导读：第1篇：防盗演练方案 为保障岗位队员人生及公司财物安全，为本小区业户提供安全的居住环境；强化快速反应防盗抢的联动机制，提升岗位协同作战能力，结合年关盗抢作案率高峰期... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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第1篇：防盗演练方案
为保障岗位队员人生及公司财物安全，为本小区业户提供安全的居住环境；强化快速反应防盗抢的联动机制，提升岗位协同作战能力，结合年关盗抢作案率高峰期的实际情况，荔湖城管理处安全部决定进行一次防盗抢实战演习，演习方案如下：
一、目的
（一）为保障岗位队员人生及公司财物安全，为小区业户提供安全舒适的`居住环境。
（二）强化快速反应防盗抢的联动机制，提升岗位处理突发事件联动协同作战能力。
（三）检验安全部门对防盗抢应急预案的可行性，在突发安全事件发生后快速、有效地应对，最大限度地减轻造成的损失。
二、预演任务
针对荔湖城安全部启动的防盗抢应急预案，在防盗抢应急工作指挥小组统一领导下，用最短的时间完成对抢匪的围堵抓捕。恢复岗位的正常运作秩序,恢复小区安静的居住环境。
三、预演参与人员组织架构
四、预演参与人员职责
总指挥（1人）张少平
负责统一指挥防盗抢应急全面工作。
副指挥（1人）程卫东
负责现场指挥并第一时间上报上级领导。
中控岗（1人）李安
负责中控岗镜头调整与录影。
劫匪（2人）
匪首刘春堂：负责持钝器要挟收费人员。
同伙邰瑞：负责望风掩护。
收费组（2人）
女队员肖霞：先撤离岗位然后乘机报告中控岗及，要讲清楚抢劫的地点、时间、劫匪人数、抢劫方式（是否持刀、枪）。
男队员帅东均：稳住匪首最后撤离。
抓捕组（7人）：
罗运平、吴文辉、陈鑫勇、管单、黄海、蒋志培、王涛、王爱国：先全体围堵再收网形成夹击之势，最后4名人员实施按倒抓捕。
联络组吴（2人）：
美玲、孙恩：一人负责迅速向向外联络110，另一人负责现场隐形拍照。
医疗组（2人）：
陶玲玲、贾心意、：负责医疗包扎受伤队员。
五、模拟背景
20xx年12月30日下午15时，收费岗女队员报二期水立坊315收费岗站遭两名匪首用顿物要挟，对我收费站实施抢劫,据报现场一名匪徒持一棍棒在收费岛头望风,另一名匪徒持刀具正在对上班的收费岗实施抢劫。
六、模拟过程
（一）收费队员发现被抢劫时,在不动声色的情况下女队员及时按下监控设备,及时顺从匪徒意识离开岗位向副指挥和中控岗报案。收费岗男队员在被抢劫过程中,在配合匪徒的同时尽力拖延时间,为实施抓捕工作争取时间。
（二）总指挥：发生抢劫时，立即启动应急预案，命令副指挥指挥各组人员，启动防抢盗劫现场的应对工作。
（三）由副指挥向总指挥报告请示，并做统一部署，集合在岗所有男队员，利用岗位安全器材甩棍、钢叉等防盗抢设备控制住匪徒。
（四）中控室队员发现报案后调取监控录像查看现场情况,并及时把现场情况反馈给防盗抢应急工作副指挥。
（五）抓捕组人员分成两队，一队4人制止抢劫收费亭的匪徒，一队3人制止望风的匪徒。
（六）医疗组及时抢救伤员。
（七）匪徒被全部抓获,集合对演练进行总结。
七、演习前准备工作
（一）将演习情况通报相关各部门，争取相关部门的支持和协助
（二）演习工具：戴摩托车头盔两个，木棒一根，仿真刀一把，甩棍7支，钢叉2个，武装头盔7个。
第2篇：防盗演练方案
一、演练目的
为提高师生安全意识，提高师生在遇到歹徒行凶等突发事件时的应变能力，提高教师和各部门间的协同能力，提升幼儿园处置突发事件的能力，增强全园师生逃生能力，特制定幼儿园反恐安全疏散避险演练方案。
二、演练时间
20xx年6月8日
9：00—9:30分随机时间
三、参演人员
全体幼儿、全体行政、全体教职员工（以大中班为主）
四、演练组织机构
1.总指挥：邓燕
2.副总指挥：左雁
3.防护组：邓启明
唐文珍
田庆
陈亚云
园保安
4.医务组：邓启明
袁爱群
贺婕
5.疏散避险组：各班教师、保育员及其他员工
7.通讯组：邓燕
左雁
8.摄像：刘丹
9.角色扮演：家长代表扮演歹徒
五、准备工作
1.组织师生熟悉场地，明确分工，师生知道逃离避险路线。
2.活动前的安全教育：教育幼儿跟随教师有序逃离，防止发生踩踏事故，不要向事发地点涌进，更不要向歹徒靠近。
3.组织纪律教育：班主任老师要求幼儿，严格遵守活动纪律，在活动过程中，绝不允许以个人的喜好，随意乱跑，自己选择路线。严禁说话、嬉戏、打闹，严禁奔跑抢先。
六、演练情景过程
1.各班级进行正常的一日活动，歹徒出现在园门口要进园看看，保安上前询问后回绝，歹徒突然翻门持刀闯入。
2.门卫立即向幼儿园总指挥邓燕报告，保安拉响警报。
3.总指挥宣布立即启动防暴预案，通讯组立刻进行报警求助小学保安大队。
4.幼儿园防护组成员使用各种防暴工具奋力抵抗暴力分子的行凶，与暴力分子周旋，等待执法人员的到来。
