导读:篇一:生态与环境心得体会 《环境与可持续发展》这本书其实是一本大学教材,但是这本书很好的阐述了马克思主义基本原理中的唯物辩证法,而且这本书我看的比较仔细,毕竟环境问... 如果觉得还不错,就继续查看以下内容吧!
此文《生态与环境心得体会(分享10篇)》由作文录「Zwlu.Com」小编推荐,供大家学习参考!
篇一:生态与环境心得体会
《环境与可持续发展》这本书其实是一本大学教材,但是这本书很好的阐述了马克思主义基本原理中的唯物辩证法,而且这本书我看的比较仔细,毕竟环境问题是一个全球性的问题。所以我打算写一篇关于这本书的读后感。
《环境与可持续发展》一共分为十个章节,分别是环境与环境科学、环境与可持续发展、生态与环境、环境与人口、环境与资源等。其中第二章:环境与可持续发展、第四章:环境与人口和第五章:环境与资源这三个章节我觉得有很多东西可以讲,因为环境与可持续发展体现了联系和发展的普遍性,而环境与人口和环境与资源又体现了对立统一规律是事物发展的根本规律。那么我先讲讲读完环境与可持续发展这一章给我的启示吧。
其实这第二章是正本书的核心篇章,因为这本书就叫做《环境与可持续发展》,而且其他章节都或多或少的涉及到了可持续发展这方面的东西。那么为什么会提出可持续发展这个理论呢?首先我想说明一下什么是可持续发展,所谓的可持续发展就是既满足当代人需要,又不对后代人满足其需要的能力构成危害的发展,这个解释听起来有些抽象,其实这个解释是我从《我们共同的未来》这篇报告中找出来的,用我自己的理解来解释就是这些资源我们可以用而且不会影响到我们后代的使用。这个理论出现的原因,有一句非常有哲理性的话可以表述:任何东西都有他存在的理由。那么这个理论肯定也是根据对当时世界环境的分析而提出的。这个理论应该是在二十世纪八十年代提出的,那时候应该是第二次世界大战过后没多久,世界经济进入繁荣发展的'黄金时代。因为世界各国要大规模的发展经济,加速工业化进程,而这种以工业发展来促进经济发展的观念被称为传统的发展观。传统发展观的理论前提是自然资源的供给能力具有无限性,但这是不可能的,因此,经过了十几年的经济增长,传统发展模式的弊端终于在二十世纪六十年代全面暴露出来了。 也就是出现了森林面积的缩减、河流与大气的污染、土壤沙漠化等,与我们现在的环境差不多。所以有人提出了可持续发展的理论,我记得提出这个理论的人应该是恩格斯,他是在《劳动在从猿到人转变过程中的作用》一文中提出的。很明显,这个理论用到了唯物辩证法。为什么这么说呢?我们可以看一下可持续发展思想的基本特征:可持续发展是以改善和提高生活质量为目的,要求发展与社会进步相适应。我再把这个特征扩展一下,既然要求发展与社会进步相适应就是说可持续发展强调的是发展的整体性、协调性和综合性,它寻求的是经济、社会、环境、资源、人口等这些方面的全面发展。因此,通过这个特征我们可以看到人类社会是有经济系统、社会系统、生态环境等系统相互联系、相互制约而形成的“大系统”,因此如果我们从辩证法的角度来看待这个特征,它肯定是具有辩证法的性质的,因为这个特征其实就是可持续发展理论具有联系性的特征。而联系是唯物辩证法的特征之一。我们再来看一下此理论的概念“可持续发展就是既满足当代人的需要,又不对后代人满足起需要的能力构成伤害的发展”。从中我们可以看出,提出这个理论的人肯定是用发展的眼光去看待我们正在使用的资源,他认为这些资源肯定有用完的那一天,我们不能只顾眼前利益也应该为我们的子孙后代想一想。那么这个理论肯定也符合发展这个唯物辩证法的特征的。
因此,整个第二章给我的其实就是,做什么事情都应该有长远的眼光,应该多为将来考虑一下而不是只顾眼前利益。这也是很多对环境造成重大污染企业的管理者应该学习的。
第四章:环境与人口和第五章:环境与资源这两章其实反映的是一个问题,就是人类的需求与环境无法满足其需求的矛盾问题。为什么这么说呢?环境与人口是说人口的增长超过了环境的承载能力。而环境与资源反映的是人类对自然资源的过度开发给环境带来的危害。这两个问题都符合对立统一规律是事物发展的根本规律。那么如何去解决这两个问题?这本书通过哲学的思想来告诉我们解决方法,因为矛盾是反映事物内部和事物之间对立统一关系的哲学范畴,而矛盾又是具有特殊性的,因此解决不同的矛盾就要用不同的方法,对于第一个问题:环境与人口,其关键问题是人口的增长速度过快,如果我们回忆一下世界人口发展的整个过程,不难发现世界人口每增加一个十亿,所用的时间在逐渐缩短。因此解决人口与环境问题的有效方法就是控制人口增长,在国家政策上的体现就是实施计划生育。这也是本书所提倡的。中国在这方面做的换算不错,但是鱿鱼人口基数大,中国当前的人口问题还是相当严峻。第二个问题:资源与环境,本书介绍的解决方法是发展新能源,如太阳能、核能、水能、风能等。这些方法在世界各国已经得到了普遍应用。
