学生个人心得体会(甄选10篇)

导读：篇一：学生个人心得体会这几年的大学生活让我改变了不少，今年的我已经大四了，过完这个学期，我很快就要步入实习了。其实走到这里，我真的感触很深，觉得时间这个东西真的太... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！

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　　篇一：学生个人心得体会

　　这几年的大学生活让我改变了不少，今年的我已经大四了，过完这个学期，我很快就要步入实习了。其实走到这里，我真的感触很深，觉得时间这个东西真的太快了，在这一段路程里，我经历了很多，也进步了许多，虽然说时间可能飞快逝去，但我也在这样快的速度中收获了自己的东西。感谢这一次经历，让我变得更强，让我有了更强烈的追求和欲望。

　　大学一年比一年更快，这不是错觉，而是我们逐渐变得忙碌，时间也就流逝的更加快了。这三年的时间里，我加入了学生会，也参加了很多的社团活动。其实在这个平台上，我们往往能够得到很多的锻炼，还记得我刚刚进入大学的时候，胆子很小，更是不敢出众。现在我变得很自信了，不管做什么事情，都很努力，都很有信心。在学生会里的工作，我也争取做到了最好，平时在班级里也积极帮助每一位同学，我在一步步往自己更好的方向去发展。虽然我也遗漏了很多的东西，但是我还是能够坚持做下去，走好脚下的路，不回顾每一段过往。

　　有时候经历就是这样，你不去经历你总会保持好奇，你不去追求，你总会遗憾。只有我们去尝试了一次才会知道，或许没有一条路是走不通的，只要我能够继续保持勇敢，继续保持向上，未来的方向就一定是光明的，我也会拥有更多的希望，拥有更大的可能。

　　这几年的时间里，我经历了很多挫折，但正是因为这些挫折，让我一遍遍的走向更顽强的自己。很多事情都只能靠自己的，永远都不要想着依靠别人达成一个怎样的目标，只有让自己强大起来，我们才足以去抵抗一切的难关和打击。未来的道路还很远，我要经历的还有很多。现在我能够多学习一些就多学习一些，争取在进入社会之后保持一个自己最好的状态去工作和生活。

　　剩下最后的一些时光了，其实很感谢这一路上老师和同学们对我的鼓励，是大家让我逐渐有了更好的状态。我会就保持这份努力，在以后以及更远的未来，继续勇敢，继续奋斗。不管是为了自己还是为了每一个人对我的期待，我都应该努力保持这一份希望和火花，继续去开创属于自己的新天地，为了更好的将来去前行和奋力。

　　篇二：学生个人心得体会

　　老师这个称呼让人充满敬意，又使人感到那么亲切。有人把老师比作“人类灵魂的工程师”、“太阳底下最崇高的职业”;有人把老师比作“春蚕”、“蜡烛”、“耕耘者”、“播种者”、“园丁”。但是我总觉得不能深刻体现老师对学生的爱。老师的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，洁。

　　老师为了提高我们的写作水平，在作文课上把写作步骤、重点内容、好词好句不厌其烦地详细讲述。为了加深我们对写作内容的印象，还会把大白兔等实物请进教室，以演小品等形式来拓展我们的想像力。这样，尽管以前写作文只是三言两语，不成样子，而通过老师千方百计的引导，也能写出像样的文章了。老师还会要求我们把部份作文发到她的邮箱里去，放起休息时间，给我们修改作文，进行具体指导。两个学期过去后，我们班的纪律一天比一天好转，同学们的成绩也一天比一天提高。特别是我，原来我最怕写作文。现在总算能写出一点成绩来，三次获得了学校作文竞赛奖状，一篇投稿在慈溪日报的小记者栏目中发表。这一点一点的进步，都凝结着老师心血。

　　在假期里，老师对学生的关心没有放假。她规定了时间，通过QQ与学生聊天。及时了解我们生活情况、学习情况，问我们作业有没有难题……老师对我们的关爱，比父母还深切。

　　在我生病的时候，老师更像妈妈一样照顾我，关心我。有一次，我胃痛了，但我不知道是什么缘故，只认为是肚子疼。老师仔细地问我那里疼?怎么疼?然后给我吃饼干、喝热水，果然消除了疼痛的感觉。

　　老师的爱，感动一生;老师的教导，一生受益。它是我们人生道路上活力的源泉，生命的力量。我只能再说这一句：感谢您!老师!将来我无论成为苍天的大树还是低矮的灌木，我都将以生命的翠绿向您祝福!致敬!我们的老师!

