幼儿园感恩节活动策划方案

导读：篇一：幼儿园感恩节活动策划方案 一、主题来源： 感恩教育又称之为爱的教育，是一种情感教育，生命教育，我国是个有着浓厚传统美德的礼仪之邦，文化里记载着数不尽的感恩故事... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！

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　　篇一：幼儿园感恩节活动策划方案

　　一、主题来源：

　　“感恩教育”又称之为“爱的教育”，是一种情感教育，生命教育，我国是个有着浓厚传统美德的礼仪之邦，文化里记载着数不尽的感恩故事，对幼儿进行感恩教育目的是让孩子对周围给与自己关爱的人心存感激。只有抓住每一个教育契机，我们的孩子才能拥有一颗“感恩”的心。因此，我园借西方的感恩节在本月开展“感恩节主题活动”，我们希望通过这次活动，能让幼儿感知父母的艰辛，感知父母的厚爱，学着关爱、包容他人和尊敬长辈，学会和同伴友好相处，学会表达爱、回报爱，从而将感恩的种子播撒在幼儿的心田。

　　二、活动目标：

　　小班目标：

　　1、简单了解感恩节，知道感恩节的美食，积极、乐意参与感恩节相关游戏活动 。

　　2、了解老师、爸爸妈妈、爷爷奶奶、朋友对自己的爱，初步萌发对他们的感激之情。

　　3.能用简单的方式(问候、做小事情、初步分享)亲近家人、同伴，表达关爱之情。

　　4、学会欣赏与“感恩节”相关的文学作品，能认真倾听故事，感受故事情感，愿意与同伴交流，并学会用简单的语言表达自己对他人的感谢之情。

　　5、知道自己从妈妈肚子里来的，知道自己性别，初步感受妈妈辛苦养育之情。

　　中班目标：

　　1.了解感恩节的由来，知道感恩节有哪些美食。

　　2、积极参与感恩节传统活动，如赛跑、玩橄榄球等，体验游戏活动的愉悦，知道要保持良好的情绪，快乐地生活和游戏。

　　3、欣赏与“感恩节”有关的文学作品，学习故事中优美的词句，能安静地倾听别人的讲述，并能在集体面前大胆地表述。

　　4、乐于与他人交往，学着与人共处，互相谦让、互相帮助，体验帮助、关心他人的快乐。感受来自父母、同伴的关心和爱护，能大胆地用各种行动来表达自己的谢意，愿意做些力所能及的事情。

　　5.尝试了解他人的需要，并用不同方式(帮助、分享、宽容)表现关切之情。

　　6、知道自己长大了，体验长大的乐趣。

　　主题网络：

　　大班目标：

　　1、了解感恩节的意义，运用多种感官参与感恩节有关的活动，激发幼儿好奇、好问、好探索的学习态度。

　　2、学习与感恩节有关的文化作品，围绕主题讨论和交流，学习用完整、流畅的语言大方表达自己的见解和感受。学唱感恩歌曲。

　　3、关注周围的人和事，发现和感受生活中美好的事物，尝试用多种形式主动表达自己的谢意，用感恩的心去面对生活。

　　4、感谢大自然赐予我们，教育幼儿学会热爱大自然，保护大自然。

　　5、培养孩子敢于承认错误，主动与他人相处，具有爱人、感谢人、包容人的品德及习惯，使自己成为受欢迎的人。

　　6、让孩子了解妈妈怀孕期间的感受、身体状况;观看妈妈生产过程的纪录片，了解妈妈怀孕生产的辛苦;让幼儿知道自己从哪里来的，学会回报妈妈的养育之恩。 7、积极筹备感恩节化妆舞会，如制作贺卡、印度安人面具，学唱感恩歌曲、跳外国集体舞等，从而体现艺术活动的快乐。 主题网络：

