导读：趣味活动策划方案 篇1 一， 活动目的 增强各个部门的凝聚力，展示出新时代新企业的蓬勃朝气和竞技热情。弘扬奥运精神，增加团队凝聚力，在这个充满活力与光明的时代，有挑战才... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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趣味活动策划方案 篇1
一， 活动目的
增强各个部门的凝聚力，展示出新时代新企业的蓬勃朝气和竞技热情。弘扬奥运精神，增加团队凝聚力，在这个充满活力与光明的时代，有挑战才有财富。
一方面它比拓展训练更具有趣味及凝聚力，能更好的把企业文化渗透到每个员工，增进员工之间的情谊，从中学会团队协作。另一方面它具有强身健体的作用，对于整天在办公室工作的员工来说它的刺激性，趣味性及观赏性能给他们带来另一种新奇体验，能够使活动形成兴奋，热烈，互动的气氛，进一步锻炼员工的团队精神与协作能力。
二， 活动原则
友谊第一，比赛第二，重在参与。
三， 活动主题：
“全民健身，共迎奥运”。
四， 活动简介
一），活动时间：待定。
二），活动地点：待定。
三），参赛对象：公司全体人员。
四），比赛项目
1，滚雪球；
2，两人三足；
3，足式保龄球；
4，三分钟跳绳；
5，众人一条心；
五），参赛规则：
1，公司员工除参赛人员外分成四队，每队8人。
2，各队选出一名领队，各比赛项目参加人员由本队人员选。
六）奖励规则
1，本次比赛采取积分制共100分，总积分最多的'队伍获胜。 2，相关比赛会有奖品颁发给获胜者。
五，比赛项目及规则
1）滚雪球（20分） 比赛道具：长杆标志物两个。
比赛规则：每队参赛人员纵队排在起点线上，发令后，各队第一位迅速向前跑去，绕过终点标志物跑回起点，与第二位两人手拉手再迅速跑向终点，折转后返回起点，再拉第三位的手变成三人手拉手向前跑……依次类推，直到整个队伍手拉手跑完为止。时间短的队胜利。
注意事项：
1，全队人员全部超过终点才算全部到达。
2参赛人员必须手拉手绕过起点、终点的折转标志物才能向前跑，否则算犯规。犯规者必须绕过未绕过的折转标志物才能重新向前跑。
3，中途掉手算犯规，需在掉手的地方手拉手重新起跑。
备注：每队参赛人员5人（四女一男），起点距离标志物20米。 第一名为积20分，第二名积16分，第三名积12分，第四名积8分
2）两人三足（20分）
比赛道具：长绳或布条若干，长杆标志物2根。
比赛规则：各队队员两人一组成纵队在
起点排列好，用布带子把两人的异侧脚
（一人左脚、一人右脚）的踝关节绑在一起，互相搂肩，准备起跑，不准抢跑。裁判发令后各队第1组立即向前跑，绕过标志物跑回起跑线，把布带解开交给第2组。游戏照上述方法依次进行，每人轮流跑一次，最后以用时最短的队伍为胜利者。
注意事项：1，若中途带子散开，应在原地绑好后继续跑。
备注：每队参赛人员为6人，男女不限，起点距离标志物20米。第一名为积20分，第二名积16分，第三名积12分，第四名积8分
3）足式保龄球（10分）
比赛道具：足球1个，装满水的塑料瓶10个。
比赛规则：每组选派1人参赛，在参赛选手6米外，以等边三角形按1，2，3，4排列摆放10个装满水的塑料瓶。参赛选手用足球以踢球的方式撞到塑料瓶。每人三次机会，撞到一个塑料瓶得一分，三局累计最高分者胜利。
注意事项：参赛选手必须在规定范围内踢球，否则成绩作废。
备注：各参赛队比赛人员由领队安排，男女不限。第一名为积10分，第二名积8分，第三名积6分，第四名积4分
4）三分钟跳绳（20分）
比赛道具：长绳两根。