以上便是我读这本书的读后感,主要是找了几个比较有代表性的章节来阐述的。环境问题如今已经是一个全球性的问题,保护环境是我们每个人的责任。我们应该力所能及多做一些有益于环境的事,对于那些污染严重的企业我们没有能力管也不该管,他们是由政府来管,而我们能做的就是自己不去污染环境,同时也教育他人去保护环境。
篇二:生态与环境心得体会
活动目标
1.知道6月5日是世界环境日,关注周围环境,增强环保意识。
2.在成人指导下,能主动与不认识的人交谈并送出自己制作的宣传卡,培养勇敢精神,体验与人交往乐趣。
活动准备
有关环境保护的图片、纸、彩笔等。 活动过程
1.6月5日“世界环境日”的来历。 ①教师:“我们周围的环境怎么样呢?”可重点从空气、水、树木、动物等方面引导幼儿回答。
②提问:6月1日儿童节,那么6月5日是一个什么节日?为什么世界上要确定这样一个节日?1972年6月5日联合国召开了有113个国家参加的“联合国人类环境会议”,会上提出了“只有一个地球”的口号,讨论了保护全世界环境的行动计划,为了纪念大会的召开,当年联合国做出决议,把6月5日定为“世界环境日”。“世界环境日”主要是让全世界人民都来注意保护我们人类必须生存的环境。 2.“世界环境日”的主题。 ① 教师:“每年世界环境日的主题都不一样,1984年是沙漠化,1992年是只有一个地球——一齐关心、
篇三:生态与环境心得体会
上班的第一天,市委、市政府组织有全市广大干部群众收听收看的广播电视大会,就进一步优化石家庄的发展环境进行了全面部署。通过认真的学习和讨论,我深深的体会到这次大会是非常及时和必要的,在今后的工作中,我一定以此次为契机,不断提高服务意识,增强工作质量,改变工作作风,严守各项纪律,为实现我市的科学发展跨越发展做出自己应有的贡献。
发展是硬道理,环境是硬条件,环境对区域经济发的作用越来越重要、越来越具有决定意义,良好的发展环境,是生产要素聚集的洼地、人才向往的高地、商务成本降低的盆地和经济效益提高的福地。哪里的环境好,哪里就会聚集更多的生产要素,经济活动就会出活力出效益。因此,大力优化发展环境是我们必然抉择,我们一定要切实增强危机感、紧迫感和责任意识,把环境建设作为加快省会发的最佳切入点、最佳结合点、最佳着力点,努力营造优质一流的发展环境,进而推动我市实现发展、跨越发展,这次大会必将对推动我市的发展起到里程碑的作用。
对于我们每一名公务人员,尤其是从事城乡统筹发展与新民居建设试点任务的人员,深感使命光荣,责任重大,在今后的工作中,一定以此次会议为契机,以政务环境建设为突破口,提高服务意识,增强工作质量,改变工作作风,积极做到以下几点:
一、不断提高服务意识。
对人民事业充满激情,时刻将人民群众的利益放在第一位,以群众满意不满意作为工作的出发点和归宿,急群众所急,想群众所想,解决众之难。
二、努力提高工作质量。
始终坚持高标准严要求,一丝不苟,按要求、按时、按质、按量的高标准完成领导交给的各项工作任务。
三、不断改善工作作风。
自觉建立工作目标和责任制,不断提高自己的工作能力和水平,提高办事的工作效率,坚决杜绝不给好处不办事,给了好处乱办事,不作为乱作为的现象。
四、严守各项工作纪律。
不迟到、不早退,不私自外出,有事请假;工作时间不上网聊天、玩游戏,不从事与工作无关的事项;廉洁从政,坚决杜绝吃拿卡要等的现象。
五、加强团结协作。
尊重领导,团结同志,牢固树立一盘棋的思想,全心全意地支持兄弟处室的工作。向工作认真负责的同志学习,向平时标准要求高的同志学习,向严格要求自己的同志学习。
今年是的开局之年,市委市政府提出了升级、跨越赶超两大重任,我一定从现在做起,从我做起,积极参与石家庄市的优化环境建设,为使石家庄市成为全省乃至全国最安全,最适合资本落地成长最适合创业发展的城市,为这次力度空前的“效能革命”做出自己的努力!
