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劳动活动设计方案策划范文

作者:凤夜邪2024-04-29 18:24:01

导读:篇一:劳动活动设计方案策划范文 本期立足于学校教育与家庭教育、社会教育相结合,从培养良好行为习惯入手,以培养学生全面发展和培养学生的创新意识和动手实践能力,同时积极... 如果觉得还不错,就继续查看以下内容吧!

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  篇一:劳动活动设计方案策划范文

  本期立足于学校教育与家庭教育、社会教育相结合,从培养良好行为习惯入手,以培养学生全面发展和培养学生的创新意识和动手实践能力,同时积极探索课程改革新路,发展学生的全面素质,以学生为主体的实践活动,认真开展劳动技术教育,形成初步的劳技意识和实践能力。培养学生综合运用能力和创新精神。 具体将开展以下几个方面的工作:

  一、加强理论学习。

  学习综合实践课程和劳动教学理论知识、先进的教育思想、他人的实践经验,加强自身教育教学理论水平。

  二、与其它学科整合开展各项综合实践活动和劳动技术。

  1、亲近自然,热爱自然,形成自觉保护自然的意识和能力。

  2、考察周围的社会环境,自觉遵守社会行为规范,增长社会沟通能力,养成初步的服务意识和对社会负责的态度。

  3、开展劳动实践活动,带领学生走出课堂,亲历劳动过程,在劳动中增长技能,学会劳动。

  4、注重生活中的技能学习,学会自理,形成积极的生活态度。

  5、积极参与技术实践,掌握基本的技术知识与技能。

  6、结合语文、数学、科学学科的教学,以培养学生的劳动观念、养成良好的劳动习惯为目的,注重劳动技术教育与相关学科的整合。

  7、了解劳动世界,理解劳动意义,形成正确的劳动观点和热爱劳动的思想感情。

  三、教学原则。

  1、注重基础。

  对学生进行劳动技能培训。

  2、体现综合。

  劳动技术的'课堂学习要与课外活动、常规指导、社会实践、家庭教育等途径相沟通相结合,以实现其教育目标。如学校生活中的值日活动、环境整理,可与劳动教育结合起来。

  3、讲究科学。

  劳动与技术教育的实施在方式和内容上应充分考虑到小学生的生理、心理发展水平和年龄阶段特征。

  4、注重实效。

  从本校的实际情况出发,从教育的实际效果出发,选取内容,确定方式,安排实施计划。在实现基本目标的前提下,尽可能发挥各地资源优势,形成本学校劳动与技术教育的传统和特色。

  四、校本课程的开发与实际。

  1、学校图书室。

  一是学校的图书室发挥好现有图书的功能,提高图书的流通率;二是开放阅览室,供学生博览群书和查找资料。

  2、信息技术。

  重视信息技术教育,教会学生围绕主题在网上搜寻资料。

  3、绿色学校的创建。

  结合学校创建“绿色学校”的工作做好综合实践活动。

  4、红色教育。

  结合学校的红色教育对学生进行爱国主义教育,爱家乡的教育。

  5、对学生进行问卷调查

  6、家校配合,共造劳动环境

  (1)创设校园热爱劳动的环境氛围。

  (2)创设班级热爱劳动的环境氛围。

  (3)创设家庭劳动环境

  五、主要工作安排

  二、三月份:

  1、拟定适应综合劳动学科特点的学期教研计划。

  2、检查全校综合实践活动及劳动教学计划备课。

  3、组织开展小学综合实践活动及劳动课教研活动。

  4、结合植树节进行植树活动。

  四、五月份:

  1、检查全校综合实践活动劳动教学备课。

  2、组织开展小学综合实践活动及劳动教研。

  3、从农村实际开展综合实践活动,让学生参加农业生产劳动。

  4、结合学校红色教育开展活动,组织调查三岔红色史。

  5、组织小学生开展小论文、小制作、小发明活动。

  六月份

  1、学期综合实践及劳动教学教研工作总结。

  2、收集、整理本学期工作资料。

  篇二:劳动活动设计方案策划范文

  本期立足于学校教育与家庭教育、社会教育相结合,从培养良好行为习惯入手,以培养学生全面发展和培养学生的创新意识和动手实践能力,同时积极探索课程改革新路,发展学生的全面素质,以学生为主体的实践活动,认真开展劳动技术教育,形成初步的劳技意识和实践能力。培养学生综合运用能力和创新精神。 具体将开展以下几个方面的工作:

