导读：第一篇：小学地震应急疏散演练方案范文 地震应急避险和疏散演练的目的是提升学校地震应急避险和应急疏散演练的组织和管理水平，强化师生安全意识和地震应急避险和疏散能力，培... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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第一篇：小学地震应急疏散演练方案范文
地震应急避险和疏散演练的目的是提升学校地震应急避险和应急疏散演练的组织和管理水平，强化师生安全意识和地震应急避险和疏散能力，培养学生终身受益的地震应急行为习惯。
[演练主题及时间 篇5
20__年5月12日开展地震避险和紧急疏散
[演练目的 篇5
地震应急避险和疏散演练的目的是提升学校地震应急避险和应急疏散演练的组织和管理水平，强化师生安全意识和地震应急避险和疏散能力，培养学生终身受益的地震应急行为习惯。
[演练原则 篇5
安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。
[组织机构 篇5
（一）指挥组：
总指挥：__副总指挥：__
成员：__、__、__、__、__、__、
（二）工作组：
组长：__、成员：__、__、__、__、__、
下设小组
1、组织协调组
负责人：__、组员：__、
职责：负责演练的方案起草、人员安排。做好整个活动的筹备工作。
2、宣传报道组
负责人：__、组员：__、
职责：认真撰写本次活动的稿件，拍好高质量的照片和视频，并及时推送到微信公众号中。
3、疏散引导组
负责人：__、组员：__、
职责：熟悉应急疏散路线，根据方案，安排好疏散人员及时就位，并保障学生安全撤离。
4、抢险救护组
负责人：__、组员：__、
职责：对出现的安全隐患，及时排除。对于出现的伤情，做好抢救的准备工作。
5、后勤保障组
负责人：__、组员：__、
职责：做好演练的物资准备工作。
[具体分工 篇5
1、领导分工
__：总指挥，负责演练全过程，下达各项指令。
__：负责演练过程的组织与协调
__、：现场指挥，负责活动组织转达总指挥指令，现场组织与指挥。
__、：协助现场指挥，负责疏散与自救，协调班主任，值岗教师到位情况。
__、：负责现场讲解，档案资料、信息发布。
唐荣：集结场地指挥，负责集结场地安排、集结秩序、清点人数、疏散人员情绪稳定等。
__、：负责后勤保障，演练所需物资、负责现场保卫，切断起火楼层电源等。
2、教职员分工
①电子屏幕——孙树东（__小学20__年地震疏散演练20__。5。12）
②各班疏散人员列队集合——__、；全体班主任
③广播、应急演练信号——蓝明
④摄影照相：__、__、__、
⑤医务——__、
⑥演练培训——班主任
2、各道口疏散护导分工
教学楼：
一楼东：__、二楼东：__、东楼梯拐弯处：__、
一楼西：__、二楼西：__、西楼梯拐弯处：__、
中院大台阶：__、__、__、刘玉玉
一楼、二楼清场教师：__、
[疏散路线 篇5
1、北一楼：因疏散通道开阔可同时疏散，但要以班为单位依次有秩序的向集中地疏散，路经大台阶时要服从护导老师的指挥。
2、北二楼：
东楼梯顺序为：6。1、6。2、5。2、5。1、1。3、1。2、1。1、2。1、2。2、顺序走。
西楼梯顺序为：4。1、4。2、3。2、3。1、2。3顺序走
3、南楼：在综合楼上课的班级，听到撤离信号，科任老师可直接指挥学生有序向操场疏散。
4、集中地：中院
[演练科目及主要知识内容 篇5
（1）地震应急避险；（2）震后应急疏散。
主要知识内容：学生掌握知识内容由学校政教处研究制定，各班级讲授。
[演练场景 篇5
学生上课时间发生有感地震；
[演练指令语 篇5
演练指挥人员可以使用下列指令语下达地震应急避险和应急疏散演练指令：
1、地震应急避险演练指令语：现在发生地震，实施应急避险。“地震了，请同学们把头保护好，然后蹲在桌子边”；“地震结束了，请同学们用自己的小枕头顶在头上到门外排队，老师带你们到操场集合。”
2、地震应急疏散演练指令语：应急避险结束，全校师生立即疏散。
[确定地震避险警报信号 篇5
广播系统播放：通用警报声长鸣60秒，循环播放。现场总指挥重复发布指令“应急避险结束，全校师生立即向操场疏散”。
[课堂避险演练要求 篇5
演练时间为90-120秒。课堂地震避险按下列进行演练：
1、现场总指挥宣布演练开始；
2、按照演练方案的要求播放地震避险警报信号和指令；
3、听到信号，各类教室、计算机室、实验室等的任课教师迅速发出“现在发生地震，实施应急避险”的指令；
4、教师打开教室前门，由预先指定的靠近后门座位的学生打开后门；
