作文录,一手好文,受用一生

校园安全网格化管理方案

作者:韩亦辰2024-09-03 08:00:01

导读:校园安全网格化管理方案 (一) 今年11月是全省第x个法定消防安全宣传月,为认真贯彻落实《山东省消防条例》和《全民消防安全宣传教育纲要(20xx-20__)》切实做好宣传月期间的各项工... 如果觉得还不错,就继续查看以下内容吧!

此文《校园安全网格化管理方案(推荐3篇)》由作文录「Zwlu.Com」小编推荐,供大家学习参考!

  校园安全网格化管理方案 (一)

  今年11月是全省第x个法定消防安全宣传月,为认真贯彻落实《山东省消防条例》和《全民消防安全宣传教育纲要(20xx-20__)》切实做好宣传月期间的各项工作,进一步提高广大师生的消防安全素质,制定本方案。

  一、指导思想

  坚持以科学发展观为指导,以平安消防专项行动、《消防安全常识二十条》等消防常识、“96119”火灾隐患举报、首届“119”消防奖评选、百姓身边的消防卫士典型事迹等为主要宣传内容,通过开展内容新颖、形式多样、社会广泛参与的宣传教育活动,强化消防安全责任落实,引导师生学习消防知识,为教育事业科学发展创造良好的消防安全环境。

  二、活动主题

  消防安全、你我有责。

  三、活动内容

  认真贯彻落实《纲要》等文件精神,加大消防宣传工作力度,切实加强学校消防安全文化建设,动员广大师生积极投入参与到消防宣传教育活动中来。宣传月期间,各学校要结合实际,突出本校特色,认真组织开展宣传教育活动。

  (一)集中开展《消防安全常识二十条》公益宣传教育活动。以《消防安全常识二十条》为主要内容,集中开展公益宣传活动。充分利用校园广播、国旗下讲话等,宣传“二十条”消防公益广告;通过主题班会、宣传橱窗、黑板报、宣传资料等形式,广泛宣传《消防安全常识二十条》,形成良好的舆论宣传环境。

  (二)开展消防安全教育示范校创建活动。坚持“预防为主,安全第一”的原则,加强对学校消防安全文化建设工作的指导,强化对师生的消防安全教育。以“消防宣传进学校”为契机,推动学校设立消防宣传栏、消防文化角、消防宣传教育室。在公共安全教育教学中适时增加消防教育内容,以“教育一名学生,带动一个家庭,影响整个社会”的工作理念,带动全市消防安全教育示范校创建活动的开展。

  (三)组织师生进行灭火疏散演练。进一步提高对应急演练活动的认识,真正把消防演练活动纳入安全工作计划并作为一项常规工作。11月份,我镇所有学校幼儿园要开展一次疏散演练,并确保演练中的安全,要组织学生撰写疏散演练心得体会。通过疏散演练活动的有序开展,使全体师生熟练掌握消防技能。

  (四)组织开展消防志愿集中服务活动。结合公安部门正在开展的平安消防专项行动,各学校要积极邀请有关部门和消防志愿者帮助查找学校存在的火灾隐患,将隐患消灭在萌芽状态。动员师生广泛宣传《消防安全常识二十条》,开展有针对性的消防教育活动,全面提高社会消防安全意识。

  四、工作要求

  (一)高度重视,强化组织。学校要切实提高思想认识,把消防宣传教育作为一项重要任务来抓,共同研究制定宣传月活动实施方案,细化措施,明确责任,确保工作落到实处。

  (二)内容丰富,务求实效。要结合实际,突出特色,要充分发挥消防安全教育社会实践基地的作用,组织师生参观体验,传播消防常识,普及消防技能,切实提高师生的消防安全意识和遇灾自救能力。

  (三)广泛宣传、及时汇总。要加大宣传力度,宣传典型人物和典型经验,营造正面的舆论氛围。

  校园安全网格化管理方案 (二)

