科学家精神进校园心得(精选10篇)

导读：科学家精神进校园心得 (一) 现在已经是21世纪了，可是还有许多愚昧无知的人，他们因为相信迷信，付出了惨痛的代价。鲁迅先生曾经写过一篇文章。在农村里，农民听说吃了革命党人... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！

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　　科学家精神进校园心得 (一)

　　现在已经是21世纪了，可是还有许多愚昧无知的人，他们因为相信迷信，付出了惨痛的代价。

　　鲁迅先生曾经写过一篇文章。在农村里，农民听说吃了革命党人的血，就可以治百病，然后，他们找到被杀死的革命党人，沾上他们的鲜血，夹着馒头吃。这就是人类的愚昧无知，致使人类自相残杀。如今到了21世纪，还存在这样愚昧的事情。

　　从网络上我看到了一则消息，说的是在一个偏僻的小山村，一户人家刚生下来的婴儿才活了2、3天就折了，家人便委托邻居帮忙埋葬。

　　邻居家也有个孩子，从小患有癫痫，听村里人说，吃婴儿的肉可以包治百病，邻居还真的相信了，便与丈夫一起剁掉了小孩的四肢和肉煲成了汤，给自己孩子喝。最后被警察发现判了刑。

　　这些愚昧无知的行为为大家带来多少灾难，某些人专门去骗无知者的心，残害人们的性命，把他们蒙蔽在愚昧的世界当中。比如：邪教使小女孩刘丝影和她的母亲葬生火海。

　　由于有的人缺乏科学知识，社会上还流传着一些封建迷信的东西，给人们的生活和社会安定带来极大的危害。

　　爱因斯坦说：“科学研究能破除迷信。因为它鼓励人们根据因果关系来思考和观察事物。”在生活中，学习科学知识，开展科学研究。能帮助我们不断地认识真理，体会科学的魅力。

　　不要相信封建迷信，要有崇尚科学的精神!

　　科学家精神进校园心得 (二)

　　我们的生活中总是有许许多多小事，看上去很平凡，却总能发现许多奇妙的东西，令人充满暇想。

　　小时候，我总是喜欢吃冰激凌，一到夏天，就一连几天都吃，每一次吃完都感觉十分凉快。偶然一次，我正准备吃冰激凌，刚拿出来包装都还没有拆开，这时候，妈妈叫我去做事，我便将它放在桌子上，居然忘记了。过了好一会，“啊呀！我的冰激凌忘吃了！”我忽然想起，便匆匆跑到桌子前，一把抓起冰激凌——不料，桌子上有一滩“不明液体”。我心想，莫非是包装袋漏了？不可能呀！手中的包装袋没有一丝缝隙。于是我只好带着问题请教爸爸。后来才知道是因为冰激凌是冰做的，而空气相对较热，所以两者相遇，空气中的水蒸气遇冷变成了水，这就是桌子上的“不明液体”！

　　上小学后，我的知识越来越多了，疑问也越来越多了，有许多问题爸爸都让我试着自己找答案。有一天上学，外面有许多雾，妈妈让我戴着口罩出去。我在路上便一直很疑惑——雾是怎么产生的呢？为什么在雾中要戴口罩？于是这个问题一直缠绕了我很久，直到上初中学了物理才明白——雾其实也是由水蒸气变来的，空气中的水蒸气遇冷后变成一颗颗极小的小水珠，因为太轻了所以就浮在空气中，自然也会有许多空气中的灰尘和细菌，所以雾天当然要戴口罩呀！

　　而现在学了物理和生物，学的知识更多了，什么人工降雨，对照实验都了解了许多。我佩服牛顿偶然被苹果砸到头而发现了万有引力，我佩服贝多芬耳聋利用骨传导声音继续作曲，我更佩服爱迪生经历了一千次失败后成功发明电灯泡……

　　这都是什么？这都是科学的精神——创新，坚持与探索。只有勇于创新和探索，不在乎别人的看法与冷落，去发现别人没有发现的东西，创造别人没创造的东西。也许许多未知的东西就是像一块新大陆，一直都存在却只等待我们去发现，我们要继续坚持下去，即使一百次一千次，总有一次会成功！