5、关闭教室、实验室、食堂、锅炉房等电源、火源、气源，处理好易燃、易爆物品等；
6、优先选择课桌（实验台）下方进行避险，避险空间不足用书包或书本保护头部的，在课桌（椅）旁下蹲避险；
7、师生在10秒内完成避险动作进入避险状态。
8、教师确认无学生遗留后最后离开教室；
9、老师要迅速到达队列前方带队疏散，保证本班的疏散路线正确及速度适当；学生熟悉了疏散路线和疏散纪律以后，演练时老师可以在队伍后方跟进指挥，避免队形散乱，及时发现并处置各种险情；
10、到达集结区域，每班按2—4路纵队蹲下，每纵队不超过10米或者不超过15人，班主任清点本班人员情况；
11、发现受伤或心理状况不稳定的学生，班主任立即向抢险救护组报告；情况严重时，抢险救护组向现场总指挥报告，现场总指挥按照预案进行处置。
[地震应急疏散演练要求 篇5
（一）通常情况楼梯间只允许同时通过两路纵队，其中靠墙一路通过时用手扶墙，靠栏杆一路用手扶栏杆，方便上行的救援人员通过。
（二）小学低年级学生不能单手扶持头顶书包和枕头时，要尽可能地靠近栏杆或墙壁行走，防止摔倒。
（三）行进时，师生中使用书包（限量书本）或枕头等保护头部；通过烟尘区域用毛巾或衣物等保护口鼻；
（四）在疏散过程中，师生应当严格遵守演练纪律。
第二篇：小学地震应急疏散演练方案范文
在学校发生火灾等紧急情况时，为全校师生能安全、快速地进行疏散工作，特制定本应急疏散演练方案。
一、学校消防安全疏散演练指挥小组：
总指挥：__、
副总指挥：__、
成员：__、__、__、各班班主任及任课老师
二、演练时间：11。9
三、具体组织实施
1、校安办负责拟定演练方案及活动细节。
2、班主任提前演练应急疏散逃生的路线，讲解逃生的注意事项。
3、现场拍照：校园：__、室内、楼道及楼梯间：班主任及任课老师。
4、各班主任，各楼梯负责人、疏散路线负责人进班级指定区域）待命。或者，在听到广播警报声后，上课老师立即进入应急状态，其他老师根据岗位安排第一时间赶赴教室、楼梯口、主道路等疏散路线处待命。
四、活动安排：
活动一：消防应急疏散演练
1、消防安全疏散演练指挥小组成员迅速组织全校师生疏散逃生。各班主任及科任教师负责组织本班学生疏散逃生。
2、具体疏散工作安排：
按安全、快速、有序的原则进行。
各班主任班会时讲解演练逃生动作要领，安排好学生逃生时列队顺序，明确本班学生逃生路线。
1东教学楼东侧楼梯口疏散班级、疏散顺序及指挥员安排：
一楼：①五2（双列，一楼楼梯口安全员__）。
二楼：②四3（双列，一层至二层之间转换平台安全员__）。
三楼：③六3（双列，二层至三层之间转换平台安全员__）。
四楼：④四楼：五3（双列，三层至四层之间转换平台安全员__）。
2东教学楼西侧楼梯口疏散班级、疏散顺序及指挥员安排：
二楼：①四1（双列，一楼楼梯口安全员__）→②四2（双列一层至二层之间转换平台安全员魏文秀）。
三楼：③六1（双列二层至三层之间转换平台安全员陈伟）→④六2（双列）。
东教学楼安全疏散地带现场秩序指挥：__、
自东向西排序：五2→四3→六3→五3→四1→四2→六1→六2
3西教学楼楼梯口疏散班级、疏散顺序及指挥员安排：
一楼：①一1（双列，一楼教室门口台阶安全员__）。→①一2（双列，教室门口台阶安全员__）。→①五1（双列，教室门口台阶安全员__）。
二楼：①二3（双列，一楼门厅前台阶安全员__）→①二2（双列，一层至二层之间转换平台安全员__）。→②二1（双列）。
三楼：①三3（双列，二至三层转角平台安全员__）。→①三2（双列）→②三1（双列）
西教学楼安全疏散地带现场秩序指挥：__、
自西向东排序：一1→一2→二3→二2→二1→三3→三2→三1→五1
3、演练过程及要求：
（1）。各班主任在演练前，把有关目的、要求必须告知学生，以免造成混乱，同时，要给学生教授逃生的基本方法、注意事项等。叮嘱学生不要慌张、不要喧哗保持安静，讲解演示练习逃生的做法猫腰弓身，用湿毛巾、衣袖口等掩住口鼻）。
（2）。听到报警后，班主任立即指挥教室里的学生迅速列队出教室，并在在散过程中，只许下不能上无论发生什么事）且不能停留，不能推搡，以免发生拥挤踩踏事故，有秩序地快步至校园指定疏散地点。
3、疏散集合地点：学校校园。
（4）到达校园后各班按指定的位置排队待在校园原地待命，老师学生均不要随意走动，班主任迅速清点人数后立即向总指挥报告。
活动二：五年级实操烟雾逃生。
同学们在老师的指引下，依次从布满烟雾的逃生屋（五1教室）中进入，并快速找到出口逃生。这让同学们对真实的火场逃生有了更直观和更深刻的体验。
活动三：六年级师生进行灭火器的使用培训。
操作步骤：“一摇，二拔，三对，四压”。
