教师读书节情况活动方案(甄选3篇)

导读：篇一：教师读书节情况活动方案为了丰富孩子们的阅读活动，各班级教师充分利用家长和园内图书资源开展了教育活动：如了解国际读书日的由来、好书来分享、好书推荐会、大手牵小... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！

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　　篇一：教师读书节情况活动方案

　　为了丰富孩子们的阅读活动，各班级教师充分利用家长和园内图书资源开展了教育活动：如了解国际读书日的由来、好书来分享、好书推荐会、大手牵小手阅读、亲子童话故事会、我和图书交朋友等活动。

　　通过一系列的活动，不仅让孩子体验了与同伴分享阅读的快乐，同时进一步培养孩子对阅读的兴趣，让每一位孩子从小养成想看书、爱看书、会看书的好习惯。

　　读书习惯的养成将陪伴孩子们一生，我们希望通过通过这一系列的读书活动，让孩子们真正地爱上阅读，让读书逐步成为幼儿的一种习惯，让书籍成为孩子们的好朋友。

　　一、活动目的：

　　当今社会是学习型，信息型的社会，人们需要终身学习，大量接触信息，学习和信息处理能力都依于一种基本的能力，阅读能力！最是书香能致远，书是五彩生活的万花筒，书是大千世界的缩影。为了培养幼儿爱读书，乐读书，会读书的习惯，营造书香校园、书香家庭的环境氛围。幼儿园将10月定为幼儿园读书月。

　　通过开展读书月活动，旨在引导幼儿与经典好书交朋友，营造浓浓的读书氛围，激发师生读书的兴趣，让书籍为幼儿打开一扇扇窗，开启一道道门，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验读书的快乐。

　　二、活动主题：

　　书香浸润童年，阅读点亮人生

　　三、活动口号：

　　我读书，我成长，我快乐！

　　四、活动时间：

　　20xx年10——12月3个月

　　五、活动对象：

　　全体教师、幼儿及家长。

　　六、活动准备：

　　1、确定适合本年级幼儿阅读的书目：

　　从幼儿园图书室领取，每月班级内图书数量是班级人数的2倍

　　2、起草亲子阅读倡议书。

　　3、建立借书制度（班级和家长）：班级动幼儿园图书室借阅；家长可以按照借书程序，每周从幼儿园借书回家和幼儿共同阅读（建立借阅登记簿）。

　　七、活动内容及安排：

　　（一）宣传发动阶段：9月下旬

　　程序：

　　1、制订好书润心灵读书活动方案。

　　2、各年级初步确定领取书目。

　　3、宣传发动，营造氛围：

　　（1）创设书香浸润童年——分享阅读专栏。

　　（2）利用班级博客宣传读书活动内容。

　　（3）召开家长会，宣读读书月活动方案以及亲子阅读倡议书，向家长推荐适合本年级幼儿阅读的书目，让全体师生、家长关注并能参与活动。

　　篇二：教师读书节情况活动方案

　　一、活动目标

　　1、实现有效积累。通过阅读，教师及时更新教育理念，不断充实自己的头脑，改善自身知识结构；提升教师理论和实践水平，将读书所得运用于实践，有效改进自己的教学行为。

　　2、营造学习氛围。通过读书活动，营造积极进取、努力学习的校园学习氛围，使教师养成良好的读书习惯和思考方式，培养终身学习的自觉意识。

　　3、加强队伍建设。通过读书活动，促进教师朝着有智慧的头脑、有学者的风范、有精湛的'教艺、有愉悦的心境这一目标不断迈进。

　　二、活动主题

　　创学习型校园、做知识型教师

　　三、参加人员

　　全校所有在职教职工

　　四、读书活动具体安排

　　第一阶段：选择书籍，制定计划。每位教职工从教育局推荐书目中选择一本自己喜欢的书籍（书目见附），并制定出个人读书计划。（截止时间4月1日）

　　第二阶段：快乐阅读，自我学习。读完书后每位教师撰写一篇有一定质量的读后心得并上交。（截止时间月1日）

　　第三阶段：交流评比，读以致用。各部组织人员对读书心得进行评比，选出一定比例的优秀作品进行交流，同时校园网上开辟活动专栏，分享优秀读书心得。最后各专业部推荐一名教师作为校优秀奖面向全校进行读书心得交流。活动设参与奖、部优秀奖、校优秀奖（根据奖项设相应的物质奖励）。（月底）