  一、加强理论学习。

  学习综合实践课程和劳动教学理论知识、先进的教育思想、他人的实践经验,加强自身教育教学理论水平。

  二、与其它学科整合开展各项综合实践活动和劳动技术。

  1、亲近自然,热爱自然,形成自觉保护自然的意识和能力。

  2、考察周围的社会环境,自觉遵守社会行为规范,增长社会沟通能力,养成初步的服务意识和对社会负责的态度。

  3、开展劳动实践活动,带领学生走出课堂,亲历劳动过程,在劳动中增长技能,学会劳动。

  4、注重生活中的技能学习,学会自理,形成积极的生活态度。

  5、积极参与技术实践,掌握基本的技术知识与技能。

  6、结合语文、数学、科学学科的教学,以培养学生的劳动观念、养成良好的劳动习惯为目的,注重劳动技术教育与相关学科的整合。

  7、了解劳动世界,理解劳动意义,形成正确的劳动观点和热爱劳动的思想感情。

  三、教学原则。

  1、注重基础。

  对学生进行劳动技能培训。

  2、体现综合。

  劳动技术的课堂学习要与课外活动、常规指导、社会实践、家庭教育等途径相沟通相结合,以实现其教育目标。如学校生活中的值日活动、环境整理,可与劳动教育结合起来。

  3、讲究科学。

  劳动与技术教育的实施在方式和内容上应充分考虑到小学生的生理、心理发展水平和年龄阶段特征。

  4、注重实效。

  从本校的实际情况出发,从教育的实际效果出发,选取内容,确定方式,安排实施计划。在实现基本目标的前提下,尽可能发挥各地资源优势,形成本学校劳动与技术教育的传统和特色。

  四、校本课程的开发与实际。

  1、学校图书室。

  一是学校的图书室发挥好现有图书的'功能,提高图书的流通率;二是开放阅览室,供学生博览群书和查找资料。

  2、信息技术。

  重视信息技术教育,教会学生围绕主题在网上搜寻资料。

  3、绿色学校的创建。

  结合学校创建“绿色学校”的工作做好综合实践活动。

  4、红色教育。

  结合学校的红色教育对学生进行爱国主义教育,爱家乡的教育。

  5、对学生进行问卷调查

  6、家校配合,共造劳动环境

  (1)创设校园热爱劳动的环境氛围。

  (2)创设班级热爱劳动的环境氛围。

  (3)创设家庭劳动环境

  五、主要工作安排

  二、三月份:

  1、拟定适应综合劳动学科特点的学期教研计划。

  2、检查全校综合实践活动及劳动教学计划备课。

  3、组织开展小学综合实践活动及劳动课教研活动。

  4、结合植树节进行植树活动。

  四、五月份:

  1、检查全校综合实践活动劳动教学备课。

  2、组织开展小学综合实践活动及劳动教研。

  3、从农村实际开展综合实践活动,让学生参加农业生产劳动。

  4、结合学校红色教育开展活动,组织调查三岔红色史。

  5、组织小学生开展小论文、小制作、小发明活动。

  六月份

  1、学期综合实践及劳动教学教研工作总结。

  2、收集、整理本学期工作资料。

  篇三:劳动活动设计方案策划范文

  活动主题:

  《我劳动我快乐》

  活动时间:

  20__年4月29日全天

  活动地点:

  小区内、园内

  活动目的:

  1、知道5月1日是劳动节;

  2、知道身边的人都是劳动者,他们用劳动为大家服务,有尊敬和热爱她们的情感;

  3、在活动中培养劳动意识,学习劳动技能,体验劳动生活,并能分享劳动的感受;

  活动准备:

  1)提前教学活动关于劳动节的课程,并让幼儿收集关于劳动节的图片(家里大人做家务、社会劳动者);

  2)提前对社区进行踩点与各行工作人员沟通;

  3)各班根据情况可制作宣传小旗、礼物(赠送劳动者);

  4)通知家长为幼儿预备一份劳动工具(小水桶、抹布、小刷子等)供幼儿当天下午亲子劳作;

  5)“我劳动我快乐”横幅;(29日挂园内)

  活动内容、流程及注意事项:

  1)内容:收集劳动者的图片

  流程:教学活动后布置作业---回家观察---手机图片资料---展示(我的观察劳动成果展示)

  备注:

  1、时间:4月27日以前;

  2、可收集家里大人、社会劳作者、小动物等劳动的图片;

  3、28日展示各班观察成果;

