导读：第一篇：关于活动方案 一、活动要求： 作品自选，主题鲜明，内容健康、积极向上;题材可为抒情、叙事、散文诗或抒情散文等;选手精神饱满，感情丰富，有感染力，可以配乐朗诵，时... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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第一篇：关于活动方案
一、活动要求：
作品自选，主题鲜明，内容健康、积极向上;题材可为抒情、叙事、散文诗或抒情散文等;选手精神饱满，感情丰富，有感染力，可以配乐朗诵，时间不超过3分钟。
二、比赛时间：
六年级：12月16日(星期三)中午12：40—1：10
七年级：12月17日(星期四)中午12：40—1：10
八年级：12月18日(星期五)中午12：40—1：10
三、比赛地点：学校音乐教室(暂定)
四、评委组成：
六年级：z
七年级：z
八年级：z
录像：z场地布置：z
五、比赛组织形式：
本次活动六至八年级参加，以级部为单位进行比赛。每班选拔一人参加，分别决出一等奖3名，二等奖4名，三等奖5名三个奖次。
希望各级部、各班级积极配合，充分发动学生、组织学生参与比赛，为本届“冬之韵”校园文化节的顺利开展，做出积极努力。
第二篇：关于活动方案
近几年，在电子化、信息化浪潮下，大学生越来越成为电子设备的“拥趸者”，而渐渐疏于笔墨。通过“晒笔记亮学风”活动，鼓励同学们“晒”出课堂笔记，让“分享者”取代“低头族”标签，养成课堂专心听讲、认真记笔记的良好习惯，让努力学习、勤记笔记成为课堂的`一道靓丽的风景线。同时，希望通过此活动能掀起一股“笔记接力”热潮。
一、活动对象：
温州职业技术学院全体学生
二、活动时间：
作品投递时间：即日起至4月22日
微信投票时间：4月25日—4月29日
三、活动要求：
成教学院团总支、各系团总支积极组织发动学生养成记笔记的良好习惯。鼓励广大学子积极“晒”出优秀笔记，承办方将通过微信平台投票得出最佳笔记。
四、参与要求:
1、笔记内容仅限温职院各教学部开展的课程。
2、参与者将笔记拍成照片发送到，文件名格式：班 级+姓名+笔记名称+联系方式，并保留好笔记原文件，联系人安斌峰：
五、奖项设置
一等奖（1名）：300元现金奖励
二等奖（2名）：200元现金奖励
三等奖（3名）：100元现金奖励
六、评分标准
1、条理清晰
2、内容具有完整性
3、重难点突出
4、有适当的课外补充
ps：以上每条各占25分
第三篇：关于活动方案
活动意义：
3月3日，是全国“爱耳日”。在今年的“爱耳日”来临之际，一休起跑线幼儿园开展了以“爱耳日”为主题的宣传教育活动，在向幼儿宣传爱耳护耳的有关知识。活动中，老师首先向孩子们介绍爱耳日的意义，并讲解耳朵的构造，同时形象地观看耳朵解图，让大家知道耳朵对于我们的重要性。伤害耳朵，会对我们的生活、学习带来不便。而后，通过自己自由绘画的形式画出保护耳朵图告诉家人让他们也来了解爱护耳朵的各种方法。
活动的开展培养了孩子良好的生活习惯，使孩子们了解了爱耳护耳的知识，增强孩子保护耳朵的意识。
活动名称：
小耳朵大本领。
活动目标：
1、在说说、听听、玩玩、画画中了解耳朵的功能，学习保护耳朵的方法。
2、知道“爱耳日”的涵义，学做爱耳宣传员。
活动准备：
请老师进课堂，音乐，绘画材料。
活动过程：
一、谈活导入：
1、小朋友你们知道今天是什么日子吗？
2、为什么要把保护耳朵特别设立一天呢？
3、交流：耳朵有什么作用？如果耳朵听不见我们会怎么办？
4、小结：耳朵是我们身体重要的器官，我们身边的所有声音都是依靠耳朵的听觉来完成的。
二、耳朵的秘密：
1、听老师介绍耳朵的构造。
2、讨论：我们怎么样来保护耳朵？
3、小结：我们不能把脏东西塞入耳朵，也不能大声吵闹，很大的声音耳朵听了会不舒服的。
4、设疑：什么时候耳朵会听不到声音？
三、游戏体验：
1、游戏1：这是谁的声音？
请全部幼儿蒙上眼睛，然后请其中一个幼儿说一句话，其他幼儿猜猜刚才说话的是谁？
2、游戏2：好听的声音：
播放各种动物物叫声，幼儿说说，学学动物的声音。
3，游戏3：我说你听
两个幼儿距离一米远，其中一个幼儿拿起纸质的：“话筒”轻轻的讲一句话，另外一个用小耳朵听出同伴讲的内容。
4、小结：生活中有各种声音，我们只要安静地倾听就能发现和感受。
四、表达表现
1、保护耳朵很重要，我们把保护耳朵的方法画下来，告诉家人。
2、幼儿自由绘画，保护耳朵。
3、把保护耳朵图画送给家人，并介绍保护耳朵的方法。
第四篇：关于活动方案
-----大班“热爱家乡”秋游活动方案
一、 活动设计思路
芦苞的山美，芦苞的水甜，芦苞的田园风光秀丽迷人，让孩子们在风清云淡，气候宜人的秋走出课堂，亲近自然。在自然界这个大课堂里去追赶秋天的脚步，欣赏蓝天白云，享受和煦的阳光，寻找身边的“神秘洞”，谱写一首秋的乐章，抒发心中帜热的情感：珠江三角洲这一座璀璨夺目的“长寿古镇，时尚新城”——芦苞，是我们努力学习，快乐生活的地方，也是我们时刻热爱着的家乡！
