导读：初级中学2024年暑期社会实践方案 篇1 为充分发挥“社会实践活动”的作用，促进学校、家庭、社会三位一体的育人体系的构建和完善，__市青春中学本着“爱家、爱校、爱社会”的“家... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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初级中学2024年暑期社会实践方案 篇1
为充分发挥“社会实践活动”的作用，促进学校、家庭、社会三位一体的育人体系的构建和完善，__市青春中学本着“爱家、爱校、爱社会”的“家国情怀”，开展以小见方向、以小见责任、以小见情怀的“青春有样‘暑’你最棒”暑假社会实践活动，希望家长朋友们密切配合学校，鼓励和指导孩子参与各项实践活动，促进孩子全面发展。
1、活动时间
2024年7月1日—2024年8月24号
2、活动主题
①责任见证青春
“责任见证青春”——青春是梦想的翅膀，责任是让翅膀更加坚韧的历练。青春不只是年华的青涩，更是一种责任和担当。青春是一种不可错过的力量，我们要在担当责任中成长，为自己的人生赢得更加辉煌的篇章。青春少年要勇敢地接过时代的接力棒，为社会进步贡献自己的力量。积极参与志愿服务、环保实践、科技创作小发明……这些都是青春该有的模样，都将成为我们人生中最宝贵的财富。
行动任务：请参与一项此类活动，用美篇来展现青春学子的责任担当。
②劳动体验青春
“劳动体验青春”——劳动者是最美的。美好生活是奋斗出来的。用双手创造美好生活，是最伟大和最值得骄傲的事。在快乐的暑假，让我们用自己勤劳的双手开创新的美好生活，去学习劳动技能，体会劳动艰辛，珍惜学习光阴。
行动任务：做做家务，体验田间劳作……制作一个彰显劳动美的美篇。
③运动诠释青春
“运动诠释青春”——生命在于运动。生命不息，运动不止。拥有一个健康的身心，是我们开启美好生活的基础。让我们动起来吧！规划好时间，每天抽出一小时，走进运动场，投身大自然，打打球，跑跑步，走走路，健健身，爬爬山……向肥胖宣战，向近视说不。远离手机，远离忧郁，拥抱阳光。每天锻炼一小时，幸福生活一辈子。
行动任务：约上亲友，去享受运动带来的快乐，用镜头记录自己流汗快乐的身影，制作一个展示运动美的美篇。
“书香浸润青春”——读书启智，读书明理。每一位家长都是我校“亲雁学堂”的学员。让我们用良好的阅读习惯，结合寒假语文老师布置的阅读任务，每天抽一点时间，放下手机与工作，与孩子共读一本书，写写学习心得，孩子和家长一起“好好学习，天天向上”，享受亲子阅读的快乐时光。
行动任务：和家长共读一本好书，记录读书的过程和体会，写上家长的阅读心得，制作一个体现阅读美的美篇。
⑤文化丰盈青春
“文化丰盈青春”——郁郁弥文化，循循善诱心。我们紧邻承载__历史之魂、城市之根、文化之脉的婺州古城，古城中的城墙文化、街巷文化、儒家文化、抗战文化、名人文化等内涵丰富，影响深远，这些都是__人记住乡愁的载体，值得我们深入挖掘。融入其中，接受优秀传统文化的熏陶，真切感受中华文化的博大精深，享受新时代美好的新生活。
行动任务：写一篇文化游记或制作一个记录寻访经过、参与文化探索的体验文化美的美篇。
⑥孝亲感悟青春
“孝亲感悟青春”——“人间团聚乐，身外总云轻。”假期是家人团聚的最好时机，其乐融融的一家人团聚的场景，是亲情的极致体现。作为晚辈，与长辈唠唠嗑，给长辈捶捶腰，替长辈洗洗脚……聆听长辈教育，主动为长辈分忧，真心孝敬长辈，这些都是晚辈们义不容辞的“天职”。
行动任务：用镜头记录与长辈其乐融融相处、主动孝敬长辈的场景，制作一个呈现亲情美的美篇。
3、活动要求
各班可以分组开展实践活动；
①新八年级同学从“责任见证青春”“劳动体验青春”“书香浸润青春”中至少选择一项完成任务；（每班上交“责任见证青春”“劳动体验青春”“书香浸润青春”各一个美篇。）
②新九年级同学从“运动诠释青春”“文化丰盈青春”“孝亲感悟青春”中至少选择一项完成任务；（每班上交“运动诠释青春”“文化丰盈青春”“孝亲感悟青春”各一个美篇。）
初级中学2024年暑期社会实践方案 篇2
为深入贯彻学习习近平新时代中国特色社会主义思想以及党的二十大精神，学习宣传贯彻习近平文化思想、习近平总书记五四青年节对金国广大青年寄语精神，准确把握持续学习“八八战略”深刻内涵，引导和帮助青年学生在社会课堂中受教育、长才千、作贡献，争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，在奋力推进中国式现代化新征程上勇当先行者、谱写新篇章，经研究决定，组织开展2024年市教育局直属学校中学生暑期社会实践活动。
一、活动主题
青春逢盛世、砥砺共奋进、扬帆谱新篇。
二、总体原则
1、突出主题。聚焦深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，牢牢把握中华人民共和国成立75周年、实施“十四五”规划的关键一年、团结引领广大青年学生深入领会新时代党和国家事业所取得的辉煌成就，胸怀“两个大局”、牢记“国之大者”，坚定守护“红色根脉”、忠实践行“八八战略”、奋力建设现代化滨海大都市，为奋力谱写中国式现代化浙江新篇章贡献青春力量。
2、组织严密。强化组织引领，注重因地制宜，合理调配团队规模，积极动员青年学生参与社会实践活动。
3、务求实效。注重将社会观察、知识积淀、实践反思等成果有效转化为切实可行、富有建设性的意见和建议，以引导青年学生通过实践活动获取真知、锤炼真才。
三、重点方向
今年共确定5个重点方向，分别是“75年沧桑变”实践团、“新青年打卡新地标”实践团、“添彩文明__”实践团、“共筑开放甬城”实践团、“走进和美乡村”实践团。各校也可根据实际，自定其他方向。（详细内容请看附件“关于开展2024年__市教育局团工委暑期社会实践活动的通知”）
1、“75年沧桑变”实践团。
2、“新青年打卡新地标”实践团。
3、“添彩文明__”实践团。
4、“共筑开放甬城”实践团。
5、“走进和美乡村”实践团。
四、相关要求
1、积极组织动员。各地各校要广泛动员，积极作为，重心下沉，通过团支部发动，精准覆盖。其中，“新青年打卡新地标”实践团各地各校可择优推荐1支实践团队（需包括1名教师、3名学生），经市级有关部门筛选后参与__日报专题活动。
