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2024年小学丰收节活动方案

作者:兰墨尘2024-01-04 03:08:32

导读:2024年小学丰收节活动方案 篇一 一、活动目的: 1、了解秋季收获的农作物(庄稼、水果、蔬菜等)及收获方法,帮助家里干农活,体验“粒粒皆辛苦”的辛劳,增强劳动意识和实践能... 如果觉得还不错,就继续查看以下内容吧!

此文《2024年小学丰收节活动方案(推荐4篇)》由作文录「Zwlu.Com」小编推荐,供大家学习参考!

  2024年小学丰收节活动方案 篇一

  一、活动目的:

  1、了解秋季收获的农作物(庄稼、水果、蔬菜等)及收获方法,帮助家里干农活,体验“粒粒皆辛苦”的辛劳,增强劳动意识和实践能力。

  2、感受秋天收获的喜悦,体验劳动的快乐,激发关注自然、热爱自然的情感。

  二、活动对象:

  全校一至六年级学生

  三、活动时间:

  20__年9月__日-20__年9月__日

  四、活动过程:

  第一章节:校园小农夫:“采”丰收

  “春种一粒粟,秋收万颗子”。让学生从书本走向生活,从课堂走向田地,在实践体验中了解农耕文化,体验劳作之趣,积累农事劳动经验。

  第二章节:光盘行动:“悟”丰收

  “一粥一饭,当思来之不易”。为弘扬中华民族勤俭节约的美德,开展“节约粮食,拒绝浪费”的光盘活动,让我们一起成为光盘达人,并绘制光盘行动宣传画。

  第三章节:美食嘉年华:“品”丰收

  “人间至味是清欢,唯美食不可辜负”。走进丰收月,感恩大自然慷慨地赐予我们一切,参与制作美食的全过程,品着自己的劳动成果,感受收获的美好。

  五、注意事项:

  1、劳动前父母要强化技能与安全指导;劳动中父母要给予一定的协助和指导,并做好劳动过程中安全监护;在孩子与小区和社区对接的时候,给予一定的帮助;劳动后给予及时评价,鼓励孩子成为生活的强者,有担当的社会人。

  2、学生参加学校和家里的劳动教育实践体验活动,要加强安全教育,参与力所能及的劳动项目,不参与任何带危险性的实践活动,确保在安全基础上通过劳动实践活动提升劳动技能,增加劳动感悟。

  3、以上活动学生选择其中一项参与。班主任老师注意收集学生成果,择优交到政教处。每个班级照片至少5张,视频至少1个,统一横拍,于9月__日前交回。

  2024年小学丰收节活动方案 篇二

  春种夏长,秋收冬藏,万物生长都要依据节气时令。当金黄的色彩渐渐渲染了田野,我们也展开了收获的篇章。在这丰收节季里,我们踏着秋分的落叶,迎着明媚的暖阳,迈入我们校园和田野的土地上,找寻自然之美,体验丰收的喜悦,感受秋天的魅力。

  活动对象:全校一至六年级学生

  活动时间:20__年__月__日-20__年__月__日

  活动目的:

  1、了解秋季收获的农作物(庄稼、水果、蔬菜等)及收获方法,可以在学校的劳动实践基地进行作物的收获,也可以帮助家里干农活,体验“粒粒皆辛苦”的辛劳,增强劳动意识和实践能力。

  2、感受秋天收获的喜悦,体验劳动的快乐,激发关注自然、热爱自然的情感。

  活动过程:

  第一章节:调查篇(低年级)

  春种一粒粟,秋收万颗子。在我们的家里或者农田里,正在收获哪些农作物呢?例如饱满的花生,黄澄澄的玉米……请同学们进行小调查,与这些秋收作物进行合影,或者拍摄自己品尝的视频,上传到“i劳动”。

  第二章节:实践篇(中年级)

  纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。请仔细观察庄稼成熟的景象,向家长和农民伯伯学习记录收获庄稼的方法。亲自参加劳动是获取经验和知识的最好方式。请你参与到秋收劳动中,并选择3-5个劳动环节拍照上传i劳动。

