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活动方案范文

作者:周楚暮2024-06-29 17:36:02

导读:篇一:活动方案范文 活动目的: 高效阅读能力包括理解力、记忆力和速度三个方面,为了培养学生不仅读得快,而且达到在快速阅读中掌握理解和记忆,不是一味求快,浮光掠影,没... 如果觉得还不错,就继续查看以下内容吧!

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  篇一:活动方案范文

  活动目的:

  高效阅读能力包括理解力、记忆力和速度三个方面,为了培养学生不仅读得快,而且达到在快速阅读中掌握理解和记忆,不是一味求快,浮光掠影,没有效果,所以开展速记比赛,让学生在活动中提高能力,加强兴趣。

  一、组织领导

  初一年级主任、全体语文老师和班主任。

  二、内容和形式

  1、内容:速记后默写三首诗。

  2、形式:全体同学在主持人统一指令下在教室进行默写。

  三、活动的`有关事项

  1、默写前统一速读。

  2、默写时,学生桌面干净,只有a4纸张一张。

  四、参加对象:

  初一年级学生。

  五、程序:

  1、活动前给学生5分钟速记时间,然后统一默写在发放的a4纸张上。

  2、所有语文老师进教室

  3、地点:各班教室。

  4、摄像:语文老师。

  六、具体方面

  1、海报宣传:任、谭

  2、广播:彭

  3、奖励设置:每个班:一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。

  4、评价标准:准确率100%、版面设计美观、字迹工整。

  5、全体语文老师在活动结束第二天运用海报公布获奖名单并且运用宣传栏张贴获奖人成果。

  篇二:活动方案范文

  一、活动主题:

  锻炼身体,愉悦心情。

  二、参加对象:

  全校师生

  三、项目设置:

  1、教职工: 乒乓球比赛(个人)羽毛球比赛(个人)拔河比赛.集体舞展示(广场舞,青春舞),个人才艺展示.

  2.学生:定点投蓝比赛,广播操,1分钟跳绳,拔河比赛,校园集体舞,个人才艺展示.

  3.师生书画展.

  四、活动原则:庆元旦活动方案快乐参与,安全第一,张扬个性,展示风采。

  五、活动时间:

  1、教师体育活动: 12月2日—12月20日 (第14.15.16周)抽空进行.

  2、学生体育活动:12月26日下午. (第17周)

  3、师生文艺晚会:元旦节前一两天.

  4、元旦前一周展出.

  六、活动安排:

  (一)、教职工活动由工会活动室组织实施。

  1、乓球羽毛球等个人项目,教职工于12月2-6日到工会活动室报名。拔河比赛将由工会活动室统一分组。负责人:张兴宇。

  2、中老年教职工集体舞和青年教师集体舞分别由苏玲、陶露两位老师负责。

  (二)、学生活动由德育处负责组织实施。

  1、1-6年级广播操和3-6年级定点投蓝由各班体育老师协同班主任负责训练

  2、跳绳比赛和班级才艺展示由班主任具体负责。

  3、校园集体舞由四年级负责。

  七、活动要求:

  (一)乒乓球羽毛球比赛:

  1、身体健康的'教职工每人至少参加一项。

  2、成绩分男女组各取前3名。

  (二)集体舞展示:

  1、将全体女教职工分成青年组和中老年组。(人数不限)

  2、参赛教师要求服装得体,精神饱满,团队合作意思强。

  3、节目内容健康,动作整齐连贯。

  (三)师生个人才艺展示:

  1、35岁以下青年教师必须人人参加,至少展示一项才艺。(不限内容和形式,也可多人合作完成。但不含教师集体舞。)

  2、学生才艺展示3—6年级每班一个节目。(跳校园集体舞的班级除外)

  (四)定点投蓝比赛:

  1、以班级为单位,学生全员参与,按投中率计算成绩。

  2、活动分组进行,三年级为一组,四五年级为一组。各组取前

  名并颁发奖状。

  (五)、广播操比赛

  1、以班级为单位,学生全员参与,由评委老师按评分细则集体评分。

  2、活动按低中高三个年级组各取前一名并颁发奖状。

  (六)、1分钟跳绳比赛:

  1、各班预赛后,选送3—5名学生参加决赛。

  2、决赛成绩分年级组各取前三名颁发个人奖。

  (七) 、师生书画展:

  1、学生书画作品每班至少完成5副上交.按照50﹪的比例设一二等奖若干.

