导读：新生入学教育实施方案 篇一 各系、继续教育学院： 入学教育是学生大学生涯的第一课，是新同学尽快了解大学，适应大学学习和生活，树立新的奋斗目标的重要一环。为了帮助新生尽... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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新生入学教育实施方案 篇一
各系、继续教育学院：
入学教育是学生大学生涯的第一课，是新同学尽快了解大学，适应大学学习和生活，树立新的奋斗目标的重要一环。为了帮助新生尽快适应大学的学习和生活，顺利、平稳有效地实现从中学到大学的转变。现结合我院实际，就XX级新生入学教育制定如下方案。
一、教育主题
积极适应，科学规划，做奋发有为大学生。
二、教育时间
XX年9月——10月。
三、教育内容及实施办法
（—）内容
新生入学教育主要包括：适应性教育、专业思想教育、爱国爱校教育、文明修养与法纪安全教育、心理健康教育、成才教育。
1、适应性教育
适应性教育是大学新生入学教育的首要内容，目的是让新生尽快熟悉学校，熟悉所处环境，尽快适应大学生活，以较短的时间完成由“高中生”向“大学生”的转型。
2、专业思想教育
向新生介绍专业培养目标、课程设置、教师队伍状况、就业前景、就业发展方向等等。让学生了解本专业学习方法、思想方法、就业方向、就业岗位应具有何种素质和能力等，使新生初步树立热爱专业的思想，为今后的专业学习
打下良好的'基础。各系可结合本系各专业的发展情况及新生情况开展形式灵活的专业宣传和教育，注重针对性和有效性。
3、爱国爱校教育
对学生进行爱国主义、社会主义、集体主义教育，激发学生勤奋学习、报效祖国的使命感和自豪感，帮助学生了解学校的光辉历史及优良传统。结合新生军训，让新生更多地了解国防、军事知识，增强爱国爱党的责任感、使命感。通过参观校园、开放实验室、请优秀毕业生或在校高年级学生谈大学生活等形式，使新同学了解学院、关心学院、热爱学院。
4、文明修养与法纪安全教育
旨在使大学生树立牢固的法纪观念和文明意识，增强安全防范意识，强化自律意识，教育学生自觉遵守学校的各项规定，做文明、守纪的大学生。各系要结合军训，针对本系实际，认真组织新生学习《学生手册（XX版）》，要重点学习《陕西青年职业学院学生日常行为规范》、《陕西青年职业学院学生管理规定》、《陕西青年职业学院学生违纪处分条例》、《陕西青年职业学院评先选优及奖励实施办法》等规章制度，并要结合典型事例，强化学习效果。军训结束时，学院将组织考试，检查新生对《学生手册》及学院规章制度的掌握程度。考核成绩将作为集体及个人评优的重要指标。
5、心理健康教育
初入大学时期被称为心理“断乳期”，大学新生极易产生各种不良心理。新生入学接受心理健康教育，有利于学生以正确的心态面对新的学习、生活，更有利于防止今后有关心理问题的发生。学院将邀请有关专家为新生做心理健康方面专题报告，解答学生中的各类心理问题，引导学生形成健康、良好的心态，做好心理的调适，提高广大学生的心理免疫力，帮助新生尽快适应大学生活。各系、各新生班也要形式多样地开展新生心理健康教育。
6、成才教育
旨在引导学生树立远大的理想，合理规划大学学习，规划人生，为他们的成长成才指明奋斗方向。各系要结合自身情况，以倡导优良学风为主，开展不同形式的学风教育，可选择我院毕业生中有代表性的成功案例，以其人其事感召新生。亦可组织二、三年级的优秀学生代表及优秀毕业生面向新生开展学习经验交流等。要求每个新生必须制定个人大学学习发展计划。
（二）实施办法
XX年新生入学教育采用集中与分散相结合的形式，集中教育由学生处统一安排。分散教育由各系围绕入学教育内容，可采取讲解、宣传、讨论、讲座、座谈、参观、考试等多种形式进行入学教育，学院将对各系新生入学教育工作适时进行督导、总结和推广。
四、工作要求
（一）各系要成立新生入学教育领导小组，加强领导。要根据本方案，结合自身实际，拟定本系入学教育工作方案，并于9月2日前，交学生处备案。
（二）各系要高度重视新生入学教育工作，积极组织、认真实施，做好相关记录，入学教育结束后形成书面材料交学生处。
（三）新生入学教育将作为年终各系学生工作考评的重要依据。
新生入学教育实施方案 篇二
一、培训时间与地点
9月13日下午专业教育（分两场进行），晚上导学教育，详细安排见附表（注意时间安排）。
二、组织机构
组 长：雷久相 陈 刚
副组长：系主任、副主任
成 员：唐玲、刘莉娜、龙敏等教学管理人员，专业教育主讲教师、新生班级辅导员等。
三、职责要求
1、雷久相、陈 刚：做好方案设计和组织实施工作，讲座现场督导；
2、系主任、副主任：负责组织实施，安排新生班级准时到位，指导主讲教师做好讲座资料准备，负责所辖教室的开关门工作和相关事务协调；
