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期中考试总结范文

作者:安皖翼2024-01-24 13:32:31

导读:期中考试总结范文 (篇1) 期中考试过后,当我听到我很不梦想的分数时,觉得自我很不好,所以我反思了好久,回顾当天晚上我并没有好好复习。这个教训我永远都会记在心中。这个教... 如果觉得还不错,就继续查看以下内容吧!

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  期中考试总结范文 (篇1)

  期中考试过后,当我听到我很不梦想的分数时,觉得自我很不好,所以我反思了好久,回顾当天晚上我并没有好好复习。这个教训我永远都会记在心中。这个教训就像刀割一样,烙在了我的身上,给我带来了深深的伤痕......

  回到家里,我一句话都没有说,默默的一声不吭地走进了房,我觉得我很对不起我的爸爸和妈妈,觉得他们养育了我整整十几年,我却还给他们的是不是满分的答卷而是不好的成绩。我爸爸就在这是进来了......我告诉他我考了319分时,他流泪了,我看了,心里有说不出的滋味。之后,我发现是我的时间安排上出了问题,于是我改变了策略,把原先错的改正了过来。

  经过这些我觉得还不够,所以我觉得我还有敢于超目标的决心,由此,我的目标是:一向冲向终点,不落后,不踏步,仅有进取。还要有赶超对象的优点,如果我看到一个有优点的人,我就去学,这样能够扬长补短。

  这就是我的总结!

  期中考试总结范文 (篇2)

  期中考试一结束近两周了,但它的影响以及它给我们带来的反思却会深深印在我们心中。考试,在我看来,它的目的不是用成绩把我们同学之间划分成等级,而是对我们这段时期学习情况的检验。通过考试,我们可以分析自己的学习方法哪些应该继续坚持,哪些还应该改进。同时,我们也可以找出自己薄弱的地方加以增强。期中考试的分数并不重要,重要的是考试后的分析。

  这次数学考试的题目并不难,应该说大部分都是基础题。在数学方面,我并不是很有天赋,所以我认为:数学考试可以允许自己有不会做的题,但不能允许自己把会做的题目做错。考试考的不仅仅是数学的能力,还有一个人的细心程度。仔细检查,认真研究,就会避免许多遗憾。平时应该多做练习,但每道题都要注意方法,把方法记住,比记住许多题更重要。

  英语学习,同要需要付出努力。英语选择题包括语法和词汇两个部分。语法题最重要的是分析句子成分,找出主谓宾等,确定它的主句分句,然后通过分析各种语法对应的知识再作出选择。词汇,必须明确同义词或词组的区别,可以通过记住它们最明显的不同来判断。英语完型填空在做之前先通读全文,然后再看选项,做完后要把选项带进去,看是否通顺。阅读理解做之前可以先看问题,有目的的阅读文章,可以加快阅读速度。而翻译句子重要的是平时的积累和背诵,明确句子成分则可以加深背诵的印象。

  期中考试总结范文 (篇3)

  时间飞快,一转眼已经过了半个学期,紧张的期中考试已经结束,看到成绩出来的一刻,我比学生都激动,所教的两个班级考的比我想象中的要好一些,稍微感到有些欣慰,呵呵!八班在所有班中排第二,九班排第四,原来很担心考倒数第一怎么办。有付出还是有收获的!

  卷面分析:

  (1)基础题上失分。包括简单的计算、比较大小等题,如第一题,口算题,失分人数一年级八班有12人。九班有10人。原因:由于部分学生考试时不认真、不细心,计算时把加看成减的现象。在数立体图形时,绝大多数学生都能正确识别图形,但仍有个别学生数错,原因可能是数圆柱时,比较扁的圆柱就不认识了,数的时候不认真。

  (2)看图填空题失分。原因是学生马虎,不认真读题,把左右弄错,或者是不能正确理解题意或者是不能正确区左和右。

  (3)解决问题题上失分,解决问题这种题不仅考查学生的计算能力,更多的是考查学生的理解能力,根据图画表示的含义来写算式,很多学生在这部分都有不同程度的失分,说明学生没有真正理解图画的意思。

  (4)有些同学很聪明,但很粗心,平时没有养成细致认真的习惯,考试的时候答题粗心大意、马马虎虎,导致很多题目会做却被扣分。

  今后应注意和改进的地方:

