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地理名师工作室工作方案

作者:凌兰若2024-03-15 21:48:52

导读:第1篇:地理名师工作室工作方案 一、定位 ______工作室是以______老师为核心,工作室成员共同建设,致力于打造一个教研合作体与成长共同体,促进工作室成员的专业成长,促进地理教... 如果觉得还不错,就继续查看以下内容吧!

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  第1篇:地理名师工作室工作方案

  一、定位

  ______工作室是以______老师为核心,工作室成员共同建设,致力于打造一个教研合作体与成长共同体,促进工作室成员的专业成长,促进地理教学质量的提升,带动区域教研活动的深度交流的平台空间。

  二、年度规划要求

  “______工作室”20__年度发展规划贯穿“制定本年度主要规划”设计理念,着眼长远发展视角,从高点定位,贴近青年教师布局。充分利用新媒体平台,抓住日常教学和专题教研两个主题,线上线下相结合,举办常态化、节点型工作室特色品牌活动。

  三、工作室公约

  1、按时参加工作室各项活动

  2、按时、保质完成工作室布置的各项任务

  3、关注工作室群动态,及时回复相关通知

  4、心态开放,乐于分享,善于学习

  5、热爱工作室,以工作室的发展为己任,视工作室成员为战友。

  四、日常活动安排

  (一)线上教学讨论平台

  1、日常教学问题自由交流平台:QQ群+微信群。

  2、日常教学资源分享平台:QQ群文件+百度网盘

  3、日常教学收获展示平台:微信公众号

  (二)线下教学研讨会

  1、形式一示范课例展示:工作室成员定期(每两周)轮流准备示范课,邀请工作室成员听课。

  2、形式二比赛课例磨课:工作室成员筹备赛课期间,组织全工作室成员一起讨论并磨课。

  3、形式三专题地理讲座:工作室成员轮流作为中心发言人,开展地理知识的某一板块、教材的某一章节、教学成果研究等进行专题讲解。

  4、形式四专题资源技能分享训练:工作室成员轮流作为中心发言人,开展围绕地理的某项技能、如教学设计研讨、地理信息技能研讨、地理教具制作技能培训、天文观测技能培训等以及某个比较好的资源网站或app的使用等进行专题讲解。

  五、专题教研安排

  1、小专题教研:以学年为单位,3-5人为团队,工作室成员分年级、分主题自由搭配,围绕某一研究主题,进行课题的研究。

  2、大专题课题研究:举全工作室成员之力,选定一个较大较复杂的课题研究,通力合作。

  七、近期工作

  1、建设线上微信、百度网盘、公众号平台。

  2、线下教学研讨会发言人与主题的确定。

  3、工作室成员日常分工安排。

  六、工作室成员及分工

  第2篇:地理名师工作室工作方案

  凡事预则立,不预则废。为了更好的开展工作室工作,发挥工作室价值,2月18日晚,______名师工作室召开工作室核心成员新学期工作会,共同商讨并敲定了工作室新学期工作方案。方案明确了本学期的重点工作(包括组建项目组组建和研学活动开展),细化了各项目组工作的要求和人员分工,强调了成员考核制度及会议制度等。

  重点工作

  (一)组建项目组

  为更好的响应工作室成员的成长需求,结合工作室成员的不同特质和专长,本工作室拟组建课例研发、试题研制、学术研究三个项目组(后附细则)。每个项目组均有一名负责人作为组长,负责组内人员管理、计划制定、任务布置、过程推进、成果汇总等工作,并按期向工作室汇报工作。鼓励每位成员至少参加一个项目组。一旦进入项目组,就要严格按要求完成组内工作,以更好地锻炼自己,积累成果。

  (二)开展研学活动

  为了增进工作室成员之间的了解互信,丰富工作室活动的形式,本学期初步确定五一劳动节假期去安义古村研学,具体事项有待进一步细化。

  项目组细则

  (一)课例研发组

  1、本项目组主要工作:针对高一、高二的新教材教学进行课例开发。

  2、本项目组例会主要内容:课例展示。按照教学进度,每次两位组员以说课的形式(10-15分钟),对下周的教学内容进行同课异构。鼓励组员重点阐述自己的教学理念。之后小组内进行讨论,梳理教学重难点,探讨适宜的教学方法,各取所长,激发教师教学灵感。

  3、本项目组成果形式:系列优秀课件。将小组打磨后的课件进行再次完善,制成具有工作室特色的优秀课件。如积累成系列课件,工作室可在学科网等平台推出。

  (二)试题研制组

  1、本项目组主要工作:(1)真题解读。选取典型高考真题,进行试题分析、试题应用等方面的解读分享。(2)命制原创试题。项目组组长按期(每半个月)分配试题原创任务,并通过例会集中打磨试题。

  2、本项目例会要求:每两周一次,例会流程大致包含:共享出题素材,打磨组员的原创试题、分享出题心得等。

  3、本项目组成果形式:(1)真题解读微课视频。优秀者可在公众号平台中推出。(2)原创试题。

  (三)学术研究组(本项目组延后组建)

  1、牵头成立自己的课题组(或参与其他组员的课题),以课题为依托,展开一系列教学、教研的探索。

  2、每位组员以讲座的形式,对自己日常教学中的思考、发现、心得,进行交流分享。讲座顺序按报名先后决定。

  3、交流的内容不论深浅,以亲身实践后的思考为佳。

  项目组人员安排

  经研究、商讨,并征得当事人同意,任______老师为课例研发组组长,______老师为试题研制组组长。有关项目组人员征集及项目组所有工作,均由两位组长全权负责。

  其它

  (一)工作室经费

  为了确保集体活动的顺利开展,通过本工作室所承接的有收益的项目,收益的10%存入工作室经费中,专款专用,以支持工作室今后集体活动的开展。

  (二)成员考核

  为了提高工作室工作效率,真正发挥工作室的带动作用,对于会议出勤率低于50%,或破坏工作室规章制度,或对于工作室工作不配合的成员,工作室视情况可劝退。

  (三)工作室会议制度

  项目组的例会:按照课例研发组、原创试题组、学术研究组轮流,即第一周课例研发组,第二周原创试题组,第三周学术研发组,依此类推。例会由项目组组长负责组织。例会主要内容可包括但不限于以下内容:组员提交上一个阶段的工作成果;项目组组长对上一阶段的工作总结;组员交流工作中出现的问题,商讨解决之策;组长安排下一个周期的工作等。

  工作室大会:全体成员均需一起参加的会议,一般安排在开学、期中、期末三个时间节点召开,具体时间待定。

结尾:非常感谢大家阅读《地理名师工作室工作方案(通用2篇)》,更多精彩内容等着大家,欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」,一起成长!

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