　　活动开展时间：11月4日——11月30日为期一个月的“快乐感恩”活动。

　　活动准备：

　　1、收集其他国家关于感恩节的欢庆形式的图片资料作墙饰展示。 2、收集与主题活动相关的感恩故事图书、漫画等资料。 3、收集往年幼儿园感恩节活动的照片。

　　感恩教育活动类型：

　　1、说一说：“我要感谢您”活动——(鼓励幼儿每天对长辈或者老师说一句感恩的话。)

　　“心底有棵感恩树”——(鼓励家长对老师说一句感恩祝福话，注意记录的方式：各班

　　设计感恩许愿树，并设计一个温馨小纸条。要求家长将自己想要感激的人或事写在我们统一发放的小纸条上，然后在感恩节前一天将感恩卡系在我们班级的感恩树上。 教学园长负责拍照、摄像等) 2、 做一做：——“我爱家里人”(给妈妈爸爸爷爷奶奶捶捶背，小班) ——“小手护大手”(我帮妈妈、奶奶擦护手霜，中班) ——“小手暖大脚”(我给妈妈洗洗脚，大班

　　鼓励幼儿每天给家人做一件事，如给长辈夹菜、洗脚、捶背、端茶„„家长记录自己的感受)

　　——“大手拉小手”(混班活动，哥哥姐姐帮助弟弟妹妹穿衣服、扣纽扣活动)

　　——“护蛋之情，感恩之心”(11月28日，中班的孩子每人带一个煮熟的鸡蛋，大班的孩子每人带一个生鸡蛋。，并帮鸡蛋宝宝起一个名字写上去，之后，开始一天的“爸爸、妈妈”的照顾工作，孩子们要小心翼翼地时刻保护着自己的“宝宝”，看看那个孩子的蛋宝宝还完好无损，就能获得“护蛋小天使”的荣誉称号。)

　　——“小小火鸡庆感恩”小班火鸡亲子制作 ——“我的成长故事”大班手册制作

　　3、送一送：“感恩送祝福”——小小礼物献长辈，制作感恩卡(如小帮手卡、整理房间卡、捶背卡、爱

　　心亲吻卡等)，各级组举行“爱心传递”活动(小班包糖果、中班榨果汁、大班送黄丝带感恩卡)，表达对身边

　　人的无限感激，送上对长辈的祝福。

　　4、写一写：“写一封感恩的信”让孩子表达对亲人的爱。(11月22日，中、大班级组幼儿以不同的方式把孩子自己对父母、亲人的爱以“信”的形式写好，通过邮局寄到爸爸或者妈妈手中，让我们都懂得，爱是互相传递的)

　　5、听一听：“听一个感恩的故事”体会感恩的快乐——鼓励教师、家长和孩子阅读一些关于感恩教育的故事，例如：《跪羊图》、《浩瀚父母恩》、《感恩的故事》、《一个盲孩的故事》《爱心树》 6、唱一唱：“学唱一首感恩的歌曲”——鼓励孩子感恩节当天给自己爱的人唱一首感恩的歌曲。 7、选一选、评一评：评选全园最美幼儿、最美教师，小班进行家长感恩稿件评选;教师进行感恩

　　演讲比赛

　　环境创设：1、每班做一个“快乐感恩，Happy Thanksgiving”的感恩画报，营造一个浓浓的节日气氛，并要设计一个温馨的小纸条，让家长、老师记录感恩的心情粘贴上去。(字体要大方，装饰美观，可贴在走廊，课室主题墙等地方。级组长督促、检查。)

　　2、各班教师要设计一个富有本班特色的“护蛋小天使” 及“最美幼儿”荣誉称号布置22号前完成

　　3、园里创设一个“感恩故事齐分享”(感恩故事+家长感恩稿件)主题环境布置 分散活动配合：

　　1、蓓蕾“感恩”行动，让我们一起体验“感恩”给我们带来的快乐。(级组) 2、各级组可以考虑开展“爱心义卖”活动。

　　3、11月29日早上(利用早操的时间，欢迎家长参与)

