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2024年全国推普周活动方案范文

作者:吴承洲2024-02-26 21:33:10

导读:2024年全国推普周活动方案范文 篇一 20xx年9月14日至20日是全国推广普通话宣传周(以下简称推普周)。为进一步增强我区教育系统语言文字规范意识,提升校园语言文字工作水平,根据... 如果觉得还不错,就继续查看以下内容吧!

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  2024年全国推普周活动方案范文 篇一

  20xx年9月14日至20日是全国推广普通话宣传周(以下简称推普周)。为进一步增强我区教育系统语言文字规范意识,提升校园语言文字工作水平,根据《山东省教育厅等部门转发教育部等九部门关于开展全国推广普通话宣传周活动的'通知》文件要求,决定在全区教育系统开展推广普通话宣传周活动,现就有关事宜通知如下:

  一、活动时间

  本届推普周时间为20xx年9月14日至20日。

  二、活动主题

  本届推普周宣传主题是:依法推广国家通用语言文字,弘扬社会主义核心价值观。

  三、活动内容及安排

  1、各单位要围绕“依法推广国家通用语言文字,弘扬社会主义核心价值观”这一宣传主题,从实际出发,制定科学、可行的推普周活动方案。

  2、创新活动形式,开展校园宣传。广泛发动师生,积极开展校园宣传活动,以教师普通话测试培训、师生朗诵指导点拨、古诗文经典诵读、演讲比赛等为载体,扎实开展推普周宣传活动。

  3、积极组织参与第五批市级语言文字规范化示范学校和第三批市级规范汉字书写教育特色学校创建活动。具备条件的农村学校要积极开展创建申报工作。

  四、活动要求

  1、加强组织领导。各单位要提高对做好语言文字工作的认识,精心筹划,统筹安排,务求实效,认真做好推普周期间的各项宣传组织工作。力求主题突出,色彩鲜明,形式多样,效果明显。

  2、励行节俭节约。严格贯彻落实中央八项规定精神,厉行节约,反对浪费,节俭举办各类活动。

  3、做好计划总结。各单位要按照通知要求,认真制定推普周活动方案,请于9月25日前将推普周活动方案和活动总结报送至邮箱。各单位要保存好推普周活动的图片、文字、音频和视频资料。

  2024年全国推普周活动方案范文 篇二

  一、活动主题

  二、主要内容

  (一)开展贯彻《国家通用语言文字法》、《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要(20xx―20xx年)》主题宣传活动。

  (二)开展创建省市级语言文字规范化示范校、规范汉字书写教育特色学校和经典诵读特色学校活动,开展中华诵经典诵读选拔活动。

  (三)组织参加省语委、省教育厅在株洲市举办的“湖南省第xx届全国推广普通话宣传周开幕式活动”。

  (四)各县市区应结合实际情况,积极联系广播电视、报刊、网络等新闻媒体做好第xx届推普周的宣传报道,发动、指导各级各类学校开展丰富多彩的推普周宣传活动。

  (五)各校要结合本届推普周主题及本地特色,可自行设计制作各种宣传品,依托电子显示屏滚动播出推普周宣传标语;张贴全国推普宣传周领导小组办公室印发的推普宣传画,组织各具特色的推普系列活动。

  三、工作要求

  (一)紧扣主题,务求实效。今年适逢新中国成立xx周年,本届推普周应以此为契机,紧扣主题,大力宣传国家语言文字政策法规和规范标准,弘扬爱国主义精神。要加大宣传力度,拓宽覆盖面,扩大影响力,切实增加宣传效果。

  (二)加强统筹,城乡并重。要加强领导,统筹谋划,充分发挥推普周整合引领作用,将推普周宣传活动与日常工作有机结合。在做好城镇推普工作同时,加大农村、边远地区推普工作的力度,不断提升城乡人民群众规范使用国家通用语言文字的意识和水平。

