幼儿园学雷锋活动方案(精选16篇)

导读：篇一：幼儿园学雷锋活动方案一、活动内容：学雷锋做好娃娃二、活动时间： __日3月4日三、活动地点：小四班教室、幼儿园户外操场、花坛周围等等。四、活动形式：带动小四班... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！

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　　篇一：幼儿园学雷锋活动方案

　　一、活动内容：

　　学雷锋做好娃娃

　　二、活动时间：

　　__日3月4日

　　三、活动地点：

　　小四班教室、幼儿园户外操场、花坛周围等等。

　　四、活动形式：

　　带动小四班全体幼儿，共同学雷锋做好事，共同关注幼儿园的整洁。

　　五、活动目标：

　　1、知道三月五日是学雷锋日。

　　2、通过做力所能及的事情，体验做好事帮助别人的快乐。

　　六、活动准备：

　　保证活动场地的安全、有关雷锋的视频、认识雷锋以及相关的事迹。

　　七、具体活动安排：

　　1、观看有关雷锋的视频及新闻。

　　引导幼儿知道3月5日是学雷锋日，让幼儿初步了解雷锋的主要事迹，激发幼儿学雷锋、帮助他人的兴趣。

　　2、讨论：怎样学雷锋做个好娃娃？

　　关爱他人、助人为乐！可以帮助阿以打扫教室、把小朋友的玩具整理好、一起把校园里的垃圾捡到垃圾桶里等。

　　3、学雷锋，做好事。

　　①鼓励幼儿自己整理区域玩具，培养幼儿自主劳动的意识。

　　②全班幼儿到幼儿园周围散步，共同关注园内环境，带领幼儿共同捡树叶、垃圾，清洁校园。

　　注：活动过程中，要关注每个幼儿的安全。

　　4、评优：评选优秀的小雷锋，并给予五角星的奖励。

　　5、小结：

　　今天是雷锋日，每个小朋友表现得都很棒！擦桌子、扫地、捡树叶、倒垃圾等都是小朋友们做的好事请，值得表扬！以后我们都要向雷锋学习，每天为小伙伴做一件好事，每周为幼儿园做一件好事，帮助了别人，自己也会很快乐！看谁是最棒的小雷锋！

　　篇二：幼儿园学雷锋活动方案

　　为进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，倡导时代新风正气，不断激励和本园教职工积极向上、乐于助人的精神境界和价值追求，大力开展志愿服务活动，特制订如下方案：

　　一、指导思想

　　以社会主义核心价值观为主线，努力营造团结、友爱、平等、和谐的校园氛围，着力建立并壮大本园青年文明志愿者服务队伍，不断完善志愿服务体系，组织志愿者深入社区、为全面建成良好的校园文明而努力。

　　二、主要目标

　　开展关爱活动关爱生命·文明交通行动、清洁家园·共创文明，形成全体教职工“奉献、友爱、互助、进步”的良好氛围。

　　三、组织领导

　　学雷锋志愿者服务工作是文明创建工作是一项重要内容，为确保活动实效，成立县财政局学雷锋志愿者服务工作领导小组，下设10个志愿者服务分队，负责对志愿者服务活动的领导、组织和协调工作。

　　组长：____

　　副组长：____

　　成员：____

　　四、活动内容

　　1、开展“清洁家园·共创文明”志愿服务活动，__月份，组织志愿者深入126社区开展卫生大扫除、清洗乱涂乱画和“小广告”、清理卫生死角、清除白色垃圾等活动，帮助整治脏乱差，实现洁、齐、美，努力将社区营造成居民温馨的家园。

　　2、开展“关爱生命·文明交通行动”活动组织志愿者。通过举办交通安全知识讲座，开展全园交通安全半日活动，广泛宣传倡导健康安全出行的方式，在全园形成崇尚安全、参与安全、追求安全的文明生活方式良好氛围。

　　五、具体措施

　　1、加强组织领导。广泛开展文明志愿者服务活动是精神文明创建重点工作，要将此项工作摆到重要议事日程，在园志愿者服务工作领导小组的统一领导下，责任到人，层层落实。

　　2、建立健全制度。各志愿服务每次活动结束后，志愿者本人要及时写出心得体会笔记，资料员要图片配文字做详细记录。

　　3、加大宣传力度。利用宣传版报、电子公告栏等媒介，知晓率要达到100%，普及文明志愿服务知识，随时发现并大力宣传服务过程中涌现的先进人物及感人事迹。

　　六、活动要求

　　1、精心组织、务求实效。要加强宣传，让全园教职工深刻认识文明志愿服务活动的重要意义，全面参与到文明志愿服务活动当中。

　　2、注意形象、遵守纪律。在开展活动过程中要有志愿者服务队伍胸标，在开展志愿者集体活动中，要注意个人言行举止、维护本园文明形象。

　　3、主动联系，形成合力。针对服务对象的需求，结合自身能力开展服务。

　　篇三：幼儿园学雷锋活动方案

　　一、活动目的

　　在全国第__个学雷锋纪念日和“三八”妇女节到来之际，为了活跃教职工业余文化生活，减轻工作压力，激发青春活力，提高广大教师的身体素质、增进友谊；进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，传播志愿服务理念，__区第三幼儿园党支部、工会和团支部共同组织全体教职工进行迎三八“美丽健康徒步行”活动。