　　A、老师代表总结前一天中、大班孩子的“护蛋活动”，主题开展中幼儿的表现; B、孩子代表讲活动体会;

　　C、家长代表说说“收信”的感受。

　　D、孩子们和老师、家长们一起唱“感恩之心”，做手语。

　　篇二：幼儿园感恩节活动策划方案

　　活动地点：园内礼堂

　　活动主题：

　　活动工作准备及负责人员：

　　1、节目准备14个

　　大班组：2个 中班组：2个

　　小班组：1个 英语组：2个

　　舞蹈班：1个 教师： 2个

　　家委会：1个 电子琴班：1个

　　社区节目：1个

　　2、主持人：两名

　　3、教研组负责：音乐准备，节目准备情况把控 舞台布置

　　4、场地布置：年级组长，后勤人员

　　5、后勤负责场地卫生、安全布置。

　　6、教研组负责：教师节目的准备

　　舞台设计：彩虹桥一座 桃形图若干个 字体制作

　　节目安排：大班组：2个 中班组：2个

　　小班组：1个 英语组：2个

　　舞蹈班：1个 家长：1个

　　教师节目：2个 社区：1个

　　电子琴班：1个

　　节目指导小组：教研组

　　指导时间及彩排时间：11月6日下午15：10——16：20(指导) 11月15日下午15：10——16：20(指导) 11月18日上午9：00(彩排)

　　11月23日上午9：00(彩排)

　　活动程序

　　一、主持人宣布活动开始

　　二、主持人介绍参加本次活动的各位嘉宾

　　三、领导讲话

　　四、节目表演顺序

　　1、教师节目

　　2、小班节目《亲亲宝贝》

　　3、园一班节目《老师亲、妈妈亲》

　　4、中一班节目《大家一起来跳舞》

　　5、教师节目

　　6、外教节目《哆 唻 咪》

　　7、社区节目《和谐中国》

　　8、电子琴独奏《金凤子、开红花》

　　9、中二、中三班节目《妈妈，你快歇歇吧》

　　10、家委会瑜伽表演学二班

　　11、教师节目

　　12、社区节目《我和我的祖国》

　　12、英语情景剧《丑小鸭》

　　13、舞蹈班节目《萤火虫》

　　14、大班节目《感恩的心》

　　五、主持人宣布活动结束

　　六、班级按顺序退场

　　篇三：幼儿园感恩节活动策划方案

　　地点：本园 时间：20xx年、11月24日 参与人：全体教职工、家长、小朋友

　　活动目的：

　　1.通过半日家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的学习、生活情况，让家长进一步了解大地课程、活动、及大地产品。增进家园联系，达到家园共育。

　　2.通过感恩活动让孩子自导感恩，让家长感受感恩教育的重要性。与幼儿园形成合力共同关注幼儿的品德教育。

　　活动准备：

　　1.策划人选择统一的感恩悟语幼儿学习 2.各班结合手语教唱《感恩的心》 3.活动背景音乐4.提前一周用短信、家园网班级小广播告知家长捐赠情况(感恩节家长邀请函 捐赠对象 捐赠范围及注意事项 捐赠程序等

　　活动时间：

　　20xx年11月24日 星期四 上午

　　活动创意人:冯小艳

　　活动策划人：林敏敏

　　人员安排:主持人：林敏敏 参与人员: 全体教师 全体幼儿 家长

　　活动流程:

　　1、 7:45---8:30 区角活动 (户外、室内)

　　2、8:30---9：00 早操

　　3、9：00---9:30 早点时间

　　4、 9:30---10:00 集中活动

　　5、10:00—10:10 操场集中

　　(这段时间的具体活动由美语负责人林敏敏老师分配) 6、11:05——11:35午饭

　　7、11:35——11:45散步

　　8、11:45——12:00睡前故事

　　9、12:00——14:30午睡