二、 活动目的
1、 让幼儿感受大自然美好的同时，知道洞需要发现，美就在身边，从而对幼儿进行热爱家乡的教育。
2、 增强家园联系，增进家园间的彼此交流。 培养幼儿的团队意识，体验活动的快乐。 发展幼儿的观察力，想象力及动手操作能力。
三、 活动时间：
1、幼儿出游时间：20xx年10月30日（初定）第九周周四
2、亲子摄影：上交作品时间（20xx年10月21—31日）
作品评选时间（20xx年11月3—7日）
获奖公告（20xx年11月10日）
四、活动形式
1、在教师组织带领下幼儿出游（地点：芦苞水闸）
2、亲子摄影（家长带着孩子利用休息时间用相机记录家乡风貌并上送幼儿园作评选）
五、出游路线
幼儿园 → 芦苞水闸 → 芦苞水闸侧（靠近渔民新村）的草地上
六活动准备：
1、 每位幼儿需要带上图画本、铅笔、橡皮擦
2、 乒乓球、篮子各9个，乒乓球板9块；气球若干；报纸若干
3、 家长为幼儿准备一些适量的水果、点心，进行“洞洞食物大比拼”的比赛
4、 家长需要为幼儿准备一块铺在地上的'餐布
七、活动领导小组
1、活动设计、组织：邓小展、曹秀玲
2、安全主管领导：周桃、欧阳芳
3、医疗卫生：陈伟容
4、摄影：李少芬、陈洪兴
5、活动具体落实：大班级全体教师
八活动具体流程：
八、安全保障措施：
1、各班老师全面负责幼儿的安全出游工作，组织幼儿活动。
2、请周园长制定秋游活动应急预案，安排中、小年级的老师到班帮手。
3、班级老师事前要对幼儿进行安全教育。
4、请保健医生随行，携带应急用品。
九、注意事项：
1、 幼儿当天请在7：30前回园早餐，接送车的家长可自行选择自已送出来，由其是第
4车的幼儿。
2、 由于基尾边水闸路段，幼儿需要进行实地写生，要做好写生的准备材料。
2、 幼儿要把换洗的衣物，食品最好由家长准备并带过去。
3、 请为幼儿准备一包纸巾，一个垃圾袋，教育幼儿爱护大自然，要把垃圾放在垃圾袋
里，不能随地乱扔。
4、 教育幼儿在活动过程，要紧跟老师，不要跟陌生人说话，也不可以跟陌生离开。
芦苞瑞芳幼儿园大班级
20xx年10月21日
第五篇：关于活动方案
一、目的意义
通过积分返利的方式吸引消费者，使其购买成为一种持续的行为，使主流消费群在现终端大力度促销下降低其转换其它品牌的可能性。
巩固忠实顾客，同时将一次性顾客上升为长期顾客，进而吸引潜在客户，最终达到增强品牌忠诚度与拓展市场的战略目标。
同时本次活动通过收集的数据能够成为分析品牌成长状况及市场消费习惯的有效参考。
二、时效
活动长期有效，只凭积分，无时间限制；
三、活动统一传播语：
“油”礼加不停 争当文曲星
四、合作联盟
1、与超市、奖品提供方合作，联合促销的操作模式，以求达到：
A、有效降低费用；B、相互促进销售
2、活动须在指定超市进行，与超市进行合作以便利益挂钩，超市将对活动进程进行监管与增强宣传热情；
3、超市的选择原则：
A、油坊王的上架超市；B、具有一定规模；C、拟定首批试点：沃尔玛、武商量贩
4、与奖品提供方合作，奖品提供方的奖品须在市场价的基础上提供至少7折的优惠；
5、奖品提供方的选择原则：
A、为家居日用行业； B、知名品牌；
五、活动细则
1、积分方式：公司统一制作积分本与积分帖，积分本印刷积分赠送方式和积分帖粘贴栏。积分本由导购向活动期间参加积分的消费者在第一次购买时派发，以后每当消费者购买产品，由导购给予相应数额的积分帖。
2、兑奖方式：消费者凭借电脑小票和贴有相应积分的积分本兑换奖品。3——60分的赠品可在任意有导购的卖场兑换；60分以上的赠品在消费者提交相应积分的积分本后十天后，由当地业务员送赠品上门或电话通知领取。
3、积分本上将会设置“兑换时间”一栏，奖品发放人员必须填写，便于财务人员报账时使用。公司有关审计人员会将“兑奖时间”与电脑小票上的时间进行核对抽查。
4、参与款型：购买油坊王“小榨家族”5L装
5、兑奖的同时，可享有一次抽奖的机会；
6、等级奖品设定
*费用率：等级六及以下营销费用率（奖品费用占总价的比例）达4—5%；等级七、八级营销费用率达 10% 以上。
六、活动宣传及终端陈列
1、襄阳晚报在每期硬广中添加兑奖与中奖消息，吸引更多受众参与。例如：兑换价值250元，抽的海尔电器；
2、公交车电子屏，活动开始之初的三个月，投放活动信息；
3、通过短信平台通知积分快达到的消费者，注意购买兑奖；
4、通过在积分本上对活动信息进行说明；
5、在有堆头等特殊陈列的时候，可以在堆头上摆放三角卡说明活动，吸引人流。
6、制作KT宣传板。于节假日放置在通道人流量大地地方，吸引关注！
七、活动管控说明
1、促销员须对消费者进行活动说明与全程指导服务；
2、超市收银员负责进行消费的登记与合适；
3、促销员须与超市活动负责人建立紧密联系，每日将累计情况客观的融入日报中；
