导读：竞赛方案模板 篇1 一、活动主题 “手牵手，进社区”大型歌唱比赛 二、活动目的及意义： 歌唱是表达情感的极佳方式，让我们的歌声唱响在春天的社区，唱响在每一颗驿动的心里。我... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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竞赛方案模板 篇1
一、活动主题
“手牵手，进社区”大型歌唱比赛
二、活动目的及意义：
歌唱是表达情感的极佳方式，让我们的歌声唱响在春天的社区，唱响在每一颗驿动的心里。我们温职院机械系人怀着满腔热情，决心用最质朴却最真诚的方式去歌唱春天。
比赛为同学们提供了一个表演的舞台，让他们尽情讴歌，尽情欢畅，唱出我们青年人的热情与朝气，唱出我们机械系真我的风采，唱出愿学校蒸蒸日上的赞歌。也给我们大学生一个展示的舞台。
三.活动时间：
2x年3月28日
四.活动地点：
春秋社区
五.活动准备:
活动前期：（做好策划机准备工作）
1、歌手报名以个人或班级进行报名，可推荐或者自主报名，名额不限。
2、确立主持人及其服装、台词。
3、邀请上届十佳歌手当评委、嘉宾。
4、联系赞助商，并和赞助商协商相关比赛准备工作
5、设计好海报、横幅、网页、广播宣传稿等，并做好实施工作。
活动中期：（做好协调工作和实施情况）
1.召开会议，商讨确立时间。
2.筛选预赛选手，统计好决赛选手名单。
3.确定主持人形象设计和主持稿。评委的评比细则。
4.以广播、网络、传单、横幅等加强宣传力度。
5.联系各部门召开会议，确立各部门任务，并积极实施。
6.结合比赛主题，做好舞台设备工作。
7.购买比赛所需物品，并与各部门协调。
活动后期：（检查准备工作）
1、加紧彩排工作，模拟比赛现场彩排，并且为参赛歌手做比赛前的最后点评工作。
2、各工作人员工作的检查。
3、做好比赛邀请工作。
4、做好比赛现场的摄影及报道工作。
六.活动细节:
预赛
具体活动计划：
1、参赛同学将伴奏磁带或CD等及舞台氛围的要求提前报到各班长处，再汇总到文艺部负责人。
2、预赛前1天进行比赛顺序的抽签。
3、比赛前一天，所有参赛选手走台，以熟悉比赛场地。
4、比赛当天，所有工作人员需提前半个小时到场，对会场环境进行熟悉，并做好充分的准备工作。
5、主持在预赛中主要起各个选手间的连接作用，要使比赛快速不拖沓地进行。
6、在所有参赛选手出场完毕，统计得出比赛结果期间，邀请评委对预赛进行总结。
7、赛后张贴决赛宣传海报，并附有进入决赛的选手名
决赛
具体活动计划：
1、决赛前半天布置好舞台，且做好赛场出入口，选票及其它物品发放的准备工作。
2、根据比赛需要进行多次彩排以保证演出的顺利进行。
3、为了能够在歌唱比赛的决赛中营造良好的气氛，提高观众的热情，使比赛更有声有色地进行，我们在比赛的过程中加插观众有奖投票以及面向观众的小游戏。同时，可邀请其他系表演嘉宾客串演出。
七.晚会各部门工作：：
总负责：
节目组（文艺部）：
⑴节目收集、筛选及彩排工作。
⑵节目流程。
⑶主持人的主持稿及礼仪小姐的'挑选和形象设计的审核及确立。
⑷晚会舞台设计的审核及服装、道具的确立。（zz）
工作组（权益服务部，办公室）：
⑴舞台布置。
⑵舞台灯光、音响等设备的安装与检查。
宣传组（宣传部）：
⑴利用海报、横幅、网络、广播、传单等形式宣传。
⑵舞台的设计。
摄影组（记者团）：
⑴晚会现场的摄影、拍照工作。
⑵晚会前后的工作报道及工作总结。、外联组（创业实践部）：
⑴联系赞助商。
⑵协调好与赞助商之间的关系。
礼仪组（人力资源部）：
⑴确定晚会邀请嘉宾并送出请柬。
⑵准备晚会的物品、道具、小礼品。
(3)接待好领导。
后勤组（社工部，团务部）：⑴分发物品。如水果、饮料等。
⑵晚会前后的卫生工作。