  (三)着力创新,厉行节约。继续把全面贯彻落实语言文字规划纲要作为当前最重要的工作和抓手,推动语言文字工作改革创新。不断拓宽活动载体和途径,积极运用微博、微信、手机报等新媒体,探索开展投入少,效果好,民众乐于接受的活动形式。

  (四)精心部署,认真履职。各县市区根据本通知要求尽快制定本届推普周活动方案,发挥学校主阵地作用,把语言文字规范化示范校创建工作和“中华经典诵写讲行动”结合起来,提升活动成效。活动方案和活动总结分别于8月25日前、10月1日前报送市语委办(联系电话:,电子邮箱)。

  2024年全国推普周活动方案范文 篇三

  一、指导思想

  高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策,大力推广和规范使用国家通用语言文字,提高国民语言文字应用能力,共筑语言文字中国梦。

  二、活动时间

  x年9月15日——9月21日

  三、宣传主题

  说好普通话,圆梦你我他。

  四、活动目标

  通过本次推普周活动,进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围;让全校师生养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯,鼓励学生带动家长说普通话,在社会形成说普通话、用规范字的习惯,为构建和谐校园、和谐社会,营造良好的语言环境作出贡献。

  五、组织领导

  由学校语言文字工作领导小组成员与各年级组组长组成推普周工作领导小组。负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。

  南浔实验小学推普领导小组:

  组长:李小康

  副组长:严伟民 沈瑛 沈国爱

  组员:胡春英 叶萌及全体班主任

  六、活动安排

  (一)宣传动员,营造氛围。

  在学校电子滚动屏上写上“说好普通话,圆梦你我他”的标语,形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。

  (二)开展推普系列活动。

  1.围绕“大力推广和规范使用国家通用语言文字”开展主题宣传活动,利用电子屏幕、条幅、校园广播、校园网站、班级板报宣传推普口号、主题和意义,营造良好的宣传氛围,提高推普工作的全员知晓率和参与率。(行政办、班主任、辅导员)

  2.做一次以“推普”为主题的国旗下讲话,向全校师生宣传推普的重要性,并由少先队大队部向全校师生发出倡议,号召全校师生积极参与。(德育处)

  3.各班出一期推普黑板报,做到图文并茂。(辅导员)

  4.开展“古诗诵读”活动。各班利用早读时间开展“古诗诵读”活动,以《古诗诵读》校本课程为主要内容。通过在全校开展古诗诵读活动,进一步提高全校师生的语文素质,激发全校师生对中华优秀文化的学习和热爱。届时校推普领导小组组织检查。(教导处)

  5.9月16日举行“说好普通话,圆梦你我他”主题周队日活动。9月17日举行“我是小小推普员”社会实践活动,要求大队部的全体成员,走上街头向居民发放倡议书,并向他们宣传普通话的重要性。(大队部)

  6.安排学生在校内开展一次“啄木鸟查错纠错”活动,检查同学的作业本、教师的板书、学校的文化墙、标语等,指出别字、错字及时纠正,并做好记录。(全体语文老师)

  7.开展“我给父母当老师“活动。发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象,以实现“一个学生带动一个家庭,一个家庭推动一个群体的推普两级跳。(班主任发动全体学生)

  七、第xx届推普周活动口号

  1.规范使用国家通用文字,弘扬中华优秀文化传统。

  2.说普通话,迎四方宾客;用文明语,送一片真情。

  3.国家推广全国通用的普通话。

  4.普及民族共同语,增强民族凝聚力。

  5.消除语言障碍,架起沟通桥梁——请讲普通话

  6.说好普通话,方便你我他。

  7.我是中国娃,爱说普通话。

  8.说好普通话,朋友遍天下。

  9. 国家推广普通话,推行规范汉字。

  10. 积极普及民族共同语,增强中华民族凝聚力。

  11.说好普通话,圆梦你我他

  2024年全国推普周活动方案范文 篇四

  一、指导思想

  全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策,大力推广和规范使用国家通用语言文字,提高国民语言文字应用能力,共筑语言文字中国梦

