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行为规范教育月活动实施方案范文 篇一
为进一步提升艺术设计学院学生思想政治工作质量，强化学生自我管理机制，促进学生日常文明行为规范养成，积极响应学校开展“大学生文明行为规范创建月”主题活动的要求，学院决定开展“大学生文明行为规范创建月”主题活动，结合校学生工作部大学生“文明行为规范创建月”主题活动实施方案的有关规定，现制定本实施方案。
一、指导思想
以____思想为指导，以校园文化建设为契机，以尊重学生、爱护学生为根本原则，以文明礼仪和行为规范教育为出发点，使学生养成文明遵章、礼让守法、明礼诚信的良好习惯，努力提高大学生思想政治教育工作的针对性、实效性。
二、活动主题
厚德端行知荣辱、文明修身树新风
三、目标任务
以养成基础文明习惯、浓厚学习风气、创造优美环境、维护良好秩序为重点，营造良好的自我管理与自我教育的浓厚氛围和良好风气，强化日常行为养成，引导学生自觉树立新时代大学生的良好形象和风貌。
四、具体安排
（一）宣传学习阶段
1、开展学院行为规范创建活动月动员大会，做到会议内容覆盖全员，启动学院学生日常行为规范养成教育系列活动。
2、各年级辅导员组织召开年级会，带领学生认真学习《高等学校学生行为准则》和《__工业大学学生文明行为守则》，让每一名同学都认真参与，引导学生从一言一行做起，进一步提高学生的文明素养，努力在全院形成良好的道德行为规范。
3、开展“厚德端行知荣辱、文明修身树新风”主题宣讲活动，选取学院“双十佳”大学生、“文明大学生”、“道德楷模”等先进学生典型，在学院开展主题宣讲活动，充分发挥榜样作用，树立健康、向上的文明榜样，引导学生学会自我约束。
4、在全院各班级开展“厚德端行知荣辱、文明修身树新风”主题班会，会后形成班级会议报告，继续扩大教育范围，深化教育成果。
5、通过学院官网、微信公众号、宣传板、宣传栏等渠道，大力宣传，营造浓厚的舆论氛围。
（二）清理整顿阶段
成立学院大学生文明行为规范建设领导小组和文明监督小组，坚持正面宣传教育与学生自我约束相结合，自我教育活动与文明服务相结合，围绕校园公共场所、宿舍、课堂、食堂等重点区域，开展形式多样的自律、自查与实践活动，让每位学生自觉树立良好的文明形象、养成规范的文明行为。
整顿范围如下：
（1）校园公共场所行为：包括公共场所吸烟、男女交往不得体、衣冠不整进出教学区、乱丢乱扔、破坏校园公物、在教学区用餐等行为；
（2）课堂秩序：包括旷课、迟到、早退、上课睡觉、使用手机、各种涂鸦等不良行为；
（3）学生宿舍行为：包括寝室卫生、就寝秩序、夜不归宿、有违规使用大功率电器及宿舍管理规定的执行情况等方面；
（4）食堂就餐行为：包括浪费粮食等现象；
根据以上内容进行逐一清理和整顿，继续加大对学院学生行为规范养成教育力度，进一步提升教育效果。
（三）总结阶段
学院高度重视“大学生文明行为规范创建月”主题活动，将以此项活动为载体，加强学生精神文明建设，规范学生文明行为，提高学生文明水平。同时学院将对“文明行为规范创建月”主题活动成果进行总结，对不符合大学生精神文明标准的行为进行通报批评，进一步引导广大学生养成良好精神风貌，切实推动学院学生精神文明风貌工作再上一个新台阶。
行为规范教育月活动实施方案范文 篇二
一、活动主题：
“文明校园，从我做起”
二、活动目标：
深入学习和实践社会主义核心价值观，进一步规范学生行为，培养学生讲文明、知礼仪的好习惯，营造文明和谐的校园环境，振奋师生精神，使其以饱满的热情，昂扬的斗志，崭新的姿态投入到学习和工作中。
三、活动内容：
开展“五四三二一”系列活动，即：“开展五文明行动、提倡四节约行为、力求三促进教育、树立两典型模范、提高一个利用率”系列活动。
1、开展五文明行动：开展文明校园、文明寝室、文明教室、文明就餐、文明学生行动。
