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毕设实践报告

作者:江辰希2024-07-22 17:58:01

导读:篇一:毕设实践报告 20xx年下半年,我完成了从中学生到大学生的转变,对社会各方面也有了新的认识,学习不再是我生活中的旋律。我要更多的去考虑未来,考虑工作,寻找最适合自... 如果觉得还不错,就继续查看以下内容吧!

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  篇一:毕设实践报告

  20xx年下半年,我完成了从中学生到大学生的转变,对社会各方面也有了新的认识,学习不再是我生活中的旋律。我要更多的去考虑未来,考虑工作,寻找最适合自己的生活方向!

  这次假期实践我以“善用知识,增加社会经验,提高实践能力,丰富假期生活”为宗旨,利用假期参加有意义的社会实践活动,去接触社会,了解社会,从社会实践中检验自我。虽然在这假期我没有在我的专业知识,专业能力上有所提升,但是我感觉我懂得了太多的书本上没有的东西,假期实践增强了我的办事能力交往能力,叫我懂得了老百姓生活的不易之处,叫我懂得体会人间疾苦,叫我明白好好学习,将来用专业知识帮助他们。

  这是我第一次经历社会实践。第一次参加社会实践,我明白大学生社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好;是提升思想,修身养性,树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动,有助于我们在校中学生更新观念,吸收新的思想与知识。虽然我的实践内容只有短短两天,一晃而过,却让我从中领悟到了很多的东西,而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情,拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才干,进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂,在那片广阔的天地里,我们的人生价值得到了体现,为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到许多的感悟!对于一个大学生生而言,敢于接受挑战是一种基本的素质。

  回想这次社会实践活动,我学到了很多,从我翻阅的每一封信,接触的每个人身上学到了很多社会经验,自己的能力也得到了提高,而这些在学校里是学不到的。

  在工作上还要有自信。自信不是麻木的自夸,而是对自己的能力做出肯定。社会经验缺乏,学历不足等种种原因会使自己缺乏自信。其实有谁一生下来什么都会的,只要有自信,就能克服心理障碍,那一切就变得容易解决了。

  这次亲身体验让我有了深刻感触,这不仅是一次实践,还是一次人生经历,是一生宝贵的财富。在今后我要参加更多的社会实践,磨练自己的同时让自己认识的更多,使自己未踏入社会就已体会社会更多方面。

  虽然我以后从政的几率十分之渺小,但这次社会实践依然对我意义重大,甚至可以说是我走向社会的第一步,我会好好珍惜它,为在校的学习服务!

  篇二:毕设实践报告

  一、社会实践调查报告格式

  所有报告应包括以下几部分:

  1. 标题:观点式标题。

  2. 前言:作为调查报告的开端,简要说明社会实践的参加者、实践的主题、时间、地点,大学生寒假社会实践调查报告。

  3. 正文:为调查报告的核心部分,包括活动情况、经验体会、理性思考、存在问题等内容。

  4. 结语:可以写出对此次活动的意见或建议。

  5. 落款:署名和报告时间。写上团队名称,报告完成的时间。

  二、社会实践调查报告的撰写要求

  社会实践调查报告的撰写必须是经过实地考查,实事采集,实事

  求是的分析研究,撰写出有实际内容、理论水平和参考价值的调查报告。不得抄袭他人成果。

  1. 社会实践调查报告材料的获取

  (1)必须亲自调查获取第一手材料,调查报告的材料必须是真实可靠的;

  (2)在调查报告中,应提供材料的来源,反映材料获取的过程。

  2. 社会实践调查报告的写作要求

  (1)须注明调查的对象、时间、地点、内容和主题,以及调查的主要方法;

  (2)须将调查到的事实材料进行归纳、整理,并依据事实材料的分析研究,得出合符逻辑的、具有说服力的结论;

  3. 须针对调查得到的事实,提出具有见地的看法或有价值的建议,以期对今后工作提供参考,发挥社会调查报告应有的社会价值。

  4. 社会实践调查报告的字数在3000-5000字左右。(团队5000,个人3000)

  三、社会实践调查报告的格式要求

  1. 内容

  必须包含标题、摘要、关键词、正文四个部分;如有引用他人文章的还要加注参考文献,具体顺序如下:

  (1)标题

  (2)摘要

  (3)关键词

  (4)正文

  (5)参考文献

  2. 版式要求

  (1)纸张:a4纸

  (2)字号及字体:姓名用4号仿宋;院系、年级、专业、学号及电话号码小4号宋体;标题部分2号宋体字;摘要部分小4号楷体字,摘要黑体字;正文部分一级目录小4号黑体,其他部分小4号宋体字;引文小4号宋体字。

  (3)行间距:行距为19磅固定值,字间距为标准值。

  (4)页边距:上3.0cm,下2.5 cm,左2.8 cm,右2.8 cm,页脚1.5 cm。

  四、社会实践调查报告交稿的时间和形式

  1. 交稿的时间定于下学期开学后第一周晚点名。

  2. 以班级为单位,由班长统一收齐后交实践部。交稿时须清点报告份数,并登记。

  篇三:毕设实践报告

  社会实践是对每一位大学生专业知识的一种检验,它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,既开阔了视野,又增长了见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础,也是我们走向岗位的第一步。

  一、实践目的

  会计是对会计单位的经济业务从数和量两个方面进行计量、记录、计算、分析、检查、预测、参与决策、实行监督,旨在提高经济效益的一种核算手段,它本身也是经济管理活动的重要组成部分。会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理,是加强经济管理,提高经济效益的重要手段,经济管理离不开会计,经济越发展会计就显得越重要。在校进行了对会计学原理的学习之后,一些会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系,我都基本掌握了,但这些似乎只是纸上谈兵,倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用,那我想我肯定会是无从下手,一窍不通。自认为已经掌握了一定的会计理论知识在这里只能成为空谈。于是在坚信“实践是检验真理的唯一标准”下,认为只有把从书本上学到的理论知识应用于实际的会计实务操作中去,才能真正掌握这门知识。因此,假期,我有幸来到_____宾馆有限公司财务部门进行为期一个月的实践。通过实践,扎实自己的专业知识,丰富自己的社会经验。

  二、具体实践情况

  在该公司实践期间,首先我在第一时间对该公司进行了了解,它的经营范围是为顾客提供住宿和茶餐,所以业务熟悉的较快。因而有更多的时间去熟悉财务部门的工作。在前辈的帮助下,熟悉和掌握了该公司财务会计的基本操作流程和财务核算过程。我主要采用了“多看、多问、多学、多悟”四多的方式,基本了解了该公司的整体情况和财务会计概况。“多看”,即认真、仔细地阅读、翻看他们以前编制的记帐凭证、登记的帐簿和编制的财务报表。“多问”,即在仔细阅读过程当中,发现实践工作和书本理论知识有差异的地方多多请教老师。“多学”,即学习他们怎样独立地进行日常财务核算工作,学习他们碰到具体问题时解决问题的方式、方法以及他们对财务工作的敬业精神和职业操守。“多悟”,即在多看、多问、多学的基础上,自己真正体会到了什么,怎样能合理安排日常财务工作,怎样建立一个日常工作的好习惯,使理论与实践更好地结合在一起。

  其次,为了对财务工作有更加全面的了解,我跟出纳人员学会了如何开支票等票据、如何根据原始凭证编制记帐凭证、登记现金、银行日记帐、每月月底如何根据银行对帐单与帐户进行核对,及时编制调节表,向会计主管学习财务报表的编制和财务分析。

  最后,我学习和了解了公司的有关财务制度,对财务人员的岗位主要职责有了具体认识。出纳的主要职责包括做好公司现金、票据及银行存款的保管、出纳作记录;建立现金日记帐、银行存款日记帐、审核现金收付单据;积极配合公司开户银行做好对帐、报帐工作;协助主办会计做好各种帐务处理工作;完成财务经理交办的其他工作。财务经理的主要职责包括定期核算全公司的经济财务状况;组织编制和审核会计、统计报告;按上级规定时限及时组织编制财务各期预算和结算;及时向各级领导提供真实的会计核算资料;管理好资金出入,及时做好资金回笼,准时进账、存款,保证开支合理供给;合理调整内部人员,形成一个科学的、有层次的人员结构;及时与有关部门进行必要的工作联系,使工作协调一致;拟定并推行部门的行动方针和目标等。