  (1)要想在基础题不失分,要培养学生良好的做题习惯。学生平时在做作业时就要养成仔细做题的习惯和良好的做题方式(如数图形时在数的图形上面标上数字、在做比大小题时,先算出没有给出计算结果的算的的得数,可以直接写在试卷上面,然后再擦掉)。同时要求学生把字写工整、清晰,做题时认真细致,并学会检查。

  (2)注意复习,解决问题最后一题,在讲新课和习题时,经过反复练习,同学们都能做对,但本次考试每个班都有几名学生做错,原因是这部分知识学过有一段时间了,学生有的已经忘记了,说明学过的知识要及时的去复习。

  (3)加减法计算和填数题还要进一步加强训练,必须提高学生的计算速度,保证百分之百的的正确率。填数题要做专项练习,有些同学还没有掌握做题方法。

  (4)注重后进生的培养,要进一步落实和优化补差方案,让后进生能学会,慢慢的能跟上班级的进度。

  (5)最后,作为一年级两个班的数学老师并且担任班主任,再次强调要加强学习习惯和主动学习能力的培养。加强数学知识与现实生活的联系,在考试前要做好准备,练练常规题,对于一些容易的基础题要全做对,对于一些难题,也要尽量拿分。

  最后,通过这次考试,我对两个班更有信心了,孩子们都很聪明,基础也不差,下半学期更加努力备课,用心用心再用心,相信我的孩子们会取得更大的进步。

  期中考试总结范文 (篇4)

  经过全体任课教师的辛勤努力,我们完成了半学期的教育教学工作,现就期中考试整个过程中的关键点,以及今后优化教学,完善教学管理,查缺补漏,做如下分析;

  从考试反映出教学中存在的问题:

  1、学生基础差。各年级都存在部分学生基础太差,同班学生中单科成绩差距太大。

  2、学生的思想认识。学习态度问题:各年级都存在着部分学生学习目的不明确,不对头,没有养成在学习新课之前预习,在学习新知识的同时复习旧知识,在复习旧知识的同时获取新知识的习惯,学习浮于表面,敷衍了事,不能静心去学习,致使一些常见的应该熟知的知识不能正确解答。

  3、应试能力及卷面。。大部分学生应试能力有待提高,如对答卷的时间分配不够科学合理,做题面面俱到,不会分辨难易,答题不全面,层次不清,字迹潦草,这就要求我们教师在平时教学中严格要求学生,在考试中按答卷的要求约束学生,端正考风考纪,培养学生良好的考试习惯,答题速度也有待于提高,基本运算不准确,努力提高运算准确率。

  4、审题能力有待于提高。很多学生不会审题,不明确题目的意思,遇到较难的题,盲人摸象,不知所措,或者答非所问,老师们要在平时的教学中注意培养学生的审题能力。

  总之,半学期的努力没有白费,一份耕耘一份收获,成绩面前不骄不躁;经验教训认真吸取,为了更好的成绩,我们要百尺竿头,更进一步,实现教学质量的大跃进,大跨步!

  期中考试总结范文 (篇5)

  亲爱的同学们:

  转眼间,进入初中后的第一次考试已经结束,在这半个学期,我们完成了从一名小学生到初中生的转变,适应了中学这一新的环境。老师们给了我们很大的帮助和无私的关怀。在初一上半学期的学习生活中,我们学到了不少新的知识,例如:代数与图形、英语句式、新的阅读方法……真是非常丰富。

  在这次考试中,有的同学考得好,也有的同学考得不太理想,考得好的同学不能骄傲,考得不好的同学当然也不能灰心。作为学习委员,我也总结了一下考试不好的原因:

  1、在考试前并没有深入复习,只不过是看了看书。

  2、临阵磨枪,突击学习,平时不善于积累。

  3、复习没有重点。但只要我们从中吸取经验,在下半学期中努力学习,就一定能在期末考试中取得优异的成绩。

  希望同学们在以后的学习生活中能做到以下几点:

  1.学习态度要比小学更加端正。能做到上课认真听讲,不与同学交头接耳,不做小动作,自觉遵守课堂纪律;对老师布置的作业,能够认真完成;对不懂的问题,主动和同学商量,或者虚心向老师请教。

  2.在纪律方面,要做到:尊重教师,同学之间可以真诚相待;能遵守学校各项纪律,遵守公共秩序;不迟到、不早退;上学穿校服;举止文明;有良好的卫生习惯,不乱扔杂物。大家都知道,纪律是学习的保证,没有纪律,何谈学习?