2、促进成果转化。注重采用线上线下相结合的方式，形成调研报告、短视频、vlog等形式成果。（详细内容请看附件“关于开展2024年__市教育局团工委暑期社会实践活动的通知”）
3、形成工作合力。整合资源，畅通衔接，结合学校特色，发挥专业优势，总结提炼实践育人工作中的突出成效和亮点，深化有__辨识度的德育教育和团学工作品牌建设。
五、评选表彰
为持续提升暑期社会实践活动水平，引领青年学生在调查实践中增长知识、提升能力，充分形成表彰先进、积极进取的正向激励氛围，市教育局团工委将于9月组织开展相关评选表彰。（评选对象及要求请看附件“关于开展2024年__市教育局团工委暑期社会实践活动的通知”）
1、社会实践活动优秀组织奖
2、社会实践活动优秀团队奖
3、社会实践活动先进个人奖
4、社会实践活动优秀成果奖
请各位班主任积极动员并组织学生开展相关暑期社会实践活动，引领学生在调查实践中增长知识、提升能力，并做好活动的成果总结于8月20日之前将申报材料上报__。（详细内容请看“2024年暑期社会实践通知”）
初级中学2024年暑期社会实践方案 篇3
20__年暑假将至，为进一步发挥社会实践活动在育人工作中的作用，学校决定以“知党、信党、颂党、爱党、跟党走”为主题，在今年暑假组织学校学生深入开展社会实践活动，力求重点突出、讲求实效、争创佳绩。根据上级文件精神和学校实际情况，确定了本暑假社会实践活动方案。
一、指导思想和目的意义
1、指导思想：将研究性学习与社会实践相结合，要求学生走出校园，走向社会，通过调查了解、参与活动，增强爱党意识，坚定跟党走的信心与决心。
2、目的意义：改变学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间；把强烈的爱国热情转化为勤奋学习、奋发成才的实际行动，转化为推动科学发展、促进社会和谐的实际行动，弘扬时代精神，勇敢地肩负起全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的历史使命。
二、社会实践的组织形式及具体过程
1、组织形式：学生一般以个人分散活动或由6-10人组成社会实践活动小组，自己推选组长，聘请有一定专长的成年人（如本校教师、学生家长等）为指导老师。研究过程中，活动小组成员有分有合，互相协作。
2、具体过程参考如下：
A编组、选题。
B选聘指导教师。
C制定活动方案。
D小组研究设计具体操作（设计访谈表格、问卷；制定参观、观察、活动计划，准备录音机、录像机等活动工具）。
E实践活动（观察、访谈、问卷、实验）。
F分析活动资料（定量：用统计图表定量分析自己的调查结果；定性：用比较与分类、归纳与演绎、分析与综合、抽象与具体等方法分析整理后的资料，找出规律特点）。
G撰写社会实践调查报告。
3、注意事项：
（1）就近就便。社会实践活动原则上要就近就便，组织学生在学校周边、学生家庭所在的城镇社区内开展活动。团队规模要适中，不开展跨市的活动。
（2）在生活中提炼。从社会生活中选定主题，让学生关注社会，体验社会角色，热爱生活，关注生活问题；学会健康愉悦地、自由而负责任地、智慧而有创意地生活。
（3）在兴趣中选择。捕捉自己最感兴趣的问题，开展研究。在合作探究的过程中，学生间相互感染、相互促进，更好地发展兴趣，培养特长，提高综合素质。
（4）合理利用各种资源。充分利用网络资源。网络已经成为最大的资源库，在综合实践活动中，要充分利用网络上的技术和资源，搜集信息、处理信息。同时要充分利用图书资源，从图书馆中获取自己所需要的内容
（5）综合运用各种方法手段。从参与研究的对象来看，可以采用个人独立探究的方式、小组合作探究的方式、学校合作探究的方式、跨学校合作的方式。从研究采取的手段来看，可以采用活动设计、网络技术、调查研究、参观访问、实验演示、表演交流、测量制作、社会宣传、服务、总结、答辩、反思等学习活动。
三、社会实践的主要内容
1、社会参观活动：参观、访问、考察（革命遗址、科技馆、英雄模范人物、杰出人物、现代化建设成果、市政工程、著名学校、工厂、高新技术产业运作情况……），感受党的光辉，体会新中国建设的成就。
2、社会调研活动（参考主题如下，也可自选主题）。
（1）党在__的发展历史。
（2）我市中学生暑假计划安排的调查问卷
（3）我市中小学戴头盔上下学的调查研究
（4）我市传统习俗为调查研究
（5）观看红色影片，撰写观后感
（6）中学生近视情况问题研究
（7）中学生的消费观念与行为研究。
（8）中学生的饮食与营养问题研究
（9）中学生对手机使用的调查研究
（10）中学生防溺水知识的问卷调查
3、社区服务活动：利用板报、画廊、座谈、报告会、故事会、演唱会等方式进行党史知识宣传，让颂党、爱党教育在社区开花。社区敬老爱老活动、社区帮困助残活动、社区读书辅导活动、交通服务活动、环保志愿者活动、社区公益劳动。
参与社会实践的班级和个人，必须注意自身形象，外出一定要告知家长，要万分注意安全，责任自负；所有参加活动者，必须为学校和个人树立良好的社会形象。
四、社会实践活动具体时间安排
1、20__年7月1日-8月30日各班组建社会实践活动小组。由学生6-10人组成一个社会实践活动小组，推选出组长自主选题，自己聘请1-2名指导教师（学校教师或家长），初步制定《小组社会实践活动方案》
2、20__年7月1日-8月30日开展社会实践活动。
五、社会实践活动总结、宣传、表彰
1、各班在开展活动后要及时向团委报送材料（照片和活动内容简述）。报送邮箱：__，学校将择优在微信公众号宣传。
2、20__年9月9前，各班向校团委上交调查报告及相关材料（相关表格扫相关二维码）。
3、社会实践活动表彰。
学校将在此基础上评选出优秀调查报告一、二、三等奖，社会实践会作为后期评优评先的一份重要参考依据。
初级中学2024年暑期社会实践方案 篇4
为了丰富学生的暑假生活，学生通过自主参加一项有意义的社会实践活动，在欢乐、轻松的氛围中践行社会主义核心价值观，让学生度过一个安全、快乐、有意义、有收获的假期。学校决定开展“多彩假日，“暑”你最棒”为主题的体验式社会实践活动，现将有关事项通知如下：
一、活动主题：
“多彩假日，“暑”你最棒”——2024年践行社会主义核心价值观实践活动。
“暑”你爱劳动实践活动
对象：一、二年级
每天帮助父母做一些家务劳动，如做饭做菜、扫地、洗衣物、倒垃圾、洗碗碟等，也可以为长辈们做一些力所能及的事，积极参加垃圾分类实践活动，养成热爱劳动的品质，增强“孝敬长辈”的观念。
“暑”你爱运动实践活动
