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幼儿早教音乐活动方案

作者:黎初晨2024-03-26 08:26:55

导读:幼儿早教音乐活动方案 (篇1) 活动由来 在第一次活动后,孩子们对民族乐曲有了极高的兴趣,但他们的表演只是停留在听着乐曲随意地表现。一段时间后,我发现孩子们的兴趣渐渐地消... 如果觉得还不错,就继续查看以下内容吧!

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  幼儿早教音乐活动方案 (篇1)

  活动由来

  在第一次活动后,孩子们对民族乐曲有了极高的兴趣,但他们的表演只是停留在听着乐曲随意地表现。一段时间后,我发现孩子们的兴趣渐渐地消退了,有时甚至拿着红绸互相打闹。为了丰富幼儿的舞蹈经验,使他们能够更好地表达表现,我觉得首先应该引导幼儿进一步了解乐曲《红绸舞》的旋律特点,并对舞蹈道具红绸有更进一步的认识(红绸是中国民间舞蹈的常用道具,它能够很好地诠释人们在欢乐、重大的场合中的喜悦心情),使他们了解并喜爱民族民间舞蹈。

  活动目标

  1.在充分感知乐曲的基础上,进一步感知舞蹈道具红绸的.特色。

  2.能大胆、清晰地表达自己的所思所想,并有良好的倾听习惯。

  3.初步尝试舞蹈创编,有一定的想像力和创造力。

  活动准备

  1.熟悉民族舞步十字步。

  2.红绸每人一条。

  3.多媒体设备一套及舞蹈《红绸舞》光盘,歌曲《闪烁的小星》节奏谱。

  活动过程

  1.出示节奏谱,进行声势练习《闪烁的小星》。

  2.进一步欣赏民族舞曲《红绸舞》,幼儿可跟随舞曲做动作。

  3.出示红绸,鼓励幼儿自由舞弄红绸,感知红绸的特性,并讲述自己的感受。

  4.幼儿分成两组进行舞蹈创编。

  (1)创设情景,引入主题,播放视频《红绸舞》。

  (2)经验交流。

  师:叔叔阿姨们是怎么舞绸子的?你觉得我们刚才看的是哪个民族的舞蹈?可以配合什么舞步?

  (3)幼儿跟随音乐,自主探究。

  (4)引导幼儿重点欣赏乐曲第二部分。

  师:听了这段乐曲有什么感受?(旋律一会高,一会低)你想做什么?教师引导幼儿用身体动作表现出舞曲中对话部分的旋律特点。

  5.两组幼儿互相交流欣赏创编的舞蹈。

  活动延伸

  1.运用绘画方式将自己第一次创编舞蹈的情景及感受表达出来,并张贴在墙饰上。

  2.利用活动室里的大塑胶垫板辅助幼儿练习。

  (1)在四个角上用数字标上秧歌十字步步伐的先后顺序。

  (2)只在垫板中心标上十字标记,提高难度。

  幼儿早教音乐活动方案 (篇2)

  一、活动目的

  1、喜欢参加幼儿园的活动,乐意和同伴做好朋友。

  2、尝试和同伴一起参加音乐活动,体会共同表演的乐趣。

  二、重点与难点

  重点是引导幼儿在熟悉乐曲的基础上根据歌词的内容来表现歌曲。难点是让幼儿尝试和同伴一起表演,体会其中的乐趣。

  三、材料及环境创设

  “拉拉勾”歌曲磁带

  四、设计思路

  小班的幼儿由于年龄较小,因此他们往往是“以自我为中心”的,独自玩、独自表演是常常可以看见的。再加上-个寒假刚刚度过,孩子们彼此之间又有了陌生的感觉。这时候让他们和同伴共同地表演节目.能够帮助他们增进熟悉感。再者“拉拉勾”这首歌旋律简单,歌词也浅显易懂很适合小班幼儿表演,幼儿只需根据歌词很容易地就表现出来。

  五、活动流程

  欣赏——创造——表现

  1.欣赏

  教师可按排幼儿在角落里或者在其他时间里反复听赏这首歌曲,鼓励幼儿在听赏过程中同时做各种动作。

  注:小班幼儿对曾感知过的歌曲是感兴趣的,他们会不由自主地跟着歌词“你呀,我呀”地做做动作,教师应认可幼儿的“情不自禁”。

  2.创造

  (1)让幼儿在听赏歌曲、理解歌词的基础上尝试两个朋友一起表演,在角落里教师应反复播放音乐,鼓励幼儿参与表演。

  注:在角落里这一内容可按排两至三周,最理想的是能让每个幼儿都来参加过。

  (2)设立一个“小舞台”。每次在角落游戏结束后让几对幼儿上台来表演。教师既要点评他们两个特有的表演动作让大家来学一学,更要点评共同表演的乐趣,教师可问:“你们两个一起表演高兴吗?”以此来鼓励每一个幼儿去大胆尝试。

  注:小班幼儿的表演带有很大程度的模仿性,昨天老师点评的某一个动作很可能是明天所有孩子的“仿效产物”,因此善于发现幼儿的创造性,善于挖掘幼儿的闪光点,是教师保持幼儿“创作高潮”的有力武器。教师要利用每一点的“闪光点”来鼓励幼儿的积极性,从中体会两个朋友共同表演的乐趣。

  3.表现

  (1)全体活动中组织幼儿大胆表现自己和同伴的合作,应对每一对幼儿的表演予以肯定。

  (2)两位教师利用“山羊剧团”的表演来展示教师的合作,进一步激发幼儿的表演兴趣,引导幼儿和教师共同参与表现。

  注:可以允许幼儿模仿教师的动作,要应鼓励幼儿用自己的动作来表现。

结尾:非常感谢大家阅读《幼儿早教音乐活动方案(推荐2篇)》,更多精彩内容等着大家,欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」,一起成长!

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