　　科学家精神进校园心得 (三)

　　一代人有一代人的奋斗，一个时代有一个时代的担当。

　　20__年是新中国成立__周年，是决胜全面建成小康社会的关键之年。面对新征程新使命，广大科技工作者要大力弘扬爱国、创新、求实、奉献、协同、育人的新时代科学家精神，勇做科技报国的践行者和示范者、中华民族伟大复兴的追梦者和筑梦者。

　　伟大时代孕育伟大精神。中国人民具有伟大梦想精神，中华民族充满变革和开放精神。自西学东渐以来，有识之士为科学救国而奔走呼号，空有才华却报国无门。只有在中国共产党的领导下，科技工作者才真正实现了科技报国、科技兴国的人生抱负，我国科技事业取得了举世瞩目的伟大成就。

　　从无到有、从弱到强，中华民族走向伟大复兴的时空中，闪耀着一代代科学家奋力前行的夺目光芒。同样的爱国之情、同样的报国之志、同样的卓越之才，他们心中想的都是祖国、是事业。在深海的惊涛下，在荒岛的风沙中，在最美的年华里，在投身新中国建设的伟大实践中,那些“用热血去守护、用生命去捍卫”的故事从未间断。追梦一生，他们把中国梦播种在广袤大地。

　　党的__大以来，广大科技工作者接过前人的精神火炬，披荆斩棘、砥砺前行，涌现出以李保国、南仁东、黄大年、钟扬、王逸平等为代表的一大批先进典型，他们以丰硕的创新争先成果，诠释了心有大我、至诚报国的浓烈情怀，无愧于民族脊梁、时代之光。

　　不同的时代，共同的精神品质;不同的行业，共同的价值取向;不同的贡献，共同的目标追求，折射出科技工作者品质之美、中国特色社会主义文化之美、中华民族精神之美，美美与共，成为中华民族伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神和伟大梦想精神的时代观照。不管时代如何变化，这种精神始终能够薪火相传并愈加焕发出勃勃生机，召唤激励着更多科技工作者奋勇向前。

　　新的时代更需要伟大精神。当前，中国处于近代以来最好的发展时期，世界亦处于百年未有之大变局，两者同步交织、相互激荡。新一轮科技革命和产业变革不仅打开了国际科技竞争制高点争夺的机会窗口，极大重塑着全球创新版图，更进一步推动了科技与经济、科技与社会、科技与人的全面发展、相互交织、深刻影响，国际体系在各种制度、体制、机制的不断蜕变中正呈现新的面貌，国际关系内涵发生深刻变化，我们正前所未有地接近实现中华民族伟大复兴的目标，前所未有地靠近世界舞台中央。

　　面临百年未有之时代大变局，应对创新的复杂性和全球性问题，习近平总书记明确要求，努力成为世界主要科学中心和创新高地。形势逼人，挑战逼人，使命逼人。我们能否在新科技革命的激烈竞争中勇立潮头，既取决于我们的发展战略、创新制度是否完善，取决于人才培养是否科学，更取决于精神气质是否彰显。我们比以往更加强烈地需要科技工作者秉承国家使命、人民情怀、引领潮流、大力协同、化育新人的精神气质，爆发出更强大的时代感召力和引领力。

　　接力精神火炬奋进新的长征。“科技三会”吹响了建设世界科技强国的号角，我们正阔步走向伟大复兴的“新长征”。科技工作者作为时代中坚、社会之光，要自觉践行习近平总书记“知识分子当以报效祖国和人民为抱负”的殷殷嘱托，不畏任重，不惧时艰，把个人理想自觉融入科技强国伟业，洞察变革于端倪，补短板、增长板，摆脱核心技术受制于人的局面，打造未来竞争新优势，拓展全球视野，加强国际交流合作，在奋斗中成就创新梦想、实现人生价值。

　　科学家精神进校园心得 (四)