　　篇三：学生个人心得体会

　　今天，花了四十分钟读完了《小王子》这本书，虽然篇幅很短，但是给我的感触却是颇深。

　　故事讲的是一个飞行员遇到了一个从另外一个星球来的人类，他就叫小王子，小王子惊了过了很多个星球，在这些星球上，他遇到了国王，遇到了酒鬼，遇到了商人，地理学家，也遇到了蛇，玫瑰，狐狸等等。经历了一次丰富而又有意义的旅行。

　　其中有些话语我觉得让我产生了思考。

　　她给了我香气，把我整个人都照亮了。我真不该逃跑！我本该猜到她那拙劣的小花招背后的一片柔情。花儿总是如此表里不一！可惜我当时太年轻了，还不懂得如何去爱她”

　　在爱里面，每个人都会有一些“表里不一”的举动，当时我们会觉得很烦人，觉得对方不可理喻，甚至想逃跑。但是在这背后却是对方的一片柔情。也许有些时候当我们懂得了之后，那个人已经不在了。但是呢，每个人都是从不懂爱到懂得如何去爱的，不懂得的时候错过的就过了吧，懂了，就好好把握住现在所拥有的人。

　　“对我来说，你只是一个小男孩，就像其他成千上万个小男孩一样没有什么两样。我不需要你。你也不需要我。对你来说，我也只是一只狐狸，和其他成千上万的狐狸没有什么不同。但是，如果你驯养了我，我们就会彼此需要。对我来说，你就是我的世界里独一无二的了；我对你来说，也是你的世界里的唯一了”

　　每对恋人，都是从陌生人变成恋人的，在这之前，双方都只是一对陌生人，从陌生人到相遇，到成为恋人，甚至厮守终身。这一切都是“驯养”的结果。用书中的话说就是“只有驯养了的东西，你才会了解它”，双方在这驯养的过程中彼此了解，彼此依赖只有真正了解了对方，了解对方的内心才会一直保持这样的厮守。真正的爱是需要经营的。

　　“如果你说你在下午四点来，从三点钟开始，我就开始感觉很快乐，时间越临近，我就越来越感到快乐。到了四点钟的时候，我就会坐立不安，我发现了幸福的价值，但是如果你随便什么时候来，我就不知道在什么时候准备好迎接你的心情了”

　　越是美好的事物越是值得期待，当我们临近对方的时候，内心会有一种莫名的躁动，会感觉到坐立不安，这才会有了爱的感觉，当双方都有了这样的感觉之后，才能真正的说我们相爱了。只有这样发自内心的感情才可能长久。

　　“我的那朵玫瑰，别人会以为她和你们一样，但她单独一朵就胜过你们全部。因为她是我浇灌的。因为她是我放在花罩中的。因为她是我用屏风保护起来的。因为她身上的毛毛虫是我除掉的。因为我倾听过她的哀怨，她的吹嘘，有事甚至是她的沉默。因为她是我的玫瑰”。

　　人们常说情人眼里出西施，每一个人在对方的眼里都是“西施”，用心去灌溉这片土壤，才会开出玫瑰花来，因为对方是我们唯一的一朵玫瑰花，在每个人的心里，都会滋长出那一朵玫瑰花，只要用心去浇灌。每个人内心的玫瑰都是独一无二的。