比赛规则：每队派出6人参赛，两人摇绳四人跳绳，所有选手进入跳绳后开始计数，如中途有出现错误的情况，则所有人重新开始，计数累加。比赛时间3分钟，在规定时间内起跳次数最多的队伍获胜。
注意事项：比赛必须要四人同时起跳并成功跳跃才计数，否则比赛成绩无效。
备注：第一名为积20分，第二名积16分，第三名积12分，第四名积8分
5）众人一条心（30分）
比赛规则：参赛选手为每对的所有成员，要求所有人肩搭肩，从起点起跑，手始终搭在前一个队员的肩上，用时最少者获胜。
注意事项：必须全员参加，如出现摔跤或放手现象则视为犯规，犯规的队伍必须回到起点重新开始比赛。
备注：比赛距离为50米，第一名为积30分，第二名积24分，第三名积18分，第四名积12分。
趣味活动策划方案 篇2
一、活动时间
20xx年7月20日上午8：00—10：30
二、活动地点
碧沙岗公园
三、参加人员
中原茶叶交易中心全体员工56人，分成8个组，每组7人。
四、运动项目设置
集体项目：(以各项累计积分获奖)
1.跳长绳比赛
比赛规则：在规定的时间3分钟内，每小组连续地一个接一个跳，跳的个数最多的为胜利的一组，第一名得8分，其余依次获7、6、5、4、3、2、1分。
参赛对象：各小组全体成员
材料准备：3根长绳
2.七人八足
比赛规则：
⑴参赛队员以七人一组参赛，并排站在一起，将脚两两绑起来。
⑵在听到起跑发令后出发，中途不能断，摔跤后爬起来继续跑。
⑶哪一组到达的时间最短为胜。第一名得8分，其余依次获7、6、5、4、3、2、1分。
比赛对象：小组全体成员
材料准备：绳子若干
3.车轮滚滚
比赛规则：组内成员用报纸粘贴成一个大纸圈，并站在纸圈上往前滚，最先到达终点且纸圈不坏掉的为胜利者，如中途都坏掉则看，走的最远的一组为胜利。第一名得8分，其余依次获7、6、5、4、3、2、1分
比赛对象：小组全体成员
材料准备：报纸若干、透明胶若干
个人比赛项目(每人自选一项，报名参加)
跳绳
比赛规则：以七人为一组，在时间1分钟内进行计数，跳得最多的为胜利者，比出第一、二、三名。
踢毽子
比赛规则：以七人为一组，在规定的1分钟时间内进行计数，最多的为胜利者，比出第一、二、三名。
五、奖品发放：
1.集体项目四项成绩总分前一名小组为一等奖，获奖金600元，依次二等奖两个，获奖金500元，三等奖三个，获奖金400元。
2.个人成绩一等奖一个，获价值50元奖品，二等奖两个，获价值40元奖品，三等奖三个，获价值30元奖品。
3.参与活动的员工每人有纪念奖一份。
趣味活动策划方案 篇3
一、 活动背景
趣味体育运动是一项将传统体育运动的竞技比赛和能引起人兴趣的趣味活动融合形成的一项新兴运动。它是介于体育运动及趣味游戏之间的一项趣味竞技相结合的.社会运动，我们擅于把趣味运动和同学们某方面的学习的需求进行融合错位策划，使它同时融合了体育、文化、趣味、智力等元素，并增强了观赏性。为了更好的促进班级男生女生的交流，将举办趣味运动会愉悦同学们的身心，使大家在学习之余，增强同学们之间的交流。
二、活动意义
趣味体育运动，一方面非常适合同学们联合开展活动，因为其比拓展训练更具趣味及凝聚力，能更好的把校园文化渗透到每个同学，增进同学与同学之间的亲密感，从中学会团队协作;另一方面具有强身健体的作用，对于埋头学习或者游戏的大学生来说更具吸引力。它的竞技性、趣味性及观赏性能够带给同学们另一种新奇的体验，容易使整个活动形成兴奋、热烈、互动的气氛，进一步锻炼同学们的能力。
三、活动简介
(一)、活动时间：20xx年4月22号
(二)、活动地点：C区高地操场
(三)、参赛对象：硕研16-1班全体学生，以宿舍为单位参加