对象：一、二年级
倡导规律生活，健康生活。每天坚持跳绳、仰卧起坐、波比跳、俯卧撑等简单运动，保护视力，增强身体素质。
具体要求：自选开展一项活动，附上实践活动精彩瞬间的照片，并附上相应活动的文字说明。（以照片为主，附带文字说明，尺寸A4即可）
“暑”你爱传承实践活动
对象：三年级
通过体验制作一次中国传统特色的作品(如学习剪纸、学写毛笔字、中国画绘画等)或诵读经典诗词、参观文化古迹等活动，让学生了解历史、民族文明风俗等意义，增进学生对中华优秀传统文化和对本土文化的了解，激发学生热爱家乡、热爱祖国之情。
具体要求：写一篇200字以上的活动感悟，附上实践活动精彩瞬间的照片。（尺寸A3即可）
“暑”你最爱国实践活动
对象：四年级
（1）阅读红色书籍，深入贯彻党的二十大精神，将爱党、爱国、爱社会主义的思想根植在心里，传承红色基因，努力成长为堪当民族复兴大任的时代新人。
（2）参观革命烈士园林、纪念碑等实践活动，弘扬红色文化并培养学生爱国情怀、坚定理想信念。（如：大通万人坑、上窑新四军革命烈士园林等）。
具体要求：自选开展一项实践活动并写一篇300字以上的活动感悟，附上实践活动精彩瞬间的照片。（尺寸A3即可）
“暑”你最文明实践活动
对象：五年级
在家长的带领下，做好安全防护措施，在确保安全的前提下选择性开展志愿者活动，如慰问敬老院、关爱儿童福利院、宣传垃圾分类、宣传文明养狗、一带一盔等实践活动。培养学生社会责任感，拓宽学生视野，坚定地建立责任感、自觉履行社会责任。
具体要求：写一篇活动感悟字数不限，并附上活动精彩瞬间的照片。（尺寸A3即可）
三、注意事项：
请各班主任按要求布置暑假社会实践活动作业，本次实践活动要求一至五年级学生全员参与。开学后，请班主任收齐学生实践活动作品，先在班上进行评选和展示，然后每班精选10份优秀作品，于开学上交德育处进行评比展示，届时将组织相关人员进行评选，设一、二、三等奖若干名，优秀作品将在校园橱窗及校园网站进行展示。
初级中学2024年暑期社会实践方案 篇5
一、活动主题：实践炼青春
二、活动内容：
1、读一本好书
在主题读书活动基础上，组织开展读书创作活动，鼓励学生积极撰写读后感，积极参加全市暑假读书征文活动。
（5-6年级300-500字；初中600-800字；诗歌不超过30行。题目自拟。）
2、做阳光少年，展自我风采
根据本人的身体素质确定合理的强度、密度和运动量，按照循序渐进的体育运动规律，落实假期每天至少体育锻炼1小时的健身计划。(进行拍照打卡)
3、实践感悟，知行合一
开展以参与社会实践为主要内容，以参观艺术馆、社会调查、夏令营、志愿服务、社会公益劳动等为主要形式的实践活动，并形成实践报告。（实践报告要求图文并茂）
4、学习一个艺术技能
利用暑假发展自己的特长，学一种技能。例如：学习一种乐器、学习摄影、学会画画、学会书法等本领。（内容以图片采集、视频记录、文字介绍等）
三、社会实践活动原则
(一)安全第一。根据自身和地域实际，分析活动安全隐患，落实安全措施，并由家长把好学生活动的安全关，确保活动安全。
(二)就近就便。社会实践在家庭所在的社区或者本村范围内开展活动。
(三)贴近生活。从社会生活中选定主题，关注社会生活，体验社会角色，关注生活问题；从而学会健康愉悦、负责而有创意地生活。
政教处全面负责学生社会实践活动实施方案的制定、实施、指导和表彰。
下学期开学，各班选出优秀学生作品若干，名单和材料上报政教处，学校进行评选和表彰！
初级中学2024年暑期社会实践方案 篇6
不负好“暑”光，实践助成长。为了使同学们度过一个丰富而充实的暑假，根据__高新区教体局《关于做好2024年中小学暑假工作的通知》和有关要求，特将暑假学生德育作业暨社会实践活动做如下安排：
活动一：畅享“悦”读·书香养德
一：活动主题：徜徉书香瀚海沐浴智慧灵光
二：参与对象：全校学生
三：活动形式：
1、根据语文老师安排完成《2022版课程标准》要求的相关阅读任务。
2、向亲人、朋友、同学推荐一本好书，传递分享阅读收获。
3、拿起手中的笔，记下读书时的点滴心得，开学后将评选优秀读书心得体会。
四：活动要求：
1、家长和孩子一起制定阅读计划，认真落实学校《课外读物管理方案》要求，选择有益于身心发展的健康课外读物。
2、每天坚持读书，让阅读成为一种习惯，成为一种新的时尚，成为暑期一道独特的精神美味。
3、填写好《“畅享悦读·书香养德”活动记录表》并打印，报名当天（9月1日）上午放学前交到学生成长中心闵刚老师处。
活动二：“奉献爱心·行动立德”
一、活动主题：提升道德修养爱心献给社会
二、活动形式：学生自发组织或由家长带领。
三、活动内容：
1、邻里送关爱。参加社区、小区组织的活动，对附近孤寡老人、空巢老人、困难户等献爱心。
2、走进社区、敬老院、贫困地区开展献爱心、生产实践、担任志愿者等活动。
四、活动要求：
1、活动内容可选择其中一项或多项，也可根据活动主题自己确定活动内容。
2、活动开展完认真填写《道德实践体验和公益活动记录表》，并可附相关图片和视频资料。
五：上交及评选：
1、《活动记录表》相关图片和视频资料于报名当天（9月1日）上午放学前交到学生成长中心闵刚老师处。
2、学生成长中心将根据《活动记录表》和调查情况进行评选，评选结果将并作为下一届“新时代好少年”的评选依据。
活动三：快乐劳动·勤学技能
一、活动主题：培养动手能力提升自身素质
二、活动形式：学生自主或由家长陪同开展。
三、活动内容：
1、生产类：生产劳动，即了解或掌握农作物的基本培育方法或简单的机械维修。
2、生活类：生活劳动，即掌握基本的烹饪技巧和方法，学会洗衣物、收拾家务。
3、其它类：维修、自救、工艺制作等。
四、要求和建议：
1、以上活动内容，结合自己假期实际可选一项或者多项。
2、活动过程中要注意安全，建议最好有家长或其他成年人。
3、活动结束请认真填写活动记录表并打印，报名当天（9月1日）上午放学前交到学生成长中心闵刚老师处。
注：
1、以上三项活动，第一项必选，其余项选择其一。
2、活动记录表在家长群共享，由家长下载并填写。
初级中学2024年暑期社会实践方案 篇7
暑假生活是学校教育的延伸和拓展，为实现社会、学校、家庭三位一体的和谐统一，全面贯彻党的教育方针，坚持以人为本、德育为先，全面推进素质教育，让学生接触自然，了解社会，拓宽视野，丰富知识，提高社会实践能力和综合素质，减轻学生过重课业负担，培养学生兴趣爱好，丰富学生的课余生活，使全体学生在社会实践中，提高创新精神和实践能力，树立学生社会责任感。为让学生过一个文明、有益、健康、充实的暑假，促进学生全面发展，特制定暑假社会实践活动建议方案：
