用心倾听而评价,慢慢地,孩子有什么高兴或烦恼的事就会愿意对你说。

  3、带孩子去菜市场买菜,教他学习货比三家和讨价还价的本领,然后你就可以让孩子在假期帮助家里承担每日的采购重任了。这样既可以锻炼孩子的与人交往和生活能力,还可以让他当一回家,知道柴米的贵贱,了解家庭经济的日常开销有多少。

  4、周末让孩子选择一部分想看的影片,你和孩子一起去看一场电影。看完电影,你可以和孩子讨论彼此印象最深的情节,告诉孩子你在他这个年龄时对哪类影片感兴趣,比较一下你们的兴趣和爱好有哪些相同、又有哪些不同。那些相同之处向你展示遗传的奇妙,而不同之处则是在提醒你:孩子是有别于父母的独立个体。

  5、鼓励孩子向你传授一种新技能或知识,如使用互联网查询资料、用英语问路或询问商品价格。你也可以请孩子教你健身操或其它流行并适合于你的活动。在学习过程中别忘了你是“学生”,但你可以要求“老师”多给你一些赞扬时的心理感受。

  6、电视和报刊上每天都有大量的食品广告,和孩子讨论一下:哪些食品真正有利于健康?哪些广告夸大之嫌?你和孩子还可以一起商量制定一个“家庭购买食品标准”,既保证家庭成员的营养需求,又合乎健康生活的理念。

  7、10月的最后一天是西方的万圣节。请你的孩子在互联网上查找有关万圣节的历史由来,由他向全家人做一个关于万圣节的专题演讲。你也可以鼓励孩子事先做一个南瓜灯或鬼脸面具作为演说中辅助工具。

  8、现代家居生活离不开化工制品,请你的孩子在家中找出至少5件含有化学物质的生活用品,比如塑料制品、化学洗涤剂等记下所含化学物质的名称。这将有助于孩子理解化学知识在生活中的重要性。

  9、电话是现代社会中一下重要的交流工具,孩子们也经常用电话询问作业或与朋友聊天。如果你觉得孩子的电话过于频繁,不妨找个时间和他谈谈,让孩子知道家中的电话费花销有多大,再请他想想有哪些方法可以降低家里的电话费开支。

  亲子活动方案范文 (六)

  活动目标:

  1、通过组织幼儿外出活动,和爸爸妈妈一起参观游玩、采摘草莓的活动,让幼儿走进大自然,开阔孩子们的眼界,更好地感受春天的气息,体验活动所带来的乐趣,增进与家人之间的情感。

  2、让幼儿在感受大自然美好的同时,丰富幼儿的知识,开拓眼界,体验集体活动的快乐。

  3、促进家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流。

  活动准备:

  1、联系采摘活动地点。

  2、事先的报名工作,活动通知的拟定,活动费用的收取工作。

  3、请家长选择适宜的活动内容。说明本次活动的具体流程和重要性,并向家长提出本次活动需注意配合和准备的具体事项。

  4、活动前对幼儿进行安全教育。

  活动事项:

  时间:

  地点:草莓种植基地

  方式:集体活动和分散活动相结合。

  参加对象:部分幼儿和家长。

  参加形式:自愿报名

  活动安排:

  (一)活动内容:采摘草莓

  (二)活动时间:x年x月x日 8:00——15:15

  (三)负责人及具体分工:(负责带领幼儿及家长,做好有序上车的指导工作和路程中整体跟进工作)

  到达目的地:分组采摘草莓

  负责人:负责全体幼儿及家长组织工作。

  爸爸:负责给全体幼儿及家长照集体照及抓拍活动中精彩瞬间。 注意:孩子不会做时,不急于帮助孩子,教孩子做、教孩子交流。

  时间安排:

  7:50——8:00 门口集合 8:00 准时开车

  10:00——11:00 到达草莓采摘基地,

  采摘草莓 11:40——13:00

  在“农家乐”就餐13:00——15:00

  组织集合,清点人数,上车 15:15 返回.结束活动。

  (四)交代要求:

  (1)要晕车的孩子和家长带领的孩子坐在前两排内。

  (2)保持车厢整洁,并提醒孩子注意安全,

  (3)提醒家长活动中遵守时间。

  亲子活动方案范文 (七)

  一、活动设计原因分析:

  1、汇总近几年的消费情况及消费群体,家庭已跨入主流消费群体,虽人均消费不高,但能够起到市场传媒作用。为酒店免费做移动广告,加大了酒店在市场中的影响力。

  2、家庭消费中,倡导儿童主题消费,同时也是引领健康消费、绿色消费。也将会成为主题消费亮点。

  3、儿童趣味活动投资成本少,参与性强,突出亲子活动气氛,带动酒店其他消费。

  二、活动场地安排:

  娱乐大堂(四层)

  三、活动时间:

  20xx年2月25日到2月26日(每周六、日)11:00—12:00

  四、活动场地布置:

  结合场地及活动内容加以布置,尽显儿童欢快气氛。

  五、活动目的:

  通过亲子活动吸引塘厦周边家庭客源来酒店消费,并了解酒店所有的康体设施,起到宣传效果。

  六、活动对象:

  周六、日早茶客人及x周边社区客人。

  七、活动人员安排:

  尽量安排女员工及亲和力较强的管理人员。

  八、活动宣传事宜:

  以家庭消费为主体媒介,加大宣传,鼓励提前报名,对积极参加活动的家庭,给予派发有纪念意义礼品。活动中取得成绩的家庭,同样派发有纪念意义的礼品。

  九、活动图片资料采集:

  安排工作人员做好现场活动照相。并将带有纪念意义的照片上传到网络相册,供参加活动的家庭浏览下载。

  十、活动安全事宜:

  密切关注儿童游乐安全,做好安全防范和提醒工作。

  十一、活动游戏安排:

  星期六

  1、兔子舞

  规则:让所有参与家庭组成一个小队或2个小队,要求后面的成员用双手搭在前面家庭成员的双肩上,主持人站在一边为他们发号施令:左脚跳两下,右脚跳两下,双腿合并向前跳一下,向后跳一下,再连续向前跳三下。一般大家一边跳一边喊--左左右右,前后,前前前!

  2、踩气球:

  材料:气球若干

  规则:每个家庭为一组,家长吹起一个气球,孩子把气球踩爆举手示意。完成任务的家庭将获得通关印章,即可进行下一关。

  3、灌篮高手

  材料:儿童篮球架两个小篮球2个

  规则:家长和孩子面对面篮筐站在规定位置。游戏开始后,家长和孩子一起球投入篮框内,投中5个篮球就算完成。完成任务的家庭将获得通关印章,即可进行下一关。

  4、快乐保龄球

  准备:矿泉水瓶3组(每组10个);皮球1个(依据情形而定)。

  规则:儿童在指定地位,有三次机会用力转动保龄球,将瓶子击倒。三次击倒三个以上瓶子数量通关,守关人给规则:孩子背对家长,将两腿缠在家长腰上,家长双手拖住幼儿胸部,孩子将手臂侧平举,家长迅速跑向终点。完成任务。完成任务的家庭将获得通关印章,即可进行下一关。

  6、压气球:得到四个印章的家庭小组回到原点(娱乐大堂)吹起一个气球并用身体把气球挤爆

  举手示意闯关成功。游戏结束,颁发奖品,拍照留念。

  星期日

  1、兔子舞

  规则:让所有参与家庭组成一个小队或2个小队,要求后面的成员用双手搭在前面家庭成员的双肩上,主持人站在一边为他们发号施令:左脚跳两下,右脚跳两下,双腿合并向前跳一下,向后跳一下,再连续向前跳三下。一般大家一边跳一边喊--左左右右,前后,前前前!

  2、踩气球:

  材料:气球若干

  规则:每个家庭为一组,家长吹起一个气球,孩子把气球踩爆举手示意。完成任务的家庭将获得通关印章,即可进行下一关。

  3、马儿快跑

  材料:充气木马

  规则:家长和孩子每人骑上一匹小马,从起点到达终点。完成任务的家庭将获得通关印章,即可进行下一关。

  4、迷你高尔夫

  材料:玩具高尔夫球具一套

  亲子活动方案范文 (八)

  活动目标 :

  1、学会按物体的某一特征进行分类。

  2、对大、小标记及颜色标记的认识。

  3、按照大、小标记将不同种类的物品进行分类,同时,把同种的物品对应排列。

  4、初步学习按物体的二级特征进行分类,在观察比较中,训练幼儿思维的正确性、敏捷性。

  5、学会看标记进行分类,记数并能迁移到生活中的物体。

  活动重点

  不受物体的颜色、种类影响,按大小标记进行分类。

  活动难点

  不受物体的影响,按大小颜色标记进行二级分类;边操作边讲述操作过程。

  活动准备:

  教具:黑板一块;大小,颜色标记各若干;图片若干(大小星星、鱼)。

  星星:第一组,人手一套黄色和蓝色星星(大、小不一)。

  第二组,人手一套有大、小,颜色标记的分类卡,每人一盘大、小星星(大小、颜色不同)。

  第三组,人手一盘装有不同颜色,大小不同,相同形状的鱼,一人一个分类卡:颜色标记、大小标记,大小颜色组合标记各若干个。

  活动过程:

  一、集体活动

  1、把物体按照相同的分类:

  月亮妈妈有许多的星星宝宝,晚上他们可好玩了,东边闪闪西边闪闪。到了早上,他们该睡觉了,这可难为了月亮妈妈,要怎么给自己的这些星星宝宝安排住的房间呢?咦!有了,把有一样的星星放在一起吧。现在月亮妈妈呀想请,米奇班的宝宝帮忙!帮助月亮妈妈把星星宝贝按你觉得是一样的住在一起。

  第一组,人手一套黄色和蓝色星星(大、小不一)(老师在黑板上帮助幼儿呈现出来)

  请小朋友上来,告诉月亮妈妈你是怎么帮她分的?(颜色,大小,或者又大又黄等)

  你们认识他们吗?想知道这个是什么吗?(出示大小标记)

  提问:这是两个好兄弟,特地来帮助月亮妈妈的,一个叫大头哥哥,一个叫小头弟弟(这是什么标记?那是什么标记?)