  2)内容:参观活动

  流程:对社区踩点---教师引导参观---访问---讨论(劳动与生活的关系)---操作参加力所能及的事---教师总结—照片收集---展示(我的劳动劳动成果展示)

  备注:

  1、时间:29日上午9:20—10:30;

  2、参观之前教师要对幼儿进行安全教育、知识教育、规则教育;

  3、参观过程中教师的引导方法要适应幼儿年龄段及引导话术要正确;

  4、教师总结环节中要点评到每位幼儿今天的表现,并请幼儿分享感受;

  5、照片展示在劳动节后呈现在“我的劳动劳动成果展示”中;

  6、各班组组织细节需有详细

  3)内容:亲子劳动体验

  流程:准备劳作工具—讲解劳动节相关事宜(教学主管)—班级执行任务(班长)(对园内进行劳作)--总结活动(分享)(班长)---延伸(绘画)

  备注:

  1、时间:29日下午15:30分—16:30分;

  2、提前通知家长参加亲子活动的时间;

  3、各班组组织细节需有详细计划;

  篇四:劳动活动设计方案策划范文

  教学目标:

  1.通过听《海娃的歌》、《劳动歌》,唱《不再麻烦好妈妈》、《种玉米》,能够理解劳动的喜悦与欢乐。

  2.结合口风琴的键盘位置,认识字母谱f、s。

  3.能主动投入创编歌词、创编动作、填充字母谱、创编旋律等音乐实践活动。

  教学重点:

  让学生通过动作表现来理解劳动内容,体会劳动辛苦,并培养爱劳动的好品质。

  教学难点:

  歌曲多出符点八分音符的准确演唱。

  教学安排:

  2课时

  第一课时:

  1、表演《不再麻烦好妈妈》

  2、欣赏《劳动歌》

  3、创编与活动

  教学过程:

  一、组织教学

  1、激趣:听到过这首《世上只有妈妈好》吗?知道小朋友为什么爱唱这首歌呢?

  2、激情:启发学生叙述妈妈对自己的呵护、辛劳。

  3、动情:你能把这首歌曲也献给自己的妈妈吗?(齐唱《世上只有妈妈好》)

  4、谈话:妈妈辛勤地打理着家务,细心地呵护着我们一天天地长大,我们能帮上什么忙吗?

  二、学唱歌曲

  1、设疑:老师也有一首歌要献给我们的好妈妈,你们听!(师有感情地演唱《不再麻烦好妈妈》)

  2、歌曲中孩子都做了些什么事情?

  3、指导学生用柔和的声音、真挚的情感演唱歌曲。

  4、歌曲中的妈妈可理解为其他长辈,将自己力所能及的劳动编创成新歌演唱。

  5、边唱边表演,看谁表演得好。

  三、欣赏《爱劳动》

  1、谈话:哟,大家动听的歌声传到了森林里,瞧瞧,谁来欢迎你们了?(出示白雪公主和七个小矮人)那么有谁知道白雪公主和七个小矮人的故事吗?

  2、设疑:你们猜猜,他们在森林里干嘛呢?哦,这么多答案呀。

  3、导入:让我们来听一听就知道了。(欣赏《爱劳动》)

  4、提问:《劳动歌》给你什么样的感受?

  5、复听:自编动作表演。请你模仿白雪公主和小矮人的动作来劳动。

  6、再听:分小组设计动作,尤其对“用力”的表现。使学生通过共同的合作和动作表现,理解劳动内容,培养协作精神。

  四、小结:

  其实学习的本身就是一项有意义的劳动。通过今天同学们在课堂上的热情劳动,老师看到了一群关心长辈、热爱劳动的好孩子。相信你们会把今天在课堂上的表现带回家真正成为妈妈的小帮手。愿劳动的快乐伴随你们每一天!

  第二课时:

  教学过程:

  一、聆听《海娃的歌》

  1、初听前可提示:是否去过海边,见过大海退潮的情景?退潮后海滩上都有什么?你捡过贝壳、小虾吗?让学生明白“赶海”的含义。

  2、初听后可提示:歌中唱出了哪些内容,小海娃给你怎样的印象?

  3、复听歌曲,边听边做动作表演。

  二、表演《种玉米》教学基本要求

  1、用听唱法学唱《种玉米》,变换方式感受,跟唱学会歌曲。

  2、提问:

  (1)种玉米时歌中的小朋友带了哪两种劳动工具?

  (2)他们是怎样在种玉米的?要做些什么事情?

