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师范生说课比赛方案 (一)
“说课”是教师钻研教材，探讨教学方法，实践教学手段，不断提高教育、教学水平的一种好方法，也是促进教师专业化发展的有效途径，更是广大教师进一步学习新课程理论、指导教学实践、夯实教学基本功、提高教科研水平的一项内在要求。
4月26日至5月14日，________第__期暄育扬实习团队举办了说课比赛。本次说课比赛方案的内容包括：
一、参赛对象
____师范大学________第__期暄育扬实习团队各顶岗实习学生。
二、说课内容
1、从所讲授科目和内容中任选一个部分。
2、说课内容应体现新课程理念，设计完整、规范、科学，包含说教材，说教法、学法，说教学程序，板书等部分。
三、活动安排
1、准备阶段
时间段：4月26日——5月14日
各实习学校小队长或团支书认真组织本实习学校成员学习说课相关的知识，了解开展说课比赛的目的和意义，提高学生参与说课的积极性。
各实习学校小队长或团支书在5月5日前将参加说课比赛成员名单及题目上报给驻县老师。
同时，在此阶段，各实习学校小队长或团支书将参加说课比赛同学的说课视频提交给驻县老师。
2、说课评选
时间段：5月14日——5月20日，完成评选并报送区域主任。
3、视频要求
说课录制视频为Mp4格式，内容清晰、完整、流畅。
4、说课时限：10分钟以内。
四、比赛评委
本次说课比赛评委为七人，分别为：____________________________。
五、活动要求
1、参加说课比赛的学生要认真对待，精心准备说课视频。
2、说课视频应本人原创，不得抄袭。
3、说课时间应严格控制在10分钟之内，时间少于8分钟或超过12分钟要酌情扣分。
六、奖项设置
特等奖：3名
一等奖：6名
二等奖：10名
参加区域说课比赛获奖者由____师范大学顶岗支教中心授予荣誉证书。
师范生说课比赛方案 (二)
教育是功在当代、利在千秋的德政工程，对提高人民综合素质、促进人的全面发展、增强中华民族创新创造活力、实现中华民族伟大复兴具有决定性意义。要坚持把优先发展教育事业作为推动党和国家各项事业发展的重要先手棋，不断使教育同党和国家事业发展要求相适应、同人民群众期待相契合、同我国综合国力和国际地位相匹配。为了夯实师范生专业技能，提高师范生就业竞争力，根据我校师范学生培养计划，决定于五月份举行____师范大学“听‘说’品评竞教艺三尺讲台展风采”师范生说课大赛，现将相关事宜通知如下：
一、活动目的
青年教师是教育事业发展的希望，师范生是教育行业可持续发展的后备力量。锤炼教学技能、提高教学素质是说课的终极目的，也是教学教研改革的关键之举。本次活动旨在提高同学们的师范生基本技能，为有志成为一名合格的人民教师的同学提供一个教学相长的成长舞台，加强师范生对教学技能的重视和体会，引导师范生自觉、主动地进行基本技能训练，最终掌握教学方式，更好地服务于教育事业。
二、组织单位
主办单位：____师范大学招生就业指导处
承办单位：____师范大学马克思主义学院
三、活动时间
20__年5月10日-20__年5月31日
四、活动对象
____师范大学全体本科生
五、活动内容
本次活动将以线上说课的方式开展。说课主题分为学前教育类、理科类、文科类、艺体类、计算机教学类，学段不限，选手可自行选定主题及学段配合PPT进行说课展示，教学过程应完整并保证画面流畅、画质清晰。说课时间限制在10分钟之内，不得超时，说课视频中不得透露学院、学号、姓名等个人信息。本次比赛面向全校开展，分为初赛与决赛两个阶段。
1、初赛：由各学院自行举办，推选1—2名优秀选手进入决赛。（不包含师范专业的学院不强制推选参赛选手）
2、决赛：参加决赛的选手需自行录制说课视频（要求以他录的形式，本人出镜线下录制，不得采用腾讯会议或钉钉平台共享屏幕的方式自录，需要配合板书或PPT）并上交至学院负责人，各学院负责人在截止日期前发送至指定邮箱，最后由承办单位将选手的视频统一编号匿名发给专业评审老师进行评审，最终根据选手的平均分评选出一、二、三等奖。
六、奖项设置
本次活动将为获奖选手颁发校级一、二、三等奖证书。
七、报送方法
请各学院负责人于5月25日中午12：00前将决赛选手的作品放入同一压缩包内，并将压缩包重命名为“学院+说课作品”发送至邮箱____________（其中各参赛选手的说课视频重命名为“学院＋年级+姓名+说课题目”）
八、活动预期效果
本次活动旨在锻炼和提高师范生专业技能，充分调动学生对教师行业的热情，增强就业的竞争力。同时也加强同学们对教学技能的重视，并引导其自主进行师范生基本技能训练，以更好地营造浓厚的学习氛围，为日后的就业打下坚实的基础。
九、评分标准
____师范大学马克思主义学院
20__年5月10日
师范生说课比赛方案 (三)
为进一步提升____师范大学第__期顶岗实习____实习生的教学能力，造就一批“高素质、专业化、创新型”的教师队伍，充分利用顶岗实习契机，调动实习生积极性，锻炼提高教学技能和专业素养，检验实习成果。经研究，决定举办____顶岗实习生说课比赛。现将有关事宜通知如下：
一、活动时间
20__年5月4日（星期三）
二、参与对象
自愿报名参赛的____师范大学第__期顶岗实习____实习生。
三、内容与环节
内容与选题
参赛内容与选题为报名组别对应的所任学科教学内容。按学段、学科分7个组。
第1组：小学、幼儿园组，共计64人。
第2组：初中文科组，含语文、历史、政治、地理四科，共计23人。
第3组：初中理科组，含数学、物理、化学、生物四科，共计13人。
第4组：高中文科组，含语文、历史、政治、地理四科，共计9人。
第5组：高中理科组，含数学、物理、化学、生物四科，共计7人。
第6组：中学英语组，含初、高中英语，共计13人。
第7组：中学综合组，含初、高中音、体、美、计算机，共计9人。
环节与要求
（1）赛前准备阶段
有意愿参赛的同学根据上述组别扫描对应学习通二维码加入学习通课程。
（2）比赛阶段
本次比赛以视频录制形式参赛，实习学生根据所任学科自选进行说课，并于5月4日下午8：00前将视频提交到学习通课程的作业中，时间截止前可随时更改。具体要求：
1、录制视频为Mp4格式，清晰、完整、流畅。
2、说课内容应体现新课程理念，设计完整、规范、科学，包含说教材，说教法、学法，说教学程序，板书。
3、说课时限：10分钟以内。
4、作品应本人原创，不得抄袭
四、奖项设置
由专家评委对参赛选手的表现进行评判，评出比例为一等奖15%、二等奖20%、三等奖20%和优秀奖若干个。当地教育局为获奖者颁发证书。此外，参赛人数的前30%将代表____参加____区域顶岗实习说课大赛。
五、注意事项
（1）扫描对应学习通二维码加入课程即为报名参赛，在规定时间内不上交视频则视为主动弃权，加入错误组别成绩无效。
（2）上交作品时不要打包成压缩包，直接上传视频即可。上交视频时需将视频命名为“姓名+科目+说课题目”。
（3）选手比赛视频录制时间不可超过规定时间，应保证视频音质及清晰度，以免影响比赛成绩。
（4）选手应独立完成比赛，不得抄袭。
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