机动组（纪检部，青志大队，体育部）：⑴维持会场纪律，及后勤保障工作。
⑵处理紧急情况。
八.比赛形式
⑴把15个人分成3组，每组5个人进行歌唱比赛
⑵决出比赛优秀的前10位为十佳歌手。再选出比赛优秀的各组前2位选手总6名，与上届系十佳选手进行抽签式的配对。
(3)配对选手进行下一轮比赛"歌词大接龙"。
⑷再从6位选手中选出3位选手作为比赛的优胜者
九.赞助商受益点
1、为一台精心准备异彩纷呈的比赛定会吸引全的学生，得到他们的关注。有助于赞助商更加集中的进行公司形象的宣传，扩大市场影响力。
2、宣传范围广。本次比赛对象面向全院，通过我们的宣传可以对全院产生一定的影响，为贵赞助商打开广阔的销售市场，提高产品的认知度，拓展潜在的商机。
3、宣传形式多样。可通过学院广播站、宣传海报、学院主页以及院报学报等媒体进行全方位的综合宣传，通过我们的途径必能收到良好的宣传效果。
4、宣传时间长。本次活动可以让赞助商有充足的时间对其产品、服务及品牌进行推销和宣传，在大学师生心中产生良好的效应。
5、赞助商也可通过学生会的帮助，在州温职业技术学院内进行一定的产品促销活动和宣传活动，如派发传单、赠送样品等等。
十.赞助方式
1、活动部分经费由赞助商承担。
2、横幅，POP宣传海报可由赞助商代为制作，展板可由赞助商提供彩印。广告、传单及现场礼品可由赞助商提供（如均印有赞助商宣传语，则相关费用不记入活动经费预算）。任何宣传用语均需通过双方协商后方可使用。
十一.注意事项
1、本次晚会举办的各节目内容健康向上、突出晚会主题，达到主题的要求。
2、协办单位、参与者和赞助商必须接受活动组织者的统一指挥，统一按排。
3、本次活动要求每位队员必须听从负责人的安排，遵守活动纪律，认真负责的完成本次任务。
4、晚会进行中要求要求组织者与参与者之间相互配合，相互支持，保障各环节的顺利进行。
5、遇到各类突出问题，应立即向信息传递组反映，本着相互理解，友好协商的原则。
6、活动当天各环节任务分清，活动筹备相关人员须带上工作证。
7、晚会结束后，后勤组要清理好现场，并负责晚会道具物品的回收。
十二.媒体宣传
州温职业技术学院网站
温职院机械系网站
十三.资金预算：
用途金额（单位：元）
舞台，场地设计布置4000
宣传经费500
主持人化妆、服装300
节目单及入场卷300
交通费400
现场道具200
晚会道具200
后勤费用300
总预算700
十四、晚会应急措施
1、停电应急方案：
（1）若晚会前停电，晚会最多推迟1小时即20：00举行，此间观众自由处理自己的时间;如果20：00仍没有正常供电，则由主持人宣布晚会改天举办。
（2）在晚会前半部分之间停电超过10分钟后由主持人宣布晚会改天重新举行；在晚会后半部分之间停电超过10分钟后由主持人宣布晚会闭幕。
（3）在停电期间，由节目组负责演员的组织与服装道具的看管工作；由礼仪组负责领导及来宾的服务工作；由机动组负责现场秩序的维持；由舞台组负责舞台、音箱设备、灯光设备等的看管。
（4）在主持人宣布晚会改天举办或闭幕后，团学组织负责做好清场工作。
2、节目应急方案
（1）上一个节目演出时，其后的两个节目在后台准备，前一个节目由于各种原因无法按时出演时，下一个节目即时跟进。
（2）任一节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时，由节目的领演人迅速组织演员重演此节目；若重演仍出现问题，则该节目立即退场，视具体情况决定其再次重演或取消。
3、其他紧急情况发生时，由机动组负责协调处理。
竞赛方案模板 篇2
前言：蔬菜-花卉栽培能手竞赛旨在培养学生热爱园艺、热爱生活，深化实验教学改革，提升大学生的科研意识、实践能力和团队合作精神，促进创新人才培养而开展的'一项园艺实践活动。
一、组织机构
教务处主办，园艺学院承办。