  第三章节:写画篇(高年级)

  在体验丰收喜悦之情时,请拿起手中的笔,记录劳动的过程,写出劳动的感受,画出“欢庆丰收”的绘画或主题手抄报,查阅丰收节的资料,在i劳动中分享给大家。[选择其中一项即可 篇3 篇二

  注意事项:

  劳动前父母要强化技能与安全指导;劳动中父母要给予一定的协助和指导,并做好劳动过程中安全监护;在孩子与小区和社区对接的时候,给予一定的帮助;劳动后给予及时评价,鼓励孩子成为生活的强者,有担当的社会人。

  活动分工

  1、劳动教育任课教师

  (1)在“i劳动”小程序点击“精彩活动”——“一分耕耘一分收获”__区中小学“秋收节”劳动实践活动——在下面主题列表继续点击本主题——一键发布——选择任教班级——一键布置。

  (2)在课上向学生发布本班劳动任务,说明要求,提醒学生安全注意事项,并予以一定的劳动方法指导。

  注意:学生参加学校和家里的劳动教育实践体验活动,要加强安全教育,参与力所能及的劳动项目,不参与任何带危险性的实践活动,确保在安全基础上通过劳动实践活动提升劳动技能,增加劳动感悟。

  (3)与班主任老师取得配合,共同配合完成活动。

  (4)__月__日前在i劳动平台给每位学生进行评价,发放劳动币。

  (5)活动总结。任课教师注意收集学生成果,择优交到教导处。每个年级100字左右的活动总结,照片至少5张,视频至少1个。表彰名单每个班占班级人数20%。[__月__日下班前发给王__企业微信 篇3 篇二

  2、班主任老师督促本班学生进行劳动实践活动。

  3、学校对全校活动情况进行总结。

  2024年小学丰收节活动方案 篇三

  在中国少年先锋队建队__周年纪念日即将来临之际,为深入学习贯彻____致第__次全国少代会贺信精神,全面落实好少代会精神,传递“幸福都是奋斗出来的”价值理念,在国庆长假里,我校号召学生在家长的带领下走进田间课堂,参与掰玉米、收高粱、挖土豆等实践活动,参观体验粮食生产过程,识五谷、知节气、勤四肢,从小发扬劳动光荣的优良传统,过一个有意义的国庆节,特制订此方案。

  一、活动时间:

  __月__日——__月__日

  二、领导小组:

  组长:____

  副组长:____

  成员:____

  三、参与人员:全体学生

  四、具体形式;

  第一阶段:实践阶段

  时间:__月__日——__月__日

  1、一、二年级

  (1)走进田间,认识五谷,用拍照或作画的形式记录,以手抄报的形式在A3纸上完成。

  (2)走进田间,用微视频的方式介绍自己认识的五谷。

  2、三、四年级

  (1)走进田间,参与劳动实践,帮助爷爷奶奶、外公外婆掰玉米、收高粱、挖土豆、采红枣……可以用相机留住秋天美好的风景,也可以用拍照和视频的方式留存自己劳动的经过,然后用笔把这一段美好的经历记录下来,以手抄报的形式在A3纸上完成。(视频中可以展示自己的感想)

  (2)可以参与打月饼的制作,用微视频的方式介绍打月饼的过程。

  两项中选择自己感兴趣的一项完成。

  3、五、六年级

  (1)了解“中国丰收节”创立的时间、背景、意义。

  (2)参与劳动实践,并用笔记录自己的所见、所为、所思、所感。

  在稿纸上完成。

  第二阶段展示阶段

  时间:

  __月__日——__月__日

  1、三到六年级各班老师将学生此次活动中优秀习作进行投稿,由学校编辑部进行遴选,优秀作品交给“红领巾广播站”进行播报。

  2、一到四年级各班老师选择优秀手抄报交少队部进行评选,少队部遴选优秀作品在学校公众号上展示。

  3、所有班级的老师将有创意的照片和视频交少队部进行评选,少队部遴选优秀作品在学校公众号上展示。

  2024年小学丰收节活动方案 篇四

  “春种一粒粟,秋收万颗子。”“稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”春天我们种下一片秧田,在一夜夜的稻田蛙声里,翠绿色的秧苗变成了金黄色一大片……