  二、活动时间

  x年9月15日——9月21日

  三、宣传主题

  说好普通话,圆梦你我他

  四、活动目标

  通过本次推普周活动,进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围;让全校师生养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯,鼓励学生带动家长说普通话,在社会形成说普通话、用规范字的习惯,为构建和谐校园、和谐社会,营造良好的语言环境作出贡献、

  五、组织领导

  由学校语言文字工作领导小组成员与各年级组组长组成推普周工作领导小组、负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估、

  南浔实验小学推普领导小组:

  组长:

  副组长:

  组员:

  六、活动安排

  (一)宣传动员,营造氛围、

  在学校电子滚动屏上写上“说好普通话,圆梦你我他”的标语,形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围、

  (二)开展推普系列活动、

  1、围绕“大力推广和规范使用国家通用语言文字”开展主题宣传活动,利用电子屏幕、条幅、校园广播、校园网站、班级板报宣传推普口号、主题和意义,营造良好的宣传氛围,提高推普工作的全员知晓率和参与率、(行政办、班主任、辅导员)

  2、做一次以“推普”为主题的国旗下讲话,向全校师生宣传推普的重要性,并由少先队大队部向全校师生发出倡议,号召全校师生积极参与、(德育处)

  3、各班出一期推普黑板报,做到图文并茂、(辅导员)

  4、开展“古诗诵读”活动、各班利用早读时间开展“古诗诵读”活动,以《古诗诵读》校本课程为主要内容、通过在全校开展古诗诵读活动,进一步提高全校师生的语文素质,激发全校师生对中华优秀文化的学习和热爱、届时校推普领导小组组织检查、(教导处)

  5、9月16日举行“说好普通话,圆梦你我他”主题周队日活动、9月xx日举行“我是小小推普员”社会实践活动,要求大队部的全体成员,走上街头向居民发放倡议书,并向他们宣传普通话的重要性、(大队部)

  6、安排学生在校内开展一次“啄木鸟查错纠错”活动,检查同学的作业本、教师的板书、学校的文化墙、标语等,指出别字、错字及时纠正,并做好记录、(全体语文老师)

  7、开展“我给父母当老师“活动、发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象,以实现“一个学生带动一个家庭,一个家庭推动一个群体的推普两级跳、(班主任发动全体学生)

  七、第xx届推普周活动口号

  1、规范使用国家通用文字,弘扬中华优秀文化传统、

  2、说普通话,迎四方宾客;用文明语,送一片真情、

  3、国家推广全国通用的普通话、

  4、普及民族共同语,增强民族凝聚力、

  5、消除语言障碍,架起沟通桥梁——请讲普通话

  6、说好普通话,方便你我他、

  7、我是中国娃,爱说普通话、

  8、说好普通话,朋友遍天下、

  9、国家推广普通话,推行规范汉字、

  10、积极普及民族共同语,增强中华民族凝聚力、

  11、说好普通话,圆梦你我他

  2024年全国推普周活动方案范文 篇五

  为扎实营造宣传氛围,切实扩大教育效果,凸显学校作为推广和普及普通话的重要阵地,把“推普周”作为进一步提升我校语言文字工作水平的平台,特制定此方案。

  一、指导思想

  以科学发展观为指导,以营造与和谐校园相适应的和谐语言生活为目标,积极宣传国家语言文字法规政策,引导广大师生“热爱祖国语言文字,构建和谐语言生活”,进一步推动我校语言文字工作。

  二、活动主题

  “热爱祖国语言文字,构建和谐语言生活”。充分认识推广普通话对构建和谐社会,增进人际沟通和促进学生学业和素质发展上的重要作用,努力实践本届推普周活动的主题,力争在活动的形式和内容上有所创新。