  2、所有教师个人项目按照参加人员多少设一定奖励,集体项目发纪念奖.

  八、人员安排:

  1、组长:

  2、组委:

  3、后勤保障:

  九、未尽事宜另行通知

  学校工 会

  学校德育处

  篇三:活动方案范文

  各学院团委:

  为认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》精神,广泛深入地开展“三项活动”,按照青岛市关工委、共青团青岛市委、青岛市学生联合会的安排部署,经研究决定,在我校20xx级新生中开展“写一封家书”感恩教育活动,现将有关事宜通知如下:

  一、活动意义

  以践行社会主义核心价值观、传承红色基因为引领,旨在引导青年学生通过写家书加深与父母及亲友的情感沟通,培养他们的感恩意识、责任意识、自立意识和健全人格,为他们的成长成才提供有益帮助。

  二、活动对象

  青岛校区20xx级本科新生

  三、活动时间

  9月27日至10月12日

  四、活动步骤及要求

  1.书写家书。组织倡导大一新生用自己的诚心、孝心、爱心亲手写一封家书。家书内容书写工整,能够表达真实情感,字数不限。

  2.发放信封。学校团委将提供部分信封,供新生免费邮寄家书。各单位于9月28日16:00到行政楼0室统一领取信封,确保新生家书及时寄出。

  3.择优选登。各单位在征得新生本人同意公开发表的基础上,推报-篇优秀作品,于10月11日前将作品以学院为单位报送校团委(家书扫描电子版,发送至校团委邮箱),校团委将筛选部分优秀作品报送青岛市关工委。

  4.活动总结。各单位在活动中要注重宣传发动,及时总结。对活动中发现感人的事、感动的人,形成典型事例,与此次活动总结一并于10月11日前报送校团委邮箱。

  篇四:活动方案范文

  活动目标:

  1、 能专心、认真地在活动区活动。

  2、 通过自主活动,发展幼儿的动手操作能力和创造能力。

  3、 乐意共享自己的和别人的快乐。

  活动材料:

  语言区:说动词,娃娃家的故事,组合故事1、2等

  益智区:圈物,数积木,拼图等

  美工区:小蜜蜂,小蝴蝶等

  生活区:编辫子,蝴蝶结等

  表演区:小熊拔牙等

  科学区:比比谁的速度快,天平等

  活动流程:

  创设环境 幼儿自主活动 师生交流

  活动指导过程:

  一、环境创设:

  1、 师生共同布置活动区环境。

  2、 提醒幼儿能够在活动中专心、认真地活动,比比谁和小印章交朋友最多。

  二、幼儿自主活动:

  1、 幼儿按自己的兴趣和意愿进入活动区活动。

  2、 教师观察幼儿的活动,检查完成情况等,对个别新材料等给予适时的指导、点拨。鼓励幼儿大胆尝试,及时捕捉幼儿创造意识。

  3、 发现幼儿活动中遇到困难想放弃的,给予适时的指导,争取取得成功。

  4、 对完成的内容及时记录,鼓励作进一步探索或另选内容。

  三、师生交流分享:

  师:刚才在活动区活动中,倪老师已经分享到了许多小朋友的快乐,因为他们都做了聪明宝宝,学会了新本领,现在,让大家都来分享一下你的快乐。

  1、 让幼儿展示,介绍作品,对幼儿的创造意识给予肯定,增强幼儿的自信心与成功感。体验和分享自己的和别人的快乐。

  2、鼓励幼儿大胆地响亮地介绍,语言能完整、流畅。

  3、老师对幼儿的今天活动情况作适当评价。

  4、共同收拾各类教玩具。

  篇五:活动方案范文

  教学目标:通过这次班会使学生和家长之间建立起一座沟通的桥梁;使学生对学习能有一种明确的认识;帮助学生顺利渡过青春期,使他们明白父母的养育之恩、舐犊之情,懂得感恩、回报;同时,也让家长学会如何与孩子沟通。