3、唐玲、刘莉娜：落实好讲座教室，负责讲座期间的现场督导；制定《导学教育》考试试卷，按照班级复印分装，负责组织试卷的批阅和统分。
4、龙敏：负责图书馆五楼报告厅的.开关门及音响设备调试工作；
5、辅导员：①关注方案的安排，及时组织学生到位；②全程跟班，协助主讲人员管好班级纪律；③提前关注讲座教室开门情况；④作为导学教育主讲人，提前做好讲座准备，鼓励制作PPT，利用多媒体讲座（自备笔记本电脑），导学教育时长控制在90分钟。
6、专业教育主讲教师：①提前做好讲座准备；②广泛收集资料，做到定位准确、内容适当、形式多样；③自带笔记本进行多媒体讲座；④专业教育时长控制在90分钟。
四、内容要求
（一）专业教育
专业教育内容建议包括：系部整体情况介绍，本专业的培养目标与职业能力、岗位定位与就业前景分析、主要课程与学习重点、实训条件简介、先进毕业生典型案例宣传，对学生的要求等，具体内容由各主讲教师自行确定，制作好讲座PPT。专业教育PPT课件于9月12日22:00前发教务处陈刚。
（二）导学教育
《湖南汽车工程职业学院学生手册》，重点讲述以下内容：
1、“八、湖南汽车工程职业学院学生考勤制度”；
2、“九、湖南汽车工程职业学院学籍管理规定（试行）”；
3、“二十五、新生导学40问”。
五、考核与评比
根据学院新生入学工作统一安排，评选出专业教育先进集体（系、专业）,以现场检查和PPT内容为考核依据。
学院将于9月22日晚上举行全体新生导学教育考试（与学工线考试同时进行，时间19:00-21:00），以考试成绩为评选依据，评选出导学教育先进集体（系、班级）。
新生入学教育实施方案 篇三
为了让一年级新生更快地适应小学生活，做到遵守《小学生日常行为规范》，遵守学校规章制度，掌握基本的学校生活常规，特制定本实施方案。
一、新生入学教育时间：
9月1日——9月5日
二、参与教育人员：
一年级全体任课教师
三、新生入学教育形式：
以班为单位，班主任全面负责，科任教师共同参与，齐抓共管。
四、新生入学教育主要内容：
1、让新生了解学校基本情况，认识新同学，热爱学校。
2、教育新生互相帮助，团结友爱，遵守纪律，尊敬师长。
3、对新生进行爱护公共财产，爱惜课本、文具等学习用品的教育。
4、对新生进行安全、饮食、礼仪、卫生、学习、课堂常规等教育。
五、具体要求：
1、班主任要与科任教师共同协商，分工协作，齐抓共管。
2、对每天的教育内容要认真备课，作好记载。
六、日程及内容安排：
9月1日：
1、认识新同学，编座位，告知作息时间，教会学生坐、站、行、写字等正确姿势。
2、认识学校，知道学校名称，自己所在班级，主要老师姓名，老师的办公室等。
3、按高矮顺序集合整队，弄清自己在队中的位置，在老师带领下参观学校，认识各种体育设施及玩法；知道厕所位置（上厕所时大小便入池）；知道哪些地方可以活动，哪些地方不能去。
4、对新生进行安全教育。（交通安全，饮食安全，活动安全，水电安全，防拐防骗安全等。）
5、对新生课间活动进行指导，强调先上厕所，再参与课间活动。
9月2日——3日：
6、对新生进行团结友爱，互相帮助的`教育，培养集体意识。
7、教育新生爱惜课本文具等学习用品，学会整理书包。
8、教育新生热爱学校，爱护学校财产（桌凳、门窗、花草树木、饮水机等）。
9、对新生进行一日常规教育，知道上学、放学时间，做到按时到校，不迟到、早退，上学、放学路上不贪玩，在校不大声喧哗，不在其它班前逗留，按时离校。
10、对新生进行课堂常规的教育，做到上课认真听讲，不讲小话，不做小动作，迟到要打“报告”，经教师允许后再进教室；课堂发言先举手，回答问题声音宏亮，用普通话，下课后让老师先走出教室。
9月4日——5日：
11、对新生进行饮食卫生教育，做到不暴饮暴食，不购买街边小贩食品，饭前便后要洗手，不在地上摸、爬、滚。
12、对新生进行环境卫生教育，做到不乱丢乱扔乱画，废弃物丢到垃圾箱中，吃剩的早点丢到指定的地方。
13、对新生进行个人卫生教育，做到衣着整洁，不穿背心、拖鞋进校，要求新生勤洗澡，勤洗头，勤洗脸，勤剪指甲，勤理发。
14、对新生进行礼仪教育，学会用基本的礼貌用语（请、您好、谢谢、对不起、没关系），教育新生尊敬师长，见面问好。
15、对新生进行爱学习教育，做以认真学习，按时完成各科作业。
以上十五条内容班主任可根据实际情况适当调整，第5条教育内容必须坚持一个星期。
新生入学教育实施方案 篇四
金江中心学校一年级新生入学教育实施方案
一、教育目的：
根据入学儿童的年龄特点，对学生进行生活常规和日常行为准则的养成教育。让学生了解学校是怎样的；学校人与人之间的关系怎么称呼；什么叫班集体；学校一日生活常规等。为一年级小学生进入正常的学习生活作好铺垫。
二、教育内容：
（一）清点人数，确认到校学生：清点学生人数，核对学生姓名及报名号。
（二）安排座位：
1、把桌椅排一排，高矮相同的放一起，按小组的顺序编上序号。方便午休学生搬、还椅子，同时能教育学生管好自己的桌椅。