　　篇三：教师读书节情况活动方案

　　作为教师，首先要使自己具有终身学习的能力、学会学习的能力。同时教师专业化的发展，对教师自身学习能力提出越来越高的要求，教师不仅要具有专业学科知识，还要具有教师专业技能和教师专业情意，所有这一切都要求教师要加快自身学习的速度。而读书是最快捷、最方便的学习形式之一，为让读书成为我们文化生活中不可缺少的一部分，所以特制定如下读书计划读书可以不断地充实自己，读书是学习的重要方式，做教师的要多读书，不断更新教育理念，丰富自身人文涵养。才能跟上时代的步伐。

　　一、读书丰富内涵

　　1、学习教育经典理论，使自己业务精良，胜任新课程教学，成为符合素质教育要求的合格教师。

　　2、读书让自己能学会享受阅读、享受教育、享受人生，提高生命质量。让阅读伴自己成长。

　　二、读书措施：

　　1、根据学校读书活动方案，制定个人切实可行的读书计划。

　　2、每天要保证一小时的读书时间，

　　3、读书时，认真做好读书笔记，及时批注、摘录优秀语段，提出质疑，积极思考，及时写下心得体会。有亮点一定要和同事共享。

　　4、利用一切可以利用的时间进行读书学习，让阅读成为一种习惯。利用课间和同事聊书。

　　5、利用网络，进行网上阅读，了解、把握教育教学的信息和动态。

　　6、利用课余时间到图书室借书阅读，不断提高自己的专业知识和自己的文学修养。

　　三、我的读书目标：

　　1、用新思想新理念指导与反思自己的教育教学行为，不断更新教育理念，提高教育教学创新能力和教育科研能力，以更加适应景小发展的需要。

　　2、通过读书活动不断提升自己的文化内涵和修养，提高自己运用科学观点看待问题的能力。

　　3、提高自身学习的'兴趣，让自己与好书作伴，与大师对话，在读书中成长，使自己融到我校学习型学校的建设之中5、《给教师的一百条新建议》

　　与书为伴在书海中畅游其乐无穷。

　　四、读书安排：(经典阅读，每月读一本书)

　　xx年04月：心理学

　　xx年05月：教育学

　　xx年06月：小学语文教材教法

　　xx年07月：给教师的建议

　　xx年08月：论语

　　xx年09月：三字经

　　xx年10月：弟子规

　　xx年11月：窦娥冤

　　xx年12月：红楼梦

　　xx年01月：水浒传

　　xx年02月：西游记

　　xx年03月：三国演义

　　xx年04月：语文：表现与存在

　　xx年05月：陶行知教育读本

　　xx年06月：叶圣陶教育读本

　　xx年07月：笠翁对韵

　　xx年08月：呐喊

　　xx年09月：我的小学语文观

　　xx年10月：儒林外史

　　xx年11月：朝花夕拾

　　xx年12月：新教育之梦

　　xx年01月：随想录

　　xx年02月：回到语文教育的原点

　　xx年03月：读书与做人

　　xx年04月：教诲漫记

　　xx年05月：繁星

　　xx年06月：教育的理想与信念

　　xx年07月：苏霍姆林斯基的一生

　　xx年08月：文化苦旅

　　xx年09月：美的历程

　　xx年10月：南渡北归

　　xx年11月：谈美书简

　　xx年12月：爱心育人

　　xx年01月：爱弥儿

　　xx年02月：周国平散文选

　　xx年03月：教学的勇气

　　xx年04月：蛙

　　xx年05月：中国哲学史

　　xx年06月：西方哲学与人生

　　xx年07月：西方哲学史

　　xx年08月：教育哲学史

　　xx年09月：草房子

　　xx年10月：悲惨世界

　　xx年11月：浮士德

　　xx年12月：莎士比亚戏剧集

　　20xx年01月：战争与和平

　　20xx年02月：卡拉马佐夫兄弟

　　20xx年03月：诗经

　　20xx年04月：孟子

　　20xx年05月：庄子

　　20xx年06月：楚辞

　　20xx年07月：道德经

　　20xx年08月：窗边的小豆豆

　　20xx年09月：古诗词赏析二百篇

　　20xx年10月：名人传

结尾：非常感谢大家阅读《教师读书节情况活动方案(甄选3篇)》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」，一起成长！