导读：助残日活动方案 (篇1) 通过开展活动，弘扬人道主义精神，营造团结互助、平等友爱的良好环境，对全面构建和谐社会，具有重要的现实意义。在活动中使学生了解残疾儿童在生活中遇... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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助残日活动方案 (篇1)
通过开展活动，弘扬人道主义精神，营造团结互助、平等友爱的良好环境，对全面构建和谐社会，具有重要的现实意义。在活动中使学生了解残疾儿童在生活中遇到的困难以及他们为生存是怎样克服各种意想不到的困难的，感受残疾人的艰辛生活和顽强意志，有助于学生学习残疾人身残志坚，勇敢拼搏的精神和自尊、自爱、自强、自立的顽强品质，树立正确的人生观和世界观，有助于学生学会尊重、理解、关爱他人，具有重要的现实意义。
活动时间：x年5月xx日(左右 待定)
活动准备：
1、学校文艺队以及培智部有节目任务的师生做好排练工作;(具体负责人：汤海英、顾鸣鹃)
2、校园环境布置。(具体负责人：仇中辉、陆汉相)
3、学校手工兴趣小组准备小礼物。(具体负责人：)
4、背景、搭台。(具体负责人：陈建平)
5、场地分配、学生座位安排。(具体负责人：范云新、陆丽)
活动地点：操场
活动安排：
1、为领导戴红领巾，领导向特教师生送上慰问品并讲话。(随机)
2、两校学生代表讲话。
3、独舞：《水乡清韵》 表演者：海南小学学生。
4、环保时装秀，表演者：培智部学生。
5、《自由飞翔》，表演者：学校舞蹈队。
6、游戏： 呼啦圈串串烧
规则：两校分别派十五名学生上来参加比赛，手拉手，用一个呼啦圈从排头一直穿过去，不能用手帮忙，两组同时进行，用时最少的一组胜出。
7、音乐剧：《生死概率》表演者：海南小学学生。
8、游戏：花样传球
比赛规则：两校分别派15名学生上场，排好队，第一个同学从头顶将球传给后面的同学，第二个同学从胯下将球传给下一个同学，按照同样的方法依次往下传，两组同时进行，哪组用时最少就胜出。
9、小品：《跳动的爱》。
10、健美操：《我运动，我快乐》：表演者：培智部学生。
11、两校学生互动：聋生教海南小学学生手语，海南小学学生代表上来展示自己学习的成果。
12、两校学生代表互赠礼品。
13、学校领导讲话。
14、手语表演：《感动中国》，表演者：学校舞蹈队。带领全场师生共同打手语。(海南小学学生共同参与)
15、在音乐声中两校学生合影并相互留姓名、地址，交朋友。
助残日活动方案 (篇2)
活动彩排：
20xx年5月15日（左右）
活动准备：
1、学校文艺队以及有节目任务的'师生做好排练工作；（具体负责人：欢、丁瑶瑶）
2、校园环境布置。（具体负责人：张蔚、王秀花）
3、学校兴趣小组。（具体负责人：王秀花）
4、背景、搭台。（具体负责人：成婧、徐敏磊、葛建旺）
5、场地分配、学生座位安排。（具体负责人：王秀花、朱延姝）
6、音响设备：徐敏磊
活动地点：
操场、教室、食堂
活动安排：
准备好特色活动
排好队，到教室技能展示
排好队，到食堂文艺节目表演
食堂文艺节目安排：（大学生全国助残日活动方案）
1、为领导戴红领巾，领导向特教师生送上慰问品并讲话。（随机）
2、学生代表讲话。
3、歌伴舞：《我的好妈妈》演唱：张蔚
4、《手舞四季》负责：杨育红、成婧（丁瑶瑶、孙莹莹）
5、《花开有声》，负责人：王艳欢、丁瑶瑶
6、《美丽的天足》负责人：王艳欢、丁瑶瑶
7、《仰望星空》负责人：、丁
8、《狐假虎威》负责人：孙海霞
结束音乐：
《感恩的心》高潮部分，全体师生起立，欢送领导。
助残日活动方案 (篇3)
一、活动目的：