2、按男女从高到矮排两列，逐个安排座位。男生女生搭配同桌。先排各组前座，再排后座。
3、辨认各大组、小组和同桌，方便日后交本子、上课做游戏等。
4、班主任记录座位表，熟悉学生，学生一周之内会经常走错位置。
（三）训练队列：
1、按男女生从高到矮排两列，每个学生站一个点。每列的学生编上序号，让学生记住自己的序号，并互相认一下前后的同学。
2、解散回到课室座位，再训练学生按照自己的序号排队，直到熟练为止。
3、熟悉队形之后，对学生进行“快静齐”的'教育。即排队要做到快速站点、安静进场、整齐排队，学会听音乐、口令。
4、练习排队进退操场。做到队形整齐，靠右慢行，步伐整齐。
5、练习立正、稍息的基本动作。
（四）认识厕所：
带领学生实地训练，分清男女厕所，男生分清大便池小便池。教育学生在厕所内不拥挤、打闹、跑跳和玩水。上完厕所一定要及时冲水和洗手。
（五）认识学校、班级：
1、老师自我介绍，用有趣的方式吸引学生，消除学生的恐惧感。
2、鼓励大胆的学生介绍自己或表演节目，对学生有初步的了解，方便挑选班干部。
3、介绍班级情况，知道自己是几班，班级有什么物品，哪些不能乱动（多媒体、电源、开关等），哪些物品要爱护（课桌、凳子、门窗、清洁工具等）。
4、介绍学校，在校园解说员的带领下熟悉各场所，排队参观校园。实地走一走、看一看、讲一讲，不能进入花坛，不攀缘栏杆、墙壁、升旗台。不蹦跳台阶。不随手触摸墙壁。
（六）文明礼仪教育：
1、进入校园，先向值日老师和文明监督员问好，路途遇到老师、来到课室见到班主任或任课老师、下课见到老师都要问好。正确姿势：站直，行鞠躬礼，声音响亮：“老师好！”
2、同学之间互相谦让，友好相处。
3、离家、回家主动与父母打招呼如：“爸爸妈妈我回来了！爸爸妈妈再见！”
4、放学主动与老师说再见。
（七）坐姿训练：
1、熟悉学校的铃声。学会听上课、下课铃声。
2、老师进教室，学生眼睛看着老师，班长喊起立，大家恭敬向老师问好。
3、坐姿训练：坐（双手平放桌面，抬头挺胸身体坐直，双脚平放地面，自然叉开与肩同宽。）立（站要直，头要正）、写（三个一：手离笔尖一寸，胸离桌一拳，眼离书一尺）、看（仔细看）、听（认真听老师和同学的发言）、说（大胆说，用普通话）等六个学习习惯。
4、训练举手、读书等各种姿势。举手：要说话先举手，得到允许站起来说。坐手臂自然举起，五指并拢。
4、训练上课、下课与老师问好的姿势。腰板要站直，声音要响亮。
（八）训练课前准备：
1、教学生看课程表，每一天上什么课，拿什么书回校，每一节上什么课，准备什么材料。
2、一下课先做下节课的课前准备，看着课程表，在桌子中间放好要用的书、练习本、笔袋。
3、如果是上专用室的课，则拿整个文件袋（装书、笔袋）排队，提前5分钟排好队，班主任或任课老师带队到专用室，一定要强调排队上楼梯的纪律。
（九）卫生习惯：
养成把垃圾扔进垃圾桶的好习惯，不要把吃的零食、饮料、玩具带到学校，不随手扔垃圾。
每天带好手帕或纸巾，不乱涂乱画，保持墙壁整洁。
建议每个学生做一个小垃圾盒，有垃圾的时候，及时放进去，放学前再倒掉垃圾。
教学学生摆桌椅的方法，做到横、竖都要对线，保证全班的桌椅都整齐。
（十）课间纪律：
1、下课后先做什么？（先上厕所后活动）
2、课间活动做什么？（做健康卫生的游戏，如跳绳、踢毽子）
3、课间活动应注意什么？
要爱护墙壁，公物和各种设施，不在楼内乱窜、打闹和停留，不吐痰、丢废弃物，不到其它教室串门、玩耍。不爬在窗口张望、喊叫。
4、听到预备铃声后怎样做？
停止一切活动，安静、迅速、按顺序走进教室，在自己的座位上坐好。
（十一）作业的收发：
（1） 每个小组定下一个小组长，让小组成员认识。
（2） 学会打开练习册或者作业本，交到组长那里。
（3） 组长把每一本都打开，夹好，放到讲台。
（4） 发作业的时候，由于组长不认识学生姓名，不宜一个个发。建议从头开始传，每个学生只找自己的本子，找到了，就传给下一个。
（5） 为了更好地清点学生交作业的情况，建议在练习书或者本子的右下角写上学生所在组的编号。
（十二）上课问好训练：
（1） 上课铃响，学生走进课室，课本放在桌子中间。
（2） 班长喊口令：“静息！” “坐正！”
老师：上课！
班长：起立！
学生：坐姿端正，认真倾听，勇于交流，老师您好！
老师：同学们好！
班长：坐下！
（十三）上专用室上下楼梯：
（1）上课铃响，全班带好书安静排队。
（2） 跟着直线走，不要你推我搡。
（3）上楼梯靠右走，不超过中线。
（4）保持脚步轻轻，嘴巴不说话，不打闹，不跳跑楼梯。
新生入学教育实施方案 篇五
新生入学教育是整个大学教育的起点，是新生入学后大学生涯的第一课，对帮助学生尽快融入大学生活，顺利完成学业，实现学校的人才培养目标具有十分重要的意义。为做好20xx级新生入学教育工作，建筑工程学院根据《大连职业技术学院新生入学教育实施方案》，并结合本学院的特点，制定本实施方案。
一、教育主题