  (3)玉米丰收后人们的心情是怎样的?从歌中哪几句歌词可以看出

  3、在每一句的长拍(X—)中,配上拍手(__X)的节奏,为加入乐器做准备。

  4、指导学生用坚定有力的声音演唱歌曲,但不要唱得过强,要有内在的力度,蕴含着力量。

  注意

  (1)“锄”“要”“种”三种附点要唱清楚;

  (2)连续的两个附点不要忽略;

  (3)两拍的长音要唱足。

  5、选几名学生按课本上的标记用打击乐为歌曲伴奏。

  (沙球是左手一拍一次,右手一拍两次)

  还可以建议学生选用其他打击乐器,设计敲击的方法,尝试效果。

  三、创编与活动

  1、结合键盘图认识字母谱。

  1、在三个音的基础上,指导学生分组填写唱名字头,以小组为单位填充旋律,看哪一组填充的好、唱得准确。

  3、可以在教室里画上格子,填上字母谱边走边唱。看谁唱出的旋律多。

  篇五:劳动活动设计方案策划范文

  活动目标:

  1.通过故事,让幼儿明白出去之前、回来之后都要告诉爸爸妈妈一声。

  2.知道遇到危险时应声呼救。

  3.练习:妈妈,我出去玩了;妈妈,我回来了。

  活动准备:

  1.改编故事:不听话的小鸡。

  2.根据故事内容制作PPT。

  3.头饰人手一个,鸡妈妈头饰一个。

  活动过程:

  1.导入活动:向客人老师问好。

  2.引导幼儿边看PPT边听故事。

  一天,鸡妈妈让小鸡在家门口吃虫子,吃着吃着,小鸡看到一只飞虫从头上飞过,它就跟着去追飞虫了。飞虫一会儿飞得高,一会儿飞得低,小鸡只顾了追飞虫,一直追到树下。忽然从树后面传来老猫的叫声,小鸡吓得赶紧往家逃,边逃边喊:"救命啊,救命啊,妈妈快来救我呀。"幼儿学习:声呼救。

  鸡妈妈听到小鸡的喊叫,飞快地跑过来,救下了小鸡。小鸡说:"妈妈,我错了,以后我再也不乱跑了。"鸡妈妈说:"是啊,多危险啊,以后出去一定要告诉妈妈,这样妈妈才放心。"

  3.小结故事内容。

  宝宝们,故事听完了,你说小鸡听话吗?

  4.练习:妈妈,我出去玩了;妈妈,我回来了。

  我们小鸡要出去玩了,要跟鸡妈妈怎么说:妈妈,我出去玩了。

  现在我们玩好了,回到家我们要跟妈妈说:妈妈,我回来了。

  鸡妈妈:宝宝们真乖。

  5.结束活动:

  今天,宝宝们表现得真棒。接下来鸡妈妈要带我们到草地上做游戏呢。

  课后思:

  《不听话的小鸡》是讲小黑鸡不听妈妈的'话,离开集体自己自出去玩遇到了危险,花猫差点把小黑鸡吃掉,最后鸡妈妈把花猫赶跑,救出小黑鸡的故事。意在教育幼儿不能自离开集体,否则会有危险。这次的选材我自己觉得太陈旧了,选材太注重教育意义,不新颖,孩子不是很感兴趣。

  篇六:劳动活动设计方案策划范文

  一、活动的目的

  为进一步美化厂区环境,助力厂区文明生产,开展“扮靓厂区、助力生产”义务劳动活动。

  二、参加人员

  全体青年员工及其他党员同志。

  三、活动时间

  20__年09月1日下午14:00-17:00。

  四、活动内容

  针对厂区卫生环境开展清理美化,重点检查主厂房。

  五、活动负责人员

  总 指 挥:

  活动现场指挥:

  活动摄影摄像:

  活动宣传报道:

  活动后勤物资:

  六、分组情况及负责区域

  第一小组:

  负 责 人:

  负责区域:

  第二小组:

  负 责 人:

  负责区域:

  第三小组:

  负 责 人:

  负责区域:

  第四小组:

  负 责 人:

  负责区域:

  篇七:劳动活动设计方案策划范文

  活动目的:

  通过活动使学生懂得认真值日是爱劳动的表现,也是对班集体尽职尽责,教育学生热爱劳动。

  活动过程:

  1、激发兴趣引入活动

  ①同学们,你们看一看我们教室的环境怎样,你感觉到了什么?

