青少年夏令营活动方案(精选20篇)

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　　青少年夏令营活动方案 (一)

　　X大学X研究院将面向计算机科学与技术、信息与通信工程、电子科学与技术、软件工程、网络空间安全及其他与网络相关专业的优秀大学生举办夏令营活动，活动内容主要包括专题讲座、实验室参观、实验室实习、与导师和在校研究生座谈、专业知识与技能测评等。欢迎有意保研至X大学X研究院继续深造的优秀大学生踊跃报名参加。

　　一、活动时间

　　20X年7月23日-27日

　　二、活动安排

　　7月23日：上午报到、暑期夏令营开幕、研究院专业介绍、中心简介;下午学术讲座

　　7月24-25日：实验室参观、各导师组交流见面会、与导师和在校研究生座谈、实验室实习

　　7月26日：各导师组专业知识与技能测评

　　7月27日：学生离营

　　三、招收对象

　　全国各高校计算机科学与技术、信息与通信工程、电子科学与技术、软件工程、网络空间安全及其他与网络相关专业将于20X年7月毕业，预计可以取得保研资格的在校本科生。

　　有关要求如下：

　　1、学习成绩优秀，综合素质高。

　　2、对所报学科有浓厚的兴趣，致力于科学研究工作。

　　四、拟招收规模：

　　约150人

　　五、申请材料清单(请按序号顺序整理材料，扫描并合并制作成PDF电子版文件)

　　略

　　六、夏令营期间交通和食宿自理，建议自带笔记本电脑。

　　七、申请流程

　　6月29日前，邮件发送PDF电子版文件申请材料至X。

　　邮件主题及附件文件命名方式：本科学校-学生姓名-夏令营申请材料。

　　联系电话：

　　联系人：

　　八、材料审核及夏令营资格审定

　　夏令营材料审核和夏令营入营资格审定工作由学院专门的工作委员会负责。夏令营入营名单将于7月13日前在X研究院网站上公布，未入选者，不再另行通知。

　　青少年夏令营活动方案 (二)

　　为了丰富我校学生的假期生活，进一步感受“港通天下”的魅力，寻找我校“文化”的根基所在，同时也是为了拓宽学生的视野，培养他们的合作意识、实践能力，学校大队部将组织学生前往国家港口博物馆进行为期x天的夏令营，并以此表彰一批优秀的少先队员，激励更多的队员奋发进取。

　　一、活动时间

　　x月x日至x日

　　二、交通工具

　　xx省中国旅行社客运大巴(签订安全运行协议、购买好学生责任保险)

　　三、安全措施及活动要求

　　1、活动前，做好目的地踩点，拟定好具体的活动方案和应急预案。总务处与xx省中国旅行社联系，做好学生、教师外出活动的保险工作，事先掌握车型、车况和校外停车秩序，及时与交管部门取得联系，确保学生上下车有序、安全。

　　2、请各班主任在x日前将参加夏令营的学生名单上报教导处，同时下发告家长书，在x日前上交回执。对参加夏令营的队员分成4个活动小组，选好组长，小组成员必须步调一致，互帮互助，安全第一，个人不得游离于集体之外。穿校服、佩戴校徽、红领巾、穿运动鞋、带适量茶水食品等。

　　3、x日，期末考试结束后听广播通知到微格教室参加行前会议，安排专题教育，重点进行活动意义教育、安全卫生教育、组织纪律教育、文明言行教育和遵守规章教育等。请班主任通知相关学生准时参加。

　　4.活动当日，出发前再进行一次安全、纪律方面的教育，核实好参加活动学生名单。8:10上车，上午11:00左右活动结束，原车返回，确保学生高兴而去，平安而回。

　　5、相关教育要求:

　　(1)纪律严明:一切行动听指挥，排队做到快、静、齐;各小组必须在指定的活动范围内休息，不准离队;按指定时间和地点活动、休息、上车。

　　(2)文明好学:注意外出的文明言行举止，严格遵守《日常行为规范》。文明参观、文明活动。活动中做好学习笔记，学得认真、玩得尽心。

　　(3)团结友爱:发扬互帮互助、互相关心的团队合作精神，珍惜集体荣誉，展示我外实学生的良好风尚。

　　(4)爱护财物:按要求有秩序地参观或活动，爱护场内公物或公共设施。外出时允许带电子通讯设备，请每位队员自行保管好，以免遗失。

　　(5)讲究卫生:每人随带垃圾袋1-2只(要晕车的学生上车前请做好防晕措施)，允许学生带适量水和少量食物，在返程路上吃东西时注意保持车厢整洁。

　　(6)注意安全:事先了解学生的身体情况，做好晕车学生的准备工作，注意上下车安全，教育学生行车中不准将头、手伸出窗外，不准向车外扔东西;管理好个人的随带钱物和衣服;途中若有身体不适，及时与带队老师联系，参加有关活动要量力而行，确保安全。

　　6、活动所有费用由学校承担，请家长配合做好安全教育工作。

　　青少年夏令营活动方案 (三)

　　深圳第十三届学生网络夏令营，围绕立德树人的根本任务，充分运用网络等新媒体新技术平台，组织全市师生参加主题教育活动，形成课堂教学、社会实践、校园文化多位一体的综合素质教育平台，促进全市师生创新学习、全面发展。

　　一、活动主题

　　本届网络夏令营以“以美的名义走进夏天”为主题，以网络信息技术为载体，发动全市青少年从生活之中，从细微之处，寻找夏天，寻找美，提高学生对美的欣赏和创造的素质，陶冶情操，形成正确的审美观和价值观，促进学生全面发展。

　　二、时间安排

　　4月20日：确定各分营方案;

　　6月10日：开营启动并开始登录报名;

　　6月11日至8月25日：提交作品;

　　9月下旬：评出获奖名单;

　　10月：优秀作品网络展播;

