导读:学弟子规的感悟 (篇1) 学习《弟子规》,仅是一个提高个人修养的过程,更是一个思想升华的过程。对一个人的成长来说,是十分必要的。爱周围的人,爱这个世界。只有这样,这个社... 如果觉得还不错,就继续查看以下内容吧!
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学弟子规的感悟 (篇1)
学习《弟子规》,仅是一个提高个人修养的过程,更是一个思想升华的过程。对一个人的成长来说,是十分必要的。爱周围的人,爱这个世界。只有这样,这个社会才变成和谐的社会,这个世界才变成和谐的世界。
它告诉我们做人首先要尊敬、孝敬父母,是父母生育了我们,养大了我们,没有父母就没有我们。《弟子规》里有这样的一句话“亲爱我,孝何难,亲憎我,孝方贤。”它的意思是:不管父母、亲人爱不爱你,都要尽做人的孝道,尊敬父母、亲人,不能忘记父母的养育之恩。如果连自己的父母都不爱、不孝敬,又怎么能去爱别人呢?
俗话说:善有善报、恶有恶报,一个人如果对自己的父母不孝顺、和兄弟姐妹朋友不和睦,那么他的孩子都会看在眼里,有一天他的孩子还会去学习,自己的行为不光会影响自己也会影响孩子的一生。记得有一则小笑话是说,有个老人年纪大了,双手经常哆嗦,他的儿子儿媳嫌弃他,有一次吃饭的时候,老人打破了一个碗,老人的儿子儿媳非常生气,对着老人发了一顿火,从此之后,让老人用木碗吃饭。有一天,这对夫妇发现自己的儿子在玩木头,就问儿子在干什么,儿子说在给他们做碗呢,等到他们老的时候给他们用。这个故事告诉我们对孩子最好最有效的教育方法就是身教。
如果每一个人能够做到,我们的和谐社会才是可以期待。
学弟子规的感悟 (篇2)
昨天,睿琦放学时说,今天有一个作业是要家长做的:记录孩子的变化,写践行感受。说实话,起初孩子每天回来背几句《弟子规》时,我们并没多加留意,把这看作和以前背的《三字经》一样,毕竟现在社会上正流行着国学热。一直以来,睿琦上课注意力不集中,做作业拖拉的问题,让我们很烦恼。直到开学伊始的家长会上,徐老师把践行《弟子规》作为我们班的教学计划和家长交流时,在被徐老师教学育人的执着精神所感动,庆幸孩子遇上了个好老师同时,也隐约感觉到这或许是一个让睿琦养成良好学习习惯的方法。
践行《弟子规》近两个月来,睿琦确实是有了些进步。写作业时,和家长讨价还价的情况少了,例如他写错字后,让他多订正几遍,他不再嚷嚷着强调老师也只要求订正三遍;当他想玩耍和我们要求他学习时,他也能按要求先学习再玩耍,不再意见很多,有时写作业也能不拖拉;睿琦的运动平衡协调能力弱,以前稍稍锻炼一会儿,他就说累了,不肯练了,现在基本能每天坚持练跳绳、跑步;睿琦是一个心很善的孩子,对长辈很孝顺,有好吃的会主动留给长辈,长辈生病了他会主动关心;在公车上,他也会主动给年长者让座;对社会上的弱者,他也很有同情心,有一次,他非要我给一个常年乞讨者钱,并说,他们其实也很可怜的。当然,睿琦还有很多不足之处,他的进步还不是非常明显,但“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以至江海”,相信只要持之以恒,睿琦一定会有很大的进步的。
学弟子规的感悟 (篇3)
学习《弟子规》使我受益非浅。其中有些道理很简单,但就是没有真正去体会其中的道理。因为在学习《弟子规》之后才真正的懂得。《弟子规》增长了我的智慧,震撼了我的心灵。通过对《弟子规》的学习我有三点体会:
第一做人要懂得感恩。对一个人而言,应该报答的最大恩情是父母的养育之恩,所以《弟子规》第一章就是《入则孝》感恩之心体现在一个“孝”字上,“父母呼应勿缓父母命行勿懒”“父母教须敬听父母责须顺承”,想一想这些都是我们做儿女的孝顺父母的基本要求,但我却有很多没有做到。通过这次学习,希望自己在今后的学习和生活中加倍努力,希望能给操劳的父母幸福的生活。
第二待人接物要怀着恭敬之心,为人要谦虚。恭敬与谦虚是分不开的,没有内在的谦虚很难做到对人恭敬。“满招损谦受益”、“虚心使人进步,骄傲使人落后”,虽然从小就念过许多这样的名言警句,但我却没有意识到谦虚是一种品质,反而常常争强好胜,骄傲自满。
第三要找准自己的'人生目标。《弟子规》教人向善,长养人的德行,目的是让人活得有意义。而我也是通过学习《弟子规》明白和学到了做人的道理,人生是一个过程,过程如何很大程度上取决于你选择了一个什么样的人生目标。
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