今年五月十五日是“全国助残日”。通过开展第xx个助残日活动大力宣传特教，让社会各界人士了解特殊教育学校办学情况，关注特殊儿童的学习和生活，让更多的爱心人士为学校的.发展出谋献策，帮助残疾学生解决实际困难，努力创造一个全社会都来支持特殊教育、关心残障儿童的良好氛围，为实现美好中国梦、争创全国文明城市，打造幸福、创造残障孩子美好未来作出积极贡献。
二、活动要求：
我校将从自身实际出发，充分发挥师生素质与特长，认真举办好这场活动。活动要突出展现残障学生自强不息的精神风貌；突出展现教育教学的丰硕成果；突出展现学校特色品牌与教师敬业奉献精神。
三、活动时间：
20xx年xx月xx日（星期x）
四、活动地点：
xx县教育学校
五、活动形式：
领导慰问、来宾参观、座谈交流、爱心捐款
六、活动流程：
（一）学生活动流程：
1、8：108：20各班晨检（检查学生衣着和个人卫生情况）。
2、8：259：05开放课堂（或集中慰问活动）。
集中慰问程序：
主持：
①程序：学校领导讲话。
②县残联领导讲话。
③县残联为学生发放慰问品。
④学生代表讲话。
慰问品发放协助教师：
（主席台布置：聋四年级）。
3、9：059：35阳光体育活动展示。
4、9：4511：15各兴趣小组学生才艺展示（律动、家政、手工、感统）。
（二）来宾活动流程：
1、参观展牌。
2、观看师生阳光体育活动。
3、爱心捐款。
4、座谈交流、观看文艺节目表演、宣传片。
5、到各兴趣小组观看、指导活动、与学生交流、参加学生活动。
七、活动准备
1、宣传栏（内容：“关注孤独症儿童，走向美好未来”今年5月15日是第xx次全国助残日）。
2、广播音乐：《阳光体育活动音乐》《爱的奉献》《爱在天地间》《因为你因为我》。
3、展示牌制作：学生优秀作业展板、学生手工作绘画展板、主题宣传展板
4、邀请书、倡议书、感谢信。
5、学生30分钟阳光体育活动。
八、活动注意事项
1、全体教师在助残日当天要在8：00前到校，下午活动结束后下班。
2、全体学生必须统一穿校服和运动鞋并佩戴好红领巾。
3、全体教师要热情接待爱心捐赠人员、来宾。
九、具体工作安排
活动领导小组成员
组长：
副组长：
（二）邀请书、倡议书、感谢信
1、拟稿：
2、排版、打印：
3、书写、封装：
4、购买信封、邮寄：
（三）接待工作
1、贵宾接待：
2、校门路导（佩戴绶带）：
3、教学楼一楼路导：当天值日教师（有课安排代课）
4、接受爱心捐赠、回送感谢信：
5、多媒体接待：
（四）音乐调控
林（阳光体育音乐、兴趣活动展示音乐）
（五）展牌制作
1、手工绘画展板制作：
2、优秀作业展板制作：
3、主题宣传展板制作：
备注：
1、排名最前的老师为组长，负责牵头组织展板制作；
2、活动当天由各负责牵头领导组织摆放，活动结束后再负责收回。
（六）班级布置
负责：各班主任
1、黑板报：主题“关注孤独症儿童，走向美好未来”今年5月xx日是第xx个“全国助残日”。（内容自找）
2、各宣传栏内容要完整
3、卫生：教室角落、教室外
（七）拍摄：
2、照相：（活动结束后应负责编辑打印好所选照片）
3、摄像：
（注：负责的老师应提前准备、检查好所需器械、提早充足电）
（八）下午活动：各中队自行安排
1、监督：
2、筹备、准备工作：各班主任
2、协助：各科任教师
4、其他教师随班安排：
学前班：
二年级：
三年级：
四年级：
五年级：
六年级：
（九）阳光体育活动
1、策划：
2、分组活动：各位教师
（十）文明礼仪、卫生
1、校服、红领巾佩戴落实：各班主任
2、学生卫生、行为习惯监督：值日行政、值日教师、
3、周四下午全校举行大扫除，班主任指导，科任协助。放学后值日行政、值日教师、全体班主任全程参与检查卫生情况。
（十一）安全保卫
潘（学校保安）
（十二）宣传报道
1、多媒体宣传片、学生节目表演播放：
2、校外宣传报道：
