家长对孩子做家务劳动心得体会(优选3篇)

导读：家长对孩子做家务劳动心得体会 (篇1) 一直以来都在享受着父母的服务，总是理所当然的受着他们的好，却从来不会以同样的方式去回报给他们。这周从学校放假回家，看到他们的疲劳... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！

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　　家长对孩子做家务劳动心得体会 (篇1)

　　一直以来都在享受着父母的服务，总是理所当然的受着他们的好，却从来不会以同样的方式去回报给他们。这周从学校放假回家，看到他们的疲劳，忽然就觉得自己好不孝啊。作为父母放在手心上的人，我却不能帮助到他们一点，心中突然就讨厌起了自己。

　　这周回到家，尤其是看到妈妈工作完回家还要做家务，就觉得好辛苦，我忽然就想要去帮一下。虽然以前也总是有过要去做家务，但是总是被他们给劝阻了，可是如果我真的想要去为他们分担一下，又怎么可能每次都能被劝阻呢？显然还是自己没有明白爸妈的苦心。所以第二天我就跟他们说了要帮忙，要他们安心上班，周末的.家务我就包揽了，也帮他们多分担点事情。

　　周末两天假，我把家里的所有家务活都做了个遍，才知道原来妈妈是那么的辛苦，以回家，看到他们的疲劳，忽然就觉得自己好不孝啊。作为父母放在手心上的人，我却不能帮助到他们一点，心中突然就讨厌起了自己。

　　这周回到家，尤其是看到妈妈工作完回家还要做家务，就觉得好辛苦，我忽然就想要去帮一下。虽然以前也总是有过要去做家务，但是总是被他们给劝阻了，可是如果我真的想要去为他们分担一下，又怎么可能每次都能被劝阻呢？显然还是自己没有明白爸妈的苦心。所以第二天我就跟他们说了要帮忙，要他们安心上班，周末的家务我就包揽了，也帮他们多分担点事情。周末两天假，我把家里的所有家务活都做了个遍，才知道原来妈妈是那么的辛苦，以前看着感觉简单，可是家务要真正做起来，还是要耐心和细心的，不然根本就坚持不了。因为扫地拖地，这活看着感觉就随随便便就能做的事情，可是家里却是要一个人做的额，在学校是有同学帮忙一起搞的。家里上上下下都得自己搞，从扫地倒垃圾，到打水拖地，整个家务做完，整个人也是累的不轻的，尤其是背都挺不起来。我一个人年轻人都觉得累，更不用说妈妈一个上了年纪的人了。再有就是洗碗，并不是放在水里洗干净就好的，洗碗的同时还要把整个厨房打扫干净，碗冲洗干净摆放整齐，就要把锅也要洗了，整个灶台也要洗，这一系列的事情做下来，不仅费时间，还费精力，课件家务活也是个要耐力的事情。

　　我想，我这些事情只做了两天，而且做得还不是很好，但是都得到了爸妈的夸赞，他们为我感到欣慰，那为什么他们做得时候，我就不能对他们说一声“辛苦了”呢？是我太粗心了，对他们关注不够，也是我总是一直在向他们索取。通过这一次帮父母做家务的经历，我成长了一些，更能体会他们的辛酸，也明白以前的自己是多么的不好，我们是一家人，共同生活在一个屋檐下，那家务就应该一起分担，而不是看着父母做，自己在旁玩，这是极其不孝的行为。所以以后我要常去做家务，多帮他们分担一些，一起支撑起这个家。

　　家长对孩子做家务劳动心得体会 (篇2)

　　一次偶然的机会我带宝宝去参加红黄蓝的试听课程。虽然自觉对孩子的早期教育比较重视，但当时还是有点不以为然，并且对其商业目的刹有介心。后来抱着试试看的心态还是去体验了一下。可喜的是，无论是机构的教学目标，老师的上课技巧，使用的教学设施，都和我的期望值比较接近。

　　那时刚好有一个适合我孩子年龄段的班级准备开班，于是抱着试试看的心态报了一年的课程。反正6岁前都是孩子学习语言的最佳时期，只要他不抗拒，就当做是一个锻炼吧，没抱很大的希望。起初唯恐他对课外学习有抵触的心理，第一节课上课之前，我就以去麦当劳为诱饵，“诱骗”他去上课，因为此之前麦当劳是他可望而很少及的地方。

