导读：2024年寒假社会实践活动方案 篇一 __高歌辞岁去，__长啸迎春来。 一个学期紧张而充实的学习生活结束啦，“寒假君”驾着雪橇欢歌而至！ 为了让期待已久的寒假既有料又有趣，__中学... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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2024年寒假社会实践活动方案 篇一
__高歌辞岁去，__长啸迎春来。
一个学期紧张而充实的学习生活结束啦，“寒假君”驾着雪橇欢歌而至！
为了让期待已久的寒假既有料又有趣，__中学附中政教处组织开展了20__年寒假社会实践系列活动，制定了具体详细的活动方案，旨在通过形式多样的实践活动，让同学们在实践与创新中，度过一个平安、快乐、健康、有益的寒假。
活动主题
一样的寒假，不一样的体验！
活动时间
__月__日—__月__日
活动篇章
艺术篇、实践篇、劳动篇、体育篇
艺术篇
过年啦！除夕夜、年初一、元宵节相继来袭，“__”力全开的20__会激起你怎样的创意热情呢？
任务一：墨韵书画
利用假期写春联、画年画、剪纸、书法等具有积极健康向上正能量的作品迎接新的一年。（必做，任选一个类别完成）
要求：
1、每位同学，填写《综合实践记载本》，将艺术作品及实践照片粘贴在相应位置。
2、各班每类作品不少于3幅于__月__日前完成，并将照片（高清、无杂乱背景）分类打包发禹晓馨老师，交郭继红老师评选优秀作品。年画和书法作品的纸质稿开学后交政教处。
任务二：关心社会
全面深入学习领会____法治思想，弘扬社会主义法治精神，利用假期学习《宪法》《民法典》《未成年人保护法》《野生动物保护法》《治安管理处罚法》等法律，尝试制作法治小报；观看新闻联播、两部有精神质地的电影（如《骆驼祥子》《海底两万里》《神秘巨星》等）撰写观影感悟（选做）。
要求：
1、每位同学选择或尝试制作法治小报，或撰写观影感悟；
2、各班做好电影推荐工作并精选观影感悟1-5篇；精选优秀法治小报1-3份，开学后交政教处。
实践篇
崇尚科学、创意无限，让心灵手巧点亮生活。
任务一：创意作品
利用假期尝试独立完成创意作品：制作20__创意日历、曼达拉彩线缠绕手工、杯贴画（具有附校特色）、DIY变废为宝、创意香囊（具有附校特色）、为妈妈制作一件创意首饰、玩一次科学实验、做一个科技作品、拼一件电子百拼、拍一段微视频……
要求：
1、以照片和文字（拼图形式）或视频记录制作过程；微视频主题不限（做家务、体育锻炼、亲子活动精彩瞬间等等），时间不超过2分钟，要有背景音乐、文字等元素。
2、各班于__月__日前择优5个打包发____老师。（必做，任选一项创意独立完成）
任务二：职业体验
进行职业体验，体验工作中的酸甜苦辣。（选做）
任务三：人物访谈
单独或以小组为单位，通过互联网云访谈英雄模范人物、杰出校友等榜样人物。访谈的话题不要太多太长，选择1-2个话题即可；访谈需配2张高清采访时的照片。（必做）
任务四：做讲解员
争当小小讲解员、开展社区公益活动、公益宣讲等。（选做）
要求：
各班择优5个发各年级组长，各年级组长评选3个优秀名人访谈，于__月__日前发____老师。
劳动篇
任务一：“年味”家务
春节是我们最传统、最隆重的节日，让我们和家人一起在做家务中感受年味，迎接农历新年的到来。比如：扫尘、拆洗；整理装扮房间；购置年货；制作饺子、汤圆等年味美食。（必做，任选一个项目完成）
要求：
各班每类项目不少于3张照片，于__月__日前分类打包发____老师。
任务二：参加社区劳动
社区公益活动类型众多：为敬老院、孤儿院做义务的劳动，宣传一些良好的道德品质，清扫垃圾，制止不文明现象，协助维持公共秩序，在公交车上提倡大家给老弱病残孕和带小孩的乘客让位等。同学们可以大胆尝试，奉献爱心。
任务三：田园野趣
尝试田间劳作（选做），亲近大自然，增加生产经验。
要求：各班将照片1-3张发____老师。
体育篇
我们应每天保证一小时的运动锻炼，增强体质，展示健康的生活面貌。跟随____中优秀体育教师一起动起来吧！
要求：
1、按照初中生体育锻炼内容（见综合实践记载本），每天自选项目，至少坚持锻炼1小时，并在班级群打卡。
2、各班建好体育打卡群（微信、钉钉均可），邀请体育老师进群。班主任和体育老师共同监督完成情况。
友情提醒
1、认真完成以上活动，并填写好《学生综合实践记载本》；开学后学校将评选综合实践优秀学生。
2、按照要求将材料及时发送相关老师。
亲爱的同学们，寒假生活丰富多彩，疫情防控不容懈怠。假期里的我们仍要尽量减少出行，少聚集，少去人多的地方。让我们合理规划和利用时间，过一个文明、健康、快乐、安全、有意义的假期吧！
2024年寒假社会实践活动方案 篇二
为了丰富学生的寒假生活，通过自主参加一项有意义的社会体验活动，培养他们动手、动脑等综合实践能力，我校特制订和安排“快乐过春节”为主题的系列社会实践活动，望家长督促并陪伴孩子共同完成。现将有关事宜布置如下：
活动主题：
过一个快乐健康文明的春节
活动要求：
1、亲子同读书，积累促进步：
家长和孩子共读一本书。具体要求：撰写一篇读书体会，字数不限，用相机、手机（照片1-3张）记录亲子阅读、一起探讨、或撰写读后感等过程。
2、大手握小手，亲子共习字：
家长指导孩子练习写字。具体要求：用相机、手机（照片1-3张）记录指导、书写或作品展示等过程。
3、亲子铸爱心，感恩促和谐：
开展“我给长辈拜个年”、“帮妈妈做家务”、“欢乐一家亲”或“亲子共同购年货”等活动。具体要求：自选开展一项活动，用相机、手机（照片1-3张）记录活动过程，并附上简单的文字说明。
4、春节新气象，年俗我搜索：
开展“包饺子”、“蒸年糕”、“写春联”、“贴年画”或“新年习俗小调查”等活动。具体要求：根据上述活动内容，自选一项开展实践活动。并写一篇200字左右的活动感悟，附上实践活动精彩瞬间的照片（照片1-3张）。
5、各项活动照片及文字材料电子稿请发至，请家长及时传送，也可微信发给班主任上交至邮箱，截止日期__月__日（正月十六），文件名请标注为班级和姓名（如三2班李小明），我们将择优在公众号上推送，每生推一期。
温馨提示
1、根据每期推出的学生寒假实践活动公众号所获得的点赞数5天内，评出一、二、三等奖若干名，颁发证书和奖品，并评选出“各类小明星”和“魅力亲子家庭”，在公众号及班级微信群中公示。
2、点赞数为公众号页面显示（5天内）为准，
2024年寒假社会实践活动方案 篇三
寒假即将来临，同时也将迎来中华民族的传统佳节——春节。为实现“活动育德、活动启智、活动健体”的目标，学校拟开展“喜迎新春，快乐成长”学生寒假系列社会实践活动。现将活动安排如下：
1、活动目的
通过开展系列社会实践活动和劳动实践活动，引导学生热爱祖国、喜爱家乡、传承家风、了解社会、体验生活、磨练意志、持续阅读、坚持健体，培养学生的创新精神、实践能力，不断提升学生的综合素养和素质。
2、活动安排
（一）活动时间
实施阶段：20__年__月__日—__月__日，
评比阶段：20__年__月__日—__月__日。
3、活动内容及要求
1、防疫防控篇——健健康康过新年
要通过看电视、报刊多种途径，学习疫情防控知识，从自身做起，从家庭做起，养成勤洗手、讲卫生、适当锻炼、规律作息的良好习惯，“大手牵小手，小手拉大手”，齐心协力不断增强防控意识。非必要不省市域外流动、不前往中高风险区，不与从风险区及外省市返安人员接触；假期尽量不走亲访友、不聚会聚餐，不到人员密集的场所活动，出入公共场所要佩戴口罩。请各位家长多关注班级群并及时做好排查回复，按时做好学安平台打卡及疫情日报告回复工作，积极配合学校做好寒假及明春开学的疫情防控工作。
2、家风传承篇——红红火火中国年
开展“过好中国年”主题节日儿童画、手抄报、征文活动。一、二年级开展主题儿童画活动，三、四年级开展主题手抄报活动。以“春节”“元宵节”为题材进行创作，学生可以在两个主题节日中任选其一完成制作儿童画、手抄报任务。开学后每班择优上交5份作品，参加“我们的节日”作品展评。五、六年级开展“我的寒假生活”摄影活动。
作品要求：儿童画、手抄报作品统一用8开画纸来完成，在画纸正面右下方粘贴口缺纸，在口缺纸上注明班级和姓名。征文电子稿件公文格式。
3、勤奋笃学篇——认认真真来阅读
为丰富学生假期生活，弘扬中华优秀传统文化，引导我校学生多读书，读好书，增长见识，开阔视野，全面提高全校学生的综合素养，开展假期读书活动。
（1）一、二年级读书“讲故事”展示；三、四年级“好书推荐”展示；五、六年级读书“演讲”展示，家长以录制视频的形式在班级群内展示，班主任推荐两名优秀视频上交给学年组长，组长以级组为单位在假期中以美篇插入视频的形式展示本年级的各班读书成果。开学后各班评选一名优秀代表参加全校假期读书成果展示。
