导读:第1篇:2024年4月22日世界地球日心得体会模板 我们要实现人与自然和谐共生,保护地球家园,除了节能减排,更要做好垃圾分类。珍爱地球,我们应坚持低碳生活,把环保行动融入日常... 如果觉得还不错,就继续查看以下内容吧!
此文《2024年4月22日世界地球日心得体会模板(通用10篇)》由作文录「Zwlu.Com」小编推荐,供大家学习参考!
第1篇:2024年4月22日世界地球日心得体会模板
我们要实现人与自然和谐共生,保护地球家园,除了节能减排,更要做好垃圾分类。珍爱地球,我们应坚持低碳生活,把环保行动融入日常,为促进人与自然和谐共生多贡献一份力量。从开展光盘行动,到推广节能家电,再到资源回收、减少一次性餐具……勤俭节约、绿色低碳、文明健康的生活方式和消费观念,将推动全社会形成更绿色、更环保的新风尚。事实上,人与大自然的和谐共生有赖于每个地球公民的努力。爱护地球,是在接受大自然恩赐的同时,也同样给予大自然喘息的时间。
地球是人类赖以生存的家园,需要我们每一个人来保护她。实现人与自然和谐共生,我们应把这作为一个理念,化为一种行动,不仅在世界地球日这一天,而且在日常生活中,自觉传承与坚持,如此我们的家园才会更加美丽,地球才会永远蔚蓝。
第2篇:2024年4月22日世界地球日心得体会模板
随着现代人生活压力的增大:愤怒、压抑、暴躁、抑郁等不良情绪随处可见,尤其体现在上班一族中。这让我们饱受其害。但更为严重的是:情绪是会传染的,不良情绪更会传染!身为教师的我感受尤为深刻:
教师每天面对的主要群体是学生,是一群涉世未深、身心正逐步成长健全的孩子们。教师的不良情绪自然而然会传染给学生,其后果可想而知。一个没有进取心的老师教育出来的孩子会缺乏斗志,一个抑郁苦闷的教师会将他对生活的不满全部倾诉于课堂、他的学生。所以这就要求老师必须努力培养自己的积极心态。
积极心态是具有吸引力最重要的个性。积极心态影响你说话时的语气、姿势和脸部表情,它会修饰你说的每一句话,并且决定你的情绪感受,它还会对你的思想产生影响。当然也影响教学工作,影响教学的每一过程.积极心态也是具有吸引力最重要的个性。所以,积极心态,是无论在任何情况下,都应具备的正确的教学心态。这种心态是由“正面”的性格因素所构成的,诸如“信心”、“正直”、“希望”、“乐观”、“勇气”、“进取心”、“慷慨”、“耐性”、“机智”、“亲切”,以及“丰富的常识”,所以,我们平时要多注意培养。
积极心态不仅对我们的工作极为重要,同时对教师本身的身心发展、教师的家庭、人际关系等也有着不可忽视的作用。积极的心态会让我们的繁忙的工作中呼吸到一缕清香;会让我们疲惫的身心得到释放;会让我们的生活焕然一新。因此,我认为:作为新时代的教师,我们应努力培养自身的积极心态,同时要以积极乐观的态度去感染我们的学生、同事,进而影响整个社会,为我们的中国梦尽自己的一份微薄之力。
积极心态,关乎你我,从我做起,从我们做起!