  活动地点:五楼多媒体教室。参加人员:全体同学、家长及班主任。

  主题班会活动准备:

  (1)全班动员:A.每一位同学都画一张代表自己与父母之间的关系的画。然后,选出具有代表性的作品。B.在同学中做三项调查,并统计调查结果。

  (2)动员家长。要求家长给子女写一封信,班主任进一步明确活动的内容、形式,并争取家长的帮助与支持。班主任在阅读完家长的来信后,确定家长代表,并与之联系。

  (3)确定主持人(4)排练小品。(5)制作演示文稿。

  (6)排练舞蹈《感恩的心》。

  (7)让有绘画才能的几位同学合画一幅《苹果树》。

  主持人:施青松王雨婷丁乐李思奇

  小记者:梅艺馨郭雪梅雷鹏

  活动程序:

  开篇:

  A:尊敬的老师、爸爸妈妈,亲爱的同学们,大家下午好!

  B:非常高兴能有这样一个机会能和爸爸妈妈们一起召开班会。

  A:你这么一说,我还真有点紧张呢。

  B:不要紧张,送你一点掌声,给你一点鼓励!

  A:谢谢!谢谢!你的话让我想起了每次参加比赛时,爸爸妈妈的嘱咐。有时候这些嘱咐听起来很啰嗦,可是到了关键时刻还真起作用嘞。

  B:正如BEYOUNG的那首歌中唱到的:“总是啰嗦始终关注,不懂珍惜太内疚(两位主持人同唱)”。

  A:下面就让我们一同走进这爱的世界——沟通无极限(全体同学)!

  B:接下来让我们把时间交给嘉宾主持——李思奇。由他为我们展示爱的画面。

  第一部分:爱的画面

  主持人李思奇将使用实物投影仪为大家展示班会前同学们准备的具有代表性的画。在展示的同时,他将一一解释每一幅画的含义。最后得出结论:家长是X轴,而我们是Y轴。X轴和Y轴都想向着各自的方向无穷远地伸展,又渴望将对方包容进去,殊不知它们是永远垂直的。不过,庆幸的是它们有一个交点,叫原点,这个交点就是沟通。

  活动目的:引起在座的所有同学和家长的共鸣——我们之间缺少沟通

  问卷调查:问题一——在哪些问题上你与父母沟通起来最困难?

  A学习B交往C衣着D零花钱E课外活动

  调查结果——因为学习问题而与父母之间沟通产生困难的占71%;因为交往问题而与父母之间沟通产生困难的占10%;因为其它方面的原因而与父母之间沟通产生困难的占10%;与父母之间没有任何沟通的占2%;与父母之间沟通良好的占7%.

  第二部分:家庭演播厅

  再现刚刚步入初中的龙龙在一次考试后与妈妈之间发生矛盾的情景:妈妈严厉的指责,龙龙因受到指责而与妈妈发生了顶撞及对学习的厌倦。

  第三部分:开诚布公谈一谈。

  小记者一(梅艺馨)向同学提出问题:

  1.如果你是剧中的龙龙,在受到妈妈的指责时会是怎样的心情?

  2.龙龙为什么要顶撞妈妈?

  3.你有过和龙龙类似的经历吗?同学们踊跃发言,各自表明自己的观点。

  结论:孩子的心其实很脆弱。

  小记者二(郭雪梅)向学生及家长展示第二组调查结果:

  1.调查问卷二:对学习持何种态度?

  A.热爱学习,自己在学习方面完全可以让家长放心.

  B.在压力下学习,知学但不乐学。

  C.不爱学习,对学习没有任何兴趣,期待三年的初中生活快点结束.

  调查结果:A爱学习者占26%.B.在压力下学习者占69%.C.不爱学习者占6%

  .2.调查问卷三:对考试这个无法回避的问题,你的感受是:

  A.渴望考试,竞争使我快乐。

  B.害怕考试,考试前会一直担心、紧张,甚至失眠(即考前焦虑).