  三、组织领导

  由学校语言文字工作领导小组成员负责学校第xx届“推普周”活动的组织领导,教务处为活动的执行机构,政教处、科研处协同配合。

  四、具体计划

  9月1日至9日

  做好全校推普周宣传动员工作,出版推普板报,在校园内张贴推普宣传画;要求全校师生一率使用普通话作为交际与教学语言。

  9月7日至11日

  利用班主任会时间,布置推普周各项活动内容,让各班学生做好充分的参赛准备。

  9月14至18日

  1、利用国旗下讲话机会,宣传倡导说普通话,写规范字,宣布学校__届“推普周”活动启动。

  2、利用早读和班会课,各班开展中华经典诵读活动和比赛。

  3、小学低年级拼音书写比赛,高年级和初中学生硬笔书法竞赛,每班初评出5名学生参加学校评选并给予奖励。优秀作品予以展出。

  9月21至30日认真总结推普周活动开展情况,表彰活动先进班级及先进个人,写好活动总结并上交上级主管部门。

  2024年全国推普周活动方案范文 篇六

  一、指导思想

  20xx年9月11日至17日为推广普通话宣传周。为落实关于“推广和规范使用国家通用语言文字”的战略,进一步增强全校师生员工的语言规范意识和推广普通话参与意识,促进我校推广普通话和语言文字规范化工作不断深入,提高语言文字应用能力,共筑语言文字中国梦。

  二、活动主题

  “推广普通话,共筑中国梦”。

  三、活动内容

  1、健全工作机制,加强工作力度

  为做好本届推普工作,特成立:

  (1)庙河学校推普工作领导小组

  组长:

  副组长:

  成员:

  (2)庙河学校推普工作小组

  组长:

  成员:

  2、加强推普工作检查,促进推普工作顺利进行

  推普各小组成员要轮流参加全校日常推普的检查工作,及时发现和反映情况,对各班的推普活动要及时给以评定,并评选优秀推普员。

  3、丰富推普内容,活跃形式

  (1)抓好日常推普工作

  要求在校的教职工坚持用普通话进行交谈,同时在日常教育教学工作中,积极引导学生用普通话进行语言交流,提高全校师生语言文字规范意识,形成全校都说普通话的良好风气。

  (2)做好推普宣传工作,扩大推普面积

  广泛张贴推普标语,让说普通话的意识深入到每一位师生职工的心里,通过校园学校德育宣传阵地,营造推普活动的浓烈氛围,使普通话由教学语言转变为校园语言,形成在社会公共交际中使用普通话和规范汉字的习惯,营造良好的推普氛围。根据推普工作的铺开,积极向家长、社会进行推普宣传,引起各方面的重视,为人人会说普通话打下基础。

  (3)开展好班级推普工作,增加推普力度

  利用升旗仪式、抗日小故事演讲等活动方式向学生作推广普通话使用规范字的宣传教育,让每一位学生有说普通话的意识,增强推普力度。

  四、活动目标

  以激励、表扬为主的手段,努力营造时时处处讲普通话的氛围。教师课堂教学,师生、生生之间互动交流必须讲普通话;教师与学生在课后谈话交流也必须使用普通话;坚决杜绝使用不规范用语。进入校园后,教师之间的交流必须使用普通话,为全校学生作好榜样示范;学生之间的语言交流也必须使用普通话;学校、科组组织各类活动必须使用普通话进行。进一步提高我校教师语言文字规范意识和推普参与意识,推进我校语言文字工作进一步规范化,制度化。积极开展行之有效的活动,突出推普活动的时代性、特色性和创新性。

  五、具体安排

  1、为加强活动的领导,学校成立推普领导小组名单,并召开推普领导小组会议,落实具体工作。

  2、利用9月11日课间操集合时间我校推普领导小组成员做了题为“推广普通话,共筑中国梦”的下讲话,专门对全体师生进行推普周宣传讲话,向全校师生发出“推普周”活动倡议,介绍推广普通话和使用规范字的意义,明确本届推普周的时间、主题,同时把学校推普计划贯彻到全体师生,布置落实推普周活动安排。倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯,使广大师生明白了推广普通话和使用规范字的重要意义。