同学们在班主任的指导下，进行灭火实操。通过练习、体验，同学们掌握了灭火器的正确使用方法，提高了处置突发火情的能力。
五、总指挥__、同总结讲话。宣布长道镇中心小学20__年秋季学期应急疏散演练活动结束。
第三篇：小学地震应急疏散演练方案范文
一、演练目的：
结合上级要求以及学校安全教育活动计划，组织全校师生进行防震、消防疏散演练，通过演练使师生在发生火灾、地震时，学会逃生的本领，积累集体疏散、应急组织等实战经验，提高师生应急救护救助能力，强化安全意识，完善预警机制。
二、项目：预警、学生疏散演习
三、情景假设：校园发生火灾信号；时间：20__年4月3日下午大课间活动时间
四、参加人员：全体师生
五、疏散集中地：水泥运动场
六、人员安排：
1、现场总指挥：__、
2、副总指挥：__、__
3、警戒保卫：__、__、__
4、保健教师：__
5、现场疏导员：一楼东：__、中：__、西：__
二楼东：__、中：__、西：__、
三楼东：__、中：__、西：__、
四楼东：__、中：__、西：__、
6、学生组织：班主任+副班主任
7、摄像：__、照相：__
八、前期准备：
1、学习动员
（1）学校利用升旗仪式、班级利用晨会课时间，开展各种安全逃生知识教育。
（2）全体教师学习演练方案，明确各项要求，做好相应准备。
（3）利用下午大课间活动时间开展演练活动，疏散路线和大课间活动路线一样，集合点改为安全区。
2、班主任做好演练安全教育：
（1）听到逃生讯号之后，有序地从教室中跑出，排二路纵队，有组织地按规定的顺序、路线逃出教学楼，到达指定地点集中、班主任清点好人数。
（2）在下楼梯时不要推挤，做到有序，班主任在前面控制速度。
（3）副班主任在后面督促学生，注意安全，及时处理突发情况。
3、班级疏散安排：
一楼西：一（1）、一（2）、一（3）、一（4）
出教室后直接进入水泥运动场前草坪安全处。
东：五（3）、五（4）
出教室后沿小路快速到门房空地处。
二楼西：二（2）、二（1）
出教室后从西边楼梯下楼，快速进入水泥运动场前草坪安全处。
中：二（4）、二（3）、五（1）、
从中间大楼梯下楼，进入中间大道水泥运动场安全处。
东：五（2）
出教室后从东边楼梯下楼，快速到中间大道集中。
三楼：西：三（2）、三（1）
出教室后从西边楼梯下楼，进入水泥运动场安全处。
中：三（4）、三（3）、四（3）
出教室后从中间大楼梯下楼，进入中间水泥大道。
东：四（4）
出教室后从东边楼梯下楼，快速沿小路前进到门卫室区域前集中。
四楼：西：六（3）、六（4）
出教室后从西边楼梯下楼，进入水泥运动场安全处。
中：六（2）、六（1）、四（1）
出教室后从中间大楼梯下楼，进入中间水泥大道。
东：四（2）
出教室后从东边楼梯下楼，快速到幼儿园前面的水泥路上集中。
全校师生全部集中到安全地带后，班主任立即清点本班学生人数，并向副总指挥__汇报，由副总指挥向总指挥__、校长汇报。
九、演习操作程序：
1、总指挥检查准备情况，宣布演习开始。
2、发出信号（__负责发报警信号）。
3、班主任、副班主任组织学生有序安全地疏散到指定场地集中。各楼梯负责人站在楼梯口旁边指挥学生撤离，杜绝拥挤踩踏事故。在任何情况下，前面的学生停下，后面的学生也应停下，前面的学生动，后面的学生跟着动。如有学生绊倒，后面的学生立即稍作停顿，并由两个学生架起撤离。
4、其他教师和工作人员快速到达指定场地集中。
5、要求各班在疏散时按指定的行走路线行走，防止出现无序的局面，所有参与组织的教师要牢记行走路线，并清楚地告知学生，让学生明白如何行走。
6、集中总结。（__校长）
第四篇：小学地震应急疏散演练方案范文
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实习近平总书记防灾减灾救灾重要论述和国务院防震减灾工作联席会议精神，坚持以人民为中心，弘扬生命至上、安全第一的思想，更加注重灾前预防，更加注重综合减灾，更加注重灾害风险管理，实施精准治理，推进防灾减灾宣传教育活动向纵深发展，营造我校防灾减灾宣传教育的良好氛围。
二、活动目的
通过开展安全教育及安全应急疏散演练活动，增强师生安全意识，培养师生在遇到地震、火灾等突发事件时的应变能力，提高教师和各部门间的协同能力，提升学校对突发事件的处置能力。
二、应急疏散演练领导小组
组长：__、
副组长：__、__、
成员：__、__、__、__、__等
三、演练时间安排
1、5月12日上午9点20分。
四、演练对象
同和小学全体学生
五、演练操作程序