（2）亲子共读活动，假期与父母共读整本书，全体学生每周至少填写两次亲子共读记录卡。读书的时光是幸福的，学生及父母可以将亲子共读的美好瞬间用照片记录下来，上传在班级圈里，与其他同学分享。并围绕主题“亲子共读，共同成长”，撰写自己或亲子之间的共读故事、读书心得、成长感悟，电子版发给班级的语文老师，参与学校征文评选活动。
4、劳动实践篇——快快乐乐做家务
开展“假期家务我承担”劳动实践活动，主要以家务劳动为载体，目的在于培养孩子爱劳动、会劳动、能劳动的意识。通过家长督促、使孩子养成自觉劳动的习惯。家长可以利用班级钉钉群完成打卡记录。让孩子知道自己的事情自己做，家里的事情帮着做，大家的事情一起做。班主任根据记录情况，向德育处评选推荐1名“劳动小能手”。
5、快乐健体篇——开开心心做运动
开展“每天运动1小时”体育实践活动，主要以亲子运动为载体，提倡全家运动，全员参与，最终达到每天锻炼一小时的目的。运动项目分为：跳小绳、仰卧起坐、跑步、坐位体前屈、立定跳远等各项体育运动1小时，要求家长为孩子记录每次运动过程，在手机班级钉钉群上进行打卡挑战。可以将照片打印成册，作为实践成果参加展评。
6、艺术提升篇——工工整整写好字
为提高书写水平和弘扬传统文化。学校在假期开展全员性的“写好中国字，做好高新人”实践活动。活动分硬笔和软笔。要求：全员参与，一二年级为铅笔，三至六年级为钢笔。开学初每名同学上交5篇软笔书法或者硬笔书法作品，一定要保证书写质量，每个班级将评选出两名“小书法家”。
7、文明践行篇——和和美美创文明
二、三、四、五、六年级的队员们，要以创建文明城市为契机，在疫情防控形势允许的前提下，结合“学雷锋”小志愿者行动开展“小手拉大手”文明志愿服务活动，有条件的同学可以到敬老院帮助孤寡老人清扫清扫卫生，还可以走进社区，在卫生清洁、文明出行等方面进行志愿活动。少先队员用照片、摄影、微视频等形式，利用钉钉平台，和大家一起分享在志愿活动中的收获。我校已注册的“三秦学生记者”要将反映民乡风俗民、社会风尚、好人好闻写成新闻上传到平台中，参与新闻评选活动。
4、活动评比
下学期开学后，学生把实践活动资料如：活动记录表、共读记录卡、小制作、小发明、手抄报纸、绘画作品等特色作业一齐上交班主任。学校组织评委进行观摩展览、评奖，表彰先进班集体、个人与家庭，并颁发奖状和奖品。每个年级评选2个优秀组织奖；按照年级学生人数的10%奖励优秀学生个人；根据学生实践成果表彰奖励6个优秀学生家庭。学校也将择优遴选作品，开展学生寒假实践活动成果展览活动。
附：综合实践评比标准
1、全面：选做内容都要用心参与，用文字记录；
2、规范：书写工整，装订成册；
3、美观：内容丰富，图文并茂，附上活动过程照片；
强调说明：以上内容请同学根据实际情况，在全力做好个人疫情防控的前提上，在班主任和家长指导下完成。希望家长们密切配合学校，鼓励和指导孩子参与各项活动，帮助孩子度过一个有意义的寒假。
2024年寒假社会实践活动方案 篇四
“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海”。__镇一初中依据县教体局“三大文化”教育，丰富学生寒假生活，培养孩子爱学习、爱家乡、爱中国传统节日意识，使学生过一个有意义的假期，我校结合学生实际，特开展寒假德育“六个一”活动。
一、每天背诵一首古诗词
学生背诵七、八、九年级课本上的古诗词，也可以关注“__诸葛少年”公众号，以及根据“20__诸葛少年第二节诗词大会”海选内容，每天背诵一首，并在班级学习群拍诵背小视频进行打卡。
二、每天练一页字
学生每天坚持练一页正楷字，可以与每天所背的古诗词相结合，备注日期，完成后发班级学习群打卡，开学后班主任收齐并上交德育处，德育处进行展演、评比。
三、每天读一小时书
七、八、九年级语文教师根据本阶段语文课本所要求的名著读本，要求学生每天读书标注时间、页数。开学后各语文教研组根据名著读本内容进行检测。
四、收集一副有意义的原创对联
对联是中国传统文化的瑰宝，学生利用春节这一传统节日，搜集一副原创的有意义的对联，开学后在班级内展评并评选出完成最好的同学。
五、开展一项有意义的社会调查
调查的内容可以为：关于乡村振兴有什么好建议；你身边的致富能手是如何发家致富的；身边的考上名牌大学的学子是如何做到的；向爷爷奶奶爸爸妈妈了解自己家最优良的家风传统是什么；对养老问题，你有什么好的建议；如何正确合理使用手机等电子产品……
六、学做一道拿手菜
学会做一道拿手好菜，可对着菜谱依葫芦画瓢，也可以悄悄观察父母做菜的过程。不仅要学会做，还要反复琢磨、经常练习，直到家里人都称赞这道菜才行。
2024年寒假社会实践活动方案 篇五
亲爱的家长朋友，同学们：
令人期待的寒假来了，在尽情享受假期，欢度春节的时候，老师们精心设计了丰富的寒假特色德育作业，让这个假期过得充实而有意义，我们一起来看看吧！
一、体验中国传统文化，移风易俗，为新年增添喜庆氛围
一、二年级
1、制作新春祝福贺卡
喜迎新春，欢度元宵，一二年级的小朋友可以和爸爸妈妈一起动手，制作一张新春或元宵祝福卡送给家人，传递温暖的牛年祝福。
三、四年级
2、制作新春小报
三四年级的同学学习和了解这两个中国传统节日的来历、风俗与意义，制作春节、元宵节小报，也可以将自己与家人喜迎新春的美好画面，用拼贴的方式制作到小报中，增添节日的喜庆。
五年级
3、晒晒你的“传家宝”，家风家训征集活动
五年级的同学可以和家长一起整理自己家族传承下来的家风家训，体现家庭文化的传统特点和鲜明的时代特色，贴近生活，富有内涵，便于传诵。
作业形式：绘画、征文、书法（格言、对联、诗词、警句）等形式，来展示你的“家风家训”，传递优良家风。
六年级
4、移风易俗，弘扬时代新风
六年级的同学可通过书法、征文、绘画等形式，倡导“移风易俗”、文明树新风，宣传社会主义核心价值观，以及对“__五”规划的展望。
二、践行垃圾分类，开展劳动教育与体育锻炼活动。（各年段必做）
一~六年级
1、分一分，践行垃圾分类。
长期以来，我们持续开展“家校社”垃圾分类活动，假期里，同学们要和家人一起继续践行垃圾分类。请你和家人一起关注家庭一周垃圾分类情况，和爸爸妈妈共同完成垃圾分类周记录表吧。
2、动一动，运动强健体魄。
在寒假里，同学们每天都要进行适量运动哟！学校为大家设计了一份寒假体育锻炼项目表，同学们还等什么呢？温馨提示：体育锻炼根据自己的实际情况，量力而行。也可以选择自己喜欢的项目呀。最后，别忘了将坚持打卡的成果记录在统计表里哟。
3、做一做，劳动成就梦想。
寒假的早晨，你起床主动叠被子了吗？用了一个学期的书包和球鞋是否也可以好好洗一洗呢？你可知道爷爷奶奶小时候的书包、衣服都是补丁又补丁的，你是否会基本的缝补技能呢？寒假里同学们除了学习和锻炼，也有更充裕的时间可以参与到家庭劳动中，学校也为同学们设计了寒假劳动技能训练表，赶快行动起来吧！
希望同学们在生活的大课堂里收获知识，开阔见闻，提升素养。
最后，祝愿同学们度过一个欢乐祥和、平安而有意义的寒假。
2024年寒假社会实践活动方案 篇六
亲爱的少先队员们：
你们好！经过一学期的忙碌，我们又将迎来愉快的寒假生活。寒假是放松身心，体验实践、充实自我的最好时机。为了能让每位少先队员度过一个快乐而有意义的寒假，大队部将开展“体验阳光假日，共度新春佳节”的实践活动，请队员们在寒假中积极参与这项活动，祝你们度过一个快乐、健康、收获的假期！
快乐体验行动马上就要开始了，you’rethebest，let’sgo！
一、让生命充满阳光——健康成长篇
我是运动小健将：坚持每天锻炼身体1小时，学习一项运动技能，如踢毽子、跳绳、跳橡皮筋等。积极倡导小手牵大手，开展“家庭阳光运动”，带动全家人参与，增强体质，为“幸福生活一辈子”打好基础。
二、让学习洒满阳光——快乐学习篇
我是快乐小博士：选择几本有意义的书，让心灵徜徉其间；经常收看《新闻联播》、《国际时讯》，关心国家大事，了解国际形势。选择适合小学生观看的电视栏目，如《人与自然》、《走进科学》、《探索与发现》、《动物世界》、《智慧树》等，并写下所思所感所悟，开阔视野、增长知识。和家人一起看《春晚》，感受春节文化氛围。3—6年级队员每人上交一篇读书心得体会。
我是文化小使者：诵经典、论古今、写对联、贴窗花、做灯笼……这些活动都是我们中华民族的传统文化。队员们，让我们动起手来制作一项新年手工制作，（可写对联、剪窗花、做灯笼）共同参与这些富有生活情趣的文化活动吧！1—6年级队员每人制作一件民俗手工作品。
队员们请将作品带回学校，学校将会挑选好的作品进行展示。
三、让家人沐浴阳光——心系小家篇
我是最美小孝星：帮父母做力所能及的事情，学做家务，组织家庭小联欢；参加敬老助老社会实践活动，让快乐飞进他们心中。
我是理财小能手：新的一年到来，我们又长大了一岁。假期里我们面对长辈们给“压岁钱”时，要本着勤俭节约的精神，管好压岁钱、用好压岁钱。同时我们也要学会感恩，感谢家人为自己的幸福成长付出的辛苦。
