导读：第一篇：社区五好家庭评选活动方案范文 一、活动宗旨： 为了加强学校精神文明建设和校园文化建设，创造优雅整洁的学习生活环境，加强对宿舍的内务管理，促使全体学生养成良好... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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第一篇：社区五好家庭评选活动方案范文
一、活动宗旨：
为了加强学校精神文明建设和校园文化建设，创造优雅整洁的学习生活环境，加强对宿舍的内务管理，促使全体学生养成良好的生活和卫生习惯的养成，营造宿舍文明洁净的氛围，促使学生和身心健康发展，结合我校实际，特制定本学生文明宿舍评比实施方案。
二、组织领导：
组长：邓巨辉
副组长：邹运才王建设卿联欢
组员：王海兵邹会林贺朝君何力平黄鹏袁卫东
全体班主任
三、活动时间：
20xx年9月1日——20xx年2月
四、活动安排：
第一阶段：抽查整改。各班自查整改，学校政教处、团委不定期进行抽查并通报检查结果。我们将对优秀寝室进行表扬，对不合格寝室将提出批评并要求整改。
第二阶段：检查评比。每周卫生大扫除开始对寝室进行两次检查评比。
第三阶段：表彰宣传。每月的第四周将对获得文明寝室的集体予以相应的表彰。
五、检查评比内容：
1、卫生：包括地板、墙体、窗台、走廊和卫生间的卫生。
2、内务：床上用品、行李箱和杂物。
3、财产：包括宿舍内所有的公共财产的保护。
4、纪律：主要包括晚就寝的纪律。
六、评比细则：
七、评比方法：
1、评比方式：每天由学校行政值班成员（卫生监督组）对宿舍进行检查评比。
检查情况次日公布在学校公告栏上（卫生监督组组长负责）。
2、奖项设置：
（一）文明寝室：每期评选出10间，各颁发流动红旗一面。
（二）文明寝室标兵：在文明寝室评比的基础上纳入学习评比，最终每学期全校选出八间文明寝室标兵，颁发流动红旗一面。其中学习评比占40%，文明寝室评比结果（每学期月评比中，获流动红旗最多的寝室）占60%。
八、炉观中学寝室卫生行政值勤检查安排表
检查时间：星期一至星期五每天上午8：00
检查人员安排：
星期一：王海兵
星期二：邹运才
星期三：王建设
星期四：卿联欢
星期五：袁卫东
第二篇：社区五好家庭评选活动方案范文
根据市、区妇联文件精神，大桥街道决定在街道范围内开展20xx年度评选表彰“最美家庭”“五好文明家庭”“好婆婆”“好媳妇”“最美巾帼志愿者”活动。具体实施方案如下：
一、活动主题
弘扬好家风，助力好社风。
二、活动时间
20xx年3月—5月期间，集中开展寻找和评选活动，并贯之全年、深入推进。
三、推荐条件
（一）“最美家庭”：寻找“最美家庭”活动坚持零门槛，不设定具体标准，凡我街道范围内遵纪守法、自觉遵守社会主义道德规范，在家风优良、家教有方、夫妻和睦、孝老爱亲、子女成才、勤俭持家、脱贫致富、热心公益、邻里互助等方面群众认可、表现特别突出、事迹特别感人的家庭，均可参加。
（二）“五好文明家庭”：爱国守法，热心公益好；学习进取，爱岗敬业好；男女平等，尊老爱幼好；移风易俗，优生优育好；勤俭持家，保护环境好。
（三）“好婆婆”：治家有方，婆媳关系好；爱护晚辈，教育子女好；亲友邻里,团结互助好；为人正派，个人威望好；崇尚科学，生活方式好。
(四)“好媳妇”：孝敬长辈，赡养老人好；互敬互爱，夫妻关系好；勤俭持家，教育子女好；亲友和睦，邻里关系好；遵纪守法，道德观念好；关心社会，热心公益好。
（五）“最美巾帼志愿者”：热爱党、热爱祖国、热爱社会主义，坚决拥护党的路线方针政策，模范遵守国家法律法规。具有自尊、自信、自立、自强的时代精神，坚持正确的世界观、人生观，品德高尚，无私奉献。
四、活动安排
（一）宣传启动阶段（3月）
20xx年“三八”国际妇女节前，正式启动寻找“最美家庭” “五好文明家庭”“ 好婆婆”“好媳妇”“最美巾帼志愿者”活动，并通过各类新闻媒体及各种新媒体，广泛发布活动消息，吸引广大家庭参与。
（二）推荐报名阶段（3月至4月中旬）
活动启动后，即可接受推荐报名。候选家庭推荐将通过他荐或自荐、组织推荐等多种方式进行。
1、他荐或自荐：街道各村（社区）“妇女之家”都要设立报名点，接受群众就近推荐或者自荐。
2、组织推荐：在家庭自荐、群众推荐、层层遴选的基础上，各村（社区）认真做好评选、审核、公示工作，请各村（社区）择优选择“最美家庭”“五好文明家庭”“ 好婆婆”“好媳妇”“最美巾帼志愿者”于4月25日前报街道妇联。
（三）评选公示阶段（4月底至5月初）
由街道妇联、区妇联在充分讨论、认真比选的基础上，对被推荐家庭事迹进行审核审定，最终评选结果向社会公示。