　　二、活动宗旨：“锻炼身体、快乐行走”

　　三、活动内容：

　　在徒步中欣赏近郊景色，热爱自然，保护生态环境，提高全体教职工的凝聚力。

　　活动时间和地点

　　时间：20__年3月5日（星期六）上午9：00

　　地点：________

　　活动对象：三幼总分园全体教职工

　　活动安排：

　　20__年3月5日上午8：50时在植物园门口集合，举行授旗仪式后，沿__进行徒步。

　　四、注意事项：

　　1、统一着装（紫色园服），自己准备口罩、热水；轻便的运动鞋。

　　2、参加活动的老师们尽量拼车到达集合地点。

　　3、徒步活动期间，队伍按照路线呈单行靠右行走，随时注意避让车辆。

　　篇四：幼儿园学雷锋活动方案

　　一、活动目的：

　　雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。**年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，雷锋是老一代无产阶级革命前辈为全党全民树立的一面旗帜，雷锋精神体现了伟大的中华民族优良传统，雷锋精神闪烁着共产主义思想的光辉，反映了社会主义时代新人的精神面貌。我园认真组织广大师生学习雷锋精神，大力开展学雷锋活动，赋予雷锋精神时代意义，以此推动我园培养和造就有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人的步伐。

　　二、活动指导思想：

　　1、从思想上提高对学雷锋活动的认识。

　　2、从行动上丰富学雷锋活动的内涵。

　　3、从方式上改进学雷锋活动的方法，将学雷锋活动结合到学生的校园生活实践中来，赋予雷锋精神时代意义。

　　三、具体活动安排：

　　1、三月初，每天晨间活动或餐前活动中，各班以“雷锋精神伴我成长”为主题开展故事会或谈话活动，做好学雷锋活动月的氛围宣传；

　　2、在教师中开展文明礼貌、助人为乐、爱护公物、遵纪守法等师德教育，以“礼仪”为核心，开展奉献爱心活动。

　　3、全园所有班级开展一次“学雷锋”主题班会活动；讲讲雷锋的故事、背背雷锋的名言、读读雷锋的日记，论论雷锋的精神。

　　4、唱一唱雷锋的歌曲，教幼儿学习雷锋的歌曲，每天的校园广播中播放“雷锋的歌”，让优美的旋律感染师生，让高尚的情怀感动师生，让雷锋的精神激励师生。

　　5、评选“文明小天使”。

　　6、开展一次《学习雷锋我行动》绘画比赛活动。结合教育局开展的“学习雷锋精神”的道德讲堂活动，学校将认真组织，公正评选，以此促进孩子对学雷锋行动的认识。

　　7、开展和宣传““勤俭节约”的知识，倡导幼儿从小事做起，一点一滴来节约，弘扬美德。

　　总之，幼儿园将系统开展“学习雷锋精神”道德实践教育活动，引领老师、带领孩子像雷锋一样珍惜时间，像雷锋一样勤奋学习，像雷锋一样勤俭节约，向雷锋一样乐于助人，学雷锋活动，通过学校统一组织安排与班级自主组织开展相结合，坚持“从我做起，从身边的小事做起”，促进学生良好行为习惯的形成，进一步推动我校的精神文明建设，为创建文明学校作出自己应有的贡献。