01、指导思想
将研究性学习与社会实践相结合，走出校园，走向社会，关心社会发展，关注社会热点，丰富假期生活，提高综合素质。
02、活动目的
1、改变学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间。
2、参与社会实践，激发学习兴趣，增进生存体验。
3、主动服务社区，形成服务意识，强化社会责任。
03、组织形式
建议学生以家庭成员、村居社区或班级为单位自行组成社会实践活动小组开展活动，也可个人自主活动。
04、活动原则
1、坚持“安全第一”的原则。在确保安全的前提下开展假期社会实践活动。
2、坚持“就近就便”的原则。在学校周边、家庭所在的村庄社区开展活动。
3、坚持“诚实守信”的原则。参与社会实践的班级和个人，必须注意自身形象，认真参加活动，树立展示学校和个人良好的社会形象和精神风貌，绝不允许在实践活动中弄虚作假。
05、社会实践的主要内容
01、以“感恩孝亲”为主题
开展“家务劳动我来做”活动。请全体同学结合自己年龄和家庭生活的实际，帮助家长整理房间、洗衣拖地、煮饭炒菜、收拾餐桌等日常家务劳动，帮助家长分担家庭事务，体会家长操持家务的辛苦，争做感恩孝亲的好儿女。同时请全体同学在假期中，时刻以文明中学生的标准规范自己的言行，要学会使用文明礼貌用语，掌握基本的社交礼仪，树立良好的__初中学生形象。
02、以“爱运动·乐成长”为主题
开展“体育锻炼我坚持”活动。学校倡导全体学生开展“爱运动·乐成长”社会实践活动利用假期每天坚持进行体育锻炼活动，增强体质。鼓励同学利用暑期参加一项体育活动，通过参加足球、篮球、羽毛球、跳绳、跑步等体育项目，提高学生的运动能力。
03、以“美丽乡村我建设”为主题
开展志愿服务活动。学生与家长一起义务打扫家门口、小区等处卫生，清扫地面垃圾、铲除墙面广告、抹洗护栏、长椅等公共设施，为改善村容村貌（小区环境）、建设美丽乡村（家园）做出贡献。鼓励每位同学利用假期积极参与村庄社区服务活动，如：社区卫生活动、社区护绿活动、社区综合宣传活动、社区陋习纠察活动、社区敬老爱老活动、社区帮困助残活动、社区读书辅导活动、环保志愿者活动、社区公益劳动等。
04、以“慧读一夏”为主题
开展暑期课外阅读活动。根据选读的名著完成一份思维导图或800字读后感。
05、以“习字静养心性”为主题
开展“漂亮汉字我书写”活动。书法是汉字的书写艺术，是中华民族独特的文化瑰宝，承载着中华文化的深厚内蕴。同学们利用假期每天坚持练习书法、绘画。力争通过一个假期的训练，个人写字水平、绘画技术有明显的进步。
06、以“制作手工作品”为主题
开展“杂物利用我最棒”活动。通过观看科普影视、阅读科普书籍等途径掌握科技知识或科技动态，激发灵感，利用身边的杂物等制作一件手工作品，可以是小发明、小制作等科技作品，也可以是剪纸、泥塑、布艺等工艺品。通过动脑思考、动手操作提高创新能力和动手能力。
07、以“参与角色扮演”为主题
开展“社会分工我体验”活动。同学可以在家长的帮助下，走向社会，尝试进行“售货员，服务员，环卫工人，收银员，交通疏导员”等多种角色的生活体验活动，增强社会责任感，培养交际能力、合作能力、适应能力，提升综合素养。
08、以“安全快乐度暑假”为主题
开展“安全伴随我成长”活动。全体学生利用假期认真学习自护、自理、自救等安全知识，掌握防煤气中毒、防食物中毒、防溺水、防交通事故、防火、防盗、防中暑、防雷电、防控夏季传染病等安全卫生常识，并落实到实际行动中，提升学生居家或外出时的安全防范意识和自护自救能力，确保每个学生度过一个安全快乐的暑假。根据学习的内容完成一份手抄报。
06、社会实践活动要求
1、请各班积极发动，结合学生实际选择性地完成各项活动，并填写__初中假日实践活动表（附件1）。
2、开学后将活动记录表、照片、作品等以班级为单位交至校团委。
07、总结表彰
开学后，各班统计本班学生参加综合实践活动情况，学校将对暑假综合实践涌现出的优秀个人、班级进行表彰。
初级中学2024年暑期社会实践方案 篇8
为全面落实“双减”政策，深入推进素质教育，使学生在实践中提高创新精神和实践能力，让学生度过一个愉快、充实、有意义的假期，__县第二初级中学特制定2024年暑假社会实践活动方案。
一、“暑”我最自律
科学合理的规划可以让我们的暑假生活更加高效、多姿多彩，想必同学们的小脑瓜里已经装着满满的暑期计划了吧？那么，快点为自己设计一份《我的2024暑假目标清单》吧！
参与对象：七、八年级学生
成果展示：做到精美、实用、内容积极向上。
作品右下角注明：学校、班级、姓名。
二、“暑”我最安全
暑期是溺水事故高发期，为进一步提高学生防溺水安全意识和自我保护能力，做好防溺水安全教育和防范工作，特开展“珍爱生命预防溺水我有‘画’说”主题漫画活动。
参与对象：七、八、九年级学生
成果展示：作品可以不止一张，绘画形式不限。
作品右下角注明：学校、班级、姓名。
三、“暑”我最清廉
为进一步推动我校清廉文化的建设，营造和谐、积极、向上的学习氛围，培养学生诚实守信、勤奋刻苦、自律自强等良好品质。暑期开展“创意手工制作共扬廉洁清风”主题活动，学生可收集身边的“废品”，进行废物改造，做成插花、小摆件、手工扇、小莲花灯等，也可是剪纸、贴画、折纸、泥塑等多种形式的作品。
参与对象：七年级学生
活动要求：作品须紧扣主题要求，内容健康向上，作品须保证自己动手制作完成。
作品上注明：学校、班级、姓名。
四、“暑”我爱劳动
暑期积极参加“我帮父母做家务”主题活动，或在家人陪同下到田间地头、社区工厂、商场超市等地方开展劳动实践，用亲身经历去体会美好生活是通过劳动奋斗来的，在劳动中学会担当、学会珍惜、学会感恩。
参与对象：七年级学生
成果展示：用照片、视频、图文小报、美篇等记录劳动过程，也可撰写劳动体验。
作品右下角注明：学校、班级、姓名。
五、“暑”我爱旅行
同学们利用假期时间和家人看大海、览名山、踏草原、游名胜、赏古迹，丰富阅历、陶冶性情、开阔视野，了解当地文化、风土人情。有条件的学生可在家人陪同下开启一场研学之旅（红色路线最好），用双目见证改革开放后祖国的繁荣富强，用镜头记录祖国大地的山川秀丽。
参与对象：八年级学生
成果展示：用照片、视频、图文小报、美篇等记录旅行过程。