4、促销主管须对活动进行全程监督，严格备案客户累计信息；所有的积分赠品都要凭借相应积分的积分本和电脑小票报账，特殊情况收不到电脑小票的卖场报省级经理批准备案核查。各地的企划专员、促销主管负责对本区域的赠品使用情况进行核查。
5、积分礼品派发时，3—60分的赠品可以根据计划大量或全部发到办事处，60分以上可根据现实情况组织采购。卖场有消费者积满足够的分数后，大区在十天内将随货发到该卖场。
6、礼品出现短缺时，用相同费用的其他赠品或食用油进行代替，并作好对消费者的致歉和解释工作。
7、兑奖后工作人员将已兑奖的积分本剪去一角，防止重复使用。
八、渠道联系与谈判
1、与经销商沟通，要求经销商加强产品、物料配送，现场人员支持，稳定价格，打款等各项支持。
2、充分了解卖场导购人员可调配的资源。准备好部分广宣品、终端物料及赠品样品，以增加沟通效果。
3、充分了解卖场导购人员心态。卖场导购一般关注什么（销量提升、来客数增加、消费者单次购买量增加、营业外收入增加、活动有特殊性、获利增加、知名度增加、增加卖场竞争性。 ）
4、根据公司方案及本地具体情况向卖场提出书面资料。如活动执行时期、活动主题、活动方式、活动内容、活动效果分析（充分迎合卖场采购人员心态）、需卖场提供的相关资源配合、活动执行相关细则及注意事项。
5、卖场必须保证促销时期的安全库存（一般保证平时库存的2倍以上），并与其达成紧急补货计划。
6、必须确定好促销品种的特殊陈列位置及陈列面，最好能争取到免费陈列。
7、必须确定好场外活动的活动场地及卖场可提供的相关道具。
8、如果执行场外活动，必须联系好活动场地位置，面积，使用时间，相关城管手续，卖场人员支持；相关道具：舞台，音响及人员，背景布及广宣品张挂工具，手工POP等；
9、争取达到对卖场资源的最大利用
10、确定好最简单的赠品领取方式，最佳的活动场所及广宣位置。
九、导购培训
1、导购必须意识到积分促销的重要性以及带来的效果，如果要说服一个消费者参与积分可能要长达七八分钟的时间，但是一旦说服消费者参与活动，该消费者很长一端时间内将成为我们的固定消费者，我们就可以获得成倍的销量，取得常规促销无法相比的'业绩。
2、导购要做好消费者的参谋，导购对本次促销活动必须有详尽、清晰的了解，随时、主动向顾客介绍。对有购买意向的顾客，要细致地向顾客介绍兑奖的规则。
3、对于有疑问的顾客，导购员应耐心解释。在顾客提出反对意见或异议时，不宜与客户强行辩解，而应该了解真实原因，适时承认我们的不足以增强顾客的信任感。
4、导购上班时候一定要主动发放活动的积分册，不上班的时候要尽量放在方便顾客拿取的地方。
5、导购人员可以记录好部分积分较高的消费者的电话号码，对达到但还没有领取赠品的消费者，提醒他们在规定的时间内领取赠品，或者欢迎他们继续参与活动，换取更高档次、更多数量的礼品。
6、导购人员必须对促销品的使用方法以及能给消费者带来的好处都要有一个清晰的了解。促销品在外面市场上的零售价是多少，导购必须统一宣传口径！
7、其他竞争信息、市场动态或者碰到难以解决的问题，需及时与当地业务人员取得联系。
十、兑奖过程
1、各办事处应当确定礼品兑换的时间与地点，并用空白海报写好加以宣传。低档礼品可以在所有有导购的卖场随时兑换。高档礼品可以先登记备案，核查无误，十天之内，由业务人员送货上门。
2、为确保赠品供应，导购应在每本积分本上编号并问清楚消费者兑奖意向，做好记录以便能对赠品需求有较好预测。
3、兑换礼品的步骤
收取积分本与电脑小票——〉核实积分贴的积分数——〉核实相应分数的电脑小票——〉核实电脑小票产生的时间（必须是活动时间内的小票才有效）——〉请消费者做好领奖登记——〉如果现场有该礼品则发放礼品——〉向消费者致谢
第六篇：关于活动方案
一、活动背景：
3.15为消费者权利保护日，也是众多商家抢单的好时节，20xx年消费者权利日的主题为“消费与民生”，恰好3月份为国家X会的召开。为了将活动形式淡化，更加体现民生，公司巧借3、15的主题结合了X会的声音，公司策划了全新两惠活动，【畅听“两惠”心感觉·赢取万元“心”厨房】促销活动，暨新品上市发布会和新品产品品鉴会。为20xx年第一场品牌销量战役！也是保证全年销售业绩的'第一抢单计划！
二、活动主题：
畅听“两惠”心感觉
赢取万元“心”厨房
——皮阿诺橱柜新品发布会、品质鉴定会双重优惠抢购中
三、活动时间：20xx年3月3日-15日
四、活动地点：皮阿诺橱柜全国专卖店、直营店
五、活动内容：
详情到店面咨询！
第七篇：关于活动方案
活动重点：
发挥想象用橡皮泥捏出四种形状(圆形、方形、三角形和心形等)的太阳。
活动难点：
尝试用拉长和捏扁等方法表现各种各样的太阳光芒。
活动准备：
手工区：橡皮泥、泥工板、幼儿用书
益智区：白色纸版、将制作好的纸版分为6块进行拼图。
活动过程：
一、教师出示幼儿用书，引导幼儿观察图片中太阳的不同造型和色彩。
教师：小朋友能说说太阳是什么样的吗?我们的书上也有太阳，我们一起来看看：书上的太阳是什么样的?太阳周围的光芒是什么样的?像什么?小朋友们想象中的太阳是什么样子的呢?