　　11月：颁奖。

　　三、参与对象

　　全市中小学校师生。

　　四、活动须知

　　(一)活动网站与报名方式

　　活动在“20xx深圳第十三届学生网络夏令营网站”上进行。学校进行报名动员，指导学生以实名制方式登陆活动网站了解活动详细内容，由教师负责报名人员名单的统筹工作，并按各分营的要求以实名制方式进行报名及上传作品。

　　(二)活动流程与要求

　　1.采用主、分营相结合的形式，实行分工合作。各中小学校采用有组织的自愿参与方式参加活动。

　　2.各分营营主对该营作品的'内容和质量要进行审核把关，才能推送平台展示;总营主对展示作品要加强全程监控抽查。

　　3.活动结束后，组委会将组织专家对参赛作品进行评审，对比赛优胜者和先进组织单位进行表彰，其中对比赛优胜者，将按照各项目比赛细则中的奖励办法，分别评出一、二、三等奖进行表彰。

　　4.20xx年的省级“中小学电脑制作活动”作品将根据比例，从夏令营的优秀获奖作品中选送，不再另作选拔。

　　5.为提高广大学生参与的积极性，活动内容突出趣味性、创新性、多样性，以学生喜闻乐见为原则进行计划、筹备;为保证活动成果的高质量，各类参赛作品应为原创作品。

　　6.了解各项活动比赛细则，请登陆夏令营网站查询。

　　青少年夏令营活动方案 (四)

　　一、活动时间：

　　20xx年7月22—27日（暂定）

　　二、招生人数：

　　30人左右

　　三、活动安排：

　　（一）研究所介绍，各学科/团队研究进展，导师见面会，师兄师姐交流会。

　　（二）知名科学家讲座报告（院士、杰青、优青、和入选者等）。

　　（三）参观和体验实验室和野外实验站（分专业）。

　　（四）在导师指导下进行科研实践。

　　（五）推荐免试研究生复试。

　　四、申请条件

　　（一）农学、生命科学、农业资源与环境、地理信息科学、农业经济与区域发展及相关专业大学三年级本科生，同等条件下教育部重点建设高校学生优先。

　　（二）对研究所相关专业研究有浓厚兴趣，有志于从事相关领域科学研究事业，有较好的科研潜质。

　　（三）本科期间学习优秀，“985”、“211”院校学生综合成绩排名年级前40%，普通院校学生综合成绩在年级前20%，无补考记录，未受过任何纪律处分，能正常获得本科毕业证书和学士学位证书。

　　（四）具有较强的英语能力，通过大学英语四级考试，同等条件下通过大学英语六级考试学生优先。

　　五、申请材料

　　（一）《20xx年暑期夏令营申请表》一份（附件下载）。

　　（二）学生证、身份证复印件。

　　（三）英语四、六级成绩单等外语水平相关证明复印件。

　　（四）本科阶段成绩单和学科或专业排名证明原件，加盖学校成绩管理专用公章。

　　（五）其他证明材料，发表论文、获奖证书等复印件。

　　六、申请流程

　　（一）申请时间：20xx年6月26日—7月6日

　　（二）申请方式：

　　申请人须在7月6日下午5点前将所有申请材料电子版（合并成一个PDF文件）发送至邮箱，邮件标题和材料电子名称请按照“姓名+本科院校+专业”格式。申请材料纸质版请在报到时一并提交。

　　（三）资格审核：

　　我所综合考虑申请人整体情况、各学科方向报名人数等因素，择优确定拟录取申请人名单，将于7月5日底前完成资格审核，并将录取结果在网站通知公告上公布并邮件或电话通知本人；未录取者不再另行通知。

　　七、学员待遇

　　（一）夏令营期间，统一负责提供饮食、住宿和报销京外营员来京的往返车费（限火车硬座、硬卧或高铁二等座，需提供车票）。往返城市需一致，其他交通方式不予报销。

　　（二）统一为学生购买在京期间人身意外保险；在所期间应遵守研究所和实验室规定，签订科研实践活动安全协议。

　　（三）学员必须全程参加夏令营活动，实践合格者将颁发“资源所20xx年暑期夏令营”结业证书。

　　青少年夏令营活动方案 (五)

　　为进一步加强未成年人思想道德建设，共同呵护留守儿童健康成长，快乐生活，开展年春泥计划“缤纷夏日”系列活动，经研究，区教育局、区文明办、区关工委、团区委、区妇联决定联合开展关爱留守儿童夏令营活动。现就有关事项通知如下：

　　一、活动时间：

　　20-年7月10日-12日。

　　二、活动地点：

　　雅林学生综合实践教育基地，报到等具体事宜另行通知。

　　三、活动内容：

　　---

　　四、参加对象：

　　全区小学农村留守儿童(三年级及以上)，年已参加过区关爱留守儿童夏令营的营员原则上不予参加。分配名额见附件4。

　　五、活动要求：

　　1.营员必须身体健康，自愿参加，家长支持。

　　2.营员必须遵守夏令营的活动纪律，不得擅自离开活动场地，离开活动地点必须告知辅导教师。

　　3.夏令营活动是由区教育局、区文明办、区关工委、团区委、区妇联联合举办的公益活动，不收任何费用。

　　4.营员在夏令营期间营服、洗漱用品由主办单位提供，其它生活用品自备。每位营员准备一个文艺节目并自备伴奏带及所需的道具、服装。

　　5.参加夏令营的选手须填写营员登记表、信息汇总表(附件2、3)，附件2纸质表格须经营员所在学校、法定监护人签字，于6月28日前送交瓯海区教育局学生科(--)，联系人：付--，联系电话：--。电子表发送至--，联系人：黄--，联系号码：--

　　青少年夏令营活动方案 (六)

