导读：朗读者比赛的活动方案 篇一 一、指导思想： “让每一个孩子畅游书海，让每一个孩子都能从浓浓的书香中汲取营养”，这是我们班的读书目标。为了让每一位孩子都能够畅游知识的海... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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朗读者比赛的活动方案 篇一
一、指导思想：
“让每一个孩子畅游书海，让每一个孩子都能从浓浓的书香中汲取营养”，这是我们班的读书目标。为了让每一位孩子都能够畅游知识的海洋，快乐读书，取得通过努力而换来的优异成绩，我会竭尽所能，让每一个孩子都能感受中华文明的魅力，达到成功的彼岸!
二、活动目的：
1、通过活动，让孩子们喜爱读书，让书成为他们的朋友。
2、通过活动，在班级内形成热爱读书的良好风气。
3、通过活动，使学生开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生全面素质。
4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。
5、积极营造书香班级，塑造内涵丰富、个性鲜明的校园文化。
三、活动口号：
与书为友，快乐读书。
四、活动设想：
1、制定班级读书计划和个人读书计划
⑴根据本班的实际情况，制定班级读书计划：
《成语故事》
⑵学生根据本人实际情况制定个人读书计划，准备好一学期要读的书。(读书三本以上)
2、营造一个书香班级
⑴以身作则，从老师自身做起，每天做到和同学们一起读书。
⑵记住班级读书口号“走进教室就看书”，要求每个同学无论是早晨还是中午，走进教室就看书。
3、开展“故事会”：
⑴要求每个学生每学期必读三本书以上，并会讲其中的一个故事，到班上讲给大家听。
⑵每天的晨会课背诵经典读物，也可以背一首新学的古诗或诗歌。
4、发起“亲子共读”倡议，形成家校结合，促进学生阅读：
利用家长会，把一些家长好的做法介绍给他们听，让家长懂得重视环境的作用，既要为孩子营造良好的物质和生活环境，同时也要为孩子营造良好的人文环境，使孩子在耳濡目染中，熏陶、体验，不断规范和调整自己的行为，从而让儿童在成长中逐渐养成良好的读书习惯。
朗读者比赛的活动方案 篇二
一、活动目的：
为了丰富市民和读书爱好者的精神文化生活，培养和提升全民的阅读兴趣，市公司利用丰富的图书阅读资源，给每一位前来阅读的读者提供朗读平台，通过朗读让这些文化朴素的声音，不但感动自己，更感染别人，以此长期培养和提升读者的阅读兴趣，让读者分享阅读带来的精神享受和文化陶冶。
二、参赛对象
朗读爱好者
三、朗诵主题
书香汉中，月读分享
四、比赛时间及地点
比赛时间：
20__年1月27日14点
比赛地点：书城前厅
五、参赛方式及要求
参赛方式：
个人或团体参加比赛
参赛要求：
1、所选作品体裁不限、切合主题，内容积极向上，反映时代主旋律。
2、朗诵时间3—5分钟，现场朗读其中一个或几个段落，或讲故事，或讲述自己的读书心得。
3、“朗读者”比赛每月举办一期，评选出月冠军，年底进入总决赛评选出年度总冠军。
六、评分办法及标准评分办法：
比赛采取现场朗诵，评委现场打分的办法进行，去掉一个最高分，去掉一个最低分，其余成绩平均得分为参赛选手最终得分。
评分标准（满分100分）：
1、内容紧扣主题，内容充实生动，积极向上。（30分）
2、普通话标准，口齿清晰，声音宏亮，准确把握朗诵节奏，富有感召力。（30分）
3、精神饱满，仪态大方得体，感情真挚。（20分）
4、能正确把握朗诵内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众和评委产生共鸣。（20分）
七、奖项设置
一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。
八、报名方式
1、读者可通过市公司微信平台关注新华书店公众号报名或是直接到书城大厅收款服务台或书城办公室报名，报名时需要留下参赛者姓名、朗诵题目和联系方式。
2、当天活动现场报名参与“书香汉中月读分享”的读者可参与下期至后期朗读比赛。
3、凡参与当天“书香汉中，月读共享”活动的读者，当天购买图书可享受8折优惠。
4、凡当天参与“书香汉中，月读共享”活动的读者除获奖人员外均可获精美礼品一份。
朗读者比赛的活动方案 篇三
一、活动目的：
朗读是语文教学中的重要环节，是理解课文的重要途径，也是学生的重要语文能力之一。为了展现及提高我校学生的朗读水平和朗读能力，促进学生理解能力的提高，使学生更会读书，更爱学习，特举行本次比赛。
二、活动口号：我爱朗读
三、活动时间：xx年11月17日，下午14：30至17：00
四、活动地点：学校操场
五、参赛选手：一至六年级每班1-3人、七至九年级每班3-5人
六、活动程序
1、主持人致开场白
2、校长致辞并宣布开幕
3、节目开始，按顺序依次进行
4、颁奖
5、主持人致结束语
6、结束退场
七、比赛方式：
每班派三位选手进行个人参赛，也可以组成小组参加，（个人获奖者颁发荣誉证书，小组参加获奖者只发奖状），各语文老师从即日起利用早读课、语文课进行全班朗读训练指导，提高整体朗读水平，并在班级开展预选赛，选拔参加个人比赛的选手，努力使每个学生都有机会在活动中都得到提高。
八、比赛要求：
1、朗诵必须有背景音乐，由班主任自行配备，
2、朗读比赛内容由由参赛选手自选，（诗歌除外）。
3、参赛文章不得低于500字，（一二年级除外）
4、个人朗读，也可小组朗读（2人）。
5、各班必须在11月8日之前上交参赛人员名单，过期不侯。
5、小学组设立一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名。初中组设立一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名
九、评分标准：
评分按照10分制进行评分，保留两位小数，评分教师必须公平公正对待每一名参赛选手，合理评分。
十、其他注意事项
1、参赛选手必须遵守相关规定，按时参加比赛。
2、选手参赛必须使用普通话，并富有感情色彩及丰富的肢体语言。
3、比赛需紧凑进行，选手上场迟到2分钟视为弃权。
4、参赛选手必须严格遵守比赛规则，在比赛过程中，若有疑义，由评委裁定。
5、全体语文教师、参赛选手、观众必须在赛前5分钟入场，遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予热烈的掌声鼓励，不得擅自提前退场或中途走动。
十一、工作人员安排
评委：、郎方赛、汪厚江、杨萍、陈明钰、张菊（去掉最高分和最低分，求平均分）
主持：肖清碧、唐德义
照相：姚建红，陈顺国
音响：姚建红
奖品发放：陈顺国、汪厚江、郎方赛、姚建红
会场布置：陈明钰、汪厚江、郎方赛，唐德义，姚建红。秩序维持：义清华，学生会成员
统计员：刘占克、曾珍
奖状打印：郎方赛、陈明钰、唐德义
结尾：非常感谢大家阅读《朗读者比赛的活动方案(推荐3篇)》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」，一起成长！
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