篇四:生态与环境心得体会
有人把良好的经济发展环境喻为自然优势的倍增剂和劣势的弥补剂。由此可见,经济发展环境的好坏,直接影响企业的生存和发展,直接影响一个地方利用外来资金推动本地经济发展的进程。那么,经济发展环境要从哪些方面优化呢?要回答这个问题,首先必须找出经济发展环境方面存在的问题。
一是大局意识偏颇。一些部门和单位片面地认为,发展经济是党委、政府考虑的事,只顾自己发展、部门发展,不管地方发展、整体发展,只关注部门经济利益得失,视部门利益至上,只要触及到本部门、本单位,甚至是部分科室的利益,便“斤斤计较”、“寸步不让”,致使有些优惠政策虽然以政府名义下了文,但仍然得不到落实兑现。有的受部门利益驱动,挖空心思寻找“生财之道”,巧立名目乱收费、乱罚款。还有的在执行上级部门规定时,不是从本地实际出发,按照“三个有利于”的要求把上级精神与本地实际有机结合起来开展工作,而是生搬硬套,墨守陈规,理而不治,一管就死。二是市场意识滞后。在由计划经济向市场经济转轨变型的过程中,有的部门和领导思想观念滞后,仍然习惯用计划经济的那一套来看问题,办事情,而不按市场经济规律办事。有的部门下达罚款指标,导致随意上路检查,乱罚款的现象时有发生。有的地方为了增加招商引资的吸引力,不是着眼于改善经济发展环境,而是漫无边际作承诺,制定出台的优惠政策,洋洋洒洒,十分诱人,但好看不中用。由于不按市场规律办事,乱承诺,乱签字,为今后的履约埋下了祸根。
三是服务意识缺乏。一些部门bàn zhèng手续繁,办事效率低。更为严重的是少数办事人员素质较差,刁难设卡,雁过拔毛。一些垄断性行业“老大”思想严重,服务质量很差,其所作所为使企业和投资者难以容忍。
四是法制意识淡薄。一些执法部门利用权力强行向企业摊派,加重企业负担。少数执法人员素质较低,执法过程中态度粗暴,方法简单。存在执法不公,办案不力等现象,有的甚至滥用职权,谋取私利。
针对以上存在的问题,如何营造亲商、安商、富商环境,如何优化经济发展环境,笔者认为应该从以下六个方面入手:
一要解放思想。思想是行动的指南。各部门要进一步转变观念,确立以开放带动经济发展的战略思想,特别在招商引资问题上,要确立既要引得进,更要留得住的思想,正确处理对外来投资者让利的“得”与“失”关系,牢固树立让外商发财,求本地发展,让眼前利益,求长远利益;让局部利益,求全局利益,让经济利益,求社会效益的观念,放胆放手求发展。除法律、法规有特殊规定外,应彻底放开投资经营范围,并给予优惠政策,创造一个良好而宽松的经济发展环境。
二要抓好宣传。加大力度,拓展对外宣传,扩大对外影响,是招商引资工作中必不可少的重要环节。由此,在营造优裕的投资经营环境工作中,必须先声夺人,把投资融资气氛搞浓。既要大力宣传已出台的各种优惠政策和本地经济、区位以及资源优势,更要宣传优化经济发展环境的重要性和紧迫感。要通过新闻媒体宣传,不断增强开放意识和融资功能,促进招商引资工作取得更大成效。同时,对那些影响和破坏经济发展环境的人和事应及时给予曝光,以获得更好的正面效应。
三要落实政策。优惠政策对外商无疑具有很强的吸引力,但要使冲着优惠政策而来的外商留得住、扎下根还得靠政策的落实与兑现。信誉是招商之本,承诺贵在落实。因此,要根据新的形势、新的实际情况制定和完善新的政策。对近几年来已出台的各种优惠政策,要进行一次全面清理,并作适度修改,做到能变则变,能宽则宽。同时,有关部门必须作好承诺,一经承诺,就要确保不折不扣兑现,还要保持承诺政策的连续性。