1、学校统一发布信号。发出第一遍信号后各班主任老师立即通知本班学生，班级学生在老师的指挥下迅速到桌子底避险，当发第二遍信号时学生以最快速度有顺序有组织向操场规定位置疏散（班级学生撤出的要求是先中间，后两边的原则，中间学生走前门，两边学生走后门）在撤离班级时学生要双手抱头，站两路纵队，下楼要有序不准跑比平日走路稍快点。在撤离过程中各班根据责任教师引导，按照预定疏散路线迅速撤离楼外。
2、从教室内撤离出的学生和教师以班级为单位，有组织的在指定地点集合。（学生在撤离的过程中要用双手抱头或用课本保护头部）在活动结束前，从教室内撤离出的学生和教师不能随意再次进入教室内。
3、学生全部撤离教室后，责任教师方可离开岗位；其他教师在撤离时要本着学生第一的原则，按照规定路线进行撤离。
4、演练结束后按集会返回程序及路线返回教室。
六、演练各班撤离路线如下：
1、教学楼美德楼东北楼楼梯分为东西两个楼梯。
2、走东楼梯班级为：6、5、4班
3、走西楼梯班级为：7、8班
（6、5、4、班，走东北门6班先走；中厅东门3班先走依次是1、2、7、8班）最后到达操场。
4、中厅分为东西楼梯，东楼梯9、10班，9班先走，中厅西楼梯12、11班，12班先走最后都从中厅北门到达操场。
5、各门和楼梯人员安排：
美德楼东北门和东一楼楼梯口梁大陆，东北楼二楼东楼梯口艾铭涵。东北楼二楼西楼梯口赵琦，东北楼一楼西楼梯口侯怡斐，中厅东门王德浩；中厅东三楼楼梯口张文康，中厅东一楼楼梯口孙云叶，中厅北门刘建良，中厅西三楼楼梯口姜翔宇，中厅西一楼楼梯口彭生敏，操场组织彭同德。
1、教学楼美德楼东南楼楼梯分为东西两个楼梯。
2、走东楼梯班级为：三楼7、8班，二楼5、6班
3、走西楼梯班级为：三楼9、10班，二楼四年级5、6班
（走东南楼东门的班级顺序是一楼1班先走，其次是2、5、6、7、8班，楼层与楼层之间班级相遇时，先让底层班级先走。走大厅东门一楼4班先走依次是3班，二楼四年级4、6班，三楼10、9班）最后到达操场。
6、各门和楼梯人员安排：
美德楼东南楼东门和东一楼楼梯口王智恩，东南楼一楼西楼梯口王爱杰，东南楼二楼东楼梯口王瑞霞。东南楼二楼西楼梯口王笑，东南楼三楼东楼梯口张爱芳，东南楼西楼梯口杨一村，大厅一楼东门孙晓璐，东南楼东楼梯二楼和三楼之间孙晓辉，东南楼西楼梯二楼和三楼之间袁平，操场组织彭同德。
1、教学楼美智楼楼梯分为东西两个楼梯。
2、走东楼梯班级为：四楼5。8、9班，三楼5。2、3、4班，二楼5。1、4。8、4。9班，下楼顺序是4。9、4。8、5。1、5。4、5。3、5。2、5。9、5。8班，最后从美智楼东北门到达集结点（篮球场）
3、走西楼梯班级为：四楼5。10、11、12班，三楼5。5、6、7班，二楼4。10、11、12班，下楼顺序是4。10、4。11、4。12、5。5、5。6、5。7、5。10、5。11、5。12班最后从美智楼西北门到达集结点（篮球场）。
7、美智楼一楼走东门的班级是1。9班，1。10走东北门，1。11走美智楼大厅南门，走西门的班级是4。7班，4。4班走大厅南门。
8、各门和楼梯人员安排：
美智楼四楼东楼梯口田洪利，西楼梯口马延帅；三楼东楼梯口陈静，西楼梯口付晓娜；二楼东楼梯口崔丽杰，西楼梯口姜海萍；一楼东北门代锋，西北门王璐；大厅南门__、。
1、教学楼美德楼西北楼楼梯分为东西两个楼梯。
2、走东楼梯班级为：二楼5、6班
3、走西楼梯班级为：二楼7、8班
（西北楼走大厅西门的班级顺序是一楼1班先走，其次是2、5、6、班，楼层与楼层之间班级相遇时，先让底层班级先走。走东北门西门一楼4班先走依次是3、8、7班，最后到达操场。
9、各门和楼梯人员安排：
美德楼西北楼西门和西一楼楼梯口宿子媛，西北楼一楼东楼梯口阮换琼，西北楼二楼西楼梯口冷新平。西北楼二楼东楼梯口冷晓晓，大厅一楼西门冷爱学，操场组织彭同德。
1、教学楼美德楼西南楼楼梯分为东西两个楼梯。
2、走东楼梯班级为：三楼2。1、2班，二楼2。5、6班
3、走西楼梯班级为：三楼2。3、4班，二楼2。7、8班
（走西南楼西门2。12班先走；依次是11、8、7、4、3班）最后到达操场。
10、走中厅西门的班级2。9班先走，依次是10、5、6、1、2班，最后到达操场。
11、中厅西三楼和中厅北二楼为4。1和4。2、4。3班，4。1从中厅西楼梯下楼，从一楼大厅北门到操场，中厅北二楼4。2、4。3班走中厅东楼梯4。3班先走，4。2班随后，最后都从中厅北门到达操场。
12、各门和楼梯人员安排：
美德楼西南门和西一楼楼梯口楚晓娟，西南楼二楼西楼梯口刘文静。西南楼三楼西楼梯口李志丹，西南楼一楼东楼梯口刘文荣，西南楼二楼东楼梯口崔伟红，西南楼三楼楼梯口林美娜，中厅西门张晓芳；中厅西三楼楼梯口许笑艳，中厅西一楼楼梯口王腾飞，中厅北门李明，中厅东二楼楼梯口张建强，中厅东一楼楼梯口徐香萍，操场组织彭同德。
七、分工安排。
（1）各班主任老师带领本班学生撤离。
（2）医疗准备：学校医务室