  三、实践的收获和体会

  这次在__宾馆有限公司的社会实践,虽然时间不长,但是收获颇多。开始认为社会实践只是走走过场形式一下而已,不会对自己有什么帮助,但事实上,通过这次实践,我有了很深的体会,感觉到理论和实践之间还是有一定差别的,在实践过程中能主动的请教,虚心的学习,学会了日常财务工作的一般流程、尽量把理论知识融入到实践中去,使自己的理论知识更上一个台阶,而且实践技能与水平得到提高。在实践过程中与该公司领导和一般科室人员相处关系融洽,学到了许多在社会中人与人之间相处的方式、方法。锻炼了自己实际动手能力和与人交往的能力。为自己今后的就业积累了宝贵的经验。

  篇四:毕设实践报告

  这个暑假我选择了去电子厂做暑假工,锻炼自己。

  我要看看我能否在这样的环境中依靠自己的双手和大脑维持生存,同时,也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会,在实践中增长见识,锻炼自己的才干,培养自己的韧性,适应社会。

  实践,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践,那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面,实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习,从学习中实践。而且在中国的经济飞速发展,国内外经济日趋变化,每天都不断有新的东西涌现,在拥有了越来越多的机会的同时,也有了更多的挑战,前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了,中国的经济越和外面接轨,对于人才的要求就会越来越高,我们不只要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活中,实践中学其他知识,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已。

  我即将是大四了,离开学校的时间越来越近了,觉得时间过得真快,恐怕就再也没有机会待在教室上课了。我的很多的落榜同学有的已经踏入社会,结婚生子,我深感到我进入大学并不是人生的终点,只有多吃苦才知道生活的艰辛不易。

  在电子厂里,别人一眼就能把我人出是一名正在读书的学生,我问他们为什么,他们总说从我的脸上就能看出来,呵呵,也许没有经历过社会的人都有我这种不知名遭遇吧!我并没有因为我在他们面前没有经验而退后,我相信我也能做的像他们一样好。我的工作是在那组装平板电脑,每天早上8点到晚上8点都要待在车间里,虽然时间长了点,但热情而年轻的我并没有丝毫的感到过累,我觉得这是一种激励,明白了人生,感悟了生活。接触了社会,了解了未来。在电子厂里虽然我是以组装电脑为主,但我不时还要做一些工作以外的事情,有时要做一些清洁的工作,在学校里也许有老师分配说今天做些什么,明天做些什么,但在这里,不一定有人会告诉你这些,你必须自觉地去做,而且要尽自已的努力做到最好,工作的效率就会得到别人不同的评价。

  在学校,只有学习的氛围,毕竟学校是学习的场所,每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。而这里是工作的场所,每个人都会为了获得更多的报酬而努力,无论是学习还是工作,都存在着竞争,在竞争中就要不断学习别人先进的地方,也要不断学习别人怎样做人,以提高自已的能力!记得老师曾经说过大学是一个小社会,但我总觉得校园里总少不了那份纯真,那份真诚,尽管是大学,学生还终归保持着学生的身份。而走进企业,接触各种各样的客户、同事、上司等等,关系复杂,但我得去面对我从未面对过的一切。记得在我校举行的招聘会上所反映出来的其中一个问题是,学生的实际操作能力与在校理论学习有一定的差距。

  毕竟,一年之后,我已经不再是一名大学生,是社会中的一分子,要与社会交流,为社会做贡献。只懂得纸上谈兵是远远不及的,以后的人生旅途是漫长的,为了锻炼自己成为一名合格的、对社会有用的人才. 一个月的实践,我感觉自己长大不少,终于认识到校园其实还是很小的,虽然它占地千余亩,但它仅仅是社会的一小部分,仅仅是一个引导人的机构。在学校,我们学的是理论,讲的是道德文化,而走出校门,步入社会,我们学的便是素质与能力,讲的便是气质与内涵,但两者还是相通的,为的都是顺利进入激烈的社会竞争,求的都是出类拔萃。

  篇五:毕设实践报告

  生活真美好,丰富多彩,五色斑斓,这是我最初的认识。在父母的庇佑下的我们只是显得那样单纯,那样无知,像一只不曾受过操练的稚鹰充满了胆怯。

  而如今的我,对生活已有了截然不同的认识,生活在美好中还深深地驻扎着残酷,在单纯中还埋藏着让人心冷的勾心斗角。

  慢长的寒假已接近尾声,回想这一个假期的社会实践经验我既充满了欢喜又有几分不乐。大学的暑假,我们不在有一本本的作业,一张张的试题,因此我选择了打工。而今,正合是经济危机的广布蔓延,找工作我就遇到了困难,只能干点体力活。不论在饭店还是其它的工厂,我们就是短工,没有老服务员,老工人的那种娴熟自在。至今让我想到工作的第一天我心中仍会泛起几分醋意,多累的活呀!我一个不曾有过社会经历的大学生能承受得住吗?心中暗自给自己鼓劲.漫长的第一天终于结束,回到宿舍我直接躺到床上,不想睁开眼睛,不想吃饭.即便肚子已经饿的咕咕叫了.打工的生活就这样一天天过去,我也不像起初几天那样觉得疲惫.一个月过去了,怀攒着一个月的工资,我不在像从前那样,花钱花的那样潇洒自如,不在像从前那样渴了就喝几元一瓶的百事可乐,想买什么就买什么。

  我只干了一个月的活,剩余的几天我回家了,或者是帮父母干点活,或者是在家休息休息迎接新一学期的来临。

  望着父母每天忙碌的身影,望着父母的背影已日渐销瘦,我的心里很不是滋味。为何我从前不曾发现父母是这般劳累,他们厚实的肩膀已不如从前,而我已逐渐的长大,长大的我应该为这个家做点什么了,不能让父母再度的承担一切。之前,听着那些英雄父母的事迹,我也很是为之感动,但确从未真正认识到我的父母也在无时无刻为我们付出着。

  记得那次,也是在我上大学要离开时父母拍拍我的肩膀说:``上大学了,看都比爸爸高了,要好好学习,勇敢面对一切困难,因为你已经是个男子汉了。``坐在前行的列车上,望着父亲越来越单薄的背影,我竟无知觉的掉下了眼泪,鼻子酸酸的。

  社会真的很残酷,它并不像韩国青春偶像剧那样充满着美好,而更多的是人们的勾心斗角,尔虞我诈.我真的长大了,知道该这样面对生活.吃好的穿好的也许对别人来说真的很酷,但我不会了,因为打工使我明白了许多更重要的东西.

  生活真的不易,父母更不易,而我会在即将来临的第二学期改变自己,做一个有能力的人,一个无愧于父母的养育之恩的男子汉.

  篇六:毕设实践报告

  在大学生的学习生涯中,毕业设计是一个重要的环节,它不仅是对学生所学知识的检验,更是对其综合能力的考验。而作为毕业设计的一部分,实践报告的撰写更是至关重要。下面将从实践报告的概念、结构和撰写技巧三个方面展开讨论。

  1. 实践报告的概念

  实践报告是毕业设计的一种内容表现形式,它是对实际工作、实践活动或实验过程的记录、总结与分析。实践报告是对理论知识在实际工作中的应用,以及对实践中所遇到问题及解决方案的描述。通过实践报告的书写,可以使毕业设计更加贴近实际应用,增强综合能力和实践能力。

  2. 实践报告的结构

  实践报告一般包括以下几个部分:导言、实践基础、实践过程、实践结果与分析、结论与建议、参考文献。在写作过程中,可以按照这些部分依次展开,确保整个报告逻辑清晰、条理分明。

  - 导言部分:介绍实践背景和意义,概括实践内容和目的,引起读者兴趣。

  - 实践基础部分:主要介绍实践的理论基础和背景知识,明确实践的依据和原理。

  - 实践过程部分:详细描述实践的整个过程,包括实施方法、具体操作和遇到的问题。

  - 实践结果与分析部分:对实践的结果进行客观的描述和分析,突出成果和亮点,指出问题和不足。

  - 结论与建议部分:对整个实践过程进行总结,提出建议和展望未来,为实践活动提供指导性意见。

  - 参考文献部分:列举实践报告中所引用的相关文献资料,保证学术严谨性。

  3. 实践报告的撰写技巧

  在撰写实践报告时,需要注意以下几个关键技巧:

  - 简洁明了:文字简练、清晰,避免冗长的叙述和重复的内容,突出重点。

  - 数据可视化:适当使用图表、统计数据等形式展示实践结果,提高报告的可读性。

  - 逻辑严谨:各个部分之间应该有逻辑关联,层次分明,确保报告整体结构合理。

  - 科学求实:对于实践结果的描述和分析要客观、准确,不夸大不缩小,避免主观臆断。

  - 反思总结:在最后的结论部分,要对整个实践过程进行反思总结,提出中肯的建议和展望。

  总之,实践报告是毕业设计中不可或缺的重要组成部分,它不仅是对实际操作的总结,更是对学生综合能力和专业素养的检验。只有认真撰写好实践报告,才能更好地展现自己在毕业设计中的心血和成果,也为今后的学习和工作打下坚实的基础。

  篇七:毕设实践报告

  来到徐闻石岭小学的第二天——同时也是支教工作开展的第一天,希望实践队的支教组已经成功地与石岭小学的学生们打成一片,每一位队员都为学生们的热情所打动,感慨道:“原来学生们的爱戴才是教师努力工作的最大动力”。我已是第二次参加三下乡的活动,同样是支教组的组员,同样是班主任,但在不一样的队伍里,面对不一样的学校和学生,我得到的也是全新的感受。

  天才刚刚亮的时候,热情的学生们已经来到学校,围着教师宿舍等待着队员们给他们带来第一节课,迫不及待的脸上写满了对知识的渴求。从开班仪式、班会课到语数英等第一课堂和活动课的开展,学生们都尽他们最大的能力,认真地配合我们的工作,这才使得我们任务的完成能够达到较理想的效果。也正是这份真挚的热情,催动我们要努力把自己的任务完成得更好。

  虽然工作能够按计划顺利的开展个人简历,但是仍然有许多不足之处,在此进行总结,希望在未来工作的开展中,我们能够有所改善,精益求精。

  首先,因为支教组的成员初来乍到,对学校和学生的情况还没有了解到位,造成了教学工作的小混乱。

  例如放学的时候没有合理地安排学生们有秩序地安全离校,体育课时没有实现安排好体育器材的使用等等。对此类情况的解决方式,我们支教组已在本日的工作总结中进行讨论,并统一出一个方案,各班主任和科任老师都将作改进。

  其次,因为支教组中某些成员缺乏授课经验,对小学生精神不容易集中的问题有些措手不及。

  针对这个问题,在支教组的工作总结会议中,各成员也展开了讨论,让较有经验的成员给出现问题的成员分享了工作经验。

  最能让我发现自己不足之处的是体育课上发生的一个小意外:我所任班主任的班级在上体育课的时候,突然有同学告知我,有名女生不上课在教室哭泣。我马上赶到教室,发现这位女生果真哭得非常难过,让我有些措手不及。我尽量扮演温柔知心姐姐的角色,柔声询问她事出何因,她却只是摇头,没有回答。热门思想汇报最后,我把她的眼泪哄停,却始终不知道背后发生了什么。

  这件事情让我意识到,作为一名师范生,我仍然缺乏处理学生突发的心理、情感、情绪这一类问题的专业知识和经验。在今后的学习和工作中,我将努力弥补自己在这一方面的缺陷,让自己进步,让学生进步,让队伍进步!

  篇八:毕设实践报告

  短短一个月的暑假社会实践生活就要结束了,回顾这段时间的点点滴滴,虽然说不上激情澎湃,但是毕竟我们为此付出了诸多的心血,心里难免有着激动。在此,我就我们小组的六位组员对这一个月来的工作和学习做一个小小的总结,希望从中发现一些优点和缺点,为我们以后的学习和工作增加经验尽管这段时间很短,但对我们每个人都很重要。我们倍偿珍惜这段时间,珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会。

  在这段短暂的实习时间里,我们的收获很多很多,如果用简单的词汇来概括就显得言语的苍白无力,至少不能很准确和清晰的表达我们受益匪浅。实习期间的收获将为我们今后工作和学习打下良好的基础。总之在感谢医院培养我们点点滴滴收获时,我们将以更积极主动的工作态度,更扎实牢固的操作技能,更丰富深厚的理论知识。

  在实习期间我遵纪守法,遵守医院及医院各科室的各项规章制度,尊敬师长,团结同志,严格要求自己,努力做到了不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力,冻断培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德,经过一个月的实践我熟练掌握了病程记录、会诊记录、出院记录等医疗文件的书写。

  在医院里,我看到了许多生老病死,也看到了许多癌症末期的病人不断的在与病魔缠斗,很多病人乐观的心情以及积极想要活下去的那股意志力令我动容,医院志工们对于病人的亲切服务也让我印象深刻。虽然很多人都觉得医院是一个哀伤、难过的地方,但是医院透过一些活动,例如爱心义卖会,让整个医院变的温馨有活力起来,让许多的病人及家属在这个医院看到更多向上的生命希望。

  虽然实习时间持续较久,难免觉得疲累,但这段时间却给了我无比大的收获,除实务工作上的学习外,人际关系的拓展、职场文化的百态、还有一些活动的参与都让我获益良多,这样充实的生活,我想会是我人生中一段难忘的时光。

  经过一周的培训,我对医院的情况有了初步的了解,并且学到了好多新的知识。首先,医务处的于助理给我们讲了医院的发展历史及规模,让我了解到我们医院是有着悠久历史和光荣背景,以及发展潜力。同时,各科室代教老师在教学管理方面对我们也作了严格的管理规定,让我们一开始就树立严谨的作风和认真的工作态度,形成我们固定的思维方式,为将来参加工作打好基础。

  医德医风教育让我切实感觉到了作为一名医生的神圣和务实性,我们必须树立好自己的形象,做事坚持原则,才能更好地维护“白衣天使”的神圣职权,才能得到病人及同事的尊重。其次,关于临床上具体工作,如书写医疗文书,医疗知识和临床操作的讲座,让原本只具备理论知识的我们认识到了临床工作要干好是多么的不易,只靠掌握理论知识是不行的。同时,对正确的处理医患关系的问题上我们有了感性的认识。

  随着我对医学知识的认识逐步深入。我的实习生涯也即将结束。在我的实习生涯中,我深切地感到了做一名医生的不容易,想做一名好医生更是一件非常不容易的事情。实践出真知,实践长才干。

  短短一个月的时间与老师建立了良好的感情,让我离开真有点依依不舍的感觉。走进各科办公室,少了一份陌生,多了一份亲切;少了一份孤单,多了一份安慰;少了一份担心,多了一份真诚!在这里,我不仅真正学到了知识,还明白了一些道理:踏踏实实做人,认认真真工作……

  篇九:毕设实践报告

  在村道的尽头,是我和我们系服务队的小伙伴们集合的地点。我们在辅导员的带领下刚刚完成了这期暑假"三下乡暑期实践"活动。

  回想起两天前的那个早晨,我和服务队的其他队员一齐打破了暑假睡到十一点的习惯,统一早上在_楼门岗集中;然后我们打着"绿色环保"的旗号,一路上顶着烈日,哼唱着卓依婷的那首"走在乡间的小路上",一路欢快得骑了将近两个半小时的自行车,到达了我们在_村的集合地点。

  从工作安排中,我得知,此次下乡我们的重点有两个留守儿童需要我们去帮助。其中一个是我曾经去帮忙辅导过的_。在我的印象中,_是一个比较活跃的小男子汉,在我们的第一次会面,我们就很快地混得很熟了!而另外一个留守儿童则相对要内向一点,年纪要比_大的女孩,尤其不喜欢跟陌生人打交道。

  _的家距离我们集合的地点还有一段距离,并且_家建在一个小山的半腰上,我们骑自行车上去能够切身的领悟到一个道理:下山容易上山难啊!十五分钟的后,我们到达了_家里,但是我们却没有顺利的见到_,因为_去找他的小伙伴玩去了;在阿婆的指引之下,我们在200米开外的一个小院子里找到了_。当_老远地看到我们时,就高兴飞奔过来,跑了一阵子,又回过头来跟他的小伙伴们说"你们也一块过来玩吧!"当_冲到我的跟前,就一把把我的大腿抱住,抬头用他那特别美丽的眼睛望着我,并对我说"哥哥,你来了"。