二、引导幼儿讨论、探索不同造型的太阳的泥塑方法。
1、教师：圆圆的太阳怎么捏(先团圆再压扁)三角形的太阳怎么捏?(先捏出三个角再压扁)方形的太阳怎么捏?(先捏出四个角再压扁)太阳的光芒用橡皮泥怎么表现呢?
2、教师请个别幼儿示范三角形、方形太阳的泥塑方法。
3、鼓励幼儿大胆想象不同造型的太阳。
教师：这里还有各种颜色的橡皮泥，试一试，怎样才能使你捏出的太阳更好看?
三、展示幼儿的作品，引导幼儿相互欣赏和交流。
教师：你捏的太阳是什么样的?光芒像什么?你是用什么好办法捏出来的呢?你是怎样装饰这个太阳的?
第八篇：关于活动方案
活动主题：“谁是表情帝”
活动时间：20xx年8月15日——20xx年月日
活动区域：全网
活动对象：所有网民
活动内容：在日常生活中，总会看到那么几个奇葩表情，让你忍俊不禁，或许是走在路上不小心踩到大便时的表情;或许是上完厕所后，发现没带卫生纸时的表情;又或许是唱歌时突然破音时的表情。等等奇葩表情，他们为我们带来了欢笑。让我们一起来发现生活，寻找生活中的奇葩表情，也许下一个表情帝就是你哦!
主办方活动流程：
1.构建一个投票选举平台，共参赛者提交参赛材料;
2.活动相关负责人，针对参赛方提交的材料进行审核，审核通过即可参与此次投票活动;
3.审核通过，活动开始后，参赛者可以通过自己的.朋友圈发起拉票。
4. 活动结束之后，根据最终票数数据，选出相应奖励人员名单，并公布;
5.主办方为获胜者准备奖品;
参赛方活动流程：
1.报名方式：首先关注微信公众号”货有引力“，对话框内输入我要报名，按照步骤进行报名，报名需要审核;审核成功后会提示你报名成功，你的编号。如没有编号提示则证明报名未成功，请重新提交报名申请
2.通过拍照选出你认为最奇葩、最逗逼的照片 ，按照报名提示填写相关资料并上传你拍摄的照片
3.通过拉票的方式，对自己选出的奇葩表情进行投票。(投票需关注微信号，且每人每天仅限一次投票)
4.投票方式：扫描二维码关注”货有引力“公众号，对话框内输入你想要投票者的编号—— 或输入——投票 选出自己想要投票的照片即可投票。
5.获得奖品的成员，提供相关的证明资料，同一时间到指定地点领取奖品。
活动结束之后，主办方会公布本次活动获奖名单(相关活动数据可于官网查看，本次互动绝不弄虚作假)，获奖名单中的获奖成员，可凭借参与活动时的相关资料(身份证明或照片)至承办方办事处领 取奖励。
奖品内容：
一等奖： 名，奖品——
二等奖： 名，奖品——
三等奖： 名，奖品——
活动预算：
奖品费用： 宣传单页： 海报： 人员费用：活动总结：
通过此次活动，微信公众平台增加粉丝量，提高商户品牌知名度，增加市场占有率
第九篇：关于活动方案
为提高我村舞龙队的整体水平，加强队伍的建设与管理，推动我村精神文明建设、提升董村舞龙队的知名度，特制定舞龙活动训练计划。
2月份：全面加强身体素质和基本功的训练，进行恢复性的体能训练 参加闹元宵活动
4月份：着重加强舞龙动作技术的训练
5月份：加强套路的训练包括组合动作和单个动作的技术配合 6月份：整套自选套路的强化训练和巩固
端午节在董村开展舞龙表演
9月份：全面加强身体素质和基本功的训练，进行恢复性的体能训练 迎中秋节、庆国庆舞龙表演
10月份：整套动作的练习与加强，着重动作细节与步伐的训练 重阳节舞龙表演
11月份： 整套动作的强化：单个动作，组合动作，造型的练习等为比赛做准备
第十篇：关于活动方案
主题：健康口腔，幸福家庭
副主题：关爱老人，修复失牙
活动目的
1、以“9·20全国爱牙日”为契机，号召大家参与到促进口腔健康，创建幸福家庭、搭建和谐社会活动中的口腔保健意识，形成全社会关注口腔健康的氛围。
2、为鹰潭市民提供数次免费口腔健康检查的.机会，使大家了解自身的口腔健康状况，发现问题，及时诊治，提醒大家维护口腔的意识。
活动时间：20xx年9月18-20日8:00-12:00
活动对象：鹰潭市民（特别是老年朋友）
活动人数：500人活动地点：鹰潭市月湖区中心广场，时代广场，鹰潭公园大门。
活动内容
1、口腔健康咨询：在指定活动地点设摊开展口腔健康义务咨询和面对面宣教活动
2、活动期间给大家讲解口腔健康核心知识及要点（附件2），让大家知道口腔健康的必要性以及口腔健康的重要性。
爱牙日来历：
爱牙日宗旨是通过爱牙日活动，广泛动员社会的力量，在群众中进行牙病防治知识的普及教育，增强口腔健康观念和自我口腔保健的意识，建立口腔保健行为，从而提高全民族的口腔健康水平。建立爱牙日是加强口腔预防工作，落实预防为主方针的重要举措。
第十一篇：关于活动方案
一、活动背景