  C.考试后久久不能摆脱其困扰。

  D.厌烦考试。

  调查结果:考前焦虑者占38%;考试后久久不能摆脱其困扰者占51%;厌烦考试者占42%;渴望考试者占15%

  结论:学习已成为许多学生和家长之间进行沟通的最大障碍。

  小记者三(雷鹏)向家长提出问题:

  1.您认为学习对一个孩子到底有多重要?

  2.请您用一句话来概括孩子对您的重要性。(家长们纷纷发言,许多孩子都泪如雨下。)

  3.播放FLASH动画《苹果树》,让学生在这个催人泪下的故事中感受亲情。

  4.请班主任为大家谈一谈。班主任:剧中的妈妈是一位对孩子很负责任的母亲,她对孩子在学习上有要求是正确的。而剧中的孩子龙龙也是一个诚实的好孩子,因为他在考试过后能主动地把试卷给妈妈看,而不是藏起来或是代妈妈签字。如果剧中的妈妈能够抓住孩子的这个闪光点,先是对他表扬,再帮他分析考试失败的原因,那么说不定这一次小小的考试就能成为他人生的一个转折点。但是龙龙顶撞妈妈是不对的,在座的各位同学也一定要牢记:无论爸爸妈妈说了什么,一定要把话听完,就算是反驳也要有礼貌。总之,这对母子之间所欠缺的就是沟通。

  第四部分:沟通无极限

  活动一:读信。

  主持人A:是啊,沟通是一座桥梁,它可以深入人的`灵魂,让彼此感受真诚。

  主持人B:是的。说起沟通,其实有很多的方式。最大简单又实用的就是写信了。大家看,在班会之前,我们每一位同学都给自己的爸爸妈妈写了一封信,而爸爸妈妈也给我们写了信。我们从这些信件中挑选了两封最最感人的信。现在,就有请陈思宇的妈妈来为我们读一读她给写陈思宇的信。(陈思宇的妈妈读信。同时,在屏幕上配乐连续播放同学们日常学习和生活的照片,最后打出“孩子,你是我今生最大的骄傲”的话语。)

  主持人A:感谢陈思宇的妈妈,感谢所有的爸爸妈妈,我们会体谅您们的心,永远爱着你们!下面有请徐佳月同学为我们读一读她写她妈妈的信。(徐佳月同学读信。同时,在屏幕上配乐连续播放家长们平常工作和辅导孩子学习的照片,最后打出“亲爱的爸爸、妈妈:感谢您们将我们植于这爱的土壤,使我们能够幸福快乐地成长!”的话语。)

  活动二:爱的画面新篇。家长代表和学生代表一同到台前,在事先准备好的画面(苹果树)上彼此写下祝福与希望的话语。同时,播放歌曲《爱的奉献》

  活动三:心灵天使丁乐带领大家走进心理诊断区。在这里,将会分析龙龙学习方面的问题并提出解决问题的方案。通过这一活动,将会给家长们提供一些宝贵的建议,促进与孩子之间的沟通,并能切实地解决问题。

  活动四:家庭演播厅第二幕。龙龙与妈妈之间的矛盾因一次心理班会而化解了。龙龙在妈妈的悉心帮助下终于适应了紧张的初中生活,并取得了较好的成绩。活动五:全体同学齐唱《感恩的心》,部分同学到台前领舞。结束主持人齐:我们的班会马上就要结束了,感谢所有来参加班会的爸爸妈妈们。希望你们能为我们提出宝贵的意见。再见!

  篇六:活动方案范文

  为迎接镇教研室五月份深入基层学校听课调研活动,促进学校课堂教学改革的深入开展,进一步提高教师的课堂教学教学水平,创新教学模式,积极打造高效课堂,提升课程实施水平,促进教师的专业成长。经学区研究决定,在20xx年5月份开展以“人人争上一堂精彩课”为主题的推模月活动,特制订如下方案:

  一、活动目的

  努力营造以教学为中心,学校领导熟悉教学、重视教学、支持教学,教师教学规范、态度端正、治学严谨、作风严正的良好教学氛围。以教风与学风建设为主要抓手,规范教学过程,加大教学管理力度,全面提高教育教学质量。