大赛设组委会和评审委员会。组委会具体负责大赛各项活动的组织和协调工作，评审委员会由组委会聘请校内专家、专业教师组成，负责比赛的评选。
二、参赛对象
凡我校在校学生均可参赛，每个参赛队由3-5名队员组成。
三、竞赛内容及规则
竞赛内容：盆栽花卉-盆栽蔬菜栽培养护，并进行相关指标的初步观测。
竞赛基本规则：以统一发放的园艺材料为主，不得擅自更换材料，擅自更换者以弃权论处，并补偿原材料的基本费用。辅助用肥、用药要做记录，换盆换土要做记录并阐明理由。
四、竞赛安排
竞赛分报名、初赛、决赛三个阶段。
1.报名：参赛队请于20xx年7月4日-7月16日将报名表电子版（见附件）发送到电子邮箱，同时将纸质报名表送交园艺学院711办公室。联系人：陈红武，杨绒会。
2.初赛：前期栽培，中期检查，确定进入决赛的团队。
8月29日-9月4日：发放材料，进行培训、答疑。
10月10日-10月24日：深入学生宿舍进行中期检查，并进行现场指导，确定进入决赛的团队。
3.决赛：以盆栽花卉-盆栽蔬菜物展示、栽培日记、栽培汇报为主要形式，综合评审。
11月21日-11月25日：提交栽培日记，栽培总结；
11月26日-11月30日：决赛汇报。
五、奖励办法
竞赛设一、二、三等奖。学校将为获奖者颁发证书。同时，根据《西北农林科技大学本科生创新与技能8学分实施办法（试行）》记入创新与技能学分。
教务处 园艺学院
20xx年7月4日
竞赛方案模板 篇3
一、活动目的
为了全面贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神和县教育局团委《全国德育年会之主题班（团、队）会竞赛活动实施方案》，深入推进本期德育工作，展示班主任的教育风采，锻炼班主任和学生的组织活动的能力，提高德育工作水平，增强育人实效性，本学期决定举行双凫中小XX年上学期主题班会竞赛活动。
二、活动主题及形式
以符合小学生思想道德教育和行为习惯养成教育等内容，设计并开展 “养成教育” 主题班会活动和“争当四好少年”的中队活动，让学生知道“好习惯益终身”，让学生感知小小少年肩负祖国、民族振兴的使命感，让学生在活动中实践、体验、感悟、成长。
三、活动对象
全校15个班级（一、二年级上课时间30分钟以内，3--5年级上课时间40分钟以内）
四、活动时间：2月13日——2月29日
五、活动要求
①、各班要高度重视，精心组织。从实际出发，围绕主题，发挥学生主体作用，让他们真正成为活动的主人，让每一个孩子在轻松愉快的过程中，接受熏陶，唤起共鸣，达到良好教育效果。
②、班会设计在活动内容上要有新意，在活动形式上灵活多样，要符合当今少年儿童身心特点和时代发展特点，并及时总结经验，不断取得进步。
③、班会方案要求内容充实、思路清晰、叙述完整。
④、比赛设一、二、三等奖，并对一等奖的班会活动选送参加全镇的.班会竞赛活动。
六、评比细则
1、主题鲜明，立意新颖，以创设情景为导入，诱发感悟；以分享交流为手段，提高认知；以导行为目的，促人格健全发展。
2、内容生动，真实自然，有感染力，时代性强，学生参与意识强；
3、形式新颖活泼，符合学生年龄特点，实践性强，体现学生自主性、创造性。
4、在发挥学生主体作用的基础上，充分展现班主任的组织引导作用及个人素质、工作能力和风采。
双凫中小大队部
XX年2月10日
双凫中小XX年上学期主题班队活动评价表
班级 活动主题 月 日
评价项目
评价指标
得分
活动主题
（20分）
1、主题鲜明，立意新颖
2、针对学生生活、学习实际
3、教育性强
活动设计
（10分）
1、形式多样
2、有一定新意
3、学生组织实施
4、教师指导
活动实施
（60分）
1、体现新课标理念
2、学生参与面广、主体作用强
3、组织过程流畅
4、感染力强
5、学生能力素质高
6、班主任的组织引导作用及个人素质、工作能力和风采
活动效果
（10分）
1、教育性触及学生心灵
2、学生反映积极主动