活动月期间，学院将会对学生进行严格的监督管理，引导学生养成良好的作风，改善学风和班风建设，开展文明校园行动；开展无烟寝室管控工作，对学生吸烟情况进行整治，开展寝室我的家文明寝室行动；开展学生课堂和教室综合治理工程，鼓励广大同学维持教室卫生，课上、课间不大声喧哗，让手机远离课堂等文明课堂行动；大力宣传用餐礼仪，节约粮食和水源，实行文明就餐行动；推行“十字”礼貌用语：“您好、请、谢谢、再见、对不起”，倡导忠心献给祖国、孝心献给父母、关心献给他人、爱心献给社会、信心留给自己的“五心”文明学生行动。
2、提倡四节约行为：节约每一度电，做到无人时不灯，电脑用时开启，用后关机。节约每一滴水，水龙头用后及时关闭，避免过量用水，避免长流水，提倡废水利用。节约每一粒米，坚持食多少买多少，不暴饮暴食，不铺张浪费，珍惜来之不易的粮食，树立勤俭节约的美德。节约每一张纸，提倡适量复印、双面复印，双面用纸，档案袋、文件夹、牛皮袋反复使用。
3、开展促进社会主义核心价值体系系列教育活动：依托学院青马工程开展社会主义核心价值体系系列学习，提升理论素养，培养又红又专的新时代医学生。促进传统文化学习坚定文化自信系列活动：依托学院团委开展传统文化系列讲座、临床学子读国学经典书、主题文化沙龙等活动，使读书、讲座、沙龙有机结合，坚定临床学习的文化自信。开展临床学子学风建设提升系列活动：依托学院学生会聘请行业专家开展临床医学专业知识讲座、科研能力讲座等系列活动。
4、树立爱校荣校荣誉典型、树立学习实践优秀典型：结合活动开展情况，学院计划对本次规范月中表现优异的集体及个人进行表彰，树立典型，起到榜样引领作用，具体表彰数视情况而定。
5、充分利用一切可利用的资源：树立“垃圾是放错地方的资源”的理念，提倡废纸、废罐、废箱等废品再利用。
四、活动实施
第一阶段：宣传动员阶段（__月__日—__月__日）
充分利用学院微信公众平台、易班、宣传板报、班团会、等多种形式和媒介，做好宣传动员工作，使全院师生充分了解活动安排，统一思想认识，从而推动本月活动顺利全面开展。
第二阶段：行为规范月启动仪式（__月__日）
组织学院团委、学生会、团支部书记、班长召开行为规范月启动仪式动员大会，要求全院学生以文件精神为指导，增强活动开展的主动性和自觉性，把文件精神化作推动行为规范月活动的强大动力，加深全院师生对活动意义的认识。确保系列活动有通知、有抓手、有时限、有专人负责，保证方案中的活动如期推进落实。
活动实施阶段（__月__日-__月__日）：
学院团委负责活动整体方案和推进实施，学院以高站位设计，以班级、团支部为基本单位，召开“说文明话、办文明事、做文明人”为主题的班会，要内容充实、具有教育性、实效性、形式多样、人人参与，并做好班会记录。
各班级在行为活动月结束之后将成果级上交至学院团委，要求工整清晰，图文并茂，有可读性，有号召力。
临床医学院将充分利用网络阵地进行大力宣传。
第三阶段：总结表彰阶段（__月__日）
各班对活动进行总结，以书面材料形式上交，对活动期间涌现出的先进班级、先进个人进行表彰，重点整治不讲文明行为，对在活动月期间继续违反相关规定的不文明学生按照《学生手册》相关规定予以处罚。
公开表彰“文明班级”2个、“文明寝室”2个、“文明学生”8名、“爱校荣校”优秀个人1名、“学习实践优秀个人”1名、“最佳组织奖”1个。
五、活动要求：
统一思想，提高认识，各班一定要以本月活动为契机，积极组织学生参与活动，并做好各项活动的记录，使学生的文明意识和文明行为更好的发展，全院师生要团结一致，共同行动，让文明礼仪之花开遍临床医学院的每一个角落。
行为规范教育月活动实施方案范文 篇三
一、指导思想
以《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《__区实验小学在校一日常规》为基础，以培养学生高尚的品质、文明的习惯和健康的心理为核心，深入开展学生养成教育活动，将养成教育活动与传统美德教育、文明礼仪教育有机结合，促进良好校风、学风的形成。