助残日活动方案 (篇4)
每年5月的第三个星期日为全国残疾日，根据特殊学校学生的实际情况，在5月16日第31个“全国残疾日”为全国残疾日，我们将推出一系列“残疾日”主题活动，旨在传递快乐、健康、努力和感激等积极能量。现诚邀社会各界团体和个人以志愿者的身份参与本次活动，感受特殊儿童在学习和生活中坚强、勤奋、乐观、进取的精神。
一、活动介绍
（1）活动主题：走进大自然，融入大自然，感受大自然的魅力
（2）活动材料：本次活动由两部分组成。上午开展“爱我绿色旅行”活动，下午开展“愿望表达与互动游戏”活动。
（3）时间：20__年5月16日
（4）地点：（上午）鄂尔多斯植物园（下午）市特殊教育学校操场
（5）参加人员：市特殊教育学校全体师生、志愿者、各界爱心人士、，企事业单位等
（6）报名方式：通过电话或信息联系活动负责人，请注明报名人数、是否有车辆等（本次活动需要40名&mdash&mdash80志愿者，希望广大爱心人士参与）
（7）活动负责人：
市级特殊学校：
志愿者：
（8）集合时间和地点：志愿者于20xx年5月16日上午7:50在区大学生创业园集合。20xx年5月16日上午8:30，市特殊教育学校全体师生齐聚校门。
二、活动数据
1.早上8:30收集并统计人数，根据班级情况统计学校门口的人数。按聋、中、低、盲、明等等级排队，有序走向植物园。
2.合影。到达植物园后，清点人数并合影留念。
3.学生创作的绘画作品。以班级为单位，志愿者和班主任帮助组织学生用蜡笔、水彩笔、铅笔和其他工具在你的眼中画出最美的风景。
4.做一个小小的自然卫士。以班级为单位，学生将清理活动区内及周围的垃圾。
（二）愿望表达，互动游戏
1、下午14:30参观学生的生活和学习环境，了解学生的情况
2、愿望表达。根据学生愿望清单（精神和物质）完成学生的愿望。有爱心的人和老师接受学生的愿望，实现学生的愿望。（学生意愿见附表）
3、互动游戏：无敌风轮和火轮。
（1）游戏类型：团队合作和竞争
（2）所需道具：报纸和胶带
（3）活动地点：操场
（4）游戏目的：本游戏主要培养团结、密切合作、克服困难的团队精神
助残日活动方案 (篇5)
一、活动主题
助残关爱我行动
二、活动内容
1、开展“手拉手献爱心活动”。 以少先队中队、小队为单位，通过开展“制定一份爱心计划、结交一位手拉手小伙伴、写一封手拉手联谊信、为手拉手小伙伴送一张自制联心卡或一份小礼物、同过一次手拉手主题队会”等活动，促进健康少年儿童与残疾少年儿童的群体交流与互动，增进了解、互帮互助。鼓励中小学校和特殊教育学校的少先队组织结成“手拉手”对子，为少先队员手拉手交朋友提供渠道和平台。
2、开展“爱心家访”活动。要积极动员广大少先队员、少先队辅导员、少先队工作者和社会志愿者开展“爱心家访”和与残疾少年儿童结对帮教等活动，切实了解残疾少年儿童需求，帮助他们解决困难，同时增强健康少年儿童的体验教育、安全自护教育和预防残疾教育，使每一个少年儿童都能受到教育，快乐成长。
3、开展“雏鹰社区关爱小队”活动。在重点做好健康的和有残疾的少先队员“手拉手”活动的同时，可适度带领少先队员组建“雏鹰社区关爱小队”，利用节假日时间深入社区或学校周边，定向服务一位成年残疾人，长年坚持下去，形成固定的帮扶关系。通过帮助打扫卫生、做家务、开展文艺联欢活动等多种形式，为身边的成年残疾人提供力所能及的服务，为他们送去红领巾的温暖和快乐。
4、开展“手拉手爱心捐助”活动。切实了解残疾少年儿童需求，积极争取和动员社会各种资源，广泛开展针对残疾少年儿童学习成长需求的捐助活动，为他们提供学习和生活方面实实在在的帮助，使每一个少年儿童都能受到教育，快乐成长。
三、活动要求