作品上注明：学校、班级、姓名。
六、“暑”我爱实践
同学们在家长或成人志愿者带领下，在确保安全的前提下开展志愿服务、文明城市创建、交通文明劝导、环境保护、垃圾分类、爱心帮扶等志愿服务实践活动。
参与对象：八年级学生
活动要求：用视频、照片等记录志愿服务过程；鼓励活动创意植入，如：在志愿服务活动过程中穿插现场采访播报、暑期志愿服务实践日记设计等。
作品上注明：学校、班级、姓名。
社会实践作业要求
1、假期社会实践作业是学生全面发展的第二课堂、认识社会的重要窗口和磨砺自我的有效途径，作业完成情况将作为学生推优入团、评优选先等参考条件，请全体学生积极参与、用心完成。
2、秋季开学后，各年级各班每项实践作业需上交优秀作品2份。为便于展示，学生参加活动时尽量穿校服，七年级同学佩戴红领巾。
3、学校将根据各班上交作品的数量和质量进行评比，评选优秀班级一等奖6个、二等奖15个、三等奖若干个，颁发奖状；评选“实践小达人”30名，颁发奖状和奖品。优秀作品将通过学校公众号或宣传栏进行推送展示。
4、学生应在家长监护下完成暑假社会实践作业，做好人身安全等防护保障。
初级中学2024年暑期社会实践方案 篇9
一、指导思想
为了贯彻党的教育方针，培养学生们的劳动习惯和社会责任感，我校决定在暑期开展社会劳动实践活动。本实施方案根据初、高中学生的不同特点和能力，分别制定了相应的实践内容和目标，旨在让学生们在实践中学习、成长，感受劳动的价值和乐趣。
二、实施目标
1、初中生：通过参与社会劳动实践，培养学生的动手能力、团队协作能力和社会责任感，让他们在实践中体验劳动的艰辛与快乐，增强对社会的认识和了解。
2、高中生：在初中生实践目标的基础上，进一步提升学生的综合素质，培养他们的创新思维和解决问题的能力，同时加强职业规划意识，为未来的学习和工作做好准备。
三、活动主题
（一）学习一次党史知识
1、以党史学习教育为载体，通过学习强国网站APP、中国共产党员网等平台，学习一次党史知识，广泛开展党史、国史、改革开放史和社会主义发展史“四史”学习，通过记笔记、写感想、做手抄报等方式，深入了解党史故事的背景、经过、意义等，铭记党的关怀，赓续红色血脉，传承红色基因。
2、感想以Word文档，手抄报绘制好后以照片形式上报，照片要清晰原图、统一横向拍摄。文件以班级、姓名命名。
（二）开展一次志愿服务
1、以“相约盛夏，实践为先”为主题，依托当地新时代文明实践中心（所、站），积极参与邻里守望、扶弱济困、帮老扶幼、文体活动、清洁家园等文明实践志愿服务，在为他人送温暖、为社会做贡献中彰显爱心善意和责任担当。
2、选择志愿服务中有代表性的照片上报，照片要清晰，统一横向拍摄。照片以班级、姓名和志愿服务主题命名。
（三）画出足球梦，书写足球情
习近平总书记说：“足球运动的真谛不仅在于竞技，更在于增强人民体质，培养人们爱国主义、集体主义、顽强拼搏的精神。”一直以来，学校致力于足球特色校园建设，形成了有特色、有亮点、有成效的足球特色文化。为丰富校园足球文化，激发学生足球热情，彰显学校足球特色内涵，暑期举办以画出“足球梦”，书写“足球情”为主题的活动，这些足球文化作品将为充满青春活力的校园营造浓厚的足球氛围。
1、八年级学生可用自己的方式来感受足球运动之美，画出了自己心中的足球，书写下自己对足球的喜爱与坚持。
2、高二年级学生可以写一篇自己与足球的故事文章。
作品回校后可上交至团委办公室，或直接上传至学校公众号后台。
（四）进行一次劳动实践
1、每天参加一次家庭清洁、烹饪、家居美化等力所能及的劳动，学习了解农业种植知识，感受农作的艰辛和农民的不易，从小树立劳动观念，培养劳动习惯，提高劳动能力。
2、实践感悟以Word文档，劳动实践以照片形式上报，照片要清晰，统一横向拍摄。文件以班级、姓名命名。
（五）践行一次文明行为
1、积极践行仪表礼仪、餐饮礼仪、交通礼仪、观赏礼仪、游览礼仪、仪典礼仪，利用访亲、聚会、出游等机会，弘扬传统文化礼仪，展现文明有礼的精神风貌。
2、选择其中有代表性的照片上报，照片要清晰，统一横向拍摄。文件以班级、姓名和文明行为主题命名。
（六）拓视野、展思路——读书交流活动
1、让读书成为习惯，让身边充满智慧。选一本好书进行阅读，并与家人、同学、朋友展开交流讨论，共享智慧。在知识的海洋里遨游，让自己度过一个丰富多彩又极具意义的暑假。
2、结合所读书籍，撰写读后感，以Word文档或者图片形式上报，文件以班级、姓名命名。
（七）我的职业体验——职业生涯探索活动
1、深入分析自己的兴趣爱好和特长，明晰职业发展方向，在自己身边的亲朋好友中选择一位相同职业的长辈，进行一次深入交流。通过交流了解所选择职业的真实状况，并进行一次实地职业体验。
2、结合本次职业体验，对自己的高中生涯做一份成长规划书，以Word文档或者图片形式上报，文件以班级、姓名命名。
四、参加年级
现七年级、八年级、高一、高二学生。可以小组为单位开展以上活动。
五、实践规划
1、制定计划阶段：7月1日—7月7日，用一周时间制定自己的实践计划表。
2、实践开展阶段：7月8日—8月8日。按照计划表开展实践活动。
3、成果总结阶段：8月9日—8月25日。整理社会实践过程中的照片、视频和文字材料；将实践成果形成图文并茂的实践活动报告
六、作业提交
1、在开学前，将整理好的社会实践活动材料打包压缩发送至邮箱__（注明年级、班级、姓名）。或者直接发送至学校微信公众号后台。开学后由团委进行复选并表彰。
2、获奖作品将通过校内展览、网站、公众号等进行展示。
初级中学2024年暑期社会实践方案 篇10
为了认真践行我校“做真实的教育”之办学思想和“为学生健康发展导航奠基”的办学理念，深化实践育人特色，进一步引导学生走进社会、了解社会、体验生活、丰富阅历、积累经验，在实践活动中锤炼品格、增长才干、提升素养，坚定理想信念，培养家国情怀、社会关爱，大力提高学生综合实践能力和创新意识，促进学生全面而有个性地发展，今年暑假期间组织初一、初二学生开展社会实践活动。现将具体事宜通知如下：
活动形式
综合实践以小组合作模式为主，学生小组合作，分工协作，并邀请父母、亲朋、老师等作自己的指导教师。要求按照方案选择活动内容，以严谨的态度、科学的方法进行实践学习。
活动内容