(四)、比赛项目：
1、三人四脚：以组为单位参赛。从起点出发，到达终点后再返回起点，按用时进行排名，用时最少者为第一名。第一名记10分，第二名记9分，第三名记8分，以此类推。
2、踢毽子：以组为单位参赛。组内每人有1分钟的参赛时间(过程中毽子掉落可捡起继续踢)，总成绩记组内成员的个数总和。第一名记10分，第二名记9分，第三名记8分，以此类推。
3、全员跳绳：以组为单位参赛。两人摇绳，两人跳绳。跳绳队员2人全部依次上绳，进行齐跳。以2人齐跳开始计数，不足2人不计数，计时1分钟，每次中断重新开始。第一名记10分，第二名记9分，第三名记8分，以此类推。
4、百投百中： 以组为单位参赛。组内每人有两次机会，站在指定位置向目标位置投掷沙包，取最好成绩，组内最终取四人平均成绩为该项目的成绩。
四、奖项设置(以宿舍为单位)
一等奖1组：蓝月亮洗衣液2kg 或 羽毛球拍一副(跟2kg洗衣液同等价位)
二等奖2组：蓝月亮洗衣液1kg 或 羽毛球拍一副(跟1kg洗衣液同等价位)
三等奖3组：精美笔记本(每人一本)
参与奖：每人一瓶脉动
趣味活动策划方案 篇4
一、活动主题：建设优良学风班，培养集体荣誉感。
二、举办单位：09计算机级队
四、举办目的：为提高同学们的学习积极性，缓解同学学习压力，丰富同学的课余生活，发扬团队精神，培养集体荣誉感。
五、活动具体如下：
1、活动时间：20xx年11月下旬
2、活动地点：多媒体教室
3、活动程序：
（1）.开场表演
（2）.比赛开始
（3）.宣布比赛规则
（4）.介绍评委：辅导教师，各班导师
（5）.竞赛开始
（6）.主持人公布各队得分情况
（7）.比赛结束
（8）. 颁奖仪式
4、活动内容：
（1）、话剧比赛：
以班级为单位表演一场话剧，要求内容积极向上，能够反映当代大学生生活。能顺利，流畅地完成整个剧本地内容，表演丰富，演员表演自然大方。演出的道具，服装，音乐搭配突出，能表现出角色性格。
（2）、电影配音：
首先放映所需配音电影的原片段，然后每个班级分别派出代表对电影中的角色进行配音，要求语言幽默，能够凸显出影片中人物的性格特征。电影片段有主办方负责。
（3）、爱笑会议室：
每个班级派出代表作为爱笑会议室的观众，由级队同学担任爱笑会议室的演员表演各种节目，每班代表每笑一次就在身上贴一张笑脸，最后统计每班代表身上笑脸数。
（4）、画图猜人：
每班派出代表上台抽签作画，签内容为本班同学名字，根据印象在黑板画出此同学特征，由本班其他同学猜出所画同学。
5、活动规则：
第一环节，由老师对各班同学的表演情况进行打分，每班满分25分。
第二环节，由各班班委组成评委团，对各班此环节中的表演进行打分，每班满分25分。
第三环节，提前为每班代表准备25张笑脸，贴上一张即减去一分，满分25分。
活动结束后统计各班四个环节总分，决定出此次活动的一，二，三名。第一环节将评出最佳演员奖3名，第二环节将评出最佳配音奖3名，第三环节将评出最佳表演奖3名，第四环节将评出最佳描绘奖1名，根据总体比赛过程还将评出最佳配角奖，最佳龙套奖，最佳笑点奖，最佳观众奖等奖项。
趣味活动策划方案 篇5
第一部分：活动简介
趣味活动（初赛“俯卧撑接力”，决赛“小心水雷”）；
活动旨在让更多的同学参与到院运会中，体会集体的乐趣，融入大学生活。通过这些集体的小游戏，让同学们在快乐中学会合作，同时展现学院强大的凝聚力和活力。
比赛地点：__理工大学南校区生活区足球场；
参赛对象：__理工大学__学院12、13级本科生，教工；
参赛单位：__理工大学__学院本科生每班组一个队参赛（每队6人），教工为一队。
第二部分：可行性分析
