导读：我为什么当老师第八期心得体会 (一) 教师是人类灵魂的工程师，不仅要教书，更重要的是育人，育人者必先行为示范，为人师表。教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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我为什么当老师第八期心得体会 (一)
教师是人类灵魂的工程师，不仅要教书，更重要的是育人，育人者必先行为示范，为人师表。教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，孔子说：“其身正，不令而行；起身不正，虽令不从。”教师是生活在学生中间的，教师的言行举止都是广大学生看得见的，所以我平时能严于律己，处处检点。只有这样，才能有力地说服学生，感染学生、熏陶学生，收到好的教育效果。同时，做“四有”好老师最基础、最根本的是要做到两点：（1）时刻坚持对学生的爱；（2）始终坚持将这种爱付之实施的心态与行动。所以我们热爱学生，诲人不倦，在教育教学工作中，把信任和期待目光洒向每个学生，把关爱倾注于整个教学过程之中，用爱赢得每一位学生的信赖。
我为什么当老师第八期心得体会 (二)
通过“我为什么当老师”第八期的学习让我更直观的了解了8位东莞一线教育人在自己岗位上的感人故事与心声，我更加坚定了要当一位好老师的初心。南城阳光实验中学教师陈洁纯的故事让我懂得了当老师要润物细无声的大爱精神；东莞市水霖实验学校梁靖老师为一名素不相识的白血病患者捐献造血干细胞的故事让我懂得了身教重于言教，榜样的力量是无穷的，对于教师，教书育人是第一职责，良好师德是第一标准；东莞市汽车技术学校教师黎炯对待教学和学习的态度让我知道了教师除了要具备专业的学科知识还要有广博的文化知识，我们要学习这几位老师的优良品质，争做四有好老师，精心呵护孩子的成长，做“心怀大爱”的好老师！
我为什么当老师第八期心得体会 (三)
今天学习了争做“四有”好老师，我为什么当老师的第八期“迎接党的二十大培根铸魂育新人”主题内容，爱是一切的中心。因为有爱，我们才有耐心；因为有爱，我们才会关心；因为有爱，我们才有信心。在教给孩子们知识的的同时也要育人，用真心让孩子感受应该要怎么做人。从高度的工作责任心和社会责任感出发，关心、爱护每个孩子，严格要求孩子，为国家、为社会培养德才兼备的社会主义现代代化建设人才。对于我们幼儿园的孩子来说，做人这一道理，需要从一点一滴中慢慢培养，所以，我们老师更需要力，蹲下来与孩子共同成长。
以后我将继续用积极的态度、良好的心态去关爱和呵护每一个幼儿，继续严格对照职业行为准则要求自己，把身心系在教育事业上，不断开拓、进取，把自己培养成为具有良好师德的人，为保教育人作出更大贡献。
我为什么当老师第八期心得体会 (四)
通过“我为什么当老师”第八期的学习让我感受到教育是一条很长很长的路，二十出头我们意气风发地出发，几十年后又风卷残荷般的离场。在这条路上，我们也许经历风光无限，也许经历风兩满肩，这都是师者的常态。有人说，这是一段一眼看到头的日子，几十年如一日，一支粉笔写了又写，粉尘飞扬仿佛就是我们这些教师的宿命，随风飘扬，无枝可依。此生可能没有什么大富大贵之命，世人皆安慰我们说还好你能桃李满天下，桃李到底能满多少亩我不知道，我只知道在教育这条路上，最有价值的东西从来都是看不见的，那就是为师者对教育的那股强大的信念。就是这样的信念，支撑我不断探索，不断创新。让我的每一天都那么的与众不同，就像沙滩上的贝壳珍珠，每一次收获新知的时刻，都在闪闪发光。孩子们成长路上真正需要的是什么呢？是爱、是尊重、是自由和爱，让他们有足够的安全感，尊重让他们拥有独立人格。我觉得教育是一场温暖的修行，这条路上，有你有我也有他，“路漫漫其修远兮”，我辈自当“上下求索”。
我为什么当老师第八期心得体会 (五)
通过“我为什么当老师”第八期的学习，观看了8位东莞一线教育优秀者的事迹，学习他们如何在不同的岗位立德树人，以诚待人。争做四有好教师，以自身良好的师德和充沛的知识储备，从而带领学生不断的成长，不断的进步。
给我留下深刻印象的是启智学校的钟雪松老师，由于学生的特殊性，往往在教学过程中相对于普通学生要更加有挑战性，但是钟老师确始终保持着温和有耐心的态度来平等的对待每一个孩子，让孩子能够真正的。在校能够感受到学校带来的温暖和老师带来的温暖。在今后的工作中，我也要以钟老师作为榜样，力争去做好自己应尽的责任，始终跟随着党的步伐，坚守为党培养人，为国家培养人才。
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