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篇一:心理主题班会活动总结
心理健康教育”是大学生德育的基础。同时,社会转型期出现的一些问题,也成为影响大学生心理健康的重要因素。特别是刚进校的大学生,面临适应大学生活的巨大挑战,特别是心理方面出现诸多的不适应,有针对性的做好大一学生心理健康教育尤为重要。结合我校的要求和我系特点,我班开展了系列心理健康教育活动,现将心理健康教育主题班会总结如下:
一、主题明确,针对性强
我们紧抓住“从心开始”这一主题,传播心理健康知识,根据大学生的身心发展特点和教育规律,注重培养大学生良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格,增强大学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力和团体意识。我们主要介绍以下案例:
1、心理健康知识
2、新生,进入大学的心情
3、你你适应大学生活了吗
4、我们应该用什么样的心态去对待大学生活
5、描绘3年大学后的蓝图
二、学生互动,形式多样
在本次主题班会教育中,我们为了提高教育的效果,我们采用学生互动的模式,以游戏的形式表现,在游戏的过程中增强集体荣誉感和班级团结意识。注重调动学生的积极性,活跃了班会气氛,大家在娱乐的过程中无形的增强了自身素质,增涨了心理方面的知识 我们也注重发挥大家主观能动性,大家积极参与相关问题,充分发挥学生在学习活动中的潜力,大大提高我们班会的效果。互动的形式,给学生留下的印象更深刻,教育更直接。
三、准备充分,效果明显
班会前,主持人首先必须掌握有关知识,预测班会开展的基本情况,为班会成功的召开做好充分的准备。主要针对本次班会的新生的特点,学习了关于大学生适应问题、青年生存手册和班会开展应注意的基本问题。
通过班会,同学们对于“如何调节良好的心态,如何和周围的同学们进行心理上的沟通和交流,如何人与人之间、人与社会、环境的关系”等方面都有了更好的认识。
总的来说,作为新上任的心理委员组织的第一次班级活动,结果我还是满意的。虽然说此次活动还是有一些需要改进的地方,不过这也激励了我和我的搭档在今后的工作中更加努力,同时更坚定了我们办好下次心理主题班会的决心。
篇二:心理主题班会活动总结
为传承和弘扬中华传统美德,培养学生的良好道德行为习惯,以实际行动践行传统美德,争当中华好少年。9月17日,西湖小学开展了“少年传承中华传统美德”主题班会活动。
班会活动上,各班都围绕“传承传统美德”积极开展各种形式的活动。“黄香温席”“铁杵磨针”“程门立雪”等一个又一个传统美德小故事在孩子们的口中活灵活现;展示中国结、现场剪纸、画京剧脸谱等传统文化活动,在孩子们的心中留下了团结、勤劳、爱国的印记;写给家人的一句话,写出心中藏着的满满爱意;发现身边的美与丑,全班一起参与,编写了班级八荣八耻。
通过一系列活动的开展,加深了学生对传统美德的认识,进一步让传统美德在孩子们心中深深地扎下了根。用心传承,以行践行,西湖小学借此活动,播下一颗颗“美德”的种子,期待孩子们的心中每天开出一朵灿烂的花。
篇三:心理主题班会活动总结
20xx年元旦即将来临,为切实加强元旦期间学生安全教育,了解安全隐患,增强学生的自我保护和安全防范意识,让学生度过一个平安、快乐、有意义的假期。12月27日浔阳小学组织召开了“邂逅冬日 安全出行”主题班会。抓好安全教育,提高学生的安全意识,是保证学生安全的关键。
班主任老师们用一些平时容易发生的安全事故作为反面教材,让孩子们认识到安全防范意识的重要性。在班会课上,班主任老师用触目惊心的案例教育学生注意安全,要增强自我保护和安全防范意识。
此次安全教育主题班会重点针对防止踩踏、交通安全、预防火灾、燃放烟花爆竹、防止食物中毒、自我防护安全等方面进行安全教育。
安全无小事,安全教育人人有责。学生在元旦假期中要按照学校的要求,注意安全问题。学校倡议大家在确保自身安全的前提下,多参与一些健康的活动,让假期愉快而有意义。
篇四:心理主题班会活动总结
一、 活动背景:
在学校广泛开展班级活动之际,班委会成员经过小组讨论及广泛听取同学意见,结合班级现状,决定围绕班风建设开展一次主题班会,主题班会活动总结 “班风建设之我见”。在大家以及班主任的共同策划和组织下,我们x班于20xx年6月5日在4号楼107教室成功的举办了一场“班风建设之我见”的主题班会。
二、活动目的:
为了加强班风建设,创建一个有严明纪律,良好学习习惯,积极学习氛围,蓬勃的精神风貌的班级,同学们力图通过自由广泛讨论发现问题———解决问题这一方案举行此次“班风建设之我见”主题班会,希望通过此次主题班会,能够使班风更上一层楼。
三、 活动内容:
此次班会由班长苑盺明主持,同学们热情洋溢,踊跃发言主要就以下问题进行了讨论:
㈠班级现存问题
1) 学习问题
2) 沟通问题
3) 凝聚力问题
4) 班风问题
㈡解决问题的途径。
1) 成立学习小组
2) 多组织班级活动促进沟通
3) 寻求共同努力目标
4) 加强班风靠大家
班主任裴老师为此次班会做了全面的概括总结,并分享了自己的亲身经历和感受,提出对同学们的一些具体要求和对未来规划的宝贵建议。裴老师的讲话亲切有感染力,分析了我班当前形势并为我们指明了学习实践方向,是一次承前启后的重要讲话。
最后,此次“班风建设之我见”主题班会在一种愉悦充满希望的氛围中结束。
四、活动意义:
班级是是将大家凝结在一起的缎带,是同学们共同度过四年珍贵大学时光,共同经历风雨,感悟成长的的地方。班风就如同企业文化一样,是班级文化的代言,能反映出整个班的精神风貌和行为作风;良好的班风能塑造一个积极向上,团结协作,朝气腾腾的班级氛围,使班级内的每一位同学都能身心受益。本次活动得到了全班同学的广泛支持和积极响应,本次主题班会的成功举行切实解决了一些存在的问题,在优化班风方面取得了良好的效果。
在此次主题班会活动开展过程中,同学们开诚布公的谈出了很多真实的想法,消除了一些隔阂,很大程度上促进了彼此之间的沟通和友谊,可以说此次班会意义十分深远。
班主任裴老师在活动开展的前后都给予了很高的关注和支持,并为活动献计献策,在活动中和大家打成一片,以亲切幽默的风格增进了活动的气氛,也让大家深刻的感受到了班集体中师生的深厚情谊。
篇五:心理主题班会活动总结
“雷锋精神,伴我成长”主题班会总结
为了使学生学习树立正确的价值观,道德观,继承红色经典,发扬新时代的雷锋精神,我班举行了以“雷锋精神,伴我成长”为主题的班会。现将活动的开展情况向上级组织汇报,具体如下:
一、活动主题:“雷锋精神,伴我成长”
二、活动时间:20xx年3月8日
三、活动地点:xx镇中学初一2班
四、活动形式:主题班会
五、参加人数:初一2班全体学生
六、组织及策划人:
七、活动主要内容及感受:
活动主要有三项内容:
(一)讲故事、背名言、读日记、论精神。这一内容主要让学生们了解雷锋的生平和事迹,通过讲、背、读、论,让学生学习雷锋精神。
(二)学习雷锋,我要行动。这一内容让学生切身感受雷锋精神,通过每人记录两件自己将要做的好事,写在红纸上,并把全班每个人的记录好事的纸片粘起来,组成“雷锋”二字,让学生身体力行,学习雷锋精神。
(三)全班起立合唱歌曲--《学习雷锋好榜样》。这一内容主要让学生继承和发扬雷锋精神,通过集体合唱雷锋歌曲,让学生在歌声中学习雷锋精神。
本次活动在我班引起了一股学雷锋、做好事的红色精神,活动不仅使学生深刻地了解和体会到了雷锋精神的内涵,还促使学生在新时代继续发扬红色精神,对我班学生树立正确的价值观,道德观,起到了重大的推动作用,同时也希望我班乃至我校的学习精神也如雷锋精神一般,源远流长。
篇六:心理主题班会活动总结
安全教育工作是我们一直在开展的工作,也是我们需要做好的工作,尤其是学生的安全教育,更要做好,学生的安全意识还不够强,我们要加强对他们的.思想教育。下面给大家带来的是珍爱生命保护自我安全教育主题班会活动总结。
3月15日下午,xx县第一小学三年四班召开了以“珍爱生命保护自我”为主题的安全教育班队会活动,这次活动主要目的是为了切实增强学生的安全防范意识,掌握基本的法律知识、安全知识,提升避险和自救能力,保障学生安全,会议在班主任老师带领下,两名主持人精心准备,通过多种形式让同学们了解各种安全知识。