  3.而且我们还要订学习计划,学习目标要适当、明确、具体。也就是说学习目标是要根据自己的实际情况提出经过努力能够达到的目标,而且要便于对照和检查,便于实现。

  4.确定了学习目标之后,就要通过科学地安排、使用时间来达到这些目标。要符合全面、合理、高效的要求。也就是要劳逸结合,找出每天学习的最佳时间,要在最佳时间里完成较重要的学习任务,要注重交叉学习,不能一味的只学习某一学科,导致偏科。此外还要根据事情的轻重缓急来安排时间,一般来说,把重要的或困难的学习任务放在前面来完成,因为这时候精力充沛,思维活跃,而把比较容易的放稍后去做,较小的任务则可以放在零星时间去完成,以充分的利用时间。

  5.在进行时间安排时,还要注意要突出重点,在学习比较薄弱的学科上,多花时间去学习。而且计划不要排太满太紧,贪心的计划是难以做到的,定了计划,一定要实行,不按计划办事,计划是没有用的。要根据实际情况及时调整修改计划,使计划越定越好,使自己学习的能力越来越强。

  上课认真听讲,作业按时完成,每天制定严密的学习计划,合理的安排时间。我相信我们初一八班一定能在期末考试中取得优异的成绩!

  谢谢大家!

  期中考试总结范文 (篇6)

  每到期中期末考试之前,我们都要制订自己的目标分数,这次期中考试也不例外,我订的目标分数是:语文90分、数学100分、英语95分、总分达到285分以上。期中考试一结束,我们都十分期待自己的考试成绩能达到自己的目标,随着各科成绩陆陆续续的出来,真是几家欢喜几家愁啊!

  我这次成绩考得也不竟理想,其结果是收到了二颗炸弹和一颗金蛋,最先出来是数学成绩,我只考了98分,一看考卷,结果因为粗心错了二道简单的题,真是不应该呀,我以后做题不能光凭感觉,要把题目看清楚了再做,而且有时间还要检查,不能再犯这些低级错误了。接着出来是英语成绩,也只考了91.5分,错的都是些基础题,英语本身就是我的弱科,平时基础知识学得不够扎实,从今以后,我要坚持每天早上六点半起床读英语,有空就要多听英语磁带,老师要求应背的一定认真的背上,养成多读、多听、多背的良好习惯。二颗炸弹炸响后,我想这次期中考试彻底完蛋了,最后在家校互动上看到我的语文成绩,没想到这次竟然超水平发挥考出了95分,总算是收到一颗金蛋,妈妈还打电话问了杨老师分数的真实性,杨老师说这次我是在基础题上认真仔细了,没有扣分,只有作文扣了5分,真是谢天谢地,总算有一科达到预订目标分数,但是我顿时清醒下来,我不能因此骄傲,今后在语文的学习上仍然要坚持不懈的努力,争取能保持住这个成绩。

  这次我三门总分是284.5分,通过各科成绩与目标的对比,爆露出我有很多不足的地方,说明平时学习和考试中存在粗心、看题不认真、基础知识不够扎实的病,在今后的学习中,我只有通过刻苦、认真、踏实的学习来弥补这些不足,才能在以后考试中取得更好的成绩,不过这次期中考试也照亮了我前方的路,我只有不断努力的克服困难,才能走出这片黑暗的森林!

  期中考试总结范文 (篇7)

  通过期中考试我们可以及时地了解自己各方面知识技能的掌握情况,发现学习上的漏洞,并及时祢补。根据这个成绩,学生可及时调整学习心态和方法,更有效率的进行下一阶段的学习。过分看重成绩没有实际意义,考生要明白,现在在考试中暴露的问题越多越好,要把问题逐一解决,才能及时改进,越考越好。

  期中考试过后,我独自一人闷闷不乐地坐在一边空想,一点也高兴不起来,因为怕自己期中考试考砸了。所以整天就只想着希望自己不会出错、粗心大意,分数要保持原有的优势等等。

  最终,成绩出来了,真的不出我所料,幸运女神并没有降临在我身上,她只对我说:“一分耕耘,一分收获。所有的一切,都是你一手造成的,要不要亡羊补牢,由你自己决定。”接着,把失望和后悔留给了我——比上学期总分下降了20多分……

  我久久伫立在原地,把目光投放在试卷上,心中的泪水,一次又一次地漫湿了我枯干的心灵……

  这一结果无疑是像天打雷劈般地打击了一朵正在成长的花朵,使他失去往日的色彩、信心与自豪,使他将要与其他失去光彩的花朵永远的长眠于地底深处。

  为了拯救这懦弱的花朵,必须唤醒他的信心,而成功恰恰是唤醒信心的最佳方法。所以,为了成功,必须有一套好的学习方法和学习习惯,我决定,做到以下几点:

  一、要指定好学习目标和计划。

  二、做好五个环节:

  (1)课前预习。大致看一下当天要学习的内容,不懂的地方问老师或同学,有一些实在不懂的地方就标上记号,做到心中有数;

  (2)上课认真听讲。把思路跟着老师走,讲到自己课前预习标上记号的地方时,更要细心听老师讲解,如果还不懂,可以等下课问老师或同学。在认真听讲的同时,还要把自己认为重要的地方勾划或抄下来。

  (3)课后复习。把当天所学的内容和所做的笔记整理好,好好复习,把该背诵的背下来。

  (4)独立完成作业。认真完成,不抄袭。

  (5)订正。老师把作业或试卷发下来后,订正错误的地方,认真,严肃对待。

  三、课外尽量少点接触电脑等娱乐性、引诱性较高的物品。

  四、多看课外读物、新闻。

  只要你付出足够的汗水、辛勤和认真,成功,其实就在不远处。

  期中考试总结范文 (篇8)

  时间如流水般淌过,眼间期中段考也已结束,成绩也已经公布了。望着试卷上的分数,我惊讶了。因为这并不是我真正想要的分数。为什么我不能考得再高一些呢!于是,我开始自我检查。

  我每到考试的时候总因紧张而很着急,为此,我想出了几个办法:

  1、解答题时,不要急于下笔,要先在草稿纸上列出这道题的主要步骤,然后按照步骤一步步做下来,不忽略每一个细节,尽量把每一道题都答得完整;

  2、平时多做一些不同类型的题,这样就会对大多数题型熟悉,拿到试卷心中就有把握;

  3、适当做一些练习。我想如果我能做到我以上提到的这几点,我一定能把考试中的失误降到最低。因此,我一定会尽力做到以上几点的。

  但我想单单只靠以上几点还是不够的,我还就该拥有几点科学应试技巧。于是,我根据我自己的实际情况想出了几点。

  第一点:拿到考卷后,应把考卷整体审视一遍,看一看哪些题目比较容易,哪些题目比较难。

  第二点:先从简单的题做起,把那些好拿的分数全部拿过来。

  第三点:遇到难题,实在不能马上写出来的话,不要死死地盯着那道题,而忽略了别的题,应把所有会做的题做完才努力解答那道题。

  第四点:考完后,认真地检查,看看自己有没有把题目看错或抄错。

  在下一次考试中,我一定会尽自己最大的努力做到最好。

  期中考试总结范文 (篇9)

  期中考试已结束,回顾这次考试,总体感觉还凑合,下面就这一次考试对教与学作一下总结与反思。

  一、工作中的亮点:

  我们工作中的亮点如果说有的话那应该是:学案、习题的编写:俗话说人多力量大,集体的力量总是很强大的,本学期的学案、限时练、综合题我们都进行了统一的分配,充分发挥集体的力量,让每一个老师都参与编写,编写后的学案、习题再由我们强大的后盾支撑孙光明老师审核定稿,然后把定好的稿打印出来每人一份,我们老师再集体做,对学案或习题中存在的问题我们再商讨最终定稿,一份我们认为比较好的学案或习题才算完成。

  二、存在的主要问题:

  1、对学生还不够严格要求,学生的行为和学习习惯有待提高。班中总有那些学习数

  学主动性不大的学生,作为教师在这方面抓得还不够。

  2、教师上课讲得太多,学生练得太少。虽然有时想让学生多动手,课堂上以学生为

  主,但有时由于学生的基础较差,有时为了赶进度等等一些原因使得很多时候仍然采用老的教学模式,课堂效率不够好。

  3、教师课后反思不够。我们常有这样的困惑:有些习题不仅是讲了,而且是讲了多

  遍,可是学生的解题能力就是得不到提高!也常听见学生这样的埋怨:巩固题做了好多遍,成绩却迟迟得不到提高!这应该引起我们的反思了。诚然,出现上述情况涉及方方面面,然而很多时候给学生思考的空间太小,教师包办的太多。

  4、学生基本功不够扎实,学习困难学生较多,信心不足。教师在对学习困难学生的

  个别辅导上还做得不够,以至于这次的普通生的差距会那么大。

  三、改进措施:

  (一)、对学生严格要求,培养良好的学习习惯和学习方法。

  有些学生有不好的学习习惯,例如作业字迹潦草,不写解答过程;不课堂上不喜欢主动回答问题;不会总结规律;对学习马虎大意,过分自信等。作为任科教师指导他们预习和复习,强调总结的重要性,并有一些具体的做法,如整理错题集,总结做题规律等。使学生慢慢地建立起好的学习方法和认真的学习态度。

  (二)、加强教师自身和学生的反思。古人云:“亲其师,才能信其道”。增加自己课堂的魅力,吸引孩子主动参与。做到精讲少讲,充分的相信学生,让学生真正为自己在学,真正地参与到数学的学习中来。

  (三)、加强学生基础知识的训练,做到“小步子、快反馈”,把握好重难点,对每一节的重点和基础知识要反复训练,加强课堂练习和反馈,重视试卷的评析和订正。加强对学习困难学生的辅导工作,多让困难学生提问、板演,给予他们更多的关心,让他们体验到成功的喜悦。加强对尖子学生的综合能力的训练,多给他们准备一些综合习题,开阔他们的视野,提高他们的应变能力。

  期中考试总结范文 (篇10)

  在上级各级领导的关心和支持下,期中考试已经圆满结束,现将自己本学科的期中考试情况总结如下:

  我所担任的是六年级的语文课,全班共有学生51人,平均分97.57分,及格率100%,优秀率100%。最高分是100分,最低分91分。

  从全班学生的做题情况来看,学生对基础性题目做得比较好,例如:看拼音写词语、根据课文内容填空等,基本上没有学生丢分。失分的原因重要在理解题。比如说阅读理解、口语交际等。

  通过这次期中考试,我找出了自己的教学不足之出,确定了今后努力的方向。

  不足之处:

  1、在平时的教学中,忽视了孩子能力题的训练,今后必须注重学生阅读能力的培养。可以充分利用网络,进行大量的阅读训练。

  2、忽视了差生的辅导,以后要对差生重点辅导。因为在这次期中考试中,差生失分占有相当大的比例。

  3、作文失分较多,因此在今后的教学中,要注重这方面的练习和培养。加大作文的训练力度。

  今后努力的方向:

  在语文学习中,注重知识积累。积累是一种非常重要的方法。这里所说的积累,包含两层思。

  其一,是指语文学习重视日积月累。

  语文知识的丰富、充实,情感的体验和分析水平的提升难以一蹴而就,要靠平时的积累,使这些一点一滴地渗入心中,逐渐转化为自己的东西。久而久之,积累的东西多了,它们就会反反复复在脑中萦回激荡,进而形成蓄势待发的形态。比如,语文学习中极为重要的一块——写作,其材料就只有靠自己时时注重生活中的积累;因为,只有材料的不断丰厚,才能使思想也丰厚起来,才具备了写好文章的基本条件。

  其二,是指积累的面要广一些。

  对语文学习而言,必需的积累包括课内和课文学习中重要内容的积累,也包括我们补充阅读和课外阅读时对书籍、报章杂志等某些内容所做的积累,甚至可以广义地包括许许多多其他的内容,诸如影视欣赏、广告宣传、同学讨论、家庭闲聊、诗句、歌词等等,举凡可能和语文学习相关者,都值得我们去注目、去倾听,并有意地作一些积累。积累的面广一些,理解、分析时心中可以比照的人、事、物就会多一些,你的思路相对也会拓宽一些,联想也会丰富一些。

  语文学科又是一门知识性、认知性和社会综合性都很强的学科,它十分重视对观察和思维能力的训练。有一位著名的教师说过:“语文的外延和生活相等。”这种说法的本质,在于语文和生活是密切相联的。对社会现象,尤其是那些与中学生的生活有较多联系的事和物,能否做到仔细观察;对社会和生活中一些问题的思考和分析能否做到深刻入理,都将会直接关系到你的理解、分析水平;如果把这些转移到语文学习上,毫无疑问就会直接对你的阅读理解和表达水平产生非常深刻的影响。

  所以,如果生活中勤于观察,善于用正确的思想做指导多思考、多分析,并且时刻注意把这一过程转化为语言,有时哪怕这一过程只是口头的,或者仅仅是在头脑中形成一个大致的轮廓,都将对提高你的语文水平有很大的帮助。由此可见,在思想深处把语文学习和平时勤观察、多主动思考联系起来,乃是非常重要的。

结尾:非常感谢大家阅读《期中考试总结范文(分享10篇)》,更多精彩内容等着大家,欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」,一起成长!

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