（3）照相：__、
八、注意事项
（一）应急疏散演练基本要求：
1、保持镇静，做出正确的判断，行动迅速。
2、学会自护，撤离中严防绊倒、碰撞。
3、服从指挥，按预定顺序、线路撤离。
4、到达安全地带，以班为单位集中，由班主任清点人数，向级部主任汇报。
（二）教师注意事项：
1、班主任要对本班学生进行应急疏散演练活动的动员讲话，讲清活动的意义和要求，使学生在思想上重视此项活动，并积极参与活动。
2、听到撤离信号后，要迅速到位，各尽其责，紧密配合，师生共同疏散。
3、演练时，班主任要教育学生做到：听到信号后学生在老师指导下立即从前后门撤离出教室。班主任跟随学生一起疏散，注意观察、发现演练过程中存在的问题，以便更好地总结。
（三）学生注意事项：
1、有特殊疾病不能参加演练的同学，提前告知班主任，免于参加。演练时，留在教室里，伏在课桌上，不得随意走动。
2、参加演练的同学不得穿拖鞋、长裙等，以免摔倒。
3、听到疏散命令后，要沉着冷静，听从指挥，撤离时不许说话，动作要快，严禁争先恐后、推拉他人。遇到障碍，最前面的同学要设法快速排除障碍，保证后面同学顺利撤离。
4、如有学生跌倒，后面的一、二名学生应快速将其扶起后继续撤离，其他同学要绕行，不要围观、拥挤，更不准往上压。
5、在清查人数时，如果发现人数不齐，不要回原处寻找，应立即报告汇总人数老师，之后由领导小组处理。
第五篇：小学地震应急疏散演练方案范文
一、应急疏散演练目的：
1、通过地震应急逃生演练，使全校师生掌握应急逃生的正确方法，熟悉学校的紧急疏散路线，掌握基本自救自护技能，确保在地震来临时，应急工作能快速、高效、有序地进行，最大限度地保障全校师生的生命安全。
2、通过应急疏散演练，培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
二、演练对象：南楼师生（六年级除外）
三、演练程序：
（一）正式演练时间20__年5月12日下午15：40（眼保操后）
（二）演练内容：1、听第一次信号，紧急避险（抱头藏桌面下）
2、听第二次信号，有序逃生，到足球场集合
四、演练准备
1、全体教职工必须明确此次应急疏散演练的任务和注意事项。
2、演练前班主任应组织学生学习火灾、地震应急逃生、自我保护的知识，让学生熟悉应急逃生的正确方法，教育学生做到：
①遇事不慌，沉着冷静；②动作敏捷，保持安静；③积极自救，互帮互助；④听从指挥，有序疏散，依次、快速、安全下楼，不争、不抢，以免发生拥挤踩踏事故。同时讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和目的地。
五、疏散路线及目的地
疏散路线：
二年级一班从南教学楼西门足球场场疏散
二年级二班从南教学楼西门向足球场疏散
三年级一班从南教学楼中间楼梯到足球场疏散
三年级二班从南教学楼中间楼梯到足球场疏散
四年级一班从南教学楼西边的楼梯向足球场疏散
四年级二班从南教学楼中间楼梯向足球场场疏散
四年级三班从南教学楼中间楼梯向足球场疏散
六、疏散保护安排
1、班主任安排
职责：1、安排好本班的疏散队伍秩序。
2、维持好秩序，并迅速带领本班学生按要求有序疏散至目的地。
2、教学楼楼道教师安排
南教学楼中间楼梯三楼拐弯处：__、__、
南教学楼中间楼梯二楼拐弯处：__、__、
南教学楼中间一楼出口处：__、__、
南教学楼西一楼西出口处：__、__、
南教学楼中间二楼出口处：__、__、
职责：在楼道出口处护送学生出行。维持疏导秩序（先到先撤），保障疏散线路畅通，保护学生安全下楼梯。
3、操场组织安排
马绪忠：南楼前大操场
职责：1、有序指挥集队及散场
2、掌握各班人数（各班班长清点本班学生人数并向两位老师报告）。
七、后勤服务：
1、信号保证：__、
2、摄影：__、__、
3、医护：__、__、
八、应急疏散要求：
1、全体师生要高度重视此项活动，各就各位，要严格按照指定时间和方案要求，开展逃生演练活动，不得延误。
2、各班主任和组织人员要树立“安全第一”的思想，保证每位学生安全、有序地疏散逃生。
3、在教学楼内逃生过程中，学生应该弯下腰慢跑，在班主任的引导下按指定路线有序疏散逃生。
4、严格执行疫情防控措施，疏散中间隔一米线。全程佩戴口罩。
第六篇：小学地震应急疏散演练方案范文
为进一步强化安全教育，提高防范自救能力，保证全校师生在地震、临震、预报发布或地震发生后，快速、有序、高效地实施地震应急疏散工作，通过防震减灾紧急疏散演习，让学生学到安全防护知识，达到有事不慌、临危不乱、积极应对、自我保护的目的；提高抗击突发事件的应变能力，特制定如下实施方案：
一、演练指挥机构和组织系统
1、领导小组
总指挥：__校长