　　篇五：幼儿园学雷锋活动方案

　　一、指导思想

　　二、主要目标

　　开展关爱活动关爱生命·文明交通行动、清洁家园·共创文明，形成全体教职工“奉献、友爱、互助、进步”的良好氛围。

　　三、组织领导

　　组长：____园长

　　副组长：____后勤主任

　　成员：____

　　四、活动内容

　　五、具体措施

　　2、建立健全制度。各志愿服务每次活动结束后，志愿者本人要及时写出心得体会笔记，资料员要图片配文字做详细记录。

　　六、活动要求

　　1、精心组织、务求实效。要加强宣传，让全园教职工深刻认识文明志愿服务活动的重要意义，全面参与到文明志愿服务活动当中。

　　2、注意形象、遵守纪律。在开展活动过程中要有志愿者服务队伍胸标，在开展志愿者集体活动中，要注意个人言行举止、维护本园文明形象。

　　3、主动联系，形成合力。针对服务对象的需求，结合自身能力开展服务。

　　篇六：幼儿园学雷锋活动方案

　　一、活动内容：

　　学雷锋做好娃娃“三个一”活动！

　　二、活动时间：3月4日

　　三、活动地点：

　　各班活动室、专用教室、

　　幼儿园户外操场、小公园等。

　　四、活动形式：

　　1、教师讲述雷锋的故事。

　　2、小、大班幼儿进行学雷锋大带小活动，中班幼儿学雷锋做好事，共同关注幼儿园的本资料。

　　3、画一张学雷锋做好事的图画

　　五、活动目标：

　　1、知道三月五日是学雷锋日。

　　2、通过做力所能及的事情，体验做好事帮助别人的快乐。

　　3、画一张学雷锋做好事的图画，帮助幼儿积累整理做好事的经验和表现助人为乐的心情。

　　六、活动准备：

　　保证活动场地的安全、有关雷锋的故事。

　　七、具体活动安排：

　　1、倾听有关雷锋的故事。

　　引导幼儿知道3月5日是学雷锋日，让幼儿初步了解雷锋的主要事迹，激发幼儿学雷锋、帮助他人的兴趣。

　　2、学雷锋，做好事。

　　1小、大班幼儿进行大带小活动，大班幼儿帮助小班幼儿穿衣、整理，带小班幼儿在园内散步，本资料来源于共同关注园内环境，带领幼儿共同捡树叶、垃圾，清洁校园。

　　2鼓励中班幼儿自己整理区域玩具、整理专用教室、体育器材室中的玩具等，培养幼儿自主劳动的意识。

　　3、画一张学雷锋做好事的图画。

　　1讨论：我们学雷锋做好娃娃做了哪些事呢？如关爱他人、助人为乐！帮助阿姨打扫教室、把小朋友的玩具整理好、帮弟弟妹妹穿衣服、把校园里的垃圾捡到垃圾桶里等。

　　2请幼儿把自己做的好事用本资料来源于图画出来后想同伴、老师、家长讲述自己的体会，展示助人为乐的心情。

　　注：活动过程中，要关注每个幼儿的安全。

　　4、评选优秀的“小雷锋”，并给予五角星的奖励。

　　篇七：幼儿园学雷锋活动方案

　　一、活动设计背景：

　　阳春三月，春风中透着暖暖的爱。这是一个播种的季节，因为播撒的希望我们看到了金秋的硕果满载；这也是一个服务的季节，因为无私的奉献我们体会到了人间的美好。3月5日，是学雷锋日，雷锋精神如同一缕春风，吹拂着中华大地。而我班针对大班幼儿年龄特点，计划开展了此次“我来帮帮你”学雷锋系列活动，抓住学习雷锋精神的教育契机，将互帮互助渗透在幼儿一日生活中，从点滴小事做起，在这服务与奉献的春风中，一起学雷锋做好事！

　　二、活动目标：

　　1、使幼儿从小形成关爱他人、帮助他人的意识，逐步树立起以“学习雷锋”为荣的观念。

　　2、在活动中体验帮助别人、为别人服务的快乐，并获得各项技能的发展。

　　活动时间：20XX年3月5日

　　活动地点：班级活动室、操场

　　三、活动内容：

　　1、集体观通过观看视频、讨论交流活动，认识了解雷锋其人，以及源远流长的雷锋精神，并集体欣赏、学唱歌曲《学习雷锋好榜样》。

　　2、邀请小班（宝宝班）弟弟妹妹一起参加活动，与弟弟妹妹一同开展集体阅读活动，帮助弟弟妹妹体验阅读活动的乐趣，教会弟弟妹妹如何正确阅读图书。

　　3、帮助小班弟弟妹妹尽快适应幼儿园集体生活，与弟弟妹妹共同开展室内游戏，以一对一的合作游戏方式，让弟弟妹妹愿意愉快的参与集体游戏，喜欢幼儿园集活动。

　　4、为了让小班弟弟妹妹们尽快体验幼儿园小主人的快乐氛围，孩子们和他们大手拉小手，来到了我们美丽的幼儿园，带领弟弟妹妹们畅游幼儿园的每个角落，熟悉这个温馨的大家园。

　　5、孩子们一对一的带领弟弟妹妹开展户外游戏活动，耐心的鼓励、细心的指导并保护弟弟妹妹们在室外器械上勇敢的开展体育锻炼活动。

　　6、生活活动中，孩子们也踊跃争当能干的哥哥姐姐，积极主动帮小班弟弟妹妹们服务，教会他们整理衣服、鞋子，会自己动手吃饭等等。

　　四、活动反思：

　　三月五日，是学雷锋日，雷锋精神如同一缕春风，吹拂着中华大地。在这个特殊的日子到来之前，我班就针对大班幼儿年龄特点，计划了此次“学雷锋”活动，旨在将雷锋精神渗透到孩子们的一日生活中，将“学雷锋，做好事”的主题教育延伸到孩子们学习生活的方方面面。活动中，孩子们积极热情的参与到帮助小班弟弟妹妹的互帮互助活动中去，和弟弟妹妹共同参加阅读活动，教弟弟妹妹看书，给他们讲故事；带领弟弟妹妹们参观幼儿园、开展集体户外游戏；帮弟弟妹妹们喂饭、整理衣裤，叠被子……孩子们在实践行动中感受着劳动的乐趣，体验到为他人服务的快乐，并初步树立起以“学习雷锋”为荣的观念，逐渐萌发主动关爱他人、帮助他人的意识。

