导读:小班亲子课活动方案设计方案 篇1 教具构成: 《小猫》音乐 教育目的: 继续培养宝宝走、跑跳、平衡等基本动作,以及手脚协调能力。 活动过程: 1.播放欢快的音乐,迎接宝宝的到来... 如果觉得还不错,就继续查看以下内容吧!
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小班亲子课活动方案设计方案 篇1
教具构成:
《小猫》音乐
教育目的:
继续培养宝宝走、跑跳、平衡等基本动作,以及手脚协调能力。
活动过程:
1.播放欢快的音乐,迎接宝宝的到来。教师带着宝宝一起跟着音乐拍拍手,转转圈等,一边等宝宝到齐,一边激发宝宝参与活动的兴趣。宝宝到齐后,教师带宝宝学做新的'模仿操。
2.教师:“今天我们一起来做一套新的模仿操,‘小猫’。宝宝都知道猫是怎样叫的?谁来告诉老师?对了。小猫是喵喵地叫,小猫最爱抓什么吃?”(小鱼、小老鼠)
3.“现在我们一起来学小猫是怎样吃小鱼,怎样抓老鼠的。”教师开始边念歌词边做动作。
a. 小猫、小猫、喵喵,两手放在嘴边做摸胡须的动作4下。
b. “小猫小猫、喵喵”,蹲下两手做摸胡须动作4下。
c. “蹲在地上吃小鱼”。蹲下,两手掌手朝上做吃小鱼动作4下。
d. “站起来伸伸腰。”站起,同时两臂从腹部前,经胸前向上举起,然后左右分两到两侧。
e. 小猫、猫、跳跳跳、,两手放在胸前,做摆手动作4下。
f. 小猫小猫弯弯腰,两手做摸胡须动作2下,然后左右弯腰各一次。
g. 找找尾巴哪里去了,两臂下垂,左右摆动。
歌曲、小猫 1=D2/4
(5 5 6 7| i i )| 1 3 1 3 | 5 5 | 4 6 4 6 | 5 3 5 |
小猫 小猫 喵喵 蹲在 地上 吃小 鱼
小猫 小猫 跳跳 别让 老鼠 跑 掉
1 3 1 3 | 5 5 | 4 2 4 2 | 1 3 1 || 1 5 1 | |
小猫 小猫 喵 喵 站起 身来 伸伸 腰
小猫 小猫 弯弯腰 找找 尾巴 哪里去了?
小班亲子课活动方案设计方案 篇2
一、生活活动《点名》
二、送球娃娃回家
(一)游戏目标
练习双脚着地爬的能力和钻的本领。
(二)游戏准备
塑料拱门,垫子、皮球,事先画好起点和终点
(三)游戏过程
1.今天老师接到一个电话,有一群动物娃娃在森林里走丢了,他们回不了家了,非常的.伤心,想请我们小朋友帮帮忙,宝宝们,你想想帮他们吗?
2.教师讲解与示范:要找到这些动物娃娃必须要爬过草地,钻过山洞才能到达,然后按原路返回,才能把他们送回家,为了防止大灰狼,我们的妈妈跟在宝宝的后面,一起把动物娃娃送回家。
3.幼儿与家长合作,通过障碍物,送皮球娃娃回家,送正确的给予贴纸奖励。
三、音乐游戏:我上幼儿园
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