3、有一定特色和亮点
反思点评
总分：
竞赛方案模板 篇4
一、指导思想
围绕学校全面实施数字化校园的总体部署，带动学校信息化方面的跨越式发展，深入推进课程改革和信息技术的应用，提高学校教师队伍的信息化水平，提升教师队伍的`网页制作能力，学校在上学期网页制作培训的基础上，经研究决定，于3月1日至3月9日举办南亭小学网页制作竞赛。
二、活动目的及意义
由于我校教师队伍的信息技术应用水平较低，配合我校全面建设校园网站的契机，举办此次竞赛，力求通过此次竞赛使每一位老师都能够用好信息技术，并把它作为一种手段运用到日常教学中；力求使每一位老师都具备制作网页的能力，达到熟练运用网络服务于教育教学的目的。
三、竞赛内容：
1、班级主页：突出班级特色，体现班级风貌，展示任课教师和学生风采，以学生为主体，力求通过此主页可以全面了解班级情况。
参考栏目为：班级概况、学生简介、学生作品、班级荣誉、
任课教师、学生风采、留言箱等
2、个人主页：展示个人风采，以教育教学方面为重点，多角度多侧面介绍自己。把它作为教师个人的网上家园，内容要尽量丰富并突出个人特色。
参考栏目为：个人简介、个人荣誉、兴趣爱好、论文选登、
课件选登、精彩教案、教学心得、班主任工作等
（班主任老师请先完成班级主页的制作，其他科任老师请先完成教师个人主页）
四、竞赛时间：
1、网页制作时间：3月1日至3月9日
2、网页公示、评比时间：3月10日至3月17日
3、竞赛结果公布时间：3月18日
(公布方式采取全校会上公布、网上公布、张榜等多种方式)
五、评审小组名单：
组长：z
副组长：z
组员：z
六、评选方法：
1)初评由全校老师投票决定；
2)初评评选出来的优秀作品，经过评审小组的复评，产生最终评选结果。
七、奖项设置：
一等奖3名200元/人
二等奖5名100元/人
三等奖10名50元/人
所有优秀作品都将上传到学校校园网。
竞赛方案模板 篇5
为进一步加强幼儿园教师队伍建设，力争打造一支教育教学基本功扎实，教育教学水平高，富有创新能力的能适应现代幼儿教育要求的`高素质的幼儿教师队伍，我园将开展幼儿教师基本功比赛。
一、参赛对象：全园教师
二、比赛时间
20xx年5月份开始（本次只进行专业技能竞赛，教育教学能力择时进行）
三、竞赛内容及基本要求
1、专业技能（65分）
（1）自弹自唱（10分）比赛时从备选曲库中随机抽取1首，当场抽签，准备2分钟后有表情地自弹自唱。
（2）绘画（10分）参赛教师根据命题进行自由组合绘画。在1个小时内创作出1幅命题画。参赛要求：自带作画工具,要求图画紧扣命题，色彩鲜明。
（3）舞蹈（10分）教师每人准备一个舞蹈,现场表演,表演时间3-5分钟,要求教师动作协调、富有表情、节奏合拍。
（4）幼儿故事讲述或儿童诗朗诵（10分）教师自选一个幼儿故事或儿童诗作品。要求：①内容健康向上，富有儿童情趣。②普通话语音清晰、标准。③深入感受故事或诗歌表达的情感,语言感染力强。④能明确区分不同人物语言,语言、语气符合人物性格特征。⑤仪表整洁，姿态语恰当。（限时5分钟）
（5）写字（10分）幼儿园命题写字内容（听写）。参赛要求：要求教师在规定的时间内完成，字迹清楚、规范。
（6）信息技术（10分）：1、word文档输入：（在规定时间内按要求完成任务，并上传至网上邻居的指定文件夹里并用自己的姓名为文件名进行保存，2、3项的要求与此同）。 2、用excel进行简单的数据统计和其他操作。 3、 PPT设计：统一内容，允许上网查找资料。4、会利用QQ请求远程协助。5、能正确熟练地使用电子邮箱收发文件。
（7）其他特长展示（5分）：除以上项目外，教师可自愿展示特长。比如：其他乐器、手工、书法等。
2、教育教学能力（35分）
（1）观课评课:集中观看一节课,在一个小时内完成现场评课书面稿。
（2）教学设计、说课：1、统一课题，当堂公布。2、设计时间为1个小时。根据说课顺序确定每位参赛者的起始时间和终止时间。3、说课时间为每人8分钟。。