　　一、活动简介

　　1、时间、地点：

　　2、意义：丰富英皇学员的课外生活；学员和外教一起上课生活，让学员更多地了解国外生活文化等；体验真正的“夏令营”生活。

　　二、活动对象

　　1、参与人数：每期每班15人

　　2、参与条件：

　　3、活动费用：x元/期

　　4、报名时间：

　　5、报名渠道：

　　三、活动流程

　　1、一期时间为7天

　　2、每期每个班级学生人数为15人，分配1名外教和1名中方教师为主要负责人，及一位炊事员。

　　3、主要活动内容：

　　早上以中教为中心，教导学生日常英语以及为下午外教活动内容做所需的（词汇、句子）做铺垫。

　　下午以外教为中心开展一系列的活动，偶尔组织外场活动时，学校需提供校车，保全人员，外场活动的活动费，学生另缴，多退少补。

　　四、部门责任分工

　　市场部和销售部

　　a）“夏令营”场地统筹安排。

　　b）“夏令营”活动宣传物料制作，市场部及前台负责发放宣传单等。

　　c）“夏令营”现场布置和秩序维护。

　　教学部

　　a）课程教师安排：外教一名、中教一名。

　　b）Tutor宣传“夏令营”活动信息给各自手上的学员，push本校学员积极参与。

　　c）由带班老师负责传达“夏令营”活动信息及注意事项等给已报名参加所有“夏令营”的学员。

　　d）“夏令营”过程中注意安全问题。

　　行政部

　　负责采购夏令营所需教材、生活用品等

　　五、筹备进度控制

　　六、活动材料

　　1、场地布置类：教室或操场等情况确认

　　2、宣传物料类：校内宣传海报及校外宣传单页

　　3、活动记录类：相机

　　七、活动结束后意见反馈及效果评估

　　1、第一期“夏令营”活动结束，由销售部在7月7日前负责汇总参加本次活动外教和中教了解本次活动的意见和建议。

　　2、销售部在7月8日前汇总以上各部门信息，总结本期活动报告，并于7月9日前更新下一期“夏令营”最终活动方案。

　　PS：课程及活动安排待确认。

　　青少年夏令营活动方案 (七)

　　一、活动的背景

　　现在的孩子基本上都是独生子女，他们的要求家长都会极力满足。因此也就养成了孩子的一些不良的生活品质：任性、自私、责任感不强、合作意识薄弱、意志力不够坚韧等。

　　因此，夏令营以“快乐成长”为宗旨增强孩子责任心，培养孩子的自我管理能力。让孩子在自然环境中关心他人，在客服困境中建立顽强精神，在团队竞赛中建立自信和团队精神，在学习过程中积累学习方法。

　　二、活动目的

　　培养青少年积极健康的心态，积极进取的人生态度；了解自身优点，更积极客观的看待缺点，提高自我认知能；激发孩子与人交往的能力，锻炼孩子与人沟通和交流的能力；能够让孩子感受到有知心朋友的关心，感受到积极的情感沟通；理解和支持他人，有较强的换位思考能力；处理事情的应变能力以及面对困境的勇气；培养孩子的创新思维、组织能力、人格魅力的展现；回归大自然，陶冶情操，磨练意志，接受考验，挑战自我，熔炼团队！

　　三、活动的意义

　　为了培养孩子的心智成长，通过团体活动、感恩教育、心理游戏、拓展训练等形式，逐渐完善孩子的认知能力、情绪调节能力、人际沟通能力及坚强的意志力。

　　四、活动的主题

　　成长与快乐”融合青少年实训夏令营。

　　联系人：

　　联系电话：

　　青少年夏令营活动方案 (八)

　　一、指导思想：

　　为进一步加强学校体育工作，推动学生积极参加体育锻炼，切实增强学生体质健康水平，同时也是为了充分利用优质的社会体育资源使全市的青少年学生度过一个快乐、健康的暑期生活，根据市体育局要求，我校将在城西足球公园开展足球夏令营活动。

　　二、工作目标:

　　通过足球夏令营活动的开展，丰富中小学生暑期课外体育活动内容，促进学生身体健康、心理健康和社会适应能力的提高，为体育后备人才的培养奠定基础。

　　三、活动主题:

　　阳光·健康·快乐

　　四、活动原则：

　　张扬学生个性，发展学生特长。

　　五、招收对象：

　　原则上为小学三年级以上的学生，不限男女。(40人)

　　六、活动安排：

　　7月6日——7月16日，每天下午3：30——5：30

　　七、活动地点：

　　城西足球公园(云山诗意小区附近)

　　七、其他

　　1、报名参加夏令营的学生，必须填写足球夏令营报名表，夏令营第一天进行简单相关内容测试，身体条件合格者可参加活动。

　　2、参加夏令营活动的学生服装、运动鞋自备，其他活动器材由城西足球公园提供。

　　3、为保证夏令营活动的规范、有序、安全，主办方将对每位营员统一购买保险。

　　青少年夏令营活动方案 (九)

　　为丰富我县小学生暑期生活，使他们在暑期实践活动中增长知识，开阔视野，提高素质，度过一个丰富多彩，健康文明，愉快的假期，根据年初教育工作计划安排，今年暑假期间将继续组织开展小学生夏令营活动。

　　一、活动主题

　　了解清史、亲近自然、美丽心灵、绽放人生。

　　二、主办单位

　　xx县教育局

　　三、时间

　　20xx年x月x日—x月xx日

　　四、参加活动对象及人数

　　参加对象：小学四年级以上学生或代表学校、教育局获得省、市荣誉的学生。(参加过夏令营的除外)

　　参加人数：农村小学xx人以下每所学校1人，实验、北关各x人，其他学校每所x人。学生共计：xx人。

　　五、活动要求

　　因x日早8：30举行开营仪式，所有参加夏令营活动的学生在x日早8：00准时到教育园宾馆报到。x日返程后家长2：00前到教育园接学生回家。

　　六、选拔条件

　　1、热爱祖国，热爱人民。

　　2、品学兼优，有较强的生活自理能力;

