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第一篇：乡镇护苗绿书签行动系列活动总结
近年来，__乡着力推进“护苗·绿书签行动”，组织开展了一系列形式多样、内容丰富的宣传教育活动，大力开展校园周边文化市场清查，倡导良好的社会文明风尚，为未成年人健康成长筑牢生机勃勃、枝叶茂密的“精神防护林”。
持续用力，纳入全局谋划。__乡切实把“护苗·绿书签行动”工作纳入全局工作统一谋划、统一部署、统一推进。将“护苗·绿书签”纳入宣传思想文化工作要点和“扫黄打非”行动方案，年初进行部署，整体谋划推进。纳入全国文明城市创建工作，将“护苗·绿书签”作为“干群齐参与、共创文明城”主题活动的重要内容之一，发动乡机关、中心（站所）干部到所联系村委会和新时代文明实践站所，开展理论宣讲、未成年人心理健康教育、版权宣传等志愿服务活动。
在此基础上，宣传、教育、妇联、共青团等职能部门共同“护航”，充分发挥“儿童之家”护苗工作站工作职能，密切与教师、家长、学生的联系，广泛开展未成年人思想道德建设、法纪宣传、知识讲座、自护教育、心理疏导、留守关爱等特色鲜明的主题活动。
精准发力，连续多年开展。“如何鉴别盗版读物？”“如何才能避免买到盗版读物？”……近日，在“扫黄打非·护苗20__”系列活动中，乡市场监督管理所工作人员走进校园，为孩子们送上了一场绿色阅读知识讲座。面对问题，同学们纷纷举手、踊跃回答。
集中加力，整治净化环境。创新方法凸显“护苗”特色的同时，__乡着力强化查处清理工作，持续净化网上网下文化环境。开展中小学校园周边文化环境整治。乡市场监督管理所深入开展打击含有禁止内容的文化产品、暑期文化市场集中整治、校园周边环境整治等意识形态领域专项整治行动，有效净化了校园周边文化市场，有力打击了侵权盗版行为。__月份以来，__乡检查次数1次，出动人数3人，检查书店、超市文化经营场所3家次，发现问题0个。
__乡明确目标任务，提出具体要求，在深化细化上做文章，坚持不懈将“护苗·绿书签”各项活动向纵深推进，严厉打击非法有害出版传播活动，不断增强“扫黄打非·护苗”专项行动社会影响，大力促进政府、社会、学校、家庭协调一致，号召全社会共同携手保护未成年人健康成长，深入开展全民阅读活动，努力在全社会形成“爱读书、读好书、善读书”的良好氛围。
“护苗”守护的是未来，“绿书签”美化的是心灵。下一步，__乡将继续以“护助健康成长，拒绝有害内容”为主题，通过发放绿书签、互动答题、爱心捐赠、购书优惠等方式，吸引社会各界广泛参与，让孩子们在书香氛围中丰富知识、拓宽视野、陶冶情操，努力为青少年健康成长营造清朗的网络空间和健康的阅读环境。
第二篇：乡镇护苗绿书签行动系列活动总结
花儿的明艳，离不开阳光雨露的滋润；未成年人健康成长，离不开良好的社会文化环境。为认真开展新时代文明实践“绿书签行动”系列宣传活动，充分发挥__镇新时代文明实践志愿服务力量，累计开展五进活动25场次，走访商户10余家，发放“绿书签行动”宣传海报100张。
“绿书签行动”进校园
围绕“护助少年儿童健康成长抵制有害出版物及信息”主题，联动辖区学校开展主题班会、好书推荐、张贴“绿书签行动”宣传海报活动，营造干净清朗的校园文化环境。
“绿书签行动”进社区
组织新时代文明实践志愿者张贴“绿书签行动”宣传海报，利用户外电子屏循环播放“绿书签行动”宣传内容，向居民宣传海报内容，形成文明上网、文明阅读的家庭和社会氛围，携手搭建起未成年人健康成长的保护屏障。
“绿书签行动”进书店