副总指挥：__校长
成员：__、__、及各班班主任老师
2、现场救护组
组长：__、
成员：__
职责：准备消毒药水、绑带等用具，帮助学生外伤的包扎和进行一些简单的处理。
3、宣传组：
组长：__
组员：__
职责：录像、拍照
4、“安全地带”指导组：
组长：__校长
成员：全体任课教师
职责：确定各班位置、维持秩序、避免混乱。
5、教室室内指导组：
组长：__、
成员：各班班主任
职责：⑴“地震警报”发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。
⑵“地震警报”解除后，带领学生迅速有秩序地疏散到指定的“安全地带”
⑶班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护演练纪律，防止意外发生，造成踩踏事故。
6、演练疏散组
组长：__、
副组长：__、
北楼梯口负责人：__、
东楼梯口负责人：__老师
二、演练对象
全体师生
三、演练时间：14：28
四、演练准备
⑴14：00—14：15班主任演练前动员，让学生熟悉应急避震的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。（练习期间教育学生做到①认真对待，不搞过场。②听从指挥，有序疏散。③遇事不慌，头脑冷清。④积极主动，团结协作）。
⑵14：15—14：20学校防震领导小组对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。分别到教学楼对各疏散区域、疏散线路、疏散步骤、各班级准备情况进行检查。
⑶14：20—14：25现场救护组、宣传组、“安全地带”指导组、教室室内指导组、演练疏散小组全部到位。
⑷疏散小组人员分工：
楼别
楼层
人员安排
职责
中楼梯口
东楼梯口
教学楼
1
维持学生秩序，让学生有序排队下楼。
__
__
2
李纳
范晓妮
3
__
__
疏散路线：
班级
撤离路线
集合地点
一、1
一楼走廊西侧门——操场
操场指定位置
有序站好队
一、2
一楼走廊——大厅北出口（西）——操场
二、1
一楼走廊——大厅北出口（东）——操场
二、2
一楼走廊东出口——操场
三、1
二楼走廊——中楼梯-大厅北出口（西）-操场
三、2
二楼走廊-中楼梯-大厅北出口（东）-操场
四、1
二楼走廊-东楼梯-一楼走廊东出口-操场
四、2
二楼走廊-东楼梯-一楼走廊东出口-操场
五、1
二楼走廊-东楼梯-一楼走廊东出口-操场
五、2
三楼走廊-东楼梯-一楼走廊东出口-操场
六、1
三楼走廊-中楼梯-大厅北出口（西）-操场
六、2
三楼走廊-中楼梯-一大厅北出口（东）-操场
各班班主任老师全程跟班，维持秩序。
五、演练要求
1、班主任提前打开教室前后门，听到警报声响起，学生迅速双手抱头躲在课桌下。
2、警报声停止后，各班学生同时从前、后门疏散至走廊，自动成一队，下楼。下楼梯不可强行冲、挤别班队伍。
班主任老师需要提前给班级学生指定撤离顺序，严禁在教室门口用挤成一团。
3、在下楼梯时要迅速有序，不要慌乱奔跑、争先恐后；不要喧哗、惊叫。严禁在楼梯处和走廊相互推搡，拉扯，冲撞，避免跌倒；有东西掉落时不准弯腰去捡，防止踩踏。
4、疏散过程中以双手护头或用书护头，以防被落物砸伤。
5、各班学生到达操场指定地点后，以班为单位集合，清点人数，并向总指挥报告人数。
6、整个演练过程要严肃、紧张、有序，达到预期的目的，起到很好的宣传和教育效果。
六、演练程序
1、教室内应急避震演练
（1）、14：25分信号员在学校广播系统中宣布：老师们，全体同学，青杨小学地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。
（2）、14：28分信号员发出第一声“地震警报”信号。
（3）、班主任立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部；最后一排靠里的同学面向墙，蹲在墙角处。
（4）、警报声停止后，老师让学生睁眼抬头，并告知学生，地震已过，现在准备撤离教室，进入紧急疏散演练环节。
（5）教师迅速指挥全班学生从前后门有秩序出门，自动成队。
（6）、学生在班主任带领下有秩序撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。
（7）、__校长监督各班学生到达事先指定地点的情况。清点人数。
（8）、年级组长向总指挥报告学生撤离情况。
七、对本次演练及学生各方面安全做总结讲话并宣布演练结束。
八、所有班主任老师和学生按秩序退场。
第七篇：小学地震应急疏散演练方案范文