　　篇八：幼儿园学雷锋活动方案

　　为了让孩子们理解和弘扬雷锋精神，倡导人们相互关心、乐于助人、勤俭节约，本月我园将分三个阶段陆续开展“我是小雷锋活动月”系列主题活动。

　　第一阶段

　　活动1—宣传启动“谁是雷锋叔叔”

　　时间：20__年3月4日

　　地点：__幼儿园__新区分园

　　参与人员：婴、小、中、大班年级组师生

　　活动内容：

　　（1）升旗仪式国旗下讲话发起倡议，宣布启动。

　　（2）各班利用多种形式向幼儿介绍雷锋叔叔的故事。

　　（3）家长以讲故事、做好事的形式让孩子更多的认识雷锋。

　　活动2—“学雷锋”志愿者签字

　　时间：20__年3月5日上午8：20—9：00

　　地点：__幼儿园__新区分园

　　参与人员：全园师生及家长

　　活动内容：全体师生进行“学习雷锋好榜样”志愿者签字仪式，宣传发放倡议书，“我是小雷锋”签字墙签字（大班幼儿可自签姓名，婴、小、中班幼儿可按手掌印）。

　　第二阶段

　　活动1—小雷锋走出幼儿园

　　（1）时间：20__年3月5日9：00—9：30

　　地点：幼儿园周边街道

　　参与人员：教师代表、中大班家庭代表3组

　　活动内容：参与人员佩戴“我是小雷锋”袖标，教师和家长带领幼儿做交通劝导员、环保小卫士。

　　（2）时间：9：30—10：00

　　地点：周边街道、菜市、超市

　　活动内容：发放倡议书，倡议大家学习雷锋，弘扬雷锋精神。

　　活动2—我是“小主人，一帮一，大带小”混龄活动

　　时间：20__年3月5日

　　地点：__幼儿园__新区分园

　　参与人员：小、中、大班幼儿

　　活动内容：小班幼儿为植物浇水、除草；中班幼儿擦楼道栏杆；大班幼儿午睡后照顾弟弟妹妹；全园幼儿“光盘”行动。

　　活动3—小小雷锋在行动

　　时间：20__年3月5日至3月底上午8：30—8：50

　　地点：__幼儿园__新区分园

　　参与人员：中大班每天每班4名幼儿

　　活动内容：“小雷锋”佩戴绶带在入园处迎接小朋友并问好，宣传文明礼貌用语。

　　活动4—送爱心捐赠活动

　　时间：20__年3月5日—3月24日

　　地点：__幼儿园__新区分园

　　参与人员：全园师生及家长

　　活动内容：幼儿捐赠衣服、图书，3月24日由幼儿代表送往红十字会。

　　第三阶段

　　活动—我的雷锋日记

　　时间：20__年3月28日—3月29日

　　地点：__幼儿园__新区分园

　　参与人员：全园师生及家长

　　活动内容：家长将幼儿学雷锋做好事的事情以图文结合的方式展示在“志愿者签字墙”上，供幼儿观看、讨论，将雷锋精神传承下去。

　　篇九：幼儿园学雷锋活动方案

　　指导思想：

　　阳春三月，正值毛泽东同志“向雷同志学习”题词纪念日，雷精神是我们中华民族宝贵的精神财富。____年来，雷精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断进步、茁壮成才。为进一步学习和弘扬雷精神，我园开展将以“学雷做好娃娃”为主题的一系列活动，以实际行动弘扬雷精神。我们的活动旨在让孩子们从小即养成良好的社会公德，让“学雷”活动、让我园的德育工作渗透于生活的每一天、每一时、每一个细微之处，让“雷”永远活在我们中间。具体工作安排如下：