爱职院 爱建工 爱专业 共成长
二、工作目标
1。帮助新生认识职院，了解建工，增强学生对学校、学院和专业的认同感和归属感，树立以校为荣，为校增光的思想意识。
2。帮助新生确定新的学习目标，强化学习意识，树立远大理想，做好学业规划，以实际行动迎接崭新的大学生活。
3。让学生了解学院的人才培养模式，教学相关事宜和要求。
4。帮助学生熟知《学生手册》中关于学生教育管理的各项规定，做到遵纪守法，诚实守信。
5。培养新生的文明礼仪行为，做到文明礼貌、行为规范，做一名积极文明向上的大学生。
6。帮助新生适应校园及周边环境，增强学生的自我防范和保护意识，确保校园安全稳定。
三、教育时间
9月—12月
四、教育内容
（一）思想政治教育
1。培育和践行社会主义核心价值观主题教育。利用主题班会、军训活动等教育阵地，在新生中开展培育和践行社会主义核心价值观主题教育活动，使社会主义核心价值观成为学生日常学习、生活的基本遵循准则，努力在实现中国梦的伟大实践中创造自己的精彩人生。
2。爱国主义教育。以抗战胜利日和国庆节为契机，开展纪念抗日战争胜利70周年主题教育活动，适时的开展座谈会、观看电影《太行山上》、主题征文等相关活动。
3。爱校荣校教育。帮助新生了解校史、校情、校风、校纪、校训和校徽等，安排高年级学生带领新生参观校园，增进新生对学校发展历程和发展前景的了解，增强新生的认同感和归属感，帮助新生加深对学校人才培养模式的'认识，了解学校的办学特色。
4。集体观念教育。以新生军训为契机，贯穿军事技能训练、内务整理、叠被子大赛等活动，不断培养学生的集体意识，塑造学生不怕吃苦、敢于担当、互帮互助的集体精神。
5。感恩诚信教育。学院开展为父母写一封信并邮寄回家的主题活动，以实际行动倡导百善孝为先的优良传统，增强学生对父母的理解和感恩之情；开展诚信考试主题班会，强调学校的考试纪律，并让新生书写诚信考试承诺书，确保学校期末考试的良好秩序；开展诚信还贷主题班会，旨在通过深入细致的思想政治教育，让新生懂得诚信美德。
（二）日常生活学习习惯养成教育
1。校规校纪教育。新生入学期间，学院每晚6：00—8：00组织新生上晚自习，认真学习《学生手册》，促进新生了解学校颁布的学生教育管理的各项规章制度，教育新生自觉遵纪守法，遵守学校各项规章制度，促进新生将外在的约束内化为自觉的行为，使自律与他律有机结合。
2。安全教育。通过安全教育使学生树立安全第一的思想，防流行疾病、防火、防盗、防骗、防交通事故，告诉新生出入落锁，贵重物品妥善保管，宿舍不要存放大量现金，外出要结伴而行，增强自我保护意识。组织学生进行法制教育，通过对具体案例进行分析，帮助学生增强法律意识和法制观念，提高自我防范和自我保护能力。
3。生活适应教育。通过召开迎新大会、班会、新老生座谈会、专题报告会等方式，帮助新生顺利完成从高中生到大学生的角色转变，尤其是从被动学习向主动学习的学习方式的转变。让新生尽快互相熟悉，尽快消除孤独感，尽快融入大学生活，尽快适应新的学习生活环境。
（三）发展规划教育
1。专业导入教育。通过专题讲座、新老同学座谈等形式帮助新生了解所学专业的师资状况、办学条件、课程设置、学习方法，帮助新生顺利完成学习方式转变，尽快融入大学生活；开展专业思想教育，使学生了解所学专业的发展状况、市场需求、就业前景等，树立专业学习信心。
2。职业生涯规划与学业规划教育。举办职业生涯规划讲座，帮助同学们正确地认识学业和事业，科学地规划自己的职业发展路线，为择业和就业做好充足的准备；根据学生的家庭背景、经济状况、个性特点等，对学生进行综合分析论证，为每一位新生建立学业档案。
执笔人：
20xx年9月10日
新生入学教育实施方案 篇六
新生入学教育是学生进入学院学习接受教育的起点，是新生入学后的第一，是新同学尽快了解学院，适应学院学习和生活，树立新的奋斗目标的重要一环，是一项十分重要的基础性工作，同时也是加强和改进学生思想政治教育的重要载体和手段，对学生取成才发展的“导航”作用。为了帮助我院20xx级新生尽快适应学院的学习和生活，顺利完成从中学到职院学生的角色适应和角色转变，同时，也为了做好新生的'思想教育和管理工作，增强教育的科学性、系统性、针对性和实效性，特制定学院20xx级新生入学教育方案。
一、指导思想
以社会主义核心价值观为统领，深入贯彻落实“中央16号”精神，紧紧围绕学校应用型人才培养要求，秉承“崇德、敬学、强技、创新”的校训，坚持“以学生为本”的工作理念，遵循“贴近学生，贴近生活，贴近实际”的原则，尊重学生成长成才规律，教育和引导学生爱国、爱校，坚定专业思想，明确奋斗目标，尽快适应职院生活，追求真理，刻苦学习，严守纪律，拓展素质，全面发展，以昂扬向上的精神风貌迎接崭新的生活。
二、时间
20xx年9月11日至12日
三、教育的形式
采取集中教育（以校区为单位）与分散教育（以系、专业、班级为单位）相结合的形式。具体形式如下：
1讲座
2劳动实践
