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提高学生成绩奖励方案

作者:辉夜姬2024-01-09 15:22:40

导读:提高学生成绩奖励方案 (篇1) 一、创业目标 1、经营目标 在x大学泰州学院建立首家专业甜品店——心甜甜品店,经营范围为中西式甜品。品种包括冰淇淋蛋糕类、冰淇淋类、冰淇淋曲奇... 如果觉得还不错,就继续查看以下内容吧!

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  提高学生成绩奖励方案 (篇1)

  一、创业目标

  1、经营目标

  在x大学泰州学院建立首家专业甜品店——心甜甜品店,经营范围为中西式甜品。品种包括冰淇淋蛋糕类、冰淇淋类、冰淇淋曲奇饼类、沙冰刨冰类、糖水类、羹(露)类、粥类、果汁类、调味乳制品类、布丁类、药膳滋补炖品类、凉茶类龟苓膏类、中式传统点心类等。

  2、经营宗旨

  甜美、健康、时尚。

  二、市场及竞争分析

  1、市场介绍

  x大学泰州学院是一个很年轻的学校,建校至今仅2年多。目前校内缺乏一家能够系统化管理的甜品店。而本计划所拟建的心甜甜品店正是填补了这样一个空白。

  2、市场竞争分析

  x大学泰州学院是一个年轻的学校,校内一切设施正在完善之中,资源困乏,学生的消费环境更令人担忧,饮食问题亟待解决。我们的服务宗旨能够克服以上所述的困难,能够满足目标消费者的需求,能够很快的切入这块市场,我们的经营理念能够支撑起属于我们的天空。经过分析,我们可以开拓这个市场。心甜专业经营甜品,坚持品牌化差异化人性化的经营。用润物细无声的.渗透方法,建立和扩大知名度和美誉度,让消费者从认识我到爱我,买我。

  3、目标顾客

  有人误认为女生比男生更喜爱甜食,其实是个错误。事实上,口味的喜好并无性别之分,许多男生也喜爱甜品。不少女生为了保持苗条身段或为了减肥,往往视甜食为洪水猛兽。而且如今消费者越来越理智。所以心甜的目标顾客是全校学生。

  三、产品与服务特色

  1、原料专业,放心更多

  心甜与知名品牌饮用水、乳制品以及其他原材料的地区供应商建立合作关系,在心甜店堂内点餐区域和各类宣传品上进行标识。从原料供应商值得信赖的角度出发,给顾客一种食品安全能够确切得到保障的感觉。

  2、品种丰富,选择更多

  众口难调。心甜要尽可能让甜品口味适应各各类品味的顾客。推出诸多款式的甜品可供各类顾客挑选。

  提高学生成绩奖励方案 (篇2)

  稳定生源,提高教育教学质量,是学校办学的根本。为激励莘莘学子志向高远,从我做起、奋力拼搏,为引导有志学子脚踏实地、潜心学业、博学善思,为稳定优秀学子理性选择、争先夺魁、成就学业,进一步落实学生的奖励机制。 具体发放奖励办法如下:

  一、奖励的对象。

  小学一至五年级,中学七、八年级全体学生。

  二、奖项设置及奖励办法。

  (1)按小学、中学分别设立总分奖:

  评选标准,各年级按考试统一考试科目统计成绩,按总成绩高低排名,一(198分以上,含198分)、二(196分以上,含196分)年级总分依次取前三名,三、四、五年级依次取前五名,小学阶段总分应达到优秀,中学阶段应达到良好指标。如出现并列情况一、二年级取前三,三、四、五、七、八年级取前五数量不变。(若总分在指标以下即使进入前五名也将取消参评奖项)

  (2)按小学(三~五年级)、中学分别设立单科奖:

  评选标准,各年级按考试统一考试科目统计成绩,按总成绩高低排名,依次取前三名,中小学单科成绩应达到优秀等级。如出现并列情况三、四、五、七、八年级取前三数量不变。(若单科成绩在优秀分数线以下即使进入前三名也将取消参评奖项)

  单科奖励具体分配:

  三、奖项评选要求。

  1.学习目的明确,学习态度端正,注意发挥自己的特长和创造精神。

  2.具有良好的学习习惯和方法,学习成绩优秀或良好。

  3.学生若有逃学、无故缺旷或者严重违纪现象,一律取消奖励资格。

  四、奖励形式。

  1、组织表彰会议。

  2、授予称号。

  3、颁发奖状及奖金。

  4、号召全年级学生学习。

  五、评选程序及要求。

  1、各年级按期末考试统一考试科目,按总成绩高低排名,依次取前若干名。

  2、认真批改试卷,认真统计分析(及时上交教务处)公正、公平地对待每 一个学生,必要时进行公示。

  提高学生成绩奖励方案 (篇3)

  教育教学是学校的生命线,为了激发学生学习的积极性,提高学生主动学习、合作学习、探究学习的积极性,提高我校教育教学质量,经研究决定每学期分期中奖励和期末奖励两次对学生成绩进行奖励,特制定此奖励方案:

  一、成绩采集

  1.期中奖励:取月考成绩的20%+期中考成绩的80%对班级和学生进行奖励。

  2.期末奖励:取月考成绩的20%+期末考成绩的80%对班级和学生进行奖励。

  二、奖项设置

  1.集体奖:班级学习优胜奖每年级8名

  文理科各取班级总分平均分和总及格率排名前2名。

  2.个人奖

  (1)总分等次奖

  文理科各设一等奖:2名、二等奖:3名、三等奖:5名

  (2)单科状元奖(文理科分别计算)

  凡考试单科成绩在同级同科中获第1名者获单科状元奖。

  (3)学习名次进步奖

  考试总分50%及以上且总分排名较上次考试进步20名及以上的前10名同学获此奖项。

  三、奖励方式:

  集体奖颁发奖状,个人奖颁发证书和奖品。

  考试有违纪的学生不在获奖之列。此方案的解释权归学校教务处。

结尾:非常感谢大家阅读《提高学生成绩奖励方案(精选3篇)》,更多精彩内容等着大家,欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」,一起成长!

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