__理工大学是直属教育部的全国重点大学、__地区有名的理工科学府。作为大学生中的佼佼者，华工的莘莘学子不仅学习优秀，对体育更是有着敏锐而独特的运动触觉，必将会给此运动会增添新的活力。
__理工大学__学院是全国首批国家示范性__学院，亦是__理工大学南校区本科学院中人数众多，实力雄厚的学院。__学院学生积极阳光，思维活跃，勇于创新，对于休闲趣味活动有着极大的兴趣，本次活动的开展也为同学们提供了一个充分展现个性的舞台。
此次趣味活动以团队形式进行，重在培养学生合作、创新精神，更是促进友谊的有效手段。在院运会尾声进行，既能为运动会提供趣味，还能让大家一起参加，升华运动会的气氛。而且活动有充足的场地，经费也较低，符合实际情况。
第三部分：活动安排及流程
（一）时间安排：
活动举办时间：
__年10月27日16时至17时。
赛前准备阶段：
__年10月20日，内部试玩测试。
__年10月22日—__年10月25日，人员的'统筹与安排。
__年10月22号进行活动通知。
__年10月27号3时30分至4时，工作人员进行场地布置，物资调配
和参赛队伍安排。
比赛阶段：
__年10月27号4时至5时，活动分组进行。
（二）趣味游戏规则：
1、本次院运会趣味活动实行淘汰制，设初赛和决赛。初赛分3场，有14支队伍参赛，决赛1场，共计3场比赛。决赛由每场初赛前2名的6支队伍参加。
2、参加人数：12、13各级每班6人组成一队。教职工6人一队。
3、初赛游戏以“俯卧撑接力”为项目，决赛游戏以“小心水雷”为项目。
（三）“俯卧撑接力”规则：
1、每队6人，其中五人两两相隔相隔5米躺在地上，另外一人a以第一个队员b为平面做10个俯卧撑，b起身第二个队员c为平面做10个俯卧撑，直到最后一组做完俯卧撑。
2、若行进过程中，已经拉起手的队员有人松手，则该队需要回到起点处重新开始。
3、用时少的队伍获胜，要是队员中有女生，一个女生时间减5秒，10秒为上限。
4、初赛每轮获得前两名的两支队伍晋级决赛。
（四）“小心水雷”规则：
1、每队六人两两搭配分为3组每组分为背人的队员a与被背的队员b。
2、a蒙上眼睛，背着b，比赛信号发出后a先原地转两圈再在b的指引下绕过赛道上的障碍物到达对面，对面的另外两人重复以上步骤知道三个小组都完成。
3、每碰倒一个杯子加时5秒，用时短的队伍获胜。
（五）分组情况：
1、每班六人组成一队，教工组六人一队。如果有需要，第三场号召六个观众组成一队。
2、分组及跑道情况：
跑道1
跑道2
跑道3
跑道4
跑道5
第一场
13（卓越班）
第二场
12（卓越班）
第三场
决赛
第一场胜出组
第一场胜出组
第二场胜出组
第二场胜出组
第三场胜出组
（六）流程：
时间
内容
工作人员工作
备注
15：40—15：50
1、准备布置现场
安排大家进场，维持现场秩序
2、通知各班参与人员
调试麦克风
15：50—16：00
3、工作人员清点到场的参赛者
主持人1人
到场的参赛者要开始准备
清点人员3—4人
16：00—16：10
主持人介绍初赛及其规则说明分组状况
工作人员各就各位
16：10—16：35
初赛开始
比赛监督者4人
淘汰赛3场，每场7组
16：35—16：40
主持人介绍决赛及其规则说明分组状况
工作人员准备布置赛场
16：40—16：50
决赛开始
比赛监督者4人
决赛1场，6组
16：50—17：00
1、宣布比赛结果
支持人宣布结果
给冠亚季军颁发奖品
2、颁发奖品
给教工发纪念品
17：00以后
清场
所有工作人员
第四部分：活动经费及预算
物品
用途
数量
资金
奖品及纪念品
奖励获胜者及教工纪念