系大会、班会
4考试（学生工作部统一试卷，各系组织考试、评卷）
四、教育的内容
理想信念教育、安全教育、养成教育、行为规范教育、制度教育、专业思想教育、劳动教育、责任教育、心理健康教育等。
五、日程安排
（一）讲座
1新校区
（1）秦廷书书记校训主题讲座
时间：20xx年9月11日上午10:00——10：4
地点：新校区教学楼操场
主持：黄波
参会人：各系主要领导、学生管理分管领导、学生科人员、20xx级辅导员和班主任及学生
（2）韦国民院长德育主题讲座
时间：20xx年9月11日上午10:4——11：0
地点：新校区教学楼操场
主持：黄波
参会人：各系主要领导、学生管理分管领导、学生科人员、20xx级辅导员和班主任及学生
（3）制度教育系列讲座一
时间：20xx年9月11日下午14:0——：00
地点：新校区教学楼操场
主持：汪荣
参会人：新校区各系学生管理分管领导、学生科人员、20xx级辅导员和班主任及新生
内容：
①刘安尧作“明行动从我做起”教育讲座；
②田燃作安全保卫制度讲解和安全知识培训；
③谢民作资助相关制度讲解；
④王洪作后勤管理制度讲解；
⑤杨波作学团组织相关制度讲解；
（4）制度教育系列讲座二
时间：20xx年9月12日上午08：0——11：00
地点：新校区教学楼操场
主持：汪荣
参会人：新校区各系学生管理分管领导、学生科人员、20xx级高职专业辅导员和班主任及新生
内容：
①米树作高职学籍管理制度讲解；
②汪荣作高职相关学生管理制度讲解
③李骋老师作“心理健康教育”讲座
系入学教育
时间：20xx年9月12日下午14:0——：00
形式：学生大会、班会
地点：各系自定
主持：各系自定
参会人：学生科人员、20xx级辅导员和班主任及新生
内容：专业教育、纪律教育、劳动实践等。
2民管校区
（1）制度教育系列讲座一
时间：20xx年9月11日下午14:0——：00
地点：民管校区礼堂
主持：陶刚
参会人：水电系学生科人员、20xx级辅导员和班主任及学生
内容：
①米树作高职学籍管理制度讲解；
②武华作高职相关学生管理制度讲解
③李骋老师作“心理健康教育”讲座
（2）制度教育系列讲座二
时间：20xx年9月12日上午08：0——11：00
地点：新校区教学楼操场
地点：民管校区礼堂
主持：陶刚
参会人：水电系学生科人员、20xx级辅导员和班主任及学生
内容：
①刘安尧作“明行动从我做起”教育讲座；
②田燃作安全保卫制度讲解和安全知识培训；
③谢民作资助相关制度讲解；
④王洪作后勤管理制度讲解；
⑤杨波作学团组织相关制度讲解；
系入学教育
时间：20xx年9月12日下午14:0——：00
形式：学生大会、班会
地点：系自定
主持：系自定
参会人：系学生科人员、20xx级辅导员和班主任及新生
内容：专业教育、纪律教育、劳动实践等；
（二）考试
9月底学生工作部组织入学教育考试（闭卷），学生考试成绩记入学生档案。
六、后勤保障
总务处一要购买新校区学生听讲座时所需的小凳子00张；二要做好入学教育主席台（同为开学典礼主席台）搭建及音响保障工作。
七、要求
1各系要按照学院入学教育方案的要求，把学生的制度教育、行为规范教育、专业教育、劳动教育、心理健康教育、学生安全教育作为系及班主任（辅导员）在入学教育工作中的重点抓，拟定好本系入学教育工作方案并组织实施，完成新生的入学教育工作，力求取得实效。
2各系提前20分钟组织学生入场参加讲座（新校区座区安排另行通知），做好学生的考勤和会场纪律的维护。
对无故不按时参加的老师按学院相关规定处理，对无故不参加入学教育的学生以每次节旷计入学生考勤。
新生入学教育实施方案 篇七
一、指导思想
以社会主义核心价值观为统领，深入贯彻落实“中央16号文件”精神，紧紧围绕学校应用型人才培养要求，秉承“崇德、敬学、强技、创新”的校训，坚持“以学生为本”的工作理念，遵循“贴近学生，贴近生活，贴近实际”的原则，尊重学生成长成才规律，教育和引导学生爱国、爱校，坚定专业思想，明确奋斗目标，尽快适应职院生活，追求真理，刻苦学习，严守纪律，拓展素质，全面发展，以昂扬向上的精神风貌迎接崭新的生活。
二、时间
20xx年9月11日至12日
三、教育的形式
采取集中教育（以校区为单位）与分散教育（以系、专业、班级为单位）相结合的形式。具体形式如下：
1.讲座
2.劳动实践
3.系大会、班会
4.考试（学生工作部统一试卷，各系组织考试、评卷）
四、教育的内容
理想信念教育、安全教育、养成教育、行为规范教育、制度教育、专业思想教育、劳动教育、责任教育、心理健康教育等。
五、日程安排
（一）讲座
1.新校区
（1）秦廷书书记校训主题讲座
时间：20xx年9月11日上午10:00——10：45
地点：新校区教学楼操场
主持：黄波
参会人：各系主要领导、学生管理分管领导、学生科人员、20xx级辅导员和班主任及学生
（2）韦国民院长德育主题讲座