　　3、身体健康(不晕车)，遵守纪律，讲文明懂礼貌。

　　4、无不良习惯和传染性疾病。

　　七、报名原则及办法

　　报名原则：学校要坚持优中选优的原则，让学生们深刻体会到能参加夏令营活动是学校的一次最高奖励。以此活动推动学校教育教学工作，增强学生的进取心、自豪感。学校要向学生家长说明此次活动的各项要求及意义，取得家长同意后方可报名参加，避免家长在夏令营的整个活动中产生异议。

　　报名办法：

　　1、参加夏令营活动的学生，须认真填写报名表，家长签字，学校审核并留存学生报名表备查。报名表到教育局团委邮箱下载。参加夏令营活动的教师，由学校将名单及联系电话一并与学生报名表同时上报。

　　2、x月x日之前，各学校将报名表发到教育局团委邮箱。

　　八、费用

　　所有费用由学校承担(包括夏令营期间的培训费、食宿费、交通费、旅游费、参观费等费用)。、实验小学、xx小学、xx小学需选派一名思想好、业务素质高、组织能力强的女教师带队，确保学生夏令营期间的安全。学生：xx元/人;教师：xx元/人。各学校xx月x日前将活动费用交到教育园x楼财会室。

　　九、活动安排

　　第一阶段：开营仪式

　　第二阶段：夏令营活动流程(1、参观学习2、才艺展示表演)

　　第三阶段：参加夏令营活动的每名学生在假期写一篇夏令营活动心得体会，由各校少先大队辅导员负责在x月x日开学交到教育局团委。

　　十、相关说明

　　本次夏令营活动由教育局基教股及团委组织安排，它是以教育局行政主导，由教育园旅行社专业机构运作，开展以“素质教育实践行”为主的一次大型活动。各学校要精心组织，大力宣传夏令营活动的目的、意义、要求，特别是做好学生夏令营期间的安全教育，使参加活动的学生既受到一次爱国主义的教育，又能陶冶情操，增强团结精神和独立生活的能力。

　　夏令营和一般旅行团的区别：理念上的追求和贯彻：更好地培养教育学生自立自强、刻苦耐劳、积极向上的`精神，让学生深入集体生活，培养良好的行为习惯，提升德育素质，激发广大小学生的爱国主义热情。以孩子为中心，让孩子们快乐，让家长放心，让老师满意!每一个活动点的取舍，每一天行程的设计，每一处服务接待的安排，都是坚持从孩子的生理、心理需求特征来思考和把握。

　　一次有意义的活动，有可能改变孩子的一生;一次有意义的活动，将留下终生难忘的记忆!

　　青少年夏令营活动方案 (十)

　　一、活动时间：20xx年7月22—27日（暂定）

　　二、招生人数：30人左右

　　三、活动安排：

　　（一）研究所介绍，各学科/团队研究进展，导师见面会，师兄师姐交流会。

　　（二）知名科学家讲座报告（院士、杰青、优青、和入选者等）。

　　（三）参观和体验实验室和野外实验站（分专业）。

　　（四）在导师指导下进行科研实践。

　　（五）推荐免试研究生复试。

　　四、申请条件

　　（二）对研究所相关专业研究有浓厚兴趣，有志于从事相关领域科学研究事业，有较好的科研潜质。

　　（四）具有较强的英语能力，通过大学英语四级考试，同等条件下通过大学英语六级考试学生优先。

　　五、申请材料

　　（一）《20xx年暑期夏令营申请表》一份（附件下载）。

　　（二）学生证、身份证复印件。

　　（三）英语四、六级成绩单等外语水平相关证明复印件。

　　（四）本科阶段成绩单和学科或专业排名证明原件，加盖学校成绩管理专用公章。

　　（五）其他证明材料，发表论文、获奖证书等复印件。

　　六、申请流程

　　（一）申请时间：20xx年6月26日—7月6日

　　（二）申请方式：

　　（三）资格审核：

　　七、学员待遇

　　（二）统一为学生购买在京期间人身意外保险；在所期间应遵守研究所和实验室规定，签订科研实践活动安全协议。

　　（三）学员必须全程参加夏令营活动，实践合格者将颁发“资源所20xx年暑期夏令营”结业证书。

　　八、联系方式

　　联系人：

　　联系电话：

　　邮箱：

　　地址：

　　邮编：

　　青少年夏令营活动方案 (十一)

　　为了丰富学生暑期生活，为了迎接下半年，暑假特地举办“七彩夏日，健康成长”为主题的青少年夏令营活动。活动内容丰富、尽量让每个青少年生在活动中有收益，从而进一步丰富学生生活，拓展视野，增强体魄，锻炼意志，培养自强自立、吃苦耐劳、顽强拼搏的精神，不断提高独立自主、自我发展、自我超越的能力，促进青少年的全面发展。

　　一、参加对象和名额

　　青少年。根据教师推荐、学校选拔66名青少年参加“七彩夏日，健康成长”夏令营活动。

　　二、营员条件

　　1、对夏令营活动感兴趣的、有一定身体素质的二年级优秀学生参加;

　　2、组织纪律性强，家长支持;

　　三、时间

　　20xx年x月x日--x日

　　四、收费

　　仅收伙食费300元，教师辅导费全部由学校负担。

　　五、活动组织原则

　　以校为主、特色引领、多元选择。

　　六、活动内容

　　暑期，学校组织青少年参加武术、游泳训练、经典诗文诵读、作文起步、优秀影视、硬笔书法、英语口语、暑假作业辅导等主题活动。

　　七、活动组织要求

　　1、高度重视，加强领导。学校建立暑期学生活动工作领导小组，加强对暑期学生活动的研究、设计和管理。

　　2、突出主题，讲求实效。围绕“七彩夏日，健康成长”主题，立足学校和学生实际，在学生自愿、家长同意、保证暑期休息为主的基础上，充分整合资源，精心设计方案，创新活动内容和形式，不断增强活动的趣味性和吸引力。