一要高度重视，精心组织。“红领巾手拉手助残”活动是少先队组织长期开展的少年儿童能够做到、乐于参与的重要品牌活动，是少先队贯彻落实党的xx大和市委二届九次全会精神,贯彻落实省第十二次团代会精神和市第二次团代会精神，参与和谐社会建设的重要举措。各级少工委要高度重视，提早安排，精心组织，切实开展好此项活动。
二要建立机制，注重实效。“红领巾手拉手助残”活动是一项长期的工作，各级少先队组织要积极争取当地党委宣传部门、文明办和残联组织的支持，把这项活动纳入精神文明建设的整体规划，纳入少先队工作的考核表彰，使活动经常化、规范化、制度化。
三要加强宣传，营造氛围。各地要充分利用各种新闻媒体，加大对“红领巾手拉手助残”活动的宣传力度。要注意总结红领巾助残活动的经验，及时发现和推广典型，增强“红领巾手拉手助残”活动的吸引力和社会影响力。
请各学校将开展活动的情况、图片及时上报县教育局。
助残日活动方案 (篇6)
一、活动名称
“给你，我的爱”关爱残疾人活动
二、活动背景：
目前，全球共有6.5亿残疾人，约占世界总人口的10%，其中80%分布在发展中国家。多年来，在国际社会的努力下，世界各地在保障残疾人权利和建立无障碍社会方面取得了一定进展。但由于造成残疾人边缘化的环境、社会和法律障碍依然存在，残疾人在就业、教育和医疗等方面的权利依然受到不同程度的限制。
大学“给你，我的爱”关爱残疾人活动策划书。上天赋予了我们生命的意义，那么在实现梦想的道路上无论有多艰辛，我们都应该持之以恒的走下去。或许你没有健康的身体，但是你有梦想的权利，X年12月3日是第X届世界残疾人日，让我们一起走进他们的世界，拥抱生命，让爱飞翔!
三、活动目的：
当代大学生是时代的领跑者，始终站在时代的前沿，为了提高当代大学生的社会实践能力，践行青年学生的时代使命，引领社会风尚，充分彰显青春的色彩，释放青春的激情。
为了贯彻党的执政能力，稳定社会发展的重要趋势，平衡群体差异，此次活动，我们走残疾人集体，让我院学生真正了解基层社会、深入关心当合国家对残疾人的照顾和重视，鼓励更多青年人跻身于中国青年志愿者服务的队伍中去，推广社会主义文化建设，建设社会主义文明，向更大范围、更高层次地推广青年的时代使命，因此我们第一以及第二学生党支部首当其冲，适时发挥党员先进性!
四、活动时间及地点：
活动时间：X年12月28日
活动地点：湖州市月河小区阳光之家医疗中心
五、 活动前期策划准备：
1、联系好湖州市月河小区阳光之家医疗中心，并做好时间调整工作，及时沟通，协调相关工作;
2、携手花卉协会，制作丝网花，送给残疾人活动中心，并且买好制作丝网花的材料，前往活动中心后教给参与活动的人员;
3、确定党员人数，安排好参与党员名单，并协调分组;
4、确定湖州市月河小区阳光之家医疗中心的人数，前往活动中 心前做好相同数目的丝网花;
5、让队员明确活动目的与意义，并且要尊重对方，提前了解残 疾人活动中心的各种注意事项;
六、活动内容及实施步骤：
1、材料准备：
联系花卉协会，购买制作丝网花所需的材料;
2、募捐筹款：
在校园内大力宣传此次活动的目的，并且在学生和老师中为 残疾人募捐，要着重预备党员和党员的募捐;
3、活动内容：
3.1 在校内做好确定数目的丝网花，务必保证活动中心每人一支;
3.2 组织集合：参与人员当天下午到学校食堂门口集合，清点好人数、检查相关活动物品准备出发去湖州市月河小区阳光之家医疗中心;
3.3 到达后队长负责登记，并且找到相关负责人，将募捐物品送到募捐室，其他人在另一名队长的带领下开始活动;
3.4 自由行动，和残疾人聊天，游戏，教他们做丝网花;
3.5 帮助管理员打扫卫生，活动接近尾声;
3.6 活动结束：各组组长点清人数，有秩序的回校。
七、活动后期准备：
1、活动完成后，各干事清理现场;
2、安排各组组长在活动完成后写一份报道和活动感想;
3、和湖州市月河小区阳光之家医疗中心联系，做好活动的后续报道;