时间：20xx年9月11日上午10:45——11：30
地点：新校区教学楼操场
主持：黄波
参会人：各系主要领导、学生管理分管领导、学生科人员、20xx级辅导员和班主任及学生
（3）制度教育系列讲座一
时间：20xx年9月11日下午14:30——17：00
地点：新校区教学楼操场
主持：汪荣
参会人：新校区各系学生管理分管领导、学生科人员、20xx级辅导员和班主任及新生
内容：
①刘安尧作“文明行动从我做起”教育讲座；
②田燃作安全保卫制度讲解和安全知识培训；
③谢民作资助相关制度讲解；
④王洪作后勤管理制度讲解；
⑤杨波作学团组织相关制度讲解；
（4）制度教育系列讲座二
时间：20xx年9月12日上午08：30——11：00
地点：新校区教学楼操场
主持：汪荣
参会人：新校区各系学生管理分管领导、学生科人员、20xx级高职专业辅导员和班主任及新生
内容：
①米树文作高职学籍管理制度讲解；
②汪荣作高职相关学生管理制度讲解
③李骋老师作“心理健康教育”讲座
（5）系入学教育
时间：20xx年9月12日下午14:30——17：00
形式：学生大会、班会
地点：各系自定
主持：各系自定
参会人：学生科人员、20xx级辅导员和班主任及新生
内容：专业教育、纪律教育、劳动实践等。
2.民管校区
（1）制度教育系列讲座一
时间：20xx年9月11日下午14:30——17：00
地点：民管校区礼堂
主持：陶刚
参会人：水电系学生科人员、20xx级辅导员和班主任及学生
内容：
①米树文作高职学籍管理制度讲解；
②武华文作高职相关学生管理制度讲解
③李骋老师作“心理健康教育”讲座
（2）制度教育系列讲座二
时间：20xx年9月12日上午08：30——11：00
地点：新校区教学楼操场
地点：民管校区礼堂
主持：陶刚
参会人：水电系学生科人员、20xx级辅导员和班主任及学生
内容：
①刘安尧作“文明行动从我做起”教育讲座；
②田燃作安全保卫制度讲解和安全知识培训；
③谢民作资助相关制度讲解；
④王洪作后勤管理制度讲解；
⑤杨波作学团组织相关制度讲解；
（3）系入学教育
时间：20xx年9月12日下午14:30——17：00
形式：学生大会、班会
地点：系自定
主持：系自定
参会人：系学生科人员、20xx级辅导员和班主任及新生
内容：专业教育、纪律教育、劳动实践等；
（二）考试
9月底学生工作部组织入学教育考试（闭卷），学生考试成绩记入学生档案。
六、后勤保障
总务处一要购买新校区学生听讲座时所需的小凳子3500张；二要做好入学教育主席台（同为开学典礼主席台）搭建及音响保障工作。
七、要求
1.各系要按照学院入学教育方案的要求，把学生的制度教育、行为规范教育、专业教育、劳动教育、心理健康教育、学生安全教育作为系及班主任（辅导员）在入学教育工作中的重点来抓，拟定好本系入学教育工作方案并组织实施，完成新生的`入学教育工作，力求取得实效。
2.各系提前20分钟组织学生入场参加讲座（新校区座区安排另行通知），做好学生的考勤和会场纪律的维护。
3.对无故不按时参加的老师按学院相关规定处理，对无故不参加入学教育的学生以每次3节旷课计入学生考勤。
新生入学教育实施方案 篇八
新生入学教育是整个大学教育的起点，是新生入学后大学生涯的第一课，对帮助学生尽快融入大学生活，顺利完成学业，实现学校的人才培养目标具有十分重要的意义。为做好20xx级新生入学教育工作，建筑工程学院根据《大连职业技术学院新生入学教育实施方案》，并结合本学院的特点，制定本实施方案。
一、教育主题
爱职院 爱建工 爱专业 共成长
二、工作目标
1、帮助新生认识职院，了解建工，增强学生对学校、学院和专业的认同感和归属感，树立以校为荣，为校增光的思想意识。
2、帮助新生确定新的学习目标，强化学习意识，树立远大理想，做好学业规划，以实际行动迎接崭新的大学生活。
3、让学生了解学院的人才培养模式，教学相关事宜和要求。
4、帮助学生熟知《学生手册》中关于学生教育管理的各项规定，做到遵纪守法，诚实守信。
5、培养新生的文明礼仪行为，做到文明礼貌、行为规范，做一名积极文明向上的大学生。
6、帮助新生适应校园及周边环境，增强学生的自我防范和保护意识，确保校园安全稳定。
三、教育时间
9月—12月
四、教育内容
（一）思想政治教育
1、"培育和践行社会主义核心价值观"主题教育。利用主题班会、军训活动等教育阵地，在新生中开展"培育和践行社会主义核心价值观"主题教育活动，使社会主义核心价值观成为学生日常学习、生活的基本遵循准则，努力在实现中国梦的伟大实践中创造自己的精彩人生。
2、爱国主义教育。以"抗战胜利日"和"国庆节"为契机，开展纪念抗日战争胜利70周年主题教育活动，适时的开展座谈会、观看电影《太行山上》、主题征文等相关活动。
3、爱校荣校教育。帮助新生了解校史、校情、校风、校纪、校训和校徽等，安排高年级学生带领新生参观校园，增进新生对学校发展历程和发展前景的了解，增强新生的认同感和归属感，帮助新生加深对学校人才培养模式的`认识，了解学校的办学特色。