为进一步加强对师生的防震减灾知识教育，提高防震减灾意识，增强师生自救互救能力，提高学校应对突发地震灾害事件的综合能力，特制定本方案。
一、活动目的
通过地震应急疏散演练，使全校师生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的精神，提高突发公共事件下紧急避险的应急反应能力和自救互救能力。除了重要部位负责人外，全校教师和学生一起疏散。
二、演练要求
1、提高对地震演练活动的认识，防止出现懒散麻痹思想、组织不力等现象；
2、本次活动为地震应急疏散演练，各班要对学生进行说明活动的意义和要求，防止发生地震谣传或误传，保持校园的安定和谐。
3、各班主任演练前召开班会，组织学生观看地震科教片、查阅相关地震资料等知识，讲解避震动作要领和疏散要求。
4、为保证本次演练安全有序进行，在本次活动开展前，各班级应自行安排学生在活动时间预先演练一次，总结经验。挂段领导班子指导本年段的预演活动。
5、教育学生疏散途中高年级避让低年级后的原则，遇见前面有磕倒的同学应马上告知后面同学，并迅速搀扶起来，发扬团结互助的精神。
6、全体教师要认真阅读本方案，相关责任已具体到人，各责任人做好各演练环节之间的衔接，特别是各班疏散指令的衔接，确保疏散有序。
7、让学生熟悉应急避震的动作要领：就近躲到桌边\蹲下\双手护头\不排队不拥挤\迅速按路线撤离。
8、让学生熟悉震后疏散的集中地点和途径的路线。
9、演练如在上课期间，任课教师应即时指挥疏导本班级学生撤离并尾随其后。
10、各楼层疏散管理员按照先小后大、先右后左、先生后师的原则，严防学生发生拥挤、踩踏事件。
三、演练内容：
1、演练主要包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时，先进行应急避震。当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集合，以防余震发生。
2、警报信号：应急避震和疏散以哨声作为启动信号。防震警报信号：连续长哨声6次。代表发生地震，学生进行应急避震；地震发生后，组织疏散的信号：3个长哨声。代表主震结束，学生进行疏散（距发生地震约2分钟后）。
3、听到哨声后按预订预案进行演练，全过程要求在5分钟内完成。
四、演练安排
1、演练时间：20__年5月12日下午，具体时间不定。
五、演练领导小组
组长：__、
副组长：__、__、__、__、
成员：__、__、__、__、__、__、
__、__、__、__、__、__、
六、人员岗位安排
育秀楼一层西侧楼梯口：__、育秀楼一层中间楼梯口：__、
尚行楼一层中间通道口：__、尚行楼一层中间楼梯口：__、
启智楼一层西侧楼梯口：__、启智楼一层东侧楼梯口：__、
明德楼一层东侧楼梯口：__、明德楼一层西侧楼梯口：__、
华鑫楼一层东侧楼梯口：__、华鑫楼一层西侧楼梯口：__、
华鑫楼操场：__、
1号集合地点（育秀楼操场）：__、
2号集合地点（明德楼操场）：__、
七、疏散注意事项
1、各班要严格按照疏散路线图就近楼梯疏散的原则，进行有顺序地疏散，按照消防指示标识撤离，下楼梯时靠右行，不准学生在楼梯或走廊互相拥挤，避免跌倒，严防踩踏。
2、负责每层疏散的管理员老师，指挥学生有秩序疏散。
3、疏散过程中，要“以双手护头，以防被砸”的动作要领。
4、各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部。以班为单位集中整队，清点人数后，按课间操队形站列，以级部为单位向总指挥报告。
八、演练结束
待总指挥总结讲话结束后，演练结束。
附：简要避震知识当发生地震时，应该做到：
1、要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。
2、在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。
3、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。
4、卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
5、在走廊的同学，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗边。
6、疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。
7、在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。