  看着他那无邪的笑容,听着他亲切的呼叫、感受着他抱着我时那澎湃的心跳,突然间有一股无形的幸福感从天而降,让我一下子无法从我大脑的词库中提取出任何词语来形容我此时此刻的心境。之后,我们就在_屋门口,或站着、或坐着陪_和阿婆拉些家常。当我们讲到要跟_补习一下功课的时候,_立马起身回屋,拿出作业本,就叫我们教他做题目。这让阿婆很惊讶,懒散了一个暑假的_终于开始勤奋了!脸上也露出了微笑。

  方才咋书桌旁坐了不到十分钟的_就开始闹着要玩弹珠。这还真的就难倒了我们!考虑到_马上就要上三年级了,我们在第二天就给_准备了一份三年级的基础训练题,为_可以更好地接受三年级的课程做了些前期准备。在我印相中,最难搞的就是如何让_从加法的运算法则转换到乘法的运算法则。下乡是时间过得既充实又欢快!

  一转眼,我们就到了下乡的最后一天了,通过这两天对_的辅导,_不但完全完成了他的暑期作业,还额外学习了一些他还没有学到的东西!为_后期学习乘法奠定了一定的基础;此外,_在这两天的积极表现得到了我们小组成员的普遍好评。经服务队成员讨论决定给_赠送一些学习用品,以示鼓励。同时我们还留意到阿婆在家里没有鞋穿,于是我们在给_买文具的同时就给阿婆顺带买了一双拖鞋。方便阿婆日后生活需要。

  倾斜的夕阳下,影子被拉得很长很长。在一座小平房门前,站着一位身形单薄的阿婆,阿婆手里牵着一个七八岁的小男孩;他们沿着长长的的影子的方向注视着下山的村道,从那弯曲而又坑洼的村道上,时不时会传来几声笑声回荡在原本宁静的小山谷里,阿婆和小男孩也会随着回荡在山谷里的笑声一块微笑。不久,村道上的人走远了,小山谷里恢复了原来的宁静;阿婆原本微笑的脸上多了几分不舍;突如其来的宁静,让小男孩似乎有点接受不了,小男孩便把头伸埋进阿婆的怀里,眼角上不知何时泛起了泪花。

  这次"暑期三下乡实践活动"让我感触最大的是:我是一个来自农村的孩子,我内心深处清楚的知道农村里的孩子缺少的是什么。同时我也特别羡慕_会有我们这样一个团队给_的生活中增加无限的亮点。为此我们就该尽自己的力量,给更多的留守儿童带去跟多的温暖!

  篇十:毕设实践报告

  社会实践是大学生课外教育的一个重要方面,也是大学生自我能力培养的一个重要方式,因此对于我们在校大学生来说,能在暑假有充足的时间进行实践活动,给了我们一个认识社会、了解社会,提高自我能力的重要的机会。因为是大一刚结束,所以对社会实践仍是那种毫无目的的迷茫状态,因此我们更应该去努力学习经验,贯彻领导指示,发扬服务精神,才能真正从中得到收益,而不是为了实践而实践,为了完成任务而实践,应注重实践的过程,从过程中锻炼自己、提高能力。

  社会才是学习和受教育的大课堂,在那片广阔的天地里,我们的人生价值得到了体现,为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我这40天在盱眙农村商业银行马坝支行大学生社会实践活动中得到许多的感悟。

  人际关系:在这次实践中,让我很有感触的一点就人际交往方面,大家都知道社会上人际交往非常复杂,大家为了工作走到一起,每一个人都有自己的思想和个性,这一切都需要我们有经验去处理。尽管存在竞争,我们还得不断学习别人优秀的地方,这需要我们去调整自己的心态在一个最佳的状态下,才能很好的工作,吸取经验。而这些经验需要日积夜累,而不是在毕业后读本速成书便可成的。在交际中,既然我们不能改变一些东西,那我们就学着适应它。如果还不行,那就改变一下适应它的方法。我在这次社会实践中掌握了很多东西,最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨,不断学习不断积累。遇到不懂的地方,自己先想方设法解决,实在不行可以虚心请教他人,而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。

  认识来源于实践:一切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性,但是并不排斥学习间接经验的必要性。实践的发展不断促进人类认识能力的发展。实践的不断发展,不断提出新的问题,促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决,与此同步,人的认识能力也就不断地改善和提高。马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用,认识对实践具有巨大的反作用。认识对实践的反作用主要表现在认识和理论对实践具有指导作用。认识在实践的基础上产生,但是认识一经产生就具有相对独立性,可以对实践进行指导。实践,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践,那么所学的就等零。理论应该与实践相结合。另一方面,实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实践,学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习,从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活中,实践中学其他知识,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已。

  自信:在社会中要有自信,自信不是麻木的自夸,而是对自己的能力做出肯定。当你在多次的接触交流中,你会明白自信的重要性。你毫无阻碍和人沟通就是你自信的表现,当你没有足够的自信心,你根本就不能很流畅的和他人交流。你没有社会工作经验没有关系,重要的是你要敢于向别人表达。社会工作经验也是积累出来的,所以没有必要感到自卑,而且有的时候你的自信能够感染其他的工作伙伴。

  篇十一:毕设实践报告

  大学生社会实践活动是我国高等教育的重要组成部分,是加强和改进高校学生思想政治工作的重要环节,是引导青年学生健康成长的重要途径。为使大学生的理论知识与社会实践相结合,发挥大学生的知识技能优势,体现当代大学生风采,进一步了解基层、了解社会、了解国情,吉林大学化学学院团委始终坚持贯彻党中央关于大学生暑期“三下乡”的指导思想——送科技、送卫生、送文化,坚持开展落实有关大学生暑期“三下乡”的活动。基于此指导思想化学学院“希望之光”青年志愿者协会自成立伊始就始终坚持切实开展志愿者服务,在工作中学习,在工作中奉献,而这其中,协会更是将每年度的“三下乡”活动作为重中之重,真抓实干,切实服务于广大农村,十余年来,协会的脚步遍布东三省,赢得了社会各界的一致好评。

  今年“三下乡”活动总结和借鉴了历年来活动的宝贵经验,改变了从前更多的以帮扶、支教等单方面帮助内容,还要挖掘当地革命历史、文化资源,从而使志愿者们在付出在爱心,帮助他人的同时,了解历史,缅怀先烈,从更多角度受到教育。

  本次活动,“希望之光”青年志愿者协会主要呈现出以下三个特点:

  (一)及早准备,分工明确:

  早在5月中旬,协会就由专人负责采取信函、派人摸底等多种方式,落实社会实践的地点。最后经反复比较,实地考察,最终确定具体地点。在人员安排上,今年“三下乡”暑期实践活动,志愿者们按照所在部门、特长、支援目标是等分成三个小分队:物资筹备小分队,“沙河镇东丰化工厂科技小分队”和“尚志乡小分队”又将各小分队根据实际活动内容分成若干小组,分头进行准备。

  (二)主题鲜明,内容层次分明充实:

  今年“三下乡”社会实践活动的一切活动的展开都是围绕“下乡”和“红色”两个主体展开的,整个活动分为的地点分为市内部分和市外部分。市内部分是前期准备中在校内、合作社区内的前期宣传、衣物和书籍的募集、文艺节目编排、支教内容培训、化学试验演示准备等一系列前期准备工作;市外部分分为两个实践地点——吉林省沙河镇东丰化工厂和辽宁省朝阳市尚志乡。

  东丰化工厂是本次社会实践中的科技实践部分,对该厂生产线的参观使志愿者们对该厂的汽车底盘材料和pvc彻底涂料生产线有了一定的了解。让志愿者们鼓舞的是这个建立在乡镇的工厂,竟然可以生产出来具有国际水平的专利化产品,并且受到客户的广泛青睐。