中秋、国庆佳节是举家团聚、共享亲情的日子，也是保健品的黄金销售期，市场将着重于重点药店开展倾情买赠促销活动，以此换取药店在促销政策、终端陈设等一系列市场建设行为上赐予我司的优待或免费支持、提升我司保健品销量。
二、活动目的
1、通过对重点药店驻点促销并强化管理、培训，开展对重点药店的集中攻坚，推出限期建设“百盒店”“万元店”终端工作。
2、分别把握两个方面的消费者需求：
1)风光、精致礼盒装，迎合.节日送礼需求；
2)实在、功效，为解决身体某些问题而买保健品，用有劝说力的实例、承诺打动消费者的心。
3、充分消化现有药品保健品库存。
二、活动时间
1、造势时间：
2、活动时间：
四、活动地点：
五、主推产品：
六、活动形式：
形式一：购x1盒送x或xx1盒
形式二：购x2盒送x或x1盒
七、促销策略：
1、紧抓药店，强化终端促销力度及助销效果，活动前期在终端点以pop、kt展板、货架贴等多种形式大力宣扬：“，特殊相宜免疫低下、易疲惫者”“——中国驰名商标产品”。
2、用大的陈设面、好的陈设位置协作、承接平面媒体宣扬，赠品要求插有赠品标识，让顾客一目了然。地堆陈设统一为：产品+赠品+手绘pop。
3、活动前组织导购员明确活动内容、任务，进一步熟识公司保健品成份、功效，统一输出口径。
为推动各地连锁事业的进展，为更多的零售企业供应相互沟通的机会，盼望全国各零售连锁超市选购总监、选购经理、企划经理、企划主管等都能够涌要参与，把我们新奇、独特，可操作性强的金点子方案都呈现给大家以便相互沟通，相互学习。
第十二篇：关于活动方案
活动主题：护士节
活动时间：5月12日—5月26日
活动地点：会议室
活动目的及意义：弘扬南丁格尔精神，增强护理团队凝聚力，展示护士奋发向上，不断进取的自信心。
活动前准备：
1. 成立策划小组：
2. 参加人员：要求18名选手来参赛，抽签分成六个参赛队，进行编号，抽签决定演讲比赛顺序。
3. 各参赛队就所出范围进行复习、准备演讲材料及操作训练。
4. 出题小组出题，并制成卡片。
5. 工作人员收集汇总参加演讲比赛选手的背景音乐，集中置于一台电脑上。
活动流程：
一、活动序幕：
1. 主持人介绍国际护士节来源，宣传南丁格尔精神，带领大家宣读南丁格尔宣言。
2. 主持人介绍本次活动大致流程。
3. 主持人宣布比赛开始。
二、 竞赛阶段：
(一)知识竞赛：
本次的知识竞赛分必答题、抢答题两轮，题目类型有选择题、填空题、是非题，竞赛规则如下：
1、必答题规则及计分标准
(1).必答题共18题，每题10分。参赛队3位选手每人1题，不能由队友代答。答对加10分，答错不加分不扣分。
(2).必答题在主持人读题完毕后，须在30秒钟内答完，否则不得分。
(3).选手答题完毕后，应宣布“答题完毕”。
2、抢答题规则及计分标准
(1).抢答题共10题，每题10分。答对加10分，答错扣5分。
(2).主持人读题完毕、宣布“开始”后，各队方可抢答。在主持人宣布“开始”前，抢答者为犯规，取消该轮抢答资格，其他队继续抢答。
(3).获得答题权后，该队须在10秒钟内开始作答，在30秒钟内完成答题，否则视同答错。
(4).选手应尊重主持人的裁判。如对宣判有异议，原则应由领队向评委会提出申诉。
(5).选手答题完毕后，应宣布“答题完毕”。
(6).选手答错时，该题交由观众答。
3、成绩汇总：两轮分数总和为各参赛队本竞赛阶段成绩，由记分员记录。
(二)演讲比赛
各参赛队依次进行演讲，形式不限，个人或集体均可。
评分标准：
1.每轮演讲10分。去掉一个最高分，去掉一个最低分，其余4位评委的平均分，为选手最后得分(具体到小数点后二位数)。
2.演讲内容方面：5分。紧扣主题，富有特色，观点鲜明，内容充实，感染力强。
3.表达与形象方面：5分。脱稿演讲，衣着得体，自然大方，表达流畅，感染力强。
(三)操作比赛—穿针引线
每队派出一名选手参加，另一名选手协助，穿6*17○针1#线，一分钟时间内完成，依次排名，1-6名各加10、9、8、7、6、5分。
三、奖励：
三项竞赛成绩总和为各队最终成绩，设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，进行奖励。
四、总结记录
记录活动结果，总结分析在活动中出现的问题。
第十三篇：关于活动方案
一、实施目标及实施策略
为进一步深化宁波市春晓中学外语特色，促进外语学科的中小学衔接工作，特制订《宁波市春晓中学外语中小学衔接“引桥”工程实施方案》。通过中小学外语知识体系的梳理与整合、中小学外语资源的互补与共享、中小学外语教师的互动与交流等方式，推动在教学内容、学习兴趣、学习习惯、学习技能和教学评价等方面的中小学衔接，引导学生初步了解中学阶段外语学习特点和学习任务，掌握基本学习方法和策略，顺利完成外语知识和方法的过渡与提升，为进一步缩小学生个体差异、提高学生外语素质打下坚实基础。