　　我国广大科学家和科技工作者有信心、有意志、有能力登上科学高峰。希望广大科学家和科技工作者肩负起历史责任，坚持面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康，不断向科学技术广度和深度进军。

　　一、充分认识加快科技创新的重大战略意义当今世界正经历百年未有之大变局，我国发展面临的国内外环境发生深刻复杂变化，我国“十四五”时期以及更长时期的发展对加快科技创新提出了更为迫切的要求。一是加快科技创新是推动高质量发展的需要。二是加快科技创新是实现人民高品质生活的需要。三是加快科技创新是构建新发展格局的需要。四是加快科技创新是顺利开启全面建设社会主义现代化国家新征程的需要。现在，我国经济社会发展和民生改善比过去任何时候都更加需要科学技术解决方案，都更加需要增强创新这个第一动力。要坚持面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康，不断向科学技术广度和深度进军。

　　二、加快解决制约科技创新发展的一些关键问题我国拥有数量众多的科技工作者、规模庞大的研发投入，初步具备了在一些领域同国际先进水平同台竞技的条件，关键是要改善科技创新生态，激发创新创造活力，给广大科学家和科技工作者搭建施展才华的舞台，让科技创新成果源源不断涌现出来。

　　科学家精神进校园心得 (五)

　　11月24日下午，省科协党组书记、副主席王春秋受邀来到山东大学附属中学，为小学部的师生们作题为“弘扬科学家精神树立科学报国理想”的宣讲报告，300余名师生一同聆听了报告。

　　报告会中，王春秋从宣讲党的十九届五中全会精神入手，以84岁的钟南山在疫情最严重时刻星夜驰援武汉的故事切入，用清晰易懂的语言、生动形象的图片、感人至深的故事为到场的师生们带来了一场精神盛宴。报告深入浅出，内容详实，情真意切，分为三部分讲述了“什么是科学家精神”、“为什么要弘扬科学家精神”和“如何培养科学家精神”。

　　在讲述“什么是科学家精神”时，王春秋以“两弹一星功勋”郭永怀壮烈许国的故事告诉同学们，科学家精神是胸怀祖国、服务人民的爱国精神;以“人民英雄”陈薇带领团队研制新冠病毒疫苗的故事，阐述科学家精神是勇攀高峰、敢为人先的创新精神;以中国物候学创始人竺可桢几十年如一日精心观测气候的故事，阐述科学家精神是追求真理、严谨治学的求实精神;以“中国天眼”奠基人南仁东12年选址天眼的故事，阐述科学家精神是淡泊名利、潜心研究的奉献精神。这些精彩动人的故事深深打动了同学们，整个报告厅座无虚席，掌声不断。

　　在讲述“为什么要弘扬科学家精神”时，王春秋指出，国家昌盛、民族繁荣需要科学家精神;社会时代的发展需要科学家精神;个人自身的成长需要科学家精神。同学们正处于人生中长知识、打基础的重要阶段，也正值世界观、人生观、价值观成型的重要阶段，一定要多去了解科学家的故事，践行科学家的奋斗精神，从科学家精神中汲取成长养分。

　　科学家精神进校园心得 (六)

　　“从0到1”，是突破当下百年之变局挑战的重要战略部署。进一步推动社会主义现代化建设、实现全部脱贫和全面建成小康社会、形成坚实稳固的国内经济大循环......一系列应对百年未有之大变局的重要部署和重大目标的落实和完成，都离不开科技创新和科技进步这一强有力推动，如果说为应对变局作出的安排部署和提出的目标方向是一条与时代挑战“掰腕子”的壮硕“手臂”，那么科技水平就是这条臂膀发达的“肌肉”、敏锐的“神经”、坚硬的“骨骼”，是与社会主义建设事业诸多部署和目标互为表里的重要组成部分，是有效化解危机、克服困难、迎接挑战、把握机遇的重器宝器，是建成社会主义现代化强国不可或缺的强劲推动。