8、等到主震结束后，为了防止有较大的余震发生，应该立即进行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。应选择坚实、平坦的开阔地，远离高大建筑物的场地。
第八篇：小学地震应急疏散演练方案范文
一。活动目的：今年5月12日是全国第__个“防灾减灾日”，也是四川汶川大地震__周年纪念日。5月28日，唐山发生4、8级地震，有一所学校两千多名师生在地震发生的两分钟内全部迅速有序地撤离到了安全地带。原因是他们每个月都要进行一次地震逃生演练。为了增强我校师生的安全意识，提高广大师生的防灾避险能力，我校拟定在全校范围内举行一次地震、消防应急逃生疏散演练，具体应急疏散预案如下：
二。活动原则：1、安全第一；2、循序渐进；3、因地制宜；4、快速有效。
__。活动机构：总指挥：__
副指挥：__
成员：安全领导小组全体成员。
四。活动时间：6月8日上午。
（1）9：35—9：40演练前的安全教育（班主任对学生进行安全教育，讲明逃生线路、避险地点。具体见注意事项。）
（2）9：40—9：50地震演练（演练开始，待警报拉响，班主任指挥学生双手抱头，按预定顺序，安全、有序、迅速地撤离到预定地点。）稍后根据提示回到教室，准备第二次演练。
（3）9：50—10：00消防演练（演练开始，待警报拉响，班主任指挥学生用毛巾、口罩等捂住口鼻，尽量弓着身子，按预定顺序，安全、有序、迅速地撤离到预定地点。）
五。活动地点：校内
六。应急疏散人员安排及职责：
1、各班组织疏散责任人：各班主任。（班主任负责把班级所有的学生安全、迅速地疏散到指定地点。）
2、协助疏散人员：
①楼梯疏散人员：
北楼西__楼楼梯口：__并负责五（1）五（2）五（3）__个班级的清理工作。
北楼西二楼楼梯口：__并负责二（1）二（2）二（3）__个班级的清理工作。
北楼西一楼楼梯口：__并负责一（1）一（2）一（3）一（4）四个班级的清理工作。
北楼东__楼楼梯口：__并负责四（2）四（1）五（4）__个班级的清理工作。
北楼东二楼楼梯口：__并负责四（3）__（1）二（4）__个班级的清理工作。
北楼东一楼楼梯口：__并负责__（2）__（4）__（3）__个班级的清理工作。
南楼一楼东梯口：__并负责六（4）班的清理工作。
南楼一楼西楼梯口：__、
__负责南二楼的清理工作。
③聚集点场地人员
教学楼西边草坪：__、校门口的水泥路：__、
西南蘑菇亭草坪处：__、天井水泥路：__、
足球场：__、__、
3、警报控制：__、
4、现场总负责：__、__、
5、照相：__、__、
（以上人员在9：35分要到达现场）
6、教师职责：到岗到位积极投入；指导学生应急疏散；坚持学生安全第一；积极维持疏散秩序；果断作出正确决策；安抚学生恐慌心理；坚守学生第一信念。
七。应急疏散线路：
按照以下班级顺序，从教室到指定场地。
疏散线路及顺序：
①北西楼：一（1）二（1）二（2）二（3）五（1）五（2）五（3）按顺序从西楼梯撤离到教学楼西边的草坪上。由__、老师负责安排好这七个班的秩序。
②一（2）一（3）一（4）__（2）从教室前面按顺序撤离到校门口的水泥路上。由__、老师负责安排好这四个班的秩序。
③南楼：六（1）六（2）按顺序从西楼梯撤离到蘑菇亭处。由__、老师负责安排好二个班的秩序。
⑤④__（3）班撤离到天井处，
⑥六（4）六（3）按顺序从东楼梯撤离到天井处。有__、老师负责安排好__个班的秩序。
⑦北东楼：__（4）四（3）__（1）二（4）四（2）四（1）五（4）按顺序撤离到足球场。有__、老师、__、老师负责安排好七个班的秩序。
每班按照两路纵队疏散，班主任在前面带队，下楼梯时，左路纵队靠楼梯、右路纵队靠墙依顺序下楼。
八。演练注意事项：
1、加强对学生应急逃生的指导教育，如楼房剧烈晃动时，应先蹲下，让课桌椅成为阻挡保护物；双手护住头部；发生火灾时要保护好呼吸道；教育学生严守纪律，如：保持安静，可以让教师的指挥更有效；不争先恐后，可以更加安全、快速。
2、坚持安全第一，严防违规现象的发生。
3、各班疏散时，注意按顺序，做到不相互干扰。
4、发现问题及时解决处理，在模拟中提高实效性。
5、各班主任必须到本班教室组织学生疏散。其他教师积极参与到演练中来。
6、演练时，教师要尽心尽职，学生要听从指挥。如有违规并产生不良后果的，学校将根据具体情况从严作出相关处理。
结尾：非常感谢大家阅读《小学地震应急疏散演练方案范文(精选8篇)》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」，一起成长！
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