二、教学研讨活动安排
时间：20xx年9月24日（周二）下午12：50开始
地点：外国语小学
人员：
议程：
1、六年级外语课观摩。
2、教学研讨，主题：中小学外语教学衔接。
要求：
1、请各位参加活动的人员自行安排好教学工作，准时参加。
2、研讨前就研讨主题准备发言，研讨后以备课组为单位提交活动小结和中小学外语教学衔接工作设想。
xx中学
20xx年9月23日
第十四篇：关于活动方案
根据x学年第一学期学校常规工作中“期末常规考核”的计划，检查教师教学常规落实情况，加强学校教学工作的过程管理，规范教师教学行为，提高教师做好教学常规工作的积极性和自觉性，提高教学效益，特制定本方案。
一、指导思想
促进教师积极、主动地学习业务，抓好教学常规工作，提高工作实效；客观、公正地评价教师的工作业绩。
二、工作目的
1、落实学校教学常规管理工作措施，全面了解教师常规工作情况，规范教师课堂教学行为；
2、促进教师自觉、认真地抓好课堂教学常规工作，提高课堂教学有效性，提高学生的综合素质。
三、检查小组
教学常规检查小组，由分管教学的副校长以及教导处有关人员组成。具体人员如下：
组长：翁宗元
副组长：梁高英
成员：各行政中层、年级组长和教研组长
四、检查小组的职责和分工
1、工作职责：检查小组全体成员负责对全体教师的备课本、学生作业、校本研修记录（听评课、后20%学生辅导记录）、期末质量分析进行检查，并对检查情况进行总结和通报。
2、分工情况：常规工作检查分工，检查人员原则上按照熟悉学科进行临时安排，做到既分工又合作。
五、检查内容教师备课本、学生作业一套、校本研修记录（听评课、后20%学生辅导记录）、期末质量分析
六、检查原则检查过程坚持实事求是、公平、公正的原则。
七、检查要求
1、教师备课本：备课总数、详案数、反思数符合常规要求；备课本项目齐全；备课过程中要体现分层教学、关注后20%学生。
2、学生作业：全批全改；双等级+日期；注重错题的订正和复批；关注学困生作业辅导。
3、校本研修记录：
（1）听评课记录：有简单批注和点评；关注全员研教活动记录。
（2）后20%学生辅导记录：计划明确；学生信息记录完整；“结对、帮扶”过程有记录（结对学生帮扶内容中应包含德育、学习两方面）。
4、期末质量分析：上交期末质量分析，关注学生一学期来的“学习表现”和“学科质量”。
八、具体安排
1、检查时间：1月16日—17日
2、检查地点：各小组自行安排。
3、检查人员名单：（加粗的为各小组组长）
低语检查人员：
高语检查人员：
低数检查人员：
高数检查人员：
英语检查人员：
科学、综合检查人员：
音乐、美术检查人员：
体育、信息检查人员：
4、检查程序
学校采用四步循环检查法，即教师自查→教研组互查→教导处普查→学校抽查。每次检查后由检查人员写上评语，并进行集中反馈。集体检查程序如下：
①1月16日，各班派人以班级为单位把备课本、学生作业、校本研修记录、期中质量分析、任课教师教学常规考核表（期末）放到金生楼一楼会议室。
②1月17日：各小组自行安排时间、地点，开始检查，教案注意盖上教导处的章。
③检查并填表：检查小组共同检查并填写“x学年第一学期期末教学常规检查汇总表”。
④1月17日放学前：检查完毕后，检查人签名（勿代签），把表格上交教导处存档进行反馈。相关年级组长通知各班领回检查资料。
⑤教导处汇总检查情况
（未尽事宜，另行通知。）
外国语学校
x年1月
第十五篇：关于活动方案
为全面提高我校少先队队员的整体素质，培养队员们的组织能力和管理能力，完善少先队组织，形成“自己的活动自己搞、自己的阵地自己建、自己的事情自己管”的少先队工作新局面，现决定在校内公开竞选大队委员。具体事宜安排如下：
一、竞选原则：
公平、公正、公开
二、竞选条件：
1、4—5年级品学兼优的少先队员；
2、经中队全体队员投票产生，善于团结大多数同学，在同学中有较高的威信。
3、思想健康，责任心强，有组织才能，做事持之以恒。
4、愿意热心为同学服务，起到模范带头作用，能独立完成老师交办的各项工作任务。
三、选举方式：
采取各中队先竞选，然后申报候选人，五年级每班限报3名，四年级每班限报2名，然后进行全校性的竞选活动产生出新一届大队委员会。
四、竞选步骤：
1、各班通过民主选举产生2-3名候选人，填好竞选少先队大队委登记表（申请表于3月29日前上交）。