四、让他人感受阳光——情牵大家篇
我是文明小绅士：要将“文明用语、文明举止、文明出行”成为我们寒假里的常态生活习惯。拜年时用我们的小手牵大手，礼仪迎宾客，带动爸爸、妈妈和亲朋好友，用实际行动传播文明理念，倡导文明风尚。我们可以制定一个“文明礼仪我先行”的计划，把文明礼仪的知识转变成为实际行动。3—6年级队员开学后上交一张“文明礼仪我先行”手抄报（8K纸）。
五、相关要求：
学生报到时，将寒假作业、读书心得体会、主题手抄报、民俗小制作及个人的寒假实践活动汇总表归纳整理好，一并上交班主任；不上交或不完成寒假各类作业的，班主任不予以报到注册。
亲爱的队员们：
请用你的巧手将自己寒假实践活动以下十项内容整理在一张8K纸上，再给彩色笔装饰上一些美丽的图画，也可以粘贴上自己的靓照哦，开学后将挑选优秀的作品展出。
1、寒假里，我选择的锻炼项目是：
2、我最喜欢的《春晚》节目是：
3、寒假里，我一共读了（）本书，其中印象最深刻的一本名叫《》。
4、我背诵的经典名篇是：
5、我最喜欢的经典名句是：
6、我动手制作了：
7、我的孝星行动：
8、我的理财计划：
9、我在“文明礼仪行动”是这样做的：
10、新学期，新打算，写下你的新年目标和期望吧！
我的目标：
我的希望：
__年风驰去，__年镗鞑来。相信大家一定会在浓浓的亲情滋润中度过一个快乐、充实、健康、平安的寒假，并能以充沛的精力和饱满的情绪迎接新学期的到来。
2024年寒假社会实践活动方案 篇七
为进一步落实《xx市教育局关于在全市中小学开展“千名教师访万户师生情谊传万家”活动的实施意见》，进一步把“双联双帮”活动落到实处，再树教育良好形象，提升素质教育实施水平，切实办好人民满意教育，根据我校实际情况，制定以下实施方案。
一、指导思想
以社会主义核心价值观为指导，以为学生成长负责、为学生发展服务、为学生一生奠基为宗旨，以加强学校教育工作者与家长的沟通、形成教育合力为出发点，以营造和谐、高效、优质、可持续发展的育人环境和教育体系为目的，着力打造以家庭教育为基础，以学校教育为中心，以社会教育为依托，目标一致、内容衔接、功能互补、和谐互动的三位一体教育网络，形成对学生全方面了解，全员化管理，全方位育人的格局，畅通教育渠道，拓宽育人路子，建立密切、融洽、信赖的家校关系和师生关系，促进各类学生健康和谐发展，促进教育教学质量与效益的大幅攀升。
二、活动目标
1、建立家校联系机制。通过家访，加强学校和家庭，教师和家长的联系，建立学生成长档案、家校联系制度和考核制度，构建规范有序的家校联系新体系。
2、营造良好的育人环境。通过家访，使家长了解学生在校表现，尤其是了解学生的优点、潜力、兴趣、爱好、个性、特长、思想、心理等方面的表现，使教师了解各类学生的家庭状况和成长环境，从而做到家校互动，让学生树立新目标，扬起自信风帆，在良好的环境中学习进步。
3、宣传科学的教育思想。通过家访，宣传家庭教育思想，宣传实施素质教育的理念、质量观、对学校和教师以及学生的新要求，宣传教育政策和法律法规，让全社会认识教育、理解教育、尊重教育、支持教育。
4、树立优良的教育形象。通过家访，进一步推进师德师风建设，强化教师服务意识，提高教师育人水平，树立优良教育形象。
三、原则、对象和人员
活动原则：广泛参与，形式多样，注重实效。
访问对象：学校的所有学生，重点是贫困生、单亲生、留守子女、学困生、身体或心理有疾患的学生。
参与活动的人员：所有任课教师以及领导干部。
四、活动内容
1、了解学生的家庭状况、成长环境、在家表现、学习习惯和生活习惯等；了解学生的作业布置、作业量、时间安排、完成质量，并征求家长意见；了解学生参加社会实践活动的情况。
2、向家长反馈学生的学习情况及在校表现，与家长一起交流教育观念和教育方法，共商促进学生发展的教育措施和方法，共享科学的人才观、质量观和价值观。
3、宣传教育法律、法规和教育政策，对群众关心的热点问题做好宣传解释工作。尤其是宣传素质教育的要义、原则、方法和要求以及采取的对策。
4、了解掌握情况，有针对性地采取帮扶、辅导（含心理辅导和学习辅导）和其他助学措施，帮助他们克服困难，鼓励他们积极上进、健康成长。
5、讲解有关学生安全教育知识，督促家长或监护人教育学生增强安全防范意识。讲解文明上网知识，结合教育部要求开展的中小学网络道德教育，引导监督学生文明上网。
6、征求家长对学校的意见和建议。
五、家访形式
1、登门访问：原则上以班主任和骨干教师为主，学校行政干部参与，分组、分片、包班、包人的办法进行。
2、电话沟通：通过电话直接与家长交流、沟通。
3、致学生家长的一封信
4、信息传递：利用校讯通、互联网等现代通讯工具或书信形式传递相关信息。
5、家长到校交流：包括班主任有针对性地召集个别家长或部分家长到校、几位任课教师一起召集个别家长或部分家长到校进行面对面交流。
6、家长报告会：学校、年级或班级协作组组织召开家长报告会、家长经验交流会等会议。
7、学校走访：以学校为单位，有目的、有针对性地对个别特殊家庭进行走访。
六、活动要求
一要精心组织。将班主任及任课教师分组、分片，采取包班、包人的办法，安排教师到学生家庭走访。对教师进行全员培训，明确家访活动的目的、意义、家访内容、方式方法、注意事项以及应该达到的效果等。
二要注重实效。家访时，要真心诚意为家长释疑解惑，帮助家长解决一些家庭教育问题，做“家长的贴心人”。要注重方式方法，采取“探望性家访”、“鼓励性家访”、“开导性家访”、“帮扶式家访”等多种方法，进一步提高家访质量。要注重针对性，对不同学段、不同情况的学生要采取不同的访问形式。要特别注意保护学生的自尊心和积极性，多鼓励、多赞赏、多倾听、多探讨，创设和谐氛围，切忌告状式家访。要通过家访，真正了解学生，切实帮助学生，做学生成长的引路人。家访前，要做好充分准备，要以书面的形式，对每个学生的优点、潜力、兴趣、爱好、个性、特长、思想、心理等给家长进行一一表述，从关心、爱护和鼓励学生的角度出发，实事求是地反映学生在学校的学习、生活、纪律和思想品德等情况，让家长真实、全面了解学生的在校表现。同时，要及时了解学生的家庭状况、学习环境等，了解学生完成家庭作业和参与社会实践活动的情况，注意获取真实信息。对在家和学校发现的问题，要与家长共同商讨解决的方法，并进一步探讨家校合作的方式。通过家访让学生学有信心、学有目标、学有方法，激发起家长培养孩子的信心和热情，赢得对教育的理解和支持，确保家访的实效。
三要建立档案。进行家访时，要根据学生的特点策划好家访的重点内容，设立《家访档案》，记录学生家庭信息，认真分析家庭教育对学生成长的影响。访后要及时做好记录，认真总结家访工作经验，对收集到的意见和建议进行专门研究，拿出整改方案，制定切实可行的改进措施，班主任要写好家访活动调查报告或心得体会。
四要做好跟踪。家访后，教师要做好与家长的后续联系工作，及时沟通交流，了解学生的发展变化，在《家访档案》上做好记录，加强过程监控，强化跟踪指导，做好补救工作。
五要树立形象。家访前，要与家长预约。家访时，要树立和维护人民教师的良好形象。对待家长的态度要诚恳，以赢得家长对学校工作的理解和支持，虚心接受家长的正确意见，及时向学校领导反映家长对学校的意见和建议，以便更好地改进学校工作。
六要严肃纪律。家访期间，教师不得以任何理由接受家长宴请或馈赠的任何礼物，一经发现有违规违纪现象，学校或教育行政部门将按照相关规定严肃处理。
七要高度注意安全。家访期间，要把安全放在首位，采取各种安全保障措施，确保家访活动顺利进行。
八要严格督查，严防流于形式。对活动开展情况学校将进行抽访，深入学生家中进行抽查式家访，对教师的家访情况进行督导检查。
七、实施步骤
1、宣传发动。放假前召开全体教师会，进一步学习传达《xx市教育局关于在全市中小学开展“千名教师访万户师生情谊传万家”活动实施意见》，让全体教师理解活动开展的意义和要求，明确活动的任务和目标，动员全体教师参与到活动中来。
2、确定活动人员和访问对象。学校决定本次活动参与人员为全体任课教师，每班安排2-3人，开展走访活动。放假前，学校再组织参与活动教师进行一次专题培训。
3、实施家访。要求每位参与活动的教师合理安排家访时间，做好家访前的准备，充分了解学生情况，备精备细家访话题，与家长提前预约，严格执行家访过程中的纪律要求，杜绝家访的负面影响，填实填全家访记录，对不进行入户访问的学生做好电话访问、网络沟通或书信联系，确保每一个学生都受到教师的关怀。学校还将组织部分领导干部，对教师的家访情况进行抽访督查。
4、总结评比。走访结束后，要求每位参与活动的教师，根据走访的所有学生或个别典型案例，写出走访调查报告或心得体会，开学后上交学校。