  二、活动时间:5月5日——5月23日 三、听课对象:每位专兼职教师 四、活动有关要求

  1、本次活动以学校为单位组织实施,学校积极开展“推模月”活动,加强对活动的组织领导,成立听课小组,制定课堂评估标准,并对每位教师的课堂教学进行评估、打分,计入每位教师的个人业务量化。

  2、活动期间,镇教研室将根据本学区活动安排,至少派2名教研员参加活动,指导和督促活动的有效开展,并提出相关建议。

  3、“推模月”活动中要做到全方位听课、评课,即听课与评课同时进行,“诊断性”听课与教学评优同时进行。学区在“推模月”内协调好工作、安排好听课计划,完成听课任务。制定听课打分表,听课人员应认真做好听课记录,公平打分。听课期间,及时将教师授课中存在的问题和意见反馈给任课教师。教导处要及时收集和整理听课过程材料(打分表、照片等),做好统计和汇总听课结果。

  4、高度重视,认真领会通知精神,科学统筹,扎实落实,务求实效,确保此次活动顺利进行。

  龙山小学

  20xx年5月5日

  附:龙山学区“推模月”活动领导小组 附:龙山学区“推模月”活动安排表

  龙山小学“推模月”活动领导小组

  组 长:耿鸿村

  成 员:陈

  锐刘 涛赵 强 薛现蕾

  龙阳镇 龙山小学 “推模月”活动安排表

  “推模月”活动实施方案

  龙山小学 20xx年5月5日

  篇七:活动方案范文

  家电促销活动策划方案

  概念解说

  营业推广促销活动策划书是企业在某一确定时间针对某项促销活动的整体运作和安排的计划性文书。

  编写要点

  营业推广促销活动策划书通常由促销目标、促销对象、广告表现、基本内容和预算分配等构成。

  范文

  x家电公司现场促销活动策划书

  一、期限

  自x年x月x日起至x年x月x日止,为期3个月。

  二、目标

  把握购物高潮,举办“超级市场接力大搬家”,促销x公司产品,协助经销商出清存货,提高公司营业目标。

  三、目的

  (一)把握圣诞、元旦以及结婚蜜月期的购物潮,吸引消费者对“接力大搬家”活动的兴趣,引导选购x产品,以达到促销效果。

  (二)“接力大搬家”活动在a、b、c三地举行,借此活动将x进口家电,重点引向x国市场。

  四、对象

  (一)以预备购买家电之消费者为对象,以f14产品的优异性能为主要诱因,引导购买x公司家电,并利用“接力大搬家”活动,鼓舞刺激消费者把握时机,即时购买。

  (二)诉求重点:

  1.性能诉求:

  真正世界第一!

  x家电!

  2.s.p.诉求:

  买x产品,现在买!

  赶上年货接力大搬家!

  五、广告表现

  (一)为配合年度公司“x家电”国际市场开发,宣传媒体之运用,逐渐重视跨文化色彩,地方性报纸、电台媒体、电视节目选择,亦依据收视阶层分析加以考虑。

  (二)以x公司产品的优异性能为主要诱因,接力大搬家s.p.活动为助销手段,遵循此项原则,对报纸广告表现之主客地位要予以重视。

  (三)tv广告,为赢得国际消费者,促销欣赏角度并重,拟针对接力大搬家活动,提供一次30分钟实搬、试搬家录现场节目,同时撷取拍摄15〃广告用cf一支,作为电视插播,争取雅俗共赏,引起消费者的强烈需求。

  (四)pop:布旗、海报、宣传单、抽奖券。

  六、举办“经销商说明会”

  为配合国际市场开发策略,并增加此次活动之促销效果,拟会同公司及分公司营业单位,共同协办“年末促销活动分区说明会”,将本活动之意义、内容及对经销商之实际助益做现场讲解,以获求充分协助。

  七、广告活动内容

  (一)活动预定进度表

  注:“接力大搬家”日期定于圣诞前后,理由有二:

  1.圣诞前后正是购货高潮期,应予把握。

  2.圣诞前后,是目标市场顾客非常忙碌的时刻;交通必然拥挤,交通问题不易妥善处理。

  (二)活动地区

  在x国a、b、c三地,各择具备超级市场之大百货公司举行。

  (三)活动奖额

  1.“接力大搬家”幸运奖额

  (1)a地200名,b地150名,c地150名,如下表:

  表5-4 “接力大搬家”幸运奖地域分布

  区 别  次 别

  a地 b地 c地

  首次抽奖 100名 70名 70名

  二次抽奖 100名 80名80名

  合计200名150名150名

  (2)以户为单位,每户限时相同,均为10分钟。

  (3)每户10分钟,以接力方式进行。

  2.“猜猜看”活动奖额

  (1)完全猜对者一名,与搬最高额者同额奖品,同时猜中者,均分。

  (2)附奖5位,最接近搬最高额者,每名赠x品牌家庭影院一套,超抽签决定。

  (四)活动内容说明

  1.收件期间:自x年x月x日至x年x月x日,在a、b、c三地举行试搬,除选定之百货公司本身广为宣传外,并加以录像拍制现场,节目于x月x日8点档播放,借以宣传于观众了解活动内涵,同时剪录15〃cf“试搬”情况,做电视插播,广为宣传,刺激销售,增加回收件数。

  篇八:活动方案范文

  各乡镇残联、县残联各股(室):

  20xx年月21日是第xx个“全国助残日”。为大力弘扬人道主义思想,倡导友爱、互助、融合、共享的理念,形成扶残助残的良好社会风尚。县残联决定于第xx个“全国助残日”期间开展一系列扶残助残活动。现将有关事项通知如下:

  一、活动主题

  推进残疾预防健康成就小康

  二、活动内容、时间、地点和责任股室

  (一)开展扶残助残系列宣传活动:

  ①开通本单位企事通。

  ②在电视台发布公益广告。

  ③开展送政策送法律送温暖下乡入户活动。

  ④在县政府信息网“扶残助残”专栏宣传相关知识。

  (二)月18日上午9:00时,召开城中社区康园中心会员座谈会活动。

  (三)月18日上午10:00时,在县残联办公楼前开展免费赠送辅助器具活动,为有需求的残疾人发放一批轮椅、座便椅、助行器、拐杖等。

  (四)月18日上午11:00时,在城中康园中心召开全县社区康园中心工作现场会。

  (五)月18日下午:00时,慰问康复中心0—6岁在训残疾儿童。

  (六)月19日(本周五)上午9:0时,在县残联三楼会议室召开各乡镇残联理事长、专职委员座谈会。

  (七)月21日上午9:0时,开展居家康复残疾人或监护人经验交流活动。

  (八)启动白内障免费筛查工作、残疾人基本服务状况和需求信息数据动态更新工作和精准康复服务工作。

  三、其他事项

  (一)请各股室认真组织活动,尽快制定活动方案,确保各项活动顺利进行。

  (二)请各乡镇残联理事长、专职委员按本通知准时参会。

  (三)各乡镇残联要加大对全国助残日的宣传力度,组织开展扶残助残活动,进一步弘扬中华民族扶残助残的传统美德,在全社会营造尊重、理解、关心、帮助残疾人的良好社会氛围,不断增强残疾人自尊、自信、自立、自强的信念,促进我县残疾人事业不断发展。

  xx县残疾人联合会

  20xx年月1日

  篇九:活动方案范文

  XX县XX镇中心小学校

  20xx年元旦“我们的节日”主题教育活动实施方案

  一、活动目的:

  为传承中华优秀传统文化,培育社会主义核心价值观,让全校师生过一个喜庆祥和的元旦春节,按上级文件要求经校委会研究决定从20xx年12月20日至20xx年1月3日期间,在全校范围内召开“我们的节日”主题教育活动,现将活动具体安排如下:

  二、活动时间:

  20xx年12月20日——20xx年1月3日

  三、活动过程及主要内容:

  (一)学校活动:

  1、通过晨会课、班队课升旗仪式开展以下活动:

  一、二、三年级活动主题《我们的节日》

  (1)老师讲解元旦的由来。

  (2)教师、学生网上搜集元旦的传说与民间故事,相互交流。

  (3)了解元旦的风俗习惯。

  2、 四、五、六年级活动主题:汤圆与元旦节

  (1)了解汤圆知识和文化及与元旦节的渊源。

  (2)写一篇关于元旦节的作文

  3、评选年度“三好生”“优秀班干部”、“优秀少先队员”活动

  (1)、以班为单位,各评出3名三好学生;