  现在就请小朋友按这个标记帮星星宝贝找家吧。

  幼儿讲,老师操作作大标记送给大星星;小标记送给小星星。

  2、按标记将不同大小、不同颜色的星星分类:(出示颜色标记)

  老师先示范:这是什么?该回哪个家?(幼儿讲,老师操作黄星星 我 送你到黄标记的家;蓝星星我送你到蓝标记的家。)

  请幼儿把余下的星星送回家。(要求幼儿边操作边讲述操作过程)

  3、按标记将物品进行两个特征的分类:

  出示分类卡,请小朋友分出特征来,并说出理由,然后分别用又什么又什么描述。(老师加以肯定或帮助。)

  二、游戏活动:《谁的眼睛快》

  老师说出一个物体的'两种特征,然后请小朋友找出来。(要求幼儿一边找一边讲。)(例:又大又蓝的星星等等)

  三、操作活动

  人手一盘装有不同颜色,大小不同,相同形状的鱼

  按标记将同颜色,不同大小的物品分类。老师在黑板上帮忙记数。

  四、找一找

  小朋友们找一找教室里的东西,看看有哪些东西可以用又什么又什么说的?找到以后和傍边的各位老师说一说你的发现吧。

  亲子活动方案范文 (九)

  一、课题的提出

  0-3岁婴幼儿时期是人生的最初阶段,也是人生成长的关键时期,这一时期是心理发展的敏感期,更是心理发展的最佳年龄期。前苏联教育家马卡连柯曾指出:“教育的基础主要是在5岁以前奠定的,它占整个教育过程的90%,在这以后教育还要继续进行,人进一步成长,开花、结果。而您精心培育的花朵在5岁以前就已经绽蕾”。掌握有关0-3岁婴幼儿成长发展的规律和各年龄段发展的特点,就可以以此为依据确定适当的教育内容和方法,就能正确地组织各项活动,就能科学地实施早期教育,有利于促进婴幼儿的心理发展。然而,这一切,在当今时代,在社会上及广大家长中的认识程度是参差不齐的。主要表现在:①有些家长认为对0-3岁婴幼儿来说,他们的主要任务是生长发育,是长身体,等他们会说话会走路之后再进行教育也不迟,这部分家长主要还没有正确认识到0—3阶段婴幼儿发展的重要性;②有些家长认为现在只有一个孩子,一切都应该提供最好的,他们不仅提供孩子成长发展所需要的各种物质条件,并往往从自己的理解、自己的兴趣出发,这部分家长主要是凭经验对孩子实施所谓的教育,因此他们实施的所谓教育带有极大的盲目性和随意性;③更多的年轻父母由于他们不了解孩子,不了解孩子的成长规律,而且在婴幼儿的成长教育过程中又缺乏专门的机构可以进行指导和咨询,因此未能和婴幼儿一起共同成长,无形中丧失了教育的良机。以上种种表现,究其根本原因,第三条是最主要的,即研究婴幼儿的生理、心理发展特点,指导父母如何进行有目的、有针对性的教育,普及社区0—3岁婴幼儿与其父母的受教育率,使家长和孩子在共同活动中,一起成长,这是当前0—3岁婴幼儿教育的当务之急。因此我园依据本园及本社区的实际情况,在区教育局《幼儿园0-3岁亲子教育活动的研究》课题组的带领下承担“幼儿园1-2岁幼儿亲子教育”的子课题研究。

  二、课题研究的理论依据

  (一)以脑科学理论为依据

  英国的一份教育文告中明确指出:“如果你不能加强孩子3岁前的教育,就很难确保他未来的发展。”这也说明0-3岁是孩子潜能开发的决定期。简单地说,潜能开发就是脑部开发。从生理解剖方面讲,新生儿出生时脑平均重量为390克,3岁时增加到1000克左右,而成年人的脑重为1200-1400克。从这组数据可以看出,0-3岁时人的脑发育已达60%,是一生中脑发育最快的阶段,这一时期,大脑皮层的抑制机能增强,而且神经兴奋和抑制两个过程趋于平衡。如果能多给婴幼儿一些新的信息、新的刺激,脑细胞便会长出一个新的神经突起,接收的刺激越多,突起的生成就越多,孩子的潜能便越能发挥到极致。

  (二)以现代儿童心理学理论为依据现代儿童心理学研究结果表明,0-3岁是培养孩子良好行为习惯的最佳时机,是学习做人的关键时期,也是对孩子进行素质教育的有利阶段。

  我国最早从事儿童心理研究的陈鹤琴先生说:“从出生到七岁,是人生最重要的一个时期,什么习惯、言语、技能、思想、态度、情绪都要在此时期打一个基础,若基础打得不稳固,那健全的人格就不容易建造了”。儿童从初生到3岁,是智力发展十分重要的时期,也是个性倾向开始萌芽的时期,神经可塑性大,婴幼儿容易接受影响和教育,并将留下深刻的痕迹,这时良好的教育将使孩童终身受益。

  亲子活动方案范文 (十)

  一、活动时间:

  ____年11月4日

  二、活动地点:

  册子观光台

  参与人员:

  大班段幼儿及老师、保育员、家长

  三、活动目标:

  1.在活动中观赏大桥雄姿,感受海岛旖旎风光,为自己是舟山人感到自豪。

  2.在感受大自然美景的同时,萌发爱护自然、保护环境的情感,并在活动中有所体现,如不乱丢垃圾,不采摘花朵树木等。

  3.加强家园联系,增进家园间的彼此交流。

  四、活动准备:

  1.每四个家庭为一组,按出游幼儿人数进行分组。

  2.秋游前告知家长秋游的目的、要求及一些具体的活动注意事项。每班班主任要有每位家长的联系电话,并将自己的电话告知家长。

  五、活动过程:

  (一)7:30——8:00幼儿来园

  1.早上来园稳定幼儿情绪,做好准备工作(上厕所、检查衣物、所带物品)

  2.8:20——8:30全体人员在操场集合,教师集合清点人数并讲解安全方面的要求并重复提醒。

  3.8:40准时出发,老师做好安全教育工作。

  (二)8:40——9:15去册子观光台路途中。

  教师组织家长、幼儿排队上车,提醒幼儿路上注意安全,关注个别幼儿。

  (三)活动过程:

  1.到达目的地。(9:15)

  2.在导游带领下,观赏大桥雄姿,感受海岛旖旎风光。(9:30——10:30)

  3.班级亲子小游戏。(10:30——11:30)

  4.按照事先的安排分组午餐(四个家庭一组烧烤)。(11:00——12:30)

  5.餐后整理休息。(12:30——13:00)

  6.检查、清理身边的卫生,教师清点人数,整队回园。(13:00)

  亲子活动方案范文 (十一)

  活动项目:

  1、亲子游戏——《袋鼠跳跳跳》

  人数:一名幼儿和一名家长共10对

  准备:10个跳跳球

  玩法:家长用腿夹住跳跳球跳到对面,把球交给幼儿,幼儿坐在跳跳球上,像袋鼠一样跳回起点,快者为胜。以此类推,游戏继续进行。

  规则:球不能离开,如果球滚走需要重新捡回开始比赛。

  2、亲子游戏——《小脚穿大鞋》

  人数:一轮10组(1孩子+1位家长为一组)

  准备:爸爸或妈妈的鞋、起点与终点各10把椅子(总共20把椅子)

  玩法:游戏开始,家长脱掉自己的鞋子,幼儿脱掉自己的鞋子,幼儿再穿着爸爸或妈妈的鞋子(家长协助绑好鞋带,防止幼儿踩到鞋带绊倒)走向另一端,绕过小椅子走回来,先到起点的胜利。

  规则:幼儿要绕过小椅子。

  3、亲子游戏——《快乐投篮》

  人数:一轮10组(1孩子+1位家长/家庭)

  准备:球框10个、纸球100个、圈10个。

  玩法:每组1个家庭,家长拿着球框站在孩子对面,幼儿听口令从起点把纸球投向家长球框内。

  规则:掉出来的或未投进的,不可以再投。个数多的为胜利者。

  4、亲子游戏——《套圈》

  人数:一轮10组(1孩子+1位家长/家庭)

  准备:大圈100个,每条赛道均匀放10个大圈。

  玩法:每组10个大圈,家长和孩子分别站在起点,孩子站在第一个圈内,家长要把大圈从下往上取出并放在手中,直至到达终点,先到终点胜利。

  规则:最后完成时手上要有10个圈,孩子必须是每个圈都走过,否则不记名次。

  5、家长集体竞赛游戏——《编花篮》

  人数:全体家长

  准备:四个班级选好家长、幼儿学会儿歌编花篮。

  玩法:四个班挑选一样多的选手参与编花篮,能坚持到最后的一方胜利。

  规则:人数一样多、不能断开。

  6、幼儿球操表演:四个班级按照平时做操场地站好,表演。

  注意事项:

  1。幼儿与爸爸妈妈身着轻便运动装,运动鞋。

  2。各班做好家长接待和配合工作,教育幼儿遵守运动会规则和纪律,注意安全。

  3。活动中提醒各位家长带好自己的孩子,注意安全,不在赛场内自由走动或奔跑。

  4。在游戏中遵守规则,爱护公共设施,做文明小观众、文明小选手。

  5。每班有一位老师留在班级场地,看护本班孩子。

  亲子活动方案范文 (十二)

  活动名称:盖楼房

  适应年龄:1岁9个月———10个月

  设计意图:本设计意在让幼儿能和父母共同游戏,使幼儿感到父母对自己的关心和爱护,增进亲子之间的感情。一般1岁9个月到10个月的孩子,它的心理特点就是喜欢将熟悉的形状匹配,还喜欢带着物品上床,还喜欢给容器盖上盖子或打开,也喜欢模仿成人的'动作,也会认识几种不同的形状。在日常生活当中,幼儿还可以回答一些简单的问题。在生理发育方面会开口表述个人需要。会说出常见物的用途。根据他们的生理发育和心理特点,特设计了此亲子游戏。

  活动目标:

  1、体验欢快情绪,增进亲子之间的感情。

  2、能将各种积木进行筑房,锻炼幼儿的思维能力。

  3、发展幼儿四肢的协调性。

  活动过程:

  (一)准备部分

  (1) 孩子和爸爸妈妈一起做热身运动,跑步成圆形站立。

  (2) 一起做《圈圈操》。

  (二)进行部分

  (1) 孩子和爸爸妈妈一起探索搭“轿子”的方法。体验共同欢快的情绪。

  (2) 引导幼儿和爸爸妈妈相互介绍方法,看哪一种方法最好。

  (3) 引导幼儿和爸爸妈妈进行盖“楼房”的游戏,裁判员介绍方法和规则。

  方法:游戏开始时,由爸爸妈妈手腕手交错相握,搭成“轿子”自己的孩子坐在“轿子”上,把盖“楼房”所用的一块三角形积木、两块长方形积木、两块圆柱形积木抱在怀里。

  老师发出口令后,爸爸妈妈开始抬“轿子”,从起点出发,经过河沟、草地,抬至终点后放下“轿子”让孩子到前面的建筑工地独立盖好“楼房”,最后三人依旧搭“轿子”跑回起点,盖的楼房又不倒且先返回起点者为胜。

  规则:

  1、必须等教师发出口令才能出发。

  2、必须让孩子在建筑工地独立盖“楼房”。

  (4) 引导幼儿和爸爸妈妈一起游戏。游戏中,孩子必须自己独立到建筑工地盖“楼房”,引导孩子盖各种各样的楼房,怎样使楼房不倒呢?

  家庭延伸:孩子可以和父母在家或是集体生活当中,用各种积木进行拼构,继续发展孩子的思维能力和创造能力。

  活动资源:

  1、知识经验准备:进行安全教育。

  2、物质材料准备:活动场地、三角形积木、长方形积木、圆柱形积木若干。

  3、做《圈圈操》的磁带,只要是四四拍的曲子都可以。

  亲子活动方案范文 (十三)

  一、活动宗旨:

  抵御极端思想,共建美好家园。

  二、活动时间:

  20xx年6月1日

  三、活动地点:

  望城区人民法院

  四、活动目的:

  1、通过“亲身、亲历”参与模拟法庭活动,使学生熟悉司法审判的实际程序、过程。

  2、利用身边的案例对学生进行法制教育,增强学生法律意识,自我保护意识,同时也锻炼学生的社会适应能力,提高他们分析判断、辨别是非的能力;让更多的学生去关注法律、学法,懂法,守法,用法,做一个真正的法制公民。

  3、加强未成年人法制宣传教育,传播法律知识,弘扬法治精神,进而建设和谐平安校园,形成人人知法、懂法、守法的校园氛围。

  策划组成员:

  指导老师:望城区人民法院法官

  望一高塘岭中学

  高塘岭实验小学

  家长委员会代表

  五、参加对象

  1、承办班级:

  望一高塘岭中学128班

  高塘岭实验小学118班(我校教师子女代表队)

  2、参加人员:法制副校长、学校领导、班主任老师。

  六、具体方案如下:

  (一)主要参与人员的公开报名要求:

  1、审判长1人,审判员2人,书记员1人,男女不限,要求口齿伶俐,普通话标准,应变能力强、表达能力强。

  2、辩护律师2人、公诉人2人,男女不限,要求口才良好,有较强的思辩能力,口齿伶俐,普通话标准,反应敏捷。

  3、法警2名。

  4、被告人。

  (二)模拟法庭简单流程安排:

  1、由主持人介绍本次活动目的及简要案情。

  2、介绍参加本次活动的嘉宾。

  3、模拟法庭开庭审理。

  4、由望城区人民法院法官进行点评,庭审部分完全按照我们国家现行法庭审理的程序来进行。

  A庭前准备,B法庭调查,C法庭辩论,D合议宣判。

  5、主持人宣布结束。

  (三)时间安排:

  1、筹划准备阶段:(4月初)

  确定开庭审理案例,确定参加庭审人员及角色分配。

  2、演练阶段:(5月底)

  在望城区人民法院法官的指导下对剧本进行修改和完善,联系望城区人民法院进行指导,以求进一步完善。进行模拟法庭的彩排。

  3、正式演出阶段:(6月)。

  届时将出席望城区法院参加模拟法庭活动,尽展我校学生的新风采,突显我校法制实践教育特色,庭审中将进行全程摄像,留下视听资料,以便日后学习、查看。

  七、活动预期效果

  希望此次模拟法庭活动,让广大同学了解有关法律的诉讼活动,以及相关的诉讼程序问题。增强学生抵御极端思想的法律意识,牢固树立共建美好家园的思想观念,同时也锻炼学生的社会适应能力,提高他们分析判断、辨别是非的能力;

  八、活动总结阶段:(6月底)

  本次活动结束之后,我们将进行全面总结,找出优点与不足,在今后的系列活动中,注意扬长避短,使我校模拟法庭特色活动更进一步。将所有材料整理归档,以便以后查阅。

  亲子活动方案范文 (十四)

  一、活动时间:

  xx年7月10日—8月30日

  二、参加对象:

  铁力市6——13岁少年儿童

  三、报名地点:

  图书馆二楼少儿借阅室

  四、活动费用:

  免费公益

  五、活动内容:

  1、献给妈妈的爱——亲子手绘团扇活动

  妈妈是每一个孩子的女神,为了更好培养亲子关系,让小朋友感受亲情,感受养育之恩,表达对妈妈的感恩之情,图书馆邀您和孩子一起绘制一把属于自己的小团扇,绘下的不止是美丽的图案,更是难得的有趣夏日时光,与孩子一起采撷清风,珍藏亲子间亲密的回忆!