第3篇:2024年4月22日世界地球日心得体会模板
刚由学生生涯过渡到社会舞台,开始由青涩的校园生活融入到复杂并富有挑战性的社会大熔炉中,将是检验我们在大学学到的知识技能及对社会地适应力的时机,心里既兴奋又感到有些茫然。面对当今严峻就业的形势,我算是一个幸运儿,通过自己的努力,荣幸的考入国土资源局。
刚到单位,我们几个新人对工作环境不适应,对工作流程非常生疏,领导根据我们各自的专业和特长安排我们到各科室学习,我被分到地籍科,在一边学习一边工作的三个月里,我从中受益匪浅,感受颇深。为了更好的完成我以后的工作,我必须做到以下几点。
1、要不断地学习和思考,增强服务于民的大局意识。在大学学到的大多都是杂乱的理论知识,进入工作岗位,更多的是需要实践能力。面对实践能力偏弱和专业不对口等难题,工作起来难免会不知所措,只有不断地加强自身的学习,才是解决这些难题的手段。如:先了解一些工作的基本常识,对实践操作不懂的要积极主动的向领导和同事请教,要以为人民服务为出发点和落脚点。
2、要学会换位思考,强化体察民情意识。作为地籍科的工作者,每天都会直接接触广大的群众,群众是直接的承受者,感触最深。普通老百姓来国土资源局地籍科办土地使用证,是第一次也可能是最后一次。我们没有任何理由不让他们感受到优质的服务。虽然前来办事的群众和工作人员之间难免有误解,群众也会抱怨,但是我们也应该耐心倾听,不需要争吵不休,多换位思考一下,也许事情会好办很多。所以,在以后的工作中,我要认认真真地接待好每一位来群众、学会换位思考。
3、规范自已的言行举止,不断改进和提高服务质量和服务水。工作人员每天都在和群众接触,他们的一言一行直接代表着国土资源局的形象,所以作为在这个科室工作的我要时刻注意规范自已的言行举止,不断改进和提高服务质量和服务水平,努力为国土资源局树立形象,也为xx市今后的发展献出自己的力量。
第4篇:2024年4月22日世界地球日心得体会模板
地球是人类的母亲,给人类生存发展提供了最基础的自然资源。近代以来,人类社会发展取得空前成就,但同时也对自然资源环境造成破坏。珍惜自然资源,对于拥有全世界1/5人口,陆地面积却仅约全世界1/15,人均资源能源拥有量远低于世界平均水平的中国,意义重大。
珍惜自然资源,呵护美丽国土,要尊重自然、顺应自然、保护自然。地球是人类共同的母亲,也是人类能够得以生存的家园。人类发展活动必须尊重自然、顺应自然、保护自然,否则就会遭到大自然的报复。这个规律谁也无法抗拒。人因自然而生,人与自然是一种共生关系,对自然的伤害最终会伤及人类自身。只有尊重自然规律,才能有效防止在开发利用自然上走弯路。改革开放以来,我国经济社会发展取得历史性成就,但我们在快速发展中也积累了大量生态环境问题,成为明显的短板,成为人民群众反映强烈的突出问题。这样的状况,必须下大气力扭转。
第5篇:2024年4月22日世界地球日心得体会模板
“探索浩瀚宇宙,发展航天事业,建设航天强国,是我们不懈追求的航天梦。”逐梦之路绝非一马平川。从神舟十三号的成功发射到返回舱成功着陆、航天员顺利出舱,神舟十三号载人飞船在此次飞行任务中不断刷新中国航天的记录,展现了中国航天科技的新高度,再次为中国科技的力量而感到自豪。
认真看完神舟十三号载人飞船返回舱成功着陆,见证历史时刻,共享祖国荣光,为中国航天感到骄傲,看到航天员挥手出仓的那一刻,听到那句“感觉良好”,心情无比激动与自豪,感谢他们的付出,向英雄致敬。六个月的太空探索任务圆满成功,欢迎英雄回家,祝祖国繁荣昌盛,国泰民安!