　　一、活动内容《学雷做好娃娃》主题活动。

　　二、活动时间：20__年3月份

　　三、活动范围：全体教师、家长、幼儿

　　四、活动实施阶段：

　　第一阶段：制定《学雷做好娃娃》主题活动方案。

　　第二阶段：学雷倡议、宣传活动

　　1、张贴学雷倡议书。

　　2、“学雷，树新风”——通过出版家教专刊、专题报道、广播等形式，向全园幼儿、教职工、家长们宣传雷同志的光辉。

　　3、“走近雷”——通过故事、儿歌、电视节目等形式让幼儿了解雷生前的事迹及雷精神，激励幼儿以雷为榜样，从身边做起，从小事做起。

　　第三阶段：

　　“学雷、献爱心”——组织全园师生、职工、家长积极参与献爱心、义务劳动等各项活动，把雷精神发扬光大，让雷精神永放光芒。

　　幼儿学雷实践活动：

　　1、带领小朋友清理幼儿园绿化内的垃圾

　　2、大班帮助小班的弟弟妹妹穿衣服、穿鞋子

　　3、幼儿整理活动室，清洗桌椅玩具，整理幼儿园大环境，不乱扔垃圾纸屑，让孩子学会关注我们身边的大环境，争做幼儿园中的小雷。

　　4、“环保小卫士”实践活动，带领幼儿走进小区，擦果皮箱、捡拾垃圾等等知道“保护环境，从我做起”，培养幼儿乐于为保护环境付出自己的努力的思想。

　　第四阶段：评选、表彰”小小活雷”，发扬雷精神

　　“学雷、树典型”——评选表彰“学雷”标兵、“学雷”优秀家长、等一系列活动，并把幼儿参加活动情况记录在成长档案中，让雷XX永留幼儿心中。

　　第五阶段：总结、整理资料

　　总结主题活动，收集整理相关资料存档。

　　篇十：幼儿园学雷锋活动方案

　　“随风潜入夜，润物细无声”，雷锋精神如同一缕春风，吹拂着中华大地。三月五日，毛主席向全国人民发起向雷锋同志学习的号召。

　　在这个特殊的日子里，我们开展了“雷锋叔叔，我爱您”的主题教育活动。

　　本次活动也是我园德育教育的一部分，我们根据幼儿年龄特点开展主题活动，通过“快乐听故事——认识雷锋”、“我学雷锋好榜样——学习雷锋”、“雷锋叔叔我爱你——我来照顾你”等形式让幼儿认识雷锋，知道雷锋叔叔是一位关心别人、帮助别人、经常为别人做好事的解放军叔叔。将雷锋精神渗透在一日生活中，从点滴小事做起，引导孩子愿意帮助别人，知道关心集体。

　　我园制订的“雷锋叔叔，我爱您”主题教育活动有以下三个活动主线：

　　活动一：“快乐听故事——认识雷锋”小班

　　老师在网上搜索很多关于雷锋的故事，照片、画册等，然后给孩子讲雷锋的故事，让孩子们能够认识雷锋、了解雷锋。

　　活动二：“我学雷锋好榜样——学习雷锋”中班实施“学雷锋”实践活动。就是要求中班孩子，自己能做的事自己做，不给爸妈老师添麻烦。在班里，要与小朋友团结友爱，使班级像温暖的家，引导孩子愿意帮助别人，知道关心班集体。学习雷锋叔叔做好事，在幼儿园里，主动捡一捡纸屑，给花儿浇水……

　　活动三：“雷锋叔叔，我爱您”大班

　　《我来照顾你》——大带小活动

　　1、使幼儿从小形成关爱他人、帮助他人的意识。逐步树立起以“学习雷锋”为荣的观念。

　　2、在活动中体验照顾幼小弟妹后所获得的快乐感及自身能力得到发展的成功感。

　　3、对象：大班全体幼儿帮助小班幼儿做日常力所能及的事。

　　具体步骤：

　　一准备工作：

　　1、大班幼儿：了解照顾弟弟、妹妹的方法。

　　2、小班幼儿：知道要和哥哥姐姐在一起生活、游戏。乐意接受他们的照顾。

　　3、教师：发布活动信息板报。鼓励幼儿积极参加活动。

　　二活动流程：

　　1、鼓励幼儿积极参加活动，了解活动的目的及要求。

　　2、活动具体要求：带弟弟妹妹进行活动，学习照顾他们。

　　3、和他们一起学习，帮弟弟妹妹整理衣服、入厕、盥洗、给他们讲故事、做游戏，安慰他们情绪等等。

　　4、师幼交流一天的感受。对幼儿的表现进行互动评价。

　　5、活动结束后由教师、幼儿共同评出“优秀小雷锋”。

　　三结束工作：

　　1、整理资料，面向家长及幼儿进行照片展示。

　　2、将学雷锋教育继续渗透到一日活动的教育中，在班级中形成良好的氛围。

　　篇十一：幼儿园学雷锋活动方案

　　”随风潜入夜，润物细无声”，雷锋精神如同一缕春风，吹拂着中华大地。在这个特殊的日子里，我们开展了”雷锋叔叔，我爱您”的主题教育活动。本次活动也是我园德育教育的一部分，我们根据幼儿年龄特点开展主题活动，通过”快乐听故事——认识雷锋”、”我学雷锋好榜样——学习雷锋”、”雷锋叔叔图片展”等形式让幼儿认识雷锋，知道雷锋叔叔是一位关心别人、帮助别人、经常为别人做好事的解放军叔叔。将雷锋精神渗透在一日生活中，从点滴小事做起，引导孩子愿意帮助别人，知道关心集体。