  3、组织师生学习“国家通用语言文字法”。学习和了解国家语言文字政策;营造以普通话和规范字为主体的和谐语言生活,要求师生在公共场合说普通话;自查纠正一切错别字、繁体字、异体字以及已废止的不规范简化字。

  4、开展校内宣传活动,在校园内和校门口张贴推普周宣传画和宣传牌,悬挂大型横幅标语,进一步渲染推普气氛,扩大推普宣传的影响。

  5、结合学校实际,创造性地开展活动,全体师生积极参加,使“推普周”工作真正落到了实处。

  (1)学校出一期“说好普通话”为主题的黑板报。内容是本届推普周的时间、主题、推普口号、学校活动安排及有关推普的知识。

  (2)在学校内外悬挂多条宣传标语,营造浓厚的推普氛围。

  (3)在社会和家庭进行一次推普宣传。

  要求师生将本届推普周的时间、主题和有关推普知识向家长或亲戚朋友进行一次宣传,让全社会充分认识到推广普通话对消除语言隔阂,增进人际沟通,促进经济发展,提高文化品位,促进文明创建,维护国家统一和增强中华民族凝聚力等方面的重要意义。

  (4)继续结合教学开展课文朗诵、口头作文等活动,在丰富多彩的语文学科活动中提高学生的语言文字运用能力。

  (5)组织师生积极参加抗日小故事演讲竞赛活动。(每班推选五名优秀的学生参加学校的比赛,地点定于学校办公教室。时间定于9月13日。)

  (6)总之通过开展系列推普活动,进一步提高我校师生语言文字规范意识和推普参与意识,推进我校语言文字工作进一步规范化,制度化。

  2024年全国推普周活动方案范文 篇七

  一、指导思想:

  今年9月第三周是第17个全国推广普通话宣传周。根据教育部等九部门关于开展第17届全国推广普通话宣传周活动的通知要求,大力推行和规范使用国家通用语言文字,提高市民语言文字应用能力,学校将开展推普周主题宣传活动。

  二、活动主题:

  说好普通话,圆梦你我他。

  三、活动时间:

  x年9月15日——9月21日

  四、活动目的:

  通过本次推普周活动,进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围;养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯,为构建和谐校园、和谐社会,营造良好的语言环境做出贡献。

  五、活动内容及安排:

  1.学校环境宣传:古横桥校区在学校大门上的LED显示屏上打出宣传标语。办一期推普宣传橱窗。(负责人:潘筱红,张贴获奖的书写作品,收集1张照片)

  2.“啄木鸟”查错纠错行动: 9月17日中午,各校区大队部安排部分学生干部对校园及周边商铺的指示牌、广告牌等中的繁体字、错别字、异体字、字形不全等不规范用字进行查错,提高学生规范用字意识。(负责人:胡金燕,收集2张照片)

  3.国旗下讲话:9月15日升旗仪式做推普周活动动员,并由少先队大队部向全校师生发出活动倡议。(负责人:丁伟、潘筱红,各收集2张活动照片)

  4.各班布置推普角:推普周期间,给各班级发放《推普倡议书》,班内学习并张贴到推普角,广泛宣传推广普通话的重要意义。(负责人:丁伟,收集1张照片)

  5.规范字书写比赛:二至四年级学生参加。9月17日周三午间课统一进行。每班推荐5名学生参赛。地点:多媒体室。书写内容可以是诗歌或推普标语,书写纸张:16K方格纸一页。背面写明班级、姓名(负责人:丁伟、潘筱红)