4、集体观念教育。以新生军训为契机，贯穿军事技能训练、内务整理、叠被子大赛等活动，不断培养学生的集体意识，塑造学生不怕吃苦、敢于担当、互帮互助的集体精神。
5、感恩诚信教育。学院开展"为父母写一封信并邮寄回家"的主题活动，以实际行动倡导"百善孝为先"的优良传统，增强学生对父母的理解和感恩之情；开展"诚信考试"主题班会，强调学校的考试纪律，并让新生书写诚信考试承诺书，确保学校期末考试的良好秩序；开展"诚信还贷"主题班会，旨在通过深入细致的思想政治教育，让新生懂得诚信美德。
（二）日常生活学习习惯养成教育
1、校规校纪教育。新生入学期间，学院每晚6：00—8：00组织新生上晚自习，认真学习《学生手册》，促进新生了解学校颁布的学生教育管理的各项规章制度，教育新生自觉遵纪守法，遵守学校各项规章制度，促进新生将外在的约束内化为自觉的行为，使自律与他律有机结合。
2、安全教育。通过安全教育使学生树立"安全第一"的思想，防流行疾病、防火、防盗、防骗、防交通事故，告诉新生出入落锁，贵重物品妥善保管，宿舍不要存放大量现金，外出要结伴而行，增强自我保护意识。组织学生进行法制教育，通过对具体案例进行分析，帮助学生增强法律意识和法制观念，提高自我防范和自我保护能力。
3、生活适应教育。通过召开迎新大会、班会、新老生座谈会、专题报告会等方式，帮助新生顺利完成从高中生到大学生的角色转变，尤其是从被动学习向主动学习的学习方式的转变。让新生尽快互相熟悉，尽快消除孤独感，尽快融入大学生活，尽快适应新的学习生活环境。
（三）发展规划教育
1、专业导入教育。通过专题讲座、新老同学座谈等形式帮助新生了解所学专业的师资状况、办学条件、课程设置、学习方法，帮助新生顺利完成学习方式转变，尽快融入大学生活；开展专业思想教育，使学生了解所学专业的发展状况、市场需求、就业前景等，树立专业学习信心。
2、职业生涯规划与学业规划教育。举办职业生涯规划讲座，帮助同学们正确地认识学业和事业，科学地规划自己的职业发展路线，为择业和就业做好充足的准备；根据学生的家庭背景、经济状况、个性特点等，对学生进行综合分析论证，为每一位新生建立学业档案。
3、适应期心理健康教育。结合我院学生特点和实际完成"新生助跑计划"活动，开展"互助一帮一30秒"团训活动、"入学后的心里话"微信、"看15新生的72变"讲座等。
执笔人：
建筑工程学院
新生入学教育实施方案 篇九
为让新生三年在校学习生活开好头、起好步，为今后的人生远航奠定坚实的基础，经学校研究决定，由学工处组织，于8月20日开展新生入学教育活动。现将有关事项作如下安排。
一、指导思想
入学教育紧紧围绕学校的人才培养目标，通过讲座、实地参观等方式，让新生尽快了解校园生活，了解学校，了解专业，适应环境，转变学习方法，确立奋斗目标，设计好三年学习生活蓝图。引导新生逐步学会学习、学会生活、学会做人、学会技能，成为德智体美全面发展的高素质技能型人才。
二、时间安排
8月20日一天
三、主要内容
爱校教育、校规校纪教育、专业思想教育、就业指导教育、适应性教育、安全卫生教育等。
（一）爱校教育
1、校史介绍；
2、介绍我校近年来取得的主要成绩；
（二）专业思想教育
专业思想教育是新生入学教育的核心，要让新生充分了解学校的办学特色、学科专业情况，了解本专业知识结构、能力结构、学习方法和专业发展前景，帮助新生端正专业思想，增强对专业学习的信心和动力，提高学生的学习兴趣。其内容主要是专业设置、专业发展的现状、前景等内容的介绍。
（三）适应性教育
适应性教育是新生入学教育的重要内容之一，要让新生熟悉校园，熟悉所处的环境，从而尽快地适应学校生活。
1、生活适应性教育。帮助新生减少孤独感，生活上多关心体贴，使其不因进入一个新的环境而在情感上引起波动。其教育内容主要包括：生活设施介绍，便于学生自理生活，合理安排作息；教学设施设备介绍，为新生提供上课指南；学校生活一般规律介绍，如作息制度、宿舍管理制度、安全管理制度等，教育学生做一个诚实守信的文明职校生。
2、学习适应性教育。帮助学生尽快适应学习，尽快掌握学习方法，端正良好的学习态度。其内容主要为教与学的方法、特点介绍，如何做好实训等。
（四）校规校纪教育
通过组织学生学习我校制定的《中职学生一日常规》、《学生管理手册》各项管理制度，让新同学熟悉学校各项规章制度的内容，明确遵守纪律的重要性，提高遵纪守法的自觉性，进而为形成良好校风、班风和学风，顺利完成学业提供纪律保证。
（五）安全与卫生教育
通过人身安全、财物安全、消防安全、个人卫生、宿舍卫生、公共场所卫生等教育，让新同学认识安全稳定与卫生问题的重要性，使新同学尽快地熟悉新的学习、生活环境，树立艰苦奋斗精神，遵守有关规定，确保校园安全稳定。
（六）职业生涯规划教育