四要搞好服务。环境优的标志之一是服务好。各级领导和部门要进一步转变工作作风,合理划分事权,明确责任分工,实行政务公开,从体制上解决办事环节多、效率低的问题。“一门式”bàn zhèng收费服务大厅应做到“红灯不闪,绿灯常亮”,使之办事快,效率高。结合事权分工,建立对口帮扶责任制,主动为投资者及企业提供全方位的服务。要认真推行检查报批制、收费登记制,严格遵守对外经济活动“十不准”,同时,切实抓好“外来客商证”和“收费明白卡”的发放工作,为外商创造一个满意的生活环境和经营环境。
五要管好秩序。优良的投资经营环境离不开稳定的社会秩序和良好的市场秩序。政法部门要切实维护投资经营者的合法权益,对重点企业、外商及个体私营业主实行治安挂牌保护。纪检监察机关要严厉惩处执法腐败行为,重点是整治有法不依,知法违法的行为。对执法人员随意对企业、投资者敲诈勒索和吃、拿、卡、要;执法人员与社会流氓恶势力相勾结,侵害投资者及企业的合法权益;利用bàn zhèng、办照、年检强行向企业及投资者“搭车”收费,推销产品订购书刊;要从快查处,严厉打击。
六要完善机制。优惠政策的落实,执法行为的公正与规范,仅靠部门自觉行动和自我约束是不够的,必须从体制上加以保障。要进一步完善优化经济发展环境保障机制,使之更好地适应新经济形势发展的需要。要充分发挥优化经济发展环境投诉中心的作用,要实行定人定岗定责的工作制度,确保外商及企业投诉件件有着落,事事有回音。同时,要完善投诉件转办交办制度,敦促各部门“看好自己的门,管好自己的人”。对未按投诉件转办、交办规定履行职责的部门和单位,要责成限期改正,情节严重的,要追究领导人及当事人的责任;对滥用职权,玩忽职守造成损失的,要追究法纪责任。以此真正为企业及投资者营造一个公平、公开、公正的市场竞争环境,使经济发展环境不断优化,经济保持持续、健康、稳定发展。
篇五:生态与环境心得体会
我参加了20xx年专业技术人员继续教育知识更新培训中的水利工程培训。在培训工作平台中,通过下载培训教材和教师视频讲座等形式,我完成了24学时公需科目及48学时专业科目的学习,系统的掌握了水资源管理与水利工程建设课程中的主要内容。学习过程中,我认真听取老师讲解,认真笔记,认真思考,圆满完成了各项学习任务。通过本次学习,使我提高了理论水平和专业技能,并且加深了对水行业热点问题和前沿问题的了解,基本掌握了水利行业的发展动年向。这次培训学习有助于我在实际工作中更新知识,更新理念,提高专业工作水平,扩展实际工作思路,增强解决实际问题的能力,最终更好的为我省水利行业区域竞争能力的提高和行业建设的发展做出贡献。
本次水利工程培训的课程是第一讲 地下水资源总量管理与协调开发,该课程是研究水文与水资源、水利工程建设材料、生态水利工程技术、的一门综合课程。本课程总共分为三讲,第一讲为“第一讲 地下水资源总量管理与协调开发”, 第二讲为“第二讲 水利工程中的建筑材料“,第三讲为“生态水利工程技术”。
在第一讲“地下水资源总量管理与协调开发”中,我主要学习了井灌区水资源管理、井灌区地下水关键水位与控制性总量等内容。以上这些内容可以辅助提高我对于水行业的理论水平和专业技能,加深对本专业热点问题和前沿问题的了解,提高对新技术新方法的认识,扩展实际工作的思路,增强解决实际问题的能力,进而达到理论与实际相结合的目的。
第二讲“水利工程建筑材料”中,我主要学习了水工材料概述、混凝土外加剂、泡沫混凝土、高性能混凝土等、水利工程施工新技术、新型水工材料和信息技术在水利行业的应用。通过本讲的学习,使我掌握了当今水利工程建设理论研究的发展趋势、解决水利工程问题的新方法、新技术,了解了水利工程建筑新材料的应用,从基础理论、施工技术、工程管理等多方面拓展知识层面,掌握了本行业的发展动向,进而在实际工作中更新知识,更新理念,提高专业工作水平。