5.各班班主任及保育员迅速带领幼儿疏散到相应安全的地点，到班教师应立即清点人数进行避险防护，维持好秩序，稳定幼儿情绪。
6.应急小组成员协助教师将户外活动的班级幼儿疏散到就近教室，其他班级师生进行迅速地关门关窗，用桌椅抵住门。
7.小区保安大队迅速赶来增援。
8.执法人员赶来制服。
9.副总指挥检查各小组演练情况：“报告总指挥，歹徒已制服，经检查我园师生无人受伤，报告完毕！”
9.总指挥宣布演练结束。（现在我宣布太阳宫幼儿园防暴恐演练到此结束）
七、逃生避险方法
1.听到预警信号及总指挥喊话后，带班教师立即停止游戏，组织本班学生进入紧急撤离状态，根据情况组织学生疏散避险。
2.组织幼儿往最近的教室逃生，将班级门窗紧闭，教师在门窗处保护幼儿。
3、介绍防爆工具及其使用方法：
警棍：手握使用，攻击武器。
防暴头盔：保护头部，减轻伤害。
辣椒水喷雾剂：对人的'眼睛、面部皮肤、呼吸道造成强烈的如火烧般的刺激，使人双目无法睁开、喷嚏咳嗽不停，难受至极点，瞬间失去反抗能力。
警用强光手电：前端带有攻击性棘槽，可起到攻击致痛制服作用，爆闪功能也可让歹徒短时间内暂时失明眩晕，起到一定防身作用。
3、学习遇到歹徒时的一些自救方法：
（1）、请保安为大家介绍一些遇到歹徒时的一些自救方法。
（2）、幼儿学习简单的抵御招式。
小贴士：反恐防暴自救要点——随机应变、稳住歹徒情绪、拖延时间、等待救援。
通过演练希望提高我园全体教职员工与幼儿保护自我的意识。在老师指挥下。小朋友各自分散，迅速跑向安全隐蔽的场所，躲在桌底下，躲床底下，躲在门背后，在老师和护导的保护下，迅速撤离。加强幼儿园小朋友、老师、都加强了安全意识，保证了幼儿园正常活动的开展。
第3篇：防盗演练方案
时间：20xx年xx月xx日（星期六）下午3时正。
地点：住院部A楼11层外五科。主办：保卫科、医务科、护理部、物业管理处
一、目的：
本次消防应急疏散演练主题是：“认识本岗位火灾危险性，自救清除身边火灾隐患”，目的旨在提高我院干部、职工的消防安全防范意识，落实消防安全责任，进一步提高医院消防安全应急能力。当出现紧急情况时，我院职工能沉着应付，有序处置，及时传达并迅速组织救援，保护人身和财产的安全，熟练掌握逃生时的基本知识，最大限度地保障住院患者及群众的生命安全，通过演练，让干部职工感受消防，接受教育，增强能力，做到有备无患。
二、参加演练领导：
院领导：等
物业公司：
消防部门：
三、组织机构分工：
总指挥：
副总指挥：
联络员：
1、秩序保卫组：组长：副组长：保安12人
任务：负责疏散现场的秩序、指挥、引导疏散、设置警戒线和物资警卫。
2、物资抢救组：组长：副组长：配总务科全体工作人员。任务：负责物资抢险
3、灭火作战组：组长：副组长：配保安10人任务：负责实施灭火24、医疗救护组：组长：副组长：配院救护队任务：负责现场救护和转移病人
5、联络协调组：组长：孙树源副组长：傅伟中配办公室和工会成员；任务：负责上传下达，上报主管单位并将上级部门的指令及时反馈给指挥部。做好现场录像、摄影及收集有关资料工作，配合新闻单位现场采访。
四、基本做法和要求：
演练按照医院消防防火应急预案的报警、疏散、自救、灭火等程序依次展开，义务消防队按照灭火救生预案展开，演练科室人员应立即做好组织病人疏散、先期灭火等工作，引导群众从各个安全疏散出口迅速有序的疏散到安全地点。
五、演练程序：
现场总指挥宣布演练开始。
第一步骤：现场病区向消防中心报告警情；
第二步骤：病区医护人员通知“病人、陪人”等。做好“病人”的转移疏散指挥工作，疏散时按疏散示意图的标示就近疏散撤离病区，即东面的“病人、陪人”由东面楼梯撤离，西面的“病人、陪人”、中间的“病人、陪人”由中间楼梯撤离（疏散人员分两组，每组约40—50人）及先期灭火；
第三步骤：消防中心将情况迅速报保卫科；
第四步骤：保卫科向“119”报警，报院领导，并召集院内义务消防队紧急集结；
第五步骤：现场总指挥命令拉响消防警铃、启动消防水泵并立即通知供水、供电、供氧、供气后勤部门切断“火场”供电、供汽、供氧等应急照明、防火门（帘）、电梯等按消防要求动作。
第六步骤：（3—4分钟后）参加演练的各组人员赶赴现场，按预案分工任务立即展开疏散（疏散时重病人必须有医务人员陪同）、自救和灭火工作。临时指挥机构到达现场时，由指挥员接任医务人员指挥疏散工作并建立安全警戒线，秩序保卫组立即在各通道维护秩序，引导疏散；3灭火作战组立即做好灭火作战的准备，实施灭火。
第七步骤：院救护队接应疏散病人，转移至安全地带；
第八步骤：当病人、陪人疏散完后立即组织人员抢救物资。
第九步骤：消防官兵到场，设施灭火，架设排风机，登高救人等。
第十步骤：院救护队组织接应病人转移至安全地带。
六、演练结束：
由总指挥小结、消防部门领导讲话，宣布演练结束。
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