二、活动主题
日习一小步，文明一大步
三、活动内容
（一）把学习习惯抓实
（二）把行为习惯抓细
1、举止文明的习惯
2、遵守秩序的习惯
3、尊重他人、团结友爱的习惯
4、讲究卫生的习惯
5、勤俭节约的习惯
6、诚实守信的习惯
7、懂得感恩的习惯
四、实施计划与措施
（一）学生养成教育
（1）环境育人
（2）德育课程育人
（3）以活动为载体，实现养成教育的的育人功能
（4）构建学校、家庭、社区三位一体的养成教育网格
（二）教师的养成教育
（1）以AB导师为突破口，实现全员育人。
（2）开展新进班主任的茶馆式讨论会
行为规范教育月活动实施方案范文 篇四
为进一步加强校风校纪，有效整顿校园秩序，培养全校学生自律修身，文明言行的行为习惯，结合我校实际，经学校研究决定，在全校范围内开展集中整治校园不文明行为的活动，特制订此方案。
一、活动目的
以告别思想垃圾、语言垃圾、行动垃圾为主旨，运用倡议、宣誓、反思、行动等多种形式，营造有利于学生自身健康成长的氛围；使学生在自觉参与中受到潜移默化的影响，养成良好的道德习惯。
二、活动目标
1、通过集中整治活动，杜绝校园不文明现象，提高全校学生的文明水平，使全校学生的语言更文明，行为更规范，真正体现“文明在我心中”。
2、增强全校学生的文明意识，让全体学生从自身做起，从小事做起，从现在做起。说文明话，行文明事，做文明人，同心同德精心营造文明和谐的校园环境。
三、活动主题
告别不文明行为，构建和谐、文明校园。
四、活动时间
活动时间：20__年__月__日至20__年__月__日。
五、内容与要求（由____主席总负责，一周一汇总一公布）
（一）活动启动仪式：
1、团委政教处发出“向不文明行为告别”倡议书。
2、学生干部领誓，全体同学宣誓：“告别不文明行为，争做文明职教生”。
3、由学生会、团委成员、各班团支书、班长为代表在横幅签字。
（二）“向不文明行为告别”主题班会（每周一次）
内容：各班结合自身特点，以“向不文明行为告别”为主题，开展一次班会活动。要求：
1、反思自身的不文明行为；确立整改的目标；
2、讨论并制定班级文明章程及文明现象奖励办法；
3、设立“文明一对一”结对，鼓励学生互相监督、互相促进。
（三）文明班级、文明标兵评选活动内容：
1、每天两次（上午7点半至8点和下午12点半至1点）检查卫生。（____主任和学生会劳卫部）
2、团委学生会每天不定时督查。每天至少一次（星期一、三、五）由刘全林主席带队，团委参加；（星期二、四、六）由王书清主任带队，学生会参加督查，（一天一公布，一周一汇总）
3、每天2次查教室（灯，电脑，空调等），每周3次查食堂和公物，由刘俊峰校长带队后勤处检查。（一天一公布，一周一汇总）
4、本班学生督查本班卫生及不文明行为，并进行检举。（当天上报）
5、打架，吸烟，赌博，喝酒，谈恋爱，乱扔纸屑，塑料袋等行为及食堂秩序，起床，出操，就寝及宿舍管理等。（一天一报）由教官负责。
6、上课玩手机。（一节一报，值班领导，教官等负责）
7、学校领导班子不定期抽查，有上级领导来学校定期抽查。
二。由政务处和团委进行审核，评选出校级文明班级、文明标兵、文明督察员若干，以照片及事迹报道的形式进行宣传。
三。活动结束后，对在活动中表现突出的班级和班主任进行表彰，发放“文明班主任”“文明班集体”荣誉证书和牌子，并给予一定的物质奖励。本次活动设一等奖两名，奖励600元物品；二等奖三名，奖励400元物品；三等奖六名，奖励班级300元物品。对文明标兵、文明督察员等进行表彰。
__县中等职业学校团委、政教处
20__年__月__日
告别不文明行为，争做文明职校生
一、对校园公共设施加以爱护和保护，不损害校园一草一木。（政教处、团委）
1、不污损公物，不得在课桌、门窗、墙壁、黑板上乱写乱刻。
2、不攀折校园内的花草树木，污损草坪。