　　篇四：学生个人心得体会

　　今天是我第一次与初中的同学们一起参加军训。

　　我吃饱早饭，一大早就来到59中的操场上。我们先是学习了广播操，刚开始对我来说有点难，但我还是努力的把动作做规范。

　　之后，教官又带领着我们练习站军姿。我的肩膀有些疼痛难忍，在烈日无情地照晒下，我的汗水，一滴一滴地从我的头顶流到了我的鼻尖儿，再滑落到地上……虽然很苦很累，但是我们并没有抱怨，而是认真地对待教官发出的每一个指令。我们又相继学习了“稍息、立正”，“跨立”与“停止”间的转换法。通过齐心协力，我们的队伍越来越整齐。看到同学们努力的样子，心中不禁涌现出了一丝自豪。

　　军训的过程中，每个人的一举一动不仅代表了个人，也代表了我们初一七班的形象，学会团结是我们成功迈出的第一步。

　　篇五：学生个人心得体会

　　今天是军训第三天，虽然天空仍然是烈日高升，但我们仍然精神抖擞，如笔直的行道树一般伫立在操场上，卖力地训练着。

　　晴空万里，天空上没有一丝云彩，炙热的骄阳猛烈地烘烤着大地，把红红的跑道卷起一股热浪。火烧火燎的使人感到缺氧，旁边的花草树木也已被晒蔫了，无精打采的低垂着，但我们十个班都还要纹丝不动的站着军姿，勇敢的向着太阳作对，任凭汗水打湿着衣襟。

　　上午，太阳热烘烘的，我们十个班要轮流PK跑操谁整齐，响亮。我们前面几个班无一全部都被打下，罚跑十圈，那可是整整4000米啊！若是在我们还是小学生时候，那是不能想象的，不对，是不敢想的。可以看出军训的身心压力与重要性啊！

　　终于，轮到我们了。原本被火伞高张的太阳晒得精疲力竭的我们，在教官洪亮的口令下变得精神饱满了。“向右看齐！”教官严肃的喊道。听到这响亮的口号后，我们连忙齐刷刷地把头向右转。那一刻，我多害怕总教官的一声令下，就要我们去跑十圈啊！第一次，总教官吼道；“小步一点，给我把脚步声跺响点，没吃饭啊，那个连的教官给我调整好了，准备好跑第二圈。”听了教官的怒斥后，我们都不敢懈怠，立马调整好，紧接着整齐、响亮的跺着脚，一丝都不敢松懈，一声比一声响亮的喊着口令。终于，总教官说；“好，停下。回到位置，坐下。”同学们听后，立马响亮回答道；“是。”那个反应可真敏捷啊。而且那声音可谓果断有力呢。由于我们四班是第一个合格的，所以我心里都是乐滋滋的。

　　看来这几天我们的辛苦都没有白费，终于得到了总教官的认可，我们今后一定会继续努力，在以后的训练更加努力和刻苦。在最后的汇报活动中取得更好的成绩！

　　篇六：学生个人心得体会

　　进入实验室的大门，迎面而来的是整齐的实验平台—高配置的联想电脑，网络集群，先进的电子白板；迎面而来是中国古代和现当代数学辉煌成就、历届菲尔兹奖获得者名录；迎面看到的是数学家欧拉的名言：“数学这门科学需要观察，更需要实验”；迎面可触摸到的是各种各样的数学模具；迎面带来的还有发自内心的感觉—这是数学的天地！

　　快步进入实验室的学习台前，一坐下来，映入眼帘的是液晶投影仪和滑动白板讲台，映入眼帘的是数学实验室玻璃板上关于世界最先进的数学知识介绍；映入眼帘的是和蔼可亲的康达军老师。

　　我们的“数学实验的方法和价值”讲座在我还如梦如幻中开始了。

　　一、数学与现代教育技术

　　当前的数学教育面临着两大课题。其一是信息革命对数学与数学教育提出了哪些新的要求，或者说数学教育应该进行哪些改造才能满足信息社会的需要；其二是现代教育技术对数学教学改革能发挥哪些作用，在新技术的支持下能否创设更理想的数学教育，以克服传统教育难以解决的某些困难？对以上两个问题，广大数学教师的思想准备似乎并不充分。