  活动时间:7月26日下午2:00

  活动地点:图书馆少儿借阅室

  2、七彩童话——少儿故事沙龙

  少儿讲故事,能锻炼、丰富少儿的词汇、句子,使少儿的语言表达能力、口语发展能力得到进一步提高,更重要的是锻炼幼儿的胆量,培养自信与勇气。今年暑期图书馆开展的七彩童话——少儿故事沙龙活动就是要为小朋友营造一个学说话、敢说话、会说话、勇于表达的语言氛围,提供一个展现自我的舞台,提高少儿的综合素质。

  活动时间:7月22日、30日。8月10日、19日。下午2:00。

  活动地点:图书馆二楼少儿借阅室

  3、宝宝巧手加工厂

  图书馆老师教孩子们用颜色鲜艳、形状各异的小扣子、小钻石、小纸盘、无纺布贴出自己喜欢的小动物立体贴画。粉色的翅膀、蓝色的身体、黑黑的大眼睛,充满卡通趣味的贴画,让小朋友在游戏的过程中得到无限的乐趣。

  活动时间:8月2日下午2:00

  活动地点:图书馆二楼少儿借阅室

  4、卡通影视乐园开播啦!

  卡通乐园在暑假期间为小朋友准备了7部精彩有趣的影片,对全市所有小朋友和家长免费开放。共享工程视频精心挑选了《灰姑娘》、《木偶奇遇记》、《绿野仙踪》、《背起爸爸上学》、《地震防震》等世界经典动画电影和教育科普片,自7月10日至8月30日期间每周四下午2点开始,在图书馆一楼多功能报告厅进行免费展播。

  5、读者卡欠款清零活动

  在7月10日至8月31日,对20__年-xx年超期未还回的图书、期刊,实行免除历年所欠逾期罚金,以鼓励、敦促占用图书的读者尽快归还超期图书,使馆藏资源得到充分有效的利用。

  6、亲子公益爱心雨伞绘画

  多彩童心伞上画,爱心撑起一片天。为了让家长和孩子们亲身感受公益爱心活动的意义,体验亲子绘画的乐趣,铁力市图书馆将开展亲子公益爱心雨伞绘画活动。并把此次绘制的雨伞,放入图书馆的伞架上,在阴雨绵绵或是烈日炎炎的日子里,为忘记带伞的家长和幼儿提供一份帮助。给他人带去一份感动与温暖,用爱撑起一片晴天。

  多彩童心伞上画,爱心撑起一片天。为了让家长和孩子们亲身感受公益爱心活动的意义,体验亲子绘画的乐趣,铁力市图书馆将开展亲子公益爱心雨伞绘画活动。并把此次绘制的雨伞,放入图书馆的伞架上,在阴雨绵绵或是烈日炎炎的日子里,为忘记带伞的家长和幼儿提供一份帮助。给他人带去一份感动与温暖,用爱撑起一片晴天。

  7、“清凉一夏”创意彩泥活动

  夏天来啦!神奇的体验活动就要开始喽!想拥有一个永不融化的冰淇淋+雪糕吗?不是童话,不是魔法,创意彩泥帮孩子实现清凉的梦!本次创意彩泥活动,在老师的指导下,家长可以和宝贝一起合做一幅彩泥作品,也是一份特别的成长记忆哦!快来开动孩子的想象力,乐享创意生活吧!

  活动时间:8月9日下午2:00

  活动地点:图书馆二楼少儿借阅室

  8、“健康上网,共铸绿色网络”活动

  为了在小学生中倡导绿色上网、健康上网、文明上网的理念,帮助他们正确使用网络资源。暑假里开展“健康上网,共铸绿色网络”活动,图书馆电子阅览室不安装硬盘游戏和大型网络游戏,屏蔽不良网站,对同学们进行针对性的网络辅导,在教授他们如何上网的同时还为他们讲解了网络对于学习的妙用,给同学们提供一个风格迥异的趣味大讲堂。

  活动时间:8月12日下午2:00

  活动地点:图书馆二楼电子阅览室

  希望通过丰富多彩的读书活动,充实小学生的暑期生活,吸引众多少儿读者走进图书馆,多读书,读好书,丰富校外文化生活。小朋友们,还等什么呢?带着你的爸爸妈妈赶快来报名吧!小手牵大手为你的童年留下一抹难忘的记忆!