3、不随意动用消防器材，损坏公共设施和设备。（路灯、版面、垃圾桶、扫帚、指示灯、空调一体机、电棒、床、桌凳、水池、水管、门窗等）。
二、要讲究卫生，不得乱抛杂物。（政教处、团委）
1、不在教室、图书馆、活动中心等公共场所吃零食、点心
2、不在校园内乱丢废物，杂物（塑料袋，食品袋，纸屑等）。
3、不在教学楼、图书馆、学生公寓、等公共场合随地吐痰
4、不在宿舍走廊内或向楼下乱泼污水。
三、要遵纪守法，讲究公德、戒除不良嗜好和行为习惯。
（政教处、团委、教官）
1、学生在校内不得吸烟、吸毒。
2、不得赌博，不得参与经商活动。
3、不得观看、传播、复制、贩卖、非法书刊和音像制
4、不得酗酒，不在校内饮酒，不得猜拳行令。
5、不得参与非法传销、进行封建迷信活动。
四、要勤俭节约、文明就餐、维持食堂秩序
（后勤处、政教处、团委、教官）
1、热爱劳动，自强自立。
2、购买饭菜要自觉排队，不得插队。
3、要节约粮食，反对浪费粮食的不良行为。
4，、教室、寝室人走灯关，空调关闭，电脑关机。
五、要遵守作息制度，不做影响他人学习和休息的事。
（教官、政教处、团委）
1、按时起床、出操，不得在学习期间（包括晚自习）打牌、下棋。
2、要按时就寝，不得大声喧哗，起哄。
3、晚自习外出必须在规定时间返校，不得私自留宿外人。
4、因故迟归者必须登记，服从门卫管理，不得翻墙入内。
5、严禁私自出校门，严禁翻越墙头。
六、要遵守宿舍管理规定，不得违章用电用火。
（教官）
1、不违章用电，私接电线和使用其他照明和加热电器。
2、不得在宿舍使用明火。
3、不得在宿舍和公寓楼道内焚烧废纸废物。
4、服从工作人员管理，尊重服务人民劳动。
七、男女交往，举止得体，服饰整洁，文明大方，要自尊自爱。（领导班子、办公室、教官、政教处、团委）
1、男女学生在校园内不得勾肩搭背，拥抱接吻。
2、不得穿背心，拖鞋进入教学楼、实验楼、和办公室。
3、男女学生不得染发，烫发，穿奇异怪装，女生着装要朴素大方，不得坦胸露肩，不得浓妆艳抹。
八、尊敬师长，尊重他人。
（领导班子、教官、政教处、团委）
1、不从事，不参与有损大学生形象、有损社会公德的活动。
2、说话和气，礼貌待人，不讲粗话、脏话。
3、尊老爱幼，不打架斗殴，不恃强凌弱，不用污言秽语伤人。
4、倡导文明用语，净化语言环境。
5、见到老师和长者要问好。
九、（领导班子、教官、政教处、团委）
1、严禁学生谈恋爱，做有伤风化的事情。
2、严禁打架斗殴，拉帮结派，欺凌学生。
3、严禁吸烟，喝酒。
告别不文明行为，争做文明职校生扣分细则
一、扣分细则：
1、抽烟、赌博和变相赌博（1分）
2、不讲礼貌，遇人不问好、不让行（0。5分）
3、早恋（1分）
4、语言不文明，辱骂他人（0。5分）
5、发型不规范，衣冠不整（1分）
6、不按时就寝（0。5分），夜不归宿（2分）
7、追逐打闹，横冲直撞（0。5）
8、以强凌弱，打架斗殴，拉帮结派（2分）
9、起哄闹事，聚众围观（每班每次1分）
10、携带管制刀具及有害物品进校，邀约社会青年入校（2分）
11、翻墙、窗半夜出校上网（2分）
12、损坏公物（含教室和寝室物品），践踏草坪，乱写乱画（1分）
13、不讲卫生，乱吐乱扔（0。5分），教室、卫生区保持差（每班每次1分）发现一片碎纸（塑料袋或垃圾）扣0。01分；通报批评1次扣1分，表扬一次加一分。
14、未按时打扫，垃圾不归池（每班每次1分）
15、寝室内务（每班每次1分）
16、迟到、早退，不请假私自出校（1分）
17、上课违纪，顶撞老师（2分）
18、损坏桌椅，上课及晚上就寝玩手机（1分）
19、在校期间酗酒（2分）
20、不按时关灯（教室和寝室等）（0。5分）
二、主题班会（每周一次，共4分）
三、加分项；根据情况，优秀的加分。
行为规范教育月活动实施方案范文 篇五
一、指导思想