5、逐步形成家访的长效机制。新学期开始后，学校将在总结反思的基础上，把活动进一步引向深入，要求每一位班主任和任课教师，全员行动起来，充分利用节假日、周六周日开展家访活动，把家访这一传统教育方式经常化、制度化、规范化。
2024年寒假社会实践活动方案 篇八
为深入学习贯彻________思想和党的__届__会精神，引导学生在实践锻炼中受教育、长才干、作贡献，使广大学生度过一个有梦想、有乐趣、有收获、有意义的寒假，按照市教育局《关于做好20__—20__学年度第一学期期末及寒假期间有关工作的通知》要求，结合我校实际，学校特制定本活动方案。
一、指导思想
根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和教育局下发的通知要求，以社会主义核心价值观教育为根本，利用寒假广泛开展形式多样的德、智、体、美、劳等主题教育活动，引导广大中学生弘扬传统、学会感恩、陶冶情操、强健体魄，争当品德高尚、富有理想、快乐健康、全面发展的社会主义事业建设者和接班人。
二、活动主题：青春告白强国有我
三、活动时间：
20__年__月__日—__月__日
四、活动内容
1、开展“我爱中华·亲子共观”活动。以《典籍里的中国》为观看素材，结合中学生推荐书目，采取亲子共观、学生自读等形式，广泛开展看经典、读经典等实践活动。引导青少年学习、理解中华优秀传统文化，感悟中华优秀传统文化的精髓和魅力，增强民族自豪感和文化自信心，并从传统文化中汲取营养，自觉践行社会主义核心价值观。同时，为20__年由学校组织的“读书分享会”作准备。
2、开展“心存感恩·知行孝义”活动。各班级要利用新年春节这个喜庆的节日，开展__中学之“心存感恩·知行孝义”活动，学生通过在家打扫房间、买菜做饭、洗衣服、照顾老人、与父母一同“和和美美购年货”品味浓浓年味、在与邻里沟通的过程中体验父母持家的辛苦，获得家庭生活的真实感受，明白孝敬父母的道理，培养生活自理的习惯。
3、开展“快乐寒假·秀我风采”活动。为了进一步加强美育工作，结合高中阶段学生特点，结合中华传统节日以及学校“正、德、和、明、才”的办学理念通过写、摄、画等形式强化对中华民族传统节日的以及对“正、德、和、明、才”的理解，营造爱中华和爱学校的浓厚氛围，为青少年搭建展示才艺的舞台，丰富假期生活。
4、开展“职业认知·体验实践”活动。鼓励青少年走出家门、校门，参加社会实践活动，从而获得职业认知，生存体验。让青少年学生用研究的眼光看待周围发生的事情。通过参观、访问、实地考察、体验实践等形式，了解社会的各种职业人群，引导学生形成关注社会、服务社会的意识和能力，增强社会责任感和社会实践能力，加强学校与社会、教学与生活的联系，发掘学生学习和成长的资源，使青少年的假期生活更充实、更有趣、更有意义和富有创造性，有效利用校外教育资源。
5、开展“阳光体育·助力__”活动。鼓励青少年在寒假坚持每天锻炼一小时，实现“体锻健身、体锻益智、体锻育德”，倡导青少年能和家长、邻居、伙伴一同开展小型多样、丰富多彩的体育健身活动，营造蓬勃热烈的体育健身氛围，助力__，共向未来。
说明：为保证每天锻炼1小时，每天上下午各做一次广播操、眼睛保健操和校操，并从以上练习项目中选取不少于2项作为锻炼内容，根据以下动作说明进行正确练习，每天选择的内容可以重复。
①有氧耐力
1·跳绳：规定个数跳绳，双脚并腿跳绳，规定一定的个数，如200个，计时，看需要多长时间。规定时间跳绳，双脚并腿跳绳，规定一个时间段，在规定的时间内，能跳多少个。
2·扶墙原地跑：双手扶墙，左右脚轮流抬起，蹬地时腿伸直。变速或匀速跑：利用家中的跑步机或者小区、公园以及健身场所进行长跑练习，跑步中可以采用快跑1分钟结合慢跑或者快走1分钟；也可采用均匀的速度进行练习，总时间控制在20-30分钟左右，跑步时注意呼吸节奏。
②练习要求及安全提示
做好锻炼前场地、器材的检查，以确保锻炼时的安全；运动时一定要穿好运动鞋，并检查口袋里是否有钥匙等尖锐物品，注意把发卡和眼镜取下，避免锻炼时受伤；严格按照正确动作规范进行锻炼，并根据自身情况完成相应组数，不要盲目进行。假期锻炼要坚持循序渐进的原则，如果之前没有运动习惯，应该从低强度开始逐渐过渡到中等强度，在运动量和强度上可以适当降低。如果有长期锻炼经验且身体素质不错，可以适当提高锻炼强度；做到科学锻炼，要做好充分准备活动和放松练习，预防运动受伤；在运动前不要饮食，锻炼后不要大量喝水，以免给身体造成负担；文明锻炼，不要影响他人生活和休息。
6、开展“听党员故事，寻初心使命”活动。厚植青少年爱党、爱社会主义的情怀，从身边老党员的经历中寻找历史痕迹，感悟共产党员的初心使命。全体同学通过聆听党员故事，铺设自己的未来人生。具体要求：访谈身边的共产党员，完成《__市__中学20__—20__学年度寒假“听党员故事寻初心使命”活动记录表》，并依托调查过程中的所见所闻所感，撰写“传承红色精神，争做时代新人”主题征文。
7、开展“网络学习·名师点精”活动。今年，__数字学校将继续推出寒假直播课程。直播课定于__月__日开播。学生可使用学校创建的账号登录平台看课，请家长督促学生利用假期认真做好在线学习：
⑴账号注册：
__区域内师生使用已认证账号登录学习，免费观看直播课及回放点播。学生可以使用原有账号，初始密码统一更新为123456a，原来没有账号的师生自行注册验证学习。
登录网址：，点击注册即可。
⑵观课方式：
电脑端：打开浏览器，在网址栏输入：；右上角登录账号；选择同步直播、年级、学科课程观看（点击立即报名）；在个人中心-课程中心-我的课程里，可以查看已经报名的课程。
手机端：打开手机浏览器，输入网址：m。；点击“我的”~“登录/注册”，选择“密码登录”输入手机号和密码；进入首页，选择同步直播，可筛选年级、学科课程观看（点击立即报名）；在“我的”-“我的课程”即可查看已经报名的课程并参与上课。
⑶20__年寒假直播课程安排：
__月__日-__月__日：高一语数英物9：00—11：35，高二语数英物心9：00—12：15。
注：课程内容等信息请关注数校官网（）或“__数字教育”微信公众号。
五、活动要求
1、高度重视，周密安排。全体师生要充分认识我校假期社会实践活动对促进未成年人身心健康、全面发展的重要意义，要认真策划、组织开展好假期各项活动。班主任要充分动员，调动家长的积极性，学生及家长要高度重视，认真落实活动的每一项内容并按要求及时反馈活动实效。
2、结合实际，务求实效。各班级要按照活动统一要求，结合各班级学生实际，做好工作分工，落实工作责任，做好活动保障。
（1）我爱中华阅读要求：①放寒假之前，每名同学必须到学校图书馆至少借四本普通类书籍和一本科普类书籍；②假期阅读后，请任选自己阅读的书籍，写两篇800字以上的读后感（其中必须有一篇科普类作品读后感），下期开校后，各班上交6篇优秀作品（必须包括一篇以上的科普类作品）；③寒假期间，与父母一同观看《典籍里的中国》栏目，撰写一篇以“我爱中华，从文化开始”为主题的观后感（800字以上），下期开校后，各班上交10篇观后感，德育团委将安排学生干部到班收集。
（2）下期开校前一周内，各班级团支部书记收集班级内学生参加第1、2、5项活动的高质量照片各3张，发学校团支部书记总群相关相册。
（3）活动的第3项内容要求各班级结合主题上交优秀作品。优秀作品包括“美术、书法、摄影”共3项内容，各班于下学期开校前按以下数量和规格上交优秀作品：美术作品1件/班（规格：4开、半开、全开，上交作品需装裱）；书法作品1件/班（规格：不超过4尺全开，上交作品需装裱）；摄影作品不限（用全开色卡纸自行装裱）。所有作品请年级负责收集，集齐后交艺术楼三楼美术办公室刘俊老师处，优秀作品将在开校后择优展出。
（4）活动的第4项内容要求学生选择1-2种职业（如：教师、医生、公务员、商店老板、餐馆服务员、工人等）的受访者，对他们进行访谈，参与职业体验并填写《职业访谈调查表》，详见附表。下期开校后，各班上交五篇《职业访谈调查表》，德育团委将安排学生干部到班收集。
（5）活动的第5项内容要求学生观看__月__日至__月__日的__会，从__会中感悟中华文化、中国精神，完成“看__，向未来”主题征文，下期返校后，筛选高质量主题征文5篇，德育团委将安排学生干部到班收集。
（6）活动的第6项内容要求学生均参加“听党员故事，寻初心使命”，规范填写《“听党员故事寻初心使命”活动记录表》，认真撰写“传承红色精神，争做时代新人”的主题征文（字数2000字以内），并于20__年__月__日-20__年__月__日，通过微信小程序“老关小爱在等你”上传作品。下期开校后，各班上交十篇活动记录表，德育团委将安排学生干部到班收集。同时，筛选高质量主题征文5篇（以电子档形式上传至团支书总群“传承红色精神，争做时代新人”主题征文文件夹），各年级收齐后，交到德育处办公室陈思宇老师处。
2024年寒假社会实践活动方案 篇九