4、总结活动过程中出现的问题，避免下次活动的再次出现。
八、活动意义：
通过此次活动让同学们更加关心残疾人的生活，用实际行动表达大家对残疾人的关爱，有利于正确树立人生观价值观，知道人与人之间要相互理解，明白党和国家对残疾人的重视和关照。 同时也激发了同学们对残疾人的关爱，在生活中碰到残疾人需要帮助时，可以从设身处地的为他人考虑。
九、活动具体注意事项：
1、参与者必须以积极热情的态度参与活动，不走形式主义;
2、注意言行举止，不得带有任何歧视冷漠态度，用真诚和他们 交朋友;
3、由于这些弱势群体长期不与外界过多接触，如果不能再来看 他们，不能随便许诺;
4、活动过程中遇到突发事件时要保持沉着冷静，联系带队老师;
5、注意安全，文明礼貌
助残日活动方案 (篇7)
5月18日是“第二十四次全国助残日”。为认真贯彻落实党的十八大、十八届三中全会精神，大力弘扬人道主义精神，积极倡导团结友爱、互助共享的新理念，着力构成扶残助残的良好社会风尚，结合我县实际，制定本活动方案。
一、活动主题
关心帮忙残疾人，实现完美中国梦。
二、活动目的
党的十八大提出了20__年全面建成小康社会的宏伟目标，中国残联第六次全国代表大会、自治区残联第六次代表大会也提出“残疾人与全国人民同步小康”的发展目标。没有残疾人的小康，就不是真正意义上的全面小康。仅有着力保障和改善残疾人民生，把底“兜”住，补短板促发展，普惠、特惠与优先相结合，全面增进残疾人福祉，充分维护残疾人权利，增强残疾人基本公共服务供给本事，提高残疾人发展本事、促进残疾人平等参与社会生活，才能在实现中国梦的伟大实践中，团结带领、支持帮忙广大残疾人创造更加幸福完美的新生活，才能让中国梦更加美丽。所以，要经过助残日活动的开展，进一步倡导扶残助残良好风尚，营造礼貌提高社会环境，切实保障残疾人合法权益。
三、活动安排
在助残日期间，要广泛动员各有关部门和单位，突出主题，以正在开展的党的群众路线教育实践活动为抓手，深入残疾人异常是重度和困难残疾人家中，了解基本状况，检查各项政策的落实情景，强化服务送温暖，切实为残疾人办实事、解难题、务实效，宣传党和政府发展残疾人事业的政策措施、成效，发现、宣传残疾人先进典型，传播社会正能量。
（一）召开专题部署会议
残联要围绕主题、结合实际，充分征求残工委成员单位的意见或提议，精心谋划好助残日各项活动，向分管领导专门汇报请示后，组织召开专题会议，对助残日活动进行安排部署。
（二）开展大走访活动
残联、各乡镇(场)基层党组织要依托群众路线教育实践活动，深入残疾人家庭、扶贫基地、社区卫生站等走访慰问，勉励残疾人自强自立，并帮忙解决残疾人的实际困难。
时间：5月—6月。
（三）举办残疾人就业培训班和专场招聘会
1、残联与人力资源社会保障局联合开展一期残疾人职业技能培训班，促进残疾人就业。时间：助残日前后。
2、残联联合人力资源社会保障局举办一场残疾人就业专场招聘会，进一步推进全县按比例安排残疾人就业工作的开展。帮扶残疾人实现“就业梦”。
时间：5月18日上午。
（四）开展康复技术指导进社区活动
卫生部门结合主题，发挥部门的优势，深入乡镇积极开展残疾人的义诊和健康咨询、康复咨询等活动，提高残疾人医疗康复服务水平。
时间：5月中旬—6月中旬。
（五）开展志愿助残活动
共青团、工会、妇联要积极行动起来，以“三关爱”为主题的助残志愿服务活动，帮忙工作、生活等方面有困难的残疾人解决实际问题，弘扬人间大爱，播撒阳光雨露。民政部门要认真落实贫困残疾人最低生活保障、五保供养、医疗救助、临时救助等社会救助政策，努力做到应保尽保。
（六）开展人道主义思想宣传活动
教育部门要在学生中围绕主题开展人道主义思想宣传活动，倡导扶残助残。经过随班就读和送教上门等形式，为残疾人理解教育创造条件、供给便利。时间：5月中旬-6月中旬。