　　反正去麦当劳他不晓得也不吃煎炸的食物，就是吃块蛋糕做早餐，不亏！意外的是，第一堂课回来的那天晚上，我说跟他聊起上课内容，他高兴极了，很认真的跟读，于是只要没有特殊情况，每天晚上他都主动坚持复习，其中最喜欢的就是跟唱妙事多的音乐。一个月下来，发现他课堂和课外都很有学习劲头，现在刚读了两个月，平常不时就在家里高兴地唱唱跳跳，有些儿歌经常能脱口而出，而且语调方面模仿得特别像样，我觉得这才是孩子在这个阶段学习音乐的最大的收获。

　　关于如和培养孩子成才，相信是每个父母在孩子成长过程中最为关注的方面之一。

　　我个人觉得有以下几个原则值得与大家分享一下：

　　首先是尊重，尊重孩子的意愿，尊重孩子的个性，尊重孩子的成长规律。在我跟大家分享的参加红黄蓝课程里，尊重孩子的意愿，就是我不会强迫他去参加这个课程，尊重孩子的个性，就是我的孩子是外向活泼型的，尊重孩子的成长规律，就是在孩子学习语言的最佳时期。

　　其次，我觉得要培养孩子成才，不要有过高的期望值，只需要为他创造条件，做好引导工作即可。相对而言，我会把重点放在如何提高他的学习兴趣上面。比如早之前就带他来上试听课，参加生日会，和以麦当劳为“馅饼”的做法，目的都是希望他能喜欢上红黄蓝这个学习环境。所以培养孩子成才，我觉得是一个选择的过程，包括选择一种态度，选择一种方式，创造一些条件。

　　在此不得不一提的是红黄蓝万达亲子园里的老师和顾问老师。他们年轻，特别是授课的老师，在我们家长看来，他们更像是个不懂世故的大孩子，也许就是因为他们的不世故和孩子气，才会让孩子感到他们的真诚，融入他们的活动。他们友善，每次去的时候，进门看到的都是老师和工作人员的笑脸，哪怕是负责清洁的阿姨。

　　也许他们深知要孩子快乐必须我先快乐的道理。他们还很贴心，他们会提供一切的方便让孩子度过好适应期；每周带班老师都会跟家长电话沟通孩子的情况；遇到问题，他们会很及时地帮助处理，直到解决为止。

　　最后祝愿红黄蓝的孩子们都能在这里收获快乐和进步！

　　家长对孩子做家务劳动心得体会 (篇3)

　　知识教学、智能仅仅关心孩子的智力开发，学习成绩的好坏。家长家教应注重：力开发这些一定要由学校教育来完成。即便家长懂得这些知识，可能不懂得解决问题的方法，甚至和专业老师的方法相矛盾，所以作为家长只要做好家庭教育就是对老师工作的支持。下面，我就对孩子的教育谈谈我的一些心得。

　　一、“严”字当头，抓住小学关键期

　　大学者胡适曾经这样说：“一个人小的时候，最是要紧，将来成就大圣大贤大英豪大豪杰，或者是成就一个大奸大盗小窃偷儿，都在这家庭教育四个字上分别出来”。现今社会独生子女多了，家庭条件好了，隔代管教，甚至请他人管教孩子的现象也多了，在孩子成长过程中，很多家长往往忽略了孩子的严格教育，对孩子“错爱”、“宠爱”、把孩子惯得不像样，如对人没礼貌，本该由孩子自己做的事情而由父母、爷爷奶奶代办，一边做作业一边讲话，或者要大人陪伴做作业，做事磨磨蹭蹭等。例如，在我所认识的大学生、高中生中均出现过要父母给盛饭事件。我们绝对不要认为那是小事，我之所以称之为“事件”，是认为这种孩子“娇生惯养”、“自私”、“以我为中心”。没有同情心，没有自理能力，没有克服困难的意志。树大并没自然直，反倒长成歪脖树。

　　所以要求孩子知道理，明德行，成为一个正心、诚意的人。一切时，一切事正确引导，养成孩子明理重德的习惯，培养孩子要多为公着想，尽量断除自私自利的念头。要求孩子要有爱心，要爱国家，爱父母，爱社会，必须做到孝敬父母，尊敬师长。努力学习，不可懈怠。争取成为德智体皆优的学生。