传单
通知各班班长
纸，笔
现场记录
水和杯子
决赛道具
合计
第五部分：声明
__理工大学__学院__院运会趣味活动策划书及其全部活动的最终解释权归__理工大学__学院所有。如活动内容及流程有任何改动，皆以当时修改通知为准。
趣味活动策划方案 篇6
（一）活动主题：
“户外素质拓展，有你有我更精彩”
（二）活动背景：
为改变以往大家足不出户的习性。这次活动我们选在了户外进行。
（三）活动目的：
加强同学之间更进一步的了解，认识和沟通。倡导大学生热爱生活，热爱运动，热衷户外素质拓展，更加完善体魄的锻炼和成长。在活动中领略生活的小情趣，在运动中修身养性，在队友的互帮互助中体会团队合作的重要性。
（四）活动时间及地点：
20xx年6月25日，经贸学院校足球运动场。
（五）活动参与人员：
14级经管三班全体同学
（六）活动步骤;
（1）活动前期准备：
在每个活动之前做好相关的活动准备。每个游戏由一个负责人承担，注意活动游戏之间的连贯性和场地时间的安排。所进行的活动需要活动经费预支的，务必要使活动经费减少到最低，并上报。
（2）活动内容:将所有成员均分为五组
（七）游戏内容
（A）看谁站的多——游戏一
每个团队发一张报纸，经过团队的合作和商议（给定一段时间自由讨论）。一张报纸上能站立上去的人数最多的团队，即为获胜的团队。（B）轮圈坐膝——游戏二
五队人员轮圈坐在下一位同学的膝盖上，用时最少的团队即为获胜团队。
（C）看看谁更牛——游戏三
每支队伍所有人参加此轮比赛。各组参赛队伍中，每两人一组，共五组（10人），每组两人原地各转10圈，之后背对背挤压气球，直至气球爆破为止，依此进行，直至所属参赛队伍完成比赛。
（D）动物水果大连蹲——游戏四
各队抽出五名队员，随机抽取标有动物，水果标志的卡片，由主持人背对参赛队员随机喊某种蹲，然后由第一次蹲的人随机喊某某蹲，某某蹲完，某某蹲，喊错或是蹲错的被罚下场，最后哪队剩下最多为获胜，剩的人越多得分越高，分值依次为5分、3分、2分。
(1)、只能喊参赛队员抽到有标志的东西，如果乱喊，或是喊错都要下场
(2)、被喊的人反应要快，旁边的人不能做提醒，如果反应太慢，也要下场
（E）抢人游戏——游戏五
由主持人在现场观众中随机请上十男七女，男生代表五毛，女生代表一块，男女拆开站成一个圈，逆时针走动。当主持人说一价格后，各参赛队员依据自身所代表金额考虑，自行与他人配凑成主持人所说价格。未配凑者与价格不符者皆淘汰。
（F）企鹅漫步——游戏六
（工作人员准备篮球2个，现场请各队吹好气球2个，主持人提醒队员不必吹得太大，防止爆裂。气球中途爆裂立即原地停止重吹气球。）参赛者需两腿夹一个篮球、两手臂分别夹2个气球，呈企鹅状在25米的跑道上规定起点、终点间行走或跳走，球掉下需夹起球，在掉球的位置继续，每次两组比赛，每组4人参赛，起点处站2人，终点2人。依次往返，以全队完成时间少者为胜。
（八）本次活动多是围绕团结趣味展开，结束时请同学们发表活动感言。结束本次活动
趣味活动策划方案 篇7
活动目标：
1、学习游戏“两人三足”，体验与同伴按节奏同步前进。
2、体验齐心协力合作带来的快乐。
活动准备：
绑脚带子、沙包
活动过程：
一、游戏导入，准备活动
回忆游戏《拍手游戏歌》，找到好朋友。
二、游戏《两人三足》
1、提问：两个人有几只脚，怎样才能变成三只脚?
2、现在老师要帮你们一对好朋友变成三只脚。(教师帮助绑)绑好以后，自由练习。
3、教师集中，解决问题：刚才你遇到了哪些问题?怎样才能让两个好朋友不摔倒?(把绑在一起的脚先开步，两个人嘴里可以喊口令1、2，先开步的脚口令为1，后走脚口令为2.)