　　康老师对“如何迎接21世纪挑战”的讲述中谈到，计算机的重要性已经被广泛认识，人们普遍谈论着“计算机是进入21世纪的通行证”。但是数学在未来社会的重要性却没有引起足够的关注，接受“数学盲难以进入21世纪”观点的人并不多。那么未来社会的特点是“计算机化”还是“数学化”，既然计算机的功能如此强大那么是否可以少学一些数学呢？

　　二、数学现代技术是现代生活的必需品

　　传统数学教育中数学学习是紧密与升学联系的，而信息时代的数学教育要求提高全社会成员的数学素质。通过数学教育，学生应该对数学的价值有正确的认识，懂得数学在信息社会中应用的广泛性。当学生明确足够的数学不再仅与升学有关，而是在信息社会中求职和成功机遇的重要因素时，“数学有用”的观念就能深入人心，成为有效的激发学生学习数学的动力。

　　以这一观点审视当前的数学教育，一个重大的缺陷是缺乏时代感。这倒不是说要把高等数学下放到中学讲，但起码应在数学教学的过程中渗透数学与实际的紧密联系，帮助学生树立正确的数学态度。是否可增加些作为信息社会公民应具备的基本数学常识，如统计、概率、误差、图表、图象、程序、逻辑等内容？就是传统的教学内容，从问题的引入、展开、到内容的取舍也需重新加以斟酌，如方程与函数教材的处理、方程的引入情景、方程的精确解和近似解、方程组解法的侧重点、对数的概念与常用对数的比重、数表计算尺计算器的使用等等。一个明显的问题是随着计算机的广泛使用，许多社会生活的实际问题由于克服了手工计算的障碍能够进入数学教学了。数学教育可以而且应该突出它鲜明的时代特性。

　　三、现代数学教育需要现代技术

　　数学教育改革的种种意见中，现代教育技术是备受关注的。美国数学教育界认为：“在众多促进数学教育改革的因素中，现代技术具有最大的潜在的革命性影响。”（《学校数学的改造：课程（改造）的哲学和框架》，英文版，第22页）。

　　市场上号称“电脑教师”的教育软件多半是课本搬家式的电子书或变换方式的习题集。这类教育软件使人们对CAI产生了怀疑：“原来这就是CAI呀！看来与其用这类软件还不如认真地看看书，更不如听有经验的教师讲课。”所谓“电脑教师”还是不如真正的教师，计算机还是难以进入课堂。于是教师只好亲自参与开发软件，由于教师远比一般的计算机工程师熟悉教学、了解学生心理，所以这类软件可以在教学中发挥一定作用。但问题又来了，那就是开发效率太低，一节课用的软件需要几十个小时开发，谁都难以长期坚持下来。加之每一个软件都体现了开发者的个性，在当前每一位教师都要在课堂上展现自己个性的情况下，教学软件难以推广。于是各地都在开发大都只在自己的教学中应用的属于自己的软件。面临以上困难，多数教师不愿做吃力不讨好的事，还是钟情于粉笔与黑板。同时，低水平的重复开发又引来对CAI的种种非议：用大量的人力物力搞CAI是否值得？在现时条件下CAI到底能给教学改革注入多大的活力？