本次安全教育分别从校园安全、用电安全、交通安全、消防安全几方面进行了介绍,一个个典型案例深深的震撼着同学们的心灵,让他们受到了警醒,并掌握了在校园时,发生火灾时,乘车、骑自行车、步行时,用电时如何避免危险,遇到危险的正确处理方法。
介绍完几个方面的安全知识,同学们又分别了解了一些法律知识和生活常识。随后同学们通过知识竞赛、领读《校园安全三字经》、观看《中小学生交通安全歌》等形式开展了积极的互动,进一步加深了印象,增强了学习的效果,对安全的重要性有了更加深刻的认识。
最后,班主任对这次班队会进行精彩的点评和总结,进一步重申了安全的重要性,并对校园安全、校外安全应注意的问题作出说明以及必要提醒,使同学对平时意想不到之处有了进一步的认识。
在班主任老师的帮助指导下,这次主题班会,同学们表现的非常积极,现场气氛非常活跃,这次主题班会开得很有意义,很成功。班队会结束后,同学们普遍认为安全与每个人都密切相关,它是同学们能否健康地成长、茁壮成长的前提,必须长抓不懈,落到实处。
篇七:心理主题班会活动总结
元旦节临近,为落实学校关于学生安全管理工作的要求,引导学生树立安全意识,加强学生安全教育,确保学生度过一个平安、祥和、愉快的节日。20xx级工程造价专业于12月25日在2301教室召开安全教育主题班会。会议由建筑设计与工程管理系李丹老师主持,20xx级工程造价专业学生参加了此次班会。
李丹老师首先传达了学校的会议精神,让在座同学们明白学校的重视程度。紧接着由团支书袁欣带领大家回顾了“20__年的上海外滩踩踏事件”的沉痛教训,希望同学们以此为鉴,规避安全隐患。
班会最后,李丹老师再次强调了元旦节期间的安全问题。通过此次安全教育主题班会,全体同学再一次意识到安全工作的重要性和必要性,大家必将高度重视,将安全工作真正落到实处。
篇八:心理主题班会活动总结
受新冠肺炎疫情影响,学生已经在家学习了二十多天的网课,对待网课,经过老师和学生的共同努力,线上课堂丰富多彩,也涌现了很多优秀的学生。好成绩从不靠天赋,靠持之以恒的自律。所有的逆袭,都是有备而来。为了帮助同学们更好地适应网课学习,河外附中组织召开了主题为:“网课,就是一场自律拼搏赛”的主题班会。
班会指出了同学们的问题,帮助学生分析如何拒绝诱惑,战胜浮躁,分享良好的学习习惯,引导学生严格自律。
拒绝诱惑,战胜浮躁
疫情期间的居家线上学习,带来了网络世界的的纷繁诱惑;带来了懒散放纵的快感;居家上网课没了老师的督促,没有准时的铃声,没有朝六晚十的奔波。大家可以睡懒觉、不跑操、不打扫卫生、还可以玩游戏,甚至作业都可以不交。
这些“美好”看似让人惊喜,实则是诱惑设下的陷阱,当你还沉浸在居家学习的“舒适”中时,有的同学仍秉灯夜读,认真完成线上作业,殊不知你们之间的差距正在拉大。
养成良好习惯,严格自律
为了让大家养成良好的行为习惯,严格自律,需要大家坚持一日常规,坚持五项行为规范:
1.做好课前准备;
2.搞好个人卫生——桌面整洁,物品摆放有序;
3.课堂与自习课纪律——按时上课,按照老师要求打开摄像头,积极参与课堂提问和互动讨论;
4.每周至少参加一次家务劳动——养成自立自强的好习惯;
5.课间——注意休息,按时参加课间操。
贵有恒,何必三更眠五更起;最无益,只怕一日曝十日寒。
网课期间注意防疫安全,居家不外出,提倡大家:
1.居家学习,坚决不出门;
2.核酸检测,戴好口罩,做完核酸检测,洗手消毒换衣服。
河外附中的孩子们,生活中总有不期而遇的温暖和生生不息的希望,努力的人不会被辜负。希望我们一起,默默努力,静待花开。
篇九:心理主题班会活动总结
班会流程:
一.(开始)以《母亲》、《懂你》作背景音乐,在乐声中开始,并引出第一个模块——爱。
二.(讲故事)一个关于父子之间爱的故事。
三.请同学们认真听故事,闭眼或沉思,回味冥思。同学发言,讲述自己身边关于爱的事情。
四.做“失去爱”的游戏:写出五个你最爱的人的名字,《tears》《天空之城》《秋日私语》的轻缓忧伤的旋律中,主持人讲述自己身边的往事,伴着低音,划去自己所爱的人你的名字。
五.同学们回想自己在游戏过程中的想法,所发出的感慨,说出自己的感情。
六.(进入梦想的模块)由詹姆斯猜猜猜游戏引出,关于詹姆斯、王宝强的梦想奋斗之路。
七.请同学们发言,说出自己的梦想。(班主任发言开始)