当寒假遇上春节，就撞出了不一样的火花。为充实同学们的假期生活，充分体现寓教于乐的原则，培养大家的动手能力、实践能力、创新精神及爱祖国、爱家乡的情感，学校德育处设计了丰富的体验活动，希望通过亲子互动、同伴合作、自主创作等方式，让同学们渡过一个安全、快乐、有意义、有收获的假期。
__市__小学决定开展以“迎__年新春做阳光少年”为主题的系列社会实践活动，现将有关事项安排如下：
让学习洒满阳光
（1）制定计划：制定好寒假生活计划，包括学习、活动、娱乐等计划。要有计划地完成老师留的各项作业。
（2）书中寻宝：阅读自己喜爱的书籍，扩展自己的视野。希望同学们能与书为伴，和家人共享读书的快乐。在广泛阅读科普、童话、名家名作等优秀书籍的基础上，一、二年级同学和家人一起设计一张“好书推荐卡”a4纸；三、四年级同学办一张“读书快乐小报”a3纸；五、六年级同学写一篇读后感材料纸。
让心灵沐浴阳光
（1）看出学问。养成关心时事时政、国家大事的良好习惯，坚持每天晚上收看《新闻联播》《焦点访谈》等节目，收看具有教育意义的电视节目，如《科技博览》《人与自然》《百家讲坛》《探索》等节目，拓展知识层面，积累生活素材。
（2）巧手迎春：在家里开展“老少同乐写春联”“自编春联”“剪窗花”“春节对联、民俗故事、传说搜集”等活动，在活动的过程中体验节日的快乐。
（3）变废为宝：将家中的废旧物，如衣物、书报、玩具等重新组合，变废为宝。结合生活实际，设计制作一件简单的工艺品或科技小作品。
让他人感受阳光
（1）小鬼当家：在寒假里当一天父母的小帮手，学做一两样家常菜，过年时给亲友露一手；掌握一些家庭生活常识、技巧；学会洗衣、叠衣；自己整理书包，整理书柜，收拾房间……学会体贴父母，孝敬长辈。
（2）爱心天使：给你所知道的贫困学生送去温暖和祝福，寄去你亲手制作的贺卡，或者用你的零用钱去帮助他们；到所在社区、生产队慰问低保家庭，献一点儿爱心给身边需要帮助的人。做个爱心天使，帮助别人，快乐自己！
让生命充满阳光
（1）环保达人：带动家人自觉不燃放烟花爆竹，共筑碧水蓝天；继续践行伸伸手、弯弯腰行动，为自己、为他人创造良好的生活环境，共建文明美丽家乡。
（2）运动达人：运动使人快乐，运动使人健康，运动使人聪慧。根据天气情况，合理安排运动，可以培养一个运动爱好，如踢足球、踢毽子、打篮球、打羽毛球等，都是不错的选择。坚持运动，增强体质！
寒假寄语
20__年寒假即将开启，这样趣味盎然的寒假实践活动是不是让你很心动呢？心动就开始行动吧！让它陪伴我们过一个充实、快乐的寒假！同学们，加油吧！用心去完成，相信自己，你就是最棒的！
2024年寒假社会实践活动方案 篇十
为丰富学生假期生活，督促学生更好的接触社会、了解社会、服务社会，培养社会担当意识和责任意识，度过一个安全、健康、快乐、充实的寒假。按照《__中学综合素质评价工作方案》要求，现印发20__年学生寒假综合实践活动通知，请初中各年级、班级遵照执行。
一、活动目的
切实落实提高社会实践活动课程比例，把社会实践活动列入教育教学计划，把学生参加社会实践活动的时间和成效纳入学生综合素质评价体系。学校鼓励学生利用寒假时间，走出校园，走出家门，走向社会，到社会大课堂中去开拓视野，增长见识，丰富生活；引导学生在实践中“学会求知、学会交往、学会感恩、学会生活”，践行社会主义核心价值观；培养学生关心社会发展，关注社会问题，服务社会的能力；培养学生自理、自立、自强的意志品质，促进学生个性全面、和谐、健康发展。争做一名文明、守纪、有社会责任感的合格中学生。
二、组织实施
1、学校教务处、德育处制定20__年寒假社会实践活动实施方案，年级成立由分管校长、级部主任、班主任和家长委会成员组成的年级学生寒假社会实践活动领导小组，督促和检查各班级开展寒假社会实践活动情况。
2、班主任负责指导寒假期间每位学生的社会实践活动项目。要在认真研究学校指导意见并结合本班实际情况的基础上，形成本班学生寒假社会实践活动方案和实践活动小组划分情况，并报级部备查。
3、合理划分小组。可单人完成一项社会实践活动，也可以按居住地域由3—6名学生组成社会实践活动小组，并确定指导老师和指导家长。（学生分组，指导老师和指导家长的名单于开学初汇总到教务处、德育处）
4、在学生放假会上，班主任负责组织全班同学认真学习活动方案，依据分组，讨论确定具体活动细节及要求。
5、在家长微信群上向家长做出具体的说明和要求，务必将安排告知每一名学生家长，并争取家长积极参与和支持活动。
三、活动原则
本着“安全第一、力所能及、提升能力、了解社会、团队协作、积极参与”的原则进行寒假社会实践活动。
1、就近的原则：社会实践活动原则上实行就近原则，组织学生在家庭所在的社区内开展活动，尽量不开展跨区域的活动。
2、坚持在生活中提炼的原则：从社会生活中选定主题，让学生关注社会，体验社会角色；热爱生活，关注生活问题；坚决杜绝应付、造假情况。
3、在兴趣中选择的原则：捕捉自己最感兴趣的问题，开展研究。在合作探究的过程中，学会合作、共同进步、提高综合素质。
4、合理利用各种资源的原则：充分挖掘和利用好网络资源、社区资源、家长资源，为学生活动提供帮助。
5、保障安全，严防意外的原则：各班级要提前认真做好活动期间的安全教育，认真制定落实好安全纪律，确保学生安全，严防各种意外事故的发生。
6、维护良好社会形象的原则：参与社会实践活动的班级和个人，认真参与活动。要懂礼貌、讲卫生、守纪律、听从安排、爱护公物、注意环保，为学校和个人树立好良好的社会形象。
7、加强家校合作原则：家庭（家长）和班级（教师）要密切合作，共同规划，科学安排，加强指导和管理，保证活动的教育效果。
四、活动内容
活动内容主要围绕“文明城镇建设、环境保护、文明礼仪、劳动体验、助人为乐、社会调查、社区服务、节日文化、民风民俗、学生假期生活”等为主题的社会实践活动项目进行。
1、综合实践活动课-社区服务
①积极参加公益活动，增强自己的社会责任感。帮助老、弱、病、残、孤等特殊群体置办年货，张贴春联，打扫卫生等，提供生活帮助；陪他们聊天、拉家常等送上新春的祝福；辅导留守儿童学习、读书等，践行社会主义核心价值观，实现“在校做个好学生、在家做个好孩子、在社区做个好公民”的承诺。
②积极参与志愿者服务活动。
积极参加志愿者服务活动，如参加清除小广告、社区读书辅导活动、交通服务活动、环保志愿者活动、倡导“新春文明餐桌”活动；结合春节“除尘”习俗，协助社区治理卫生死角等。
2、综合实践活动课-社会实践，
①体验生活，了解社会，在家长的保护和指导下，开展以“我的假期我当家”为主题的家庭劳动体验活动。如：制定全家人一天的生活安排计划，并付诸行动；亲自去超市购物，学会理财，懂得节约；亲自下厨房做饭、做菜，学会自理，懂得节约每一粒粮食；亲自去交一次电费，学会做事，体会节能减排的重要意义。
②在条件允许，安全有保障的情况下，可适当参加研学活动或者有意义的冬令营活动，了解祖国大好山河，风土人情，磨练意志，锻炼能力。
③在条件允许、安全有保障、家长监护的情况下，自主选择一种职业，进行职业体验活动。
3、积极参加社会调查活动
针对自己身边存在的问题或是自己感兴趣、对传递“正能量”有促进作用的现象做调查。开学初，将开展的调查写成一篇不少于1000字的文章交到班主任。
（参考主题如下，也可自选主题）
__镇20__年镇容、镇貌情况调查及建议
关于家庭生活节能状况调查研究
关于生活垃圾分类处理的可行性调查
同学交往现状思考与分析
中学生寒假生活安排的思考与建议
邻里相处存在的问题和建议
小区物业管理存在的问题与对策建议
燃放烟花爆竹的利与弊？
控制车窗抛物和随手乱丢垃圾的对策建议
城镇交通情况调查与对策
五、活动要求
1、寒假结束后开学第一天，以小组或个人的名义上交综合实践活动各类报告单（参加活动时要拍照，有的报告单需要照片）。
2、每个活动小组（或个人）要认真填写20__年寒假社会实践活动各类表，并要请相关单位或社区做好鉴定意见，签署家长意见，并有相关单位的认证材料（盖章）。班主任要特别组织好学生按要求完成社会实践文字记录和收集活动图片。
3、开学第一周，各班将综合实践活动各类材料汇总后上交回教务处。
2024年寒假社会实践活动方案 篇十一
指导思想
为了使学生在寒假度过快乐有意义的时光，鼓励学生在寒假中亲身体验社会、家庭生活，感恩社会，感恩父母，接受锻炼，增长才干，学校从学生的思想生活实际出发，开展好寒假小学生德育教育社会实践系列活动。
我阅读——书香文化润我童心
（1）制定计划。制定好寒假生活计划，包括学习计划，活动、娱乐等计划，要有计划地完成老师留的各项作业。
（2）书中寻宝。假期中每位同学可以和家长一起品读好书，享受读书的快乐，扩大视野，提高阅读欣赏能力和人文修养水平。建议每天诵读一首古诗词；确保每天至少有半个小时的读书时间；可以写点读书笔记或读后感。低年级的学生可用“绘本”的形式记录感悟，高年级语文老师可以开展“线上读书交流会”。