  亲子活动方案范文 (十五)

  一、活动名称:环保时装秀

  二、活动目标:

  1.通过利用各种废旧材料设计并制作幼儿服装,培养幼儿的动手能力、创新意识及成人与幼儿的环保意识。

  2.进一步促进亲子间的'情感,使幼儿感受节日的快乐。发展教师与家长之间的友好协助关系。

  3.活动中能大胆的展示自己。

  三、活动安排:于___年5月26日上午9:20在本班教室。

  四、活动内容与要求:

  1.提前将活动通知到家长,请家长为本次活动收集各种材料,为自己的孩子选好题材,活动当天自备主要材料。

  2.要求在制作过程及结束后,保持周围环境的清洁。

  3.要求制作在1小时内完成,根据服装的设计于制作评选出最佳作品奖。

  五、活动过程:

  1. 导入活动 : 装扮地球妈妈

  2. 幼儿与家长共同制作服装。

  3. 时装秀表演

  4. 小结评比

  六、活动结束:穿新衣观画展

  设计思路:当今环境问题日益严峻,作为地球的主人,我们每个人都有责任与义务来保护它、善待它。随着人们生活水平的提高,垃圾越来越多,种类也越来越庞大。为了使幼儿认识到废物的可再利用性和实用性,提高家长的创新能力和动手能力以及幼儿与家长的亲子关系。从而让幼儿从小萌发保护环境的意识,培养大家的环保意识和行为。

  亲子活动方案范文 (十六)

  一、时间:XX年5月20日9:00—12:00

  二、地点:重庆园博园

  三、参加方式及注意事项

  1、参加的同学应在本周四(5月17日)18点以前报名;每位同学必须有一名家长陪同。

  2、参加的同学及家长自选出行方式于20日上午9点抵达重庆园博园东次入口(临近轻轨3号线园博园站)。

  3、每位同学需自带轻便背包一个,内装饮用水、纸巾、湿纸巾、少量零食、少量零钞等)。有遮阳帽、手机、卡片式相机的应带上。统计员另行携带签字笔1支。

  4、购票:孩子、家长均请自行购票入园。

  5、午餐:孩子及家长自行在园内解决。

  6、安全及组织设置:

  (1)鉴于园内有水库、桥梁、山岩及陡峭之处,家长务必给各自孩子讲清楚,坚决保证安全。

  (2)由于园博园面积大、路线复杂、参展园区众多,要求孩子们合理分配体力,互相帮助,无需追赶、比超,防止发生安全事故。

  (3)参加活动的孩子未经各自家长带领,不得乘坐电瓶车、不得乘船。园区活动期间务必注意避让车辆。

  (4)各小组设组长1名、联络员1名、安全员1名、统计员1名;设跟队家长1名。组长负责牢记本组人员、清点人数,防止掉队;如有掉队及时报告跟队家长。联络员(由有手机的.孩子担任)负责与家长、家委会或老师联系,通报情况。安全员负责协助家长,监督小组成员安全地开展活动。统计员负责按照统计表如实填报本组相关信息。跟队家长负责所在小组的安全、照相,监督统计员如实填报数据。

  四、活动内容及要求

  1、参观各园林展区,并照相记录,以参观展区的数量、所耗时间的长短、团结协作以及安全情况作为评比标准,评选一、二、三等奖各一名并给予不同奖励,其余小组为优秀奖。每个小组基础分为100分,根据完成下列活动的情况分别扣减或奖励:

  (1)有人员掉队、受伤的,每人次增加所在小组所耗时间5分钟;耗时最短的前3个小组分别获得20、15、10分奖励,计入总成绩。

  (2)小组成员不听从跟队家长、安全员的指挥,违反安全纪律的,每发生1人次扣减小组基础分5分。

  (3)小组成员不能团结协作,发生打架、吵架情况的,每发生1人次扣减小组基础分5分。

  (4)全园共计11个展区及主展馆,每个展区可以选其中一个或者几个园参观。各小组参观展区的数量不得少于7个,每少一个展区扣10分;总参观园区(即每个展区内的不同园区,如深圳园、上海园、南昌园)的数量不得少于14个,每少1个扣5分;每多一个园区增加5分。

  2、线路:起点——园博园东入口广场;终点——园博园内巴渝园景区。

  3、各小组的线路及参观展区、园区的选择由小组成员自行商量决定。线路确定后,告知家委会及各自家长。

  4、跟队家长不得干涉、参与或者代替小组成员的决策;跟队家长不得参加自己孩子所在小组的活动。如不能在12点半之前到达终点,时间过长,超过午饭时间,跟队家长应组织孩子需要在途中吃午饭,

  5、家委会成员、其余家长通过电话跟踪孩子所在小组的进展、督促各自孩子注意安全;根据进展情况,提前到达终点,做好统计及分发奖品等辅助工作。在此期间可以自行参观园区。

  6、建议孩子们自行携带卡片式数码相机。所照相片在活动结束后由家委会统一收集,按照画面清晰、取景合理等原则另行评癣计奖;获奖作品由家委会统一洗出并在班级适当位置张贴或按组别上传至班级博客。

  7、家委会为每个孩子准备了一张园博园的地图,要求每个孩子随身携带。图中展区名称以黄底黑字显示(如江南园林展区)。家委会为统计员设计了统计表1张。

  亲子活动方案范文 (十七)

  一、参赛范围:

  本次大赛设幼儿组、小学组、初中组。

  二、比赛日程:

  1、截稿时间:20__年5月11日。

  2、展览时间:20__年6月1日。

  三、参赛要求:

  1、参赛作品:书法(含篆刻)楷、行、草、隶、篆(草、篆书需另附释文)规格不超过四尺对开;硬笔书法规格为8开;绘画(国画山水、花鸟、人物均可)规格限四尺宣纸以内,水粉、水彩、儿童画规格为4开。

  2、在作品背面右下角用铅笔以正楷注明作者学校(幼儿园)、姓名、年龄、性别、辅导教师和联系电话。

  3、参赛作品不再退稿。

  四、评奖办法:

  1、每组每类评出一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖和优秀辅导教师奖。

  2、获奖作品将于“六一”儿童节期间在安阳市妇女儿童活动中心展览厅展出。

  3、评奖结果请于5月30日起向安阳市妇女儿童活动中心活动部查询;或请登陆安阳市妇女儿童活动中心网站查询。

  亲子活动方案范文 (十八)

  一、活动宗旨

  为配合校艺术节,融合书画特色,坚持以人为本的导向,面向全体学生,充分发挥艺术教育的育人功能,培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养,引导他们向真、向善、向美,全面和谐的发展。

  二、活动主题

  主题:“秀出自我,分享阳光”。充分反映学生热爱祖国、热爱校园、奋发向上、立志成才的精神风貌。

  三、参与人数、地点、时间

  1、人数:1—8年级每班选取2—3名学生参加,特优秀的可适当增加1-2名学生。(各班主任在班级自行进行初赛,选拔好参赛选手,并通知好家长)

  2、地点:一号楼风雨操场

  3、时间:12月11日(下周四下午2:00——4:00)

  四、具体要求

  1、绘画形式:表现形式、画种不限,油画棒、国画、水粉(彩)、油彩画、素描等均可;

  2、画纸规格为四开;国画不超过四尺对开。

  3、材料准备:画纸由学校统一准备,其它作画工具自备。

  4、绘画内容要紧扣主题,有创意,各班美术老师赛进行适当辅导

  5、比赛用时:两节课。

  6、现场作画时,可由家长和孩子共同完成。并要求参赛者将姓名班级写在画纸背面右下角。

  五、奖项设置

  各设一二三等奖若干名。

  亲子活动方案范文 (十九)

  设计思路:

  亲子游戏是家长和孩子之间进行的一种寓教于乐的活动。

  它不受时间,场地,材料的限制。

  和妈妈一起游戏,更能让孩子感受到母性的温柔和亲切,让整个活动,在不缺乏活跃、热烈的基础上,增加了温馨和柔美。

  根据小班幼儿的年龄特点,他们对跑、钻、爬、滚的动作非常感兴趣。

  利用日常生活中随处可得的材料——大毛巾展开亲子游戏,更符合了亲子游戏的特点。

  活动目标:

  1、练习跑、钻、爬、滚的动作。

  2、喜欢参加游戏,体验和妈妈一起游戏的快乐。

  活动准备:

  大毛巾、皮球(人手一份)

  活动过程:

  一、热身操:

  幼儿和家长一起跟着音乐做律动。

  (da da da)

  二、沙滩乐:

  1、捕鱼:

  (1)小鱼游:两位妈妈合作,拿起大毛巾当鱼网,幼儿变成小鱼,跟着音乐学小鱼游。

  (2)小鱼钻:妈妈们将鱼网拼起来,高度降低,幼儿学小鱼钻过去。

  (3)小鱼爬:妈妈蹲下来,鱼网高度再降低,幼儿爬过隧道。

  2、小鱼休息:

  (1)小鱼睡觉:每位幼儿找一块毛巾躺到上面睡觉,妈妈唱《摇篮曲》哄鱼宝宝睡觉。

  (2)换个方法睡觉:

  幼儿毛巾上滚,把自己裹在里面。

  (妈妈推着孩子滚、妈妈拉住毛巾的一端孩子滚、孩子自己滚)等鱼宝宝裹在毯子里的时候,妈妈继续唱《摇篮曲》哄鱼宝宝睡觉。

  3、小鱼玩球:

  小鱼休息好了,要出去玩了,每个人拿一个球和妈妈一起用毛巾玩球,边完边念儿歌。

  亲子活动方案范文 (二十)

  时间:

  20xx年3月22日地点:泽雅林岙

  人员:

  一(1)班全体师生+家长

  流程:

  1、 为植树活动,请家长提早让孩子们准备“我的梦想”、“我的愿望”,植树活动当天将这个梦想画出来;

  2、 每组成员向组长报名,为便于人员统计,及流程安排,请家长于 3月19日前向本组组长报名,每个学生可由1~2名大人陪同;

  3、 每个学生自己准备一个姓名牌,挂在种好的树上(请家长提前准备);

  4、 种植完毕后可在准备好的横幅上画画,根据植树表现、绘画作品评选出最佳小队;

  5、 今后不定期对种下的树苗进行维护(学生可自行前往,有兴趣的可以写观察日记)。

  物料:

  1、 自备:油性水彩笔、姓名牌,有植树工具的可以带上

  2、 班委会准备:树苗、横幅

  3、 外联配合:活动场地

结尾:非常感谢大家阅读《亲子活动方案范文(推荐20篇)》,更多精彩内容等着大家,欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」,一起成长!

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