（3）上课：A、提前一天抽签决定比赛顺序。B、严格遵守各班上课规定时间：小班15-20分钟，中班25-30分钟，大班30-35分钟。C、评分标准：《幼儿教师课堂教学考核标准》
竞赛方案模板 篇6
一、活动主题 学生可通过多种途径了解并思考职业生涯发展，结合自身特点和人生感悟，展望 自身的职业未来；立足学院生活实际，端正学习态度，树立正确的人生观和价值 观，相信“我是职校生，同样能成才。
二、活动目的 1、通过这次技能节的演讲活动，对学生进行一次职业发展的就业教育，引导全 体学生尽早规划职业生涯。
2、提高学生的口语表达能力和表现力。
三、活动组织：
承办部门：公共教学部 参加人员：学院在校学生 四、活动进展 第一阶段：各班组织学生进行演讲初赛。
第二阶段：各班推荐 1 名学生参加技能节的演讲决赛。
第三阶段：组织现场演讲决赛 五、活动要求 1、演讲题目自定，体裁和内容适合演讲； 2、演讲时间为 5 到 8 分钟，演讲时要求脱稿； 3、具体内容看比赛细则（附表） 六、决赛时间（待定） 七、决赛地点 学术报告厅 比赛细则（附表） 演讲比赛规则 一、参赛须知 1、各参赛选手必须遵守组委会的规定，按时参加开会、抽签、比赛。
2、参赛选手必须在赛前 10 分钟入场。
3、各参赛选手必须从始至终参加听取其他选手的演讲；遵守会场纪 律，不起哄，不喝倒彩，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予 掌声鼓励。
二、评分标准 （1）内容：本次演讲采用百分制进行评判，要求正确的思想内容和 完美的表达形式相统一； （2）要求：评委现场评判打分；演讲顺序由抽签决定。
（3）评分标准：
①演讲内容：
要求切合主题， 中心突出， 观点正确， 格调积极向上， 富有启发性，占 30 分 ②演讲技巧：要求掌握演讲内容，语言准确生动，口齿清晰，表达 流畅，语言贴切生动，占 30 分 ③表情仪态：要求感情充沛，精神饱满、服饰整洁、仪态端庄、自 然大方，占 10 分 ④演讲效果：要求听众反应好，具有感染力，产生良好的影响，占 30 分。
去掉一个最低分，去掉一个最高分，平均分为选手的最后得分，最低 分为 80 分，保留小数点后两位数，演讲时间为 6－8 分钟，超过或不 足都要被扣去 4 分。
三、参赛选手必须严格遵守比赛规则，在比赛过程中，若有疑义，由 评委会裁定。
一、指导思想
本次展演活动坚持以人为本的正确导向，面向全体学生，重在普及。以学校为基础，积极推进素质教育，开展丰富多彩的艺术活动，激发学生对艺术的兴趣和爱好，充分发挥艺术教育的育人功能，通过举办中小学生艺术展演活动，培养中小学生健康的审美情趣，良好的艺术修养，引导他们向真、向善、向美、向上，使他们得到全面和谐的发展，让每个学生都成为艺术教育的受益者。艺术展演活动要展示学校艺术教育的成果，丰富、活跃学生文化生活，加强校园文化艺术环境建设，营造良好的文化艺术教育氛围，推进我市艺术教育的'改革和发展。
二、主办单位：XX市教育局
三、承办单位：XX市少年宫
四、主题和内容
本届展演活动的主题是“阳光下成长”。艺术展演的内容要健康向上，以庆祝新中国成立60周年为契机，展现中小学生热爱祖国、奋发向上的精神面貌，积极弘扬中华民族优秀文化，开展具有时代特征、校园特色、学生特点的艺术活动。
五、参加对象和分组
各级教育行政部门批准的小学、初中、普通高中和中等职业学校（含艺术专业）的在籍学生。
本届艺术展演分为小学甲组、乙组和中学甲组、乙组。小学甲组为普通小学的学生；小学乙组为以校外教育机构为单位组队的小学生。
中学甲组为初中、普通高中、中等职业学校（非艺术专业）的学生；中等乙组为中等职业学校艺术专业的学生、艺术专业学校的学生以及校外教育机构的中学生。
六、活动项目和要求