　　我园制订的。”雷锋叔叔，我爱您”主题教育活动有以下三个活动主线：

　　活动一：”快乐听故事——认识雷锋”小、中班邀请解放军叔叔给孩子讲雷锋的故事，让孩子们能够认识雷锋、了解雷锋。

　　活动二：”我学雷锋好榜样——学习雷锋”大班实施”学雷锋”实践活动。就是要求中班孩子，自己能做的事己做，不给爸妈老师添麻烦。在班里，要与小朋友团结友爱，使班级像温暖的家，引导孩子愿意帮助别人，知道关心班集体。学习雷锋叔叔做好事，在幼儿园里，帮助后勤阿姨打扫幼儿园环境卫生，主动捡一捡纸屑，给花儿浇水……等等。

　　活动三：”雷锋叔叔图片展”幼儿和教师搜集图片，布置”雷锋叔叔”图片展览，大班幼儿准备图片解说词，给全园幼儿、家长进行雷锋事迹讲解。

　　具体步骤：

　　一准备工作：

　　1、各年龄段制定活动方案2、邀请家长来幼儿园参加活动3、邀请解放军叔叔讲雷锋故事4、大班幼儿准备”雷锋叔叔图片展”解说词5、教师：发布活动信息网络、板报。鼓励幼儿积极参加活动。

　　二活动流程：

　　1、3月5日-3月31日”雷锋叔叔图片展”活动2、3月5日-3月31日”我学雷锋好榜样——学习雷锋”大班3、3月19日”快乐听故事——认识雷锋”小、中班4、师幼交流一天的感受。对幼儿的表现进行互动评价。

　　5、活动结束后由教师、幼儿共同评出”优秀小雷锋”。

　　三结束工作：

　　1、整理资料，面向家长及幼儿进行照片展示。

　　2、照片上传幼儿园网站。

　　3、将学雷锋教育继续渗透到一日活动的教育中，在班级中形成良好的氛围。

　　篇十二：幼儿园学雷锋活动方案

　　一、设计思路

　　“随风潜入夜，润物细无声”，雷锋精神如同一缕春风，吹拂着中华大地。三月五日，毛主席向全国人民发起向雷锋同志学习的号召。

　　在这个特殊的日子里，我们开展了“雷锋叔叔，我爱您”的主题教育活动。

　　二、活动目标

　　1、通过“快乐听故事——认识雷锋”、“我学雷锋好榜样——学习雷锋”、“雷锋叔叔我爱你——我来照顾你”等形式让幼儿认识雷锋。

　　2、知道雷锋叔叔是一位关心别人、帮助别人、经常为别人做好事的解放军叔叔。

　　3、将雷锋精神渗透在一日生活中，从点滴小事做起，引导孩子愿意帮助别人，知道关心集体。

　　三、活动时间

　　20**年3月4日星期五上午9：00——16：00

　　四、活动地点

　　****幼儿园各班、户外场所

　　五、活动负责人

　　****

　　六、活动对象

　　大班幼儿

　　七、活动准备

　　1、雷锋的故事，照片、画册

　　2、废纸箩筐

　　3、饭衣若干

　　八、活动流程

　　活动一：“快乐听故事——认识雷锋”

　　老师在网上搜索很多关于雷锋的故事，照片、画册等，然后给孩子讲雷锋的故事，让孩子们能够认识雷锋、了解雷锋。

　　活动二：“我学雷锋好榜样——学习雷锋”

　　实施“学雷锋”实践活动。就是要求大班班孩子，自己能做的事自己做，不给爸妈老师添麻烦。在班里，要与小朋友团结友爱，使班级像温暖的家，引导孩子愿意帮助别人，知道关心班集体。学习雷锋叔叔做好事，在幼儿园里，主动捡一捡纸屑，给花儿浇水……等等。

　　活动三：“雷锋叔叔，我爱您”

　　《我来照顾你》——大带小活动

　　1、使幼儿从小形成关爱他人、帮助他人的意识。逐步树立起以“学习雷锋”为荣的观念。

　　2、在活动中体验照顾幼小弟妹后所获得的快乐感及自身能力得到发展的成功感。

　　篇十三：幼儿园学雷锋活动方案

　　各园区、党小组、团支部：

　　为响应上城区教育局开展教育系统党团员教师学雷锋活动的号召，为推动我园党团员教师在学雷锋活动中深化创先争优，结合学校实际，特制定本方案。

　　一、指导思想

　　深入开展学雷锋活动，激励老师们向雷锋同志学习，学习他助人为乐、爱岗敬业、积极进取、勤俭节约的宝贵精神；全心全意为人民服务的火热情怀，自觉做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者、新型人际关系的倡导者，大力弘扬文明新风，大力倡导助人为乐的幸福观，用实际行动在教育的岗位上发光发热，促进良好师德师风的形成和发展，更好地服务幼儿。