（下学期必读书目推荐见附件）
02、我参与——社会实践助我成长
（1）__月__日上午9：00，学校新时代文明实践队开展“文明实践温暖新春”志愿服务活动。
（2）学做一项家务。平日里学习都是家长做家务，放假了让我们也来试试，学会做一项家务劳动，学着扫扫地，洗洗碗，擦擦窗户等一些力所能及的事。
（3）制作一份手工。将家中的废旧物，如衣服、书报、玩具等重新组合，变废为宝。结合生活实际，设计制作一个灯笼。开学后各班收齐，参加学校“元宵节”评比。
03、我过年——民俗文化带我体验
为继承发扬传统文化，体验过年气氛，请同学们利用寒假时间，完成以下任务：
（1）干净迎新春。帮助家人进行大扫除，干干净净迎新春。
（2）新春送祝福。新春佳节来临之际，送祝福，送吉祥，对长辈们送一句真心的祝福。由于疫情，可以采用编辑短信、微信或语音、视频聊天等形式进行。
（3）巧手迎新春。在家里开展“自编春联”、“剪窗花”、“贴春联”、“春节对联、民俗故事、传说搜集”等活动，在活动的过程中体验生活的乐趣，品味民俗的幽香。
（4）管好压岁钱。你的压岁钱打算怎样花呢？给自己的压岁钱制定一份合理的使用计划。
04、我健康——居家妙招助我健康
（1）坚持体育锻炼。每天运动1小时，坚持体质四项锻炼（跳绳、仰卧起坐、高抬腿、坐立体前屈），把身体练得棒棒的。
（2）阳光心理助成长。学校做好假期、疫情心理健康指导，引导每位孩子健康、快乐度过假期。
（3）做好小小宣传员。向家人、邻居宣传疫情防控相关知识，注意勤洗手。寒假期间尽量居家活动，少外出、少去或不去公共场所，如果需要外出购物务必做好个人防护，到家要注意消毒。
附件
附各年级寒假必读书目
一年级
必读书目：
1、《读读童谣和儿歌》建议：人民教育出版社
2、《三毛流浪记》建议：少年儿童出版社
二年级
必读书目：
1、《神笔马良》建议：人民教育出版社
2、《七色花》建议：人民教育出版社
3、《愿望的实现》建议：人民教育出版社
4、《一起长大的玩具》建议：人民教育出版社
5、《小布头奇遇记》建议：北京教育出版社
三年级
必读书目：
1、《中国古代寓言》建议：人民教育出版社
2、《伊索寓言》建议：人民教育出版社
3、《克雷洛夫寓言》建议：人民教育出版社
4、《木偶奇遇记》建议：江苏人民出版社
5、《绿野仙踪》建议：江苏人民出版社
四年级
必读书目：
1、《十万个为什么》建议：北京教育出版社或人民教育出版社
2、《灰尘的旅行》建议：北京教育出版社或人民教育出版社
3、《看看我们的地球》建议：北京教育出版社或四川人民出版社
4、《人类起源的演化过程》建议：北京教育出版社或四川人民出版社
5、《地球的故事》建议：江苏人民出版社
五年级
必读书目：
1、《西游记》（原著）建议：江苏人民出版社或人民教育等出版社
2、《红楼梦》建议：江苏人民出版社或人民教育等出版社
3、《三国演义》建议：江苏人民出版社或人民教育等出版社
4、《水浒传》建议：江苏人民出版社或人民教育等出版社
5、《窗边的小豆豆》建议：南海出版公司
六年级
必读书目：
1、《鲁滨逊漂流记》建议：江苏人民出版社或人民教育出版社
2、《骑鹅旅行记》建议：江苏人民出版社或人民教育出版社
3、《汤姆索亚历险记》建议：人民教育出版社
4、《爱丽丝漫游奇境》建议：人民教育出版社
5、《男生贾里全传》建议：少年儿童出版社
2024年寒假社会实践活动方案 篇十二
一、活动目的：
“家庭劳动教育”是指家庭中家长树立孩子正确的劳动观念和培养劳动习惯，及从事一定的家务劳动的教育活动。但从目前情况来看，“家庭劳动教育”已被许多家长所忽略，从而导致了学生劳动意识淡薄、动手操作能力低下的现象普遍存在，其结果是，严重制约了学生的创造思维和创造能力的发展。
“家庭劳动教育”可以培养孩子的吃苦耐劳精神，可以锻炼孩子的生活自理能力，可以使孩子认识自己在家庭中的存在价值，形成身为家庭成员的自豪感。有些家务，看起来简单，做起来不易，做好更不易。让孩子学着洗衣、做饭、收拾整理房间，可养成良好的生活自理能力，也可让孩子体会到了自身价值，并由此会产生自豪感。与此同时，“家庭劳动教育”同样可以开发孩子的智力，动手的同时需要动脑，做家务也要经过细致观察——实际操作——总结经验——指导操作的思维过程。思维越活跃，越有益于开发智力。家务做得干净利落，方法科学，也能显示出孩子具有良好的智力水平。为此，学校特制定寒假家庭劳动教育活动方案，要求学生假期在家在家长指导下完成亲子劳动教育每天“四个一”活动，即每天“完成一次家务劳动或志愿服务”“进行一次劳动分享”“总结一次劳动感悟”“家长给予一次评价”。
二、活动方式：
1、调查、制定好适合自己的家庭劳动计划。
2、每天设置家庭劳动作业并按时按质完成，并由家长进行评价。
3、假期结束后以班级为单位开展“家庭劳动汇报展示”的活动，对做的好的个人和班级予以表彰。
4、以《劳动评价表》的考核和评比为动力，全面了解学生从事家务劳动的情况，从而更有针对性地采取各种有效的办法提高学生的劳动积极性和劳动技能。
5、开展亲子志愿服务活动前可以到学校门卫室领取“志愿者”袖章，在开展活动时请拍照留存，活动结束后请及时将“志愿者”袖章归还到门卫室。
三、时间安排：
寒假期间实施活动，开学第一周总结、评价。
四、具体安排：
1、学生与家长商量制定好假期家务劳动计划。
2、开展家务劳动实践活动。让学生根据自己制定的家务劳动计划，每天在家做一次家务劳动，并把当天所做的家务记录下来，选取有代表性的图片进行分享并写好劳动感悟，让家长对开展的劳动进行评价。寒假结束时学生要进行小结，写出自己的收获、感悟。
3、开学第一周主题班会课开展“家庭劳动成果汇报展示”的活动，通过各种形式检测学生的家务劳动技能，并结合家长对孩子平时在家的家务劳动表现评出“家务劳动小能手”。
4、总结，反思。在寒假假期结束后，通过评价表让家长综合评价学生的家务劳动情况，做好总结工作，于开学报到前统一发电子稿给班主任收集，并选择其中一项亲子志愿服务开展情况填到学校《社会实践活动登记表》电子稿中（打印出来盖章开学报到交班主任），最后将《劳动评价表》《社会实践活动登记表》一起以“班级+姓名”命名发给班主任，班主任收集发年级组长，年级组长收齐后发教育处，学校将于开学后组织对学生假期劳动教育开展情况进行评选，择优进行宣传报道和表彰，并作为学生学期评先评优的依据之一。（开学报到时请将《劳动情况记录表》和盖好实践单位公章的《社会实践活动登记表》纸质稿交班主任。）
附：假期开展家庭劳动教育推荐菜单
1、家务整理：叠被子、整理床铺、整理书桌、整理茶几、整理餐桌、整理鞋柜、整理房间、整理衣柜、整理阳台、整理厨房、布置新年氛围等。
2、生活技能：做菜、淘米与做饭、学做一道美食、自制春联年画、洗餐具、擦洗鞋子、洗衣服、洗晒被子、清洗台盆、洗拖地面、包饺子等。
3、孝亲敬老：送长辈新年祝福、做一件感恩的事、赠送长辈自己亲手制作的礼物等。
4、亲子志愿：与爸妈一起争当小小环保宣传员、垃圾分类宣传员、小小社区服务者、敬老爱幼献爱心、亲子公益活动、争当一日交通警、服务孤老献真情、清除小广告、社区24小时图书馆图书整理等志愿活动。
5、换位体验：体验家长的职业和岗位，换位思考，感受父母的辛苦。如环卫工人、收银员、个体户、保安、建筑工人、厨师、老师、医生、军人、经理等。
2024年寒假社会实践活动方案 篇十三
一、做好安全、疫情防控工作
01寒假期间，安全工作要做好，注意防火、防电、防交通事故、防溺水等。
02做好疫情防控工作，非必须不出连，确需出连的要严格履行请假手续，并到社区报备。同时做好个人防护和健康监测工作。返校时需提交体温监测表、行程备案书等，详见附2。
二、特别关注：
“相约冬奥圆梦冰雪”
弘扬奥运精神、传播冬奥文化，了解冬奥中的科技、冬奥中的中国文化、冬奥运动会比赛项目等。
三、关注社会
01参加1-2次公益活动，如，在家长陪同下到敬老院帮助老人或加入所在社区、村、志愿队伍。根据疫情防控要求，在做好防护措施的前提下，参加志愿服务，用实际行动传播“崇德向善”文明新风尚。
02正确利用网络，绿色健康上网，如，了解过年的风俗习惯，并把风俗习惯记录下来；了解寒假期间国际国内的重大新闻事件，要求至少记录5条。开学后在班会课上交流。
四、愉悦身心
01品味新年
活动内容：1。树立劳动光荣的正确观念，掌握劳动技能，养成劳动习惯。每位学生在寒假中积极参加力所能及的家务劳动，如春节扫尘；独立完成买菜、择菜、烹饪、清洗活动等。把劳动的感受通过文字和图片的形式进行记录，并在班级群分享。
2、同家人一起写春联、贴窗花、看春晚、挂福字、收集记录10幅不同的春联并认真背诵，并于开学后在班级分享。
3、感受礼仪风俗，给长辈拜年，注意体现文雅、礼貌举止，通过短信等方式给长辈、老师、同学等亲朋好友传递一些新年祝福，要求记录10条以上短信内容。
02寒假“运”律