  (引导学生说出:这是一个干净整洁的教室。在这样的环境里上课,心情舒畅,感到很愉快。)

  ②今天哪几个同学值日?你们给大家说一说是怎样值日的?今天值日生对工作负责吗?

  (同学们讨论后,引导学生说出:值日生同学爱劳动、对工作认真负责,关心班级,不怕脏和累,为班级尽职尽责)

  ③小朋友们猜一猜今天班会活动的主题是什么?

  (板书:我们爱劳动)

  2、情感教育(投影情境画)

  图①地面有果皮、纸屑、泥块等;

  图②桌雅得很乱、黑板没擦;

  图③笤帚、拖把、水桶等乱七八糟堆在一起;

  同学们,从这几幅图中你看到了什么?有什么感受?

  (学生边看图边找问题,最后引导学生说出:卫生又差又乱,在这样的教室里上课,心里很不舒服,会影响学习和身体健康等)

  3、怎样劳动?

  ①出示挂图让学生看一看,说一说

  (有的洒水、有的扫地、有的拖地、有的擦桌椅、有的摆桌椅)

  ②这些事怎样才能做好呢?

  (a.学生动手实践,老师指导。b.讨论说出全小组同学齐心合力,工作认真负责,积极主动)

  4、谈体会明道理。为什么要每天值比而且轮流当值日生呢?

  (引导学生说出:值日是为了同学们能在干净的教室里学习,值日劳动是大家的事,大家都要动手做,每个同学都是班级的主人,都应该认真劳动。)

  5、辨是非升华认识。(图片出示题学生判断并说出为什么)

  ①下雨了小明两脚都是泥,就进了教室;

  ②玲玲扫地时,满教室都飞着灰尘;

  ③小刚拖完地说:强强咱俩去倒脏水。强强说:我是摆桌椅的,我不去。小兰跑过来说:我去。

  ④今天冬冬当值日生,但下午一放学他就回家了;

  ⑤手工课上完了,小莉把不用的纸都弄到了地下。

  6、夸夸这些值日生。

  ①各小队讨论选出优秀值日生。

  ②组织大家说一说他们是怎样当值日生的。

  ③给优秀值日生赠小红花,并发小奖品。

  活动总结:

  1、通过这次班会活动,同学们都懂得了劳动最光荣的道理,知道了我们都是班级的小主人,值日劳动是我们应该做的,值日就应该以主人翁的精神认真负责地做好,把教室和周围环境打扫干净并保持整洁,使同学们能在干净的学习环境中学习、生活。我提议:人人争当值日生,做一个爱劳动、关心集体的好学生。

  2、全班齐唱劳动最光荣。(随着歌声班会结束)

  篇八:劳动活动设计方案策划范文

  一、活动背景

  五一劳动节,是国家规定的法定节假日。五一假期的餐饮商机是非常明显的,与此同时,许多婚宴、寿宴、家庭宴请都会选择在这个时间段举办,一是因为小长假,亲朋好友难得相聚,二是春暖花开,无论是时间还是环境都非常适合。因此,会给餐饮市场带来非常大的盈利空间。餐饮酒店应抓住时机,做好宣传,不仅在五一长假中盈利,还应加强品牌宣传,为后期的营业做长期考虑。

  二、活动目的

  1.活动,稳固老客户资源,挖掘新客户。

  2.提高酒店知名度、美誉度,塑造酒店良好的社会公众形象。

  3.利用节日造势营销,增加经济收入。

  4.增加企业与客户间的互动与交流,拉近距离

  三、活动主题

  “五一”三天乐“游戏”更快乐

  四、活动主题

  20__年x月x日——x日

  五、活动前期准备

  1.气氛布置

  广场气氛:在酒店门前空地放置竖幅、横幅、巨幅、刀旗、氢气球等引人注意的宣传物品。

  社区气氛:在酒店附近的社区悬挂宣传条幅、活动海报,广告气球等,在社区和商场门口大量派发广告小气球,以增加人气和节日气氛。

  店内气氛:酒店门口放置活动易拉宝,店内用气球、彩球等装饰,营造欢乐气氛。

  2.广告宣传

  (1)员工在人员密集地发放宣传单页,增加受众群体。

  (2)向酒店客户群体发短信,送去祝福的同时,对酒店活动进行了宣传。

  (3)店内随处放置或张贴微信二维码,扫一扫有惊喜。

  (4)酒店微信平台,微信、微博群发活动方案或海报,员工进行转发。

  六、活动策划

  1.优惠活动:“满五加一”