  为进一步落实总编室安全生产监管责任,切实抓好安全生产基础管理工作,根据我台下发的《关于建立各部门安全生产网格化监管实施方案的通知》,我部门特制定本方案。

  一、指导思想

  认真贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,以分级管理为主,细化监管工作,实行安全工作“全方位、全过程、全覆盖”,确保事故隐患排查和处置不留“死角”、不存“盲点”,形成安全监管工作制度化、规范化的长效管理机制。

  二、工作目标

  部门实现层层监管,时时监控,责任到人。确保日常监管不留盲区,有效预防和遏制重特大安全事故发生,预防和减少一般事故发生。

  三、总体职能

  总编室作为全台管理协调与综合服务部门,承担着决策参考、统筹管理、播出保障、综合服务等重要职能。

  部门工作以“科学管理、主动服务、不断创新”为理念,围绕文字综合、宣传管理、安全播出管理、资料版权管理、节目评估、收视分析、节目审看等重点职能,坚持吉林电视台宣传导向正确,各频道节目播出安全,着力发挥台领导参谋助手作用,切实履行为节目部门服务的职能。

  四、安全生产“网格化”监管职责

  主任:负责总编室全面管理工作。

  副主任:配合主任负责宣传管理科、节目评估科、播音科、学术交流科、行政组的管理工作。

  副主任:配合主任负责编审科、收视分析科、技术检测组、资料版权科的管理工作。

  部门内设9个科组,具体职责如下:

  1、行政组:

  组长:负责部门的消防安全宣传、管理工作。

  2、宣传管理科:

  科长:负责文字综合、宣传导向管理及科内消防安全管理工作。

  科内10人,具体分工为文字综合、宣传精神传达、重大宣传报道工作的组织统筹。

  3、节目评估科:

  科长:作为吉林电视台节目论证委员会的常设办事机构,负责全台各项节目评估工作,做好节目准入、播前市场价值预估,做好节目退出监管,做好播出效果评估及科内消防安全管理工作。

  4、收视分析科

  科长:负责全台各频道、栏目日常收视率数据的统计、整理和发送,第一时间为台领导提供资料数据及科内消防安全管理工作。

  科内6人,负责台内卫视、都市、生活、影视、乡村、公共新闻、综艺文化等7个频道和栏目的收视数据分析统计等工作。

  5、资料版权科:

  科长:主要负责节目版权及知识产权和各类资料管理、开发利用。媒资编目工作及科内消防安全管理工作。

  版权管理6人,负责节目版权管理,节目用带管理。

  媒资编目12人,负责人:负责电视剧及栏目的具体编目采集工作。

  6、播音科:

  科长:责全台13个化妆室的管理及科内消防安全管理工作。

  7、学术交流科:

  科长:负责学术交流中心管理及科内消防安全工作。

  8、编审科:

  科长:,主要负责媒资上载、媒资审片、媒资编单的日常管理工作,确保全台7个频道安全优质安全播出及科内消防安全管理工作。

  副科长:配合科长管理媒资上载、媒资审片、媒资编单及科内消防安全的日常工作。同时,承担卫视频道值班导演工作。

  科内21人,其中媒资编单值班导演7人,具体负责台内7个频道播出节目的编单工作。媒资审片人员12人,负责栏目节目的播前复检及原版电视剧和卫视剪辑版电视剧审看工作。媒资上载人员1人,负责新购买的电视剧上载工作。

  9、技术检测组:

  组长:责部门机器设备维护保养、电视节目技术指标合格保障节目安全播出及科内消防安全管理工作。

  科内1人,负责机器设备维护保养、电视节目技术指标检测等工作。

  校园安全网格化管理方案 (三)

  为进一步落实学校的安全管理主体责任,强化“一岗双责”,切实抓好校园的安全管理工作,完善管理机制和框架,建立“横向到边、纵向到底”的校园安全监管网格,遏制和防范安全事故的发生,经校务会研究,决定建立学校安全“网格化”管理实施方案,现将有关事项通知如下:

  一、指导思想

  坚持安全第一、预防为主、综合治理的方针,按照“党政同责、一岗双责、管行业必须管安全、管业务必须管安全、齐抓共管”的要求和“谁主管、谁负责,谁审批、谁负责”原则,进一步细化落实安全责任,落实安全保障措施,夯实安全管理基础,提升学校安全水平,维护我校的安全稳定。

  二、工作目标

  通过实行安全网格实名制岗位管理,进一步明确教职员工的岗位安全责任、学校主体责任和部门监管责任,做到责任清晰、任务明确、人员到位、管理规范,构建全员管理、全程参与、全面覆盖的学校安全管理网格体系,将安全教育和安全管理融入日常工作的各个环节,确保各项措施全面落实。

  三、管理内容

  (一)学校对容易造成群死群伤的七大安全隐患的检查和整改情况

  1.消防安全。学校消防设施、应急照明、指示标志、疏散通道、安全出口符合国家有关标准的落实情况;学生宿舍管理制度落实情况。

  2.饮食卫生与流行病传染病防控。学校在饮食卫生、流行病传染病的防控工作方面落实国家食品卫生、传染病管理等规章制度情况。

  3.校舍和设施设备安全。校舍存在安全隐患情况;学校楼道、楼梯、扶手和楼梯间照明设施以及上下楼通道数量和楼梯宽度符合国家有关标准的落实情况。运动场、体育馆、游泳池、实验室、阶梯教室、学生宿舍等重要场所存在安全隐患情况;锅炉、燃气、电气、体育器材等重要设施设备的使用、维护情况;放射物质、易燃易爆危险化学品等危险物质存放情况。

  4.校园周边安全。校园周边道路交通、周边治安及经营场所安全隐患情况。

  5.自然灾害预防。学校对暴雨、洪涝、地质灾害等自然灾害的预防措施落实情况;对可能受到自然灾害引发的滑坡、塌方、泥石流危害的校舍采取切实有效的防范措施情况;气象部门发布红色暴雨和黄色台风信号时,有否建立和落实相应的应急避险机制。

  6.集体活动安全。学校在校内外开展大型的教育教学活动制定和落实详细的组织方案,并采取相应的安全措施。大型集体外出活动要报上级主管部门备案。

  (二)学校突发事件应急处置

  学校发生突发事件,对应的工作人员应在第一时间赶赴处理,及时将相关信息向领导汇报,并积极协调相关处置工作。

  四、工作要求

  1.精心组织,务求实效。认真开展工作,网格落实责任、网格开展巡查、网格进行规范、网格强化监管,每个网格责任人每天至少到该年级、该处室检查一次,并认真填写学校安全隐患督查记录表,切实做到网格到底、责任到人,务求实效。

  2.健全机制,加强督查。建立安全管理网格化管理制约机制,“网格化”管理工作领导小组将定期组织网格化管理督查活动,形成以督查为手段的安全管理工作评估考核机制,推动安全管理网格化管理的规范运行。安全隐患的整治。在督查中发现的安全隐患,学校能自查自纠的,立即进行整改。

  3.严格责任,明确奖惩。将网格化管理的目标、任务、内容、职责分解到每一位教师,加强督查指导,层层抓落实。建立责任追究和奖励机制。

  4.注重实效,快速反应。围绕提高处置效率这一环节,明确责任分工,增强责任意识,强化效能监管,切实解决推诿扯皮、敷衍塞责、效率低下等状况。

  5.善于总结,不断提高。网格化管理是一种新型的管理模式,没有太多的经验可借鉴。每一位网格化管理的参与者都要通过自身的不断实践、思考、总结,不断的改进和创新工作方法,以与时俱进的工作精神,把安全网格化管理工作落到实处。

结尾:非常感谢大家阅读《校园安全网格化管理方案(推荐3篇)》,更多精彩内容等着大家,欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」,一起成长!

编辑特别推荐:校园安全网格化管理方案个体心理辅导方案范文关于学校管理方案咏柳教学设计活动方案健康管理服务方案, 欢迎阅读,共同成长!