贯彻执行关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见，落实科学发展观，、育人观，以文明，整洁，规范，守纪为目标，通过养成教育月活动，促进学生行为习惯个性品质和思想道德素质的提高，为学生的终身发展打下坚实的基础。
二、养成习惯
把路走好、把饭吃好、把字写好、把歌唱好
把操做好、把话说好、把地扫号、把物放好
三、活动时间
20__年__季全学期
四、养成方式
1、班会宣传、营造氛围
2、提出要求、巩固练习
3、居家严格教育、在校规范管理
五、具体要求
把路走好
时间
__月__日-__月__日
基本要求
（1）右行：校内干道、楼道、走廊，校外路上，行走靠右
（2）排队：吃饭时、放学时、异地上课时等能自觉排队
（3）有序：家人接送学生时能在学校规定区域排队
（4）守规：①上学、放学途中要守交通规则，不打闹，不飞跑，进出校门时要慢步有序，主动让行驶车辆切忌和车辆抢速度。
②走路轻声慢步靠右行；遇到师长要主动打招呼，主动給师长让路；主动給残疾人或有需要的人士让路。
③上下楼梯和在走廊过道里，注意安全，不追赶，不推挤，不越级跳跃，不大声喧。课间休息和活动时不能在楼梯上进行。
④在校因里走路时要求“两排三行”、“自觉成队”。
把饭吃好
时间
__月__日-__月__日
基本要求
（1）按量打饭
（2）排队打饭
（3）排队时、吃饭时不大声说话
（4）就餐速度适度
（5）合理饮食、营养搭配、不挑食、不暴食。
（6剩菜不乱倒、脏水不乱泼、餐具不乱放、面巾纸不乱扔
把字写好
时间
__月__日-__月__日
基本要求
（1）姿势：①练字先练姿，做到手指、胸、眼分别距离笔尖、桌边、本子“一寸、一拳、一尺”
（2）规范：②运笔规范，尽量入体
③用笔上一般不用自动铅笔或特细钢笔
④行款整齐合理，如开头空格
⑤卷面整洁无污、纸无卷角
（3）习惯：⑥养成定时练字的习惯
⑦养成“提笔即是练字时”的习惯
（4）活动：⑧每学期至少举行一次写字比赛或写字展览。
把歌唱好
时间
__月__日-__月__日
基本要求
（1）人人会唱教材中的歌曲
（2）会唱校歌或课外推荐的健康歌曲
（3）爱听音乐、学会欣赏音乐
（4）校园广播利用进校、放学时段播放音乐或开展“音乐欣赏”活动
（5）学校每年至少举行一次音乐比赛（可与其它活动整合）
（6）每学期对每个学生进行音乐考查。
把操做好
时间
__月__日-__月__日
基本要求
（1）静：列队、做操、行进中无人随便谈笑
（2）快：列队、行进全校不超过10分钟，师生跑步进出场
（3）齐：列队、行进、做操动作整齐划一
（4）准：列队、做操每一节动作、跑步进退场动作标准
（5）呼号：进场、退场各班有呼号且响亮
（6）领操：领操员精神，口号令或哨声响亮，组织有力
（7）路线：各班进出操场路线设计合理
（8）其它：①所有领操员列队伍前，面朝同学，成一线
②带班老师列队前或队后，成一条线，可巡视
③全校体育带操老师声音响亮有力、说话简明
④有每日有师生考核打分
把话说好
时间
__月__日-__月__日
基本要求
（1）离家上学时跟家人说“再见”，回家时与家人打招呼
（2）进校遇师生说“老师（同学）早、老师（同学）好”
（3）归还借用物品时、受人帮助时主动说“谢谢”
（4）公共场合说话时尽量使用普通话
（5）做了或说了有损他人的事，能主动道歉说“对不起”
（6）不骂人、不叫别人绰号、不说粗话脏话、不大声喧哗
把地扫好
时间
__月__日-__月__日
基本要求
（1）干净：①地无积尘、无纸屑等乱抛物
②墙角、屋角无蛛网
③桌椅、角橱等面子上、所有棱上无灰尘
（2）整齐：④桌椅排列整齐
⑤卫生工具摆放整齐
⑥桌上与抽屉（橱）内书本、教学具摆放整齐
⑦三表及宣传布置张贴整齐
（3）得当：⑧人人会扫地、抹桌、擦窗、拖地，方法得当
⑨学生清扫时有分工、会合作
（4）制度：⑩有卫生考核标准与记载表；值日分工职责表
把物放好
时间