　　3、严密组织，确保安全。学校把活动安全问题放在首位，制定详细、周密、安全的保障措施，严密组织，明确责任，确保万无一失。

　　青少年夏令营活动方案 (十二)

　　一、活动背景：

　　恰逢小记者成立之初未进行过学习采风，横店影视城在福州市场信息有着知名度，该景拥有着从秦汉时期至红军万里长征，乃至民国时期等13个跨越历史时空的景区。是小记者们快速学习历史最好的根据地。本次活动是东南快报报社记者和小记者共同参与，它有利于小记者开拓视眼。

　　二、活动目的：

　　1、为让小记者了解历史、牢记历史，并通过本次夏令营活动让青少年了解红军长征及解放战争历史，加强青少年的荣辱观教育，提高为振兴祖国而勤奋学习的责任感，增强国防观念，了解国防知识和军事知识，了解先进的军事科学文化，从而达到进行爱国主义教育和国防教育的目的。

　　2、通过组织青少年影视科技夏令营，全方位体验、了解影视拍摄过程，揭开影视科技奥秘，体验演员生活，培养学生动脑能力和创新能力，增进学生的团队协作精神。让参加夏令营的每一位小记者，学会自我管理、学会共同生活、学会与人合作，开发个人潜能。

　　三、活动宗旨：

　　(1)为小记者搭建学习、探究历史的实践平台，更能推动小让者发现、记录、认知中华历史。

　　(2)促进小记者通过历史探究活动，培养基本的历史认知和表达能力;

　　三、活动承、主办单位：

　　主办单位：福州晚报

　　承办单位：浙江横店影视城

　　四、报名条件：

　　平日活动小记者表现较突出的优先报名

　　五、活动宣传方式：

　　__晚报和网站进行召集。

　　随团报社记者：对整个活动行程进行报道，并在参加首发团小记者中，进行征文奖励。

　　六、活动特色：

　　跟着横店学历史，体验国学精髓：

　　本次活动将走入《三国演义》、《水浒传》、《西游记》等拍摄景点，让孩子走出校园，到户外感受和回味课本里的知识，以寓教以乐的方式重新解读四大名著

　　横店影视城--明星梦工场：

　　“触电”当演员拍电影，实现我的明星梦!制作成VCD永远珍藏，让“自己的电影”终身回忆!

　　军事体验式红色教育，牢记红色经典，提升全面素质：

　　让营员牢记红色经典战役，树立正确的世界观、人生观、价值观，培养爱国主义、集体主义精神，磨练意志品质，培养艰苦奋斗、吃苦耐劳的作风，增强战胜困难的信心和勇气，提高组织性、纪律性，增强身体素质。

　　七、活动行程：

　　学生五天四夜活动行程

　　青少年夏令营活动方案 (十三)

　　一、主题

　　参观大学校园体验大学生活感受大学理念树立学习目标

　　二、目的与意义

　　带领孩子们走进大学校园，游览中国最美丽的大学，体验大学生的'生活方式，品味武汉大学独有的深厚文化底蕴，感悟大学的思想自由开放理念，从小树立起孩子们的学习理想奋斗目标，并激励孩子们对立理想的追求和奋斗热情。

　　三、活动内容

　　活动地点：武汉大学

　　活动时间：7月1日到8月30日，共五期，每期10天

　　活动对象：小学三~六年级学生，每80人为一期

　　四、组织单位

　　武汉大学 x小学

　　五、作息与日程安排

　　6:00 起床

　　6:30~7:00 晨练

　　7:00~8:00 吃早餐，休息

　　8:00~9:00 集体合唱、朗读（培养集体意识）

　　9:00~10:00 集体小游戏

　　10:00~11:30学习、阅读

　　11:30~14:30午餐、午休

　　14:30~18:00日程集体活动

　　18:00~18:30晚餐

　　18:30~19:30休息、自由活动 19:30~20:30作业辅导

　　21:00洗漱、入睡

　　集体活动日程安排

　　第一天上午相互介绍，交朋友

　　第二天参观大学校园

　　第三天听学习生活规划讲座

　　第四天大学自习、上课体验

　　第五、六天乒乓球赛、象棋赛等

　　第七、八天出游

　　第九天文艺展示

　　第十天夏令营总结

　　六、活动管理模式及方法

　　80名营员分四组，每组由一位老师带队。各组分别穿红、蓝、黄、绿四色队服活动小组进行，全封闭管理，中途不得离队

　　七、生活安排

　　住宿楼栋：工学部15舍，具体待定

　　饮食地点：工学部一食堂（卫生安全合格）

　　交通方式：两辆学校巴士（专车安全有保障）

　　八、营销策略与方案

　　校方宣传，各小学校门口张贴广告、发宣传单

　　九、经济效益计算

　　每期每人1500元住宿饮食预算40000元/期景点门票、包车等费用预算14000元/期其他杂费30000元/期毛收入36000/期

　　十、主题夏令营市场调查报告（免做）

　　青少年夏令营活动方案 (十四)