2、候选人准备好1—3分钟的竞选演讲稿，4月5日前（具体时间另行通知）抽签进行演讲（演讲稿于竞选当天上交，演讲稿的题目自定，内容主要从个人情况介绍、个人优势和特长、竞选上岗后的工作打算、个人的希望和决心四个方面来写）。
3、投票。（1—2年级每班推选1名、3—6年级每班推选2名组织纪律性强、有责任心的少先队员参加投票，参加竞选的同学不参与投票）
4、根据现场学生选票，综合校领导意见，参照各候选人实际情况委任职务，选出新一届大队委。
第十六篇：关于活动方案
活动目的：
1、能将常见的昆虫区分害虫和益虫。
2、认识常见昆虫的食物，模仿昆虫的三种基本运动形态：飞、爬、跳。
活动准备：
1、昆虫头饰二十一个。
2、昆虫拼图四张，画架四个。
3、昆虫图卡若干，食物图卡若干。
4、音乐带、录音机。
5、森林场景，益虫的家和害虫的家。
活动过程：
一、认识昆虫
1、师：“今天我们小朋友一起来玩拼图游戏，看看里面躲了一只什么小动物？请小朋友把拼图背面的双面胶撕下，并把撕下的胶带纸放在筐里”幼儿操作，教师将拼好的拼图放在画架上展示，每组请一位幼儿回答。
2、师：“蝴蝶属于什么？蚂蚁呢？”
“为什么说它们是昆虫？”幼儿回答昆虫的基本特征。
3、师：“除了蝴蝶、蚂蚁、萤火虫和七星瓢虫外，还有什么也是昆虫？”幼儿讲述，教师出示图卡。
二、游戏《昆虫找食》
1、教师宣布游戏规则：“请小朋友们每人找一个昆虫头饰戴上，看看自己扮的是什么昆虫，想一想它是怎么运动的，它爱吃什么。”幼儿寻找并戴上头饰。
2、师：“请小昆虫们用自己的动作随音乐来寻找食物。”放音乐，教师带领幼儿到森林场景中寻找食物图卡。
3：师小结：“小昆虫做得真好，请小朋友说一说你是什么昆虫，你是怎样行动的，你找到了什么食物？”请5～8位幼儿回答。
三、益虫和害虫
1、师：“蜜蜂采花蜜传播花粉，对人类有帮助，我们叫它益虫；苍蝇呢会传播细菌，给人类带来疾病，对人类有害，我们叫它害虫。小朋友想想自己扮演的昆虫是益虫呢还是害虫。”
2、师宣布游戏规则：“天快黑了，小昆虫们要回家了，我们来找家，益虫的家在这边，害虫的家在那边。”幼儿找家。
3、教师小结，帮助找不到家或找错家的幼儿正确认识自己扮演的昆虫是益虫还是害虫。
第十七篇：关于活动方案
为贯彻科技素质，培养创新精神，我校将开展科技月系列活动，旨在培养学生自主探究科学的兴趣和能力，培养学生“勇于探索，敢于创新”的精神；开发学生智力、启迪学生创新，提高学生审美情趣和锻炼学生双手的灵活性及协调性，培养学生耐心和细心的习惯，为学生提供展示个性的平台，丰富学生的课余生活，从而促进我校学生的全面发展。现将有关事项安排如下：
一、活动时间：20xx年3月——20xx年5月。
二、活动对象：全体学生
三、活动主题：三小制作（小制作、小发明、小实验、小论文）及废物利用。
四、活动内容：
（一）科普讲座。
20xx年4月24日星期五下午第二节曾雯老师在多功能室进行小发明专题讲座，请每班派5名代表参加。
（二）三小作品比赛。
1、1——2年级开展小制作，每班选5件作品上交学校参加比赛。
2、3——6年级开展废物利用或发明，每班选5件作品上交学校参加比赛。5月xx日以前将作品交到一楼科学办公室。5月25日——29日展评。
3、3——6年级开展小论文评选活动。每班选5篇论文（读后感）上交学校参加比赛。4月10日以前交教导处王主任。
（三）种植一颗植物，为植物做一个保护卡。
（四）读一本科普书籍。
目的：培养学生阅读的习惯，丰富课外知识。
组织全校学生利用课余时间阅读科普读物，督促学生写“阅读科普读物心得体会”，利用班会在班级开展读书汇报交流活动。
（五）看一部科普电影（电视）。
（六）看一次科普展览。
（七）各班出一期科技创新墙报。
（八）利用周一集体朝会，做一次环境保护的宣传活动。
五、评奖方法：
1、对积极参加科技月活动的班级给予奖励加分方式。
2、高中低段每班各设一等奖1名，二等奖1名，三等奖3名。
六、活动要求：
1、要求各班班主任鼓励学生积极认真地投入活动，利用活动的契机全面培养学生各方面的素质的提高，尤其是科技素质的提高。
2、在科技月系列活动中，要贯彻耐心和细心的行为习惯，让学生在活动中养成良好的行为习惯。
七、展示及颁奖
1、5月25——29日在一楼大厅展示获奖作品。
2、颁奖仪式在六一儿童节进行。
第十八篇：关于活动方案
一、活动主题：聚是一团火，散为满天星!
二、活动背景：在我们陌生的小村里，有着这样一群孩子，他们坐在厨房灶前看书，他们坐在牛背上读书，他们渴望着知识，但却因学校与家庭的贫困而却步，一本课外书足都以使他们望眼欲穿而我们的书架的角落里许久堆着他们一个个的渴望与梦想，我们还有什么理由封藏他们的梦想
三、活动宗旨：一本书一个梦想，让梦想飞翔，只在你我伸手之间!