第6篇:2024年4月22日世界地球日心得体会模板
地球孕育万物生灵,是我们赖以生存的家园。倡导尊重自然、爱护自然的绿色价值理念,培育绿色生产方式和生活方式,构建全社会共同参与的环境治理体系等等,如同拼图,每一块都有色彩,才能拼出人与自然和谐共生的美好风景。
身处同一个地球,头顶同一片蓝天,人与自然和谐共生关乎人类未来。面对生态保护和经济发展的考题,中国以身作则进行节能减排、转型升级,在阵痛中前行,加速经济社会绿色转型。从对全球臭氧层保护贡献的国家,到世界节能和利用新能源第一大国,再到治理大气污染速度最快的国家、全世界污水处理能力的国家之一,一个个来之不易的成绩说明,中国的绿色行动对世界产生了巨大的正向推动,守护着地球这个我们共同生活的家园。
第7篇:2024年4月22日世界地球日心得体会模板
炎炎夏日,我和本县一百多名来自一线的教师,来到xx市十三中参加了我市第一批农村小学教师培训。
这次培训以课改为主题,扎实推进基础教育课程改革;以示范课为形式,展示课堂教学的魅力;以专家点评,教师互动为主线,研究教学中存在的实际问题;以专家报告,讲座为主载,引领课改的工作思路,解决教学中的困惑。这次培训搭建起了提升教师素养的平台,促进了基础教育的均衡发展。
一开始,我和大多数老师一样,是抱着不以为然的心态来参加这次培训的,但是无心插柳柳成荫,短短五天的培训,让我们茅塞顿开,心中豁然开朗。
感受最深的是一位位老专家,他们顶着酷暑来作报告,态度是那么端正,谦恭;作风是那么严谨,朴实;内容是那么具体,详尽;语气是那么亲和,中肯。他们是当之无愧为教育专家,毫无保留地为一线教师传授了自己一生从教的经验,技能与感悟。深受感动。
其次是为我们提供培训基地的十三中学校,他们以满腔的热诚,尽其所能地为我们的到来准备了周到细致的安排,使我们能在安静,整洁,安全,文明的校园环境中顺利完成培训任务。同时也受到校园文化的熏陶感染。十三中美好的一切将永远留在我们记忆之中。
再次是为我们作课的每一位老师,她们精彩的课堂教学艺术,独具创新的教学设计,自然朴实的教学风格,耐心细致的教学态度,给我留下了深刻印象。还有我们每一位参与互动的老师发言及几位教研人员的精彩点评。从她们的身上,我看到了每位教师投身改革的信心与热情,看到了基础教育的希望。
人生无悔,青春无憾。一台教师们自编自演的晚会,更是将我们的培训推向了热潮,让我们感受到了一线教师热爱祖国,热爱教师事业,热爱生活的高尚品德与多才多艺,青春活泼的亮丽风采。
这次培训,虽然艰苦,但很快乐,充实。虽然生活过得简朴,但是收获颇为丰盛。
我们相信培训栽下的种子,将会结出丰硕的果实。基础教育的步伐将会扎实,稳步地向前发展。课改的夏雨将浇灌祖国的幼苗更加茁壮,健康,幸福地成长!
第8篇:2024年4月22日世界地球日心得体会模板
古语云:索物于暗室者,莫良于火;索道于当世者,莫良于诚。朱子曾在《大学》中谈道:大学者,大人之学也,也就是学者的品德。都知道,《大学》的三纲领,无非“明明德、亲民、止于至善”,懂得大学之道的人,才能获得大学问。
在如今的社会中,任何一个机关、单位、企业,都是一个盛百态的“大缸”,做“大人”,并不是指“为官者”,也不是“年纪大、资历老”,而是做“圣人”、“贤人”。南怀瑾认为,“凡是有志于学,内养的功夫和外用的知识,皆能达到某一个水准,称之为大人”,引申开来,心胸博大的人,能不断自律,提高道德修养,不断学习,提高知识水平,才是“大人”。
作为一个新闻工作者,首先是一个学者,能做到不欺人,首先就要做到不自欺。正确对待自己的心,用心去衡量是非黑白。正人也,君子也。正如古人推崇的学习方法“六证”与“八目”,这是不能脱离关系的。六证,指止、定、安、虑、得;八目,指格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下。其实学问研究和做人是一个道理,能做到对事,对人都有全面的了解,再谈思考,就能将自我修养不断提升,同时也可以往复这些程序,对事,对人进行多层次的了解,有思想高度的理解。
不欺人,不自欺,也从止字谈起。“止于至善”和六证中首居的“止”,在古语中都有“终止、停止”的意思。凭着自己的良心,看待事物和人的时候,要往终点去的方向看,方向决定一切,结果决定一切,而不是一味的扭曲事实,猜测和妄下定论。