指导辖区书店如何鉴别非法出版物等常识，倡导绿色阅读、拒绝不良信息等理念，为青少年提供更多品质优良、内容健康、导向正确的书籍、学习资料等。
“绿书签行动”进商户
通过在沿街商户店内张贴宣传海报，发放“绿书签”宣传资料，讲解“扫黄打非”知识等形式，倡议群众参与“扫黄打非”工作。
“绿书签行动”进机关
在__镇政府宣传栏等显著位置张贴“绿书签行动”宣传海报，利用大厅LED电子屏循环播放“绿书签行动”宣传海报内容，积极创建文明机关文化环境。
为充分认识“20__绿书签行动”精神和意义，增强广大群众打击盗版及非法出版物的意识和积极性，__镇还积极通过网络媒体平台广泛宣传，依托微信公众号、微信朋友圈等平台发布“绿书签行动”信息100余条，线上线下相互联动，提升群众知晓度，教育引导群众主动参与，打造阳光健康、积极向上的精神家园，为青少年的健康成长保驾护航。
此次新时代文明实践活动，增强了孩子们自我保护意识，进一步净化了社会文化环境，营造了良好的社会氛围。
下一步，__镇将在全镇范围内推广绿书签行动，普及“护苗”常识，并将“扫黄打非”工作融入网格化管理中，持续发力，长效建设，为__镇营造健康进取的社会文化环境。
第三篇：乡镇护苗绿书签行动系列活动总结
为深入推进“护苗20__”专项行动，倡导绿色阅读、文明上网，促进未成年人增强安全意识和法治素养，营造护助未成年人健康成长的浓厚氛围，__月__日下午，__镇组织开展“小小绿书签，护苗伴成长”——20__年“绿书签行动”进校园系列宣传活动。
氛围营造助力“育苗”
为加大推广“绿书签行动”活动的力度与深度，__镇“20__护苗”行动第一站走进了__小学，通过张贴宣传海报、广播播放护苗宣传语、室内大屏播放“扫黄打非”视频等多举措进行宣传，提升学生们的安全防护意识和法治素养，全力护航学生健康成长。
签名行动促进“护苗”
现场志愿者为学生们发放绿书签，让小小的绿书签，护助学生们健康成长。同时号召学生们积极响应“绿书签行动”倡议，在主题横幅上签名宣誓，自觉坚持绿色阅读、文明上网，主动购买阅读正版图书，营造爱读书、读好书、善读书的良好社会文化风尚。
非遗文化推进“爱苗”
为大力弘扬与推广非遗文化，本次活动镇文化站带领非遗传统文化走进校园，用优秀民间艺术让“扫黄打非”贴近学生，走进心间，引导学生自觉抵制非法出版物和网络有害信息，助力“护苗”工作，共同构建清朗文明的社会文化环境。
主题活动深入“壮苗”
__镇“红色晓塘有声阅读”志愿服务队队员蒋卫红为此次护苗行动进校园宣讲，通过互动式讲解对学生进行正面疏导，切实增强未成年自觉抵制有害文化侵蚀的能力，引导学生远离和抵制黑网吧，促进学生养成良好的生活习惯。
“书山有路勤为径，啦啦啦啦啦；‘防火墙’下不迷茫，啦啦啦啦啦；学海无涯苦作舟，啦啦啦啦啦，清朗网上好冲浪……”活动现场，孩子们手举绿书签，用他们轻快、纯真的童声演绎着“绿书签之歌”，拉开了“绿书签行动”文艺演出的序幕。活动中，小朋友们通过激情高昂的“扫黄打非”诗歌朗诵、欢快活泼的少儿歌舞、新颖幽默的课本剧等精彩节目的呈现，将本次活动推向了高潮。
通过本次的护苗进校园活动，同学们对“绿书签行动”有了更深刻的认识。活动结束后，学生们纷纷表示：从自身做起，自己养成读好书、好读书的良好习惯，树立“绿色阅读、文明上网、尊重知识、拒绝盗版”的理念。
结尾：非常感谢大家阅读《乡镇护苗绿书签行动系列活动总结(精选3篇)》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」，一起成长！
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