　　一、活动目的

　　为丰富少年儿童暑期生活，加深同学之间的'友谊，提升集体的向心力和凝聚力，开阔同学们的视野特举办本届“金色梦想成长之旅”夏令营活动。

　　二、具体安排

　　（一）主办单位：xx市新英才英语学校

　　（二）承办单位：xx市文化传播创作中心

　　（三）协办单位：此次夏令营活动赞助单位

　　（四）策划单位：xx市文化传播创作中心

　　（五）赞助单位：（诚邀各企业合作，联系电话：）

　　（六）参加对象：xx市中小学生为主

　　（七）开营时间：x月x日x月x日或顺延。

　　（八）开营地点：xx市新英才英语学校

　　（九）活动费用：企业赞助，营员承担部分费用

　　（十）媒体支持：电视媒体：电视台

　　平面媒体：《xx日报》、《燕赵都市报》、《xx晚报》等

　　网络媒体：各门户网等

　　（十一）开营地点：水库

　　（十二）准备阶段：

　　确定营地，确定营员人数，联系外籍教师，与有关部门协调

　　（十三）活动步骤：

　　第一天

　　9：30到达营地（熟悉环境）

　　10：00开营式（营长致欢迎辞、主办方领导讲话、学生代表发言）

　　11：00午餐（餐前带领小客人参观营地）

　　13：00~13：30 自我介绍后营员交互重组小队

　　（为自己的小队命名，准备口号）

　　13：35~14：10说说我的英语故事（各自准备一段Speech）

　　14：20~15：50互动游戏

　　15：00~15：30谈谈我的学英语经历

　　15：30~15：50后两天活动注意事项说明

　　15：50~17：00山海关旅游

　　其他课程待定（例如：英语课程）

　　第二天

　　7：00营区集中后至基地

　　9：00~11：00互动英语

　　11：15午餐pM

　　13：00~16：00互动英语

　　16：10~17：00篮球比赛、拔河比赛

　　17：30~18：30快乐自制晚餐

　　19：00~21：00才艺比启火晚会

　　22：00就寝

　　6：00~6：30起床，整理内务

　　6：30~7：00健身操

　　7：00早餐

　　7：30~8：00内务比拼

　　8：00~11：00英语口语训练、英语互动训练。

　　11：15午餐

　　12：30~13：30英语口竞赛

　　13：30~14：00夸夸我的小伙伴

　　14：00~14：30结营式（公布成绩、分享经验、互赠礼物）。

　　青少年夏令营活动方案 (十五)

　　现在的孩子基本上都是独生子女，他们的要求家长都会极力满足。因此也就养成了孩子的一些不良的生活品质:任性、自私、责任感不强、合作意识薄弱、意志力不够坚韧等。因此，夏令营以“快乐成长”为宗旨增强孩子责任心，培养孩子的自我管理能力。让孩子在自然环境中关心他人，在客服困境中建立顽强精神，在团队竞赛中建立自信和团队精神，在学习过程中积累学习方法。

　　一、活动目的

　　了解自身的优点，更积极客观的看待缺点，提高自我认知能;激发孩子与人交往的能力;能够让孩子感受到有知心朋友的关心，感受到积极的情感沟通;理解和支持他人，有较强的换位思考能力;处理事情的应变能力以及面对困境的勇气;培养孩子的创新思维、组织能力、人格魅力的展现;回归大自然，陶冶情操，磨练意志，接受考验，挑战自我，熔炼团队!

　　二、活动的意义

　　三、活动的主题

　　成长与快乐”融合青少年实训夏令营。

　　青少年夏令营活动方案 (十六)

　　箭坝社区居民们，您们好：

　　为了“扬中华之传统文化，树个人之坚定理想”，箭坝社区居委将举办第一期暑期国学夏令营，以《弟子规》为基本教学内容，学习中国的孝道文化、德育经典。同时，辅导学生的暑假作业、分享学习方法、提高学生的学习能力。

　　本期暑期国学夏令营，是在国家相关的主题文化发展之下，结合本社区实际情况提出的，旨在通过各种资源汇集，加强箭坝社区的人才培养;让孩子深入学习传统文化精髓：孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻。通过模拟正规的教育机制，让孩子们融入到课堂却又超乎课堂，以正面教育、鼓励为主、榜样故事等方法将日常人伦、生活常规等必备的道德品质展现出来，培养中小学生在家如何做一个孝子、在校如何做一个好学生，在社会如何做一个善良有礼的好人，学会怎样处理好人际关系。学生学到的不仅仅是知识，学的更是一种生活的.态度，一种更高尚的情操，树立正确的人生观、道德观。

　　这将是一次很好的教育实践，受到很多爱心人士的支持。社区本次请到了黔江区教育领域的权威人士对社区的优秀大学生进行教学培训，因此我们也相信本次担任教师职责的大学生具备一定的能力去顺利圆满的完成本次活动。

　　夏令营期间将要收取320元费用，午餐300元(活动进行一个月，10元/每餐(一荤一素一汤管饱))和购买一件20元的文化衫。教学过程完全免费，教材和练习本免费，不收取其他任何费用。

　　报名是家长必须签订安全协议书!

　　最后，请看到这条消息的居民们，向身边符合招收标准的朋友学生传达，赠人玫瑰手留余香!

　　课时:一个月(预定7月22日—8月22日)

　　报名对象：箭坝社区8-12岁儿童

　　招收人数：20名(名额有限，优先报名录取原则招收)

　　注：课程时间持续一个月，周末继续上课！夏令营期间将会举行开班典礼，孝亲、远足活动以及结业汇演，请家长一定参加！

　　青少年夏令营活动方案 (十七)

　　一：夏令营的宗旨和目的

　　教给孩子一套学习、记忆的方法。在体验教学中，培养孩子感恩的心态和树立强大的自信。让孩子在快乐中，拥有一次非凡而难忘的智慧成长。

　　二：夏令营活动宣传方案

　　1、电视台宣传。根据当地电视台状况，选取适宜的电视台合作。宣传重点是本次夏令营的特色，除强调给孩子带来乐趣和成长的同时，还应注意广告宣传中要抓住父母的心，让父母觉得这正是他们孩子成长需要培养的。宣传方式能够透过广告片的'制作或者是透过游字。广告制作能够外包给广告公司，游字费用较低但效果不是很突出。最好是和电视台联动，部分电视台也愿意制作一期夏令营的活动，这样电视台负责宣传，本机构负责组织活动，报名能够透过电视台和直接到本机构报名。设置人数档次，若电视台宣传低于**人，本机构将不负任何费用，人数在某一档次，电视台提成利润的，人数在电视台提成利润的。让电视台有动力去宣传