重要的考题不是试卷,而是人生。人生是一道考题。怎样交好这份答卷,需要用一生正确的学习态度来实践和论证。以前在校学习,老师、父母,包括我们自己,都会说“考试”,面对应试教育体制下的那一段人生体验,我们无可厚非必须去面对它,这是被动的。步入社会,人生,则是一门高深的学科,这份答卷,需要你花一生的时间和精力去完成。这不是一张试卷,这是一本只能让后人去评价、去阅读的参考书。人生的学习过程,需要不断增加自己的学养,即学识和修养,这是让自己能真正立足于社会的资本,包括怎样做事,怎样接人待物,《大学》也是这样教我们的,要我们做到“意诚”。曾子这样告诉我们“所谓诚其意者,毋自欺也”。所以从这一点,又引申到了“不欺人,不自欺。”所谓“诚于中,形于外”,就是要我们知行合一,正确、客观地看待事物情况。
目标不是胜利,而是学会怎么做人,做好人,做正人。有的人,辛苦一辈子,终究得不到一官半职,终究得不到荣华富贵,这不代表这样的人就全是没用的失败者。他们中间,是有这样一些人,他们不求胜利,不与人争,只求事事做到心中无愧,做人做得正大光明。《大学》里讲到要对学习对象有整体性的认识,需要有进一步明确的学习目标,是要让我们知道,最终的学习目标,是学会怎么做人,做好人,做正人,而不是单纯意义上的求功名,求胜利。曾子教我们“知止”,便是这一层意思。“为人君,止于仁;为人臣,止于敬;为人子,止于孝;为人父,止于慈;于国人交,止于信”。生活中,不可能只有一种身份,一个角色,在纷繁复杂的大千世界里,我们在不同的场合,不同的时期,都会有不同的目标和方向。在认识学习的过程中,亦是如此,会有不同的阶段,但我们的目标应该是非常明确的。所谓“身有所忿懥,则不得其正;有所恐惧,则不得其正;有所好乐,则不得其正;有所忧患,则不得其正”,这个目标,就是学会做人,做好人,做正人。
做学问,须持之以恒,不骄不躁。在学习的过程中,难免会有很多乏味之处,特别在一些需要长时间才能完成的内容上,长时间的学习,有不能马上见到成效,这就很容易让人心烦、浮躁,也许就会中断学习。这种情况常常发生在我们生活中,我们遇到的时候应该怎样曲面对呢?其实,曾子也教给了我们。一方面,他积极的鼓励我们“自天子以至于庶人,一是皆以修身为本”,从大的方面告诉我们:无论何种身份,何种职业,不断加强自身学习才是根本,才是最重要的。接下来,又从反面来论述,如果把最根本的“学习”抛开了,去谈其它,那么就是本末倒置,是行不通的。接着,便是怎样坚持下去,把学习坚持下去需要什么方法呢?其实,我们在以前的论述中已经谈过,只是,现在需要将之放到一起来谈。就是要同时有正确的学习态度和明确的目标。当明确了学习的必要性之后又提出具体的目标时便能够做到“身无忿懥,无所恐惧,无所好乐,无所忧患”。就能够做到“慎独”,就能够不骄不躁,换句话说,做到了“诚意”“正心”,也就自然能够持之以恒。
做任何事,都需要专心致至,深入思考。不仅是对某种学问的学习研究,对学问本身也是由表及里,由浅入深的。怎样才能让学识有所进展,学习程度进一步加深。这又要回过头去,从六证、八目谈起了。愚认为,从格物到修身是一个不断重复底襟的过程。当在一个层面上的认识趋于完全之后,认识水平自然会提高到一个新的层面,而此时又要在这一新的层面重复在前一层面的研究程序,只是内容变得更深奥了。格物的第一层面是对事物的初步、整体认识,而在更高的层次,格物就代表了对事物的精细探索和深入研究,深入研究也就是深入思考。止、定、静、安、虑、德的理解也应该是内容的不断进步和深入,而程序、方法的不断重复、循环使用。当我们找到了方向、做到了“止”,那么我们接下来就应该把目标以外的事情暂时放下,使自身安定(这就做到了定),而后便是递进一层,使内心平静(做到了静),内心平静之后,又重新开始思绪,而这些思绪已经是经过了“静”的洗礼,变得遇事不惊,看待事物变得平常、旷达(做到了发自内心的安),内心平静、旷达,这时的思想就抛开了世俗与偏见,变得客观、质朴(这时便达到了虑),此时的思想往往能获得的收获,就叫做“得”。这一整个过程,可以说是做任何学习研究都必须的,而反观这“六证”,其实就是教人专心致志、深入思考,最后得到收获。不仅是做学问,做任何事,都应如此。试想之,如果我们真能够做到格物致知,止定静安,做到专心致志、深入思考,那么,又有什么学问是我们探究不了的呢?