四、活动对象：
1、活动的对象:坪市中学和隆木中学的孩子们(以班级图书角的形式让孩子们利用书籍，图书角按年级班级轮流)
2、捐赠者：南康中学09年毕业班：文科实验班;及各位同学的亲戚朋友
五、活动安排：
1、活动的时间：20xx年08月11-18号
2、前期宣传：
制作有关的海报以及宣传单。(刘芳，吴靓，余晓)
网络发帖：QQ群，人人网等。(肖鑫)
摄像及录影：拍及录收集书籍、捐赠等现场。(蔡兀飞)
3、捐书的方式:收集捐赠书籍的负责人职责:每次收到书籍时都要有相应的记录，每天上交总结表。(张强，张鹏)
4、书本来源：全班同学及其亲戚朋友的捐赠书籍以及部分购买的书籍
5、捐助书籍：
(1)语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理等资料书;
(2)课外书籍类，包括文学类、历史类、艺术类书籍等;
(3)报刊、杂志类，包括学术科研报刊、新闻报刊、文化娱乐报刊、英文报刊等;
(4)工具书类，包括专业辞典、外文词典等;
(5)学习用品类，包括磁带、CD等相关视听物品，复读机、电子词典等相关学习用具等;
(6)其他内容健康向上的书籍及学习必需品
6、整理：将书籍进行分类。(刘兰英)
7、监督：活动的全过程我们将如实记录，资助的学校情况以及物资总数将会公布在班级QQ群、人人网，接受学校和同学的监督。(陈斌)
8、具体的流程：1、11-17号进行书籍的`收集
2、17号进行联系学校老师、安排
3、18号进行捐赠仪式及后期宣传(刘方平，林国海)
六、活动预算：
1.宣传:50元(横幅以及宣传单)
2.车费：19元
七、注：
1、协同媒体作相关报导，作好活动总结。
2、欢迎社会各界人士对活动过程进行监督。
3、我们将会对书本的使用情况作后续跟踪调查
策划书：xx年毕业的文科试验班
20xx年08月10号
第十九篇：关于活动方案
为提升----铺货量，促进终端销售；为更好地配合广告媒体，报纸、终端橱窗的宣传，进一步加大终端铺货面，让更广大的消费群体使用。在新品上市之际，特作出换购活动方案如下：
一、换购活动时间： 年 月 日— 年 月 日
二、换购活动对象及配赠规定：
1、 买赠对象：
2、 配赠规定：在活动期间内，以上门店店员凭实际售出量的小票核
1、我们的赠品用折页包装，每盒包-----袋，每盒换购价-----元。
2、活动期间凡购买咽炎类产品的，可凭小票加---元换购清咽茶一份，每张小票只能换购一次，不得重复跟换.
3、在活动期间，凡购买-----产品的，可用空盒免费换购----一份
4、所有参加活动的.门店，需将我们的换购怎品摆放在显眼位置，一般摆放在收银台促销柜上，另外粘贴海报及POP换购信息.
以此类推，多购多送
三、赠品核销要求:
1、 以同一门店月日期间实际销售小票为核销依据，
2、 时间：
四，赠品数量：
甲方：
乙方：
本次换购活动由有限公司保留最终解释权。
第二十篇：关于活动方案
一、组织单位 ：
主办：山东理工大学大学生心理健康教育中心
承办：国防教育学院团总支
二、活动宗旨：
通过活动加强同学们对自我心理承受能力的认识，同时也为大家提供一个强身健体和提高个人心理素质的机会，营造一个宽松、良好的交流氛围，通过团结合作，加深彼此之间的了解，培养团队合作意识。
三、比赛时间：
20xx年5月15日上午8点
四、比赛地点：
西校区第四体育场国防生素质拓展中心
五、比赛形式：
以各学院为代表队进行比赛。比赛分为6个项目，每项目完后排名计分并统计总分，最终比赛名次将由完成所有项目的总成绩来决定。
六、比赛内容及规则：
（一）心理素质专项练习及其分析：
项目一：“杀手游戏”
游戏规则及说明：
这是一个非常有趣的心理游戏，里面蕴涵了很多饶有趣味的人生哲理。如果你不幸成为“好人”，那么整个游戏过程完全凭借你的智慧，你必须独立分析和判断。
相关说明：参加游戏人数共13人，选中其中1人做法官。由法官准备12张扑克牌。其中三张k、三张a和6张普通牌，法官洗好牌后交由大家抽取。抽到普通牌的为良民，抽到a的为杀手，抽到k的为警察。法官主持游戏，除法官外其他人开始都闭上眼睛。等大家闭好眼睛后，叫杀手睁开眼睛，3位杀手此时可以相互认识一下达成同盟，并由任意一位杀手示意法官，杀掉在座闭眼中的任意一位。杀手闭眼，警察睁眼，相互认识一下。最后所有人睁眼，法官宣布被杀者。其他在场的人开始轮流陈述自己的意见，完毕后大家举手表决选出嫌疑最大的人。如果选出的是杀手，退出本轮游戏。然后重复之前行为，直至找出所有凶手或是杀掉所有的警察或全部良民，则比赛结束。
项目二：“你抓我逃”
游戏规则及说明：
这是我们进行的一项创意十足的热身运动。每位同学都左手平摊，右手将食指顶住下一位同学平摊的手心，连成一个大圆环。主持人的话语中一旦出现“拓展”二字时，我们就立刻缩回食指，而抓住用食指顶我们手心的同学的手指。
相关说明：游戏会出现四种情况，第一种是只想抓住别人，而不在乎是否被别人抓，这种人的特征似乎具有强烈的领导力和控制欲；第二种是只在乎自己能逃掉，而不在乎是否能抓住别人，这种人似乎在生活中特别寻求强烈的安全感；剩余的两种人，都可纳入比较追求完美的人，但由于每一个人心理资源的差异性，才会出现结果地双赢或双困。
项目三：“心语心愿”
游戏规则及说明：
活动期间，组织方会给大家提供一块“心愿板”，同学们可以将想说的话，想表达的情感写在便笺上，然后贴在板上，抛下烦恼，许下心愿，分享幸福。
相关说明：每个人都有自己的小秘密，每个人都有自己的难言之隐，每个人也都有自己内心深处最美好纯真的愿望。“心愿板”给每一个人提供一个释放自己感情的机会，说说自己最近烦心的事和心理上的困惑，同时也可以通过这个平台为辛勤培育我们的老师、整日惦记我们的亲朋好友送上最真的祝福。也许在这之外，还能结交更多的好朋友。
结尾：非常感谢大家阅读《关于活动方案(精选20篇)》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」，一起成长！
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