　　二、活动主题

　　点亮微心愿——XXX幼儿园党团员学雷锋行动

　　三、活动时间

　　20XX年3月1日—20XX年3月7日

　　四、活动地点

　　各园区园内

　　五、活动人员安排

　　1、XX、XX

　　活动总策划和负责人

　　撰写活动策划、统筹安排跟进本次学雷锋活动

　　2、各班班主任

　　征集微心愿

　　3月1日在班级里宣传本次活动，制作心愿卡，并将电子海报在班级群里宣传，和家长一起帮助幼儿征集“微心愿”

　　3、严XX

　　本部活动负责人

　　统筹安排自己园区学雷锋活动展开，收集并统计整理“微心愿”，收集愿望达成时的合影照片

　　4、马XX

　　阳光活动负责人

　　统筹安排自己园区学雷锋活动展开，收集并统计整理“微心愿”，收集愿望达成时的合影照片

　　5、汪XX

　　兴隆一园活动负责人

　　统筹安排自己园区学雷锋活动展开，收集并统计整理“微心愿”，收集愿望达成时的合影照片

　　6、任XX

　　兴隆二园活动负责人

　　统筹安排自己园区学雷锋活动展开，收集并统计整理“微心愿”，收集愿望达成时的合影照片

　　7、王XX

　　前期宣传

　　电子海报制作、微信平台、集团内部宣传

　　8、各园区通讯员

　　通讯报道

　　记录本次学雷锋活动内容，并及时进行通讯报道

　　六、活动过程：

　　（一）第一阶段（3月1日—3月3日）：征集微心愿

　　（1）3月1日活动启动。以班级为单位，班主任解读活动目的，解读关键词，让每位幼儿都能正确理解微心愿的含义，并制作一张彩色爱心纸发给幼儿，征集幼儿的微心愿。

　　（2）3月3日早上各园区负责人在幼儿门口放置一个“微心愿”祈愿瓶，家长将幼儿的微心愿投进各园区门口的祈愿瓶中，园区负责人进行收集。

　　（二）第二阶段（3月3日）：发布微心愿

　　3月3日以园区为单位，各园区负责人将前期征集的微心愿在园区内张榜公布，并召集各园区党团员利用出班时间可以讨论：哪些微心愿是可以老师用自己的“微力量”“点亮”的，上报至各园区负责人，将进行统计。

　　（三）第三阶段（3月6日—3月7日）：点亮微心愿

　　各园区将各班征集的微心愿进行统计并公布。每位党团员老师可以根据自己的能力“认领”至少一个微心愿，并“点亮”微心愿。

　　点亮的方法：

　　（1）选择好准备帮助的心愿后，根据心愿上的姓名班级等信息，可以直接联系发布心愿的人了解情况。当你决定解决这个心愿时，在他的心愿纸上贴上一盏灯，上面写上“点灯人：XX老师”，这样就表示心愿已被热心老师认领点亮。

　　（2）点灯人：可以是个人，也可以是一个自己组建的“爱心小分队”。

　　（3）当心愿完成，请班主任老师帮助微心愿主人和点亮的老师合影作好记录，表示这个心愿已经完成，梦想已经实现。

　　点亮微心愿友情提醒：

　　（1）根据卡片上提供的微心愿信息，个人或小队可以主动寻找微心愿主

　　人及所在班级的班主任处了解情况，便于微心愿的“点亮”。

　　（2）认领微心愿之后，老师们要做到有始有终，每个心愿帮助点亮时间

　　尽量在当天内完成，特殊心愿可放宽时间要求。

　　（3）学校张榜公布出来的微心愿，将会做好收集与登记，评选出活动中

　　的踊跃积极分子和认领微心愿最多、最成功的爱心志愿者教师，利用微信平台和升旗仪式进行宣传与表彰。

　　篇十四：幼儿园学雷锋活动方案

　　3月，是学雷锋月。为了让小朋友了解雷锋的事迹，了解雷锋精神，弘扬雷锋精神，学园将开展“传承雷锋精神从我做起”学雷锋月主题教育活动。方案制定如下：

　　活动主题：传承雷锋精神从我做起

　　活动时间：3月1日—3月31日（时长一个月）

　　活动对象：全体师生、家长

　　活动内容

　　一、传唱红色歌曲《学习雷锋好榜样》

　　全园师生传唱《学习雷锋好榜样》，感悟信仰力量。

　　二、各班主题教育活动

　　大中小班根据班级幼儿年龄特点和实际情况，通过观看视频、绘本故事、聆听雷锋日记片段等不同形式帮助孩子们了解雷锋叔叔和他的感人事迹。同时，教师引导小朋友说一说学习雷锋精神，自己应该如何做？“主动帮助有困难的人”“下雨天和没有伞的小朋友一起打伞”“把旧衣服捐给需要的人”“帮助班级、幼儿园做力所能及的事”……