  在尚志乡的行程则是作为本次社会实践活动的文化下乡和红色教育部分。在文化下乡方面,志愿者们到当地的中小学支教,传授学习经验,并带去了趣味化学试验;志愿者们还到当地农户家中了解生产,体验生活,送去了捐赠的物资,并与当地人民的联欢,并把此次活动推向高潮。而参观赵尚志将军纪念馆,清扫将军墓,寻访老战士,听赵将军的亲人讲述将军当年的英雄事迹则是志愿者们在红色教育方面开展的内容。

  虽然时间紧,任务重,但是在师生们的共同努力下,社会实践活动的收获颇丰,总结经验,协会活动成功的关键有以下几点:

  (一)各级领导的重视与社会支持是“三下乡”顺利进行的基础

  “三下乡”实践活动的策划阶段,院党对此次实践活动做了精心部署,并就如何把活动开展的有特色、有新意作了明确的指示。在活动期间,院带队老师与队员们同甘共苦,同吃同住,始终坚持在第一线,实践活动自始至终都得到了学校领导的高度重视,与此同时尚志乡的各级领导也对我们这次下乡活动进行了大力支持,并分派专门人员全力配合我们这次活动,这为此次“三下乡”实践活动的顺利举行奠定了坚实的基石。

  (二)当地群众的支持与拥护是活动取得成功的重要因素

  活动自始至终都得到尚志乡尚志中学的师生以及周边群众的支持与配合。无论是宣传活动和文艺表演,或是深入农村的调研,当地群众都热心的帮助我们,这是活动顺利进行的重要因素。

  (三)队员们的奉献之心是活动富有成效的关键

  青年志愿者用科学文化服务社会的奉献之心与投入实践活动的热情,是“三下乡”暑期社会实践活动富有成效的关键。

  简而言之,我们深深体会到各级领导的高度支持是活动取得成功的前提,群众的热情支持与拥护是活动开展的重要因素,队员们的积极投入是活动卓有成效的关键,而工作机制的健全则是活动取得成功的有力保障。我们相信,在各级领导的大力支持与关怀下,我院的“三下”社会实践活动必将朝着“实践范围广,服务对象多,受益程度深”的方向迈进。

  篇十二:毕设实践报告

  孝亲,古人云,“百善,孝为先。”说明孝亲敬老是人类发展过程中形成的一种最美好的道德。古人还说:“夫孝,德之本也。”就是说孝亲敬老是各种道德的基础。中国是一个有着五千年悠久历史的文明古国,是个礼仪之邦,孝亲敬老文化源远流长,自古就把子女、晚辈对父母、长辈感恩赡养、尊敬扶助,不仅作为责任和义务,而且积淀为中华民族的心理,成为人类美德和亲情的需要。

  xx年年不知不觉地到来了。时间过得飞快,斗转星移。我长大了许多,经常被别人误认为是大学生。爸爸常说,才把你抱在怀里,没想到这么快就长这么大了。再看爸爸,鬓角也生了许多白头发。“白发三千丈,缘愁似个长。不知明镜里,何处得秋霜。”岁月不饶人,今年爸爸妈妈都四十一、四十了,正是所谓中年危机的时刻,事业、生活的压力……我希望自己能够为他们减轻一些压力。也证明自己不再是智慧衣来生手、饭来张口地人。

  今天,我准备自己来做一次饭。我对做饭还是颇有兴趣的一个人,曾经我的梦想是当一名优秀的厨师呢。我妈的手艺也很好,她说没人教她,结婚后被迫自学会的。我平时也喜欢看我妈做饭,所以“看过猪跑”,心里还是很胸有成竹的。先洗菜,这真是一道麻烦的工作。提早一个小就泡菜、去污染物。快到中午时洗菜。冬天的水真是凉到骨头了,我用一个手指拨了拨,半天没洗多少,这下算是体会到妈的麻利与神奇了。准备好菜后,我就解冻肉。淘米、煮饭。切菜是个技术活,暑假我演习过。切肉,先剃掉肥肉、在瘦肉的横截面一片片的切,码在盘子里,整整齐齐的,真像艺术品啊。我妈最喜欢郑的胡萝卜,我赶紧切了一盘,放在饭上蒸。青椒去了蒂,斜着切。大蒜、姜、手撕白菜,万事俱备只欠东风了。准备活动终于做完了,埋着头切菜的脖子酸得要命,但总算等到我最喜欢的部分——炒菜。

  开电磁炉、放肥肉榨油、放盐,以免炸锅。八角、肉下锅。翻炒至红色退掉。酱油、姜,炒呀炒,还挺有神厨的感觉。青椒下锅,没一会儿,青椒肉丝,成功!炒白菜就简单多了。爸妈喜欢酸辣,我拿了一把黄色的泡椒,切碎,辣手啊,看着辣汁挤出来,舌头就条件反射的分泌口水。酸辣白菜也炒好了,不老也不青,太好了!

  中午,爸妈都回来了。他们都说我炒得好,“懂事了”“要是每天都能吃到就好了”“厨艺得我真传”……真是太高兴了。妈今天唠叨得仿佛也少了些。让我觉得,父母爱唠叨也许是因为压力太大,很多我们不能体会到。但经过这次做饭,我也觉得十几年如一日的做饭是多么的辛苦。他们这么做,是毫无理由的。出于一份责任和关爱。有家的孩子最幸福。感谢父母给我的家。

  感恩,生而为人,要感谢父母的恩惠,感谢国家的恩惠,感谢师长的恩惠,感谢大众的恩惠;没有父母养育,没有师长教诲,没有国家爱护,没有大众助益,我们何能存于天地之间?所以,我们要有一颗感恩的心永存人们心间。它,是黑暗中的火焰,给我们光明;它,是大海中的一滴水,给我们滋润;它,是沙漠中的一弘泉水,给我们期待。感恩祖国母亲,在这片黄土地上洒上了世界的颜色,使世界变得绚丽多姿,灿烂辉煌。感恩不但是美德,感恩而且是一个人之所以为人的基本条件!

  篇十三:毕设实践报告

  大学生"三下乡"社会实践活动是高校素质教育的有效载体,社会实践也是大学生理论联系实际的阵营,更是大学生服务社会的良好窗口。本次社会实践"三下乡"要深入科技推广基地开展科技兴农、基地状况调研等活动,协助基地开展农民培训、科技推广等工作,帮助解决农民在生产中遇到的实际问题和困难,促使大学生在社会实践活动中受教育、长才干。

  (一)、捐赠书籍及文体用品:为丰富当地群众的文化生活,我院团委联合各方支持,拨出专款收集各类实用书籍,给村民捐赠书刊二百多册。除此,院团委三下乡服务团还采购了各类体育用品和文具等物资,给乡亲们提供精神文化支持。

  (二)、走访调研:同学们深入田间地头,到群众中深入调查研究,尽量将各种科学、医疗卫生、环保等相关知识送到每个村民的身边。深入了解了当地农业发展的具体情况和客观问题,并根据所存在问题给出了具体分析和解决方法。

  (三)、科技、卫生医疗宣传:同学们积极发挥所学理论知识向村民们宣传讲解科技、卫生医疗知识并将其运用于实践,在实践中虚心向当地农民学习,大胆实践,获得真知,增长才干,在服务群众的社会实践中锻炼成长,为社会主义农村发展尽一份力量。落实"奉献社会,服务农村"不仅是一个口号,而且更是志愿者们切实可行的行动。

  (四)、传授网络信息知识为切实帮助当地村民进一步发挥农业和畜牧业优势,同学们根据自身所学专业知识向村民们传授网络信息知识。为了使宣传讲座能够得到更统一、更广泛的效果,队员们挨家挨户的通知农民届时到现场听知识讲座,并得到了村民们的一致好评。

  "三下乡"注重解决实际问题是根本,由于服务对象是正在发展地区的居民,我们在活动中对当地农村经济情况进行了全面的调查与了解,并给予当地的村民一些利用自身农业、畜牧养殖业的优势发展致富的建议,给予那些已经有很好发展的农户一些实用的生产经验,对农民朋友的生产发展提供了帮助。

  同时,"三下乡"社会实践活动磨练了青年大学生的意志,也培养了大家理论运用与实际的能力与团队合作的精神,实现了社会实践过程中"服务社会、锻炼成才"的目标,真正做到"双赢"。