　　“从0到1”，是指向科学技术发展最根本问题的伟大尝试。概括来说，科学技术发展的最根本问题在于“深入浅出”四字，如报告中所言，所谓浅出，指的是科学技术进步要坚持“需求导向和问题导向”，解决实际问题、立足把握迫切需求、立足长远发展，研究方向符合社会发展方向和人民的需求，那么社会和人民将成为科技进步的最坚定、最强劲的支持者和推动者，科学技术发展才算是有源之水、有本之木;所谓深入，指的是科学技术发展要由问题和需求的“浅”走向基础研究的“深”，要形成各个领域的核心竞争力，进一步形成并巩固我国科技强国地位，切实解决科技进步中的“卡脖子”问题，那么加强基础理论、抽象问题的研究力度是必不可少的。在展开“深入浅出”这条主线的同时，协调好资金保障、组织保障、制度保障等方面也是必不可少的。

　　科学家精神进校园心得 (七)

　　今天下午，我们学校的“科学家进校园”的系列活动正式拉开序幕。这次讲座由82岁的肖锦爷爷为我们授课，主题是“热爱自然，保护环境”。肖爷爷一开始就给我们看了一些造成环境污染的资料。如工厂污染——工厂管理不善，地面肮脏，由于工厂排出的浓烟，导致了大白天城市笼罩在尘烟之中；水污染——我们看到的水都是废水和脏水，使许多鱼儿死亡，池塘里还有人工配置的鱼；空气污染——城市中，有30％的市民呼吸了被污染的空气；城市空气污染——汽车排的废气毒性很大，雾霾天气时，严重影响市民的健康，还损废农作物和树木的正常生长，看来，我们国家的空气环境质量改善，还有很长的一段路要走啊！看了这些污染，我真觉得我们生活在一个恶劣的环境中，被“污染大王”包围着。如果我们要装修屋子，装修材料中含甲醛、苯之类的物质，在一个月后才能入住。

　　“污染大王”真是厉害，在世界各地都有“下属”，世界的十大污染城市，我们中国就占了五个！接着，肖爷爷又跟我们讲，吸烟不仅有害健康，而且还有害环境！中国烟民占世界第一，得肺癌的比例也越来越高。一根小小的烟，含有大大的尼古丁；一根小小的烟，扔到地上踩一脚就算了；一根小小的烟，带给我们多大的危害啊！他还提到了PM2.5这种极其微小的物质，一粒PM2.5直径虽小，但却富含大量的有毒和有害物质。国家将PM2.5控制在35微克/立方米，而广州、深圳和佛山等城市都超过了这个标准。因为环境污染，造成了地面严重干旱，大面积缺水，水土流失，GDP损失了8％-12％，看来我们要实现“绿色GDP”，还要花大力气。肖爷爷说，由于生态压力，一些地区已经不容易养活居住在那里的人了，虽然我们的环境污染很厉害，但我国在节能、减排方面投入大量资金，采取了有效措施，成果也比较显著。我国还控制了污染，在北京与广州等城市的空气质量有了很大的提高，而且长江等7大河流已经洁净了许多。肖爷爷跟我们分享了几个关于保护环境的故事，其中有一个是关于20年前在美国旧金山目睹一个小女孩捡垃圾的故事。

　　旧金山的一个女孩看见一个人走路时不慎掉下一个塑料袋，小女孩连忙把她捡起，路人都纷纷被感动了。再看另一个镜头——洛杉矶，在洛杉矶一根电线底下，有可乐罐，还有各种各样的垃圾，人们的环保意识很差。从这事例看出，环境意识高低与环境好坏密切相关，相互影响。在讲座的最后，肖爷爷还提出了两个问题：假如地球会说话，面临地球遭受的污染，用第一人称说一句话，还有评价一条头是活的，身子只剩骨头的鱼。我想了想第一个问题，我想说：我给你们这么好的生活地方居住，你们却这样来报答我！请救救我吧！而看到那一条半死不活的鱼，我觉得这就像地球，地球不就是这样吗？被我们折腾来折腾去，痛苦不堪。一个多小时的讲座很快就结束了。我在外面还要了肖爷爷的签名和e-mail地址，如果以后在这方面有什么不懂之处，还可以问问肖爷爷呢！“广州是我家，环保靠大家”！让我们共同携手，做一个热爱自然，保护环境的人吧！