第三讲“生态水利工程技术“河流的价值及对河流生态系统的胁迫因素、健康河流及河流的生态修复、3河流廊道生态工程技术、水库的生态治理等内容。生态与环境心得体会
通过内容的学习使我了解到生态水利工程技术的重要作用。现代科学发展使我们认识到,传统意义上的水利工程学在满足社会经济发展的需求时,却在不同程度上忽视了河流生态系统本身的需求。而河流生态系统的功能退化,也会给人们的长远利益带来损害。未来的水利工程在权衡水资源开发利用与生态环境保护这二者关系方面,理性地寻找资源开发与生态保护之间的合理的平衡点。
水是人类赖以生存和发展不可代替的宝贵资源,是保障国民经济持续健康发展的重要基础。早在1977年联合国就公开向全世界宣言:水资源危机不久将成为一个极其严重的社会危机,继石油危机之后,接踵而至的便是水危机。随着社会经济的发展,特别是工业化、城市化进程的加快,水资源短缺已成为全球性问题。我国是世界上严重缺水的国家之一,年均降水量为6万亿m3,水资源总量为
2.81万亿m3,居世界第六位,人均占有量2300m3,仅为世界人均占有量的1/4,列世界第108位,是世界上13个贫水国之一。我国不仅水资源量贫乏,而且水资源分布严重不均衡,降水在地域上是东南多、西北少、山区多、平原少;雨量大致由东南向西北递减,另外降雨量年内分配也极不均匀,汛期雨量过于集中,利用难度很大,非汛期雨量过少,同时降水量的年际变化大,丰水年与枯水年的水量相差悬殊,极易造成水旱灾害。
水资源是人类生存和各项活动的基本物质,近年来由于水资源短缺而引发的各种问题,受到了国际社会的广泛关注。水资源与其他自然资源一样,具有一定的使用价值,但是却又受到量的限制,因此存在着如何合理有效分配的问题。
了解了我国目前所面临的水资源短缺及水生态与水环境问题后,便是采取相应的措施。节水灌溉是以节约农业用水为中心的高效技术措施,它是科技进步的产物,也是现代化农业的重要内涵。其核心是在有限的水资源条件下,通过采用先进的水利工程技术,适宜的农业技术和用水管理等综合技术措施,充分提高农业水利用率和水的生产效率,保证农业持续稳定发展。节水灌溉技术体系包括渠道防渗、低压管道输水、喷微灌等节水工程技术,农田保蓄水技术、节水耕作和栽培技术、适水种植等节水农业技术;节水灌溉制度、量测水技术、灌溉管理自动化等,以及与这些技术相应的节水新材料、新设备。
通过本次培训学习,系统的梳理了一名水利方面的技术人员必备的知识,进一步提高了政治修养,强化了理论素质,更重要的是发觉了自己的缺点和不足,对未来成为推动我省水利行业区域竞争能力的提高和行业建设的发展的合格的技术人员,打下了坚实的基础。
作为一名水利方面的技术人员,一方面,加深了我对当前水利水文形势与任务的认识,对水文与水资源、水利工程建设及管理、农业水利等方面要有较深入的了解。通过此次的学习,我的水文与水资源、水利工程建设、水利工程管理、农业水利方面的知识有所提高,对相关方面的现实及前沿问题有更好的把握;掌握了当今水利工程建设理论研究的发展趋势、解决水利工程问题的新方法、新技术及水利工程建筑新材料的应用,从基础理论、施工技术、工程管理等多方面拓展知识层面,了解了本行业发展动向、灌溉在我国农业发展中的重要作用、我国用水和缺水现状及21世纪用水预测及我国传统灌溉存在的问题及发展节水灌溉的必要性和国内外农业与生态节水技术领域的发展态势、现代农业与生态节水技术创新的总体目标。我作为一名水利方面的技术人员,对国家的治水政策及可持续发展治水思路的把握应该是很重要的一项基本要求。“水是基础性的自然资源和战略性的经济资源,是生态与环境的控制性要素。”以水资源的可持续利用保障经济社会的可持续发展,是世界各国面临的共同挑战和紧迫任务。当前和今后一个时期,是中国全面建设小康社会、加快推进。