  (2)、以班为单位,各评出1名优秀班干部;

  (3)、以班为单位,各评出2名优秀少先队员;

  (4)、以班为单位,各评出2名进步学生;

  (5)、以校为单位,评出24名优秀少先队文明监督员(由校委会评选)。

  (二)家庭活动:9月30日——10月3日

  调查、了解家乡过元旦节的风俗习惯,与家人过一个有意义的佳节。

  四、活动效果及反馈

  各班在开展活动时做好照片拍摄及视频录制工作,各班主任根据本班开展活动情况进行总结整理。

  XX小学少先队大队部

  篇十:活动方案范文

  -----大班“热爱家乡”秋游活动方案

  一、 活动设计思路

  芦苞的山美,芦苞的水甜,芦苞的田园风光秀丽迷人,让孩子们在风清云淡,气候宜人的秋走出课堂,亲近自然。在自然界这个大课堂里去追赶秋天的脚步,欣赏蓝天白云,享受和煦的阳光,寻找身边的“神秘洞”,谱写一首秋的乐章,抒发心中帜热的情感:珠江三角洲这一座璀璨夺目的“长寿古镇,时尚新城”——芦苞,是我们努力学习,快乐生活的地方,也是我们时刻热爱着的家乡!

  二、 活动目的

  1、 让幼儿感受大自然美好的同时,知道洞需要发现,美就在身边,从而对幼儿进行热爱家乡的教育。

  2、 增强家园联系,增进家园间的彼此交流。 培养幼儿的团队意识,体验活动的快乐。 发展幼儿的观察力,想象力及动手操作能力。

  三、 活动时间:

  1、幼儿出游时间:20xx年10月30日(初定)第九周周四

  2、亲子摄影:上交作品时间(20xx年10月21—31日)

  作品评选时间(20xx年11月3—7日)

  获奖公告(20xx年11月10日)

  四、活动形式

  1、在教师组织带领下幼儿出游(地点:芦苞水闸)

  2、亲子摄影(家长带着孩子利用休息时间用相机记录家乡风貌并上送幼儿园作评选)

  五、出游路线

  幼儿园 → 芦苞水闸 → 芦苞水闸侧(靠近渔民新村)的草地上

  六活动准备:

  1、 每位幼儿需要带上图画本、铅笔、橡皮擦

  2、 乒乓球、篮子各9个,乒乓球板9块;气球若干;报纸若干

  3、 家长为幼儿准备一些适量的水果、点心,进行“洞洞食物大比拼”的比赛

  4、 家长需要为幼儿准备一块铺在地上的'餐布

  七、活动领导小组

  1、活动设计、组织:邓小展、曹秀玲

  2、安全主管领导:周桃、欧阳芳

  3、医疗卫生:陈伟容

  4、摄影:李少芬、陈洪兴

  5、活动具体落实:大班级全体教师

  八活动具体流程:

  八、安全保障措施:

  1、各班老师全面负责幼儿的安全出游工作,组织幼儿活动。

  2、请周园长制定秋游活动应急预案,安排中、小年级的老师到班帮手。

  3、班级老师事前要对幼儿进行安全教育。

  4、请保健医生随行,携带应急用品。

  九、注意事项:

  1、 幼儿当天请在7:30前回园早餐,接送车的家长可自行选择自已送出来,由其是第

  4车的幼儿。

  2、 由于基尾边水闸路段,幼儿需要进行实地写生,要做好写生的准备材料。

  2、 幼儿要把换洗的衣物,食品最好由家长准备并带过去。

  3、 请为幼儿准备一包纸巾,一个垃圾袋,教育幼儿爱护大自然,要把垃圾放在垃圾袋

  里,不能随地乱扔。

  4、 教育幼儿在活动过程,要紧跟老师,不要跟陌生人说话,也不可以跟陌生离开。

  芦苞瑞芳幼儿园大班级

  20xx年10月21日

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