本届艺术展演活动项目分为艺术表演类、艺术作品类。
1、艺术表演类：
（1）声乐节目
合唱：合唱队人数不超过40人，钢琴伴奏1人，指挥1人（原则上应为本校教师），演唱时间不超过8分钟；
小合唱和表演唱：含伴奏不超过15人，不设指挥，演出时间不超过6分钟；
重唱：含伴奏人数不超过5人，演出时间不超过5分钟；独唱：可有1人伴奏，演出时间不超过5分钟。
（2）器乐节目
管弦乐合奏：乐队人数不超过65人，指挥1人，演出时间不超过9分钟；
管乐或弦乐合奏：乐队人数不超过60人，指挥1人，演出时间不超过6分钟；
小合奏或重奏：乐队人数不超过10人，不设指挥，演出时间不超过6分钟；
独奏：可有1人伴奏，演出时间不超过5分钟。
（3）舞蹈节目
群舞：人数不超过36人，演出时间不超过7分钟；
双人舞或三人舞：演出时间不超过6分钟；
独舞：演出时间不超过5分钟。
（4）校园剧（课本剧）节目
剧中形式不限，人数不超过8人，演出时间不超过12分钟。
2、艺术作品类：
（1）绘画作品：国画，水彩和水粉，版画，其他画种：尺寸均不超过对开；
卡通画：单幅尺寸为4开；或短篇4格，每格16开。
（2）书法、篆刻作品：书法字体不限，尺寸均不超过四尺宣纸。
（3）摄影作品：单张照和组照（每组不超过4幅的组照，需标明顺序号），摄影作品的尺寸均为14吋，不得进行电脑制作和暗房技术处理。
七、推荐申报展演节目和作品的要求
1、推荐的表演艺术节目必须由同一学校或同一校外教育机构的学生演出。
2、推荐的书法、绘画作品，原则上须经市少年儿童书法绘画现场比赛初选。
3、每县、区可推荐：
（1）表演艺术类节目5个，其中：声乐3个（包括一个大合唱节目和一个小合唱节目）、舞蹈1个、器乐1个。
（2）美术类作品12件，其中：绘画3件、书法（篆刻）6件、摄影3件。
4、市属各学校（含中专、职高、厂办、民办学校）可推荐：
（1）表演艺术（声乐、舞蹈、器乐）类节目2-3个，其中至少推荐1个群体类（三人1以上）表演节目。
（2）美术（绘画、书法、篆刻、摄影）类作品3-4件。
5、职高、中专的节目和作品应尽可能突出职业教育特点。
八、活动时间安排及要求
本次艺术展演活动分三个阶段进行：
第一阶段（20xx年12月至20xx年6月）
1、各县、区教育局、市属各学校接本通知后，应广泛宣传动员，加强对此项活动的领导。各县、区应成立组委会，各学校应成立领导小组。确定专人负责，制定具体方案，认真组织实施。
2、各县区教育局、市属各学校的第三届艺术展演活动方案的纸质稿于12月28日前报送市艺术展演活动组委会办公室（办公地点：市少年宫教务科），电子稿发送至邮箱:。
3、艺术展演活动以学校为单位，组织开展内容丰富、形式多样的艺术活动，发动全体学生参与，开展形式多样、丰富多彩的学校艺术教育活动。在此学校开展活动的基础上，各县区教育局、市属各学校结合本单位实际，可采取集中或分散的形式组织艺术展演活动。
4、20xx年6月1日前，各县区教育局、市属各学校将参评的艺术作品、艺术教育论文及活动总结与简报等材料的纸质稿，报送按要求报送市少年宫教务科。
第二阶段（20xx年2月－6月底）
1、2月－5月初，基层各学校开展节目的编创活动。
2、5月13日－5月15日，各参赛单位将节目报名表、创作歌曲、美术作品送至市少年宫教务科。
3、5月19日上午9：00，各参赛单位派人到市少年宫多功能厅参加领队会，同时抽签。
4、5月20日，美术作品评选。
5、5月21日－22日，文艺节目展演评选。
6、5月27日下午，对送报的少儿歌曲作品进行评奖。
7、5月29日，请专家对优秀作品提出修改意见，学校派人参加。
一、活动目的
2x年3月31日是第十五个全国中小学生安全教育日。为了切实做好我校学生安全教育工作，使广大的学生牢固树立“珍爱生命，安全第一，遵纪守法，和谐共处”的意识，提高学生自救自护的素养和防范能力。