篇六:生态与环境心得体会
今年2月,我被分到xx镇计生站,此时,相信对于一个走出大学校园不到一年的毕业生来说,未来将无从谈起,唯踏实工作才有收获。对计生的具体工作一无所知,不知道一名合格的计生工作者是什么样的标准?大概要做到经得起时间考验,耐得住寂寞,守得住清贫才是合格者。刚来计生站,在吴站长和其他同事的帮助和引导下,我对计生工作有了初步了解。工作要讲奉献,人生要讲感恩。这是计生工作精神的浓缩。这里没有都市的繁华,没有优越的条件,而仅有的是计生工作者们无私的奉献。他们那种团结让人振奋,那种态度让人敬仰。团结表现在彼此互相帮助上,同事们都很乐意帮助我这个“新生”,让我在这里有家的感觉。态度在任何工作中都展现出强大的重要性,态度可以督促我们高效率的完成计生任务,也可以使我们共同形成集体荣誉感。做为一名初来乍到的工作者,我怀揣梦想,充满激情,而梦想需要努力方能实现,激情需有奉献才会点燃。在计生站,我体会
到计生工作的复杂和艰辛,但也同样看到美好的希望和光荣的职责。我会以此为起点,在平凡的计生岗位上,做一名合格的计生工作者!
篇七:生态与环境心得体会
五大理念是‘十三五’规划的灵魂,也是中国过去30多年发展经验的概括和总结。理念是行动的先导,要实现这一目标,必须要用新的理念去寻找新的思路,去走新的路径。
“十三五”时期也是中国转方式、调结构的窗口期。最近两年经济运行告诉我们一个事实,就是旧常态下的发展路径、发展方式确实已经很难走下去了,调结构也没有退路了,只有做优存量、做强增量才能找到出路。这不仅关系着未来五年我们能不能顺利地实现全面建成小康社会的目标,而且还关系着后小康时代发展后劲是不是可持续。
当前化解过剩产能的工作比较迟缓,一个重要原因是许多人的思想还停留在旧常态,没有认识到新常态下有些行业发展的涵义已经发生变化。过去我们在结构调整过程中,做的事主要是增量调整。所有产业都要上,都做加法,上项目、加产能。结构调整不过是不同产业的增长速度不同而已。过去这样做是必要的,因为增长的产能可以被需求吸收。现在,我们经济发展面临的主要问题是,供给总体大于需求,生产出来没有现实需求支撑,形不成现实的增长,供求关系这一市场经济的基本法则对经济减速起着决定性作用。现在必须开始进行存量调整。对于产能达到峰值的领域,发展意味着调整,以旧换新,以小换大,是减量、提质、增效,必须要靠提高产品质量、品种,满足个性化需要等办法提高行业附加值和增加值,这才是现在产能过剩行业发展的真正涵义。
新常态下,仍要坚持发展是第一要务,但发展的内涵要扩展,重点要改变,要的是那种有质量、有效益、可持续的发展,具体说是产品要有市场,投资要有回报,员工要有收入,企业要有利润,政府要有税收,资源环境要可承载。总之在发展导向上我们要GDP,而不要唯GDP。
篇八:生态与环境心得体会
作为新员工的我,带着好奇和激动的心情,在局领导的带领下,来到了周田和董塘两个供电所参观学习。此次学习,让我对供电所有了真实的感受。一进两个供电所,无论是营业人员还是配电人员首先给我的感觉就是精神。每个供电所的员工,对于我们的到来都表现出一种热情好客的态度,都主动过来跟我们打招呼问好。
营业厅的工作人员都着装整齐,标准的坐姿认真地为顾客提供服务。办公室里面的东西都摆放得井然有序,给人一种舒适的感觉!当时在周田供电所,所长正在接待村的的村干部,那种和蔼,那种责任,那种真诚,让我感受到无论是供电所的所长,还是普通员工,都是本着顾客至上的精神去为人民服务的。