　　科学家精神进校园心得 (八)

　　居里夫人用毕生的精力提炼出了放射性元素钋和镭。她把一生献给了科学事业，她的一生都是光明的！她用自己美丽的生命和不屈的信念向我们诠释着什么是科学精神——勇于探索、忘我献身。她刚毅、坚定、执着，她对科学事业的执着令人震撼！正因为她具有这样可贵的科学精神，所以她成功了，成为了世界伟大的女科学家！

　　从古至今，有多少科技人员都在为同一个梦想奋斗着，那便是中华民族的飞天梦！从明代万户的火箭到第一课人在卫星的成功发射，到“神舟五号”飞船的顺利升天，到今天的嫦娥玉兔成功发射，历时几千年，是什么让人们坚持着对百年梦想的探索？正是科学的精神。经过几千年的努力，几千年的奋斗，我们终于成功了。从一代又一代祖国科技工作者的身上，我们看到了这样的科学精神在熠熠闪光：同舟共济、锲而不舍、默默奉献。

　　谢皮罗、波义耳、奥地利医生都能从平凡得不能再平凡的生活小事中发现问题，不断探索，最终获得了大成就。他们告诉我们：真理诞生于100个问号之后。要有见微知著、独立思考、锲而不舍、不断探索的精神，要做生活中的有心人。

　　怀特森老师还告诉我们：独立思考、敢于质疑。每一个人都应该具有独立思考和独立判断事物真伪的能力，同时也应该具有怀疑的能力。

　　勇于探索、忘我献身、同舟共济、坚持不懈、见微知著、独立思考、留心观察、敢于质疑……这就是我认识的科学精神。

　　科学家精神进校园心得 (九)

　　最后，围绕“如何培养科学家精神”，王春秋勉励同学们，要扣好人生的第一粒扣子，从小就弘扬科学家精神，树立科学报国理想，立鸿鹄志，做奋斗者。一是要树立远大理想，明确人生目标。要牢固树立中华民族伟大复兴一定能够实现的坚定信念;二是要学习科学知识，探究科学方法。时刻不忘一代学子的时代责任，努力掌握科学文化知识，用心锤炼各项本领技能;三是要勇于开拓创新，锻炼科学思维。积极参与各类科技活动，培养自己的实践能力和创新精神;四是要培养科学精神，立下报国之志。树立为祖国科学事业献身的理想，向老一辈科学家看齐和学习，不断地探索无穷世界，为祖国和社会发展贡献自己的力量。

　　科学家精神进校园心得 (十)

　　校园趣事无处不在，有有趣的数学课，好玩的美术课，好听的音乐课，但神奇的科学实验课却令我十分难忘。

　　这次的实验主题是毛巾、纸巾、报纸打湿后谁不会撕破，教室里顿时议论纷纷，有人喊道：“是纸巾，是纸巾。”又有人大声喊道：“是毛巾，是毛巾！”也有人说：“是报纸，是报纸！”

　　老师把毛巾、纸巾、报纸分别放在水里，我们各个凑过去，盯着去看，开始准备要撕了，我们各个屏息凝视，面无表情地去看，一下子，我们十分吃惊，是毛巾！有些人哈哈大笑，高声喊道：“我赢了，我赢了！”有些却垂头丧气地说：“我输了！”

　　老师语重心长地对我们说：“毛巾是由线织成的，线不容易被扯断，报纸和纸巾是由纤维制成的，纤维容易撕断，所以毛巾不会撕破。”

　　有人问：“纸巾和毛巾都有‘巾’字，为什么纸巾会撕破？”

　　老师对我们说：“因为纸巾是纸类，毛巾是布类，所以纸巾会撕破。”

　　这次的科学小实验使我受益匪浅。

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