四、活动要求
（一）宣传部门要将第二十四次“全国助残日”的宣传报道工作纳入年度宣传工作的总体计划中，统一部署，统一安排。
（二）新闻媒体要紧紧围绕助残日主题，大力宣传帮扶贫困残疾人和保障残疾人基本生活而采取的优惠政策和有力措施，深入报道社会各界扶残助残的感人事迹，积极报道助残日期间组织的各种活动，构成宣传声势和规模，在全社会掀起与残疾人共建小康社会的热潮。
（三）礼貌办要在“讲礼貌、树新风”公益广告中增加关爱残疾人题材和资料，并组织媒体在助残日期间刊播。
（四)县残联做为活动牵头单位，要联系乡镇(场）党委、政府，结合当前开展的党的群众路线教育实践活动、“三民”工作队驻村活动，深入社区、残疾人家庭、广泛开展残疾人需求的调研和走访慰问工作，主动联系文广局，做好助残日活动有关报道工作。
助残日活动方案 (篇8)
一、活动主题：
让心靠近，将爱传递。
二、活动目标：
1、通过此次义卖活动，丰富幼儿角色体验，培养幼儿良好生活习惯，提倡低碳生活绿色环保，积极参与建设节约型和谐校园。
2、培养幼儿乐于助人、乐于奉献的品质，体验奉献带来的快乐。激发他们从自我做起、从身边的每一个小事做起，把自己无私的爱奉献给身边每一个需要关爱的人。
三、活动对象：
小浯塘幼儿园全体师生和家长。
四、活动时间
5月11日下午15：30
五、活动地点：
前操场
六、活动安排：
（一）爱心助残前期宣传。
各班发动爱心助残倡议，拟定爱心义卖主题，制定爱心义卖宣传海报。海报上标明活动的主题、主办名称及义卖的特点等。海报要求新颖，有创新。能吸引家长和幼儿的眼球。同时要求统一风格，以增强对本次活动的印象。
（二）爱心义卖主题内容。
中大班以玩具为主：
大班《DIYToyHouse》，主要分成亲子泥工DIY区，玩偶区，玩具区三个区。
中班《玩具总动员》，主要以各类玩具为主。
小班段以美食为主：
小一班：《爱的味道》，主要以三明治和拳头母为主。
小二班：《爱的棉花糖》，主要以现场手工制作棉花糖为主，兼卖蛋黄酥、寿司、鸡蛋仔等小甜点。
小三班：《冰凉一夏》，主要以四果汤和冰淇淋为主。
小四班：《吃天下》，主要分成小吃、水果沙拉、果汁三个区。
小小班：《欢乐小站》，主要以果汁、小吃、水果拼盘为主。
（三）爱心义卖要求。
1、每班设立两个展台，并给自己的展台起个名称：如“爱心超市”等。
2、每班的展台安排3—4位服务员（可佩带自己统一的.标记、帽子、头饰或服装等）
3、每班的展台都要设一个募捐箱和一块爱心名人榜（义卖所得款项全都放于募捐箱中，由专人保管）。
4、义卖物品要求：
1）所有物品要求质量完好，必须保持七、八成新。
2）可以是学习用品，用过的玩具及多余的小摆设等。
3）义卖物品要求健康、卫生、安全，班主任对义卖物品进行验收后才能进入义卖市场。
4）每位幼儿准备1件义卖物品，义卖物品需经家长同意。
5）所有物品统一标价，不找零。
5、经验准备：
1）谈话活动《爱心义卖》
2）游戏活动：爱心义卖（在活动中老师要引导幼儿去欣赏别人的作品，同时也要幼儿学会大胆展示自己的物品，推销自己的物品）
（四）爱心义卖过程。
1、周四下午15：00—15：30各班布置好义卖展台，统一时间开始活动。
2、活动中所有服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务，让顾客买得称心，并让顾客在“爱心名人榜”签上名字。
3、结帐，点钞，装袋，写明班级及所捐款额，集中各班义卖所得的钱款，并向大家公布本次义卖活动的。总金额。
4、各班整理自己场地。
助残日活动方案 (篇9)
一、活动主题
关爱残疾孩子发展特殊教育
二、活动目的
(一)以“全国助残日”主题活动为契机，宣传横县发展残疾人教育事业的`成绩，交流、展示各残疾人教育机构的工作成果。
