关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见心得体会(推荐12篇)

导读：关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见心得体会 (一) 我们作为新时代的大学生，深刻理解到在追求知识富足的同时，更应该追求更全面的发展。马克思曾说：“任何一个民族，如... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！

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　　关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见心得体会 (一)

　　我们作为新时代的大学生，深刻理解到在追求知识富足的同时，更应该追求更全面的发展。马克思曾说：“任何一个民族，如果停止劳动，不要说一年，就是几个星期，也要灭亡，这是每个小孩子都知道的。”劳动向来是一个历久弥新的话题。仍记得小学时每周的劳动与技术课上老师教导的每一项技能，随着课业的繁重渐渐成为了回忆，但劳动教育并不是学校单方面的设置课程才能够得到实行的，积极的引导下也需要我们在生活中树立对劳动的正确认识，自觉主动的将劳动贯彻到生活学习当中，培养自身的劳动能力，注重个人的全面发展。

　　《意见》中指出，劳动教育具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值，新时代新形势，社会主义现代化建设、促进学生德智体美劳全面发展对我们提出了更新更高的要求。在日常生活、学习当中，我们不仅要结合专业特点，积极进行实习实训，积累职业经验，还更应当专注于社会实践、勤工助学、志愿服务等各种活动，在不同的环境里接受锻炼，磨炼意志，培养奋斗精神、奉献精神，正确劳动价值观和良好劳动品质，提升综合素质，探寻正确的世界观、人生观、价值观，不断进步成长，成为担当民族复兴大任的时代新人。

　　关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见心得体会 (二)

　　“幸福的生活从哪里来？要靠劳动来创造。”这首《劳动最光荣》是我和“劳动”一词最初的相识，《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》（以下简称《意见》），从思想认识、情感态度、能力习惯三个方面向我们青年大学生提出了要培养和加强劳动教育，并积极参与劳动教育实践活动的新要求。

　　一、毋止于思，首惟勤行。

　　劳动是人类最基本的实践活动，要想更好的认识世界，创造属于自己的价值，首先就要“动起来”，让劳动成为一种习惯、一种素养，弘扬勤俭、奋斗、创新和奉献的劳动精神。作为一名青年大学生，我时刻谨记“初心”，并一直在行动，从本科阶段便开始实习、支教、做公益活动等，为实现人生价值而不断尝试，积累经验，以备在自己的专业领域内更好地为社会主义建设做贡献。

　　二、行者万千，须择其善。

　　我们在劳动的过程中，不仅要爱劳动，更要明“劳动之理”。我们需要在思考人生价值和意义的同时，为实现价值做好充分的计划和打算，明确奋斗方向，在劳动中不断选择适合自己的方式，发挥专业所能，不负韶华，不负栽培，真正为社会做出“有用功”。在现阶段，我们也许会对未来充满迷茫，但我坚信，只有走在路上，才能等迷雾渐渐褪去后，欣赏到沿途的美好风景。

　　关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见心得体会 (三)

　　我们作为大学生，劳动是人的全面发展的需要，我们要在生活劳动中学习和体会，在劳动模范的事迹中学习和体会，在理性的学习中体会，形成正确的劳动价值观，从而全面贯彻党的教育方针，把劳动教育通过我们的行动表现出来，通过劳动教育，我们的潜能才能得到越来越好的发展和解放。也正是借助于教育中的劳动，我们才能在不断自我确证的过程中，获得自身审美与道德能力的不断提升。由此，劳动教育将赋予我们创造及自我超越的概念特征。我们接受这样的教育就是接受我们自我成长与自我完善的生命过程。

　　当前，社会上还存在着轻视劳动，特别是看不起普通劳动者的不良倾向。大学教育可以引导我们大学生能够学会劳动、学会勤俭、学会感恩、学会助人，立志成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

　　关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见心得体会 (四)

　　劳动是一首隐藏的诗。

　　它就在你读的课本里，在你写字的沙沙声中，在你的静思默想里，在你检测的试卷上，在你背诵的唐诗宋词中；它还在你穿的衣服上，吃的饭菜里，住的房屋中，睡卧的床榻上……

　　劳动就在你的身边，劳动与你的生活息息相关。劳动维持着你的生活，劳动推动着社会的进步，科技的发展，为你创造着美好的未来。

　　劳动是一首奋进的歌。

　　原子弹的爆炸，飞船的上天，蛟龙下海，动车奔驰，光量子计算机的产生，电脑手机的更新换代，港珠澳大桥的全线贯通，塞罕坝的绿洲，杂交水稻的实验，无不是劳动创造的价值，无不闪烁着智慧的结晶。