4、带着小朋友的好办法，再去自由练习。
三、幼儿比赛
1、天冷了，我们要去运一些粮食，哪一组先把对面的'粮食运完，哪一组就获胜了。
2、听口令，开始比赛1—2次。
四、结束活动
1、教师给胜利的幼儿奖励。
趣味活动策划方案 篇8
第一部分：活动简介
活动名称:
初赛“俯卧撑接力”，决赛“小心水雷”
活动目标:
活动旨在让更多的同学参与到院运会中，体会集体的乐趣，融入大学生活。通过这些集体的小游戏，让同学们在快乐中学会合作，同时展现学院强大的凝聚力和活力。
活动安排：
比赛地点:
理工大学南校区生活区足球场;
参赛对象:
理工大学学院12、13级本科生，教工;
参赛单位:
理工大学学院本科生每班组一个队参赛(每队6人)，教工为一队。
第二部分：可行性分析
理工大学是直属教育部的全国重点大学、地区有名的理工科学府。作为大学生中的佼佼者，华工的莘莘学子不仅学习优秀，对体育更是有着敏锐而独特的运动触觉，必将会给此运动会增添新的活力。
理工大学学院是全国首批国家示范性学院，亦是理工大学南校区本科学院中人数众多，实力雄厚的学院。学院学生积极阳光，思维活跃，勇于创新，对于休闲趣味活动有着极大的兴趣，本次活动的开展也为同学们提供了一个充分展现个性的舞台。
此次趣味活动以团队形式进行，重在培养学生合作、创新精神，更是促进友谊的有效手段。在院运会尾声进行，既能为运动会提供趣味，还能让大家一起参加，升华运动会的气氛。而且活动有充足的场地，经费也较低，符合实际情况。
第三部分：活动安排及流程
(一)时间安排：
活动举办时间：
年10月27日16时至17时。
赛前准备阶段：
年10月20日，内部试玩测试。
年10月22日-年10月25日，人员的统筹与安排。
年10月22号进行活动通知。
年10月27号3时30分至4时，工作人员进行场地布置，物资调配
和参赛队伍安排。
比赛阶段：
年10月27号4时至5时，活动分组进行。
(二)趣味游戏规则：
1、本次院运会趣味活动实行淘汰制，设初赛和决赛。初赛分3场，有14支队伍参赛，决赛1场，共计3场比赛。决赛由每场初赛前2名的6支队伍参加。
2、参加人数：12、13各级每班6人组成一队。教职工6人一队。
3、初赛游戏以“俯卧撑接力”为项目，决赛游戏以“小心水雷”为项目。
(三)“俯卧撑接力”规则：
1、每队6人，其中五人两两相隔相隔5米躺在地上，另外一人a以第一个队员b为平面做10个俯卧撑，b起身第二个队员c为平面做10个俯卧撑，直到最后一组做完俯卧撑。
2、若行进过程中，已经拉起手的队员有人松手，则该队需要回到起点处重新开始。
3、用时少的队伍获胜，要是队员中有女生，一个女生时间减5秒，10秒为上限。
4、初赛每轮获得前两名的两支队伍晋级决赛。
(四)“小心水雷”规则：
1、每队六人两两搭配分为3组每组分为背人的队员a与被背的队员b。
2、a蒙上眼睛，背着b，比赛信号发出后a先原地转两圈再在b的指引下绕过赛道上的障碍物到达对面，对面的另外两人重复以上步骤知道三个小组都完成。
3、每碰倒一个杯子加时5秒，用时短的队伍获胜。
(五)分组情况：
1、每班六人组成一队，教工组六人一队。如果有需要，第三场号召六个观众组成一队。
2、分组及跑道情况：
跑道1
跑道2
跑道3
跑道4
跑道5
第一场
13(卓越班)
第二场
12(卓越班)
第三场
决赛
第一场胜出组
第一场胜出组
第二场胜出组
第二场胜出组
第三场胜出组
(六)流程：
时间
内容
工作人员工作
备注
15：40-15：50
1、准备布置现场
安排大家进场，维持现场秩序
2、通知各班参与人员
调试麦克风
15：50-16：00