　　第二种方式，支付适当的广告费，并允许电视台制作节目，另外给电视台必须的名额免费参加，限于电视台工作人员的子女。名额的设置根据报名人数的必须比例，报名人数多，给电视台名额也多。或是直接透过基本广告费用加上电视台报名人数支付必须的奖励。

　　2、报纸合作：选取当地有影响力的报纸，前期透过每周一次的报广宣传和软文宣传。在活动报名阶段，加大广告投入次数。在活动报名截止前10天，能够多用几个版面进行宣传。合作方式能够直接支付广告费，或是和报纸进行有奖活动，比方说在报社报名，每第十名报名者能够减免一半的活动费用。透过给必须名额到报社作为回报

　　3、乡镇宣传：乡镇有超多的留守孩子，暑假孩子父母不明白如何安排。能够招聘部分兼职人员，在部分乡镇广场透过帐篷和宣传单页，X展架的形势进行为期几天的现场直接报名。兼职人员的费用直接支付就好了，鼓励用心性能够给报名人数多的团队适当的奖金作为激励

　　4、和社区合作：选取一些比较大的社区，和社区合作。社区帮忙或允许进入宣传，给社区必须的报名优惠。

　　5、和学校进行合作：学校缺乏户外教学的条件，能够透过带给户外教学的帮忙，或透过赠送名额给学校领导等方式进行合作。成本较低，只需要学校老师帮忙宣传，让孩子将单页带回家父母参考。父母对学校推荐的活动信任度更高，这种方式成本低效果好。

　　6、步行街和广场宣传：夏天家庭一般在傍晚出门，聚集在广场等地方。广场一般有大的户外LED电子屏，能够支付必须的费用，在傍晚以必须的频次进行本次夏令营活动的宣传。

　　后继服务：

　　1、参加第一次活动的人员，如果参加第二次将优惠必须的比例

　　2、活动结束后制作光碟送给每个参赛家庭

　　3、活动结束后，赠送父母一张免费咨询卡，能够到本教育机构对孩子的问题进行免费咨询或是透过免费参与本教育机构的活动，来给父母教育孩子提高参考和帮忙。

　　青少年夏令营活动方案 (十八)

　　一、夏令营活动的意义

　　夏令营活动是实施素质教育的有效途径。它是提高未成年人思想道德教育的重要渠道,是学校教育和家庭教育的良好补充。学生们想尝试一种全新的生活体验，尤其在夏令营一起活动的过程中，每个孩子都能积极参与，获得了很大的乐趣和帮助，这是书本上和课堂上所没有的。夏令营活动在父母不参与的情况下，都是由孩子们自主进行自理生活，这对于终日在娇生惯养的“小少爷”“小公主”生活上的自理还可能是第一次。所以参加夏令营的活动，学生的自理能力都会普遍得到提高，对他们的成长也是很有益处的事情。

　　夏令营的生活会培养学生团结协作的精神。孩子们聚在一起，自己动手，分享喜悦，分享成果，这无疑是培养他们团结协作的最佳场所。

　　夏令营活动的特点是一种体验，它使学生溶入到社会的大课堂。与大自然零接触，让学生深入自然，了解自然，开阔视野，培养学生的团结合作意识及处理能力，体验劳动的喜与乐。

　　夏令营是一种很好的教育方式，可以利用他来的提高孩子的许多能力。特别是培养孩子吃苦耐劳的精神，在活动期间，父母不在他们

　　身边，他们将学者去自己照顾自己，自己去适应环境，这是很多孩子所缺乏的。

　　二、夏令营宗旨

　　我运动我健康我快乐我阳光

　　三、夏令营主题

　　运动健康快乐阳光

　　活动原则：以校为主、特色引领、多项发展

　　四、夏令营活动地点

　　昆明呈贡→澄江帽天山→石林→弥勒→开远→蒙自→屏边→河口→建水→抚仙湖

　　五、主办单位

　　A班全体同学

　　六、参加对象和名额

　　A班全体同学

　　七、人员条件

　　1、身体健康、性格开朗、积极向上者。

　　2、组织纪律性强，能得到家长的支持。

　　3、有心脏病或高血压病史的不能参加

　　八、活动时间

　　20xx年4月12日至19日

　　九、活动流程以及活动设计

　　（一）前期准备

　　1、班委开会讨论，确定活动计划。

　　2、确定活动用照相、摄像记录，活动结束后刻盘留念。

　　3、负责准备活动项目的道具及必需物品。

　　4、向每位工作人员进行思想培训，突发状况问题的`解决，游戏活动安全措施，要配置常用的药品（创可贴、碘伏、消炎药）。

　　5、要求领队人员和学生统一着装。

　　（二）活动实施方案

　　第一天：从昆明乘坐专车到澄江帽天山，观看澄江动物化石群，下午到石林看石头，住石林县城。

　　第二天：石林到月湖，参加月湖的休闲度假项目——野外露营，下午到弥勒水上公园游玩。完了之后到蒙自住宿。

　　第三天：在过桥米线之乡品尝过桥米线，环游南湖。之后前往屏边，住屏边。

　　第四天：在大围山进行原始森林探险，观看火山口，住屏边。第五天：从屏边到河口，游玩云南省最大的边贸口岸，可购置越南土特产，体验异域风光、美食、风土人情。住河口。

　　第六天：河口到建水，游玩燕子洞。

　　第七天：游玩孔庙，朱家花园和张家花园，指林寺，朝阳寺等，第八天：建水到抚仙湖，进行抚仙湖水上娱乐项目。并返回呈贡。

　　十、安全注意事项

　　1、到达目的地时要前有老师领队，后有老师维持。活动期间，

　　严禁吸烟、饮酒；任何人不得攀爬、下水游泳或做其他危险运动。

　　2、如遇突发的恶劣天气，将根据情况一切听从老师指挥。

　　3、由于在外时间较长，同学们要带上衣服、鞋子、帽子、双肩背包、伞还有一些生活必需品。

　　4、以上内容如有不周的地方，临时加以补充。争取本次活动安全快乐而有意义！

　　十一、后期工作

　　1、总结本次夏令营收获

　　2、记录每一天生活的影像U盘在一周里给学生、家长拷贝。

　　A班班委

　　20xx年四月10日

　　青少年夏令营活动方案 (十九)