　　在借助于CAI促进各学科的教学改革中，数学大概是最困难的学科，引起的争论也最大，首先是怎样激发学生的学习兴趣？借助于多媒体技术，英语、生物，地理等学科的教学软件可以做得图文并茂、有声有色，但数学却不能，因为数学是需要进行进行思维训练的，不仅依靠课件表面的生动难于激发学生持久的学习热情，而且也难于达到数学教学的目的。一个尖锐的问题是：在数学教学中引入CAI是有助于学生的思考呢，还是相反？有些人担心过分依赖计算机将导致学生相应能力的萎缩。这种担心并不是杞人忧天，一些西方国家孩子当前数学能力的下降似乎与滥用计算机技术有关。事实上，现代数学技术的发展不仅使数字计算变得轻而易举，而且一个复杂的方程求解、一个方程曲线或函数图象的绘制，一个积分或矩阵的运算，都只需轻轻一按键盘，一切结果顷刻会在电脑屏幕上显示出来。这种“描述”数学结论式的数学对数学教育是巨大的挑战。它有助于概念的理解吗？有助于问题的求解吗？有助于学生数学能力的提高吗？甚至数学教育的必要与目的性都受到怀疑，学生会问：有了计算机还学数学干什么？教师会问：有了计算机数学还教什么？数学教育的本质究竟是什么？但是计算机的汹涌浪潮却势不可挡，谁也栏不住的。当计算机进入千家万户之后，连学生玩电脑游戏软件我们都看不住，谁又能禁止他利用数学软件完成数学作业呢？看来，既不能对计算机持反对态度，也不能对它持无可奈何的消极态度，积极的对策是更新观念，认真研究一下有了计算机教学内容、教学方法、教学模式应该有哪些变化，研究数学CAI的理论和原则，考虑在现代教育技术支持下什么是理想的数学教育。

　　四、数学研究要具有发展的眼光和终身学习的观念

　　理想的数学CAI，首先要讨论什么是理想的数学教学，要讨论计算机以外的因素。这就必须考虑数学的学科特点，考虑不同学生学习数学的心理特征，还要考虑数学技术飞速发展的未来社会对人的数学素质的需求，然后再回过来讨论CAI软件的设计思想与使用原则。这当然是一个复杂的问题，很难在一篇文章中讨论清楚。但我们以为至少以下原则是肯定的：针对性、参与度、可推广性。

　　数学实验室的建立为中学数学开发学生的思维，对问题的过程性学习与评价提供了可能。

　　数学好美！愿数学实验引领学生走向美好人生舞台。

　　篇七：学生个人心得体会

　　今天是星期一，下午的班会课改为了听来自南京市中级人民法院的少年法庭的一位尹法官的法制报告，听完之后对我受益匪浅，也让我明白了一些有关法律的知识。

　　这位尹法官是一位年轻的女法官，她显得十分亲和，平易近人。他先向我们讲了几个案例，然后通过这些我们身边鲜活的案例来告诉我们一些法律知识与法律的“高压线”。令我印象最深的是她讲的一个案例：就是说有一个学生平时成绩很好，品学兼优的孩子。可他就是有一个缺点喜欢带刀来学校。又一次，他带了一把瑞士军刀来学校，刀虽不长但十分锋利，因为一点鸡毛蒜皮的小事，他竟然拿起刀插入了同学的身子！事后他自己也十分后悔，但是没有后悔药可以吃了。

　　由此我看出人一时不能冲动，也看出了带刀的后果——造成事故。尹法官也嫌我们既少了一个法律知识，不能随意携带管制刀具，也许那天你会控制不住自己，但是千万不要碰上法律的“高压线” 我想，造成他们现在的样子，根本原因是他们的法律意识太差，总认为自己做的是小事，等到弄得不可收拾才反应过来。其实有很多人只是他一时冲动，才范下了故意伤害罪，如果当初平下心来仔细想想，自己能否做这些事，也许就不会像现在这样成为阶下囚。大家想一下值不值得：犯了罪，一关就是几年，十几年，甚至是把一生都毁了。

　　我觉得听完讲座后收益匪浅，自己平时要从自我做起，从小事做起，"勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。在交友方面还要增强判断力，判断出该交的朋友和不该交的朋友，从而更好的发展自我。

　　篇八：学生个人心得体会

　　8月26日是我第一次参加军训，今天天气炎热但是我心情很激动。今天军训的时候我学到了很多，首先我学到了当一名军人应该会的一些基本知识，其次我学会团结和坚强，在齐步走和跑步的时候，我们应该团结一致，不能光顾着自己，要顾到整个团体才行。今天军训非常辛苦，我们都很累，有些同学都快坚持不住了，其中一个同学吐了，可是他在短暂的调整后又马上回到队伍里面，他的精神让人钦佩。大部分同学都在坚持，我也很累，累得腿疼，可是我想那么多同学都可以做到，我也一定要做到，于是我坚强的坚持下来。参加军训是充实的，美好的，并不是我们所想象的那么艰苦，军训也成为我人生成长中的一段重要经历，明天继续加油!