  通过"三下乡"社会实践活动,树立了科学的发展观,把爱国热情和成长成才的强烈愿望转化为全面建设小康社会、建设社会主义和谐社会的实际行动;通过"三下乡"社会实践活动,增强了广大大学生的使命感和责任感,引导了大学生服务祖国和人民,培养了劳动观念和全心全意为人民服务的思想观念,让我们增长了才干、接受了锻炼、提高了素质。

  篇十四:毕设实践报告

  一、实践目的

  为了拓展自身的知识面,扩大与社会的接触面,增加个人在社会竞争中的经验,锻炼和提高自己的能力,进一步接触社会,在以后生活和工作中很好地处理各方面的问题,我们怀着同样的梦想参加了这次的“三下乡”社会实践活动,在活动中我们近距离接触当地村民,深入农村,了解民情。并且在这个过程中,我们体会劳动,感受快乐,与队友共享劳动合作的成果。参加“三下乡”,我真的感到很荣幸。虽然是短短的十几天,却是截然不同的体会。

  这次我们去的是__小学,我在这里开始了这个假期的社会实践。

  实践,一方面,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地,只学不实践,那么所学的就等于零。另一方面,实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实践,学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习,从学习中实践。

  二、实践内容

  三下乡已经结束已经一个月,回顾那段难忘的日子,我感慨良多,因为那里留给我们的不仅是感动,还有成长。生活对我如此慷慨,让我在付出一点点的时候却让我收获了很多,学会了很多为人处事的道理。而这些都是我人生不可缺少的财富。为了让我们“三下乡”这个品牌活动更出色,这次活动我们做了充分的准备,包括了以下内容:

  1、“欢乐学习,健康成长”的支教活动

  这次活动中,我们以“欢乐学习,健康成长”为主题,根据当地实际教育情况,秉承一切为学生服务的理念,立足于学生的根本利益,着眼于提高学生的综合素质,根据学生的兴趣爱好与需求,开设了形式多样,内容丰富,主题鲜明的系列课程,通过灵活多样的形式组织趣味性教学,丰富中小学生的假期文化生活。

  2、“尊老敬老,健康养老”的养老调研活动

  在这次“三下乡”活动中,我们还进行了以“粤西偏远地区养老保障问题的调查——以__农村调研为例”为主题,以“尊老敬老,健康养老”为目的的养老调研活动。

  3、特色系列活动

  在三下乡中,除了支教活动和调研活动,还有那欢乐多多,趣味多多的特色系列活动。在特色系列活动中,活动组的组员们使出看家本领,组织了一场又一次的特色活动。在这里,我们举办了趣味运动会、手工艺作品展、文化栏建设、健康小体检、文艺晚会等特色活动。

  三、实践结果和感想

  我在三下乡中主要参加的是养老调研活动,对外活动比较频繁,因而对这里的老人家,对团队合作的体会较为深刻。

  综合这十几天的调查结果发现,在村子里的老人家多是儿女出外打工,自己跟孙儿女留守在家的空巢老人。平日里,老人们的生活比较单调乏味,多是在家带孙子孙女、照顾农田菜园、聊聊天、看看电视等等。在身体健康方面,老人家常有的疾病有糖尿病、高血压、骨质增生、腰间盆突出、白内障等等。每当犯病的时候,家中有子女的老人会选择去医院看病,用新农合报销医药费。而家中无子女又要忙农活,带孙子的老人只能自己硬撑或到村中的卫生站进行简单医治。至于新型农村合作医疗制度,村中98%的老人都有买到农村合作医疗,得到医疗制度上的保障。但是由于老人本身的节俭、迷信观念较为浓重,某些老人家会觉得花钱治病是一种不划算、不节俭的行为。因此这样而导致有些老人不能及时就医而耽误了病情。

  这次的社会实践活动,我从每个接触到的人,碰到过的事上学会了很多书本上无法获得的知识,也积累了不少社会经验。“书上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,实践,就是要自己亲身去体会,去思考,去把握,才能够有所收获,有所感悟。这一次的实践活动,对我而言,更像是上映了一场十几天的电影。我从这场电影里尝到了甜酸苦辣,也懂得了甜与苦,酸与辣之间可以转换的介质需要自己去掌握。这不仅是一次实践,更是一场经历,是我一生的财富。

  四、结束语

  一次活动,一个过程,一段难忘的记忆。我想我们的每个队员在这次活动中都有不少的收获。无限的过去,都以现在为归宿;无限的未来,都以现在为起点。现在,对我而言,这也将是我人生的另一个起点,在这里,我将怀揣着这一段美好的记忆,带着感动与思考起程,去探索更加广阔的生命长河,投身于以后的工作建设中去!

  篇十五:毕设实践报告

  今天,是我们支教小分队到达xx市xx村xxxx小学的第二天,经过昨天下午的初次实践,我们今天顺利地完成了预期教学内容。

  上午8;40,小学开始一天的课程。在短跑过后,由我们支教小分队的x老师带领全体学生朗诵弟子规。

  在学生们上过一堂常规教学课后,上午9:50,我们支教小分队四个人开始进行分工授课。x老师和x老师分别为一二年级(低年级)和三到五年纪(高年级)上了音乐课和趣味英语课。

  今天的音乐课主要教学生们推荐学习的歌曲,《荷塘月色》和《剑心》,培养同学们的音乐表现力。而英语课主要教授二十六个英文字母以及英文歌和简单的英语问候。而下午同样是在常规课程后,x老师给低年级学生上了趣味国学课详细解释弟子规及其故事。

  而同时x老师也给高年级同学上地理课,让他们简单认识了自己的家乡的位置以及风景名胜,增长同学们的见识。

  下午的第三节课,由x老师带领其他三位支教分队成员组织全体同学(按照高低年级分组)在操场上进行体育活动,旨在锻炼身体的同时也培养团队意识。

  对于支教这一活动,提前准备与耐心非常重要。

  由于这是第二天,还没有充足的教学经验,前一天晚上我们就开始着手准备今天上课的内容,寻找资料,制作一些必要的课件。但是仍然感觉授课内容没有预期的丰富,而学生也因为接触较少,某些课程学习较为吃力,因此仍需要再做更加充足的准备。

  其次,由于这些学生的年纪都较小,自控能力较差,尤其是男孩子比较闹,上课时常常需要停下来组织纪律。因此,这需要我们培养自己的耐心,寻找更佳的与学生沟通交流的方法。

  最后,我想说的是假期支教一直是支教中的热点话题,不少人诟病支教的扰民。但是我想说的是,一切从实际出发,具体问题具体分析。每次支教活动必须根据支教学校实际来策划,通过支教志愿者与小朋友们心与心的沟通达到支教效果。支教志愿者必须放下姿态,真心与小朋友们做朋友,可以没有现代设备,但不能没有炽热的心。在支教实践,可以与当地的文化相结合,开展一些符合当地文化氛围的活动。

  xx情,xx系。支教在路上,我们正青春。

  篇十六:毕设实践报告

  第一次参加暑期社会实践,我们明白了暑期社会实践是引导我们学生走出校门,走进社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的良好渠道;是提升思想,修身养性,树立服务社会的有效途径。通过参加暑期社会实践活动,有助于我们更新观念,吸收新的思想与知识;投身到社会实践中去,才能使我们发现自身的不足,为今后走出校门,踏进社会创造良好的条件;才能使我们学有所用,在实践中成长在,在服务中成长,并有效的为社会服务,体现大学生的自身价值。

  时间一晃而过,今天已经是我们团队进厂实践的第五天,天气还是一样的闷热,但我们的好奇心和认真、虚心学习的态度没有丝毫减退,我们也没有感到丝毫的疲惫;早上起床,经过简单的整理,我们就出发向我们实践的工厂。

  还记得我们第一天进工厂看见那些机器时都很好奇,它们是干什么的,是怎样工作的,这一系列的问题都围绕着我们;经过这几天的实践,我们已经了解了很多的机器,而今天我们的主要任务是了解万能摇臂铣床,我们首先看工厂工人的操作,然后向工人们询问一些自己的疑问,他们对我们的提问也做了解答,接着我们又用网络查找了关于它的信息,我们主要了解了它的结构特点,主要有这么几点:

  1、铣床立铣头配置台湾炮塔铣头,高速铣削,且主轴装有手动和微动两种进给方式,铣床头可在垂直平面内调整±45°,在水平面内回转 180°,摇臂不仅能前后伸缩,并可在水平面内作360度回转,加工更为方便、准确,拓展机床的加工使用范围。卧式主轴采用能耗制动,制动转矩大,停止迅速、更加可靠。

  2、工作台纵、横向有手动进给、机动进给和机动快进三种,铣床机动进给可获得8种不同的进给速度,能满足的加工要求;快速进给可使工件迅速到达加工位置,加工方便、快捷,缩短非加工时间。

  3、升降台z向升降可通过手动和机动两种方式来实现,且手动和机动是互锁的,消除了不安全因素。经过这一系列的了解,我们对这台机器也有了一定的了解,因此我们在工人们的指导下进行实际操作,刚开始时我们总是有各种失误,在工人们细心的讲解下我们渐渐的也可以自己操作,这时虽然我们每个人都热的满头大汗,但当我们制作的东西也得到了工人师傅的认可时,我们都觉得自己的付出是值得的。

  时间真的过的很快,一晃这一天的实践就过去了,但是这一天也十分的充实,我们收获了很多,这些都是在课本里所学不到的东西。学校是让我们学习知识的地方,社会更是让我们学习的知识得以实践并加以升华,在社会实践的过程中不仅是学以致用,更多的是增强自身的实践能力,学习到书本上没有的东西,在实践中我们可以不断的磨练自己,增长知识的深度和厚度,就像那句话说的“实践是检验真理的唯一标准”。

  篇十七:毕设实践报告

  这是一次高贵的精神洗礼,它能抵御世俗的侵袭,让我们的灵魂洗尽铅华、卓然独立!同样的生命,他们却拥有不一样的命运,真正改变他们不一样的人生命运的,是一次简单的选择,正是这次选择,本是花一般的年华就此凋零……

  20xx年3月30日,我们坐在这辆车里,将在这样一辆拥挤不堪的车里,开始我们的旅途。望着车窗外,从眼睛里流露出一个将要开始旅程的人所有的期盼与茫然。“嘶—”一阵刺耳的刹车声结束了一切空想,我们的目的地到了。

  庄严肃穆的大铁门缓缓地在我们眼前打开,真正的旅途也正如这扇铁门一样打开了……

  z市z戒毒所座落在绿树红花中,诺大的院子满载着绿色,几名身穿绿衣的戒毒人员在打扫着,对于他们来说,这里是他们充满生机、崭新的绿色春天。在老师的带领下,我们又来到了一间整洁宽敞的会议室中,同学们都拿着笔记本和笔静静地坐着,默默的等待着报告的开始。

  大约二十分钟过去了,由戒毒所民警领导给我们讲解了戒毒所的概貌和进一步认清了毒品的危害,对毒品从生理和心理上摧残人的健康机理有了更加全面的认识。之后,我们又听取了正在戒毒人员的“现身说法”,他们为我们讲述了他们的亲身经历,告诫我们要远离毒品,要珍惜现在美好幸福的生活和宝贵的生命。

  每一位同学都在埋头记笔记,会议室里弥漫着一种沉重的严肃,笔在纸上“唰唰”地写着,大家的心里面都有着许多感慨,对于这些误入歧途的吸毒人员,只能衷心地祝愿他们早日把毒瘾戒掉,回头是岸。

  听完了正在戒毒人员的“现身说法”,工作人员给我们播放了一段视频,视频上真实记载了近几十年来广东省各地区因吸毒而造成事业失败、家破人亡等种种事例。

  同学们都屏住了呼吸,一个个活生生的例子,一个个本是才华横溢、品行兼优的栋梁之才,因为吸毒,不但自毁了前程,并且连累了家人,堕落的瘾君子,为了毒品,不惜一切代价,何曾知道如此伤害了多少关心他们、爱护他们的人呢?绝望中,多少丑陋的灵魂在哭泣、在挣扎,但这些无谓的挣扎,一次又一次地被毒魔那无形的双手所捏碎。

  走出戒毒所,凌乱的思绪在脑海中翻江倒海地袭来,打开黑夜的钥匙,恪守心灵的美丽,勿让毒魔主宰你的生活,留一片纯净的余地让阳光洒满!

  篇十八:毕设实践报告

  会计是一门实践性很强的学科,经过三年半的专业学习后,在掌握了一定的会计基础知识的前提下,为了进一步巩固理论知识,将理论与实践有机地结合起来,本人于20xx年xx月xx日至23日在xx食品有限公司财务部进行了为期两周的专业实践。

  课本上学的知识都是最基本的知识,不管现实情况怎样变化,抓住了最基本的就可以以不变应万变。如今有不少学生实践时都觉得课堂上学的知识用不上,出现挫折感,可我觉得,要是没有书本知识作铺垫,又哪应付瞬息万变的社会呢经过这次实践,虽然时间很短。可我学到的却是我一个学期在学校难以了解的。就比如何与同事们相处,相信人际关系是现今不少大学生刚踏出社会遇到的一大难题,于是在实践时我便有意观察前辈们是如何和同事以及上级相处的,而自己也虚心求教,使得两周的实践更加有意义。

  此次的实践为我们深入社会,体验生活提供了难得的机会,让我们在实际的社会活动中感受生活,了解在社会中生存所应该具备的各种能力。利用此次难得的机会,我努力工作,严格要求自己,虚心向财务人员请教,认真学习会计理论,学习会计法律,法规等知识,利用空余时间认真学习一些课本内容以外的相关知识,掌握了一些基本的会计技能,从而意识到我以后还应该多学些什么,加剧了紧迫感,为真正跨入社会施展我们的才华,走上工作岗位打下了基础!

  以下是此次实践中的一些心得和体会:

  (一)会计作为一门应用性的学科,是一项重要的经济管理工作,是加强经济管理,提高经济效益的重要手段,经济管理离不开会计,经济越发展会计工作就显得越重要。

  会计工作在提高经济在企业的经营管理中起着重要的作用,其发展动力来自两个方面:

  一是社会经济环境的变化;

  二是会计信息使用者信息需求的变化。前者是根本的动力,它决定了对会计信息的数量和质量的需求。本世纪中叶以来,以计算机技术为代表的信息技术革命对人类社会的发展产生了深远的影响,信息时代已经成为我们所处的时代的恰当写照。

  (二)在这个与时俱进的时代里,无论是社会经济环境,还是信息使用者的信息需要,都在发生着深刻变化。会计上经历着前所未有的变化,这种变化主要体现在两个方面:一是会计技术手段与方法不断更新,会计电算化已经或正在取代手工记账,而且在企业建立内部网情况下,实时报告成为可能。二是会计的应用范围不断拓展,会计的变化源于企业制造环境的变化以及管理理论与方法的创新,而后两者又起因于外部环境的变化。

  (四)会计电算化是会计史上崭新的一页。电子计算机的应用,首先带来数据处理工具的改变,也带来了信息载体的变化,电算化会计后对传统会计方法、会计理论都将发生巨大的影响,从而引起会计制度、会计工作管理体制的变革。会计电算化促进着会计的规范化、标准化,通用化促进着管理的现代化。

  实践单位是以半手工、半电算化方式进行会计核算的,手工核算的主要有材料的核算、产品成本的核算。工资核算及报表的编制通过数据的汇总主要以电算化来实现。

  (五)通过此次实践,不仅培养了我的实际动手能力,增加了实际的操作经验,缩短了抽象的课本知识与实际工作的距离,对实际的财务工作的有了一个新的开始。而且充分认识到自己的不足,由于电算化并不是每一个单位都可以普及,现在我国很多会计主体都是以半手工、半电算化的方式进行会计核算,所以在实践的同时对学校没有学到的珠算知识进行自学。

  处在这个与时俱进的经济大潮时代,作为一名财会专业的学员,在校学习期间应更好的学好财会专业里的专业知识,打好理论基础;在财务实践的时候按要求认真参与每一个实践的机会,总结实际操作中的经验和积累学习中自身的不足,密切关注和了解会计工作发展的最新动向,为以后即将从事的会计工作打下坚实的基础,走向工作岗位时,能够让自己成为一名名副其实的财会专业人才,在大浪淘沙中能够找到自己屹立之地,让自己的所学为社会经济做出自己应有的贡献。