  六、其他

  1.各班充分重视该项活动的发动和宣传工作。各大队部做好书写比赛组织、评选工作。

  3.信息报道、活动小结:丁伟

  4.资料整理、归档:潘筱红。

  2024年全国推普周活动方案范文 篇八

  x年9月15日至21日,是第x届推广普通话宣传周活动。为了使我校推普工作落到实处,产生实效,进一步激发全校师生学习和使用普通话的积极性,根据x县教育局文件精神,制定我校推普周活动方案如下:

  一、目的意义

  今年我校将充分利用第xx届全国推广普通话宣传周的契机,开展一些能产生实效的宣传工作,使普通话逐步成为校园语言,提高全xx中学师生的语言文字规范意识和推普参与意识,促进我校推广普及普通话和语言文字规范化工作向纵深发展。

  二、成立学校第xx届推普周工作领导小组

  组长:

  副组长:

  组员:各班班主任

  三、活动时间、参与人员

  1、活动时间:xx年9月15日至21日

  2、参与人员:x初级中学全体师生

  四、活动主题

  五、活动计划

  1、在校园内张贴宣传图片、校园广播、校园电子屏显示宣传标语,营造浓厚的推普氛围。

  电子屏显示内容

  说好普通话,圆梦你我他。

  2、利用校园广播站宣读“xx中学推广普通话倡议”。

  3、各班召开关于推普工作的主题班会。

  4、各班级于9月21日前出一期以推广普通话为主题的板报。

  5、开展“校园啄木鸟在行动”——“校园不规范用字清查”活动。

  6、xx中学推普志愿者9月20日上午在人民路设置宣传站。

  7、开展xx中学第五届“暑期读一本好书”读书征文活动。

  8、积极开展xx中学经典诵读活动,组队参加市县级经典诵读比赛。

  9、九月底开展推普周活动总结。

  2024年全国推普周活动方案范文 篇九

  一、推普周活动领导小组

  组长:

  副组长:

  组员:

  二、活动主题

  说好普通话,迈进新时代

  三、活动目标

  按照学院校园文化建设的总体目标,精心策划、组织好相关宣传,扩大普通话、规范汉字的影响力,弘扬社会主义核心价值观和中华民族优秀传统文化,促进校园文化建设。

  四、活动安排

  1、“传统文化,浸润人生”中华经典诗词作品视频展播

  学习时间:9月10日至16日

  参与班级:全体学生

  2、推广普通话黑板报宣传评比

  主题:“说好普通话,迈进新时代”

  评比时间:9月14日

  参与班级:全系在校班级

  3、“如何有效提升朗诵技巧及作品选择”指导讲座

  主题:朗诵技巧及作品选择

  时间:9月12日

  地点:空乘班

  主讲人:

  参加人员:高职空乘班

  4、新媒体微信平台新闻报道宣传

  每项活动进行专题报道

  五、活动要求

  1、紧扣主题,大力宣传国家语言文字法律法规和方针政策,弘扬爱国主义精神和革命传统。

  2、充分利用微信等媒体,加大宣传力度,拓宽覆盖面,扩大影响,切实增强宣传效果。

  2024年全国推普周活动方案范文 篇十

  一、指导思想

  正确使用祖国的语言文字,大力推广普通话,是学校素质教育的首要任务,是提高教育教学质量和办学水平的一个重要环节。根据语言文字工作的方针、政策,使之更好地为提高教育教学质量服务,适应知识经济时代的需要,我校以科学发展观为指导,继续深入宣传与学习《国家通用语言文字法》,进一步提高全校师生的语言文字规范意识和推普参与意识,紧紧围绕有关语言文字工作要点,结合我校实际,加强宣传力度,做好各项常规工作,开展多样活动,以创建语言文字示范校为努力方向,使学校语言文字工作上一个台阶。

  二、主要工作

  (一)学校工作

  在学校工作中,继续开展《国家通用语言文字法》的宣传教育活动,以争创示范校为契机,加强语言文字规范化宣传,组织全校师生进一步学习《国家通用语言文字法》,创设良好的舆论氛围,形成和巩固多方配合、齐抓共管的工作局面,使我校语言文字工作取得长久效果。