　　篇九：学生个人心得体会

　　70年，物换星移，岁月如歌。回首过去，我们才知道已经走出多远，古老而又年轻的社会主义中国走向充满希望、充满生机的新天地,中国特色社会主义进入了新时代。

　　70年艰辛创业，70年砥砺奋进，中国共产党领导亿万人民团结奋斗，新中国发生了天翻地覆的变化，取得了举世瞩目的辉煌成就。中国特色社会主义迎来了从创立、发展到完善的伟大飞跃!中国人民迎来了从温饱不足到小康富裕的伟大飞跃!中华民族正以崭新姿态屹立于世界的东方!

　　特别是改革开放40年，我国已经从跟跑者，变成了引领者。改革开放的浩荡浪潮，让中国融入广阔世界，让世界发现新的中国，中国号巨轮坚定航向，闯险滩、战激流，彻底摆脱狭小水域的困境，开足马力、劈波斩浪，胜利驶入崭新而宽广的天地。

　　70年来，我们始终为人民群众收获了实实在在的获得感、安全感和幸福感。亿万中国人民生活从短缺到比较殷实、从贫困到小康的历史性跨越。从凭票证购买商品到通过电商“买遍全球”，从单调的文化生活到多姿多彩的影幕、荧屏、舞台，从“自行车王国”到高铁总里程世界第一……

　　社会主义是干出来的。从西柏坡出发进京赶考，到小岗破冰，深圳兴涛，海南弄潮，浦东逐浪，雄安扬波……共和国的历史，就是一部中华儿女艰苦奋斗、接力奋斗、团结奋斗的壮丽史诗。正如习近平总书记的深刻总结：“无论是在中华民族历，还是在世界历，这都是一部感天动地的奋斗史诗。”

　　成就令人瞩目，任务依然艰巨。在前进的路上，我们已经走过了万水千山，站在历史的新征程上，我们仍需继续解放思想，不断跋山涉水，砥砺奋进，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，坚定不移地走中国特色社会主义道路，坚持改革开放，续写新时代的壮丽新篇。

　　壮丽70年，追梦天地宽，建功立业正当时。让我们向着目标，再出发!

　　篇十：学生个人心得体会

　　疫情来袭，仿佛平静的海水面突然起了一场运动，海底的鱼浮了上来，水面的鱼沉了下去。各种声音争先恐后：生气的，指责的，骂人的，出离愤怒的，消极绝望的，抹黑的，洗白的，借机发私愤的，还有明着暗着带节奏的，说祖国怎么怎么样……同样，各种行为也都出来了。

　　身为一介凡民的我们，更多的是面对一日三餐，而不是家国大义。这时候，我们该怎么办?请相信我们的国家，我们的人民，我们自己;努力做好自己该做的、能做的。

　　无论他人怎么说，我们的国家就在这里崛起。

　　她无烽火照狼烟，无战火弥漫，人民勤恳努力，国家繁荣昌盛。从一穷二白，白手起家，筚路蓝缕，到国富民强，她是一步步，脚踏实地走过来的。即使她还有这样那样的不足，可是她一直在调整自己努力的步伐，坚定地朝着星辰大海的理想稳步前行。这次的疫情，纵然存在很多问题，但是我的国，她仍旧能够以最快的速度调动一切可调动的物资，动员一切可行动的力量，迎难而上，直面病魔。相信她，这次战“疫”，她会赢。

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