这点我是由衷的佩服。在参观的过程中,听师兄说起,每天供电所都会收到很多村民的投诉,有些是严重的,有些却是很小的事,本来可能不是供电所的错,但是面对村民的投诉,他们都会尽最大的能力去给村民解释或解决问题。面对一些蛮不讲理的村民,他们都是以微笑去对待他们。
在师兄他们认为,无论村民是对还是错,顾客都是上帝,他们都会全心全意去为村民服务,争取做到最好!面对突然断电,无论他们在休息还是上班,他们都会马上到达现场去进行抢修,以最快的速度恢复正常用电。这种敬业的精神值得我去学习。
有了这次参观经历,我对电网工作有了更深的了解,我觉得自己在以后的工作生活中,首先,要不断学习,提高自身技能;其次,要本着多干活,少抱怨的精神去工作;再且,做好自己,勇于承担责任,乐于奉献;最后,要有着以客为尊,顾客至上的服务精神!
篇九:生态与环境心得体会
在蓝色的海洋里,住着一只小乌龟。他在这片海洋中出生长大,他从未想过离开这个美丽的家。但是有一天,灾难降临在他身上。
“卖鱼,卖鱼……”没错,这就是卖鱼的叫声。一群皮肤黝黑身体强壮的人来到了这片海洋。他们乘上一艘小船,试图把渔网扔进海里。小乌龟在和朋友玩,来不及逃跑,就被渔网盖住了。
他被带到一个鱼市场。一个富人来这里买鱼,突然看到了乌龟。小乌龟悲伤地看着他。有钱人觉得他很有灵性,就买了他。
当富人把他带回家时,他的女儿和乌龟成了朋友。几个月过去了,有钱人想把乌龟曾经生活过的大海填平,建一个大公寓,赚钱。小乌龟听到这个消息,哭了,哭声把女儿吵醒了。女儿看到了,没想到小乌龟开口了:“哦,你们这些坏人类,你们要填满大海,我恨你们,我不会再和你们玩了!”女儿看到小乌龟这样哭,心里很不爽。她跑到父亲的卧室,向父亲说明情况,父亲平时最关注女儿的心情,特别宠爱她。当她看到女儿这个样子时,她的心立刻软化了,她反复答应。
然而,小乌龟很痛苦。富人知道他们家的乌龟会说话后,居然出高价把它卖了。人们络绎不绝地来到他们家,说这乌龟怪怪的,价格翻了一倍。最后有人花了10万买了这只奇怪的乌龟,连国家的局长都来凑热闹,并告诉它——小乌龟的妈妈知道这一点,为她的儿子感到骄傲,因为是她的儿子拯救了整个海洋。最后,人们决定不再破坏海洋,并释放海龟。小乌龟一家终于团聚了!
是乌龟拯救了整个海洋,拯救了整个海洋中的生物。我们人类也应该保护海洋。加油,让我们创造更美好的明天!
篇十:生态与环境心得体会
生态与环境灾害——保护水资源教案设计
教学目标:
知识目标:认识水污染产生的原因,造成的危害和防治措施。
能力目标:通过多媒体资料及图片让学生学会分析水污染产生的原 因,造成的危害和防治措施。
德育目标:帮助学生树立正确的资源观,环境观,发展观;通过学习本课内容让学生认识到保护水资源人人有责;鼓励学生从自我做起提高饮用水的安全意识和环保意识,真切感受到保护水资源是每个公民的神圣职责。 教学重点:水污染产生的原因及危害 教学难点:水污染的防治措施
帮助学生树立正确的资源观,环境观,发展观;提高学生饮用水的安全意识和环保意识
教学方法:演示法 讨论法 举例法 归纳法
教学道具:多媒体
结尾:非常感谢大家阅读《生态与环境心得体会(分享10篇)》,更多精彩内容等着大家,欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」,一起成长!
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