  1、定期召开学校语言文字工作领导小组会议,根据学校实际情况制定学校语言文字工作计划。

  2、在学科教学和学校一切集体活动中,师生都必须使用普通话,使普通话真正成为校园语言。师生之间、学生之间交谈必须使用普通话。

  3、学校校牌及其它标牌、宣传栏、黑板报等要严格遵循文字的规范,不使用不规范汉字。

  4、加强校园网语言文字工作宣传力度。开辟校园语言文字工作专栏,加强内容的建设和创新,实现语言文字工作管理、指导和应用研究的网络化,使其成为向师生提供咨询和信息服务的平台。

  5、加强教师普通话和口语表达方面的培训,特别是落实二级乙等教师的强化训练措施,耐心做好他们的思想工作,帮助他们提高普通话水平,争取在规定期限内达标,从而为争创语言文字示范校奠定基础。

  (二)开展丰富多彩的师生语言文字活动,有针对性地提高师生语言文字规范性和运用能力,打造语言文字规范工作的教育氛围,准备开展以下活动。

  教师活动

  1、要求每位教师只要进到校园,无论是课上还是课下,无论是跟学生交谈还是教师之间的谈话,必须使用普通话,并把是否使用普通话做为评优课和年终考核的标准之一。

  2、在教师队伍中开展“普通话是教师的职业语言”为主题的演讲、抽读课文、普通话测试等多种形式的普通话实践活动,以提高每位教师的普通话水平。

  3、利用教师会议时间组织全体教师学习《国家通用语言文字法》,提高全体教师的推普意识、写规范字意识。

  4、每位教师在备课写教案时,必须使用规范的语言文字,不得写简化字,学校每学期开学初、中、末检查教案时,其中一条看是否使用规范的语言文字,对在此方面做得好的老师的教案给大家观摩。

  5、定期对教师进行语言文字测试,以检测教师使用规范语言文字的情况。

  6、邀请有关语言文字的专家到校对教师进行语言文字培训,以切实提高教师的语言文字水平。

  7、加强全体教师推普意识,积极投入推普活动,努力提高教师自身的普通话素质。教师结合备课练钢笔字,结合板书练粉笔字,结合写字课自练毛笔字。

  8、教师以年级组为单位进行听课和说课,在说课环节和上课环节上促进教师语言文字运用能力;

  9、对教育教学资料语言文字规范化进行检查:含教学进度、计划、备课笔记、作业批改、学生评语、成绩册等资料的检查;

  10、开展教师课堂教学用语规范化调查。(推门听课)

  学生活动

  1、继续培养一支工作能力强,有责任心的学生推普员队伍,特别是对低年级学生推普员的培养。要求每班设有推普员,起示范与督促作用。

  2、校园、班级均有长期的宣传和环境布置。

  3、将语言文字工作的有关要求纳入学生值周活动之中,要求值周学生做语言文字规范化的表率;

  4、加强传统校园活动如运动会、元旦文艺汇演等活动的语言文字规范化要求。开展丰富多彩的语言文字工作相关活动,主要有:

  (1)诗朗诵比赛;

  (2)书法比赛;

  (3)征文比赛;

  (4)演讲比赛。

  (三)发挥语文课堂的主渠道作用,提高学生语言文字素养

  学校语言文字工作的重点是提高学生语言文字规范意识和语言文字的应用能力。为了充分发挥语文课在普及普通话和规范用字中的主渠道作用,学校对语文教师和语文教学提出如下要求:

  1、语文教师普通话必须达到二级甲等。其他学科教师普通话均达到二级乙等及以上。

  2、为进一步提高学生的语文素养,除在语文课中加强语言文字规范的教学和口头说话训练外,还要进一步开展一课一练的词语训练和书法写字训练。

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