__月__日-__月__日
基本要求
（1）书包里的书、本、文具放置整齐有序
（2）课桌上的书、本、文具放置整齐有序
（3）抽屉时的书、本、文具放置整齐有序
（4）桌椅摆放整齐有序
（5）劳动工具、水杯、雨伞等物品放置整齐有序
（6）教室的所的字画、表格、制度等张贴整齐有序
一、多措并举，开展丰富多彩的教育活动
1、创办以文明行为习惯养成教育为主题的宣传报，手抄报，要突出主题，设计新颖，容丰富。
2、召开主题班队会，进一步教育学生养成良好的习惯。
3、进行一次调查和讨论。以文明行为习惯养成教育为倡议，发动学生调查校园里身边不文明行为，填写一份寻找身边不文明行为登记表。登记表包括调查时间，调查地点，看到的现象，你的想法和建议等容。针对同学们排查的不文明行为进行讨论，剖析这些行为的危害和形成原因，提出自己的看法和建议。
4、组织一次讲文明，改陋习，争当好学生或文明从我做起为主题的作文评比赛。
5、加强对讲脏话，不文明行为的教育力度，抓好学生基础文明和基础道德规范的培养，在学会做人上下工夫。
二、树立典型、表彰提高、总结经验
每一期活动结束以后，各班级要认真分析总结，查找工作中的不足，总结成功经验，积极推广教育工作中的有效方法，德育处根据学生平时表现、班主任过程性资料留存、蹲级领导推荐（审核）等方式每一年级组评选三个好习惯养成优秀集体，授予荣誉奖章。将此项工作作为德育工作长抓不懈，并对先进个人及事迹及时表彰，提高活动的针对性和有效性。
行为规范教育月活动实施方案范文 篇六
为了严格学校管理，狠抓学生日常行为规范的养成，进一步优化良好的校园风气，根据学校工作安排，学校决定在__月份开展以培养学生良好行为习惯为主要内容的“行为规范养成教育月”主题活动。结合我校学生特点及学校德育工作现状，借鉴以往成功经验，特制订本方案。
一、指导思想
以____思想及《公民道德建设实施纲要》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》为指导，针对中学生的年龄、心理、生理、认知等特征，遵循青少年身心成长规律，围绕“习惯养成”这一基础文明素养的主题，深入开展养成教育活动。养成教育就是培养学生良好行为习惯的教育。从行为训练入手，综合多种教育方法，全面提高学生的知、情、意、行，最终形成良好的行为习惯。“行为养成习惯，习惯形成性格，性格决定命运”。我们坚持贴近学生、贴近课堂、贴近家庭、贴近生活、贴近社会的原则，从大处着眼，从小处着手，促进学生行为习惯、个性品质和思想道德素质的提高，使学生学会做人，学会做事，学会学习，学会共处。
二、活动目标
在以往抓养成教育的基础上，组织学生学习《__二中学生日常行为规范》，进一步从文明礼仪、卫生习惯、安全习惯、学习习惯等方面对学生进行行为习惯的养成教育，以培养学生良好习惯，并以此建立我校养成教育的长效机制，树立良好校风。
1、通过“文明礼仪习惯”教育，使学生逐步养成遵纪守法、尊敬师长、礼貌待人、助人为乐、爱护公物、保护环境的优秀品质，提高分清是非、美丑、善恶、真假的能力。
2、通过“卫生生活习惯”教育，使学生养成讲卫生、讲秩序、讲效率、有理智的好习惯，提高学生的生活能力。
3、通过“学习习惯”教育，培养学生乐学、善思、体验实践的习惯，教会学生科学的学习方法，提高学习效率，促进学生文化素质的提高。
4、通过“安全习惯”教育，增强学生安全意识，培养学生安全防范能力和自我保护能力，掌握基本的自护自救知识，提高灾害自救能力。
5、继续加强“勤俭节约”教育，教育学生要牢固树立节约光荣、浪费可耻的观念，从一点一滴做起，“不以善小而不为，不以恶小而为之”，节约一滴水，节约一度电，节约一张纸，珍惜一粒米，节约一分钱。自觉养成珍惜资源，节约资源的消费习惯和消费方式，为人类社会经济的可持续发展承担应尽的义务。