　　三、亲子活动——“学雷锋做好事”周末亲子实践活动

　　倡议家长在这个讲文明树新风，学雷锋做好事的三月里，利用周末时间，大手牵小手，走出家门做好事。相信，我们的行动会让这个春天更加温暖！

　　四、教师志愿者活动——学雷锋，践行核心价值观

　　组织教师走进社区，开展学雷锋志愿服务活动，弘扬雷锋精神，充分发挥党员教师的模范带头作用，在传递奉献、友爱、互助、进步的志愿精神的同时，大力营造“我支持、我参与、我奉献、我光荣”的良好志愿服务氛围。

　　篇十五：幼儿园学雷锋活动方案

　　一、设计思路：

　　“随风潜入夜，润物细无声”，雷锋精神如同一缕春风，吹拂着中华大地。

　　向全国人民发起向雷锋同志学习的号召。

　　在这个特殊的日子里，我们开展了“雷锋叔叔，我爱您”的主题教育活动。

　　二、活动目标

　　1、通过“快乐听故事——认识雷锋”、“我学雷锋好榜样——学习雷锋”、“雷锋叔叔我爱你——我来照顾你”等形式让幼儿认识雷锋，

　　2、知道雷锋叔叔是一位关心别人、帮助别人、经常为别人做好事的解放军叔叔。

　　3、将雷锋精神渗透在一日生活中，从点滴小事做起，引导孩子愿意帮助别人，知道关心集体。

　　三、活动时间：

　　20XX年3月4日星期五上午9：00——16：00

　　四、活动地点：XX实验幼儿园各班、户外场所

　　五、活动负责人：XXX

　　六、活动对象：大班幼儿

　　七、活动准备：

　　1、雷锋的故事，照片、画册

　　2、废纸箩筐

　　3、饭衣若干

　　八、活动流程：

　　活动一：“快乐听故事——认识雷锋”

　　老师在网上搜索很多关于雷锋的故事，照片、画册等，然后给孩子讲雷锋的故事，让孩子们能够认识雷锋、了解雷锋。

　　活动二：“我学雷锋好榜样——学习雷锋”

　　活动三：“雷锋叔叔，我爱您”

　　《我来照顾你》——大带小活动

　　1、使幼儿从小形成关爱他人、帮助他人的意识。逐步树立起以“学习雷锋”为荣的观念。

　　2、在活动中体验照顾幼小弟妹后所获得的快乐感及自身能力得到发展的成功感。

　　篇十六：幼儿园学雷锋活动方案

　　“随风潜入夜，润物细无声”，雷锋精神如同一缕春风，吹拂着中华大地。今年是雷锋牺牲50周年，也是毛主席等老一辈革命家为雷锋题词XX周年。在这个特殊的日子里，我园制订了“学雷锋”主题教育系列活动。

　　参加对象：幼儿园全体教师

　　活动时间：xx

　　活动流程：

　　活动一：“学雷锋精神，送温暖献爱心”

　　组织幼儿园里的党、团员教师到金厦社区的孤寡老人家开展帮抚慰问活动，为老人打扫卫生，陪老人聊天，送上温暖与爱心。

　　活动二：“学雷锋精神，树窗口形象”

　　参加社区学雷锋活动，在社区活动广场向家长宣传科学育儿的知识和方法，并接受家长的。咨询。

　　活动三：“学雷锋精神，起榜样带头作用”

　　中、大班年级组针对幼儿年龄，以年级组为单位，开展形式多样的幼儿学雷锋活动。

　　活动一：“快乐听故事——认识雷锋”（大班年级组）

　　邀请幼儿园中的一名党员爷爷，给孩子们讲雷锋叔叔的故事，知道雷锋叔叔是一位关心别人、帮助别人、经常为别人做好事的解放军叔叔。

　　活动二：“我学雷锋好榜样——学习雷锋”（大班年级组）

　　走进养老院，为爷爷奶奶们送上水果、贺卡及精彩的节目。把欢笑、歌声带给爷爷奶奶，送上一份温暖。

　　活动三：“雷锋叔叔，我爱您”（中班年级组）

　　学习雷锋叔叔做好事，在幼儿园里，主动捡一捡纸屑，给花儿浇水……。将雷锋精神渗透在一日生活中，从点滴小事做起，引导孩子愿意帮助别人，知道关心集体。

结尾：非常感谢大家阅读《幼儿园学雷锋活动方案(精选16篇)》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」，一起成长！