（四）表彰宣传阶段（五月初）
在疫情防控允许的情况下，在5月份母亲节期间，表彰街道3户“最美家庭”、3户“五好文明家庭”、3名“好婆婆”、3名“好媳妇”和6户“最美巾帼志愿者”代表，并通过多种途径在全街道广泛宣传他们的先进事迹。
五、丰富载体
（一）注重弘扬家风家训，诠释家庭美德。各村（社区）要通过“晒家风亮家训”评比、“好家风好家训”故事宣讲、编印发放家庭故事集等多种形式，挖掘、展现蕴藏在广大家庭中的好家风好家训；要积极利用微信、网站等平台，发动群众自荐、推荐身边的好家风、家训，激发群众树家风、传家训的热情；要开展形式多样的亲子主题教育实践活动，引导未成年人注重自身修养、注意行为举止、传承家庭美德。
（二）注重展示家庭文化，增强广泛互动。借力媒体，与市广播电视台联合举办全市家庭才艺展示比赛，通过“我说我家、我唱我家、我演我家、我画我家”等形式,丰富家庭文化生活,展示家庭才艺文化、秀出美好家庭生活。同时发动巾帼志愿者开展送科教、文体、卫生、法律进家庭活动，加强公共文化场所管理，倡导全民健身，提升居民文化素养，养成健康向上、文明科学的生活方式。
（三）注重践行家庭文明，助力文明创建。以家庭为着力点，发挥妇女的独特优势，开展“凝聚巾帼力量 共创文明城市”主题活动和“平安家庭”“廉洁家庭”“低碳家庭”等各类特色文明家庭创建活动，引导妇女和家庭从我做起，从小事做起，让言行更文明、让家风更美好、让社区更和乐、让城市更发展，助力全国文明城市创建。
六、有关要求
（一）各村（社区）结合本地实际，制定具体活动方案，确保活动扎实推进。可选取本村（社区）“妇女之家”，作为活动开展的“先行地”、“领头羊”，发挥示范和榜样作用，将活动向机关、企业、部队延伸，进一步拓展家庭文明建设的工作领域。
（二）各村（社区）在寻找和评选过程中，要注重挖掘“最美爸妈”、“最美儿女”等“最美家庭成员”典型，使参与活动的人群和家庭类型更丰富，活动覆盖范围更广泛，相关典型择优报送区妇联，有关要求另行通知。
（三）各村（社区）报送候选家庭时，要填报分类推荐表和花名册（均需加盖公章）、1000字以内事迹材料（材料应包含家风家训、家庭简介、家庭故事等内容，一式二份并附电子版），按时间要求报街道妇联。推荐的候选家庭事迹务必真实可靠，如有不实现象，一律取消参评资格。活动期间，要及时向街道妇联报送活动开展情况、工作进度和富有创意的做法，可根据条件和实际情况上报视频、图片等。
第三篇：社区五好家庭评选活动方案范文
为了展示学生风采，营造健康、和谐的校园文化氛围，让孩子发现自身的“闪光点”，发展自我的勇气和信心，进一步展示学生的自我个性，让他们的光芒去照亮和温暖周围的每一位学生，使之成为众多学生学习的榜样；激励广大少年儿童做一个热爱祖国、理想远大，勤奋学习、追求上进，品德优良、团结友爱，体魄强健、活泼开朗的四好少年。
一、指导思想：
全面贯彻党的教育方针，从德、智、体、美等方面综合评价学生的发展，培养学生爱国爱民、团结勇敢、创新奋进的渡江精神，热爱集体、热爱学校、诚实守信、助人为乐的高尚道德品质，以及健壮的体魄、良好的心理素质和健康的审美情趣。充分发挥评价促进发展的功能，使评价的过程成为促进教育发展与提高的过程。
二、活动宗旨：
“让每一个孩子都阳光灿烂”。
三、评价范围：
全体学生。
四、评选原则：
对学生评价的内容多元化，既重视学生的学习成绩，也重视学生的思想品德以及多方面潜能的发展，注重学生的创新能力和实践能力；评价标准既注意对学生的统一要求，也关注其个体差异以及对发展的不同需求，为学生有个性、有特色的'发展提供一定的空间。变终结式的、被动的、单一的评价为发展式的、主动的、多元的培养。注重公平、公正。
五、评选的基本标准：
德智体美全面发展，综合素质好；自尊自信，积极探索，勤奋学习，富有生命活力和进取精神；在成长道路上具有良好的品格，有较强的社会责任感和鲜明的时代感；事迹突出，师生认可，社会反映良好。
六、具体细则：
1、根据学校制订的评选标准，各班自评。每学年，各班推荐一名优秀学生参加“校十佳阳光少年”的评选。
2、学校评选小组审阅推荐资料后，核实为“阳光少年提名奖”，然后再通过全校二到六年级学生的投票，按人气50%+综合分50%，从中选出十名得票最高者，授予“校十佳阳光少年”的称号，其余为提名奖（一年级为提名奖）。
学校评选小组成员：
组长：x
组员：
3、“校十佳阳光少年”候选人的个人资料在学校宣传阵地中展出。
4、六月一日，宣布“校十佳阳光少年”名单，颁发荣誉证书及奖品。
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