1、开展暑假安全教育活动。安全无小事，为了使同学们能过上一个平安、快乐的假期，围绕“交通安全”、“防火防灾”、“饮食卫生”、“涉水安全”“网络安全”等进行调研。提高学生安全意识，使学生学会一些自救方法，让学生在遇到危险时能采取一定的保护措施，保护自己，真正把安全落到实处。（要求：以班级、小组或者个人为单位，进行调研，以调查报告和美篇的形式交回。）
2、开展古今对比活动。从《送东阳马生序》看古代与现代教育制度的比较与反思。了解“序”的体裁及其作用，以及文章创作背景。通过文章了解明代科举制度和教学环境，并与现代教育制度进行对比。可从异同、教育环境、制度、形式等多方面入手研究。（要求：以个人或小组为单位展开活动，活动总结以美篇形式展示。）
3、开展“我劳动我快乐”主题活动。素质教育强调“德智体美劳”全面发展，青少年学生的健康是民族健康素质的基础。开展“我劳动我快乐”主题活动，让学生在劳动中增长智慧，在实践中提高水平。选择家务劳动或力所能及的社会劳动，农业劳动。（要求：以个人或小组为单位展开活动，并以美篇形式进行活动总结展示。）
4、书是人类的朋友、进步的阶梯。为了拓宽学生知识面，激发读书兴趣，让每一个学生爱读书、会读书从小养成热爱书籍的习惯。开展“一路书香”主题活动。按照课程标准以及学生实际，选择一本书进行制定阅读计划，并制作阅读思维图。（要求：以个人或小组为单位展开活动，并以美篇形式进行活动总结展示。）
5、开展“绿色使命行动先锋”志愿活动。组成学生志愿服务队，选择一个你认为重要的环境问题，面向社会开展志愿服务活动、公益活动；深入社会基层实践体会，自觉履行保护环境义务，做好带头作用。（要求：以班级为单位，选拔学生开展活动，写出不少于800字的活动心得，以美篇形式记录活动过程和心得体会。）
活动要求
1、各班主任要高度重视，认真安排部署。初一、初二同学任选其一。
2、各班班主任为本班的社会实践活动全权负责人，积极组织、宣传本班学生的社会实践活动。每个活动小组或个人的活动方案必须报本班班主任，经班主任和家长同意后方可开展活动。
3、要坚持“安全第一”的原则，组织者务必向每位同学强调安全问题的必要性，并在全组范围内就安全问题进行讨论和研究，务必使每一位同学了解实践过程中可能遇到的安全事件以及相应的处理方法，提高学生的安全意识，做到文明实践、平安返回。请大家注意以下安全事项：
（1）实践小组应当使用各种方式保证组员之间可以方便取得联系，参加实践的每个人都应有实践队伍中其他同伴特别是组长的手机号码。
（2）不在活动地区的危险区域滞留，不单独到陌生或者荒僻的地方，不做危险的事情，一定要对自己的生命负责。如果到人群拥挤的地方、在公共场所或参加大型活动时一定要保持秩序，不要推搡，避免发生踩踏事故。
（3）为便于开展活动和在紧急情况下的迅速行动，推荐同学们穿运动鞋和运动裤，长发的女生要将头发扎紧。
（4）在马路上行走，应遵循置右原则，红灯时不能穿越马路；设有人行道的路段应在人行道内行走；不得在道路上嬉戏或进行其他有碍交通秩序的活动。在通过路口或横过道路时应走人行横道线，无人行横道时，应首先观察道路两边，避让过往车辆，确认安全后再行通过。
（5）外出实践，随身不应携带过多现金，只留下少量零用。不随便接受陌生人的食物和饮料，不轻易答应陌生人的邀请约会。
4、参与社会实践的班级和个人必须注意自身形象，活动时视天气情况尽量着校服，认真参加活动，为学校和个人树立良好的社会形象。
5、各班主任要教育和组织学生利用微信、美篇等网络手段大力宣传学生假期社会实践活动的成果。
验收形式
1、活动结束后，将视频、照片、记录文字、报告等制成美篇及时交给班主任，班主任在假期内推荐班级实践活动优秀美篇发送至班主任微信群，阳中公众号编辑部将从中择优推送。
2、需交回纸质版报告总结的活动，各班级要在规定时间按类别分开交回，学校将及时进行表扬和通报。
总结表彰
1、开学后，各班统计本班学生参加社会实践活动情况，并收齐学生的实践活动报告。每个班对学生参加社会实践活动情况进行评比，评出1名优秀个人报回政教处。
2、政教处对各班学生参加社会实践活动情况进行评比，评出4个先进班级和8个先进个人。学校将对暑假社会实践涌现出的优秀个人、班级进行表彰。
初级中学2024年暑期社会实践方案 篇11
亲爱的同学们：
夏日阳光正灿烂，蝉鸣声声入耳边，正是我们开阔眼界、增长知识、锻炼自我的好时光，正如诗中所言：绿树荫浓夏日长，少年前行志气扬。纸上得来终觉浅，实践躬行智慧长。暑假是充满希望与梦想的季节，是播种希望、收获成长的美好时刻。让我们用心去探索这个多彩的世界，拥抱知识和梦想，谱写一段充实而难忘的假期篇章。实验初中发展中心为大家精心准备了一份暑期综合实践活动大礼包，让我们在快乐的假期中收获成长吧！
一、“暑”你动起来体魄更强健
①每天进行30分钟亲子晨跑
②挑战每天3组跳绳，每次100次跳绳
③每周挑战一次家庭健身项目，如仰卧起坐、俯卧撑等，记录完成情况。
④组织一次“家庭运动会”，设计多项趣味运动项目，全家一起参与。
⑤完成一次户外徒步活动，记录沿途的风景和感受。
制定详细的锻炼计划、每日锻炼记录（文字或图片）、家庭运动会活动记录（视频或图片）。
二、“暑”你会下厨美食更健康
①学习识别健康食品和垃圾食品，制作一张健康饮食宣传海报。
②学习制作一道家常菜，如番茄炒蛋或炒青菜，并记录步骤。
③每周制作一个健康食谱，并分享给家人。组织家庭健康饮食讨论会，记录讨论内容和改进方案。
注意保留制作过程照片或视频、饮食记录、食谱和讨论记录。食谱需营养均衡，记录需详细描述饮食习惯和改进建议。
三、“暑”你爱阅读书香满校园
每天阅读至少30分钟，完成3次课外阅读推荐卡。每周练习书写一篇短文，内容可以是古诗、名人名言等。制作一张“我最喜欢的书”思维导图，展示书中的主要内容和心得。
四、“暑”你爱探究科学真奇妙
①设计并完成一个小实验，如自制简易水过滤器，并记录实验步骤和结果。
②种植一盆自己喜欢的植物，记录其生长过程并拍摄照片。
③进行一次家庭环保调查，分析家庭用水、用电情况，并提出节能建议。
五、“暑”你忆红色传承好精神
①在家长带领下参观本地红色景点，如革命纪念馆，拍摄合影并录制讲解视频。学习一首红色歌曲，如《没有共产党就没有新中国》，并录制唱歌视频。绘制一幅以红色故事为主题的绘画作品，展示在家庭展览角。
②参与一次社区红色主题活动，如红色讲座、红色知识竞赛等，记录活动过程。
六、“暑”你玩艺术创意真飞扬
①制作一个简单的手工艺品，如纸花、折纸动物等，记录制作过程。
②每周创作一幅绘画作品，可以是风景画、人物画等，主题不限。
③参与一次家庭艺术创作活动，如制作家庭相册，记录过程并拍摄照片。