活动内容：合理制定锻炼计划，积极参加体育锻炼，磨炼意志，增强体质。努力做到每天锻炼不少于一个小时，每个人有一项喜欢和专长的体育健身项目。
03寒假“书”香
活动内容：弘扬传统美德，养成“爱读书、会读书、读好书”的良好习惯，读本好书，净化心灵，将读书的感悟与心得记录下来。开学第一周，每班级选出1篇优秀作品，交德育处汇总评比。要求：字数不少于800字、小四宋号字体、1。5倍行距。德育处评选出的优秀作品将在橱窗展示，并为获奖学生颁发证书。课外阅读推荐书目见附1。
附1：20__-20__学年度寒假高中课外阅读推荐书目
高一年级
《平凡的世界》《红楼梦》
高二年级
《呐喊》《红楼梦》和《复活》《巴黎圣母院》《老人与海》《百年孤独》等涉及教材内容的书目
高三年级
关注《普通高中语文课程标准（20__版）》中《附录2关于课内外读物的建议》。
各年级根据学情、教情自行安排阅读。
2024年寒假社会实践活动方案 篇十四
一、指导思想
为深入学习宣传贯彻落实党教育部精神，引导广大青少年积极参加校外实践活动，让学生度过一个安全、健康、快乐、有收获的假期，我校要立足于丰富假期生活、增强实践能力、培养创新精神、促进健康成长，为学生提供系统科学的假期生活指导。
二、活动主题
争做新时代全面发展好学生
三、组织形式
学生一般以个人分散活动为主，也可以自主结队活动。
四、活动内容
（一）、形象生动地学习宣传贯彻党的__大精神
围绕党的__大精神，鼓励青少年学生在老师或家长带领下，开展身边的新成就新目标寻访活动。结合假日活动、及春节探亲访友等，深入了解党的__大以来家乡的新发展、新成就、新变化，深入了解国家发展的新目标，寻访先锋模范人物，认识新时代，喜欢新时代，拥抱新时代，增进对党和xxx的情感认同和热爱。学生每人写一篇读后感，节后进行一次评比分享交流。
（二）“学习习惯养成”活动
《寒假作业》是我们每个小学生必做的作业，希望同学们每天做一页，开学后整整齐齐、不折不扣地交给老师欣赏。三至五年级的学生，要利用寒假，静下心来，从预习下学期的课本入手，至少把语、数、外第一单元的书后练习完成，看自己的预习习惯究竟怎样？看看自己解决问题能力究竟有多高？看自己是不是最最聪明？
（三）、探究中国传统民俗文化
中国是有着上千年悠久历史的国家，作为新时代的青少年少年也应该了解传统习俗，感受传统文化。学生可以通过上网、调查、访问等形式了解年的来由、过年习俗、元宵节的习俗等春节期间的民风民俗。开学后上交实践作业。
一年级：学会打电话知道火警、匪警、急救电话，记录4个亲友的电话
二年级：调查记录春节本地民风习俗5个
三年级：记录春节对联十副。
四年级：记录中国传统节日起因及风俗（一年中所有节日）
五年级：变废为宝制作2个小工艺品或制作春节食品，我的压岁钱计划，制作感受以作文形式体现。
（四）、懂得感恩，学会回报
感恩是中华传统美德，父母的养育之恩，老师的教育之恩，社会的关爱之恩，军队的保卫之恩，祖国的呵护之恩，经常怀着感恩之心，才会心地坦荡，胸怀宽阔，自觉自愿地给人以帮助，助人为乐。
1利用假期时间，全体队员要在家中帮助父母长辈做些力所能及的事，如吃饭时收拾桌子，清理碗筷，中高年级帮助父母清洗如袜子，手套等小件物品。用这种方式来表达自己对父母的养育之恩。从而懂得如何去感恩，养成感恩的习惯。
2开展“身边的希望工程”贫困生走访慰问活动，发动学生向周围的困难同学送温暖、献爱心，弘扬团结互助精神，感恩同学，回报社会。
（五）、开展“播撒平安种子、浇灌生命之花”主题活动1。春节期间走访亲朋好友一定注意交通安全，不骑自行车上街、不在马路上追打闹，不乘坐无牌无证、超载的车辆；在家要特别注意防火、防盗、防骗、防煤气中毒、防触电；不与不良人员来往；不要到河边、水库、池塘、水井等危险的地方玩耍等。外出玩耍或旅游防走丢拐骗等方面，提高自护意识和能力2。燃放烟花爆竹非常危险，请在家长的陪同下燃放烟花爆竹！3。注意网络安全，文明上网，严禁进入网吧、游戏机室等未成年人禁止进入的娱乐场所。4。做一个文明的小公民，遵守社会公德，保护环境卫生，自觉遵守公共秩序。注意人身及财产安全，假期在家不要给陌生人开门，未经家长同意，不得私自外出，合理使用压岁钱，不乱花钱，从小养成勤俭节约的好习惯。5。抵制非法宗教活动、自觉维护社会稳定。6。完成安全教育平台作业，开学完成安全基本知识积累。
（六）书香假期活动
为了进一步深入开展“书香校园”工程，让读书成为每个同学的好习惯，让阅读成为学校、家庭、社会的一种好风气，在寒假中各班可以结合实际，制定相应的读书读报活动计划，引导学生乐读书、好读书。具体内容：高年级的同学读五本以上的书籍（包括四大名著），写好读书体会；低年级的同学亲子阅读，选择适合一二年级的童话故事或连环画读本阅读；各班每个同学在假期开展三个一活动，即一日一句名人名言积累；一日一笔记好词好句积累。一日一页好字积累（司马炎字帖自行购置）
要求：开学后各班开展读书报告会、读书知识竞赛、征文比赛、读书笔记评比等活动来展示假期读书成果。3—5年级每班上交5篇优秀读书体会、10张百字习字卡进行展览。
（七）“快乐新年，快乐健身”活动
寒假中请同学们选择自己喜欢的一项运动，如跳绳、踢毽、跑步、羽毛球、乒乓球、转呼啦圈等，争取每天锻炼不少于一小时。
五、活动注意事项
1、各班主任要高度重视、严密组织，严格落实寒假社会实践活动方案。结各班级实际情况，创造性开展工作，确保寒假综合实践活动收到积极、良好的社会效果。
2、参与实践的班级和个人，要为学校和个人树立良好的社会形象。在社会实践活动中，增强学生安全防范意识和自我保护能力，确保安全。
3、开学后以班级为单位，根据方案内容及个人寒假活动情况和实际表现，进行总结评比，评选出校级综合实践先进班级集体、先进个人，评选结果记入班级考核。
春节将至，预祝家长朋友们、少先队员们春节愉快，万事如意！
2024年寒假社会实践活动方案 篇十五
01
指导思想
按照教育局《关于开展20xx年寒假中小学综合实践系列活动评选的通知》，结合省级文明校园创建要求，根据我校实际情况，本着度过一个欢乐祥和，安全稳定的春节假期的宗旨，特制定xx市第十一中学20xx年寒假社会实践活动方案。
02
活动宣传
1、全体教职工会上部署安排。
2、班主任会议上布置贯彻寒假社会实践活动任务。
3、各班利用放假前集体召开班会，布置安排活动细节。
03
活动内容
1、主办一期以“我们的传统节日-春节”（七年级）或“我们的传统节日-元宵节”为主题的手抄报（八年级）。
利用春节、元宵节学习和了解中华优秀传统文化，收集有关春节元宵节传统节日习俗文化，饮食文化，民俗文化等知识汇集制作手抄报一份。
2、综合实践活动课程假期居家创意课例评选。
内容：以居家创意为主题，通过探究、服务、制作、体验等方式开展活动，内容包括家用小发明、创新家庭装饰、家庭活动设计等等。
呈现及参评形式：
教师参评：以课例形式呈现，包括教案、课件、网络课程实录、活动成果（活动成果形式不限）等。登陆“xx市网络教研平台”上传材料参评（方法参评方式）。
学生参评：1分钟以内“居家创意”成果小视频或PPT呈现，单个文件不超过50M。
3、学科综合实践活动作业形式创新竞赛。
内容：以各学科创意作业为主题，通过探究、服务、制作、体验等方式开展活动，例如：制作特色中国地图、居家创意诗词表演等等。
呈现形式：
教师参评：作业呈现形式不限，照片、视频、PPT、手绘等均可参评。登陆“xx市网络教研平台”上传材料参评（方法参评方式）。
学生参评：1分钟以内“创新作业”小视频或PPT呈现，单个文件不超过50M。
4、“亲手做顿年夜饭”主题综合实践活动评选。
内容：以做年夜饭为主题，通过探究、服务、制作、体验等方式开展活动，可以晒晒我的家乡年夜饭，各地域传统年夜饭，创新年夜饭制作方法，也可以拓展自家年夜饭故事等内容。
呈现形式：
教师参评：活动呈现形式不限，照片、视频、PPT、手绘等均可参评。登陆“xx市网络教研平台”上传材料参评（方法参评方式）。
学生参评：1分钟以内“年夜饭”小视频或PPT呈现，单个文件不超过50M。
5、“家务日记”主题综合实践活动评选。
内容：以家务劳动教育为主题，打扫、烹饪、收纳、维修、养殖种植、寻找家庭劳模等等均可。
呈现形式：
教师参评：活动呈现形式不限，照片、视频、PPT、手绘等均可参评。登陆“xx市网络教研平台”上传材料参评（方法参评方式）。
学生参评：1分钟以内“家务日记”小视频或PPT呈现，单个文件不超过50M。
6、志愿服务和公益活动。
以班级支部和中队为单位，组织开展多种形式的志愿服务活动，可以深入社区、街道、车站、公共场馆等地方开展慰问帮扶等志愿服务活动。按照疫情防控要求，在做好个人防护的情况下，在家长或者老师的陪同下开展活动。
04
奖项设置及资料上交要求