(二)以“残疾孩子”、“特殊教育”为线索，联系新闻媒体进行系列深度报道，推动社会形成关爱残疾儿童、重视特殊教育的舆论氛围。
(三)以“扶残助学”为重点，密切联系各职能部门，研究解决阻碍特殊教育事业发展的瓶颈问题，提高在校残疾学生资助标准。
三、活动时间、地点
时间：20xx年5月15日(星期五)上午9：00—11：00
地点：横县特殊教育学校
四、活动领导小组
组长：(校长)
副组长：(副校长)
组员：江建柳潘翠贵陆海燕莫家灼黄耀芬苏玉梅林翠柳覃瑞钧黄月金林业凤农兴芳陈金麻爱文谢基良郑海霞谢秋阳谢定明钟太爱谢少铃卢昌锐梁丽娟卢春颜
五、参加人员
县委县政府领导、县残联领导、县教育局领导、业余团体爱心人士、残疾人代表、残疾学生家长代表、县职教中心志愿者以及特教学校全体师生。
六、活动仪程
1.观看文艺演出
(1)横县大家乐艺术团舞蹈《欢聚一堂》
(2)横县特殊教育学校聋(2)班舞蹈《拨浪鼓》
(3)横县好心情艺术团舞蹈《欢天喜地》
(4)横县好心情艺术团女声独唱《我爱你中国》
(5)横县特殊教育学校聋(1)班舞蹈《我最酷》20xx年最新全国助残日活动方案
(6)横县好心情艺术团舞蹈《踢踏舞》
(7)横县大家乐艺术团舞蹈《自由飞翔》
2.趣味性运动
①顶气球赛
②掌上明珠
③纸牌翻身
④团结连球
七、活动筹备及人员安排
活动主持：
文艺演出主持：
校园安全负责人：
活动横额、彩旗准备：
活动场地布置：
活动场地音响：
活动场地组织：
文艺汇演及服装：
校医：
摄影：
趣味性运动人员安排(负责人：)：
a组：
黄良民、
b组：
c组：
d组：
e组：
f组：
助残日活动方案 (篇10)
今年5月18日是第xx个“全国助残日”，为推动我校残疾人工作的全面发展，弘扬人道主义精神，在学生中倡导扶残助残的良好社会风尚，营造和谐文明进步的校园环境，落实教育局及残联文件精神，我校决定开展 “全国助残日”活动。
一、活动主题 ：
“关心帮助残疾人，实现美好中国梦。”
二、活动宗旨
利用助残日有利时机，增强我校学生对残疾人的关爱意识，确保残疾学生也能健康、快乐地成长，逐步在学生中形成乐于扶残、助残的良好风尚。
三、活动内容及要求
1、积极组织宣传教育活动。
各班要认真做好宣传工作，通过板报、主题班会，教育学生尊重残疾儿童人格，不歧视、不挖苦、不起绰号，积极开展“一帮一”“众帮一”活动，关心他们的学习、生活，使残疾儿童愉快地学习，幸福地生活，健康地成长。
四、组织机构
组 长：
副组长：
成 员：
五、活动筹备分工
1、肖国胜校长：主持全面活动。
2、游继光：负责活动方案的'制定。
3、黄x：负责主持
4、黄x：负责节目编排，音乐（迎宾曲、国歌、爱的奉献—）和图片（国旗）下播放。
5、负责拍照。
6、负责宣传板报。
7、参加人员：上级领导、我校领导、随班就读学生、初一学生、全体老师。
六、助残日活动程序。
播放《迎宾曲》欢迎参加人员进进入活动现场。
主持人：20xx年助残日“关心帮助残疾人，实现美好中国梦。”活动现在开始。
活动第一项：全体起立，奏国歌。（白板投影国旗、播放国歌）
活动第二项：介绍来宾。
活动第三项：请肖校长讲话。
活动第四项：请上湖乡乡长讲话。
活动第五项：教育局局长讲话。
活动第六项：捐赠仪式。随班就读儿童请到台前，上级领导捐赠书刊。（小音量播放：《爱的奉献》—）。
第七项：受捐者代表讲话。
第八项：全体学生唱《感恩的心》，活动结束
各班主任宣传发动，将本次教育活动与学校德育工作有机结合起来，以这次活动为契机，培养学生的人道主义精神和社会责任感，提高学生的思想道德素质。要求各班积极开展“一帮一”“众帮一”募捐活动。
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