七、“暑”期大实践服务更精彩
①参与一次社区清洁活动，如捡垃圾、清理小区绿地，记录过程
②参与一次职业体验活动，如跟随家长体验一天的工作生活，写一篇体验报告。
③设计并开展一次社会公益活动，如环保宣传、爱心义卖等，记录活动过程。
八、“暑”你守安全自护自强
①学习防溺水安全知识，并制作一张防溺水安全宣传海报。
②参与家庭防火演练，学习使用灭火器，记录演练过程。
③设计并制作一张家庭应急逃生示意图，展示在家庭显眼处。
④进行一次家庭用电安全检查，提出改进建议并写报告。
⑤学习交通安全知识，参与一次交通安全教育活动，写一篇学习心得。
九、任务提示
展示形式：
所有活动均需记录过程，并以文字、图片、视频等形式展示。每次返校检查作业时一并检查。请保留好所有记录，开学时提交班主任。
注意事项：
1、安全第一：在进行所有活动时，务必注意安全，尤其是户外活动和涉及使用工具的项目。
2、亲子互动：鼓励家长和孩子一起参与各项活动，不仅可以增进亲子关系，还可以共同完成任务。
3、创新创意：在完成任务时，发挥创意和想象力，创造属于自己的独特作品。
4、记录详实：详细记录每个活动的过程和成果，记录不仅仅是为了获章，更是为了回顾和总结自己的成长。
让我们一起度过一个充满意义的暑假，争做新时代的优秀中学生吧！
初级中学2024年暑期社会实践方案 篇12
盈盈夏风，声声蝉鸣，一个学年结束，我们又迎来了快乐的暑假。为了让同学们度过一个充实、快乐、有意义的假期，校团委根据实际情况定于暑假期间开展“缤纷假日·‘暑’你最棒”社会实践活动，给同学们精心设计、布置了不同类型的暑期特色实践作业。希望同学们的暑假生活能多一份乐趣，多一份充实，也多一份精彩。在这个五彩缤纷的夏日里，祝同学们快乐成长，收获多多！现将活动具体事项通知如下：
一、活动主题：
“缤纷假日·‘暑’你最棒”
二、活动形式：
各班组成社会实践活动小组，有计划，有目的地组织进行，要求全员参与，并提倡参加多项活动。参与各个活动均需认真阅读第四项活动要求，按要求提交作品。
三、活动内容：
（一）“庆七一不忘初心跟党走”
今年是中国共产党成立103周年，__市第十四中学开展“庆七一不忘初心跟党走”主题党日活动。
1、红色骑行之旅（八年级完成）
等风来，不如破风去！恰逢盛夏好风景，不如策划一场说走就走的红色骑行之旅，选择或设计一条具有红色历史意义的骑行路线，途中可包括革命历史博物馆、伟人故居、革命纪念地等。在享受自然美景的同时，学习党的历史，感受革命精神。用相机记录下你所经过的红色地点，用电子设备把你的骑行路线记录下来，并标注出你经过的红色地点，截图保存。
作品相关要求：①各班精选5份骑行路线截图拍照提交钉钉②穿校服戴红领巾拍摄到达红色地点的相关照片（着装整洁、图片清晰、环境整洁、横板拍摄），图片图形作为参考，每班精选5张提交；以上作品电子版6月30日前由中队长提交至团队钉钉工作群对应作业。
2、红色沉浸式剧本杀（学校团委组织）
将历史与剧本杀游戏机制相结合也是个不错的选择，通过创新的玩法和剧情，可以让同学们在娱乐的过程中了解红色历史，感受红色精神，学校提供剧本，学生自愿参与。
（二）“勿忘国耻，圆梦中华”七七事变（七年级完成）
今年7月7日是“七七事变”爆发87周年，为进一步弘扬爱国主义精神，引导学生勿忘国耻、缅怀先烈，开展“铭记历史吾辈自强”主题活动，通过学生和家长一起观看红色影视作品、参观红色教育基地，重温、感悟党的历史，接受革命传统教育，传承红色基因、以史为鉴，自立自强，振兴中华。
作品相关要求：①各班精选5份红色电影手抄报（8开横板，图文并茂）拍照提交钉钉，开学后上交原稿；②穿校服戴红领巾拍摄与亲人观看红色电影的相关照片（着装整洁、图片清晰、环境整洁、横板拍摄），每班精选5张提交；③参观红色教育基地（穿校服佩戴红领巾）撰写社会实践活动报告，电子文档（图文分开）发送到钉钉，纸质版报告A4纸打印成册（图文并茂，适当美化），开学后上交，每班至少1份。以上作品电子版6月30日前由中队长提交至团队钉钉工作群对应作业。
（三）快乐成长，“暑”你最精彩（七、八年级完成）
1、“暑”你最自律（七、八年级完成）
有好的计划才能让你们的暑假生活变得多姿多彩，想必你们的小脑瓜里已经装着满满的计划了吧？那么，现在就拿起你的彩笔，为自己设计一份《我的暑假目标清单》吧！
作品相关要求：选用A4纸张进行设计，做到精美、实用、积极向上，每班精选3张横版拍摄，画面清晰，提交至团队钉钉工作群对应作业。纸质版开学后上交。
2、“暑”你最乐学（七、八年级完成）
读书使人充实，使人睿智。暑假里，你们要在休闲之余与书为伴，在阅读中感受语言文字的魅力。假期的到来并不意味着学习的终止，反而是我们浸润自己，沉淀学习，更上一层楼的好时机。坚持每天阅读书籍，养成良好阅读习惯，给自己制作一个“阅读记录卡”并做好记录。
作品相关要求：每班至少提交3张“阅读记录卡”，用A4纸竖版制作，（阅读记录卡自行制作，可参照模板自行发挥）及3篇读后感，拍摄清晰提交至团队钉钉工作群对应作业。纸质版开学后上交。
3、“暑”你爱旅行（七、八年级完成）
“世界那么大，我想去看看。”假期里，你可以和家人、游山玩水、观海看景，不仅可以增进和亲人的感情，丰富阅历，陶冶性情，还可以开阔视野，了解当地文化、风土人情。你可以看大海，览名山，踏草原；也可以游名胜，赏古迹。同学们可以结合学校地方课程“综合实践”课或各学科单元后的“活动探究”“拓展训练”等学到的方法，根据所在年级选择自己假期调查研究的主题，进行调查研究。（寻找当地有名的含历史文化背景的人或物，包括建筑物、当地名吃、手艺传承人、地标等，拍摄记录下来，并进行适当介绍，形成文字。）
作品相关要求：用照片、视频记录自己的足迹。每班至少提交3张图片，拍摄清晰，提交至团队钉钉工作群对应作业。纸质版开学后上交。（图片中标注出地点、介绍）
4、“暑”你最健康（七、八年级完成）
少年强则国强，健康的体魄来自于运动，运动是幸福生活的基石，练就一项体育休闲技能，每天锻炼一小时。结合自己的爱好和身体状况，选择适应夏季特点的运动项目进行体育锻炼，增强体质。积极参加体育活动，学习和熟练一项体育技能，如跳绳、踢毽子、打羽毛球、游泳、篮球等。
作品相关要求：用照片、视频记录自己的运动。（可以是跳绳、打羽毛球、打篮球等），别忘了拍下锻炼的照片或者视频，精选3份提交至团队钉钉工作群对应作业。
5、“暑”你懂科学（七、八年级完成）