  五一劳动节当天,顾客每点足五道菜品,店面免费赠送顾客一道菜(下次消费时可用,有效期为一个月,且此项优惠不与其他优惠活动同时享用)。

  2.劳动最光荣,巧运乒乓球

  道具:两个空篮子、一个长操作台、若干乒乓球、若干根吸管。

  参与者:来店就餐的顾客,两名至三名。

  方法:在操作台的两头各放置一个空篮子,参与活动的顾客每人发一根吸管,第一个顾客从篮子里用吸管吸起一个乒乓球,转身交给下一位,依次交替,直到乒乓球被安全运送达到另一个空篮子里,在规定时间内,运送达到5个以上,可以获得饮料一一份等瓶;运送达到8个以上,可以获得精品凉菜。

  七、菜单套餐

  三人用:x元/套(1凉、4热、2点心、1拼盘)

  六人用:x元/套(6凉、8热、4点心、1拼盘)

  八人用:x元/套(6凉、9热、4点心、1拼盘)

  八、活动效果

  五一劳动节,三天小长假,不仅会迎来旅游高峰期,对酒店而言,还是一个提高营业额的良好契机。通过营销活动的宣传推广,不仅可以增加酒店的知名度,提升酒店在当地的影响力,还可以稳定老顾客,开发新客户,不断提升营业收入。可谓是一举两得。

  篇九:劳动活动设计方案策划范文

  一、活动目的

  营造良好刷卡用卡环境,提高持卡人用卡意识,培养市民用卡习惯,让更多市民能享受银行卡这一新型结算工具所带来的便利,方便群众生活。

  二、活动时间

  20__年5月1日———20__年5月__日。

  三、活动组织

  本次活动承办单位仪征市银行卡工作领导小组办公室、__合作银行、__银行仪征支行、__支行、中__支行、__支行、__支行、__支行、__支行、__银行,扬__公司(协办),中__分公司提供技术支持。

  四、宣传主题

  刷银联卡,安全健康,时尚的选择。

  五、活动规则

  20__年5月1日—20__年5月__日,凡持卡号“6”字打头的银联标准卡在__市辖内指定商户刷卡消费68元(单笔交易)以上的持卡人均有机会获奖,奖项如下:

  特等奖1名,韩国游(__元等值奖品)。

  一等奖30名,各奖励__元等值奖品。

  二等奖90名,各奖励__元等值奖品。

  三等奖1200名,各奖励__元等值奖品。

  兑奖方式:持卡人联机抽奖奖项凭标有“__市银行卡活动x等奖”的签购单到仪征银行卡管理办公室领取(__市__路__号人民银行内),咨询电话,兑奖日期为中奖次日至20__年5月1日——20__年5月__日止,兑奖期间的工作日星期一上午__:30—__:30,奖项逾期不领者,视作放弃领奖。

  篇十:劳动活动设计方案策划范文

  活动目标:

  会用自然的声音唱歌,能理解歌词的内容。

  熟悉歌曲旋律,学唱新歌。

  能唱准曲调,吐字清晰,并能大胆的在集体面前演唱。

  准备材料:

  小蜜蜂图片、引导幼儿观察蜜蜂采蜜的情景。

  重点难点:

  用自然的声音唱歌

  活动地点:

  活动室

  活动形式:

  集体活动

  活动过程:

  1、做律动《小蜻蜓》,进入活动室。

  2、教师启发幼儿讨论:蜜蜂是做什么的?为什么勤劳的采集花蜜?引起幼儿歌唱小蜜蜂的兴趣。

  3、教师弹唱一遍《爱劳动的小蜜蜂》。提醒幼儿注意倾听歌词。

  4、教师引导幼儿说出歌词并帮助幼儿理解歌词。

  5、教师与幼儿一起弹唱几遍歌曲,幼儿可以模仿小蜜蜂飞一飞,采一采蜜。

  6、让幼儿说说怎么样学习爱劳动的小蜜蜂。

  7、复习歌曲《蚂蚁搬豆》,结束活动。

  教学反思:

  在活动中,我为了避免孩子从头唱到尾,在解决难点四分音符与感情技巧处理部分,我采用了谈话的方法,让孩子稍微休息了一会,使活动能够动静结合,孩子们的表现基本上完成了我预设的目标。当然了,本次活动还有很多不足的地方,希望各位老师和专家多加指点。

结尾:非常感谢大家阅读《劳动活动设计方案策划范文(通用10篇)》,更多精彩内容等着大家,欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」,一起成长!

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