二、活动主题
珍爱生命，安全第一
三、活动时间
本学期第六周至第十周
四、活动内容
营造活动氛围
1、在校园主席台、操场护栏悬挂横幅：“珍爱生命，安全第一”
2、布置两块宣传[]板报(第十四个全国中小学生安全教育日专题活动宣传)
3、布置交通安全教育宣传漫画展板
4、操场护栏上悬挂“安全宣传彩旗”，楼内、楼外悬挂“安全温馨警示语”；校门前制作安全宣传标志牌。
主题活动安排:
1、国旗下讲话：“珍爱生命，安全第一”(3月31日)
2、主题班会：“珍爱生命，安全第一”(制定个人、班级安全公约；签写安全承诺书)
3、收听、收看安全教育宣传录音及光盘
4、开展制作安全法制教育手抄报比赛
5、各班出一期安全教育专题黑板报
6、安全检查：地点：各教室、实验室、操场护栏、
各楼通道及[]安全设施等.
五、活动总结与反馈
本学期末对在各项活动表现突出的个人及班级(或活动小分队)给予相应的表彰.
中心学校
2x年3月
竞赛方案模板 篇7
XX年春运即将到来，为使我站春运各项工作达到安全、优质、高效。为创造“平安春运”多作贡献，根据集团公司和有关部门部署要求，结合本站实际情况，做到早规划、早部署。坚定不移地贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”方针，提高全体员工的守法和安全意识，加强管理，落实责任,消除隐患，切实把春运安全工作抓实、抓严,制订如下安全竞赛方案。
一、成立竞赛领导小组,加强领导组织落实，。
由站第一责任人任组长，分管安全的副站长任副组长，各部门负责人为成员的竞赛领导小组，把春运安全行车竞赛工作列入重要议事日程，加强部门之间配合，做到全站万众一心，争创安全、效益好成绩。
二、做好春运安全宣传教育工作。
利用各种宣传工具和形式，宣传春运安全行车竞赛的重要意义和各项规定，提高春运参与者的安全意识，开展职业道德和优质服务教育，提高职工安全工作的'法制观念和自觉性。
三、严格审查参加春运驾驶员的素质。
凡安全观念淡薄、技术素质低、职业道德和法纪观念差，平时事故多，XX年发生过负主责任以上重特大事故或交通违法记录满12分的驾驶员，机动车驾驶证超过有效期或驾驶证被依法吊扣的不得参加春运工作。
四、安全竞赛评比条件。
1、牢记树立“安全第一、预防为主、以人为本”的意识，自觉遵守道路交通法规，做到不超载、不超速、不越线、不超时。爱车例保、优质服务、无旅客投诉，在春运期间不发生任何责任事故。
2、积极参加安全学习，提高安全思想意识，参加春运的驾驶员与车队签订安全责任书，并写出春运安全行车保证书。驾驶员之间、班线之间开展对手赛，小事讲风格，大事讲原则。
3、严格遵守站规章制度，服从站队管理人员调配，春运期间严禁饮酒、打扑克、打麻雀，按时休息，做到召之即来，来之能战，保证正常运行。
4、精心爱护车辆，切实做好“四清例保”工作，自觉执行“回场必检，合格放行”和交接班制度。
5、行驶中应与前车保持一定的安全车距。坚决不开带病车，同时做到不超载、不超速、不越线行驶。
6、开车途中不打手机、接手机、吸烟及做一些危及安全行车的动作，文明驾驶，不开斗气车和霸王车。
7、认真做好出车前，行途中、回场后的检查保养工作，爱护车辆，做到车容整洁、证件齐全有效、设备完好、车辆技术状况良好。
8、安检员对回场的车辆，按必检项目，严格检查，并做好台帐记录。
五、在春运安全竞赛活动中，达到上述条件的驾驶员奖xx元，安全领导小组成员奖励100元。
六、竞赛时间由XX年1月16日至2月24日止。
竞赛方案模板 篇8
一、参赛对象：
全国小学在校学生。
二、作文大赛活动时间：
20xx年1月1日----20xx年9月1日
三、作文大赛主题：
题目自拟，题材不限，主题不限，文体不限，自由创作。内容生动，文笔流畅，内容积极向上。
四、奖项设置：
20xx年暑假公布获奖名单，奖励作者们优厚稿费以及证书一套!