1、工作人员清点到场的参赛者
主持人1人
到场的参赛者要开始准备
清点人员3-4人
16：00-16：10
主持人介绍初赛及其规则说明分组状况
工作人员各就各位
16：10-16：35
初赛开始
比赛监督者4人
淘汰赛3场，每场7组
16：35-16：40
主持人介绍决赛及其规则说明分组状况
工作人员准备布置赛场
16：40-16：50
决赛开始
比赛监督者4人
决赛1场，6组
16:50-17:00
1宣布比赛结果
支持人宣布结果
给冠亚季军颁发奖品
2、颁发奖品
给教工发纪念品
17:00以后
清场
所有工作人员
第四部分：活动经费及预算
物品
用途
数量
资金
奖品及纪念品
奖励获胜者及教工纪念
传单
通知各班班长
纸，笔
现场记录
水和杯子
决赛道具
合计
第五部分：申明
理工大学学院院运会趣味活动策划书及其全部活动的最终解释权归理工大学学院所有。如活动内容及流程有任何改动，皆以当时修改通知为准。
趣味活动策划方案 篇9
活动目的
1.培养幼儿对玩自制运动器械的兴趣和尝试精神。
2.学习双脚立定跳远，双脚向前行进跳等动作。
3.培养幼儿友好合作的优良品质。
活动准备
1.自制的与幼儿人数相等的纸盘。
2.活动前检查场地上是否安全，幼儿的衣着、鞋是否合适。
活动过程
一、开始部分
1.我们手里都拿着什么?(纸盘)这可不是一块普通的纸盘，是一块神奇的魔盘，它是我们锻炼身体的'好朋友。
2.我们用纸盘来锻炼身体，做纸盘操。
二、基本部分
1.个人玩纸盘。
(1)你们能想出玩纸盘的各种方法吗?比比看谁的办法最多，本领。
(2)分散自由玩纸盘，如投纸盘，头顶纸盘练平衡，滚纸盘、双脚立定跳过纸盘等，重点指导幼儿双脚立定跳过纸盘。
(3)请个别幼儿示范纸盘的各种玩法，并带领全体幼儿练习。
2.合作玩纸盘。
(1)两人合作可以怎么玩纸盘?
(2)多人合作玩纸盘，重点指导幼儿双脚向前行进跳等动作。
3.游戏：夺红旗比赛。
(1)小朋友，下面我们要进行夺红旗比赛，你们想参加吗?
(2)教师讲解比赛方法和规则。
分成四队站好，各队第一个幼儿双脚向前行进跳过纸盘，从右边返回拍第二个幼儿的手后，第二个幼儿才能跳，第一个幼儿回到队列最后站好;依次进行，哪队最后一名幼儿先把红旗夺回来为胜者。
(3)比赛进行3～4次。
三、结束部分
1.小结讲评，表扬积极动脑，有尝试精神，参加活动的幼儿。
2.下次我们还要玩投飞盘的比赛，看谁投的最远。
趣味活动策划方案 篇10
一、活动宗旨
为隆重纪念党的101周年华诞，热情讴歌中国共产党领导中国革命和建设取得的伟大成就，提升教师的朗诵水平和语言素养，展示全体教师了解党、热爱党、心向党，以高尚的`师德、扎实的工作作风、优秀工作业绩向党的生日献礼。
根据xx区开展建党101周年主题教育活动相关文件精神，特决定组织开展xx小学教师红色经典诵读大赛。
二、活动主题
重温红色经典，共抒爱国情怀
三、活动时间、地点：
xx年xx月xx日xx校区
四、活动评委
五、参加对象
全校教师
六、具体要求
1、朗诵篇目：学校统一内容，个人赛前抽签决定具体朗诵篇目。
2、表现形式：形式不限，结合情境表演进行，以增强朗诵作品的艺术感染力。
3、参赛顺序：抽签决定出场顺序。
七、奖项设置
比赛将评出奖一名、优秀奖3名。获奖者将颁发奖品和荣誉证书。
结尾：非常感谢大家阅读《趣味活动策划方案(优选10篇)》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」，一起成长！
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