  篇十九:毕设实践报告

  调查背景:

  随着时代的发展,环境保护问题日益突出,我国也将保护环境作为一项基本国策。而我们中学生由于课业繁重,用纸量也是居高不下,练习本、草稿纸,讲义等数不胜数。殊不知我们这样的对纸张(即森林资源)是一种极大的浪费,其实很大一部分损失是可以避免的。于是就有了我的调查研究课题。

  调查目的:

  针对中学生校园内存在的纸张浪费情况,我觉得有必要对此进行调查,以弄清纸张浪费的现状,给人们敲响警钟,也为减少纸张浪费提供参考依据。

  调查时间:

  20xx.9—20xx.1

  调查范围:

  江夏一中、实验高中、山坡高中、江夏区第四初级中学部分学生。

  调查方法:

  问卷调查:发放问卷400份,收回问卷372份,回收率91%。

  调查结果:

  经调查95%以上的被调查者都哟纸张浪费现象,具体表现为:

  1、个人学习用纸方面:

  在中学中的纸张浪费现象并不想想象的那么严重,绝大多数的同学学习用纸都是属于正常范围内,但是我们可以看到笔记本数量在10本以上的人数占了30%也就是被调查者中有100多人存在较严重的纸张浪费现象,而且与此相对的也有31%的被调查者的草稿纸使用时间在一星期以内,这也充分说明了我们身边确实存在着不少纸张浪费情况,学习用纸方面显得尤为突出,虽然尚未成为普遍现象,但是应该给予重视。

  1、学校用纸方面:

  根据我的调查报告显示各校发放的试卷、讲义等都不同程度的存在纸张浪费的问题,这也是中学校园内存在纸张浪费现象的一个很重要的因素。在接受调查的同学中间,大多数同学都反映学校发放的试卷、讲义等书面材料,存在只复印一面,背面空白的情况(各所学校的具体情况有所不同)。这在很大程度上反映了作为学校本身而言,并没有做到节约用纸的领头人。

  2、每学期分发的练习本的使用情况:

  众所周知,我们每学期开学时都会分到种类繁多的练习本,而这恰恰是学校纸张浪费的一个重要的组成部分。我在对这个方面调查时发现了较大的问题,首先是选择练习本有剩余的人数占了60%,而据;了解,选择很不够用的同学都是因为联系本被当作草稿纸的大量使用造成的。再看关于草稿纸使用种类的图表可以很明显的看出选择把学校发放的练习本当作草稿纸的同学超过了37%,而选择自己购买的仅4%。这说明学校分发的练习本由于数量多,已经成为同学们草稿纸的替代品,时期了其应有的作用。在对接受调查的同学之中把学校分发的练习本用来学家庭作业和摘录笔记的只占到练习本数量的一半左右。

  这个方面不同于上述两个方面的情况,应该算是校园纸张浪费的典型代表,最应该引起我们的重视。

  结论和建议:

  根据以上三个方面的调查结果分析,我认为校园浪费问题确实存在,而且有慢慢扩大的趋势,在一些方面已经凸现出来,可是我们大多数的人还没有真正意识到这个问题的存在和它所带来的危害。

  (1)我们中学生之中,由于一系列的因素影响,存在着各种不同的纸张浪费现象,程度也有所不同,各所学校的实际情况也不一样。但是这个问题却是被停学、老师忽略的一个盲点。

  (2)纸张浪费的各个方面发长不一,有的现象,我们传统观念认为比较严重的,其实并没有想象的严重,而恰恰是某些我们不关注的,浪费情况愈加严重。

  (3)普遍存在年纪越高,浪费的情况越严重的现象,性别差异所造成的差异也很明显。通过对比,高中生的纸张浪费情况比初中生要严重得多。有土时间仓促,未能列出性别差异对纸张浪费的影响,但是从调查过程来看,女生的浪费现象大大低于男生。

  (4)作为学校,并没有很好的防止纸张浪费的出现和扩大,而且在一定程度上加速了这种现象的发展。老师在布置课堂作业时通常喜欢用多本练习本交换上交,往往造成不必要的浪费。

  我试着提出几点建议作抛砖引玉之用。

  (1)在校园内展开节约纸张,避免浪费的宣传活动,提高在校学生和老师的环境保护意识,养成节约用纸的良好习惯,减少纸张浪费。

  (2)校谠也应该加强对书面材料印发的监管力度,精良做到物尽其用,这样不仅减少了只好真纳感的浪费,同时也减少了开支。

  适当减少学校统一分发的练习本数量,在保证常用练习本数量的基础上,减少不常用的练习本,来势也应该尽量减少课堂作业练习本的使用数量。

  篇二十:毕设实践报告

  一、实践主题:

  在北方小城镇开办供热公司进行集中供暖的可行性评估。

  二、实践形式:

  与当地居民沟通,调查获得所需数据,得出可行性评估。

  三、实践时间:

  至xxxx年寒假期间。

  四、实践地点

  xx省xx县xx镇。

  五、实践过程:

  1、概况:与南方广阔地区不同,北方冬季是非常寒冷的,最低温度常常能达到零下十几摄氏度,家家户户在冬季都实行各种措施进行取暖。而详细到广阔乡镇地区,对于大多数居民来说,运用空调或电暖气取暖都过与奢华,所以运用燃煤取暖成为绝大多居民的首选。随着近年来改革开放的不断深化,国家建设全面小康社会步伐的不断加快,人民生活水平得到了很大的提高,许多乡镇居民都搬进了二层楼房或是盖起了整齐的平房,但绝大多数居民还实行自家燃煤取暖的方式,集中供热在广阔小乡镇地区基本上处于空白状态,特此进行此次社会实践调查活动,对在北方小城镇地区开办供暖公司,进行集中供暖的可行性进行评估。

  2、实地调查,采集数据。了解目前煤炭市场价格,统计一般家庭一个冬天自家生锅炉取暖所需煤量,了解旁边县城供暖公司集中供热的市场价格,了解小城镇居民对集中供暖的看法。

  3、数据整理。

  (1)、目前煤炭市场价格:500元/吨左右;

  (2)、一般家庭冬季耗煤量:5吨/百平方米左右;

  (3)、旁边县城内集中供暖市场价格:23元/平方米。

  4、数据分析,可行性评估。

  首先,若以100㎡为单位,一般家庭冬天平均在燃煤方面的开支为5×500=2500元左右,而实行集中供热的家庭为2300元,通过对比得出集中供热方式在价格上有肯定优势;另外,自家生炉子取暖往往通过暖气片散热,室内温度一般只能达到20摄氏度,而现代集中供暖多数实行地热取暖,不仅室温可达到20摄氏度以上,而且室内空间更加宽敞;还有,自家燃煤取暖须要囤积大量的煤,而且还要起早贪黑地生锅炉,既不卫生又担心全,还很累人,居民们怨声载道;最终实行集中供热可以更有效地利用煤炭资源,限制环境污染,假如真能建起供热公司的话,还可以为更多人供应就业机会,为国家纳更多的税,拉动地方经济发展。

  但另一方面,由于城乡建设推动的不够深化,有实力搬进楼房的居民还是少数,所以供热公司将面临客户较少的逆境;另外由于在一起先小城镇建设规划时没有考虑到集中供热,使已建成的二层楼房没有与集中供热相配套的结构与设施,这样居民实行集中供热的房屋改造成本很高,居民不肯定情愿,而新型商品房的大规模建设还有待时日。从这方面讲,在小城镇开办供热公司是利弊共存啊。

  六、实践总结:

  经过以上调查与分析,可以看出,在北方小乡镇开办供热公司进行集中供暖虽然有很大潜力,但起步阶段必定会经验很大的困难,但随着中国全面建设小康社会步伐的推动,小城镇居民的生活水平会逐步提高,越来越多的人会搬进干净的商品房,集中供热将会成为一种必定的发展方向。所以希望有实力的公司或个人把握商机,坚决确定,向小乡镇这一广袤的供暖市场进军。

结尾:非常感谢大家阅读《毕设实践报告(推荐20篇)》,更多精彩内容等着大家,欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」,一起成长!

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