我很喜欢一句广告词“心有多大,舞台就有多大”。它指的不仅仅是事业,说学习,说人生,也是如此。曾子就一直在倡导要有广博的心胸,其文曰“大学”,也可见起作文是想给胸怀博大的人读的。这一点,读他开篇三四句即可知道“大学之道,在明明德,在止于至善”,其中每一条每一点都是那么大气磅礴。《大学》是教人“大学之道”,“大学”是“大人之学”,心胸的博大便是“大人”的标准。这就产生了一个逻辑关系:想做大学问就必先你是一个“大人”,你欲作一个“大人”就必先心胸博大。简言之,想做大的学问必先有博大的心胸。而《大学》一文在教导人的过程中,也相当注重将人的心胸打开。“齐家、治国、平天下、明明德”如此这般,不就是将一个人的家庭责任、社会责任唤醒?不就是把人从见方一米的书桌前拉向整个社会?不就是把个人的视野从小桥流水、童子娇娘拉向社会国家?论“一言偾事,一人定国”何其大哉!曾子在后半篇以大量的篇幅来论述“平天下在治其国者”,其中已将自己置身于天下与国家,这也是在引人打开心胸。
第9篇:2024年4月22日世界地球日心得体会模板
世界地球日主旨是,提高民众对于现有环境问题的意识,并动员民众参与到环保运动中,通过绿色低碳生活,改善地球的整体环境。但如今已经是互联网的时代,动员群众低碳环保,已不能仅靠集会演讲、座谈会、文化表演和清洁环境等传统活动来承接,更应该引入互联网力量,让“互联网+”为环保低碳插上飞翔的翅膀。让真正的“改变”成为可能,并为“改变”注入强大生命力。
而在世界地球日的今天,强调低碳环保的“互联网+”化,则显得更为重要。因为这样的选择,甚至一定程度上决定了未来地球低碳环保的广度和深度,因此,改善地球的整体环境时间表也会加快。等到“互联网+”,成为低碳环保主流,那我们生活每一天都会是世界地球日,环保庆祝活动,也会在每一天上演。
第10篇:2024年4月22日世界地球日心得体会模板
北京时间4月16日0时44分,神舟十三号载人飞船与空间站天和核心舱分离,神舟十三号航天员乘组在空间站组合体工作生活了183天,准备下班回家。
在今天的上午,神舟十三号和三名飞行员返回地球,飞行器也成功安全地降落。在出舱前的镜头,航天之父“杨利伟”向我们讲解着知识,我们看见一只骆驼路过,有的弹幕便灵机一动,想象着“骆驼”便预示着“落妥”,能够降落得平平安安。透过镜头,我们观察到三位飞行员的精神状态都很良好。甚至让我们认为走几步都没问题。所有的细节都被工作人员考虑得十分周全:出舱时的座椅设计是否能让久未接触重力飞行员感到舒适;伙食是否适合口味,有营养;出舱后的温度飞行员能否适应......同时,直播间的弹幕打满了“欢迎回家”“辛苦了”“致敬”“英雄凯旋”......大家都为此感到自豪。在飞船返回过程中,我心中有一种莫名的踏实,这可能就是因为背后是一个强大的祖国吧!
结尾:非常感谢大家阅读《2024年4月22日世界地球日心得体会模板(通用10篇)》,更多精彩内容等着大家,欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」,一起成长!
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