总之，通过开展学生行为规范养成教育月活动，以学生学会做人、学会学习、学会生活、学会做事、学会合作、学会审美、学会发展为最终目标，促进教师更关注学生身心成长、更关注学生课堂上的表现，更关注学生的日常生活，逐渐使学生形成各种良好行为习惯，达到在校做个好学生、在家做个好孩子、在社会做个好公民的要求。
三、活动主题
遵守规范，从我做起
四、活动时间
__月__日—__月__日
五、组织领导
为了保证本次活动的顺利进行，学校特成立“学生行为规范养成教育月”活动领导小组，以加强对整个活动的领导，政教处和团委要加强对各个班级各个阶段的活动情况进行检查和考评。具体考评内容主要是活动开展、完成情况、活动效果、总结汇报等方面，并将考核结果纳入“文明班级考核评比中”。
组长：____
副组长：____
成员：政教处、团委各负责人、各年级主任、各班班主任、全体教师
六、活动安排
第一阶段：制定方案。（__月__日—__月__日）
研究制定活动方案。活动方案要有目标，有方法、有步骤、有措施、突出特色、体现创意，注重实效。
第二阶段：宣传发动，渲染气氛。__月__日-__月__日
具体安排如下：
1、广泛利用墙报、橱窗、国旗下讲话、班会、广播、微信群等多种形式，搞好宣传发动，使全校师生了解活动安排，统一思想认识，创设校园氛围，让全体师生员工提高自觉参与意识，自觉投身到规范养成教育活动中来，从而推动本次活动顺利开展。
2、以班级为单位开好专题动员会议，特别要做好对团干部、班干部的动员。召开主题班会：新学期新面貌新征程从树立规则意识，强化规范管理开始，__月__日前将班会记录表以及班会图片发送到班主任工作室专用群。
3、__月__日前各班出一期关于新学期新面貌新征程从树立规则意识，强化规范管理开始为专题的黑板报。
第三阶段：组织实施。（__月__日-__月__日）
认真组织开展。常规工作要和特色思路相结合，努力争取举办一些有影响的德育活动。并根据活动中出现的各种问题，发现的各种现象采取有力的整改措施，有针对性的加强规范教育，使活动扎实有效的开展。
1、树立规则意识，强化规范管理，还需要搞清纪律与自由的关系，各班召开主题班会，__月__日前将班会记录表以及班会图片发送到班主任专用群。
2、经过一段时间的学习实践，同学们对照规范，自查自纠，互查互纠，共同成长，__月__日前各班将纠查提高情况做一总结，电子版发送班主任工作室专用群。
3、__月__日，各班召开“行为规范养成教育月，我将如何进一步提升规则意识，强化行为规范”的主题班会，__月__日前将班会记录表以及班会图片发送到班主任专用群。
第三阶段：总结表彰__月__日—__月__日
希望各班团支部要认真组织、积极参与，对活动中的突出人和事进行登记，并以稿件的形式送到团委，活动结束后学校将对在活动过程中表现突出的班级和个人进行表彰奖励。活动结束后，每个年级按一二三等奖评选文明班级计入班级管理分数。
六、活动要求
（一）统一思想，提高认识，号召全体学生积极主动地投入到学生行为规范养成月活动中来。
尽管经过上年度广大同学的共同努力，已经形成了我校鲜明的特色，取得了较为明显的成效。但是，学生日常行为规范养成教育与学校的预期要求还有很大差距，个别班级管理不到位，在少数学生身上还存在不文明的现象和行为。有的班级打扫卫生只重表面，敷衍了事，垃圾死角得不到根除，有的班级没有建立起应有的卫生打扫、检查与评比制度。个别学生不穿校服，男生留长发、留怪异发型；有的学生在公共场所缺乏礼貌，不遵守规则；有的学生不爱护公物，在桌凳墙壁上刻画；在校园内乱丢垃圾、乱丢废纸现象时有发生；有的缺乏应有的礼仪常识，如进办公室不喊报告等。为此，结合我校的工作实际，正确分析我校德育工作的现状，进一步提高认识，落实德育首要地位，突出抓好日常行为规范养成教育，通过扎实有效的工作，把我校德育工作推向一个新的阶段。
（二）明确目标，突出重点，确保学生行为规范养成月活动落到实处。