1、寒假结束后，将根据各班作品、成果上交情况。团委将组织评委对各班上交材料、作品、成果等进行统一考核，对优秀的作品进行表彰和展览。并将寒假实践活动的情况汇总按照《xx市第十一中学团支部中队积分考核办法》纳入班级团队积分考核。
2、（1）项目我们的节日——春节和元宵节手抄报分年级每班分别推荐上交5份作品。
3、（2）-（5）项目每班每项上交一份作品（文字说明和图片3张），学校将择优选报，每项向市里推荐一个班级，其他作品学校将按照一等奖5%、二等奖10%、三等奖15%评出校内奖项。
4、（6）项目各班需要上交活动文字和图片（不少于5张）材料。
5、参赛要求：
教师参赛：登录”xx市网络教研平台”（）进入“评课”栏目，点击“发起评课”将上报课例上传到活动对应的分类下，所有材料应上传到同一页面下。评审方式为“点播评课”，评课开放时间：20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日。
具体操作方法可以参考历年优质课大赛或融合课大赛上传（）方法。
学生参赛：可以直接扫描各项活动的二维码进行参赛（见附件）。
05
活动要求
1、在活动开展前，一定要做好安全预案，保证人身和财产安全。严格落实疫情防控的各项措施，做好个人防护，遵守社区、街道等地方的疫情防控政策，在此基础上广泛宣传动员，认真组织。
2、在公共场合注意自身言行举止得体，如遇紧急情况，尽量避免与人争执，采取克制忍让的态度。禁止与社会人员之间发生争吵甚至斗殴，妥善处理，防止事态恶化。
3、各班在组织个别和小组实践活动时，班主任要落实活动时间，活动地点，充分调动家委会的力量，家校合作做好安全保障措施，保证活动顺利开展。
4、加强交通安全意识，交通事故发生后应尽快将伤者送往医院，并注意保护现场，及时报警并向学校报告，活动期间尽量远离危险设施或危险地段。
2024年寒假社会实践活动方案 篇十六
踔厉奋发，笃行不怠，致广大而尽精微。如何度过一个充实而快乐，健康而有意义的假期？我们特别策划了这份充满趣味的综合实践活动课程项目单，请同学们积极开展实践研究，在探究过程中认识自我、感知世界、学习技能、服务社会。
迎着阳光，一起奔向多彩的寒假吧！
板块一：
寒假生活我做主
我的手机我做主
手机现在已经成为学生沟通、娱乐和学习的重要工具。但它有时候却成了学习的“隐形”杀手，有的同学手机游戏成瘾，有的同学刷抖音停不下来，有的同学热衷于网络聊天，有的同学做作业直接查答案，如何加强使用手机的自律性？如何合理使用手机的功能，让手机成为良师益友？请你提出具体的计划与行动，我的手机我做主。
研究建议：利用智能手机传感器开展科学实验研究；高中生手机使用现状调查与对策；手机界面图标的创新设计；“放下手机”为主题的微视频创作。
红色文化我游学
理想信念是我们的精神之钙。新时代青年应当传承红色文化基因，坚定理想信念，朝着新时代的步伐前进，努力学习，艰苦奋斗，不断提高思想道德修养。在家乡发掘红色文化，走访红色景区，通过调查研究、实地考察和查阅文献等方式，在聆听老红军、老兵和老党员的故事中获取珍贵的红色精神，学习优秀的红色文化，让思想得到净化与提升。
研究建议：家乡红色文化调查研究；农村红色文化传播受众调查研究；美丽乡村红色文化建设调查研究；家乡红色文化研学考察方案设计；家乡红色文化标识设计。
创意战疫我出力
新型冠状病毒肺炎是近百年来人类遭遇的影响范围最广的全球性大流行病，“Delta（德尔塔）”到“Omicron（奥密克戎）”，病毒变异频繁，对全世界是一次严重危机和严峻考验。战胜这次疫情，我们人人有责，同学们一起来创意战“疫”，共同守护我们的家园。可以通过查阅资料、调查访谈等方式，思考以下问题：各种新冠病毒的生物学特点有什么区别？不同类型的中国疫苗有哪些特点？中国疫苗是否更有效？接种比例多少才能达成群体免疫效果？有哪些流调技术和平台？全球疫苗分配存在哪些问题？防止病毒传播的有效途径有哪些？目前中国面临哪些国际问题？如何从国内发展的角度破解世界问题？
研究建议：新型冠状病毒传播机理与预防情景剧的设计；居民防疫做法与心态的调查；疫情分布与统计图制作；疫情下志愿者的培训与合理调配研究。
太空探索我设计
20__年__月__日，神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富演示了失重环境下细胞学实验、物体运动、液体表面张力等现象，共进行了8项太空授课项目。通过回看太空授课视频，同学们对哪些实验比较感兴趣？怎样应用中学课本相关知识分析地球上和太空中这些现象异同的原因？就自己感兴趣的问题设计天地不同环境实验的设备、方案，判断预期结果并作出科学解释。
研究建议：河虾在失重环境下水中运动状态研究；模拟火星土壤的改良研究；探究在微重力环境下最适宜的灭火方式。
板块二：
喜庆“我们的节日”
美丽乡村过新年
在“两山”理念引领下，浙江率先启动“美丽乡村”建设工作，以农村美、农业强、农民富为目标，坚持生活、生产、生态“三生”一体，实现美丽生活、美丽经济、美丽生态“三美”融合，走出了一条人与自然和谐共生的绿色发展之路。那么美丽乡村是如何开拓乡村经济之源，拓宽乡村经济绿色发展渠道，促进农业增效、农民增收的？是如何通过兴建文化礼堂，展乡村生态之美，实现自然风光与乡土文化的交相辉映的？又是如何寻乡土文明之根，以其独特的方式庆丰年的？
研究建议：“文化礼堂”带来的美丽乡村过年方式变化调查研究；美丽乡村故建筑保护的调查研究；美丽乡村节庆民俗复兴的调查研究；“一乡一品、一村一韵”乡村文化符号和乡村旅游品牌影响力调查研究；美丽乡村“三生”一体研学考察。
营养烹饪我能行
中国的饮食文化源远流长，人们经过不断的总结已形成了中华美食的鲁、川、粤、闽、苏、浙、湘、皖八大菜系，同学们可以调查自己家常吃的菜属于哪个菜系？哪些菜从营养的角度不利于健康有待改进？可以走进厨房，在与父母一起烧菜的过程中，用探究的眼光发现问题，还可以在学习之余，走进菜场，为某一日的三餐配菜。
研究建议：春节一周菜谱设计；传统家乡菜不健康菜品的调查；快速解冻冰冻鱼肉的方法研究；我的年夜饭菜单；学做家乡名菜微视频制作。
红红火火闹元宵
传统节日凝结着中华民族的民族精神和民族情感，承载着中华民族的文化血脉和思想精华，开展好“我们的节日”主题文化活动，可以丰富我们的节日精神文化生活，培养和树立认识传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。
研究建议：学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动，深入了解元宵节的文化内涵，展示节日收获和感悟。
板块三：
劳动光荣我践行
活动指南
卫生防疫
养成自觉清洁卫生的意识。做得正确使用家居保洁工具，科学有序完成日常清理，营造整洁优雅的居家环境。掌握消毒通风等居家防疫技能，每日自测体温，健康出行。
志愿活动
在符合防疫要求的前提下，在家、社区（村庄）内开展各类志愿服务，利用所学知识、技能等为他人和社会提供服务，如参与无人员聚集的社区公益劳动、垃圾分类处理、劝导不文明现象，主动帮助社区（村庄）的老弱病残，为他们做一些力所能及的事等。
清洁厕所
做到定时清洁，科学使用工具，物品摆放整齐，按时通风换气，打造干净整洁、空气清新的洗手间。
内务整理
打造温馨美观的卧室。做到分类摆放物品，床铺干净整齐，书橱摆放有序，将内务整理内化为一种自觉行为。
收拾书桌
形成“学前有备，学后归位”的自觉意识。依次收拾各种学习用品，准确放到指定位置，简洁、有序摆放书桌用品，桌面及时清理干净。
洗涤缝补
熟练掌握洗涤缝补技巧。能够按照洗涤标识正确洗涤衣物，掌握几种手缝针法，灵活运用于日常衣物的修补，做到大方得体。
烹调烹饪
掌握膳食平衡的原则，做到灵活取用食材，合理运用烹饪技巧，独立创作拿手菜品，做到健康科学养生。
种植养护
掌握花草养护的基本技巧。主动承担家庭园丁角色，了解家庭花卉习性特点，做到科学管理养护。能设计、制作简单的树木盆景和插花作品。能从事简单的绿化与环境改善活动。
维修维护
掌握独特的劳动技能和方法。做到熟悉工具特点，家长协助指导，安全维修家具。了解安全用电、节约用电常识，掌握常用家用电器的使用与保养方法，能分析并协助处理家庭电路常见故障。
了解职业劳动
了解职业与人生的关系，能规划适合自己的升学和职业发展的道路。可选择性观看下面相关电影、纪录片、综艺节目，进一步了解各行各业，如CCTV-1综合《时代楷模发布厅》、CCTV-2财经《创业英雄汇》、CCTV-10科教《人物·故事》、CCTV-17农业农村频道《超级新农人》等。
结尾：非常感谢大家阅读《2024年寒假社会实践活动方案(精选16篇)》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」，一起成长！
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