　　暑假即将来临。为丰富我校学生的暑期生活，使他们在暑期实践活动中增长知识、开阔视野、提高素养，度过一个快乐、安全、有意义的假期，结合学校的实际情况，以“快乐暑期我做主”为主题，相继开展一系列的学生夏令营活动，具体的夏令营活动方案如下:

　　一、活动组织

　　学校成立“快乐暑期我做主”夏令营活动及活动安全工作领导小组:

　　组长:x校长成员:各班班主任

　　二、参与成员及条件

　　学校x年级身体健康、自理能力较强的学生。

　　三、报名原则及方法

　　报名原则:坚持学生自愿、家长同意参加的原则。

　　1、凡参加夏令营活动的，在家长指导下选择报名参加自己喜欢的一个或多个活动。

　　2、学生填写报名表格，家长签字。

　　四、活动内容

　　根据学校实际情况，充分利用校内校外资源，拟开展以下活动:

　　1、与x日报社联合，开展“少年军校暑期夏令营”。

　　2、与x生活广场的冠军溜冰场联合，开展“暑期溜冰培训夏令营”。

　　3、“我当小小地质学家”活动，主要参观地质博物馆，了解地球的历史和家乡地质构造，丰富学生的地质知识，培养学生的科学精神。

　　4、“探秘，爱我”--参观xx省博物院。让队员们了解悠久的历史、文化、科技发展历程，感受深厚的文化底蕴，增强学生对家乡热爱之情。

　　五、活动时间

　　1、“青少年军校暑期夏令营”

　　根据郑州日报社的相关活动安排，活动时间:x月x日-x日。

　　2、“暑期溜冰培训夏令营”--x生活广场的冠军溜冰场

　　活动时间:x月x日-x日。

　　3、“我当小小地质学家”--参观x地质博物馆。

　　活动时间:x月x日-x日。

　　4、“探秘，爱我”

　　活动时间:x月x日-x日。

　　六、活动

　　1、每次活动，每位队员记录自己的活动收获，都有记录;活动结束时，评选“优秀小营员”，并总结此次活动情况。

　　2、x月中旬对夏令营活动情况进行总结，形成文字材料，以便今后借鉴。

　　3、x月x日-x日，开展“快乐暑期我做主”夏令营活动征文比赛。

　　青少年夏令营活动方案 (二十)

　　快乐DIY夏令营

　　谁说吃完的冰棍棒子只能丢弃，夹子只能用来夹衣服，零食只是你口中的诱惑···让孩子在假期里抛开课本的烦扰，变身DIY达人吧。在快乐DIY夏令营里，生活里一切素材都是孩子们的神奇部件，它不仅是孩子发挥想象的空间，还是孩子的梦工场!

　　活动精彩预告:

　　雪糕新干线:让孩子把冰棍棒子涂上颜色拼贴成火车轨道的形状。

　　新款轰炸机:让孩子把木质夹子和冰棍棒子涂上喜爱的颜色，拼贴成轰炸机形状。

　　意面头饰:让孩子给蝴蝶面和小星星、小圈圈涂上颜料，颜料干透后，由工作人员用热熔胶将其粘在发卡上。

　　谷物手链:给谷物小圈圈、小筒筒上色，干透后开始用棉线玩穿珠子。

　　零食古董车:用车轮饼、筒形意面、螺旋意面砌成古董车。

　　豆子粘贴画:选择一个底图，让孩子用刷子在纸上刷满乳胶。用各种形状的干豆子创造一副大作。

　　纸盘小拎包:把涂了颜色的纸盘对折贴在一起，用纽扣做成搭盖，再装饰上用漂亮彩带做成的肩带。

　　纸盘吉他:让孩子发挥无限创造空间，把纸盘、雪糕棒、扣子、橡皮筋等素材变身成一把吉他。

　　玫瑰书签:用粉嫩的玫瑰花瓣做成玫瑰花书签，让书本留香的同时也让孩子养成爱读书的好习惯吧。

　　※达芬奇成长营

　　或许有孩子对中英数不感兴趣，但没有孩子会拒绝画画的魅力。在达芬奇成长营里，孩子尝试各种方法的涂鸦，运用天真的想象力、创造力涂鸦出心灵的世界。

　　活动精彩预告:

　　趣味涂鸦:教会孩子绘画工具的正确握法，设置特定情景，引导孩子按照自己的想法进行涂鸦。

　　帮沙子洗个澡:沙子和水是变化多端的生活元素，让孩子尽情接触沙子和水，锻炼小手，刺激感受，体验从毁灭到重塑的感觉。

　　色彩小特工:色彩游戏可以通过日常生活来完成，而不限于涂料。一起到超市，通过认识五颜六色的蔬菜辨认颜色;一起去郊游，去认识大自然的五彩缤纷。

　　趣味彩绘:让所有事物都成为创作的原材料，利用颜料、毛笔在各种材料(如石头、宠物蛋、塑料瓶、环保袋、身体部位···)上涂画。

　　环保剪贴画:剪贴画是一种特殊的画，它不用笔和颜色，而是用各种材料剪贴而成。树叶、树枝、花朵、小草···都能成为剪贴画的素材。

结尾：非常感谢大家阅读《青少年夏令营活动方案(精选20篇)》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」，一起成长！