  在这个充满丰收喜悦的季节,我们回归先辈代代相传的原始耕作方式,亲近大自然的慷慨馈赠,体验一粒稻谷变成一粒米的过程。

  一、指导思想

  以爱劳动、尊重劳动成果为总方向。结合丰收节大力营造劳动氛围、引导学生积极参与到活动中来,以自己的切身感受,体验劳动带来的乐趣,以劳动促进学生的道德品质的成长,促进爱劳动习惯的养成,把劳动与道德修养、情感体验、人生观价值有机结合起来倡导健康、积极、快乐的前进方向。

  二、活动主题

  稻花香里说丰年

  三、活动目标

  1、通过活动使大部分学生能明白劳动最光荣。进一步提高学生的爱劳动意识,知道劳动的艰辛、懂得尊重、爱惜劳动成果。

  2、通过活动让学生养成爱劳动的良好习惯,能较主动的投入到劳动的队伍中,能体验劳动的快乐,分享自己的劳动成果。

  四、参与人员

  一至五年级师生。

  五、活动地点和时间

  乐行种植园__月__日(本周日)早上八点半开始

  六、活动流程

  1、参观校园——种植园——劳动教育展览室——劳动教育课堂(编织课堂、棉绳课堂)

  2、丰收节启动

  篇章一:秋收大赛开始啦!

  我们将组织一场全民秋收活动。全体稻客共同开镰,一起加入生产队竞赛,拿起镰刀,收割稻谷。“面朝黄土背朝天”,磨刀霍霍向水稻。奋力挥稻打谷子,在田野间挥洒汗水。体验“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”。

  注意事项:每班申报五名稻客,接受技能培训。手套和劳动工具由学校提供。(每班可以请3至5位家长进行协助。)

  学习使用方法:首先要学习割稻谷需要的工具“镰刀”,还要戴上手套才会更加高效的同时保护好自己。

  怎么割稻谷才对?斜着45度角倾斜,连使用方位都藏着大学问呢?

  这个方方正正的大家伙原来就是收集米粒的容器了,是不是满满的童年回忆……它叫什么?这么打才对?等你来揭秘哦!

  篇章二:翻谷晒新

  在稻场上把谷子均匀地摊开,呈现出一道道优美的金色纹路。让高温去除稻谷中的水汽,稻谷离我们餐桌上的米饭又近了一步。

  每班申报五名同学,接受技能培训。(每班可以请3至5位家长进行协助。

  篇章三:稻草乐园

  扎稻草人、扎稻草垛、做稻草杆画……让我们在田野里撒欢,在大地里回归最本真的自己,寻找最简单的快乐和幸福。用打谷子留下的稻草,亲手制作独具特色的稻草艺术品,为田野安排一个忠诚的守护者。(__月__日之前每班上交三幅稻杆创意手工作品。)

  篇章四:脱谷粒,吃新米

  亲自把稻谷放进脱谷粒机,亲眼看到谷子变成一粒粒的大米从机器里出来,分成谷壳和米粒,这是一场奇妙的穿越之旅。

  用脱谷机给稻谷脱下外壳得到大米,得到属于这个秋季的新米,装进秋收的米袋里。

  篇章五:趣味米食

  米饭,在中国人心中有着牵扯不断的牵绊。稻米的味道代表的就是家的味道。秋收总是喜悦伴随着劳累,疲倦的一天过去。到了该享受丰收果实的时刻了。让我们用美食犒劳自己吧!

  我们要怎样煮饭,才可以把饭做得好吃,又十分有营养呢?请把劳动成果与家人分享,讲述你的“劳动故事与心得”吧!(__月__日之前,每班可上交三篇我的劳动故事征文。题材不限,字数不限。可以是文字心得,也可以是绘画日志,也可以是配图心得……)

结尾:非常感谢大家阅读《2024年小学丰收节活动方案(推荐4篇)》,更多精彩内容等着大家,欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」,一起成长!

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