　　劳动与人类的发展密不可分，每一点的进步都凝聚着劳动者辛勤的汗水，每一项发明都是科技人员用自己的心血谱就的奋进之歌

　　劳动是一幅美丽的画。

　　星宿的运转，四季的更替，闪烁着造物主的智慧；金黄的稻谷，飘香的瓜果，浸透着劳动者汗水的芬芳；沧海变桑田，沙漠变绿洲，凝聚着工人们付出的希冀。每一朵花的芬芳，每一棵树的绿荫，都是劳动者用辛勤和汗水描绘的画卷。劳动创造价值，劳动创造美丽，劳动使大地充满芳香，劳动使人类的生活变得美好。

　　天地之间，人人都是劳动者，劳动需要人人参与。劳动者最美，劳动者最可爱。

　　关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见心得体会 (五)

　　在《意见》的指导下，疫情期间的学习与工作充实而富有意义，重建劳动教育的清晰概念，明确其重大意义、指导思想、基本原则，用光与热去践行《意见》中的要求。

　　培养劳动精神，均衡德智体美。课程和作业中的探索与实践令我收获不菲。课外我也积极响应高校“‘艺’起战‘疫’，执笔发声”号召，文字《你的名字，叫做武汉我们的名字，叫做武汉》、《向每一位生命捍卫者致敬》均在武汉音乐学院“武音青年”官方微信公众号、湖北美术学院“湖美青青”官方微博、山艺团委官方微信公众号发布。

　　树立劳动观念，展现时代特征。日常工作中，我参与完成了传媒学院“微公益·微服务”志愿团“志愿者——筑起青春防疫长城”系列推送、山艺阳光心理协会“‘艺’起战‘疫’”音乐治疗专栏系列推送、山艺大学生自律委员会“你我相伴，自律同行”战“疫”系列推送等，正是团队精神与协作力量的汇聚，思想火花的碰撞与交融，共同构成了每一篇推送后的坚持与执着。

　　坚定信念的帆船已远航，脚下的热土浇筑我们的意志，劳动将是光荣且神圣，是信仰，是大爱无疆，是永不落幕的篇章。

　　关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见心得体会 (六)

　　劳动教育是极具意义的实践教育形式。我们作为当代大学生，即是将来的国家的建设者，因此在我们埋首学习书本知识的时候，我们应该慢下脚步，放下书本，去走进生活，感受一下生活的真正模样。终有一天，我们会褪去烂漫天真，变成大人的模样，走上工作岗位，独立面对社会上的是非；而如今“一心只读圣贤书，两耳不闻窗外事”的学习生活，远不足以全面提升我们的综合素质，我们应当充实丰富我们的人格，而不能做语言的巨人、行动的矮子。通过对劳动教育的学习，我认识到了国家对其的重视，也看到了国家为此所落实的政策与所付出的行动。从各方面入手确实是一种高校合理的手段与方法，结合学校、家长与学生自身这三方面的共同努力，劳动教育必然可以收获丰硕的成果。

　　关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见心得体会 (七)

　　青少年是社会中一股不容忽视的强大力量，是一支满载着活力和希望的群体，用破土而出，肆意生长的姿态迎接着前方风雨的洗礼。疫情期间的所想所感，坚定的信念与无私的奉献、生命的崇高与脆弱、年华的青葱与晦暗，让青少年有了种更加直接和客观的感受，想要成为国之栋梁，必须更加提高自身的素质与能力。意见围绕”劳动教育”，强调劳动教育与时代相结合，在构建德智体美劳全面培养的教育体系中应当更加地明确目标，勇于实践。青少年的成长不光要扎实刻苦地学习专业知识，更要结合整个时代与社会核心价值观，提升综合素质，做到全面的发展，才能教育真正有意义的过程与目的。

　　好比在这场战斗中，每个青少年都担任着冲锋陷阵的角色。这是责任，是一份属于未来接班人的荣耀，也是党和国家对青年的自信与期盼。因此，我们更应该不断地磨砺自身，秉持着敢学敢做敢创新的学习精神，不忘党和国家的殷切栽培，让青少年的荣光能如星星之火般照耀整片神州大地！

　　关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见心得体会 (八)

　　《意见》开始便指出劳动教育对中国特色社会主义新时代的重大意义，劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，把劳动教育纳入人才培养的全过程，是弘扬社会主义核心价值观的必由之路。

　　“知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结果。”开展劳动教育课程，并创新性的将专业特点有机融入劳动教育内容，可以更好的培养我们灵感创造的思维能力以及团结踏实的优秀品质。“以劳树德，以劳增智，以劳强体，以劳育美，以劳创新”，劳动教育实则开启了德智体美劳全面培养的教育体系，劳动贯穿生活中的方方面面，小到个人、家庭，大到集体、社会，都伴随着人类始终，这也无疑是体现个人价值最本质的形式。通过参加社会实践活动，有助于我们在校大学生在新观念吸收新的思想与知识。劳动不仅可以让我们提升体能，更能让我们在劳动中感悟生活之艰辛，健全灵魂，提升心志，劳动本身也是一种磨炼人格的过程。

　　参加社会实践是促使大学生投身改革建设，培养锻炼才干的好渠道，是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径，作为当今新时代的大学生更应该时时刻刻牢记劳动教育的重要意义。