开展职业生涯规划教育，有利于学生树立正确的人才观和成才观；有利于引导学生对自己未来从事的职业进行正确定位，及早树立正确的职业理想，职业生涯规划教育的内容主要有五个方面：
1、职业理想教育。职业理想教育应引导学生明确职业理想的内涵、职业理想对职业生涯发展的作用以及如何根据个人需求与社会需求树立正确的职业理想。
2、专业概况介绍。专业概况介绍就是让学生了解该专业的.培养目标、学习内容、就业领域和发展方向、职业的发展前景等，培养学生的职业兴趣，为学生职业生涯发展打下基础。
3、职业潜能分析。针对学生对自身条件和职业发展方向缺乏准确把握，应帮助学生进行职业潜能分析。职业潜能分析主要包括：学生自身的职业发展潜力分析和社会环境提供的就业机会分析。
4、职业生涯规划意识与技能的培养。即要培养学生自主进行职业生涯规划的意识，帮助学生提高收集信息、分析信息、处理信息、制订方案、做出决策等能力，指导学生掌握制订适应社会需求、符合自身职业潜能特点和发展需要的职业生涯规划方法。
5、指导学生撰写职业生涯规划方案。职业生涯规划方案是以书面形式表现的学生职业生涯远景描绘与近期行动计划，具体包括学生自己的基本情况、相关分析、发展目标、时间进程、具体措施等。规划方案应做到：各项分析要客观、可靠；各项目标要明确、切合实际；各项计划和措施要具体、有可行性。
四、活动方式
1、举行开学典礼；
2、相关专业介绍；
3、班主任组织学生开展各种形式的入学教育活动；
4、组织学生参观本专业实习车间及多媒体教室等教学教育场所；
五、具体安排（见附件）
六、工作要求
1、新生入学教育要增强针对性和实效性。新生入学后，各班要进行认真的调研论证，分析新生的不同特点，了解新生的特点，掌握新生的实际需求，明了现实环境对新生产生的影响。根据不同层次、不同专业学生的特点，有针对性地对他们开展教育活动。
2、务必认真组织学生学习，重点部分如学籍管理、安全知识等要认真讲授，并认真组织学生写好学习心得体会，心得体会于9月15日前交学工处。
新生入学教育实施方案 篇十
一、新生入学教育时间：
9月1日——9月5日
二、参与教育人员：
一年级全体任课教师
三、新生入学教育形式：
以班为单位，班主任全面负责，科任教师共同参与，齐抓共管。
四、新生入学教育主要内容：
1、让新生了解学校基本情况，认识新同学，热爱学校。
2、教育新生互相帮助，团结友爱，遵守纪律，尊敬师长。
3、对新生进行爱护公共财产，爱惜课本、文具等学习用品的教育。
4、对新生进行安全、饮食、礼仪、卫生、学习、课堂常规等教育。
五、具体要求：
1、班主任要与科任教师共同协商，分工协作，齐抓共管。
2、对每天的教育内容要认真备课，作好记载。
六、日程及内容安排：
9月1日：
1、认识新同学，编座位，告知作息时间，教会学生坐、站、行、写字等正确姿势。
2、认识学校，知道学校名称，自己所在班级，主要老师姓名，老师的办公室等。
3、按高矮顺序集合整队，弄清自己在队中的位置，在老师带领下参观学校，认识各种体育设施及玩法；知道厕所位置（上厕所时大小便入池）；知道哪些地方可以活动，哪些地方不能去。
4、对新生进行安全教育。（交通安全，饮食安全，活动安全，水电安全，防拐防骗安全等。）
5、对新生课间活动进行指导，强调先上厕所，再参与课间活动。
9月2日——3日：
6、对新生进行团结友爱，互相帮助的教育，培养集体意识。
7、教育新生爱惜课本文具等学习用品，学会整理书包。
8、教育新生热爱学校，爱护学校财产（桌凳、门窗、花草树木、饮水机等）。
9、对新生进行一日常规教育，知道上学、放学时间，做到按时到校，不迟到、早退，上学、放学路上不贪玩，在校不大声喧哗，不在其它班前逗留，按时离校。
10、对新生进行课堂常规的教育，做到上课认真听讲，不讲小话，不做小动作，迟到要打“报告”，经教师允许后再进教室；课堂发言先举手，回答问题声音宏亮，用普通话，下课后让老师先走出教室。
9月4日——5日：
11、对新生进行饮食卫生教育，做到不暴饮暴食，不购买街边小贩食品，饭前便后要洗手，不在地上摸、爬、滚。
12、对新生进行环境卫生教育，做到不乱丢乱扔乱画，废弃物丢到垃圾箱中，吃剩的早点丢到指定的地方。
13、对新生进行个人卫生教育，做到衣着整洁，不穿背心、拖鞋进校，要求新生勤洗澡，勤洗头，勤洗脸，勤剪指甲，勤理发。
14、对新生进行礼仪教育，学会用基本的礼貌用语（请、您好、谢谢、对不起、没关系），教育新生尊敬师长，见面问好。
15、对新生进行爱学习教育，做以认真学习，按时完成各科作业。
以上十五条内容班主任可根据实际情况适当调整，第5条教育内容必须坚持一个星期。
x小学
xx年xx月xx日
结尾：非常感谢大家阅读《新生入学教育实施方案(通用10篇)》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」，一起成长！
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