　　二、培养独立意识，使孩子不产生依赖思想。

　　孩子一天天长大，但无论怎样长他们在父母眼中永远都是孩子。我们总觉得他们这也不会那也不行，处处都需要我们的帮助。其实孩子的能力经常是出乎我们想象的，关键是我们会不会放手让他们去做。大概我们都会有这样的经历，好像一夜之间孩子就会做些我们从没特意叫过他的事情，我们会惊讶：他怎么学会的?这就是孩子，只要我们肯放手让他迈出第一步，他们会给我们一个大大的惊喜!可能有时候我们会觉得让他们做还不如自己做来得轻松，但孩子一次做不好会有两次、三次，总有一天会做好!如果不让他去做，恐怕将永远做不好。我们在家尽量让孩子做些力所能及的事，比如给大人盛饭、倒茶水、扫地等，现代社会交际能力也很重要，也要重视培养。我们一是鼓励孩子多和他人交往，二是交给孩子一些交往的技巧。

　　三、关注孩子的成长，多与孩子沟通，当好慈祥父母亲，及时解疑答难，正确引导孩子。

　　家庭和睦、幸福，为孩子健康成长提供了良好的家庭环境。家庭不和睦，对孩子的伤害往往大于大人，会使孩子失去安全感，容易形成不良性格和心理，缺少责任感和爱心，良好的家庭环境才能为孩子的健康成长提供必要的肥沃土壤。同时，我家非常重视德育，会做人才会做事。德育我们主要从要求儿子不说谎、不要别人的东西、不乱丢垃圾这样的小事做起，德育内容也是随孩子的成长而变化。当然，家长要求孩子做到的，我们首先做到。

　　身教重于言教，正如孔子所说：“其身正，不令而行”。家长的言行对孩子的影响是潜移默化的。还有，对孩子进行德育教育，家长不能居高临下，要在民主平等的氛围中进行;另外孩子教育是个循序渐进的过程，不可能一蹴而就。

　　我们一般每天都抽出一点儿时间，关注孩子的成长：

　　作业完成得如何，学习顺利吗?有什么新鲜事，心里有没有不愉快呢?尤其在孩子遇到困惑、挫折及犯了错误时，及时与孩子沟通，予以正确引导，调整好孩子的心态。同时，日常生活中从身边的人和事说起，潜移默化地对孩子进行人生观、价值观教育，使孩子从小树立起远大的理想，从而激起心灵深处无穷的动力。同时，爱玩是小孩的天性，我们从不用过多的课外培训剥夺孩子玩耍的权利。

　　四、经常与老师联系，了解孩子在学校的学习状态和表现。

　　家庭和学校之间要经常保持联系，保持一致，家长应当主动到学校去拜访老师，向老师反映孩子在家的学习情况和思想态度，询问孩子在校的学习态度，听课是否认真、发言是否积极等情况，如果孩子在某些方面存在不足，回家后就能够有针对性地教育孩子。这方面我们一直做得不太好，有些事情幸亏老师及时与我们联系，才避免了在教育孩子方面走弯路及孩子一些不好习惯的养成。

　　家庭教育是一项复杂的系统工程。我家对孩子的教育还做得很不够，而且一些方法还在不断地摸索，我们将不断地努力，汲取别人家庭教育方面的成功经验，与老师、家长们共同探讨，使孩子们能够全面发展，成为一个“德智体”全面发展的优秀学生，将来能为祖国效力，为人民大众服务，做一个有智慧、有德行、有觉悟的人，拥有一个光明的未来。

　　教育孩子要立大志。人无志向就不能成大器。志向是一个人的奋斗目标。所以我们家庭是经常督促孩子要明确自己的奋斗目标。要求孩子要立大志。明确方向，努力学习。精进不退，在家中，要求孩子作到“父母呼，应句瑗;父母命，行勿懒。”在学校要求孩子做到“尊敬老师，听从老师的教诲。”上课时要做到认真听课，要按时完成老师所布置的一切作业，团结同学，要做到取长补短;在学校要争取多做对大众有益的事情。严格遵守校规，教育孩子力争做到成为一个“德智体”全面发展的优秀学生，将来能为祖国效力，为人民大众服务，做一个有智慧、有德行、有觉悟的人，这就是我们家庭对孩子的期望和教育的纲领。

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