五、投稿要求：
1、件字数不少于400字;
2、文章上需详细注明作者的联系地址和联系电话;
3、如有指导教师，由指导教师撰写评语并在稿件上详细注明指导教师的联系地址和联系电话;(可以以班级为单位上交总体学生的作文)
4、所投稿件必须为原创作品，已公开发表或已获奖的'作文，不得参评。一经发现抄袭，取消其参赛资格。
六、投稿邮箱
竞赛方案模板 篇9
一、竞赛目的：
为了丰富校园文化生活，激发学生学习兴趣，培养学生学习数学、应用数学知识和解决问题的能力，展示学生在数学学科学习中的`成果，特举行五年级数学解应用题竞赛活动。通过竞赛，激发学生学习数学的兴趣，掌握灵活的解题技巧，启发学生思维，开发学生智力。
二、比赛时间：20xx年9月28日中午。
三、比赛地点：各班教室。
四、参赛对象：全体学生。
五、参赛内容：小学数学1-5年级上册有关内容。
六、比赛办法：40分钟内完成赛题。
七、评奖办法：评出一等奖3人，二等奖5人
竞赛方案模板 篇10
为了培养小学生学习英语口语的兴趣，提高学生英语口语能力，促使教师关注口语教学，根据本学期小学英语教研计划，将在本学期末举行20xx年桐乡市小学英语口语比赛。现将方案公布如下，具体比赛通知日后再发。
一、比赛年级：
五年级
二、参赛人员选拔
（1）校级选拔比赛由各校自行组织。
（2）市级比赛：根据年报数，班级数在5个以内的，每校1位选手；超过5个班的，每校2位选手。
三、比赛方式：
（1）比赛分为2部分。选手先进入第一赛场，参加第一部分竞赛；然后进入第二赛场，参加第二部分竞赛。
（2）第一部分（50分。3分钟。）篇章朗读和造句。
朗读：内容源自五年级教材（上、下册）中各单元的对话和阅读材料。（partc和recycle的内容除外。）约30秒内可以完成。
造句：共需要造5个句子。每一小题给出2个词汇。所造的句子必须包括这两个词汇，并且必须为句子给出理由（用because）。例如：
词汇：yaoming,tall
答案：yaomingissotall---becausehisfatherandmotherlovesports.
（3）第二部分（50分。3分钟。）单词朗读和看图说话。
单词朗读：朗读10个单词。所给单词在教材中没有出现过，但是可以根据学生已有的语音知识推测出发音的。
看图说话：看一幅图片，说出至少5个句子，或者形成一个小篇章。
四、评分项目
（1）篇章朗读（20分）：语音正确、重音合理、朗读流畅。综合评分。
（2）造句（30分）：用到所给词汇。because之前语法正确。because之后合理、丰富、有创造性等。分小题评分。
（3）单词朗读（20分）：能根据基本发音规律，正确朗读单词。分小题评分。
（4）看图说话（30分）：语句数量，语句难度，逻辑合理，富有联想，……。综合评分。
五、奖项设置
（1）参加市级比赛的选手中，40%为桐乡市一等奖，60%为桐乡市二等奖。
校级选拔比赛中，除参加桐乡市级比赛的'选手，另外上报2位学生，为桐乡市三等奖。
六、其他事项
（1）每个部分的比赛中，只有开始和结束的
提示音，中间无
提示。需要选手自行把握进程。
（2）各校在5月31日前，将参加市级比赛的选手和获得桐乡市三等奖的学生的姓名、班级、指导教师上报到和
桐乡市教研科研室
结尾：非常感谢大家阅读《竞赛方案模板(通用10篇)》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」，一起成长！
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