拥有梦想是一件美妙的事情,有了梦想,就要奋斗实现。
八.宣誓《奋斗》结束。
总结:
作为刚刚组建的新班级,本次班会还是成功的,内容充实、精彩,气氛高涨。
爱让我们成长,我们在爱中慢慢长大。在“失去爱”这一游戏和交流环节,班会到达了高潮,尽管没有高昂的声音,但真情表露使班会增色不少。轻缓忧伤的曲子本来就是引人流露情感的妙法,加上那一个个催人泪下的故事,使得这个没人做过不止一次的游戏流露出了以往所没有的真情,达到了前所未有的效果,这恐怕是出乎意料的。而高哲同学的发言打破了寂静,也打破了同学们心中所设下的防线。是的,我们身边有很多深爱我们的人,他们在无时无刻的关心我们,牵念我们,我们的好,我们的闹,我们的伤痛。胡须我们的不经意已深深刺到了他们,打他们一样以最好的笑容回馈给我们。大家在一起,好好幸福的活着,就是祝福。世界不是永恒的,既然会失去,就应该在失去之前学会珍惜。
篇十:心理主题班会活动总结
为全面贯彻落实教育部、国家体育总局、共青团中央《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的通知》精神和教育局文件精神,大力弘扬奥林匹克精神,提高我校学生的综合素质,以健康第一为宗旨,面向全体学生,通过丰富多彩的团体体育活动,激发学生的运动兴趣,营造浓厚的群体学校的体育文化氛围,培养学生的协作能力,健身意识、集体主义精神,树立良好的道德风尚,引导和促进学生健康的全面发展。我校从20xx年3月至20xx年12月开展了阳光体育活动,现将活动总结如下:
一、认真组织,提高认识
校领导高度重视本次活动。为了搞好本次活动,组织老师座谈听取建议并成立了活动领导小组。形成了一把手亲自抓,分管领导具体抓,体育组与各年级联动,确保活动有序,安全。活动前跟据学生习惯积极安排活动内容,落实活动名称,力求影响深远并规划活动场地,策划活动范围,确定活动时间,为活动做好准备。
二、结合实际,因地制宜,制定方案
为确保活动顺利开展,既切合高、中、低年级参与的积极性,使活动真正取得实效,制定了“广播体操比赛”活动方案。
三、精心按排,丰富内容
我校开展以学生“我运动,我健康,我快乐”体育励志活动为主题的阳光体育运动,积极开展各种喜闻乐见的体育活动和体育竞赛活动,让学生全身心地投入到每天一小时的体育活动之中,让学生走出教室,沐浴阳光,走近自然。其中的广播体操比赛和秋季田径运动会都取得了圆满的成功,并让学生通过比赛,精神面貌有所改变,增强了班级的凝聚力,同时也增强了班与班之间的友谊。
四、常抓不懈、持之以恒
现在,学生阳光体育活动成为我校的体育工作的重要组成部分,成为推进素质教育的突破口。它将为学校提供素质发展条件的同时,也有力的推动学校的不断发展,不仅培养了学生的组织律性,集体和爱国主义精神,而且还使他们形成了互相激励,自学奋进的好习惯,各种优良的意志品质正在浅移默化的形成。其次,对教育教学工作的协调发展起到了积极作用。对身体素质与精神状态的改善大有益处,有利于教学质量的提高。
我校开展了这个活动,使“我运动,我健康,我快乐”的理念深入人心,使学生能够真正行动起来,真正每天锻炼一小时,从而健康生活一辈子!
五、有则改之无则加勉
在本学年度的阳光体育活动中,有的班级的宣传教育工作还有待加强;在活动中要多培养和发挥学生的“小老师”作用,激发学生的积极性;学生的活动内容欠丰富,学校还要根据活动要求购置一些体育用品。
总之,通过“阳光体育活动”的深入开展,使得学生的精神面貌有所改变,增强了班级的凝聚力,增强了班与班之间的友谊,体育锻炼的氛围也有所加强,让我校学生深刻地认识到提高自身体质是一项“长久之计”,参加阳光体育活动,不仅是每天单单地进行一些体育锻炼活动,而是要让健康和运动的理念深入内心,并成为自觉的习惯,为自己健康幸福的生活打下了坚实的基础,为祖国的繁荣富强锻炼出强健的体魄!
结尾:非常感谢大家阅读《心理主题班会活动总结(精选10篇)》,更多精彩内容等着大家,欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」,一起成长!
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