假期中，在家动手做科学小实验，感受科学的“神奇”。亲近科学，喜欢科学，走进快乐的科技世界，发现探索身边的科学现象，相信孩子们会在自己的探索中有更多的发现，让我们一起踏上暑期科学探秘之旅吧！学会做一个简单的科学小实验，尝试写实验报告，体会科学的奇妙，探究科学奥秘。尝试动手制作科技小作品。
作品相关要求：用照片、视频记录自己的作品，每班精选3份提交至团队钉钉工作群对应作业。
（四）“赓续红色血脉传承八一精神”（八年级完成）
1、“庆八一，画未来”“八一”建军节主题绘画设计比赛
弘扬优良革命传统，传承红色基因，在“八一”建军节来临之际，开展以“迎八一，画未来”为主题绘画设计比赛，通过作品展现你眼中与心中的建军节，描绘建军节的背景故事，抒发对军人的感恩与祝福，讲述和建军节有关的英雄故事等，发扬建军精神，增强青少年对军人的尊敬和热爱之情。
作品相关要求：作品用8开卡纸横板，图文并茂，作品拍摄清晰，横版拍摄，精选5张图片提交至团队工作群对应作业，纸质版开学后上交。
2、我有故事我来讲，我有祝福送给您
弘扬优秀事迹，向革命英雄致敬，学习并发扬革命精神。通过线上发起征集活动，用视频或者歌唱说出你所知道的英雄前辈的革命故事，表达对革命英雄人物的致敬以及对祖国建军节日的祝福。
作品相关要求：视频拍摄清晰，横版拍摄，身穿校服，每班精选1个视频提交至团队工作群对应作业，（可以是故事、歌唱、诗朗诵，形式不限。）
3、“奋斗青春·寻访身边最可爱的人”
哪里有险情，哪里就有他们冲锋的背影，他们洒热汗、抛热血，不畏生死、保卫祖国。弘扬优良革命传统，传承红色基因，在“八一”建军节来临之际，组织学生开展“奋斗青春·寻访身边最可爱的人”活动，主动寻访身边的革命老兵，慰问老兵送温暖、等榜样人物，聆听他们的故事，并将寻访内容形成图片、文字、视频等作品。
作品相关要求：图片拍摄清晰，横版拍摄，身穿校服，精选5张图片提交至团队工作群对应作业。同时撰写实践活动报告，纸质版实践活动报告开学上交。
（五）“我是小小追梦人施展才干展才艺”（七年级完成）
充分利用各类青少年活动中心、爱国主义教育基地、纪念馆、博物馆、图书馆、等场所，参加健康有益的文化娱乐，开展空中课堂、航模、书法、绘画等有益身心的活动，并在假期期间利用课余时间录制个人才艺，我们定期将作品进行线上展示。
作品要求：以视频或图片形式以班级为单位发送至团队钉钉工作群。
（六）“参与角色扮演社会分工我体验”（八年级完成）
同学在家长的帮助下，走向社会，尝试进行“售货员，服务员，环卫工人，收银员，交通疏导员”等多种角色的生活体验活动，增强社会责任感，培养交际能力、合作能力、适应能力，提升综合素养。
作品相关要求：开展活动照片拍摄清晰，横版拍摄，身穿校服，精选5张图片提交至团队工作群对应作业，同时撰写实践活动报告，纸质版实践活动报告开学上交。
（七）“制作手工作品杂物利用我最棒”（七年级完成）
利用生活知识、观看视频激发灵感，利用身边的杂物等制作一件手工作品，也可以是剪纸、泥塑、布艺等工艺品。通过动脑思考、动手操作提高创新能力和动手能力。
作品相关要求：用照片、视频记录自己的作品，每班精选5份图片提交至团队钉钉工作群对应作业。
（八）“寻找最美志愿者学雷锋志愿服务活动”
1、以“共建文明城市”为主题，开展“绿色环保”实践活动（八年级完成）
开展绿色环保实践活动并宣传环保理念；关于生活节能、节水状况调查研究；垃圾分类处理小卫士；节约粮食践行与宣传等活动。
作品相关要求：照片、视频拍摄清晰，横版拍摄，身穿校服，精选5张图片提交至团队工作群对应作业，同时撰写实践活动报告，纸质版实践活动报告开学上交。
2、“志在心中愿在行动”学雷锋志愿服务活动（七年级完成）
组织学生，在家长或成人志愿者带领下，做好安全防护措施，在确保安全的前提下选择性开展志愿服务、交通文明劝导、爱心帮扶等志愿服务实践活动。暑期结束后学校将开展寻找“最美志愿者”“最美志愿服务行动队”的活动。
作品相关要求：活动要有视频、照片等相关记录作为重要依据，鼓励活动创意植入，如：在志愿服务活动过程中穿插现场采访播报、暑期志愿服务实践日记设计等，为后期展示增添亮色。每班精选5张图片提交提交至团队钉钉工作群对应作业，同时撰写实践活动报告，纸质版实践活动报告开学上交。
四、活动要求
1、活动（一）、（二）按照要求于6月30日前提交，活动（三）-（四）成果于7月15日前提交，活动（五）-（九）成果于7月30日前提交，各班按要求上交精选作品，所有活动内容及图片视频的电子文档打压缩包后，以班级为单位，标注好班级由中队长统一发送至团队钉钉工作群对应项目作业。请各班按照时间要求，认真及时组织开展各项活动。各小组的社会实践活动报告按要求撰写，图文并茂，电子版一份上交钉钉作业，A4纸打印成册，适当美化，所有社会实践作品实物开学后以班级为单位上交团委。凡是参与活动提交作品每项加2分，优秀作品每项加5分，中队长做好统计工作。
2、着装要求：夏季或秋季校服、少先队员佩戴红领巾。
3、图片要求：横版、高质量、高清原图、主题突出，背景环境整洁无杂物，校外实践活动要求有横幅：如__市第十四中学2025届1中队社会实践活动。
4、视频要求：横版、清晰原视频，画面清晰明亮，无虚晃杂乱镜头。片头可选用合适的图片或视频片段，显示学校、中队(或团支部)、姓名，适当编辑美化。声音清晰，无杂音和与视频内容无关的画外音，可配背景音乐。（如用抖音制作不要有视频最后的抖音结尾）
5、就近就便，注意安全。活动小组在学校周边、学生家庭所在的城区社区范围内开展活动，树立安全意识，掌握必要的安全防范知识。防中暑、防溺水、防火灾、防暴力、防食物中毒、防交通事故等，最好在家长的参与和指导下开展活动。制定合理的暑假作息时间，认真完成暑假作业，自觉遵守有关法规，严于自律，控制电子产品使用时间，健康上网。
6、总结表彰。学校将根据各班组织开展暑假各项实践活动情况，评选暑假社会实践活动先进集体和个人，评选结果记入班级考核和个人综合素质评价。凡是暑假社会实践活动或班级特色活动被省市媒体报道者，注意留取相关资料，开学后上报校团委，对班级考核酌情加分。
结尾：非常感谢大家阅读《初级中学2024年暑期社会实践方案(优选12篇)》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」，一起成长！
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