　　关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见心得体会 (九)

　　在认真学习《意见》后，使我认识到青年劳动能力锻炼与劳动精神培养在当下的重要意义。结合自身学习和生活实际情况，作为一名高校学生，相对于学习书本知识，劳动意识却相对淡薄，主动服务他人的认识缺失，导致了自身专业实践能力和求职创业动力的不足。从小所倡导的劳动美德与奋斗精神，却随着年龄与学历的增长而停滞不前，而这一现象在同学周围的确普遍存在。而作为一名艺术类专业学生，有幸参与过学院组织的大学生社会实践活动与专业实训。对于自身而言，这些经历与经验都十分宝贵且实用。

　　在社会实践的过程中，能够努力结合专业特长为需要帮助的对象带去温暖，锻炼自身专业水平的同时也提升了帮助他人、奉献社会的意识，将所学实化。通过专业实训，也使我们认识到理论学习与动手实践的天壤之别，切实感受到自身专业技能的不足之处，能够为今后求职就业提供实用经验，通过学与做、学校教育与社会教育之间找到自身差距。因此希望能够多参与丰富的劳动教育活动，自身也会努力学习，付诸实践，践行新时代大学生应有的服务精神与劳动意识。

　　关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见心得体会 (十)

　　通过对《中长期青年发展规划》、《新时代公民道德建设实施纲要》等五个文件的贯彻学习，有以下体会。

　　我国已开启全面建设社会主义现代化国家新征程，“十四五”时期我国青年发展将迎来全新的“大时代”。在促进我国青少年健康成长、建功立业的新发展阶段，要更加突出以人民为中心的发展思想，准确把握新发展阶段、深入贯彻新发展理念、加快构建新发展格局，推动青年发展事业取得更大成就。

　　聚焦培养和造就担当民族复兴大任的时代新人这一主题，要求我们下足“着力”的功夫，也做好“聚力”的文章。新时代公民道德建设的不同领域，都应自觉紧扣社会主义核心价值观这一主线展开丰富的建设实践，以这一主线引领贯穿、整体协同，共同聚力于担当民族复兴大任时代新人的培养和造就。

　　新时代青年教育成长，更要坚持爱国主义。爱国是职责、是奉献、是行动，引导人们把实现个人理想融入实现国家富强、民族振兴、人民幸福的伟大梦想中，立足本职、拼搏奋斗、创新创造、诚实守信、爱岗敬业，在工作中做一个好建设者，同时在社会上做一个好公民、在家庭里做一个好成员，培养家国情怀，在为社会作贡献、为他人送温暖、为家庭谋幸福中实现自己的人生价值，建功立业新时代。

　　关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见心得体会 (十一)

　　劳动是中华民族的传统美德，也是中华民族的基因印记。无论是学校还是社会上，大家都认可勤劳而唾弃懒惰。我们从小到大接受的教育同样告诉我们要以辛勤劳动为荣，以服务人民为荣。

　　劳动通常是指能够对外输出劳动量或者劳动价值的人类运动。而在以往的家庭生活中，我们总是作为利益优先者，父母会尽力为我们承担劳动和风险，但随着父母不再年轻，我们不该再逃避，作为新时代的社会主义建设者和接班人，我们要勇于担当，积极进取。

　　2020年是不寻常的一年，突如其来的疫情让所有人捏了一把汗，绷紧了全国人民的神经，这是一场没有硝烟的人民战争，在这次抗击疫情的阻击战中，无数“逆行者”在劳动和奉献中绽放出最美的自我，我知道我作为一名普通大学生，力量微不足道，但我有责任，也有义务投身家乡抗击疫情，因此，我积极协助社区疫情防控人员进行防疫知识宣传、出入人员及车辆登记排查等工作，在劳动中实现自己的价值。当听说因疫情影响，医院血库难以保障，我立即前去献血，传递出这一份小小的爱心，让鲜血融入生命的海洋。

　　劳动是光荣的，也是伟大的。劳动是人类适应自然的活动和改造的独特方式，劳动创造了人类历史，也让我明白了人生价值的所在。

　　关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见心得体会 (十二)

　　我们对于教育的要求一直都是德智体美劳全面发展，但现在的教育制度之中，”劳”这一部分往往被忽略了太多。国家现在将这一点重提，说明劳动教育的加强已经十分必要。

　　在东部沿海地区的城市之中，学生们着重学习各种科学文化知识，离劳动这两个字仿佛已经距离现在部分孩子已经太远。家庭和社会已经不再给予现在的一部分学生劳动的机会和可能，”五谷不分”越来越成为一种现实，以致于学生们不知道生活中很多劳动成果的难得与宝贵。

　　重拾劳动教育正是为了改变这些现状，让学生们认识到劳动的艰辛与不易，这对世界观、人生观的发展与完备都大有裨益。这也是真正接触生活最现实一面的途径，让学生不至于离人类赖以生存的技能太远。

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