本次活动，要把养成教育作为一项基础性工作，从大处着眼，小处着手，从学生一举一动，一言一行，一点一滴小事做起，逐步培养学生的文明行为和文明习惯。根据学校不同年级的实际情况，突出解决以下几个问题：一是学生间文明用语问题；二是购买使用垃圾食品、乱丢乱扔问题；三是不爱护公物问题；四是不文明就餐、不文明就寝问题；五是床铺不整齐、生活用具随意乱放问题。整个活动中，要把《__二中学生日常行为规范》内容进行分解逐条学习，强化训练，严格检查、考核和评比，切实把养成教育抓细、抓实，促进学生良好学习、生活和行为习惯的养成。政教处要立足工作实际，在总结以往经验的基础上，广泛开展“三别”、“五带”“六比六看”、“八无”活动，“三别”即向粗鲁告别，向陋习告别，向自私告别；“五带”即把礼貌带给师长，把微笑带给同学，把孝敬带给长辈，把谦让带给他人，把诚信带给社会；“六比六看”即比学习成绩，看哪个班级进步快；比纪律，看哪个班级无违纪现象；比卫生，看哪个班级教室卫生区干净整洁；比“三操”，看哪个班级三操规范；比集会秩序，看哪个班级集会秩序好；比活动，看哪个班级活动丰富多彩；“八无”即地上无纸屑、墙上无污迹、桌凳无刻画、门窗无破损、卫生无死角，走廊无喧哗，水电无浪费，出言无脏话。通过“三别”、“五带”“六比六看”、“八无”活动，以此培养学生良好的道德品质和行为习惯。继续开展“班级值周”活动，让学生自己管理自己，让学生自己教育自己，让学生自己扶正自己，让学生自己评判自己，从而养成自尊、自爱、自律、自信、自立、自强的品格。各班要完善好教室布置，办好黑板报等。以优美的班级环境，健康向上的班级文化熏陶教育学生，把校园变成学园、乐园、花园，成为精神文明的基地和窗口。
（三）加强领导，精心组织，扎实有效地推进学生行为规范养成月活动的开展。
开展学生行为规范养成教育，是落实《__二中学生日常行为规范》的最基本形式。各年级、班级要从转变学生的思想入手，加大落实措施，强化管理手段，不断丰富活动的内容，从根本上提高活动的实效性。为卓有成效开展此项活动，学校政教处、团委、安全科、年级处要充分发挥各自作用，既要坚持统一领导，又要通力合作，积极开展丰富多彩的活动。活动中，建立目标责任制，加强检查、考核、评比，努力把工作做深、做实、做细。各班主任、各科教师必须按《__二中学生日常行为规范》的内容要求训练学生，使《__二中学生日常行为规范》落到实处。广大教职工要切实注意自已师德修养，时时处处为学生做表率。以自身形象感染学生，大力宣传和表扬规范养成教育中涌现出的先进个人，好人好事，认真挖掘活动中涌现出的先进人物和事迹，及时总结推广活动中好的做法和经验，营造良好舆论氛围，推动活动的深入开展，推动此项活动深入持久地开展下去。
附：
__二中学生日常行为习惯养成“十做起”
1、文明礼仪从见面问好做起
2、遵章守纪从知法律己做起
3、讲卫生从不随手丢扔做起
4、厉行节约从不吃零食做起
5、安全第一从珍爱生命做起
6、学会感恩从尊亲敬师做起
7、关心集体从团结协作做起
8、热爱祖国从爱校护校做起
9、认真学习从说普通话写规范字做起
10、远大理想从今日事今日毕做起
__二中学生日常礼仪行为习惯养成歌
穿戴整洁重仪表，互致问候有礼貌。
上下楼梯讲秩序，课间休息莫打闹。
勤俭节约不挑食，文明用餐声音少。
预防疾病身体棒，按时作息精神好。
离校熄灯关门窗，值日卫生常打扫。
不扔纸屑是公德，躬身捡拾风格高。
公共财物要爱护，手足留情花木笑。
集合站队快静齐，动作规范做两操。
红停绿行靠右走，防火防电最重要。
上课专心多动脑，作业工整按时交。
班级公约大家定，行为习惯常对照。
__二中是我家，和谐校园众人夸。
结尾：非常感谢大家阅读《行为规范教育月活动实施方案范文(通用6篇)》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」，一起成长！
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